第一篇：小议创新思想工作构建和谐班组

文章标题：小议创新思想工作构建和谐班组

深化企业文化建设，创新思想工作，构建和谐企业，既是企业发展的目标，又是企业发展的根本要求。因此，如何在企业主动策应和跟进企业跨跃式发展，做大做强经营实体，实现企业腾飞的同时，坚持科学发展观，以人为本，构建和谐班组，使职工队伍整体素质跟上企业发展的步伐，是创新思想政治工作与提高企

业经济效益共同发展的双赢战略。

班组是企业最小的基层团队，是最前沿阵地，是企业生产经营目标落实的具体执行者。班组是企业的组成细胞，和谐企业的构建离不开和谐班组的建设，要发挥这块阵地的凝聚力和战斗力，就必须搞好班组建设，而搞好班组建设就是要加强班组职工的思想工作，充分发挥思想工作的宣传教育功能，不断激发班组职工的积极性和创造性，更好地有创新性的完成各项工作任务。

思路决定出路，没有发展思路的创新，就没有班组建设的和谐发展。班组管理，不仅要管好生产安全工作方面的事，更主要的还要引导班组职工关心国家大事，关心企业的改革与发展。在职工队伍建设、企业文化建设等方面做好保证工作。在工作内容上，要紧密围绕企业的生产经营目标，努力拓展管理新领域，着力创新，寻求突破。对于班组职工的思想工作要有实效性和针对性，增强大局忧患意识，要深化危机感、紧迫感和责任感教育，做好本职工作。

思想工作的对象，是在一定条件下生活和工作着的一个又一个活生生的人和事。他们具有理性思维，又有七情六欲，这就决定了企业思想工作，必须注意灵活机动，要学会量体裁衣，懂得具体问题具体分析对待。要经常深入群众，调查研究，掌握职工的思想动态，及时准确地引导职工爱岗敬业、无私奉献，通过感情交流了解每一位班组职工的实际困难，尽可能想办法解决他们需要解决的问题，有针对性地采取引导与疏导的方法，释难解惑，平衡心理，使他们感到班组的力量和温暖，充分调动他们的积极性。

班组作为一个小集体，在各项管理和活动中，只有知人善任、扬长避短，给他们铺设施展特长的平台，通过竞争择优，推选班组技术员、安全员、宣传员“三大员”，采取一帮一，轮流当安全员、宣传员等，每月评选最佳员工，促使他们中间涌现出众多先进模范、技术状元、革新能手、文体尖子的各类人才，才能让班组充满生机与活力，保证班组各项工作的顺利完成。

和谐就是强调员工之间的沟通、互动，最大限度地发挥班组的管理作用，彰显企业细胞的活力。

以人为本的人本管理，是目前国内外主流企业已经推广的一种先进的管理模式。它强调以职工为中心，把职工自我价值的实现与企业发展目标相融合，把管理制度的强制性实施改变为职工自觉遵守和执行，这是对严格规范管理的升华。在班组管理中，需要管理者尊重、理解、爱护职工，与职工全面沟通，让管理亲和于人，在彼此的交流中互相激发灵感和信任。

在职工中积极开展价值理念教育，确立班组人际关系家庭化、生产维护标准化、效益目标最大化、素质提升全面化、工作环境景观化、安全教育经常化。建立“班组文化墙”：如“热爱班组、热爱工作”、“和班组一起进步、争做优秀职工”、“细心操作、关注生命”等，抒发职工个人的工作目标，这些既有对班组的渴望，也是对自己的要求，让人感到实在、贴切、向上，实现自身价值与班组价值的统一。

营造班组温馨和谐氛围，推动班组建设。班组成员的照片“全家福”、奖状、锦旗挂在班组的显要位置，并在每张照片下面配上温馨的语言，走进班组仿佛走进一个温暖的家。在这个家里，相互促进，共同进步，用厚重的“亲情”氛围感染每名职工，共同体验大家庭的欢乐，分担大家庭的困难和压力，承担大家庭的责任和义务，树立起“班组兴我荣、班组衰我耻”意识。

总之，在充分理解、尊重职工的基础上，创新思想工作，调动每个班组职工的工作热情，使班组职工具有拼搏精神、宽容精神、敬业精神、创新精神，从而健康有序地开展和谐班组的活动。

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第二篇：以人为本构建和谐班组

以人为本构建和谐班组

构建和谐社会与构建和谐企业是相互促进、共同发展的关系，而构建和谐班组则是构建和谐企业的基础。因为班组是企业生产经营活动的最基层的组织，是企业一切工作的基础和落脚点，班组是企业的一个个有机的“细胞”，“细胞”和谐了则企业和谐，企业和谐则社会和谐。

202_年，配料甲班以“以人为本，构建和谐班组”为课题，组织开展工作，以求发挥团队最大工作效能，创造更高经济效益。班组怎样才能和谐？

一、班组长的优劣是构建和谐班组的关键

班组长是班组的核心，是企业内部最基层战斗集体的指挥员和管理者。常言道：兵熊熊一个，将熊熊一窝。作为兵头将尾的班组长在班组中具有关键作用。班组长一般要求头脑敏锐，思想解放，接受新事物新观念快捷，有独立工作的能力，有创造新意识并掌握了一定的现代企业管理知识，会做思想工作，在生产技术上也有一两手镇得住的“绝活”。所以，作为一名班长，一名合格班长，应做好以下重要几点：

（一）、提高民主管理意识。民主管理意识差，会使班组问题成堆，生产和工作任务完成不好，职工不愿学技术或学不到技术；办事欠公正，同志之间关系不和谐，造成职工利益被侵害，发生组员消极怠工，甚至酿成组员签名上访的事件。所以，班组长要知人善任、谦虚豁达，要有当好大哥哥、大姐姐的气度。要善于听取职工的各种意见，特别是那些与自己的想法有出入的意见，并能对正确的意见予以考虑和采纳。

（二）、班组长要有刻苦钻研技术、精益求精、诲人不倦的精神，在班组营造良好学技术、钻研业务光荣的氛围，并把自己技术

绝对毫无保留的传给班组职工，形成强将手下无弱兵的战斗集体。

（三）、班组长要明辨是非，一视同仁，坚持“三公”原则。作为班组长，自己首先应该坦坦荡荡做人，公公平平处事，对待职工应做到是非清楚、奖惩分明、一视同仁、不偏不倚。班组长若对职工心存 偏私，不能公平地对待每位职工的努力及成绩，甚至嫉贤妒能，就会导致班组内部拉帮结派，矛盾重重，一盘散沙。

（四）、班组长要爱职工，勇于承担责任。个别职工有缺点、错误时，班组长应注意批评的时间、场合和形式，不讲形式的批评会严重损害彼此的关系。

二、完善的管理制度是构建和谐班组的保障

俗话讲：国有国法，家有家规。班组应有的较健全完善的各项管理制度，能使班组的各项工作有章可循。由于一些主观原因，致使一些班组管理制度散乱丢失，经常出现“新官上任三把火”，班组长一上任就各定各的规矩，使组员频于适应班组长的管理要求。要构建和谐班组，就必须结合本车间、本班组的实际情况，建立完善的班组管理制度，并经班组全体职工同意生效，并报车间备案，一般不要轻易修改。为此，班组应建立《班组奖金分配制度》、《劳动纪律考核制度》、《岗位责任制》、《岗位突发事故紧急预案》、《生产任务情况考核制度》、《民主管理制度》等等，使班组的各项工作有章可循，改善基层班组素质，加强班组各项基础工作，使各项工作由人治到法治，形成用制度来约束人、考核人、奖励人，以便于班组职工进行民主监督，行使民主管理的权利，使班组的管理不至于因班组长更替而断挡，也不会因班组长的素质高低而使班组管理发生波动。无论谁来当班组长都可以此为据，对事不对人，依法来搞好班组各项管理，从而形成班组管理的长效机制，使班组管理真正上台阶，为构建和谐班组提供制度保障。

三、建好职工小家是构建和谐班组的有效载体

职工小家这一新型的民主管理载体，把班组的生产、工作、生活、分配、管理都融为了一体，成为全体职工共同关心、共同建设的阵地。班组职工学习、活动、娱乐在这“家”里，班组的生产任务、劳动纪律、奖金分配、好人好事在“家”公布，班组各种记录在这里列放，大家办事大家监督，具体地实现了全员性的民主管理。所以班组职工亲切地把这个阵地称之为职工“第二家庭”。所以构建和谐班组，就要发挥职工小家这个有效载体，发挥全班同志的主人翁精神，把班组建设成为贯彻党的路线方针政策、推动企业生产建设和“四有”队伍建设发展的坚强阵地。以生产为中心组织劳动竞赛，用班组的保产、保质、保安全来共保企业奋斗目标实现。班组要开展多层次、多阵地、多方式的思想政治工作，围绕企业管理上水平的要求，抓好班组各项管理，全面提高班组管理水平。大家齐心协力建设团结之家、民主之家、文明之家、学习之家、温馨之家，班组就有了凝聚力、号召力和战斗力。

四、舍“小我”，求“大我”是构建和谐班组的基础

在班组这个集体中人与人之间的关系应该是互相关怀、互相帮助、亲密合作、亲密无间的，只有这样的集体才能最大限度地发挥每一个职工的智慧和才能，把各项工作做得更好。然而在现实的工作和生活中，人们往往会以自己的“小我”为中心，去办许多事情，若在某件事情上没有达到预期的目的或“小我”不满意，都会产生不满、怨恨、烦恼以至于冲突。所以，就会出现师徒关系淡漠，班员之间搬弄是非、吵嘴、打架，女同志多的班组更是如此，有的班组因班员对班组长某件事不满，甚至集体怠工，联名上访，给班组长或班组造成不良的影响。凡此种种都是班员为“小我”而成。所以，要构建和谐班组，班员人人都要舍弃处处为自己打算的“小我”。常言道：要想公道，打个颠倒，每个人遇事都能换位，设身处地的替对方着想，那么许多事情都可以化干戈为玉帛了。

现在，班组团体，人人都能以友善、平等、真诚、谦虚之心待人，以脚踏实地、兢兢业业、精益求精的态度对待工作，以乐观、向上的精神对待生活，以班组“大我”的荣誉为重，处处替班组“大

我”着想，形成了团结、友爱、拼搏的团队精神，展示了和谐的班组氛围。

配料甲班

二ΟΟ八年十一月

第三篇：构建和谐班组演讲稿

和谐班组、美好家园演讲稿--以人为本构建和谐班组

炼油厂仪表二车间多年来坚持“和谐产生凝聚，学习获得提高，竞争凸现活力”的班组建设理念，营造出了和谐向上的班组工作气氛。“愿景”——实现个人价值与班组价值的有机融合

几年来，车间在职工中积极开展价值理念教育，确立了班组管理“六化”标准，即人际关系家庭化、工作程序流程化、生产维护标准化、效益目标最大化、素质提升全面化、工作环境景观化。同时还建立了 “班组文化墙”，各班组分别提出了各具特色的班组愿景，例如：催化维护班的愿景是“热爱班组 热爱工作 走进班组 人为我师 走出班组 我为人师”；质量维护班的愿景是“精心维护，热情周到。超前服务，质量免检”等。有的职工根据自身工作实际提出了个人工作愿景，如：“和班组一起进步一起成长，争做优秀职工”“维护好自己所管辖的仪表,四率达标,安全事故为零”等等,抒发的是职工个人的工作目标，这些愿景既有对班组的期望，也有对自己的要求，让人感到实在、贴切、向上，实现自身与班组价值的统一。

“八荣八耻”——树立社会主义荣辱观

在仪表二车间，每个班组墙上最醒目的位置都悬挂着胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”讲话内容，在班组中树立起看得见、摸得着的职工行为规范和准则。让每个职工以“八荣”、“八耻”为尺度，牢固树立高尚正确的荣辱观，明辩是非、真假、善恶、美丑，让“爱国、爱厂、爱岗位、遵规、守法、守纪，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的种子播撒到车间的每个角落，让“服务、团结、卓越”的理念深入到每个人心。

“全家福”——营造温馨和谐家园，使职工爱家恋家

车间着眼于建设融洽、和谐、奋进的亲情文化，以亲情筑起爱心家园，以亲情凝心聚力，推动了班组的建设，在班组里营造出一种温馨和谐的氛围，班组成员的照片及“全家福”挂在班组的墙上，并在每一张照片下面配上温馨的文字，走进班组，仿佛走进一个温馨的家。在这个“家”里，大家相互促进，共同进步，用厚重的“亲情”氛围感染每名职工，让每个人都融入班组这个大家庭，共同体验大家庭的欢乐和温暖，共同分担大家庭的困难和压力，共同承担大家庭的责任和义务。在每个职工中树立起“班兴我荣、班衰我耻”意识。

“警示语”——温心提示，彰显安全管理人性化

将生活与工作联系起来，把情感与哲理结合在一起，班组每周一条安全温心警示语，一改过去那种硬邦邦、冷冰冰，令人生畏的安全标语。大家从自身岗位出发，你一言我一语把自己的真实情感融入到警句中。如：“酒后上岗，事故发生不过晌；爱惜自己，家人在等你回家”，“安全生产一日放松一日患，侥幸心态一时存在一时忧”，“班前讲安全，脑中添根弦。班中查安全，操作少危险。班后比安全，警钟常回旋”等。朗朗上口的安全警言在全车间职工中广为流传，时刻提醒自己，激励自己，达到循循善诱，触动心灵的目的，使“我要安全”成为职工的一种自觉行为，让“人人抓安全”变为现实。

第四篇：构建和谐班组之我见

构建和谐班组之我见

构建和谐班组之我见 随着知识经济时代的到来，我们＊＊分公司面临着新的机遇与挑战，如何在强手林立的市场竞争中胜出，＊＊亟待解决的一个“瓶颈”就是如何建立和谐班组的问题。第1文秘版权所有

在＊＊分公司班组是最小单位，和谐班组建立的好坏直接关系到＊＊的发展，班组管理的强弱往往反映出＊＊是否具有活力生机，而＊＊的活力生机从哪里来？很多实事证明，建立和谐班组以及班组管理的务实创新是重要的源泉，建立和谐班组管理必须从大处着眼，小处着手，用精巧的“小手笔”做出秀丽的“大文章”，但要达到这个目的，班组长必须要下一番大功夫，结合我多年当班组长的经验来看，不妨从以下几个方

面入手：

１、定出“小规矩”。制度管理是我们＊＊企业管理的方法之一，班组应根据＊＊经营方针和公司各项规章制度，联系实际制定出相应的制度和管理措施，以此规范班组内员工的思想和行动。

２、树立“小楷模”。在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模”，用他的言行举止感召人、鼓舞人，在班组管理和生产作业中起表率作用。

３、开辟“小园地”。要想让＊＊精神深入班组，让＊＊决策变成员工的具体行动，就必须开恳出一块能武装员工的思想、美化员工必灵的“小园地”，这个园地的主要构成应是宣传阵地、教育阵地和文化娱乐阵地，通过一系列的活动，让员工在轻松愉快的文化氛围中升化对和谐班组建设的认识，凝聚智慧和力量。

４、搞好“小核算”。如今在市场经济导向下的＊＊班组必须进行全面的成

本工时核算，核算不仅要有实物指标，还要有价值指标、成本指标，通过核算形成责任共负、风险共担、利益共享的格局，增强员工的“经营”意识。

５、解决“小问题”。前方一线的班组长要善于关注员工在生产作业中发生的小问题，如劳防用品的穿戴、生产环境的改善、员工思想的微小波动、人际关系的细微变化等，还要关心员工生活中的“小”事，如员工家庭中发生产婚丧嫁娶、生老病死等等，这些“小事情”或“小问题”往往牵动着每个员工的心，只有把这些“小问题”解决好了，员工才会有一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

６、征纳“小点子”。要在班组内成立“智囊团”为振兴＊＊献计献第1文秘版权所有策、提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，并对产生经济效益以及改善作业环境的“金点子”进行必要的奖励。

７、执行“小惩罚”。对在安全、质

量、消耗、成本、任务等方面老是出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作搞好。

以上是我当班组长的一点体会，当然我所能做的只是一小部分，建立和谐班组是一泓深潭，汪汪一碧之下是不能轻易看透的，但我会慢慢发掘它，相信每一个发现都会让我有身为这一份子的骄傲与满足。

构建和谐班组之我见

第五篇：班组思想工作

做好班组思想工作

班组是企业的细胞，班组思想工作是企业思想工作的重要组成部分。因为，班组的规模比较小，班组长与组员的交流更加直接，发现问题更加及时，所以，我们必须根据班组的特点来开展思想工作。

一、发动骨干，从事班组思想工作。他们建立起一支以党团员、班组长、老工人为主的思想工作骨干队伍。设立了宣传员、形成网络使他们及时分析职工的思想状态，积极宣传班组奋发向上的团队精神，有的放矢地做好思想工作，自觉遵守职业道德规范。

二、作风民主，全员做思想工作。其实，在任何班组中，除了班组长之外，还有工会组长、班组骨干和党团员，大家都可以也应该协助班组长一起搞好班组管理，一起做好班组思想政治工作。让每一名员工既是受教育者，也是教育者，在进行批评和自我批评的过程中实现自我教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、关爱员工，营造和谐班组氛围。对于企业来讲，只有多关注员工满意度，多了解员工满意度，企业才会有长足的发展和进步，给予员工足够的信任与授权，尊重员工的劳动，关爱员工的健康发展，拥有一个开放的沟通系统，以促进员工间的关系，增强员工的参与意识，促进上下级之间的意见交流，促进工作任务更有效的传达执行。

做好班组思想工作还必须根据每个班组的实际情况，根据每个班组生产工作的操作情况，尤其要根据新时期的时代特征和现代化职工队伍的构成情况采取各种行之有效的方法，不断探索，不断创新，使班组思想工作在企业经济发展和稳定职工队伍中发挥更大的作用。