第一篇：观冰川时代4有感

观冰川时代4有感（1）

今天观看了热片《冰川时代4》。这是一部老少皆宜的动画片，它的丰富让人眼花缭乱应接不暇，它诠释了亲情友情爱情，它演绎了快乐悲伤，重逢离散，正义邪恶，严肃幽默。

影片中我最喜欢的角色应该是猛犸象曼尼，它给为人夫，为人父，为人友者树立了榜样。猛犸象曼尼，个大心细，深爱自己家人，很有担当，可对女儿严管严教：外出不可超越某范围、不可随意结交朋友，特别是同类异性朋友，开始女儿不理解，后来历经了磨难，女儿理解过来了，懂得血浓于水和什么是真正的友情、朋友，曼尼为此也变通了换了个育女的思路，现实中，家长与孩子的关系怎样才能处理的好，我想，有的放矢，象爸曼尼与女儿或许给我们多少启示。

而小松鼠奎特的一个不小心让大陆板块四分五裂，导致松鼠建立的亚特兰蒂斯文明沉入海底，猛犸象曼尼被迫与家人分开，与树懒希德以及剑齿虎迪亚哥只能以一块流冰作为临时船只，展开一段海上大冒险的奇幻漂流记。在漂流的途中不管遇到什么困难，曼尼始终坚信家中的妻儿需要他，在等中他，一定要回家，这样的信念支撑着他，于是一切艰难险阻，一切诱惑都克服了、抵制了。在漂流记中，曼尼也很好的诠释了友情，纯哥们就是不管朋友遇到什么困难都有不离不弃。

短短的80分钟后只能用震撼能够形容看后的感受，剧中无法忽视的勇敢，乐观，积极，团结，融合的精神，的确是一种强大的文化要素。

观冰川时代4有感（2）

七月的最后一天，欢乐的看了《冰川时代4》。电影这东西，向来是外行看热闹，内行看门道，但是不管看的热闹还是门道，欢乐片余，足矣。

再次做媒体，踏足影业，一直纠结于如何能拍出好电影，什么样的题材，怎样的宣传，谁演，谁导...？一方面，纠结羡慕着欧美大片，另一方面，紧练内家功，可往往就是“练功”练不到正地方，因而国产影片被人唾弃吧！

起初没有看懂为什么会有一只松鼠一直再追寻着一个松果，上天下海，引发了一系列的故事。当故事讲述一半的时候才明白，不管是松鼠还是猛犸象，他们都在追寻着自己心里的那“幸福”。对于松鼠，松子就是他的“幸福”；对于猛犸象，家人团聚就是“幸福”；对于大家，一块陆地能继续生存就是“幸福”。

虽然感觉猩猩找猛犸象争夺“海洋霸主”这段儿有所乏味，但是这早已掩盖不住人物带给观众的快乐。相比之下，看惯了拯救世界，酷炫特技，华丽场面，这种故事简单的动画片更能够深入人心吧！为了追寻自己的那一份幸福，我们必有所失，必有所得。

感慨片中人物的搞笑可爱，不得不赞叹整部片子的制作水平。虽然感觉3D版效果还有可以补足之处，但是整体的制作水平非常的棒，比如片中动物的毛发，栩栩如生，不禁对制作人员

心生敬畏。每每之处，我都会想起多年以前在电视中看到的《精灵鼠小弟2》的制作采访，大到场景布置，小到人物细节，最令人惊讶的是，小老鼠身上的毛发都是一根根经过特效后处理的，所以在有风吹过的时候才会有如此逼真的效果，如此敬业的精神，让人敬畏。

故事简单，人物形象饱满，后期效果精良...这些应该是好片子的基础。相比之下，我们应该有哪些个反思呢？好好学习吧，前方的路，还很远...

第二篇：观《冰川时代4》有感

患难之中见真情

——观《冰川时代4》有感

余姚市实验小学学弄校区402班高洁

暑假里，爸爸带我去电影院看了《冰川时代4》这部电影。这部电影从鼠奎特与松果的疯狂追逐开始。这两个小家伙的追逐日以继夜，从太阳生起、下山，到月亮升起，永无止尽。在这段过程中，地球因为鼠奎特的疯狂行径，在受到小小的连锁刺激后，原本相连的地表径自分裂成五大洲七大洋，导致曼尼、希德和迪亚哥开启了全新的大冒险。曼尼还差点儿失去了妻子艾丽和女儿桃子。希德的古怪奶奶无意间也与三人一起漂流到海上，一路上他们要满足她各种古怪的要求，在随时随地都可能被海啸吞没的小冰船上，他们顽强地活了下来，一路上还遇到了阿富船长的海盗船。他们死里逃生，终于逃出了阿富船长的魔掌，回到了大陆，与家人团聚。

这部电影最让我感动的就是小鼹鼠路易斯救了桃子的故事。桃子喜欢的帅哥不喜欢桃子跟小鼹鼠一起玩，桃子曾在帅哥的面前说过，她不会和小鼹鼠玩了。这一幕正好被正在钻地洞的小鼹鼠听见了，他十分伤心，一个人默默地走了。而当阿富船长抓了桃子和她妈妈艾丽时，危急时刻，他挺身而出，不顾阿富船长和其他海盗的冷嘲热讽，摇摇摆摆地拿起比他大、还比他重两三倍的刀子，狠狠地插入冰船，使冰船裂了一条缝，然后用他的地下功夫——钻地洞，钻出了一根尖利无比的、闪着亮光的冰“刀子”，用尽了它全身的力气，把“刀子”重重地插入了阿富船长的脚。刚刚还在狂笑的阿富船长顿时痛得嗷嗷

直叫。目睹这一情景的桃子眼里闪着泪花，感动得连话都说不出来了。小鼹鼠满面笑容地说道：“在朋友有困难的时候，我不能丢下她！”

多么感人的影片啊！多么真挚的友谊！欣赏完这部影片，我深深地喜欢上了影片中机智勇敢、善解人意的小鼹鼠。在日常生活中，我们也应该像小鼹鼠这样真诚地对待朋友。在平时，我们应该与别人友好相处，不要总是抱怨别人，责怪别人，影片中的小鼹鼠听到桃子在背地里发牢骚。他也没有责怪桃子，甚至连吭都不吭一声，最后还在紧急关头使出浑身解数帮助桃子。如果是我们，会不会像小鼹鼠一样宽容大度、乐于助人呢？我们应该与他人和睦相处、患难与共，当别人有困难的时候，我们要主动帮助他，安慰他！那么我们的生活一定会更加幸福、美好！

第三篇：看《冰川时代》有感

看《冰川时代》有感

令天下午，老师带着我们到吟春电影院看电影，电影的名字叫《冰川时代》。这部电影让我深深难忘。

它讲了在二万年前，地球正面临残酷的冰川时期，在无情的冰天雪地下，树lǎn懒、毛象、电chí虎产生了友爱情谊，互相帮助，战胜困难，历尽千辛万苦把一个人类的孩子送到了亲人的怀抱。

当毛象把孩子送到她亲人怀抱的时候，我禁不住流下了眼泪。原来动物也是有感情的，只要我们不伤害它们，它们也会成为人类的好朋友。

在危急的时候，毛象帮助了电chí虎；当毛象有困难的时候，电chí虎也会帮助毛象的。就像我有了困难，别人来帮助我，要是别人有了困难，我也会去帮助他一样。

我要说：“让我们一起成为动物的好朋友，保护动物，不让动物受到伤害。让我们互相帮助、团结友爱。”

江苏省无锡连元街小学

二（7）班龚璐

第四篇：观《冰川时代4》有感

观《冰川时代4》有感

看完某一作品后，相信大家增长不少见闻吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的观《冰川时代4》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

前一个星期我听说了《冰川时代4》的电影，我的脑海里就出了猛玛象、树懒还有为那个为了松果不要命的松鼠。

我终于看到了我拭目以待的《冰川时代4》了，看完了我还在电影院里站着，还想再看一遍呢。

我印象最深的是那只小鼹鼠，虽然他的好朋友猛玛象桃子说了一句让他伤心的话，但是他还是认为桃子是他的好朋友，当桃子被海盗抓住的时候，那只小鼹鼠不顾自己的生命危险跟海盗挑战，我也希望自己也有一个这样的朋友。我还喜欢那只松鼠，我觉得我们应该学飞它这么执著的精神，不要学习他那样贪婪的行为。

我觉得这部电影真好看呀，还有希望我们以后的世界不要变成冰川时代。

昨天，我和妈妈去了电影院，去看了冰川时代4，里面有悲伤的、有搞笑的、有无语的、还有紧张的。好久都没有看3D电影了，我们进了场子，哇！真是跟在家里看的不一样。

有一头小象叫桃子，他的爸爸妈妈不让桃子去瀑布，那里有很多的小孩子，爸爸妈妈觉得很危险，可是妈妈说还不是很反对，可是爸爸就不一样了，他觉得孩子这样是不好的。桃子还有一个非常好的伙伴，是一只小的鼠，他专门从地里走，他跟桃子很好，天，不知道怎么了，有了大灾难，桃子的爸爸和老虎还有一只小鼠和小鼠的奶奶都陪被一起漂流到海上了，他们的那一块冰，成了一个小岛，小鼠的奶奶还不知道，他们已经被漂流到海上了，还在树洞里睡觉，奶奶醒来以后，却说：“到大海上来了，太棒了！我好久都没有洗澡了，都几十年了。”说着，奶奶跳了下去，水一下子就臭了，连鲨鱼都臭死了，小鼠说：“奶奶快上来，不然你会沉下去的，”奶奶很幽默的说：“你这个臭小子，不让我洗澡吗？没门！”桃子和他的妈妈说：“我们一定会找到爸爸的。”

桃子的爸爸，在半路上遇见了一个海盗船长，海盗船长把他们拉上那个大冰块，说：“你们愿不愿意做我的手下呀！”他们都不愿意，然后，奶奶突然看到了一个跳板，说：“我要去游泳了！”刚要跳，老虎使劲一拽，奶奶没有下去，冰块也都塌了，那个老虎看到了一只母老虎，对他说：“不要在做他们的人了，跟我们走吧！”那只母老虎刚开始不答应，后头答应了。最后，海盗船长又弄了一大块冰块，可是母老虎在回去的时候，海盗船长打了他，海盗船长说劫持了桃子和他的妈妈，桃子的爸爸很着急，这时候，桃子的好伙伴出来了，他挺身而出，当小鼠跟她的奶奶被逼到死角的时候，奶奶说：“你们不要再过来，否则，我叫宝宝了！”那些海盗船长的手下听了笑的`前俯后仰，奶奶大声说：“宝宝！”鲸鱼从水里出来了，那些手下都跑了，小鼠和奶奶进了鲸鱼的肚子里，桃子的爸爸和海盗船长开始了最后的拼杀，最后，海盗船长被淹死在海里，而桃子的爸爸也被鲸鱼给救了。他们一家人终于团圆了。

这个故事告诉我们，只要有一定的信心和自信，要时时刻刻想着自己的要求，就一定能实现！

今天，我和妈妈一起去看了一场电影，特别好看，电影的名字叫做《冰川时代4》。

电影讲的是猛犸象、剑齿虎和树懒和树懒奶奶四个人和海盗肚肚船长带领的海盗之间的较量。故事发生在五大洲形成的时候，这个时候发生了大地震。猛犸象、剑齿虎、树懒和树懒奶奶不小心掉到了一块冰山上，飘到了茫茫的大海中。他们飘呀飘呀，看见了一个大冰块做的大冰船。原来这是一条由肚肚船长带领的海盗船。肚肚船长很快就把他们抓到了冰船上，肚肚船长要求他们四个也当海盗，可是他们不同意，他们只想回家。肚肚船长想干掉他们，这时候猛犸象用的聪明、勇气帮大家从冰船上脱险，并且毁掉了冰船。肚肚船长重新造了一艘更大的冰船，正好被猛犸象等四人看见了，他们用调虎离山之计偷走了肚肚船长的这艘大冰船，然后开始去寻找他们的大部队了。肚肚船长气坏了，又造了一艘冰船追赶猛犸象。肚肚船长先找到了大部队，抓住了猛犸象的老婆和女儿，用他们威胁猛犸象妥协。一场大战开始了。危机关头，猛犸象找准机会把肚肚船长扔进海里，而且自己也跟着掉了下去。突然，一只大海豚接住了猛犸象，把他送回了冰船，肚肚船长被淹死了，猛犸象终于和家人团聚了。

我这样描述，你大概了解这部电影了吧？有兴趣的话，也去看看这部好看的《冰川时代4》吧！

非常感谢大家阅读观《冰川时代4》有感，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

喂，你看过新上映的影片《冰川时代4》吗？这部影片的情节既丰富，又不老套，充满新意。

影片讲述了以猛马象为首的难兄难弟在海上漂泊，历经千辛万苦，最终回到大家庭中。观看时，我仿佛感觉自己也在海上漂泊，感受大海的波涛汹涌。坐在冰船上，接受朋友的帮助。

这帮动物为什么会成功回到家中呢？因为他们团结，友爱，互助。当强盗威吓他们加入时，他们团结一心，逃离了强盗的魔掌。当遇到波涛汹涌的海浪时，他们互帮互助，也勇敢的闯过去了。当大螃蟹挥舞着可怕的铁钳时,他们的力量比大螃蟹还要强大。击败了所有的困难，都是团结给的力量。

如果他们各救各的，看到同伴掉下去了也不去救，没有一点团队合作精神。那么他们可能已经葬身于大海了，或被凶狠的强盗杀死了。

其实在生活中，也需要这种团结精神。可现在，大家各顾各的，哪管别人怎么样。可以用一句话形容：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。

小家能给你带来温暖，大家则使你感到炽热。

今天，我去观看了《冰川时代四》，观看过后，给我感受很深。

《冰川时代四》讲了在一个冰天雪地的地方，一只松鼠摘一个松果，使得大地分裂，分成了几个陆地。在另一个地方，那里的动物们快乐、和谐。可是在他们玩得正高兴的时候，突然山崩地裂，一只猛犸象，一只剑齿虎，一只松鼠，被困在了一块冰快上。它们忍受渴、饥饿，经过了暴雨、龙卷风，海啸等各种各样的考验，但是它们遇上了海盗，他们和海盗激战，它们最终脱离了海盗，而且遇上了另一只剑齿虎，他们逃到了一个孤岛。在那里他们又遇到了那些海盗，他们想出了一个办法对付海盗，它们假装攻击，然后抢了海盗船，它们要准备回家了，在旅途上又经过了各种考验，回到了自己的家园，通过努力建立了一个新的世界。

我看完了《冰川时代四》之后，明白了一个道理，每一个生命都有求生的欲望。记得有一次，我在做作业，一只蚊子慢慢的，轻轻的在我身边飞来飞去，找准机会使出全身的力气咬了我一口，我感到痛痒时，准备拍它，它却飞走了。过了会儿，我发现它飞到一个本子上，拿起苍蝇拍，拍下去，它却又飞走了。我发现了一个道理，每一个生命都有求生的欲望。

我观了《冰川时代四》之后让我明白了许多事情。不管遇到什么困难，都要面对困难，勇敢的活下去。

今天妈妈带我去看电影，我们看了《冰川时代》。

影片讲的是3只大象原来幸福生活在一起，可是由于地壳运动开始，板块开始运动，许多冰山开始断裂，正好在她们的面前裂开，爸爸脚下冰块迅速下沉，这里危险，快去陆地桥，我们在那里相聚，无发回去，妈妈和桃子都其他动物一起逃跑，向陆地桥赶去，山渐渐倒了。

一条船慢慢的开过来，爸爸他们都以为有船来救他们了，可是仔细一看，原来是海盗船，有大猩猩船长，白睛虎等等，大猩猩让他们射箭把冰船拖近并绑了冰船上的所有动物。大象爸爸用鼻子和他们机智的站斗，最后终于齐心斜力战胜了海盗，并抢了他们的冰船。

可恶的海盗竟然绑架了象妈妈和桃子，就在这时一只刺猬勇敢的冲上来它用背上的刺狠狠的扎下大猩猩的脚，象爸爸趁机救出象妈妈和桃子。

小动物们不离不弃，懈而不舍，勇敢机智让我们深受感动。当然这部电影的3D的效果也非常好，仿佛身临其境。

第五篇：人与自然,观冰川之恋有感

思政与马克思主义学院马克思主义基本原理概论课程形成性考核作业 学院 建筑工程学院 专业 土木工程 学号 班 题目及要求反思人与自然的关系——《冰川之恋》观后感要求观看视频《冰川之恋》，查阅相关资料，并运用马克思主义相关原理，反思、分析人与自然关系的现状、原因及对策。

本小组成员及本人主要负责工作：崔俊吉、张光耀、晁亚茹、王璐瑶、孙启振、张鑫、许奎栋

后期材料整理：许奎栋

在观看《冰川之恋》的过程中，我们得到了深深的思考，作为地球的一份子，应该怎么样处理好人与自然的关系，如何应对当今世界的环境问题呢？结合所学的马克思主义相关原理，我认为应从以下几个方面进行探索：

一、现状：

1、全球变暖与热岛现象

全球变暖会影响世界经济，对农业的发展造成很大的负面影响，现在农业发达的地区，将可能会退化成草原，高纬度地区会因为全球变暖而变的降水增加，温带植物会在此处安身，但就全球来看，全球变暖对世界经济的负面影响是主要的，得到好处的仅是局部某些地区，城市的气温比近郊要高得多犹如一座温暖的岛屿，这就是所谓的热岛效应，城市中人口密度大，工业发达，居民生活、工业生产、汽车交通等每天都要消耗大量的石油、煤、天然气等燃料等，释放出大量地人为热等等诸多原因造成了非常严重的热岛效应。

2、物种迅速灭绝

由于人们乱伐森林，滥垦草原，环境污染造成野生动物的栖息的大量减少生活环境严重恶化，再加上人们滥捕滥猎频临灭绝的野生动物使得许多物种已

经灭绝和频临灭绝，据统计每二十四小时就有150~200种生物物种永远告别地球，据资料表明，目前地球上物种灭绝的速度比形成的速度快100万倍。

3、水资源严重不足

随着世界人口的不断增加，用水量急剧增加，加上水资源污染严重，造成世界上60%的地区供水严重不足，已有20%的人口难以得到清洁水，50%的人口无法得到卫生用水，特别是非洲一些国家，缺水直接威胁着人们的生存。有人预计，水危机将成为未来最容易引起争端的问题。

4、大气污染

科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生严重危害，其中对人体健康危害较大的有二氧化硫、氮氢化合物、一氧化碳等。大气污染严重危害人的器官，特别是呼吸系统。这些污染物还会发生一系列的化学变化，生成更多的污染物，形成二次污染。污染物随风飘散，甚至影响农业、林业、畜牧业，美国每年因为这个造成的损失高达数亿美元，我国的损失也很严重。

二、分析现状

通过以上的问题，我认为，自古以来，人定胜天的思想在中国人的心中根深蒂固，人们总是认为要征服自然来获得自己的生存所需要的资料，我认为人和自然应该和谐相处，要正确认识人与自然的关系。

自古以来就存在着把人与自然对立起来的观点，特别是到了近代社会，人们对自然的改造能力大大增强，宣称要战胜和征服自然。针对这种观点，恩格斯明确指出：“我们连同我们的肉、血和脑都是属于自然界和存在于自然之中的。”随着自然科学的大踏步前进，“我们越来越有可能学会认识并因而控制那些至少是有我们的最常见的生产行为所引起的较远的自然后果。但是这种事情发生的越多，人们就不禁再次感觉到，而且也认识到自己与自然的一体性，那

种关于精神和物质、人类和自然、灵魂和肉体之间的对立的荒谬的、反自然的观点，也就越不可能成立了„„”。在恩格斯看来，人不是出于自然的外部，而是自然地产物和组成部分。他讲的人与自然的一体性，就是指人本身具有作为自然产物并始终归属于、依存于自然的属性。

理解人与自然的一体性，有助于人与自然关系的正确定位。虽然人同其他事物相比具有很大的独立性，但人并非生活在自然之外，更不能把自己凌驾于自然之上，否则就难以实现人与自然的和谐相处。人与自然和谐相处，实际上人作为自然的一个部分儿童周围的环境和谐相处。诚然，人类为了生存和发展，需要在一定范围内改变和利用自然但绝对不可以把自然当做可以随意改造的对象。自然的某些部分通过改造能更好的为人类服务，另一部分则只有保持原状，不被人类改造和破坏，才能为人类所利用。

恩格斯认为，人所以比其他一切生物强，是因为人“能够认识和正确运用自然规律。”“我们一天天的学会更正确的理解自然规律，学会认为我们对自然界的习常过程所作的干预所引起的较近或较远的后果。”正确认识和运用自然规律是人类力量的源泉，是人与其他生物最本质的差别。

自然是按照客观规律运行的，但因为我们人类宣称要征服和战胜自然，常常违反客观规律，结果遭受损失。自然具有无限的广阔性和复杂性总是存在一定的未知区域，我们要在一定的历史条件下，遵循自然规律改造和利用自然，保持谦逊的态度，虚心向自然学习，按照自然规律充分发挥人的能动性和改造力，充分利用大自然，保持与自然的和谐相处才是明智之选。

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