第一篇：印度狼孩[模版]

教育心理学案例——未社会化的孩子

印度狼孩

1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。

在孤儿院里，人们首先对他们进行了身体检查,发现他们身体的生物系统是正常的,虽然营养不良。人们还发现这两个狼孩虽然长得与人一样,但行为举止却完全和狼一样,他们白天睡觉,夜晚活动,常常像狼那样嚎叫,他们用四肢爬着走路,用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练,教他们识字,教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而,其中阿玛拉不幸死亡,卡玛拉在四年之后(大约十一二岁)才开始能够讲一点点话,智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。

据美国《自然史》杂志1976年4月号刊登的一篇书评说，“狼孩”的发现者、孤儿院的主持人辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细地记载了他和妻子一起如何努力把这两个像狼的女孩转化为人的经过，书中还附有美国人类学家津格的评论。

第二篇：狼孩历险记

《狼孩历险记》读后感

四年三班王宇凡

英国作家约瑟夫〃鲁德亚德〃吉卜林著的童话故事《狼孩历险记》，我看完以后，觉得是一本好书，非常精彩。

毛克利本是人类的孩子，因为老虎邪汗，他被遗失在印度西奥尼山的丛林中，由狼抚养大。在丛林中，他结识了很多好朋友，其中有熊、豹、大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。幼小的毛克利也经历了各种磨难，受到猴子的绑架、老虎恐吓、人类进攻……慢慢的，他成长了，他猎杀动物、探寻宝藏、学习如何在丛林中更好的生存。

这本书中塑造了许多会说话的，形态夸张、性格各异的动物，并且统统被人格化了。比如，有性格温顺，知识渊博的棕熊伯鲁；无恶不作，阿谀奉承的小人大巴希；凶狠残暴，不可一世的瘸虎邪汗等等。它们个个都有人的名字和拥有人的思想，它们既有人的影子，也代表了动物的习性。

书中的每一个故事，就像是一次冒险，情节发展紧张激烈，高潮迭起，加之语言描写逼真，生动，使得这些故事充满了活力和生趣。并且告诉了我们动物之间弱肉强食，物竞天择，适者生存的自然法则和正确发挥人的主观能动性，才能取得成功的道理。

第三篇：《狼孩》读后感

从小狼在我心中是那么的高大，那么的恐怖，那么的残忍，是一种嗜血的动物，毫无人性。但这种观点从看了郭雪波的《狼孩》后，我的思想产生了巨大的改变，或许人应该学习像狼一样生存，狼也有它生存的法则，同时狼性是伟大的。

《狼孩》讲述了在美丽的蒙古科尔沁大草原上“我”家与母狼一家一生的恩恩怨怨.村长带领村上几名猎手用计杀害了公狼和两只小狼崽,母狼却逃脱了.“我”因为可怜那只白耳狼崽,遂将它抱回家抚养.或许是为了报复人类,或许是因为我抱走了白耳狼,或许是母性的激发,母狼叼走了我的弟弟小龙.从那以后,小龙便由人类逐渐转变成了一匹不寻常的狼.而我们一家也从此踏上了找寻小龙回家的路.一家人的坚持不懈终于找回了小龙。而小龙却似乎丧失了作为人本身的人性，变成了一匹狼。他日夜思念母狼，想回到它的身边。对父母亲的疼爱毫不在乎。在经历了一连串的事件后，不忍看到狼孩弟弟受苦的“我”帮助它逃离了这个家，回到了母狼的身边，又一次次帮助它们脱离了危险。而我一心抚养的白耳狼也逐渐长成了一匹公狼。这条狼似乎充满了人性。可骨子里还是狼性十足。因为它始终记得杀害公狼的杀手，一一报复了他们。白耳狼与我一起生活了那么久，却始终没有忘记母狼。虽然母狼已不认它，在它的帮忙中仍然不信任它，不断撕咬它，但它还是一次次帮助母狼和狼孩走向安全地带。或许是它的诚意感动了母狼，母狼不再排斥它，最终它们三个踏上了征程。

从此文章中我思考到一件事：狼年幼被抚养了，但它始终记得自己的母亲，但人在被狼养大后，亲生父母却早已忘记。那么狼是否比人还人性呢！至少它一直记得自己的家人，记得为杀害家人的凶手报仇，而“我”把它养大，它也感恩图报一直不伤害我们一家，狼变人，在狼看来是狼的背叛，而一旦吃了狼奶，变成狼，却永远不失与人殊死反抗的狼的天然本性。因故，狼孩直执的要回到母狼的身边，白耳狼与我生活了那么久，却最终还是回归了大自然，回到了自己生存的地方。一匹狼将人类的孩子教育到舍弃了人性，坚持做狼的程度，令人震惊。白耳狼，“我”喂养了那么多年，本身的狼性却一成未变。听到这些，想到了什么？一匹狼一生，本性都不回改变，它是狼，它就永远是匹狼。不管它是生活在人群中，狼群中，还是狗群中，它始终明白，它不是别的，它就是匹狼。野性与狼性始终的流淌在它的血中。某些人身上人性的残缺让我们看到了动物与人的差别。为什么现在很多人都说，真正可怕的不是动物，而是我们人类？那是因为，我们中的很多人的人性在逐渐消失。现代社会的名誉，地位让人发生了本质的改变，人变得不再单纯，为了自身利益什么都做的出来，可以牺牲掉任何人或事，那么人性还能如何发光发热。或许到最后不是所谓的外星人，而是我们自己的人性灭绝毁了整个人类。

另一方面我个人觉得我应该学习狼的生存方式，当所有的人都离你而去时，你会更加坚强，勇敢的活下去，像母狼一样，不管再艰难，总有自己需要去保护的人，总有自己的梦想，在不损害别人利益的前提下，要坚持不懈的完成。同时利用自己自身的优势去影响身边的人，像母狼它以其母性的光辉让狼孩和被人养大了多年的白耳狼跟它走了，这就是一种感染力。

同时我们从中也可以看的母爱的伟大，不论是狼还是人，它作为一个母亲永远都会对自己的孩子好，“我”的母亲在看到小龙已经成为兽性十足的狼时，仍然不抛弃它，关心疼爱它，把母爱的光辉发挥的完美至极。我们应该趁我们有能力与时间的时候，多关心家人尤其是母亲，她们为我们付出了太多太多。我们该回报她们。

第四篇：狼孩读后感

狼孩读后感

篇一：《狼孩》读后感

《狼孩》这本书讲的是发生在一个从小被狼群收养的孩子——狼孩毛格利身上的故事。这本小说里让我最难忘的一章是：《人的生活》。

这一章主要讲了：毛克利回到人的世界后，被一个名叫美修娃的妇女收养了，就让毛克利学习人的语言，后来毛克利讨厌了人的生活，尤其是一些小孩把毛克利当成他们嘲笑的对象，后来毛克利成了村子里的放牛娃。

这一章的内容虽然很少，但我也明白了一个道理：我们不能把别人当成嘲笑的对象，这样会让别人造成心理影响，联系生活实际，我小时候也很愚钝遭到别人的嘲笑，我一被别人笑话就哭，而毛克利不但没有哭还成了村里的放牛娃，我以后也要向毛克利一样坚强，当一个不会哭泣的人。

篇二：《狼孩》读后感

本书是英国作家吉卜林写的一本经典又值得珍藏的一本书。

本文写了主人公毛克利小时候差一点儿被老虎吃掉，幸亏一只狼救了他。从此毛克利就以为狼夫妇是他的亲生父母，成了狼家族的一员。他在丛林中结识了许多朋友：棕熊伯鲁、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群领袖阿克拉……但他又认识了一些坏蛋：老虎邪汉、“馋鬼”大巴西……

他在丛林中渐渐长大，人的本性也在一天天显露出来，甚至有一些狼开始排斥他，他最终只好回到人类社会中去生活。

到最后，毛克利找到了他的亲生母亲：美修娃。并和一个美丽的姑娘结了婚。

从这本书中我感受到，每个生物都有自己生存的环境，如果他们不按照自己的生活方式去生活，那偏偏害了他。

篇三：狼孩读后感

这个小男孩（毛格利）被一只瘸腿的老老虎从村里叼走了，幸好被好心的狼夫妇救了下来。后来在狼群开大会时，棕熊霸伯鲁和大黑豹巴希拉以力用信用的担保和刚猎来的野鹿做担保才让毛格利活下来。

他学会了狩猎技巧和大森林的法律等，也学会了各种动物的语言；他爬树的本领和猴子一样棒，游泳的本领和他会走路一样。

当红狗群危害到整个狼群和大森林的安危时，大蟒蛇卡厄告诉毛格利：“只要你在白天的时间把大红狗群慢慢地吸引到河边，一旦到了黄昏，它们的战斗力就会减弱，在黑暗中更是比不上狼群，并且死神之家（毒马蜂）在那。

毛格利用大蟒蛇卡厄地方法，消灭了大红狗。

但最后他还去了人类的地方生活，只要有人在狩猎他就会立刻去阻止。

篇四：狼孩读后感

毛克利比野兽聪明，而且学什么都很快，还很准。他对一切事物的了解，都比小狼快，思考力也特别强。所以一旦开始努力，就有了飞快的进步。而且，他不仅很快完成了与狼群交往的规矩，还虚心地向伯鲁请教了许多其他的”丛林学“.还有许多动物的密语：碰到鸟事就要说：我们是天空的主人，吱——噜噜噜——……

伯鲁和巴西拉一路上打听大蟒蛇卡阿的下落。一碰到动物，它们就问：”卡阿住在哪里？“"你认识卡啊吗？”……在一天的黄昏，眼尖的巴西拉发现不远处的一块巨石上盘着一团褐色和黄色相间的东西，他耐住心头的喜悦，走进一看，这正是大蟒蛇卡阿！

毛克利跳上来一颗大树，叫了起来：“喔——喔——喔”那是毛克利叫灰狼兄弟的讯号。春天一到，它们估计是去找伴了。毛克利决定单独行动。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦闷为止。

篇五：狼孩读后感

在寒假里，我读了一本书，名子叫《狼孩》。这本书的主要内容是：村里的猎人杀害了狼家族的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。“我”收养了侥幸存活的狼崽白耳，孤独的母狼却抢走了“我”弟弟小龙，从此，小龙过上了艰苦的生活，狼与人的界限模糊了，一边是人成了狼的“孩子”,一边是狼成了人的朋友（敌人）。家人为了寻找小龙，在沙漠中苦苦追寻，经过千辛万苦终于带回了小龙，可是，小龙和母狼已经建立了深深地感情，小龙离不开母狼，母狼更离不开小龙。母狼为了夺回小龙不屈不挠地坚持着，最终，母狼又夺回了小龙，它们重新找了一个谁也找不到的地方安家，小龙的生活又变得无忧无虑起来，可是，天有不侧风云，小龙还是不久就死了……

看完这本书，我感触颇深，尤其是可怜的小龙。在我们这么小的时候，生活在爸妈的浓浓关爱下，在练习说话，吃熟食热饭，可小龙却吃狼奶，过上了吃毛饮血的生活。想想看，他的生活是多么险恶、多么危急。小龙的亲生妈妈又该有多么心痛，心酸呀。

这本书也使我其乐无穷，当我翻开这本书的时候，我就会被书的内容所吸引，就会在扣人心弦的精彩故事中遨游。当小龙身陷危险时，我的心也提到了嗓子眼儿；当他遇到困难时，我在心中使劲为他加油；当他最后遇难时，我也陷入了深深地悲痛，几次为他的悲惨命运流泪。我也深深地体会到里面人物的感情变化和心里感受，我真的与他们同呼吸共患难了。

啊，珍惜我们现在的时光吧，比起小龙，我们真的生活在天堂了！

篇六：狼孩读后感

昊东

合上书本，我不禁泪如雨下，感慨万千：真是“母爱无疆，父爱无际”啊！

在广阔的蒙古草原上住着阿木一家。有一天，村里的猎人杀死了两只狼崽，公狼为救狼崽死于众人的棍棒之下，善良的阿木收养了幸存的白耳狼崽，孤寂的母狼却叼走了阿木的弟弟小龙，并把他抚养成了茹毛饮血的狼孩。阿木的双亲时刻惦记着小龙，历经九死一生终于从母狼身边救出了小龙，然而母狼也想方设法地与他们争抢。最后小龙的野性召唤着他又回到了母狼身边，因为小龙已经彻底丧失了人性。白耳长大后也离家而去，和狼孩一同照顾老去的母狼。狼孩在一次狩猎时被蝎子蛰了一下，喝水时又掉进了冰窟窿，老母狼为了救他毫不犹豫跳入水中，想把狼孩拖出水面，但水太凉了，老母狼也没有那么大的力气了，最终他们都死在了冰冷的水中。白耳和阿木一家厚葬了狼孩和老母狼……

唉！两个荒野精灵，就这样悲惨地死去了，可惜！可叹！可悲！死的壮怀激烈！我永远忘不了老母狼跳水时那神奇的力量；我永远忘不了公狼那刺入心肺、如泣如诉、哀婉愤怒的嗥叫；我永远忘不了阿木妈妈那魔怔的样子，那血淋淋的手腕；永远忘不了阿木爸爸那燃烧、焦急的心……

这都是爱的奇迹！

在我们的生活中，这类似的爱的故事总会发生。汶川地震中，一位母亲和父亲用双手给儿子撑起了一片生命的蓝天，他们弓着腰顶住了巨石的咆哮。在一次火灾中，一位母亲为了保护腹中的胎儿，头朝下从楼上跳了下去，用自己的生命换来新生。在课文《地震中的父与子》中，那位父亲挖了38小时，磨烂了双手，终于从废墟中挖出了儿子。他那满脸的灰尘，布满血丝的双眼和血淋淋的双手，怎能不催人泪下？怎能不让我们体会到亲情的伟大！

亲情就如一杯白开水，虽然无色无味，确是世上最好的饮品。父母对于孩子的爱是世上最最博大无私的爱！我们都应该好好珍惜和孝敬父母！

篇七：狼孩读后感

寒假里，妈妈给我买了一本《狼孩》的故事书。这本书的封面是由米黄色和棕色两种颜色构成的，封面的中间画着一匹眼睛闪着绿光的野狼，下方写着“体验最为离奇的人兽之争，阅读大漠精灵的生死传奇”.这本由少年儿童出版社出版的丛书，我非常的喜欢。

翻开封面，第一页是作者的介绍。这本书是由中国作家协会会员、中国环境文学研究会副会长郭雪波写的，他从小受喇嘛教、蒙古文化和汉文化的熏陶，尊崇蒙古原始宗教——萨满教所崇尚的大自然崇拜。

书中精彩的内容深深地吸引了我，一口气我读完了这本书。《狼孩》讲述的是发生在科尔沁荒漠上一个关于狼与人的凄美故事。村里的猎人们杀害了狼族群的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。“我”收养了侥幸存活的狼崽白耳，孤独的母狼却叼走了弟弟小龙，当作狼孩来喂养。从此，小龙过上了菇毛饮血的生活，人养大的狼崽白耳，却苦苦追寻母狼，疯狂地报复猎杀狼族群的仇家。家人为了寻找小龙在死亡沙漠中苦苦追寻，母狼为了夺回小龙不屈不挠的坚持。

可是，不幸的是，回到狼群中的小龙，无意中被毒蝎子咬伤了，手背上马上红肿起来，浑身又渴又热的狼孩就到洞口的河里去喝水，结果一下子掉进了冰窟窿里。母狼回来发现小龙不见了，急忙跑出洞去寻找小龙，它来到河边，看见小龙在水里拼命挣扎，母狼一下子跳进河里去救小龙。因为天气太冷了，最终，母狼和小龙都冻死在河里。

故事的结局有点让我伤心，但母狼这种不屈不挠的精神和意志，却让我非常的感动。人类、动物和植物都生活在地球这个共同的家园，只有和睦相处，才能持续生存，人类破坏大自然，必将遭到大自然的报复。真心的希望我们的世界从此能更加的和谐安宁。

篇八：狼孩读后感

李丹瑶

这是一个人类与狼兽的恩怨故事，这是一个亲情与皈依的不朽传奇。

崔丽的猎人们杀害了狼家族的两个孩子，并将前来救子的公狼乱棍打死。“我”收养了侥幸存活的狼崽取名为白耳。孤独的母狼叼走了当作狼孩喂养。从此，弟弟小龙过上了茹毛饮血的生活。狼与人的界限模糊了，家人为了寻找小龙在死亡沙漠中苦苦追寻，母狼为了夺回小龙不出不绕地坚持着……狼孩小龙是应重回人类文明的怀抱，还是应该成为荒野的精灵？

最终，狼孩历经千辛万苦终于回到了母狼身边。此时的狼孩已长大，而母狼却日渐衰老，渐渐地连东西也吃不下，狼孩像乌鸦返哺舨地无微不至地精心照料着母狼，自己去捕猎并用自己的嘴嚼烂后给母狼吞下。

神奇而野性的动物世界里，这是一种最纯朴最真挚的感情表现，不像人类社会般那样复杂。什么道德、忠义、诚信等等……先思想后行动，野兽则先行动。后一后也不思考。它们不需要思想。人类已被他们自己的思想弄得乱七八糟了，竟连最原始最淳朴的友谊也忘记了，受到狼孩关心爱护的狼孩比人类社会中被孩子抛而不能颐养天年的人好多了！

我们人类的确应向动物学习，连乌鸦都懂得返哺，更何况我们高等动物——人类？

除了要懂得感恩我们的亲身父母，当然地球这个伟大的母亲也是不能淡忘的。

狼是地球的一分子，狼与人拥有同样的主权，同是地球的孩子，凭什么人类能统治生物界，为所欲为，掌握其他生物的生命权？狼也有一片属于它们的天地！猎人们杀害了狼崽，公狼欲寻仇但并未伤人，可村民们竟还要赶尽杀绝。公狼那双临死的眼神深深震撼了我，那是一双藐视人类的眼神，被狼藐视的人类，不知何时能找回尊严狂妄的人类，被狼藐视的人类，珠峰顶上待了十分钟就扬言征服了珠峰与自然？太空船上不敢离开一米就妄言征服了宇宙？人类的挥霍和享受，几乎掠尽了地球母亲的全部资源，弄得地球无力再哺养人类这帮逆子。与动物相比，人类多么渺小！

人类哪！清醒一会儿！

感恩父母，感恩自然！

第五篇：狼孩历险记读后感

狼孩历险记读后感

《狼孩历险记》是由英国作家约瑟夫.鲁德亚德.吉布林一本著作，文中讲述了一个在丛林生活的狼孩毛克利的故事。虽然说他是人的孩子但是他对丛林有着特殊的感情。

毛克利从小就生活在丛林中结实了很多好友，其中有大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。他在丛林中经历了许多磨难，最让人难望的是他与狼族兄弟一起并肩作战打败凶猛的红狗时的场景。那时的他为了保护丛林的安全奋力杀敌将红狗杀的片甲不留。老虎瘸汉是他在丛林中的敌人，他三番五次的想铲除毛克利，但每一次都没有成功。在最后一次，瘸汉想偷袭毛克利的时侯，却被毛克利用水牛给踢死了。当他第一次回到人类的生活中，却被一个十分可恶的老猎人巴尔道说成是妖怪然后被人类又赶回了丛林。巴尔道是一个没用的人每一次他失误了他都会去掩饰。丛林中的动物恨透了人类大象哈蒂借着这个思想说要去人类的田野里找吃的动物们纷纷争先恐后的涌进田野把农作物吃得一干二净而人类却没有一点办法，动物们逼走了人便把村庄移为平地没过多久便和原来的丛林融为一体了。虽然毛克利是在丛林中生活的但是他最后还是离开森林，走向人类社会。