第一篇：如何巧妙求职信？

如何写个人求职信才能彰显个人魅力呢？我们可以从以下10个方面来分析巧妙地写求职信：

1、个人求职信完整性。换位思考一下，尽量多的把你的个人综述信息传递给你所应聘的人力资源管理部门。让你发出的信件与其标准项目吻合，求职信的标准格式甚至信息量更多。以给人坦诚、认真谨慎的良好印象和做事风格。

2、工作经历填写要有连续性。道理很简单，当你的工作经历出现断层时，一定要特别认真的给出原因。否则，就很有可能被认为一直找不到工作或者身体状况不好，而使你的能力和素质大打折扣。

3、在信中尽量展示你工作的稳定性。很少有企业喜欢跳来跳去的跳槽一族，一般情况在一家公司工作一年以上会被认为工作稳定性合格。如果一年内换了很多家单位，则被认定为工作稳定性很差，同时也会认为你工作能力达不到要求。

4、是否一直做同一类型职务？如果你频繁跨行业跳槽，则被认定为职业生涯规划茫然、人生定位模糊。因此，连续的同行业的工作经历将为你的个人能力加分。

5、可以省略家庭背景吗？很多应聘者不理解疑问，需要把自己的家庭背景说明一下吗！其实，企业搜集这项信息是想了解你的生活状态和以备应急，可以酌情描述自己的父母、配偶的职业、学历等情况。

6、使你的技能与应聘职位工作职责吻合。容易理解，将那些与应聘职位工作职责最吻合的技能专长、负责项目情况等工作经历，重新按照重要性和关联性编排，要知道HR查看求职信一般一扫而过。多点阅读大学生的求职信范文，因为范文对你的帮助是很大的。

7、研究下你的年龄、头衔和薪资是否匹配。这个很有必要，试想快40多岁的中年人刚到中层管理，就会被认为没有多少发展潜力可挖。如果你确有过人之处，则可以以数据说话，以出色的项目证明你不寻常的能力所在。

8、待遇要求有讲究。首先，不可不填；其次，不可随意或随便；第三，要根据实际情况给出一个范围，以备面试时进一步详谈。优秀求职信范文对于这些问题都很有技巧的。

9、离职原因到底该怎么写？此项填写不可大意，如果，离职原因是大家都可以接受的，可以如实填写，否则，就要运用一些技巧。我并非在宣扬作弊，职场潜规则使然，老实回答说“工资太低”、“老板脾气太坏”......后果，可想而知。

10、教育背景。我只说顺序，非应届生请将此项放在最后，具体填写时按照学历由高到低填写，一般低至大学(如果你在高中非常出色，填写到高中也是不错的，限应届生)学历。是否获得学位证也要指出。

第二篇：如何巧妙写求职信

如何写个人求职信才能彰显个人魅力呢？我们可以从以下10个方面来分析巧妙地写求职信：

1、个人求职信完整性。换位思考一下，尽量多的把你的个人综述信息传递给你所应聘的人力资源管理部门。让你发出的信件与其标准项目吻合，求职信的标准格式甚至信息量更多。以给人坦诚、认真谨慎的良好印象和做事风格。

2、工作经历填写要有连续性。道理很简单，当你的工作经历出现断层时，一定要特别认真的给出原因。否则，就很有可能被认为一直找不到工作或者身体状况不好，而使你的能力和素质大打折扣。

3、在信中尽量展示你工作的稳定性。很少有企业喜欢跳来跳去的跳槽一族，一般情况在一家公司工作一年以上会被认为工作稳定性合格。如果一年内换了很多家单位，则被认定为工作稳定性很差，同时也会认为你工作能力达不到要求。

4、是否一直做同一类型职务？如果你频繁跨行业跳槽，则被认定为职业生涯规划茫然、人生定位模糊。因此，连续的同行业的工作经历将为你的个人能力加分。

5、可以省略家庭背景吗？很多应聘者不理解疑问，需要把自己的家庭背景说明一下吗！其实，企业搜集这项信息是想了解你的生活状态和以备应急，可以酌情描述自己的父母、配偶的职业、学历等情况。

6、使你的技能与应聘职位工作职责吻合。容易理解，将那些与应聘职位工作职责最吻合的技能专长、负责项目情况等工作经历，重新按照重要性和关联性编排，要知道HR查看求职信一般一扫而过。多点阅读大学生的求职信范文，因为范文对你的帮助是很大的。

7、研究下你的年龄、头衔和薪资是否匹配。这个很有必要，试想快40多岁的中年人刚到中层管理，就会被认为没有多少发展潜力可挖。如果你确有过人之处，则可以以数据说话，以出色的项目证明你不寻常的能力所在。

8、待遇要求有讲究。首先，不可不填；其次，不可随意或随便；第三，要根据实际情况给出一个范围，以备面试时进一步详谈。优秀求职信范文对于这些问题都很有技巧的。

9、离职原因到底该怎么写？此项填写不可大意，如果，离职原因是大家都可以接受的，可以如实填写，否则，就要运用一些技巧。我并非在宣扬作弊，职场潜规则使然，老实回答说

第三篇：巧妙

巧妙: 疮→（手到病除）→抢，杭→（木已成舟）→航。晕→（晕头转向）→晖，流→（水落石出）→硫。柜→（水到渠成）→渠，土→（以一当十）→二。奏→（偷天换日）→春 看图画写成语说明：

成语中1与3或2与4换成图画，让学生填字。花好月圆 火树银花 生花妙笔 走马观花 鸟语花香

说明：画一幅图画，看图写成语。

一触即发 画一个小孩刚点放爆竹。此起彼伏 画跷跷板，一头一人下，另一头的人下。节外生枝 画一竹子长出枝条。雨后春笋 竹子、下雨笋。一帆风顺 江河帆船小山。鸟语花香 花两只小鸟。鹬蚌相争 长嘴鸟被蚌夹注。狐假虎威 狐狸在老虎后面。揭竿而起 一个人把竿顶端拉下，人离开地面。掌上明珠 手上画一颗发光的珠子。无独有偶 两只鸟两只胡蝶两条鱼。花好月圆 鲜花月亮。近水楼台先得月 阁楼月亮离得近。兔死狐悲 一只兔子死了，狐狸眼泪流出。辨“言”、“语”填词。

（三）言（两）语：简短的几句话。（胡）言（乱）语：随意乱说（豪）言（壮）语：充满英雄气概的话。（轻）言（细）语：态度温和、小声说（甜）言（蜜）语：讨人喜欢或哄骗的话。（花）言（巧）语：虚伪而好听的话。（风）言（风）语：背后散布诬蔑诽谤的话。（污）言（秽）语：不堪入耳的下流话。（自）言（自）语：自己对自己说话。（恶）言（恶）语：无根据，恶意中伤的话。（寡）言（少）语：很少说话。

象征意义。

黄牛：任劳任怨。骆驼：任重道远。海鸥：搏击风浪。春蚕：奉献到死。喜鹊：吉祥如意。梅花：坚贞不屈。百合花：团结友爱。蚂蚁：齐心协力 填入表示“看”的词语

从高处向下看（俯视）前后左右看（张望）偷偷摸摸看（窥视）从低处向上看（仰望）专注地看（凝视）上上下下地看（大量）向远看（眺望）恭敬地看（瞻仰）向四周看（环顾）粗略地看（浏览）仔细地看（审阅）尽情地看（饱览）

写出一个既能点明原成语中的错字，有能说明改法的成语。

呆若花鸡 ——（移花接木），羊不可破 ——（亡羊补牢），生无反顾——（舍生取义），危居乐业 ——（转危为安），心猿意鹿——（指鹿为马），“如”字成语缺一字，请填上。一贫如 洗。胆小如 鼠。视死如 归。心急如 焚。守口如 瓶。巧舌如 簧。暴跳如 雷。铁证如 山。惜墨如 金。料事如 神。宾至如 归。心乱如麻。

填词，注意反义词的位置: 表 里如一 东张西望 惊天动地 若隐若现 严寒酷暑 转败为胜 街头巷尾 忽左忽右 自生自灭先礼后兵 是 非不分 寡不敌众 横七竖八 此起彼伏 铺天盖地 半信半疑 异口同声 南辕北辙 悲欢离合 出生入死 深入浅出 惩前毖后 眼高手低 弃暗投明 避重就轻 填词，注意近义词。

天长地久 忍饥挨饿 呼朋引伴 无忧无虑 东游西荡 省吃俭用 无穷无尽 三年五载 左顾右盼 高瞻远瞩 自言自语 千方百计 找规律。兴国安邦：三年五载、呼朋引伴、成群结队、理直气壮、无忧无虑。摩肩接踵：奇峰怪石、张冠李戴、翻山越岭、跋山涉水。排山倒海、出神入化：左顾右盼、古往今来、有气无力、里应外合、异口同声、弃暗投明：争先恐后、铺天盖地、此起彼伏、出生入死、翻天覆地。湿润（润湿）：代替（替代）开展（展开）滑润（润滑）寂静（静寂）相互（互相）停止：恼怒、忧虑、摇摆、渺小、开关：呼吸、东西、是否、出入、无微不至：、无孔不入、无恶不作、无所不为、无往不利、千变万化：、千军万马、千头万绪、千军万马、千言万语、千方百计：、千奇百怪、千锤百炼、千疮百孔、不三不四：、不亢不卑、不折不扣、不屈不挠、不闻不问、天壤之别：、惊弓之鸟、乘人之危、乌合之众、巧妇难为无米之炊、无源之水，无本之木、心腹之患、九牛一毛：九牛二虎之力、九死一生、九霄云外、九流三教。自作自受：自生自灭、自高自大、自吹自擂、自言自语、自暴自弃。

之最最宝贵的话（一诺千金）。最无奈的事情（木已成舟）。最大的浪费（穷奢极侈）。最危急的时刻（千钧一发）。最孤单的人（孑然一身）。最符合情理的（天经地义）。最吝啬的人（一毛不拔）。最好的作品（千古绝唱）。

数字成语加减乘除：加：一心

（一）意 +

（三）心二意 = 五湖

（四）海。减：

（七）零八落 —

（四）面八方 = 一波

（三）折。乘：一穷

（二）白 ×

（五）彩缤纷 =

（十）室九空。除：五花

（八）门 ÷ 一干

（二）净 =

（四）分五裂。

请在横线上填入我国城市名，使前后组成成语。

至高无上海底捞月，人定胜天水落石出，语重心长春暖花开，金石为开封官许愿，难能可贵阳春白雪，人才济济南征北战，五湖四海口诛笔伐，声东击西安如泰山，说东道西宁死不屈，一步登天津津有味，填入人物名字，组成词。千疮百孔明目张胆。咬紧牙关羽扇纶巾。纲举目张飞针走线。指鹿为马超群出众。信口雌黄忠心耿耿。完璧归赵云消雾散。孝子贤孙权宜之计。黄钟大吕布衣熟食。九鼎大吕蒙在鼓里。

填入一字，左右为词。

鸡犬不宁缺勿滥。至高无上下其乎。万古长青梅竹马。一马平川流不息。妙手回春风满面。百川归海阔天空。五湖四海誓山盟。不三不四海为家。

各种归类写出动物的成语:抱头鼠窜、叶公好龙、狐假虎威、鹤立鸡群。用故事说明道理的成语：完璧归赵、负荆请罪、南辕北辙、指鹿为马。

描写人物外貌神态的成语：眉飞色舞、神采奕奕、鹤发童颜、。数量范围的成语：成千盈百、不计其数、千军万马、三年五载。

描写心理活动的成语：心急如焚、迫不及待、胆战心惊。描写动作的成语：举目眺望、大步流星、昂首挺胸。描写景色的成语：崇山峻岭、连绵起伏、波涛汹涌。描写语言的成语：滔滔不绝、窃窃私语、斩钉截铁 描写天气或气候的成语：风和日丽、狂风暴雨、彤云密布。描写品质的成语：视死如归 拾金不昧 大义凛然。

表示学习专心：专心致志、聚精会神、全神贯注、一心一意、。

十二生肖填成语：胆小如鼠 守株待兔 画蛇添足 对牛弹琴 叶公好龙 如狼似虎 人仰马翻 呆若木鸡 狗急跳墙 顺手牵羊 杀鸡儆猴 人怕出名猪怕壮。花的量词：一朵、束、枝、簇、盆。画的量词：一张、幅、卷、组、帧。

AABB干干净净、勤勤恳恳、浩浩荡荡、纷纷扬扬、整整齐齐、恍恍惚惚、踉踉跄跄、隐隐约约、ABAB、抖擞抖擞、舒活舒活、整理整理、应付应付、准备准备、ABAC 一模一样、人山人海、彻头彻尾、不紧不慢、大起大落、无法无天、ABB乐滋滋、轻悄悄、笑哈哈、甜蜜蜜、软绵绵、毛茸茸、AAB欣欣然、团团转、飘飘然、愤愤然、AABC缕缕白云、座作山峰、炯炯有神、窃窃私语、奄奄一息、茫茫大海、祝愿语：马到成功、腰缠万贯、万事大吉、一帆风顺、如日东升、心情悲痛：心如刀割、悲天悯人、悲痛欲绝、寓言故事：坐井观天、拔苗助长、守株待兔、南辕北辙、刻舟求剑、品字形结构：磊、品、晶、淼、众。

用上关联词，使下面句子做成三种不同的句子。

“年年坚持植树造林”和“能使台州变成绿色的花园城市” 只有„„才„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„

对对子:

1、声音对耳朵正如味道对（1）香甜（2）鼻子（3）牙齿（4）舌头。

2、战士对武器正如工人对（1）劳动（2）机器（3）工厂（4）厂长。

3、红色对颜色正如语文对（1）数学（2）书籍（3）读书（4）语文课。

4、种子对幼芽正如蚕卵对（1）桑叶（2）蚕茧（3）幼蚕（4）蚕蛾。

5、括号里填恰当词。（1）节约对光荣正如浪费对（可耻）。（2）春天对耕耘正如秋天对（收获）。（3）夏天对炎热正如冬天对（寒冷）。（4）勤劳对富裕富裕正如懒惰对（穷苦）。（5）轮船对大海正如飞机对（天空）。（6）汽车对运输正如鱼网对（捕鱼）。（7）白菜对蔬菜正如橘子对（水果）。

一字开花: 然：出乎意料居然。不关心、不在乎的样子漠然。坚决毫不犹豫毅然。急促又出乎意料突然。敬佩的样子肃然。不应该这样而这样竟然。还有：仍然。虽然。果然。必然。依然。泰然。偶然。烈：激烈。壮烈。剧烈。猛烈。热烈。强烈。写：照原文，一字不漏地写抄写。凭记忆把文章写出来默写。

根据原著变换体裁重写改写。把别人念的内容写下来听写。采访并写成文章撰写。现成的材料加工整理写成文字编写。用简单的线条把对象勾勒出来素写。用铁笔在放有蜡纸的钢板上写篆写。用文字语言把事物形象表现出来描写。空白处写上对应的内容填写。

无：不可相比叫（无比），不取报酬叫（无偿）。没有理由叫（无故），没有关系叫（无妨）。没有罪过叫（无辜），无根无据叫（无稽）。没有边际叫（无垠），没人帮助叫（无援）。无闲无空叫（无暇），无缘无故叫（无端）。毫无办法叫（无奈），所剩不多叫（无几）。满不在乎叫（无视），安然无事叫（无恙）。不管怎样叫（无论），不用怀疑叫（无疑）。言：吉利的话：（吉言）。不真实的、骗人的话：（谎言）。表示决心]的话：（誓言）。含有劝诫和教育意义的话：（格言）。因有所顾忌而不敢或不愿说的话：（讳言）。毫无顾忌地说出来的话：（狂言）。诚恳劝告的话：（诤言）。静：安静平静 幽静。强：坚强 顽强 好强 富强。求：要求 请求 恳求 乞求 强求 立：耸立、矗立、直立、挺立、屹立、客：地位高贵的客人（贵客）。素不相识的客人（生客）。远道而来的客人（远客）。不经常来的客人（稀客）。说客。游客。顾客。视：面对敌人，我们不能（轻 视）更不能（无 视），这是一个不容（忽 视）的问题，必须引起大家的（重 视）。心：小姑娘看着经过（精 心）挑选的海螺都成了一般大小，她（开 心）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不愁了，母亲就不（担 心）了，也就（放 心）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（会 心）的微笑。划线部分换词。

节日的大街上，行人车辆像水流一样连续不断。（川流不息）/ 我们登上山顶向下望去，江岸两面所有景色都看在眼里了。（尽收眼底）/ 夜深了，周围环境非常安静，老师还在灯下批改作业。（夜深人静）/ 李阿姨带着女儿走了非常远的路，来到北京为女 儿治病。（千里迢迢）/ 小明捧着金鱼缸，十分小心，丝毫不敢疏忽地走进教室。（小心翼翼）/ 你这样拼命地工作，长期下去会累坏身体的。（长此以往）/ 同学们充分发表自己的意见，教室里气氛非常活跃。（各抒己见）/ 看词写成语军马：

千军万马。锤炼：千锤百炼。拼凑;：七拼八凑。长短：三长两短。分裂：四分五裂。零落：七零八落。横竖：横七竖八。平稳：四平八稳。牛毛：九牛一毛。姿态：千姿百态。针线：一针一线。心意：三心二意。颜色：五颜六色。举动：一举一动。差别：千差万别。死生：九死一生。草木：一草一木

改正下列错别字:变本加利（厉）改斜归正（邪）走头无路（投）再接再历（厉）穿流不息（川）语重心常（长）阴谋鬼计（诡）原形必露（毕）直接了当（截）熙熙嚷嚷（攘攘）长嘘短叹（吁）站前顾后（瞻）泱泱大观（洋洋）忠心镇耽耽（耿耿）弄巧成绌（拙）口蜜腹箭（剑）志高气扬（趾）欢心鼓舞（欣）热闹非繁（凡）明抢暗剑（箭）按步就班（部）专心致致（志）书声郎郎（朗朗）查言观色（察）情不自尽（禁）面面具到（俱）夜暮降临（幕）爬山涉水（跋）千均一发（钧）汗流夹背（浃）身材魁悟（梧）迫不急待（及）别出心材（裁）换然一新（焕）粉装玉砌（妆）金壁辉煌（碧）永往直前（勇）欢渡佳节（度）慢不经心（漫）弱不经风（禁）兴国安帮（邦）万赖俱寂（籁）油然而升（生）铺张浪废（费）再接再励（厉）万古常青（长）无微不止（至）眼急手快（疾）大显伸手（身）呕心厉血（沥）神彩奕奕（采）完壁归赵（璧）座井观天（坐）混身是胆（浑）诗情花意（画）委屈求全（曲）前伏后仰（俯）聚精汇神（会）守株逮兔（待）晃然大悟（恍）奋不顾生（身）“的、地、得”的应用:（辽阔）的大地 /（可怕）的影子 /（高兴）的心情 /（慈祥）的脸庞 /（动听）的歌声 /（寒冷）的北风/（紧张）的情节 /（蒙蒙）的细雨/（瓢泼）的大雨/（伤心）地叹气 /（快活）地眨眼 /（绝望）地嘶叫 /（平静）地吐出 /（疯狂）地吼叫 /（耐心）地解说/（快乐）地飞着/ 考虑得（周到）/ 介绍得（全面）/ 描绘得（生动）/处理得（恰当）/ 配合得（默契）/ 笑得（前俯后仰）/绿得（发亮）/ 写出成语故事中的主要人物:南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施）宁为玉碎，不为瓦全（景皓）赴汤蹈火（晁错）江郎才尽（江郎）多行不义必自毙（共叔段）鹤立鸡群（嵇绍）成也萧何，败也萧何（萧何）投笔从戎（班超）四面楚歌（项羽）煮豆燃萁（曹植）背水一战（韩信）指鹿为马（赵高）入木三分（王羲之）纸上谈兵（赵括）完璧归赵（蔺相如）鞠躬尽瘁（诸葛亮）卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）三顾茅庐（刘备）精忠报国（岳飞）闻鸡起舞（祖狄）

写出不同意思的关于手的成语:形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容勤奋（手不释卷）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容高明（妙手回春）形容利索（手到擒来）形容惊慌（手忙脚乱）形容冷漠（袖手旁观）形容专横（一手遮天）形容无能（束手就擒）形容亲密（情同手足）形容没有办法（束手无策）

在下列词语中加上两个数字，使之成为四个字的成语。

军马（）

锤炼（）

拼凑（）

长短（）

分裂（）

零落（）

横竖（）

平稳（）

牛毛（）

姿态（）

针线（）

心意（）

带“风”字的词语 风，看不见，摸不着，但可以听见风声，而且处处感觉到它的存在。你能试着将下列词填完整吗？填完后，你能加上自己的想象，描绘四季的风之图吗？

（）风习习

（）风刺骨

（）风劲吹

（）风细雨

（）风大作

（）风徐来

（）风拂面

（）风残月

（）风呼啸

（）风凛冽

（）风送爽

（）风骤雨

（）风扫落叶

吹面不寒（）风

根据意思，写出带“马”字的成语。

粗略地看——（）

立了功劳——（快上加快——（）单独行动——（地势平坦——（）

非常危险——（声势浩大——（）

扩充实力——（军务繁忙——（）人马众多——（随便走走——（）

心思不定——（走在前列——（）））））））

第四篇：自荐信巧妙包装

求职自荐信要求真务实

写求职自荐信务必本着实事求是的态度，切不可弄虚作假。有些毕业生为了增加自己在人才市场的竞争力，弄虚作假，自欺欺人，涂改自己的学习成绩，夸大自己的特长，在是否当学生干部一栏自封几个头衔，在奖惩一栏凭空捏造几项荣誉，这些错误思想和做法都很不足取。要想在激烈的人才市场上脱颖而出，仅在自荐信上做文章远不够，功夫在“信”外，大学阶段应惜时如金，苦练“内功”，充实硬件，培养真才实学，做好充分的准备，为就业创造条件。

求职自荐信要突出个性，巧妙包装

成功的求职自荐信成功之处在于在坚实的基础上通过独具匠心的构思，别具一格的包装，达到不同凡响的效果。自荐信内容忌陈词滥调，要推陈出新；忌千篇一律，要标新立异；忌面面俱到，要短小精悍。因为写求职自荐信的目的就是要向人事经理巧妙表达一种有利信息，同样的内容，不同的语言表达会有不同的效果。写求职自荐信忌酸溜溜的官样文章、八股文。使用修辞手法，虚实辉映，使你的自荐信文采飞扬。许多人在信的末尾写上“请贵单位领导考虑我的请求”云云，显得俗气平淡，用拟人手法改成“我渴望成为您麾下的一枚小卒子”，就显得生动活泼了。

第五篇：如何巧妙的自我介绍[范文]

自我介绍是推销自己很关键的手段，那么大家是如何巧妙的自我介绍？我们看看下面吧！

如何巧妙的自我介绍

关于“英语很差”

1、说心里话——80%一志愿考云大的人，都不认为自己英语很好。所以，这是普遍性问题，不要再说我英语不好，都不好!

2、万一英语真的很差，比如4级屡屡不过，词汇量1000以下，NCE都各种看不懂。OK，你这么差把考研英语都考过了怕啥。考研英语怎么准备的，现在接着来！!而且现在准备还要更简单点。

关于复试的理念

1、复试的本质——考试。考试的本质就是选拔。

2、选拔的标准和依据在谁手里——老师。

3、你能做什么——尽量展现自己的特质，去达到老师的要求，满足老师的需要，达到这个标准。

(不要问如果所有复试的人都达到了怎么办，你们师兄，我觉得自己毕业还不能全部达到，所以不要做梦了！！你现在就是达到尽可能多就好。而且这个标准是普适性——全中国，全世界面试的话都是这么几条!)

4、掌握了标准，就可以针对标准进行特异性针对性的准备，达到与积累很深厚的同学一样的水平，这就是包装的效果。

【打个不恰当的比方：一个女生可能平时生活邋里邋遢，在寝室很不文明巴拉巴拉(请勿对号入座)但是可以只用30分钟化妆，就把自己打扮成跟一个生活习惯很好的女生一样，花枝招展的去约会。而且一般傻乎乎的男生们基本都看不出来】

所以，谈到这里，你们就必须明白。复试其实就是在针对老师选择学生的标准，合理的夸大你优点，隐藏你的不足。

心理问题解决了，再来谈谈怎么办这件事：

首先，你要知道复试时怎么考核你的英语。云大的英语复试不加题考试，考核内容集中在：面试+翻译文献。

1、面试一般人只有15分钟，留给英语对话的时间一般在5分钟。这是什么概念呢，如果老师没有让你英语自我介绍(我们这届生态是中文自我介绍，当然不能因为我们没考，你们就没准备，万一老师让你说，你说不出来就。。)，基本上你们每个人的问题控制在3-5个左右。当然，万一你的答案都是：sorry，I don’t know。问到很多个，那可不怪我。

面试的内容之所以相当模块化，是因为它需要考察一些所谓的基本素质。看起来很抽象，其实很简单。

1、懂礼貌

(不要以为这三个字很简单，你的一言一行，说话的语言手势都很有可能冒犯别人，不是我危言耸听，而是我太了解，我们这代人对于礼貌这种东西确实有多严重了。)当然，懂礼貌的基本原则就是一个——将心比心，换位思考。不要因为爸妈亲友把我们宠坏了，就肆意妄为。这个话多说了几句，但是这个很重要，很重要，很重要!

2、关于回答问题

其实这里有个题外话——你自我介绍要是设计的好，其实问题是可以预期的哦~

不相信是吧，给你来个例子：比如我们生态很关心环境问题，你自我介绍的时候不可避免的会提到家乡，我的家乡是湖北。所以介绍的时候，可以很自然的提到，湖北经济成果矍铄，但是不可避免的也带来很多环境问题。我学生态学的目的之一就是为了之后的学以致用。

OK，作为老师，这个时候是不是就忍不住了，既然你都这么说了：那你简要介绍一下湖北的环境问题吧。哇卡卡卡，这提前一准备，是不是顺利浪费了一个问题。但是还没完，只到这，显不出你本事。介绍环境问题的同时，应该适当的稍稍透漏出你很了解，这是一个连续性的过程，其中有很多原因，而且政府的很多政策其实是不太科学的。

OK，作为老师，这个时候是不是又忍不住了，肯定会问你，政策怎么不科学了。OK，这个时候注意收缩，先谦虚一下，老师，我目前的学术功底不太深厚，可能关于这个问题不能很好地把握，但是，就目前来看……(其实你要有本事，可以查查段老师代表九三学社进行规划的环境提案，然后吸收一部分你能理解的，结合你的家乡进行发挥。)

然后，你这里又很重要了，要透漏出，你本科的基础——你本科干了点啥!本科比较重要的就是毕业论文(设计)尽可能清楚，比如实验原理，方案等等。

你懂了，老师会很自然的继续问你……

然后，就是既然这样为什么你会考云大XX专业，你觉得你这些技能对你研究生学习有什么帮助，既然这样你研究生会有什么针对性计划等等。

其实，只要你动脑袋想。你的答案都不是现场给的，而是提前就备好了的。

好了，来点干货

由于考虑到你们英语很差(恩，在老师眼里，你6级600分也是不太够得)，英语问题的注定了只是形式。考核的关键点，就是你口语(对常规英语对话进行对答的能力)和听力(听懂老师问题的能力)。这里有个礼貌问题：万一老师发音不标准，或者语速过快你没听懂。不要一个pardon就直接拍上去你，那是老师，不是你同学!多说点，比如 sorry,，Professor i couldn't get it ,i beg your pardon。

Ok，万一你真的英文很烂，问了两遍还是算不知道老师问你啥(很正常)。你就听到了某个单词啥的，就自己猜猜老师的问题(比如BOOK)可能老师是问你对什么书(你们的一本经典专业书)有什么看法?你没听懂，但是你看你听到了(书、看法，然后，你组合成你对阅读有什么看法)，没事，就放心大胆的真丢这个问题说，你说的越流利，老师越会怀疑，是不是自己的发音真的有问题。

这个时候老师也许打断你，告诉你，你可能没有听懂他的问题，他会在重复一次。好吧，万一你还是不会。那你就老老实实的说： sorry，I don’t know。但是，不要忘记，这个口语考试，核心是发音准确流利，表达自然大方就够啦!考得是范儿，不是绝对的英文实力。就是要装出一份，英语很简单，没考好是意外。