第一篇：班主任工作总结臧慧

乌苏市第五中学班主任工作总结

202_-202_学年第一学期班级：九年级 八班

本学期我担任初三8班班主任，这个班总共44人。其中男生18人，女126人。汉35人，回族5人，蒙古2人，哈族1人维族1人。九年级八班班级的学生通过两年的学习，形成了学风浓、学风正的良好班风班貌。班级成为真正民族大融合的大家庭。由于班里面男女生比例严重失调，少数民族所占比例较高，学生个性比较强，脾气比较大，难以管理，所以学校在开学初为我们班补充了14名女生。使我们班的男女生比例逐渐趋于平衡。一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。根据学校的精神，初三学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。总结本学期班主任工作总结如下：

一、加强班级管理，组建一支得力的班干部队伍。

针对班级的情况，面对开学初学校为我们班补充的新鲜血液，而且都是听话的女生。我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生“领头雁”的自我管理、自我监督和自我教育能力。该班“难得”的班干部从总体上说：几乎没有、表率作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法；同时进行职责分工，做

到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像班长明伟鹏，纪律委员郭永杰，体育委员贾天成，学习委员梁慧珍这样一些较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况有了明显的改观。

二、制定班级目标。

我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。

学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、自习课及时制定学习计划、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯，等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。

1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。

2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。

3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。

4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。

三、严抓各项纪律

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低和课堂纪律对班级的凝聚力也起着重要的作用。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级必然要走向失败。

如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我根据学校的量化分规则，把他们上课时的违纪行为都列为扣分项目，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。

四、随时督促学生学习

学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用早自习课帮助英语老师读、写、默英语单词。下午自习课时间，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学，或者鼓励学生学习一些理科具有逻辑思维的知识。自习课时多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。利用零散时间背地理生物。例如中午上课钱的10分钟，早自习之前的15分钟，下午的第八节课，进行地理、生物的复习，交给他们科学的学习方法。经过长时间的努力，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。对于学校组织的三次月考，能够分析各科的成功和失败，教育他们做到胜不骄，败不馁，不断进步。

五、做好每次月考的备考计划

始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。以每一次月考作为学生学习的评价标准，实行班级颁奖制度，及时督促每一位学生学习，鼓励他们积极上进。考后找每一位同学谈话一次，从而让本班级的学习氛围更激烈，竞争意识更强，共同学习共同几步。尤其抓住中等生的学习，让他们再进一步得到提升。利用月考来及时发现学习中的困难和最近一段时间的学习状况

六、加强后进生的管理

针对本班纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团)会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定

目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

七、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王先整治了几个在班中带头破坏纪律，在班级中有不良影响的学生。不良风气得到了有效的抑制，转化效果明

八、加强和学生家长的联系

我班有许多住校生。学生只能在周末回家，而大部分学生回家并不告诉家长在校的学习情况，或生活情况。而老师很难知道学生在家里的情况，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。通过在校的观察，及时发现他们的生活情况，学习情况以短信或电话的方式进行联系，形成家校合一的科学化管理教育。

九、格外重视班风班貌检查工作。

由于是组合班级并且是中途接班，因此我深知班级环境以及班风班貌的重要作用，因此我非常重视本学期的班风班貌工作，不仅仅是在每月的检查工作中认真落实教学常规、纪律、卫生，板报的规范和习惯的养成。更在平时狠抓这些方面，力争让班风班貌检查，成为增强班级凝聚力，规范学生行为的有力手段。

十努力做好对学生的心理辅导工作

班主任的工作无小事。工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。

初三8班臧慧

202_/12/25

第二篇：臧丹丹工作总结

阜新博创教育集团

工

作 总 结

工作总结

时光飞逝，不知不觉间202_年已悄然向我们挥手作别。回首这一年来的工作和生活，感悟良多。平时忙忙碌碌，没有太多时间和机会坐下来好好总结自己做过的工作，年底了，静下心来总结一年工作中的得失、查找自己的不足，为202_年的工作做好安排和计划，是很有必要的。202_年的上半年一直从外地带学生实习，在带实习回来后，我被分配到集团舍务部门，负责舍务管理工作。回顾本学期的工作，经历和收获了很多，感觉自己的本身也跟着一起成长了。

202_年8月1日，我们结束了为期6个月的带实习工作，从山东烟台返回到学校。算上13年下半年带实习的时间，已经在外工作有一年了，在这一年的时间里，学校的变化真的很大，盖起了几栋高高的大楼，增强了学校的硬件设施，现在的博创可以说是发展飞快的，学生人数也比往年增加了很多。在回校后还从事了原来熟悉的工作，就是舍务管理工作。说到舍务管理，其实也并不陌生，因为在去外地带实习之前也曾经在舍务部门工作过，对于舍务部门的工作也非常了解。本学期，男女生公寓也由原来的一栋楼变成了两栋，进行分开式管理，我主要负责女生寝室管理工作。现将本学期的工作总结如下：

一、开学前的准备工作

在结束了愉快的暑假生活过后，我们又回到了紧张而又忙碌的工作生活中，虽然有些忙碌，但是心里却很开心，因为每每想起学生们那一张张可爱的笑脸，心里真的很温暖。作为一名教师，我很清楚的知道应该如何要求自己，管理学生，所以在学生开学的前几天，我们做了如下准备工作：

1.对学生寝室进行了一次彻底的清洁工作，将每个寝室都打扫的干干净净，为学生入住做好铺垫。由于上学期学生放假前，学生寝室内存在垃圾遗留问题，所以在学生开学前，学校所有教师对沁园B座女生寝室楼进行彻底清理工作，每位教师都表现出了不怕苦、不怕累的精神。每个部门都分配好自己劳动的楼层，进行扫除，将寝室内床下、床柜内、床垫下的垃圾都清理出来，寝室窗台、卫生间马桶、手盆都用抹布擦，地面也用拖布拖干净，也将打扫出来的垃圾全部运送到垃圾场。在半天的时间里将整个沁园B座寝室楼清理完毕，为迎接学生开学做好了准备。

2.沁园B座女寝楼二楼各个寝室进行安床。在男女寝室楼分开管理前，二楼南侧寝室为男教师寝室，床也是教师木床，本学期男女生为分楼管理，为了学生能够正常入住，所以将男教师寝室搬至教师公寓楼，并且在男老师的帮助下，也将所有的木床换为学生上下铺床。

3.试新公寓楼男生宿舍钥匙，整理、贴号。在沁园A座寝室楼交工后，财务部王老师也将沁园A座所有寝室门及卫生间门钥匙交给我们，当刚刚看到所有钥匙的一刹那，我们也觉得头绪很乱，因为所有钥匙加起来有一大塑料桶，当时我的心里想，这么多钥匙得试到什么时候啊。但是，经过我们的团队合作，我们舍务管理部的所有人全员出动把男生寝室6层楼246个房间492扇门的钥匙一一进行试用并贴上寝室号码，在试钥匙工作完成的时候，我们拎着沉甸甸的钥匙回到办公室后，心里也得到了前所未有的放松。

4.统计沁园B座寝室楼钥匙、门牌是否有缺失，进行配备。女生寝室楼存在门牌号及钥匙缺失情况，对于各个层的各个寝室进行一一检查，对于缺少门牌号及钥匙的寝室进行记录，上报给领导进行配备。5.将寝室内及公共区域物品进行统计，制成表格形式并存档。在学生开学前，利用空余时间对沁园B座女生寝室楼6个楼层250间寝室进行逐个检查，统计各个寝室内及公共区域物品个数，寝室内包括床、床垫、床柜、罗马杆、暖气罩、灯、灯罩、纱窗、马桶、手盆、通风盖、地漏盖等，公共区域包括走廊及楼梯灭火器、应急灯、安全出口、音响、消火栓、灯、灯罩、告示板、纱窗等进行统计，做成表格形式存档。

6.统计各个寝室及公共区域物品损坏，并上报到维修部门进行维修，保证学生能够及时入住。检查沁园B座各个寝室内及公共区域物品损坏，寝室内包括床、床板、护栏、床梯、床柜、灯、马桶、手盆、下水、通风盖、门窗、玻璃、卫生间拉门、纱窗、罗马杆、暖气罩、卫生间墙砖、地砖，公共区域包括楼梯扶手、门窗、玻璃、灭火器、灯、应急灯、安全出口、纱窗灯进行检查，看是否有损坏，记录并上报到维修部门进行维修，避免学生入住出现安全隐患，保证学生开学后正常入住。

7.统计各个寝室的海绵床垫，对缺少的进行补充。本学期为学生在校人数最多的学期，男女寝室分楼管理后，学生床垫缺少，所以对各个寝室进行检查，对缺少海绵床垫的寝室进行补充，避免缺失遗漏。8.给学生分配寝室，让班主任老师上贴学生名单、床号、姓名并检查。对小学、初中、高中、励仁分校、职教各个学部学生人数进行统计，按照各学部人数分配寝室数量给各个部门学务办教师，待各部门分配完各个班级寝室后，要求各班级班主任按统一要求打印学生寝室名单上贴，用口取纸标注学生姓名与床号按指定要求贴好后进行检查，为学生开学入住做好准备工作。9.制定学生寝室管理条例，扣分标准。对舍务部门管理条例与扣分标准进行修改与添加，制定符合标准的学生管理规范。

10.做新生开学学生寝室指示牌，让学生能够更快的找到自己的寝室。在学生开学前两天，在寝室楼门口黑板处上贴学生寝室名单，并做女生寝室楼平面图，让学生能够更快找到自己的寝室。

11.让各班主任上报寝室物品损坏，逐一进行核对是否属实，并录成电子版进行存档，避免期末时寝室物品赔偿出现争议。在学入住寝室前，让各个班级班主任老师到自己班级寝室进行检查，看是否有缺少物品或损坏物品进行上报，对各班主任上报的损坏进行逐一核对，看情况是否属实，存档。避免学期末时寝室物品赔偿出现争议。

12.给各个班级分发窗帘并记录，让其期末进行归还。本学期，在学生开学之前，舍务部将所有窗帘进行统一清洗，清洗后由各个班级班主任进行登记领取，避免窗帘丢失，到学期末进行归还。

13.老生8月25号开学后，组织其为新生领取备品，铺床叠被。202_年8月25日，学校11届、12届、13届所有老生开学，我们也做好了老生返校的迎接工作，由于是老生开学，对于学校都是很熟悉，大部分是之前我们在山东带过实习的学生。老生开学后，我们组织老生为14届新生领取备品，包括被褥、枕头、床单、被罩、拖鞋、暖壶等，并进行铺床、整理内务，共整理寝室27间，为新生开学做好铺垫。在老生帮助新生叠被、整理内务之后，我们将新生寝室门锁好，避免物品丢失。

14.检查消防设施是否完全，灭火器是否过期，安全出口、应急灯是否好用。定期检查沁园B座女生寝室楼学生寝室内及公共区域消防设施是否完善，寝室内检查电源开关是否损坏，避免学生开灯触电。检查学生床板、床梯、护栏是否损坏，避免学生上床摔倒。检查暖气罩是否被摘下，避免学生磕碰到暖片气上。检查卫生间拉门是否松动，避免拉门掉下。公共区域检查楼梯扶手是否安全，避免出现晃动。检查灭火器是否过期，安全出口指示牌及应急灯是否正常充电发光等等，为保护学生安全打好提前量。

二、寝室管理工作

202_年9月1日，我们迎来了14届学生的新面孔，新学生的到来，新鲜血液的入注，学校里每个人脸上都洋溢着满满的幸福。与此同时，我们舍务管理工作也开始正式运行，老生们也都了解寝室管理的规章条例，但是也会时常犯一些小型的错误，也要经常进行督促，而新生是什么都不会，我们只能开始慢慢的教学生这些该如何做，所以新生刚入学时我们的寝室管理方面也增加了很大的难度。在新生开学的第一个月，对于新生的寝室管理方面我们也投入的很大的力量。在刚开学时，学生也不是很适应，有好多的孩子都问我，为什么技术学校还要求这么多，还要叠军被。其实学生们不知道，一个良好的习惯能使她们无论在任何地方都能够终生受益。学校在08年办学以来，一直保持这种优良传统，让学生在德智体美劳各个方面共同发展，这样无论是在校园里还是在以后的工作岗位中，都会受益匪浅。在学生开学后，我们都严格要求学生寝室内务及卫生，让学生能够在舒适、干净的条件下生活。并且也让老生多教新生叠被、压被，教新生如何整理寝室，这样也能促进新老生之间的关系能够融洽、和谐，让老生能够为新生做出榜样作用。在学生慢慢的理解和学会舍务方面的管理制度后，我们的舍务管理工作也逐渐步入了正轨，这也与学生们的努力是分不开的。

作为一名舍务部门教师，其实每天都基本上重复着同样的工作，为了学生能够有更好的生活环境，所以我每天的工作如下：

1.早6:00叫学生起床，看学生打扫寝室卫生，整理内务。在每天早上学生起床时，也会有很多学生起床晚或值日迟到，所以经常督促学生起床及离寝时间，每天6:40也会带领舍务部门学生会干部在寝室楼门口抓学生迟到，并给予学生警告，让学生能正确的认识到错误。

2.早8:00检查学生寝室。每天检查学生寝室，包括初中、高中、励仁分校、职教学生寝室共111间，检查内容为寝室地面卫生、门、窗台、暖气罩、内务、军被、床单、枕头摆放、卫生间地面、马桶、手盆、垃圾、床下物品摆放、皮箱摆放等等，每天都逐个进行检查，重复相同的工作，按照寝室管理规章条例及扣分标准进行相应的加减分，并且将有问题的寝室进行拍照传给对应班级班主任老师，如有寝室卫生内务极差的，会第一时间联系班主任，让学生利用课余时间进行返工。

3.对寝室物品损坏情况进行统计，并上报维修部门进行维修。学生正常入住后，每天也会出现小范围的物品损坏，例如寝室管灯损坏、床损坏、手盆下水管损坏等，每天由班主任上报到舍务部门办公室进行统一填写报修单，经我们查看属实后签字并上报到后勤维修部门，涉及到赔偿的让班主任到财务部门进行交款后交给维修部门维修，维修后进行检验。

4.晚上学生回寝室时，看学生回寝纪律及是否站排，杜绝学生嬉戏打闹。在学生晚自习下课回寝室时，负责在寝室楼门口看学生回寝室纪律，由于小学回寝室时间早，大学生回来时小学生已经进入梦乡，所以要求学生进楼内禁止说话，大声喧哗，避免打扰小学生休息。而且要求学生从操场回到寝室时要站成两排，井然有序，避免学生拥挤、冲撞，发生不必要的冲突、矛盾。5.看学生点名，是否有缺席。每天与值班老师分别到各个楼层看学生点名纪律，并且看学生是否有缺少，避免学生缺勤，职教点名时间为9:30，励仁分校13、14级、初中七、八年级点名时间为9:40，高中高一、二年级、高升121班及初三点名时间为10:30，高中高三点名时间为11:05，分不同的时间看学生点名，确保学生无逃寝现象。

6.学生寝室熄灯前后，看寝室纪律。每个学部就寝时间也有不同，职教、励仁分校13、14级、初中七、八年级熄灯时间为10:00，高中高一、二年级、高升121班及初三熄灯时间为11:00，高中高三点名时间为11:30，所以在学生熄灯前后，到各个楼层巡查，看学生纪律，禁止大声喧哗、打闹，直到学生休息。

7.检查寝室楼内分担区卫生。寝室楼内公共区域由卫生部分给六个班级作为室外分担区，每天学生早6:40到7:10进行值日，在学生值日完成后检查卫生，不足之处让学生立即打扫，保持寝室楼内公共区域干净、整洁。

8.定期检查寝室楼内消防设施是否完善。每天在检查寝室内务及卫生的同时也会对寝室内及公共区域的消防设施进行查看，若发现问题，立即上报。

9.定期给学生会学生开会，强调每天发现问题，使学生改正。学生寝室管理单凭我们几个老师的力量也是不够的，在所有学生中间，我们培养了学生会舍务部成员，她们每天协助我们管理，会及时将我们开会的内容传达给各个寝室的学生，哪个寝室有不足之处，她们也会非常细心的帮助其改正，成为我们最好的帮手，她们在学生中每天是最晚睡的，每天也是最早醒的，为舍务部门奉献了很大的力量。

三、夜班工作

在11月到学生放假期间，我从之前的白班工作调到了夜班工作，其实一开始刚刚上夜班的时候也有很多的不习惯地方，后来也慢慢的逐渐适应了，每天晚上分不同时间段在寝室楼门口看着小学、职教、初中、励仁、高中的学生相继回到寝室后到楼上看学生纪律，看学生是否有大声喧哗，有些时候也会到学生寝室去与学生聊聊，也增进了与学生之间的关系。在供暖期开始时，每天带领学生会干部手里拿着钳子到各个寝室给暖气放气，让每个寝室暖气都能热起来。在值班时也会发生一些情况，比如学生生病或是寝室暖气漏水，也都得到了解决。给我印象最深的就是寝室暖气漏水，由于女生寝室是老楼，暖气管道有小程度的老化现象，所以自从供暖期开始，女生公寓就会偶尔出现暖气管道跑水情况，程度大小不一，每次都是很紧急，还好每次都发现及时，及时通知维修师傅进行修理并带领学生会干部进行扫水、接水等，避免了学生寝室损失。在上夜班的时间里，在和学生相处的过程中，我觉得每个学生都有自己的可爱之处，只要我们用真心对待她们，她们也会用同样的真心回报我们。

四、学期末学生放假离校工作

1.检查各个寝室物品损坏及缺失，利用12月28号与1月8号两天时间对沁园B座女寝111个寝室内物品进行检查，主要检查床、床柜、门窗、卫生间拉门、罗马杆、马桶、手盆、地漏、通风盖的损坏情况，对照开学前物品损坏后，发到班主任老师手中，期间给各班级10天时间进行赔偿及维修，放假前再次进行检查，对于未修理的寝室进行督促，使其尽快维修与赔偿，在赔偿维修后进行检验。

2.给学生开会强调离校时所有物品都自行带走、寝室卫生、纪律及离寝时间，并要求每个寝室留一人等检。

3.通知各个寝室归还窗帘并作记录。

4.寒假离校当天逐一检查寝室卫生，卫生合格后方可离校。

在茫茫碌碌中，我们不知不觉的度过了本学期，无论是初中、高中、励仁还是职教学生寝室内务、卫生等方面都有明显的提升，我们的管理也已经形成了一定的模式，学生也已经能够在没有老师督促的情况下自觉完成寝室值日任务，这也让我们以后的工作更加方便起来。在新的一年的工作中，我会更加努力的工作，做最好的自己。

202_年已经悄然离去，回首本学期的工作情况，工作中还存在着这样或那样的缺点，如服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。所以在以后的工作中，我将不断加强学习，提高自身修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，加强团结，遵守纪律，诚心实意接受批评，尽职尽责完成各项工作任务。对于舍务管理工作方面，我一定加强工作能力，努力完成领导交给的工作任务，为学生创造更好的生活环境。

202_.01.12 集团舍务部

臧丹丹

第三篇：臧言 工作总结

仓储物流部工作总结

一、总体回顾

不知不觉中已经到公司将近三个月的时间，在工厂设备安装调试阶段我们新员工在不断的适应磨合这个新的家庭，并在领导的指导下有序的为生产做着积极的准备工作，通过不断的学习了解，大家对公司及行业的前景充满着信心。相信在正式生产阶段我们全体人员一定会齐心协力，奋力开拓；并且每个员工都会积极接受挑战，用心学习专业知识与技能，逐步的加强自我能力的锻炼及团队的有效配合。从实际中总结经验，争取为以后的工作做好更充分的准备。

二、仓储物流工作回顾及感想

做为一个部门的主管，平时不仅仅要完成自己的本职工作，还要有创新思维及补位精神。要把自身以往工作中的经验教训传授给新人，对工作的每一个细节要进行检查核对，对适合本单位的操作模式进行总结分析并创新。如何节约成本；如何提高工作效率；如何使仓储物流工作标准化、流程化；如何做好物流配送服务；如何培养团队意识及员工的归属感将是我今后工作的重点。

三、工作期间主要完成事项

1、仓库现场5S管理与账物报表

为了让同事们对仓储加深认识，介绍什么是5S，它在实际中的重要性。并且根据厂区的设计图对物品摆放作出模拟定位。加强对帐、卡、物、一致性的意识要求，做到今后仓库物品有帐可查，有据可依。对陆续进库的磨具、托盘、染料等填写入库单并登记台账，设计电子版表格输入存档。

2、仓库管理制度、流程图的制定

根据以往工作经验，现以制定出仓库管理制度及工作流程，争取在今后实际工作中不断优化，使之更适合本公司的需求。

3、叉车培训

为了让员工拥有多项工作技能，符合企业发展要求，厂区内现组织叉车培训工作。主要内容有叉车日常如何保养；行驶过程中的安全操作；车辆直行、倒车、转弯等技巧；实物状态下托盘的整齐摆放，并模拟工作过程中状态，对安全、速度方面加以要求。

4、运输方式及运费的咨询

对产品配送方式进行咨询，了解本行业物流服务的需求点及关键控制点，并对整体物流费用做市场调查。

四、工作中的困难点

1、行业认知程度不足，专业知识储备弱。

2、部门工作任务量大，人员需从零开始学。

3、前期生产阶段人员配备不足。

4、新建各部门的沟通、协调。

五、下阶段工作计划

1、物资保管场所分配及保管现场的具体布局。

2、原材料、成品、备件、固定资产等台账的录入。

3、部门岗位人员分配。

4、管理制度的完善。

5、工作流程的细化。

6、运输市场调查、分析；运输渠道的拓展。

7、员工专业知识、技能培训。

仓储物流部的发展离不开领导的关怀和指导，更需要各位同事的大力支持和配合，全新的单位更需要我们从开始就把工作做好，把底打牢，脚踏实地一步一个脚印走下去。最后感谢公司及领导给了我这么一个发展的平台，我会用自己的热情与能力去证明自己并回报公司，争取个人与公司共同发展进步。

以上总结报告请公司领导批评指正，不胜感激！

仓储物流部：臧言

202_-7-25

第四篇：班主任工作总结唐慧敏

班主任工作总结

时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习和期末工作检查中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦有过埋怨也有过遗憾，但看到自己的学生在学习和成长中的点滴进步和收获心中还是倍感欣慰。现对本学期的工作做如下总结：

一、班级总体情况

随着年龄的增长，孩子的自尊心在不断增强，他们再也不是无所顾忌信口开河的娃娃了。且随着年级的增高和知识内容的不断加深，很多孩子在没有绝对把握的情况下很难举手回答问题。不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见，每当老师提问时，举手回答问题的总是那么几位同学，如果叫没有举手的同学起来回答问题，他们的声音也很轻，在教室绝对安静的情况下，才有可能听到他们的回答。这是我们班级现在存在的一个大问题，也是我感到很烦恼的且急需解决一个问题。

虽然本班大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成老师布臵的家庭作业，存在不写作业的现象，如：我班的刘兆桐和安佳奇同学就经常不完成作业，虽然跟家长沟通了很多次，但是家长只忙于挣钱无暇顾及。以至于家庭作业每天都在学校补。现在的孩子大部分学习主动性较弱，我班也存在着种现象，很多孩子学习自觉性较差，都是在家长和老师的逼迫下学习。综合能力及素质都有待于提高。

二、把学生位臵摆正

学生是教育的主体。要想教育好学生，你先得把学生研究透，每个学生有每个学生的特点，你要知道他做些啥、想些啥，这样才可以想怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，每个学生都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。但是每个学生的能力不一样，所擅长的东西也不一样，所以班级里不可能没有差的学生，所以对待那些学习较差的学生要因材施教降低他们对知识掌握程度，如对待特差的学生周永存、刘野、李莹我只要求他们数学会简单的计算语文掌握字词就可。其他的学生根据智力情况和学习基础在要求上也有所不同。这样在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，并尽可能多地让学生受到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。我们班级有一位同学叫殷红历头脑很聪明，特别爱劳动且很懂事，但由于在家无人管束。写作业只求速度，不求质量，写的字很难让人分辨出来，批评了几次都不管用。后来，我采用了“以退为进”的方法，课堂上经常夸他头脑聪明，在家是个孝顺的孩子在校是个体贴老师的学生。且在批改他的作业后，在他的本子上写上“这次的字比上次有进步了！”或“加油，你越来越棒了！”等句子，这一下子，他成为了同学们眼中的好学生，他自己也有了认真完成作业的自觉性，进步真的越来越大了。我又趁热打铁给他安排了一个帮教的学生，现在他的学习劲头可足了，特有自豪感。从这一点也可以证明不同的学生要采取不同的对待方法。

三、通过多方面的活动，增强班级凝聚力

本学期我校开展了跳绳、计算、和古诗比赛等活动。我班同学在我的积极带动下都能积极准备，同学们相互合作，面对每一次的比赛，发挥出自己最优秀的一面，尽力为班级争光。在这样的氛围下，班级的集体荣誉感前所未有的高涨起来，尤其值得一提的是。在古诗比赛中我班最贪玩的曹淞铭竟然会背108首古诗，这着实让我对他刮目相看，就连不认几个字的周永存也背了30多首，为了鼓励孩子们取得的成绩，我还给表现突出的学生颁发了小奖品。奖品虽不丰厚，但从他们自豪的神态里我感受到了他们获得成功后的喜悦。

四、注重家校联系工作

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式：“5+2=0”我认为这个公式有它的道理，学生在学校里接受老师的教导，遵守着各种规章制度，一点一点的形成良好的学习习惯，形成良好的学习态度，如果回到家里，父母一点也不会去重视，一点也不会要求学生认真学习，那么一星期五天的教育将变成无用功，如此的恶性循环，对于学生的成长没有任何的作用，所以我十分重视与家长的沟通，坦诚相待，让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习，这样学校和家庭的教育口径一致，教育要求一致，学生才能够更好的成长。但是我们大部分的家长工作都很忙，就算他们很关心自己孩子在校的表现，他们也没有足够的时间来询问老师，也没有足够的时间在星期天的时候教育自己的孩子要好好学习，很多家长都是有心无力，所以每每都会对老师说：“老师，那我们的小孩就交给你了！”这不是一种好现象，没有家长的配合，学生根本不可能有足够的进步。所以在家长会时，我向各位家长提出：不论多忙，都要检查学生的预习作业，在上面签上自己的名字；翻一翻学生的作业本，检查一下他们的作业完成情况，不要求家长检查每道题的对错，只是要让学生知道自己必须认真完成每一道题，不认真，父母会检查出来的这种意识，这也是为了培养学生的良好习惯的一个方法。现在我班成绩较好的学生，都是家长坚持检查孩子作业的学生。

在开学初，我就告诉学生和家长我的手机号码，方便家长和我联系，我也随身带着家长们的联系电话，一旦学生发生什么事情，可以随时和家长联系，让家长了解学生的情况，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

五、不如人意处

虽然为建设这个班花了不少心思，也付出了很多心血，特别是在转化中差生的过程中，还给每个中差生安排了一个小老师，并给每个小老师进行了明确的分工，虽然收到了一些成效，但效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，还没能触动他们的灵魂，还有待我另辟蹊径。另外在教育教学工作中，我还有急躁和厌烦情绪，这也对学生的学习和成长不利，这都有待今后的改正。

本学期，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也有所提高！但还存在许多不足。虽然班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，但是只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

第五篇：二年级班主任工作总结——董慧兰

二年级上学期班主任工作总结

本学期我担任二（1）班班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会和课余时间，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。

培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我根据学校要求，经常利用班会课和语文课，教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律，经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。

建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，我就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。

要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动，及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教，以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更大的改观。