第一篇：如何抓好班组管理工作

如何抓好班组管理工作

作为一名办公楼管理处保洁班组长，在班组管理工作中，我谈一下我对班组管理工作一些体会。

做为一名班组长首先要有正确的角色定位，班组长是一名现场中心的管理人员，他（她）需要对现场的问题及需要进行指导，其次他（她）要明确自己的岗位职责和承担的职责，我认为班组长应做好以下几方面的工作：

一是班组长对员工业务的作业指导。作为一名班组长，首先他（她）必须全面了解所管一摊工作的全部操作流程和操作细则和方法，如员工对工作中有不知道、不熟悉、不能做的必须全面解答和作出正确判断。

二是班组长对现场的人际关系的处理。作为一名班组长，他需要带领一组人员开展专项工作，工作中难免会发生因员工的性格各有不同，有些员工喜欢斤斤计较，有些员工比较喜欢打个人的小九九，有些员工比较自私，有些员工因家中私事影响工作，对于人际相处中的不够融洽、员工有苦恼、员工不能敞开心扉的事，班组长通过沟通，让员工和员工之间，员工和班组之间更加的融洽、和谐。同时，班组长还要学习和其它班组长之间、管理处之间的沟通和交流，这样才能形成一个良性的工作环境。

三是班组长对工作质量的改善。在现场管理中，如发现员工的作

业方法和成果不佳，包括做的不好、做起来难度大、员工有生厌的现象发生时，班组长必须及时要对事件进行原因分析，采取一切措施、利用一切资源找到解决的最佳途径，这样才有利于工作质量的持续改进。

四是班组长对安全作业的管理工作。作为一名班组长必须具有安全意识和知识，必须强化员工的规范操作，安全生产从意识入手，始终做到“严、细、实”。对于现场员工操作中的危险要有一定的预见性，对于工作有员工安全意识淡薄，必要及时予以制止并教育到位，对于员工操作中不遵守安全规定，必须停止作业，落实安全措施才予以作业。平时，要利用班组会、宣传栏、培训课和员工谈心等形式开展多样的安全培训，确保员工操作安全、安全操作。

以上所谈，是我这几年来在班组管理上的几点方法，谈不上什么经验，只是拿出来借鉴一下，希望大家多提宝贵意见，多帮助我，使我在今后的班组管理工作中有所发展。谢谢大家！

二〇一一年七月二十日

第二篇：班组长谈如何抓好班组安全管理工作

班组长谈如何抓好班组安全管理工作

哈尔乌素露天煤矿工务队工程班组工长闫凌

我是哈尔乌素露天煤矿工务队工程班组的班组长。在我从事露天开采工作的5年中，我认识到班组是煤矿企业生产经营活动最基层的组织形式，是职工成长锻炼的初始地，也是保证安全生产、提高企业效益、激发职工活力的细胞。针对班组的性质和特点，我在班组安全管理工作中，重点在安全、技术、和谐上下功夫。安全是生产的基础。工程道路是露天煤矿生产的开拓者和先行者，而班组长是这支先行队伍的管理者也是作业现场的第一责任者。在工作中，必须坚持“人人都是通风员”理念为核心、以落实好准能公司、哈尔乌素露天煤矿202_年工作（安全）会议精神为基本方法、坚持“安全第一 预防为主 综合治理”的方针，健全安全目标的确定、分解、实施、考核、保证五个环节，并对生产过程中的工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每班、每个环节和角落都得到保证。技术是安全的保证。在道路修筑的过程中，班组长的业务能力是教育员工最有力的武器，任你口若悬河，在工作中拿不出一套，员工是不会信服的。我在工作中身先士卒，努力让自己成为技术全面手，再教育员工“学习有用，技术吃香”，并经常进行各工种的技术比武活动，对优胜者建议队里给于奖励，调动班组员工学技术、钻业务、搞技改的积极性和主

动性，形成持续的技术创新能力，推进班组安全生产。和谐是安全的原动力。在长期共同的工作中，我们班形成了一种班组意识、班组精神和相互间的默契。我在班组中经常以集体利益促使大家保持友好、和谐的人际关系，来提升工作效率、减少不利因素的出现。员工以班组为家，工作中互相尊重，生活中相互关心，有时产生摩擦经过劝说也会互相理解和体谅，共同分担大家庭的困难和压力，共同承担大家庭的责任和义务，自觉维护班组的良好形象。由于我在工作中，身先士卒，使班组员工团结一致，齐心协力，在全队的安全生产记录中，我所带的工程班总是排在最前面。

（在新一年里，我们班组的目标是：“创建标杆班组、人人都做领头雁”）

整理人：杜亮亮

单位：准能哈尔乌素露天煤矿工务队

联系电话：134 7477 2164

时间：202_年1月12日

第三篇：如何抓好班组建设

如何抓好班组安全管理

安全管理一直是企业管理的重要组成部分，安全第一，预防为主的方针更是体现了以人为本的管理理念。如果说整个企业是一部机器，企业的安全管理就是发动机，而班组的安全管理则是这部机器的零配件，企业想正常运转离开了哪个都不行。

马克思哲学中提到整体大于部分之和，这里有个前提是各个部分要有机组合。在企业中班组是很小的一个部分，但是正是这大大小小的班组构成了企业的血肉，只有班组建设抓好了正常运转了，企业才能更好发展。班组长是班组生产的直接指挥者，是班组安全生产的第一责任人，对班组的安全生产全面负责。下面我就结合本公司的实际情况浅谈一下如何抓班组的安全管理，分为以下三个方面：

一、要理解并贯彻执行安全管理的各种规章制度，各种规章制度包括国家的地方的本企业的等。首先要知道这些东西，知道它理解它，然后才能在工作中灵活运用。假如是一个对安全规章一知半解的班组长，公司会放心的把任务交给他吗，班组成员会对他的命令认真执行吗？答案是不会。安全规章制度不是无缘无故设立的，是以前经验教训的总结，完全可以说是拿无数人的生命换来的，是科学的合理的，掌握它是为了更少或者杜绝类似的错误发生。作为班组长要对自己班组的成员安全负责，所以要掌握好它。

其次是执行规章制度，执行才是关键。在一个工程中会同时有多个安全隐患存在，怎样把安全风险降到最低，最大程度的保障人员生命财产安全，这就需要认真贯彻执行规章制度。本班组人员的安全教育培训。学习有关的法规法规、政策和安全生产操作规程，指导员工正确使用安全防护设施和劳动保护用品，提高班组人员的安全意识和自护意识，对现场设备进行检查维护，安全防护用品的正确佩戴与检查、班前班后会和安全技术交底等方方面面的工作。只有把这些工作准备充分了，做到位了，才能最大限度地消除人的不安全因素，消除物的不安全状态。

二、要以身作则，在工作中要细心。班组长要以身作则起模范带头作用，还是以工程为例，施工现场的安全员在抓安全施工。首先要做好自己的安全防护工作，己所不为勿施于人，安全员自己不戴安全帽，又如何要求他人戴好安全帽系好安全带。有小见大，整个施工现场肯定是管理混乱的。

细节决定成败班，心细是发现、解决问题的前提。不少单位出现大大小小的安全事故都与粗心大意分不开的，千里之堤溃于蚁穴，一时的大意会带来灾难性的后果。组长既是一线工作的生产者，又是管理者，班组中的安全工作能否管理得扎实有效，关键在于班组长能不能细心地发现问题。问题发生了，班组长不能细心发现，小问题就会变成大问题，直至为安全生产种下祸根。因此一线班组长要心怀“细”字上做足文章，因为只有这样才能及时发现事故苗头和安全隐患，才能更好地发挥生产组织者的作用。

三、与班组成员多学习多交流安全心得，总结经验结教训。

1、结合事故案例，组织学习安全技术操作规程，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取什么措施才能做到安全生产。

2、结合安全生产检查，进行安全技术教育。根据日常安全检查中发现的问

题，针对工人的生产岗位讲解不安全因素的产生和发展，怎样做才能避免事故的形成和伤害。

3、结合职工自身实际，开展批评与自我批评相结合的讨论会，会上班组长带头反思己过，同时可以让班组人员积极发言，提出作业中常犯的习惯性违章，从思想上让员工认识到自己的不足。

以上是我个人的一点想法，有些是工作中得来的，有些还停留在文字上面没有付之行动，也不知道是不是切实可行的。总之，抓安全是一门工作还是一门学问，想抓好安全不仅需要我们努力学好安全知识提高安全意识，还需要我们的行动，希望大家共同努力，为本公司做出自己的贡献。

第四篇：如何抓好班组管理

如何抓好班组管理

作者：吕春方（设备机动处）

班组作为公司生产最基本的作业单元，是为了共同完成某项生产和工作而由一定数量的操作人员或工作人员在有统一指挥、明确分工和密切配合基础上所组成的正式工作群体。它们是企业的组织基础，是公司各项工作的落脚点。因此分析企业班组的特点，把握班组工作性质，抓好班组管理对于提高企业效益、推动企业有序发展有着十分重要的意义。现在公司发展已经颇具规模，所属班组小到二、三个人，大到一二百人，班组的职能与工作类型也千差万别，那么我们企业应如何抓好班组管理呢？

企业目前的现状要求宣贯先进的管理理念，提升管理层特别是班组长管理素质，因此首先抓好班组管理的前提是管理层具备如下管理理念：

1、精细化管理的管理理念。

为了让相应管理人员和班组对管理精细化有个清晰的认识，这里引用一个和尚撞钟的管理案例：

一个小和尚在庙里担任撞钟一职，三个月之后，觉得无聊之极，“当一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气的问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心的告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。

单从管理的角度讲，本案例中的主持犯了三个错误：一是主持没有提前公布工作标准，使小和尚不知道撞钟要撞到什么程度；二是没有向小和尚讲撞钟的重要性，而不明白工作的意义，容易使他产生懈怠心理；三是没有对小和尚进行相应的训练，使小和尚具备相应的工作技能。班组管理也是如此。无论公司布置的项目，还是班组要安排的任务，事先要对布置的工作进行全面规划，让执行者知道做什么（明确工作职责）、为什么做（明白工作的意义）、怎样做（做事的方法）以及做到什么程度（工作标准），只有这样，才能保证执行者达到管理者满意的工作效果。那么这样的管理工具应被普遍运用于班组管理中去。

现在公司发展已颇具规模，作为大型企业可持续发展依赖于精细化管理和先进的企业文化建设。而现在管理精细化程度整体上还不高，与公司的发展很不适应。因此应在原有岗位责任制的基础上，深化推行精细化管理，实为班组管理的基本思路。公司提出推行点检定修制度，就是一个全员系统管理模式，实质也就是要管理与工作标准精细化的有益尝试。

2、注重管理模式的完善与优化。工艺及设备的多样性决定了管理模式的多样性，公司的发展需要管理模式进行相应调整，需要完善内部管理机制。下面引用和尚分粥的管理案例进一步阐释：

有七个和尚住在一起，每餐共喝一桶粥。由于僧多粥少，难以满足每个人都吃饱的要求，怎么分配这桶粥就成了一个头疼的问题。

一开始，他们商量确定轮流分粥，每人轮流一天。结果每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天----负责分粥的和尚有权力为自己多分一些粥。

大家对这种办法不满意，于是推选处一个公认的道德高尚的和尚分粥。权力导致腐败，大家开始挖空心思去讨好他、贿赂他，最终搞得整个小团体乌烟瘴气。

大家对这种办法也不满意，经商量后组成三个人的分粥委员会及四个人的评选委员会，结果互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。

最后大家又确定了一个办法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后吃剩下的最后一碗。结果为了不让自己吃到最少的，负责分粥的每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。

上述这个案例说明：不同的制度会产生截然不同的结果，也足以说明了制度模式的重要性。当然，上述制度是个理想化的故事，因为当一个制度建立起来以后，不可能那么容易改变的，而且这个故事所属的制度改革，只限于分配层面，还没有涉及到生产、交换等生产其它层面。而企业管理到班组管理必须在管理模式上下功夫，在借鉴新的管理模式时，慎重分析模式特点及企业自身情况，对可行性论证、反复酝酿成熟再推行，并在推行中完善。

3、明确分工、整体提高，铸就精品的理念。

这里搬出水桶理论：

一只水桶有许多块木板组成，它能装多少水，在板间联结紧密的前提下完全取决于它最短的那块木板。也可称之为短板效应。

那么公司的绩效取决于公司各班组、各功能块的“短板”，最劣质的那一部分制约着公司的整体水平。

这就需要各部门、各班组明确各自职责分工，并通过查漏补缺，使自己的“板”最强。而提高公司的整体综合实力就是通过强化培训，使“每块板”都加长且“板”间联结紧密，没有疏漏。

当前一些管理领域存在分工不明确、责任与素质不匹配的问题、责权利不统一等问题，使得公司这个“大水桶”能盛的“水”（绩效）还不理想，是因为管理与人员的“短板”及管理上“板”间联系跟不上企业发展的需求。那么在企业发展中，哪个部门、哪个班组、甚至哪个人都问一下自己做得怎么样？真正给企业创造了多少效益、这里出了问题对前后工序影响多大、会给企业带来多大损失？怎样提高班组的管理水平、功能？都去想怎么做的最好。时常以铸就精品的理念支撑我们的行为，我们的企业一定会有长足的发展。

4、将企业组织愿景与员工个人争求目标结合的管理理念。

按照管理需求理论，每个人都有成就欲望。那么企业可以通过宣贯企业文化及组织愿景，给予员工成就机会。换句话说，企业给每个人一个奔头。在企业融就的氛围下，每个员工都为各自的目标奋斗着。

比如说：有员工喜欢钻研技术、企业给他以职称评定、专业技术鉴定，评审合格后，制度上给予相应待遇；班组管理能很好的完成各项任务指标，经考核班组长管理能力强的，考虑予以提升级别或班组管理荣誉奖励；对于职工扎扎实实工作的，可以通过工作多少年限送个人股份形式给予肯定其对企业长期付出的贡献；对于有专项活动才能的，设立专项奖励；培养企业自己的培训师，用于日常指导工作、定期培训管理人员等形式鼓励、推动员工成功。

将企业的规划与发展宏图让班组员工共享，企业发展与班组员工成长同步，势必会使得员工知道在企业中会有发展、从而扎实敬业、愿意为企业奉献。

这些管理理念与理念建设为抓好班组管理工作奠定理论基础及思想保证。在先进管理理念指导下，建议按如下思路抓班组管理：

1、根据班组职能，设定班组各项任务，明确班组设置包括职责、权限及人、机、料、法、环五要素的配置。这是抓好班组管理的立足点。

各单位应将企业方针目标逐级分解到班组（特别是落实经济指标），使班组明确自己的责任，并且责任应具体化、数据化。各职能处室根据业务管理权限，按照归口管理的原则按系统将职能要求、管理业务逐级贯彻部署到基层班组。

对班组设置中人（所有人员职责、技能及素质要求等）、机（设备性能、工艺参数、监控数据、维护保养、运行技术状态及设备运行条件）、料（区域内的备件、材料、工具、产成品等所有物资）、法（即法则，各规章制度及管理文件包括工艺指导书，标准工序指引，生产图纸，生产计划表，产品作业标准，检验标准，各种操作规程等基础管理依据）、环（卫生、环境维护）的要求清晰明确。并按照配置要求组建好班组人员、合理定员并适时对班组人员进行优化调整。

2、制定与完善管理制度与作业流程。这是企业运行机制得以建立与形成的基础，是班组管理的五要素有机联系的构成因素，也是管理的核心内容。

制度、流程制定应规范、可操作性强，将职责、权限以及组织各要素进行有机联系、制约均衡。确实能达到人责任具体明确、物物有人管、管理全有据、处置均有方。

制度方面重点是建立好岗位责任制，就是要明确班组人员职责分工，主要包括以下三个方面：

1）将企业目标的分解及指标承包落实到位。企业把经济责任和经营目标，按照责权利相结合的原则，层层分解落实到各部门、各基层生产单位的每个班组，班组再以工作内容和要求的形式落实到每一个员工。同时，把保证承包指标完成的各项专业管理（如计划、生产、质量、设备、安全、财务等）集成班

组必须进行的工作，按责任制定出明确的要求。

2）企业全面推行标准化作业。管理业务、方法、制度等规范运作，特别是每一项工作程序标准化（特别是生产工艺流程标准化、作业工序标准化）。建立标准操作要点：先是是标杆制度、确立初步标准，然后推行运作，检查反馈，修订完善标准。

3）严格考核、奖罚分明。对各部门、各单位直至每一个职工的承包指标和标准化作业的执行情况，实行严格检查考核，并同工资奖金挂钩，做到奖罚严明。

通过三方面的基本内容将企业与班组员工的利益紧密联系起来，岗位职责不完善的，必要时应编制岗位操作手册及实施细则进行规范，同时管理者要制定保证制度落实的检查监控细则。最终使岗位人员明白自己岗位在企业中的地位及作用，认清工作意义，明确干什么、怎么干和干到什么程度、上级及班组将怎样检查督促。

职能处室在这一环节中的作用就是按照归口管理的原则，负责指导、监督分厂将企业目标分解细化到班组、专业任务分工落实到基层，并监督、检查、考核制度与流程作业标准的落实情况。

第三，加强班组自身建设（包括组织建设、制度建设、业务建设），发挥班组人员的主观能动性，使班组目标得以实现。

班组建设的重点在于加强班组管理基础工作。在落实以岗位责任制为核心的各项管理制度的基础上，严格执行工艺纪律，推行标准化工作的贯彻和落实，依照定额组织生产、做好计量工作，确保量值统一；建立各种原始记录和台帐，搞好统计分析和报表工作。

班组管理的目标就是通过落实岗位责任制、标准化作业、专业培训等形式提高班组人员素质，班组人员自觉执行制度、管理措施落实到位，实现企业有机运行的过程。实现企业稳产、高产，从而企业综合竞争能力得以提高。

第四，抓好关键环节。抓好以下六个环节：一抓归口管理，二抓信息反馈，三抓检查验收，四抓该改进完善，五抓总结交流与表彰，六抓培训素质培养。每个环节怎么做，做到什么程度，都进行可视化、目标化管理。

说到底，抓好班组管理，就是要明确造就什么样的班组与企业的问题和如何践行企业的社会责任与员工的责任问题。一流的企业，必然要求企业具有一流的管理理念、一流的管理模式，从而培养造就一流的班组、一流的高素质员工。

按照以上的管理理念与思路去抓班组管理，企业和个人就会真正实现双赢。

第五篇：浅谈如何抓好班组建设

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浅谈如何抓好班组建设

浅谈如何抓好班组建设

中图分类号：F279.23 文献标识码：A 文章编号：

随着企业的发展和壮大，对企业管理水平要求也越来越高，这就要求一切从基层抓起，班组是企业生产中处于基层的管理组织，它肩负着完成检修任务的重担，班组管理的好坏直接影响着企业的管理水平提升。班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点和具体实践者，也是企业稳定的基石。班组是企业一切工作的立足点，只有把班组建设搞好了，才能强化劳动纪律,培养良好的职业道德,推进技术和管理现代化,企业才能稳步发展，企业发展了，员工的收入和生活水平才会水涨船高。只有班组充满生机,企业才会有活力和后劲,才能发掘出蕴藏在广大员工的积极性､智慧和创造力。只有班组建设的水平提高了，企业的凝聚力和竞争力增强了，企业的发展、社会形象和社会效益才能得到最大限度的体现和发挥。

班组长现状、班组建设存在的主要问题及分析

(一)班组长现状

班组长队伍水平高低不同，突出有主要有四种类型，需克服他们的不足：一是“技术型”。专业精，是技术尖子，能解决技术上的难题。弱点是管理经验和方法欠缺，所带的班组往往对班组长在技术上有很强的依赖性。二是“协调型”。这类班组长在管理上有一套“土方法”，协调能力强，处理问题比较圆滑，弱点是工作易流于形式，所带的班组人际关系复杂，缺乏打硬仗的能力。三是“经验型”。这类班组长工作时间较长，在职工中有一定威信，弱点是逢事靠经验，摆老资格，缺乏创新精神，所在的班组往往工作没有主动性。四是近些年新提拔的班组长，他们进取心强，学习欲望强烈，有冲劲、有干劲，但是工作经验少，工作方法简单，遇到挫折难以振作，在带好队伍这一点上有欠缺。

（二）班组建设存在的主要问题

班组长文化水平较高，但管理水平欠缺，达不到现代化管理的需

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要。管理能力不足主要表现在：工作没有独立性，不敢创新；工作主动性差，推着干；工作缺乏连续性，存在忽冷忽热现象；执行制度有偏差，不能敢抓敢管；管理不到位；工作方法简单，有以考核代替思想工作的倾向。

班组的教育培训形式单调，缺少灵活性。主要表现在：政治理论学习形式单一枯燥，形势任务教育针对性不强；技术培训过分车间，缺乏直接有效的形式和针对性强的练兵。

人员结构形式复杂，难以形成团队精神。主要表现在：企业职工的优越感，劳务人员临时雇工思想的反差，造成班组内部缺乏凝聚力，工作自顾门前雪，相互关心少，缺乏团结向上的工作氛围。

班组自主管理能力差。主要表现在：缺乏结合自身实际情况开展工作的方式方法；贯彻执行规章制度存在学习不系统、贯彻不坚决的现象；有轻思想政治工作等倾向；在班组建设中还存在着管理不规范，缺乏民主管理的问题。

（三）原因分析

造成以上问题的原因很多，既有主观的也有客观的，归纳起来，主要有以下3个方面：

班组长队伍缺少培训，培训轻，重奖励，轻考核现象，同时部分班组长不具备相应的管理素质。

存在管理层次模糊的现象。车间有时一管到底，有些班组过分依赖车间管理，自主管理能力弱化，未能担负起有效的管理责任。

缺乏班组工作交流的有效载体和班组工作的激励机制，靠年终搞一次评比，不能充分调动班组的积极性。

搞好班组建设，要做好以下工作。

要抓好班组建设，选好班组长很重要

班组长是兵头将尾，但它起着承上启下的关键作用。一个好的班组长应具备的条件：第一要具备良好的道德素质，办事公道，作风正派，具的较强的号召力，具有较强的人格魅力；第二要有实干精神，俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”要事事跑在前，干在先，发挥好表率作用，第三要懂技术会管理，指挥得当，措施有力；第四要带领全班组人员发扬虱子精神，做到优质、低耗、高效地完成生产任

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务。

1、班组长要有爱心

就是要把班组成员看作自己的亲人，用爱心去爱护他们。让他们感觉到班组的温暖，用亲情般的呵护关心他们的成长，当发现“家庭成员”取得成绩时，应该及时对他们进行表扬，鼓励他们下一次取得更大的成绩。当组员出现错误时，班组长不能迁就姑息，而是及时给他们指出来，不讽刺不挖苦，和成员们一道共同剖析犯错的原因，避免重复犯错的发生。

2、班组长要细心

班组长应该善于“察言观色”，了解班组成员的内心活动。通过及时的沟通，了解他们的所需所求所思，用人性化的关爱，温暖他们的心灵。如果遇到困难或者是需要帮助解决的问题，班组长都应尽心尽力帮助协调解决，使大伙都能心平气和，精神舒畅，充分挖掘自己的潜能，献计献策，共同把班组建设好。

3、班组长要有耐心

俗话说，十个指头不一样长，每个指头都有特点。正如一个班组，每个成员各有所长、各有所短是必然的。因此，班组长应该有足够的耐心了解和掌握班组成员的各种情况，及时掌握他们的性格脾气特点。当他们遇到烦心事和不顺心事的时候，要有足够的耐心当好他们的听众，当组员们有牢骚要发，苦水要倒，班组长要了解成员发牢骚和苦水的根源，然后帮助他们走出困惑。人心里没有了疙瘩，气顺了，干劲自然更大了。

三、要不断提高班组成员素质

提高员工队伍的整体素质，在激烈的市场竞争中求得生存和发展，实现持续、健康、快速发展，必须通过班组的教育培训提高员工素质，以最大限度地开发人的潜能，使人力资本增值。要以班组建设为平台，积极配合企业把员工素质培训纳入企业发展规划，并在参与培训计划的拟定、实施过程中，大力开展班组的各类文化和专业技能培训，对培训内容、培训重点和培训方式等提出积极的意见和建议，使培训方案更加切合企业发展实际，更加科学和规范。通过班组的各类培训充分调动广大员工的学习热情，在学习上得到必要的帮助与支

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持。抓班组的培训，要结合企业的中心工作，开展好“技术竞赛”、“现场教学”等活动，“以赛促训”活动，以丰富活泼的活动形式吸引和发动广大员工投身学习，不断拓展知识面。同时，工会还应根据新形势的要求，结合员工新的成才需求，大力推进技术创新活动。认真开展好“双增双节”活动、减亏增盈、降本增效，以及合理化建议、技术创新、QC等活动，培养员工的学习兴趣，力争做到在学习中工作、在工作中学习，帮助他们努力掌握现代科学技术知识，提高劳动技能，争当知识型员工。

四、要抓好班组制度建设

抓好班组建设，首先要在班组的基础性建设上下功夫。要重视班组制度的建设，不断健全完善组织领导体制和工作机制，建立健全各项规章制度；要重视班组长的队伍建设，在建立班组长选拔、培养、考核、激励的长效机制方面不断探索，不断加强队伍建设。其次要加强班组文化建设，提升班组整体素质。结合班组的实际情况和工作特点，要把“诚信文化、制度文化、执行文化、团队文化、安全文化、品牌文化”等六个方面文化的建设与班组的日常工作有机融合，贯穿于职工价值理念、理想追求、岗位目标、群体意识、行为规范的养成过程中。再次，要大力开展创建学习型班组活动。着力提高职工的学习能力、创新能力、工作能力和自主管理能力，造就一支业务熟练、技术精湛、文明诚信、忠诚企业的职工队伍。引导职工树立与时俱进的学习理念，加强学习载体的创新建设，注重创建活动长效机制的建立。加强班组建设，要切实抓好“三力一化”工作，即制度的执行力、文化的引导力、学习的创新力和精细化管理，促进班组建设工作上台阶，探索加强与改进班组建设的新方式新途径，使班组建设更加适应企业发展战略的需要，为企业实现全面协调可持续发展打下坚实的基础

五、营造和谐稳定的发展环境

随着企业发展的不断深入，员工利益关系的调整，必然在员工的心理上引起各种反应。但是企业发展了，员工也分散了，工作量增加了，而企业的发展又并不能够立即就给员工带来实惠，员工看不到实惠，对发展后拭目以待期望值过高，加上物价上涨，难免出现暂时的最新【精品】范文 参考文献

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或局部的心理失衡，由此产生的某些不健康的、消极的心里压力我们不能低估，不可忽视。面对员工心理上存在的突出问题，要充分利用自身的优势，通过班组的各项活动，掌握员工思想，理解员工愿望，排除员工的心理障碍，从班组建设着手，促进员工实现快乐工作，从而实现对员工的积极性、智慧和创造力的解放和发展。可从以下几个方面着手。

1、调整班组结构，体现人文关怀

对人员少的班组进行重新组合，打破工种及区域界线，最大限度挖掘人力资源，解决人员缺乏问题；组织班组员工进行互相谈心活动，理顺关系、化解矛盾、增进友谊；及时掌握班组员工的家庭生活状况；对因病伤住院的员工要及时慰问；对员工的婚丧嫁娶要亲情关怀。开展丰富多彩的班组业余文体活动，陶冶情操。结合企业点多面广、人员分散的发展格局，定期组织开展行之有效、员工喜闻乐见的文化体育各类文体活动，积极倡导“健康生活，快乐工作”，使员工身体和精神上的压力得以释放，从而提高精神修养，培养凝聚力和团队精神，促进企业和谐、稳定、健康发展。

2、强化民主管理

员工的积极性是企业兴旺发达的源泉。员工的积极性来自对其主人翁地位的尊重，因此企业民主管理工作要从抓好班组建设为基础，强化民主管理，厂务公开、班务公开作为民主管理的有效载体，对于企业的改革、发展和稳定起着不可忽视的作用。使员工最大限度地参与班组建设。班务公开过程中，应注意把握关键，突出重点，把员工关心的热点、难点、焦点问题，在开展班组建设活动中，贯彻执行企业职代会的决议，通过班组民主管理，让职工清楚地了解企业的改革形势和事关员工切身利益的信息和政策，保证员工重大决策前的知情权、决策中的自主权和决策后的监督权。

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