第一篇：怎样才能搞好企业安全文化建设

怎样才能搞好企业安全文化建设

抓好安全生产是煤矿企业永恒的主题，搞好安全文化建设是抓好安全生产的有效途径。安全文化指企业在安全生产实践中，经过长期沉淀、不断总结、提炼形成的、由决策层倡导，为全体职工所认同的本企业安全价值和行为准则，它是企业文化的一个重要组成部分。目前，各单位都把搞好安全文化建设提到企业的重要议事日程，安全文化活动开展得有声有色，紧锣密鼓。

怎样才能搞好企业安全文化建设，笔者有以下看法，供大家参考。

一、制定规划，建立机制。企业有了自己的规划和打算，才能向着目标前进，搞安全文化建设，《企业安全文化建设规划》必不可少，有了规划，才能循序渐进分阶段的完成目标和任务。怎样建立一套有利于开展安全文化建设的机制，第一要建立领导机制，成立安全文化建设领导小组，明确分管领导、主管部门和协管部门，落实领导和部门在企业安全文化建设中的具体责任。第二要建立运行机制，制定目标，使安全文化建设成为党、政、工、团、技、家齐抓共管抓安全工作的平台，能在这个平台找到自己的位置，同时建立工作制度，定期进行督促检查。第三要建立保障机制，保证人力物力财力的投入，保障安全文化建设的经费。第四要建立评价机制，制定考核办法，纳入安全工作的年度评比表彰中。

二、营造氛围，人人参与。安全文化建设是企业文化建设的新内容，职工对新鲜事物比较陌生也容易接受，要想方设法通过报纸，网络、橱窗、会议、广播、板报等各种媒体做好职工安全思想教育。对职工进行强烈的听觉、视觉冲力，使“安全第一、预防为主”的方针深入到每一位职工心中，让安全文化建设能得到广大职工的基本认同，达到一致的思想共识。各单位可在职工生产工作场所、必经之路、公共场所等地方，建立醒目的安全文化标识，标语、字画、灯箱等形成强烈的氛围，让职工走在哪里都能得到安全文化的熏陶，让安全文化得到广大职工的认同，从而达到人人参与的目的。

三、加强工作，势在必行。安全文化的基础工作，包括提炼安全文化理念，建立安全视觉系统，制定安全行为规范，培训安全骨干等，重煤集团对管理者的安全理念是“安全就是政治、安全就是生命、安全就是效益、安全就是稳定”，对职工的安全理念是“安全生产、人人有责、善待生命、珍视安全”。每个企业都应从自身出发，把具有本单位特色的“本土文化”提炼出来作为本企业的安全理念，更容易使职工接受。建立视觉系统，要根据实际情况，建立显眼的、以安全文化为主要内容的标识、标语或安全文化雕塑墙，让职工视觉受到强烈冲击，留下难忘的安全文化印象。制定安全行为规范，要从队、班组入手，由直接指挥生产工作的基层管理者来制定，根据职工具体岗位安全操作的需要，制定简明易懂、便于操作的规程，使每个职工都能熟练遵守安全行为规范，严格按照标准进行操作。培训好安全文化建设骨干，要选定一批能够熟练掌握企业文化建

设的一般知识，能够熟练掌握安全文化的基本理念，能够熟练运用安全文化建设的制度规范的人员进行培训，使安全文化建设扎扎实实地进行下去。

开展安全文化建设，是安全生产面临新形势的需要；是创建本质型安全的需要；是煤矿安全生产特殊性的需要；如今，煤炭企业安全生产正面临着一系列新形势、新问题，迫切需要我们加强企业安全文化建设，当然开展安全文化建设也不是一天两天的事，它是一项长期而持久的工作，需要坚持不懈，需要大家共同努力，这样最终才能取得理想的效果。

第二篇：怎样才能搞好财务工作

怎样才能搞好财务工作

一、中学财务工作论文现状分析中学是人才培养的摇篮，怎样才能搞好财务工作。教育的可持续发展过程中，一项重要的任务就是对于教育资源的合理配置和有效利用。近年来，国家实行教育产业化，财政对学校的拨款逐年减少，不少学校感到经费紧张。因此如何使用管理学校的有限资金，使之达到边际效益的最大化，是摆在学校面前的一个首要问题。

从财务工作管理体制来看，随着社会主义市场经济体制的建立，学校收入来源和渠道呈多元化趋势。但学校财务工作管理体制依然沿袭计划经济下的管理模式，认为学校财务工作www.teniu.cc管理只是单纯的教育经费收支管理，未设独立的财务工作管理机构，把财务置于从属和被动地位，削弱了会计核算和监督职能，忽视了财务工作管理的重要性。

从资金管理方式来看，学校经费由财政拨入，收取的学生学杂费等要上缴财政，纳入财政管理，支出经费由财政拨回，表面上是“清水衙门”，又加上学校资产不提折旧，不进行成本核算，不考核资金使用效益，更不讲究教学成本高低，所以造成资金管理不严，资产账目不全，价值不实，账实不符，价值管理与实物管理分离，形成了只重视资金的使用，不重视资金的利用效率;注重举债经营而忽视负债的偿还;注重价值管理而忽视现场管理;注重眼前利益而忽视长远利益;注重微观利益而忽视宏观利益的现象。

二、亟待解决的中学财务工作论文不足之处

综合我国中学财务工作管理的实际情况，可以发现我国中学在财务中有以下三个具有代表性的问题：

1、缺乏健全的财务工作论文管理体制

按照财政部、国家教委联合颁布的《中小学财务制度》中的要求：“单独设置财务机构的学校实行‘统一领导、统一管理’的体制;不具备单独设置财务机构的学校实行‘集中管理、分校核算’的体制，即在一定区域内设置中心财务机构，集中统一管理财务活动，学校设报账员，在校长领导下管理财务活动，统一向中心财务机构报账，工作总结《怎样才能搞好财务工作》。学校财会人员的职责、权限、技术职称、任免奖罚等按《会计法》执行。校办产业、勤工俭学等财务活动均由学校财务机构统一领导。”

而实际上大部分学校并没有一个健全的管理体制，一般的做法是建立简单的会计账簿，记录收入支出，采用单向直线式的管理方式，不利于资金的使用监督，再加上从业会计人员专业素质差，不仅不懂《会计法》、《审计法》等财会法规，而且对财务账目业务知识也是糊里糊涂。至于编制预算、提出财务报告和作出财务分析，更是不可能的事。经济业务事项办理未严格执行“授权、批准、执行、记录、复核”等互相牵制的程序办理，会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限没有真正相互分离、相互制约;尚未真正明确不相容岗位，尚未建立、健全学校内部会计控制制度。

2、预算财务工作论文管理不科学

预算管理是学校财务工作管理的重要组成部分。由于学校本身的收入受政策限制，政府财政又不能满足教育的投入，造成学校资金供求矛盾突出，要做好预算确实存在一定难度。加上学校领导预算管理意识没有真正到位，具体执行没有真正落到实处，监督、控制、考核均没有真正采取切实可行措施。预算编制往往流于形式，会计人员做好人员经费预算的同时，没有较为切合实际地编制其他预算，整个预算只是会计一人应付了事，一人操办。在预算实际执行中，一些领导无预算意识，我行我素，收支不按计划，走一步算一步。执行时没有按有关规定和具体标准落实到每一个收支的具体项目，没有根据各项收入的性质用途坚持收支来源配比原则，导致已经制定好的预算成了一纸空文，没能够发挥出预算的财务控制作用。

3、忽视对固定资产的财务工作论文管理

许多学校因固定资产管理意识不强，存在着“重钱轻物”、“重购轻管”现象。在领导者的意识中，往往只将现金看作财务工作管理的对象，忽视对固定资产管理。属于动产的固定资产，根本没有设置固定资产总账，明细账核算，购置时根本没有入账，形成大量账外资产，更谈不上报废、减少时调整相关资产项目;属不动产的房屋建筑物完工后，既没有办理竣工决算算，也不进行验收就开始使用，没有及时增加固定资产;由于没有严格的执行标准，许多由于价值低、易损耗，够不上固定资产的物品，则作为固定资产入账;财产清查不定期;账项调整不及时、不准确。总之，会计核算、管理不规范，导致固定资产价值在账面上无法真实反映，账实不符，缺乏系统的、完善的固定资产管理办法。

第三篇：新时期财政所干部怎样才能搞好本职工作

新时期财政所干部怎样才能搞好本职工作(202_-06-12 21:24:52)转载标签： 教育杂谈财经

分类： 原创

在新的世纪，希望与挑战并存。对一名新时期的财政所工作人员来说，最大的挑战就

是怎样在新时期搞好自己的本职工作。提高自我，自我挑战,发挥个人“才能”,促进财政事

业的发展。在新形势、新要求下财政所人员如何才能搞好本职工作、发挥个人才能,促进财

政事业的发展？

首先应该知道什么是做好本职工作。做好本职工作是一个人最基本的职业道德,是一个

永恒的主题，无论我们是领导还是职工，只有做好自己的本职工作才算是称职的职工，否则

就是一颗松动的螺丝钉。一颗松动的螺丝钉可能导致车辆刹车失灵。如果我们每一个财政人

员都在努力地做好自己的本职工作,我们的财政事业就会欣欣向荣、朝气蓬勃。

我认为，必须结合自己的本职岗位能够做到以下几点：

一、爱岗敬业

热爱自己的工作岗位，尽到自己的责任和义务，是作为一名工作人员最起码的职业道德，如

果你不喜欢你的工作，只是因为生计的缘故，也应该对得起这碗饭。现在如今知识经济的时

代，财政所人员应保持清醒的头脑，不断加强提高自身素质，成为其他行业的一面镜子,直

接关系到我们财政系统的声誉。

二、树立责任心

作为新时期的一名财政所工作人员，要搞好本职工作，一定要增强自己工作的责任心。

坚持以做好自己的本职工作为重点，克服一切困难，集中一切精力，做好本职工作，为财政

工作服务。没有责任心的人不仅仅是害了自己,害了本单位的利益或工作进度，也会影响到

别人的工作进展。没有吃过“青稞面馍馍”的年轻干部，怎么会有较强责任心呢，这话有点

牵强、苛刻。但这话我认为不假。

三、遵纪守法

新形势下，我们财政干部要坚持财经纪律，强化自己的财经法律法规意识。按照财政规章制

度的规定，认真执行个人服从单位，下级服从上级的组织原则。不论任何时候、任何情况下，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，自觉遵守财经法规。加强自身修养，行使好自己权利，履行好自己的义务，摆正个人和单位的关系，积极参加上级财政部门组织的各种活动，自觉

地接受上级财政部门的教育、管理和监督，坚持严格按财政法规办事，把自己的思想和行动

无条件地纳入上级财政部门和本级党委、政府的组织纪律的轨道。

四、加强财政服务职能

作为基层的财政所工作人员。应该以管理型职能向服务型职能转变，一切为了人民，始

终为人民的根本利益而奋斗，为上级财政部门和本级党委、政府以及人民群众做好服务是我们财政所人员应该加强的一项长期工作，主要是看我们的实际行动。作为一名从事财政工作的人员，其主要工作就是为党委、政府理好财，为财政负好责，为群众做好服务。

别愁自己知识匮乏，别觉得自己不行，只要从现在做起，加强自身的文化修养和业务水平，将手头的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，当人们称你为专家时，自会受人

尊敬和重用。

我们应该从今天开始，加强对计算机网页制作的学习，为全县各乡镇的政府网络信息化建设（乡镇政府网络化建设应包括所属各单位的相关信息）作出自己的贡献。服务于本行政辖区的网络信息服务工作。对各乡镇之间的信息提供交流、学习、共享的平台，节减不必要上县办理业务而形成的差费开支。这也是我们财政所人员在新形势下应该做的一件体现先进性、发挥个人才能的一项比较好的选择

五、做好本职工作

做好本职工作是一个人最基本的职业道德,做好本职工作是一个永恒的主题，无论我们是领导还是职工，只有做好自己的本职工作才算是称职的职工，否则就是一颗松动的螺丝钉。一颗松动的螺丝钉可能导致车辆刹车失灵。如果我们每一个财政人员都在努力地做好自己的本职工作,我们的财政事业就会欣欣向荣、朝气蓬勃。

我们不仅要对自己负有责任，我们还要对别人负有责任。任何一个人对责任的懈怠都会影响到单位。不要以为自己只是一名普通的工作人员，其实我们能否担当起自己的责任，做好自己的工作，对整个财政而言，同样有很大的意义。

做好本职工作，从现在做起：具体说要主动承担工作责任，知难而进，以大局为重，以单位的利益为重，尽心尽责，乐于奉献；要加强学习，提高业务能力，提高自身综合素质，在做好本职的同时，献计献策，乐于创新，力争为财政事业的发展作出更大贡献；要结合本单位的实际需要，规范行为，树立起正确的人生观、价值观、世界观，真正做到“把职业当事业，把单位当做家”！如果我们像对待恋人一样热爱自己的工作，就自然能把工作做好。不论是做什么工作，那都是单位的需要；每样工作自有用处，甚至不可或缺。既然应承了工作项目，就当义不容辞，专心专意做好它。

凡事就怕“认真”二字。对工作如认真研究，抱有好奇心，并尝试去喜欢“她”，就会觉得有趣，也自然渐渐熟练。熟能生巧，在外人看来很复杂的事情，对你来说，没什么难处可言。就像爱人一样，如果分心了，她会不高兴，可能不让你舒服过日子。

我们既然“嫁给”财政，就应该对它忠诚，对它负责，对它热心，为它服务，为它奉献。

作好本职工作，加强政府网络信息化建设

我们应该从今天开始，加强对计算机网页制作的学习，为全县各乡镇的政府网络信息化建设（乡镇政府网络化建设应包括所属各单位的相关信息）作出自己的贡献。服务于本行政辖区的网络信息服务工作。对各乡镇之间的信息提供交流、学习、共享的平台，节减不必要上县办理业务而形成的差费开支。这也是我们财政所人员在新形势下应该做的一件体现先进性、发挥个人才能的一项比较好的选择。

别愁自己知识匮乏，别觉得自己不行，只要从现在做起，加强自身的文化修养和业务水平，将手头的工作做精、做好、做透，“水果”熟了自然好吃，当人们称你为专家时，自会受人尊敬和重用。

第四篇：浅谈怎样才能搞好班组安全管理工作

浅谈怎样才能搞好班组安全管理工作

胡斌

班组是企业管理最基本、最基层的组织单元，一个企业生产经营等各种目标都要通过班组的生产作业来实现，所以班组是企业一切工作的前沿阵地。班组安全管理工作的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。因此，班组安全管理是班组其它各项活动的前提和保证，搞好班组安全管理，对完成企业生产目标，提高企业整体素质，保持企业旺盛活力，提高企业安全管理水平有着十分重要的意义。

安全管理工作既然如此重要，那么我们怎样才能搞好班组安全管理工作呢？

1、班组安全管理要坚持以人为本

一切管理活动的核心是人，班组要实现有效的安全管理，必须以人为本，充分调动人的积极性、主动性。抓安全，抓根本，就是要抓“人”。所以，班组安全管理的首要任务就是教育班组成员，认真学习领会有关安全的规程制度，遵守规章制度，接受已有事故教训，克服麻痹思想，树立“我要安全”的思想意识。

2、班组安全管理要认识到位

要深刻认识安全生产的重要性、紧迫性和艰巨性，坚持“以人为本”开展安全教育是搞好安全生产的关键，始终坚守“安全第一，预防为主”的指导思想。在此基础上，制定和实施有效的政策与规章，确保安全实践活动的正确性。

3、班组安全管理要重视开展安全活动

开展班组安全活动是提高职工安全思想意识的有效活动之一，安全活动的质量与人身安全、设备安全、检修质量有密切关系，直接影响到企业的安全。领导要重视并参加班组安全活动，了解和解决班组在安全生产中存在的问题。班组安全活动不能流于形式，不能搞突击，要形成制度，针对班组成员的实际工作，查找事故和安全思想隐患。班组安全活动应做到内容丰富、形式活泼、学用结合，以提高员工参加安全活动的积极性。

4、班组安全管理要注意加强安全责任

据资料统计，90%以上的事故发生在班组，80%以上的事故的直接原因都是班组成员违章作业或没有及时发现设备缺陷造成的。因此电力部门制定的“三级控制”规定了班组的安全责任是控制异常和未遂，不发生障碍和轻伤。

应通过教育和培训，以提高班组成员的业务素质，使班组成员懂得什么是“异常”，充分认识到自己的责任就是严格执行规章制度，加强巡视检查，做到作业无差错，在工作中及时发现并控制“异常”，杜绝“未遂”发生。

5、班组安全管理要严格执行各项安全制度

班组应认真组织召开班前会和班后会，搞好安全日活动，建立安全档案，严格执行安全教育制度、安全岗位培训制度、安全检查制度、安全生产考核制度及各种安全、技术规程等。

6、班组安全管理要抓好反习惯性违章工作

“安全第一，预防为主、综合治理”是安全生产的总方针，是反习惯性违章的基本准则。反习惯性违章应根据预防为主的原则，在了解、摸清习惯性违章根源的情况下，提前做出防范措施，才能防止事故或将事故减少到最低限度。首先进行提前预防，俗话说“水未来时先筑坝”，在新职工上岗前要做好三级安全教育工作，对其进行安全思想、安全技术及安全规程教育，树立安全第一的思想，提高他们的安全意识和技术素质，培养他们自觉遵守规章制度的好习惯，从而为反习惯性违章打下良好的基础。其次抓住不安全苗头，把习惯性违章消灭在萌芽状态。由于习惯性违章作业的形成，有一个滋生和蔓延的过程，在其滋生阶段就予以纠正，比已形成习惯性后再纠正容易的多。因此，班组管理人员应具有很强的预见性，善于发现习惯性违章的苗头，本着“四不放过”的原则，早抓快抓，尽快根除。

7、结束语

综上所述，做好班组安全管理工作，思想上应当牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，实施中注重从“严”、从“细”、从“实”，确保班组成员做到“三不伤害”(我不伤害别人，我不伤害自己，我不被别人伤害)，坚持以人为本，防范于未然，实现班组的安全生产。

第五篇：浅谈煤矿企业如何搞好班组安全建设

浅谈煤矿企业如何搞好班组安全建设

班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全建设的好坏直接影响着企业的生产经营工作。我们只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。如何搞好班组安全建设，笔者认为应做好以下几方面工作：

一、全面提高班组长的素质。

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

二、贯彻以人为本的安全方针，实行亲情化管理。

人是生产过程中最活跃的要素，是安全生产的实践者，安全管理的根本目的是为了人的安全。树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全生产长效机制的前提和基础，也是尊重员工基本生存权的具体体现。因而在班组安全建设中，要始终坚持以人为本的原则，以实观人的价值、保护人的生命安全与健康为宗旨。

１、发挥好理念先导作用。心态安全是班组安全建设的基础和前提，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通职工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落到实处。追求安

全健康是人皆有之的基本需求，可是为什么在煤矿企业“三违”现象屡禁不止?最根本的问题就是观念问题，就是没有树立正确的安全理念。比如说，盲目追求产量、进尺，迫使职工拼设备、拼体力，违章冒险蛮干；又比如，上级组织安全大检查是帮助下级查出隐患，预防事故，这本是好事，可下级往往百般应付，害怕查出什么问题挨批评，对查出问题不是想办法解决，而是想方设法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本来应是职工本能的需要，可现在却变成了管理者强迫被管理者必须完成的一项硬性指标。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么，以人为本的安全建设就永远是一座空中楼阁。２、发挥好安全宣传教育作用。企业安全管理的落脚点在班组，防范事故工作的终端是每一个员工，目的就是要努力保证他们的人身安全。因此，如何提高每一个员工的安全意识，使之实现从“要我安全”，到“我要安全”的根本性转变，是安全宣传教育的中心任务。坚持以人为本的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽宣传教育形式，通过自办电视、音像制品、板报、标语、横幅、安全教育读本等媒体和安全知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、“三违”人员现身说法、“安全之星”介绍经验等形式多样的活动，加强安全生产宣传攻势，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为。

３、发挥好亲情感染作用。从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。从主观上讲职工是愿意接受的。但是以往的安全教育大多是“我说你听，照本宣科”，不是

大道理满堂灌，就是家长式的训斥。要解决安全教育入心入脑的问题，还应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在学习室设立“全家福”牌板，把每个家庭对自己亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；如为职工过生日、送警句、家属与职工手拉手、给井下职工送“安全鞋垫”等方法，不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

４、发挥好规范管理作用。职工安全素质的高低与安全管理者的管理方法是有直接联系的。过去，管理者抓“三违”更多依赖的是批评教育加经济处罚。不可否认，批评和罚款能使违章职工的思想受到触动，但仅仅通过经济手段控制“三违”现象是不现实的。尤其是个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，很容易使职工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时，注重柔性管理方法的使用。如在井底车场设置“不规范行为警示台”，将违章指挥和违章操作者的违章经过、危害进行公布，促使其自我反思，自觉遵守规章制度，在工作面悬挂安全警示语、亲人安全提示语等，让职工时刻绷紧安全这根弦。

三、把班前会作为班组安全建设的重要阵地。

煤矿行业的特殊性决定了生产的连续性，所以职工的班前会对安全工作尤为重要。首先应该组织职工学习煤矿行业的法律、法规及企业的安全管理制度。其次由班长对上一班的安全工作进行总结，指出存在的问题，并对当班的安全工作进行安排部署。最后由队长安排当

班的生产任务。还可以开展一些安全知识问答、安全讨论、面对“全家福”进行安全宣誓、“一日一题”安全知识培训等活动，不断提高职工的安全意识和安全技能。

四、建立健全安全生产责任制。

通过建立健全安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利，做到一岗一责制，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确、功过分明，形成一个严密高效的安全管理责任系统。岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。

五、构建党政工团齐抓共管的安全管理格局。

班长要充分发挥本班组党员、团员和群监员在安全管理中的作用，通过开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“青年监督岗”等活动，发挥党员的模范带头作用和团员的青年生力军作用，带动其他职工遵章守纪，按章操作。群监员要对本班组的安全工作进行认真监督，发现隐患，立即报告班长进行处理，升井后要在井口接待站进行登记。对于“三违”人员，安排家属协管员进行帮教。形成班组安全管理工作科学、合理、有效、协调、闭合的运作体系，建立全员、全方位、全过程抓安全的长效机制。

六、班组安全管理的重点在现场。

班组现场安全管理的内容：①生产现场文明卫生，各种安全保护设施完善齐全。②机电设备完好整洁，安全附件齐全。严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患。③严格执行三大规程，交接班要

把采、掘、机、运、通五大系统交接清楚，以便下一班人员有针对性地抓好安全工作。④材料、设备、各种工器具定点摆放整齐、安全标志齐全。⑤班组在生产过程中要随时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。

七、班组安全管理是个动态过程。

所谓动态安全管理，是指在整个生产过程中，对生产的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每处、每个环节都得到保证。班组动态安全管理是一种群体行为，只靠班组长和兼职安全员远远不够，特别要注意发挥岗位工人的主人翁积极性。

八、作业标准化是班组安全的保障。

班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。

煤矿企业的一切生产任务都要在班组完成，各项规章制度都要靠班组落实，把班组安全工作的重点放在现场，是企业把整个安全生产目标转化为实施运作的有效途径。搞好现场安全管理，必须把影响安全生产的主要因素(即人、机、法、环)有机地结合起来，只有通过高标准、严要求、勤检查等手段搞好班组的现场安全管理，才能确保安全生产。