第一篇：克雷洛夫寓言chai1

1、《鱼的舞蹈》：森林的统治者是（）。

A狮子B鱼儿C农夫

2、《青蛙与牯牛》：这个故事告诉我们这样一个道理（）。

A凡是一定要与人争个先后B不能和别人盲目攀比C与人要友好相处

3、《愚蠢的驴》：在古希腊的帕尔纳索斯山上最富盛名的神是（）。

A诗神缪斯B宙斯C一群驴

4、《乌鸦和母鸡》：乌鸦不听母鸡的劝告，最后（）。

A和坏人一起干坏事B继续他自己的生活C被法兰西士兵煮着吃了

5、《小箱子》：年轻人没有打开箱子，是因为（）。

A他不想打开B他没有找到打开的办法C他缺少打开箱子的工具

6、《挑剔的姑娘》：这个姑娘最后嫁了一个（）。

A聪明英俊、出身高贵的年轻人B功勋卓著的年轻人C残疾人

7、《神的吩咐》：在古老神庙里的木雕神像（）。

A能预测未来B不能回答人的问题C是祭司躲在里面

8、《蚂蚁和蜻蜓》：冬天到了，（）躲在洞里舒舒服服地过冬了。

A蚂蚁B蜻蜓C蚂蚁和蜻蜓

9、《树林和火》：小树林让火呆在他的树荫底下，结果（）。

A他们成了好朋友B火苗被小树林扑灭了C火苗将小树林都烧毁了

10、《松鼠》：松鼠为狮子效劳，最后得到（）。

A狮子奖赏的许多核桃B年老时才得到一车核桃C没有得到任何奖赏

11、《狼落狗窝》：这个故事告诉我们，（）的道理。

A我们要同情弱者B对敌人不能心慈手软C与敌人也尽量要友好相处

12、《紫藤》：紫藤爬上小橡树，对小橡树说了很多好话，其实它真正的目的是（）。

A它真心想赞美小橡树B橡树对它有好处C以上两个答案都对

13、《池塘与河流》：池塘与河流的区别在于（）。

A 池塘里的水能流动造福人类B河流里的水能流动造福人类C池塘永远不会干涸

14、《力大的蚂蚁》：大力士蚂蚁是（）。

A蚂蚁是世界上真正的大力士B蚂蚁成了世界上真正的明星C 一个骄傲愚蠢的蚂蚁

15、《黄雀和刺猬》：在这个故事中，拥有坦诚并能正确认识到自己不足的珍贵品质的是（）。

A刺猬B夜莺C刺猬

16、《山雀》：山雀说能将大海烧露了底（）。

A山雀能够做到B山雀对大海开了个玩笑C山雀在说大话，事实上它根本做不到

17、《驴子》：驴子变得和牛一样硕大，（）。

A它从此赢得了别人的尊敬B并且赢得了一副好嗓子C 只能驮水干粗活并不能服众

18、《杰米扬的鱼汤》：热情的杰米扬让邻居们（）。

A望而生畏B非常乐于和他交往C喜爱喝他家的鱼汤

19、《大老鼠和小老鼠》：下列说法正确的是（）。

A小老鼠认为世界上最厉害的动物是猫B大老鼠认为世界上最厉害的动物是猫

C大老鼠认为世界上最厉害的动物是狮子

20、《长尾猴与眼镜》： 长尾猴因为视力不好，买了一大堆眼镜，（）。

A长尾猴看见东西了B长尾猴不知道眼镜怎么戴C长尾猴买的是玩具眼镜

21、《杜鹃和斑鸠》：（）从来不哺育自己的孩子，总是将蛋下在别人的窝里。

A杜鹃B斑鸠C麻雀

22、《狮子和老鼠》：狮子不小心掉进了猎人的罗网后，是（）救了它。

A狼B老虎C老鼠

23、《孔雀和夜莺》：商人要买一只会唱歌的鸟儿，于是他买了（）。

A孔雀B夜莺C杜鹃

24、《赌徒的命运》：这个故事中赌徒的命运告诉我们（）。

A我们可以靠打牌来发财B打牌可以获得短暂的快乐，但却要承受长长的痛苦C打牌很好玩

25、《狮子和人》：狮子和猎人比赛钻网，结果（）。

A狮子将猎人吃掉了B狮子被网困住了C人被网困住了

26、《两只鸽子》：一只鸽子一心向往着外面的世界，最后它明白了（）。

A外面的世界很精彩B还是自己的故乡好C外面危险很多

27、《金币》：金币从泥土里被发现，锈迹斑斑（）。

A很不值钱B值很多钱C被农夫磨亮后卖了很多钱

28、《不信神的人们》：这个故事告诉人们（）。

A不迷信变得很强大B苦干、蛮干、自取灭亡C是众神变得害怕

29、《鹰和鸡》：下面说法不正确的是（）。

A雄鹰只能和鸡飞得一样高B评论别人不能只盯着别人的缺点C鸡不要向别人学习优点和长处

30、《青蛙的请求》：青蛙请求国王给一个国王来管辖它们，结果（）。

A过上了幸福美满的生活B对树桩国王很满意C对仙鹤国王苦不堪言

31、《狮子和豹子》：狮子和豹子达成协议和平共处（）。

A狮子果真派来老实的驴去谈判B狮子派来狡猾的狐狸去谈判C狮子和豹子都很讲诚信

32、《狗的友谊》：黄狗和黑狗是（）。

A一对好朋友B为了自己的利益不顾一切C友好互助

33、《分红利》：几个商人在着火之后（）。

A都去救火后再来分钱B齐心协力，共度难关C什么也没得到

34、《一只木桶》：一只被朋友借用后的木桶（）。

A变得无法再使用B被主人清洗后和原来一样C我们不要将东西借给别人

35、《两只木桶》：装满酒的木桶和空桶相比（）。

A装酒的桶很稳当B空桶因为滚得快，所以人们喜爱它C两只桶人们都喜欢

36、《鹰和蜜蜂》：下面说法正确的是（）。

A鹰觉得一个人不能只劳动不休息，要及时行乐B蜜蜂默默无闻，一心为民众服务C它们两个说得都有道理

37、《树叶和树根》：树叶和树根之间的关系是（）。

A没有树叶，树根就不能生存B树叶能让树木漂亮，和树根没有关系C树根不予了树叶

38、《狐狸和土拨鼠》：狐狸当了鸡的法官（）。

A狐狸是一位公正廉洁的好官B狐狸被大家冤枉了C土拨鼠指出了狐狸干的坏事

39、《过路人和看家狗》：过路人路上遇到了很多的狗（）。

A用石头将狗打跑了C狗叫了一阵后自然停了C过路人不知所措

40、《野兔打猎》：在一群野兽齐心协力打了一只黑熊后（）。

A是野兔将黑熊从森林里赶出来的B野兔是个爱吹牛的人，大家不相信它C野兔没能分到熊肉

41、《梭鱼和猫》：梭鱼和猫一起来到粮库抓老鼠（）。

A梭鱼抓到了一只大老鼠B梭鱼被老鼠咬掉了一节尾巴C梭鱼抓老鼠的本领美到家

42、《狼和杜鹃》：狼要搬家了，是因为（）。

A狼周围的邻居对它很不友善B狼和杜鹃是一对好邻居，所以杜鹃舍不得狼离开

C狼无恶不作，周围邻居都很恨它

43、《小乌鸦》：小乌鸦学老鹰抓羊（）。

A小乌鸦真的抓到了一只羊B乌鸦被牧人抓到了C乌鸦被羊抓到了

44、《撒谎的人》：撒谎的人说罗马的黄瓜很大，结果（）。

A他说的是事实B他不敢从桥上走过去，因为他怕掉到水里C他不想从桥上走，他想蹚水

45、《小狮子的教育》：狮子苦思冥想，最终决定让（）给小狮子做老师。

A狐狸B鼹鼠C老鹰

46、《老人和三个小伙子》：老人在门前种树的目的是（）。

A为了自己将来造房子B消磨自己的时间C为自己的子孙乘凉

47、《真花和假花》：一个有才华的人就像（）。

A真花B假花C真花和假花

48、《雄鹰和蜘蛛》：蜘蛛是（）到达山顶的。

A自己爬上去的B依附着雄鹰才能上去C被风吹上去的49、《狼和狐狸》：狼肚子饿得直冒酸水，狐狸送（）给狐狸。

A干草B鸡肉C什么也没送

50、《风筝》：下列说法不正确的是（）。

A风筝能自己飞上天B蝴蝶可以自由地飞翔C风筝断了线之后就摔坏了，再也飞不起来了

第二篇：《克雷洛夫寓言》读后感

《克雷洛夫寓言》读后感

莲湖区龙首村小学 三年级一班 刘丙楠 《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大经典名著之一。

我最喜欢书中《狼和狐狸》这则寓言故事。故事主要讲的是：狐狸享用完丰盛的食物后，将没吃完的肉藏了起来。当一只狼向它诉说饥饿时，狐狸表示同情，并客气地、慷慨地给狼施舍干草。

读完这则故事，我的感想是：对于属于自己的东西理应珍惜，但是当他人遇到困难时，我们更应该与人共同分享，这样才能建立起和谐的友谊，获得知心朋友。

这则寓言让我想起了街头的乞丐，虽然乞丐群体中有一些狡猾的职业乞丐令人愤怒，但那种人毕竟是少数。所以当我们遇见乞丐时，希望大家不要都当冷漠的路人。你的宽容、善良、施舍带给他们的不仅是物质上的帮助，更是灵魂上的帮助。我坚信只要人人都献出一点儿爱，世界将越来越和谐、美好。

这本书让我对“真、善、美，假、恶、丑”有了新的认识和理解，让我树立了正确的为人处世观和积极的生活态度。有利于我成长为健康、向上、有益于社会的人。

第三篇：克雷洛夫寓言教案

课时编号：005 《克雷洛夫寓言》导读课教案

教学目标：

1.让学生初步了解《克雷洛夫寓言精选》及作者。

2.了解《克雷洛夫寓言精选》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。3.通过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，订立读书计划，培养读书做笔记的习惯。

教学重难点:交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣.教学准备：

1.通读《克雷洛夫寓言精选》，了解其内容，知道伊索寓言在种程度上世界文学史上的地位。

2.设计读书计划表样表，读书卡样卡。(样表、读书卡附后)3.搜集整理伊索寓言（课内外）（已读或未读的），准备汇报自己的读后感。

4.了解《克雷洛夫寓言精选》及其作者的资料。教学过程：

一、教师导学 明确任务

1.同学们，寓言式文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子•寓言》篇。世界三大寓言作家：古希腊 伊索 俄国 克雷洛夫 法国 拉封丹 另有说有世界四大寓言家： 伊索，拉封丹，克雷若夫，莱辛

2.今天我们就来一起讨论克雷洛夫的语言。

3.通过课前老师的了解，知道绝大多数同学已经读了前50篇《克雷洛夫寓言》，今天我们就来回顾一下前50篇寓言故事，看看通过这段时间的阅读，你有哪些收获。

二、学生自学 开展活动 边读边聊 汲取营养

活动一：说说人物

在我们读过的这些故事中，你喜欢或讨厌哪些人物？为什 么？ 学生小组讨论、交流。

（1）举例：《鹰和蜜蜂》中的蜜蜂。（很勤劳、默默无闻工作，不求回报）（2）举例：《大力士蚂蚁》中的蚂蚁。（骄傲自大的人）活动二：明白寓意

有人说寓言是一个魔袋，也有人说寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。读寓言故事，我们不仅要了解故事的内容，还要理解故事所蕴含的寓意。还记不记得下列这些寓意是哪篇寓言故事告诉我们的道理？ 出示课件，学生根据寓意，回忆故事题目。活动三：交流写法

我们知道，在文章中恰当地运用修辞手法，可以使文章更加生动形象，那么我们读过的寓言故事中，有没有拟人？有没有比喻？快速地找找看，可以小组合作。学生小组合作、交流。

是的，寓言最大的写作手法是比喻、拟人，以物喻人，以此喻彼。以《狐狸和乌鸦》为例，在读过的故事中或生活中有没有类似这样的人或事呢？

交流心得：例故事中： 生活中：喜欢听好听话，结果上当受骗。活动四：品味语言

寓言很美，美在内容简洁，美在内涵丰富，美在语句幽默。你觉得你读过的哪篇寓言故事语言比较幽默跟大家分享一下。

小结：通过交流，我们知道书中的很多故事，反映的生活经验丰富多彩。书中的人和事在现实生活中是存在的，看来读书不仅能获取知识，还能指导我们的生活，教我们如何做人，这就是《克雷洛夫寓言》的生命力所在。

三、检测反馈 总结延伸

《克雷洛夫寓言》是一本非常耐读的好书！再读寓言，选择完成相应的作业。1.选择喜欢的故事表演给同学欣赏。

2.续编故事：有一天，《蝉和狐狸》中的蝉遇见了《乌鸦和狐狸》中的乌鸦。3.确定故事的角色，创编一个新的寓言故事。

总结：

今天这节课，我们对这段时间的阅读进行了一个回顾，进一步学习了读寓言的方法。在接下来的时间里，我们继续阅读《克雷洛夫寓言》，老师期待着你们会有更多的收获!板书设计：

《克雷洛夫寓言》导读课 说说人物 明白寓意 交流写法 品味语言

第四篇：《克雷洛夫寓言》测试题

《克雷洛夫寓言》50题

1.干事情要凭借自己的真才实学，靠着别人的力量，即使爬得再高，总有摔下来的一天，而且爬得越高摔得越重。（3）1《贪心人和母鸡》2《乌鸦和狐狸》3《鹰和蜘蛛》

2.人要学会知足和感恩，贪心人永远都不会有好的下场。（1）1《贪心人和母鸡》2《乌

鸦和狐狸》3《鹰和蜘蛛》

3.低下高傲的头，有时并不是一件坏事情。即使深居高位，一定要虚心听取来自下面的意

见。（2）1《狼和小羊》2《鹰和鼹鼠》3《狗的友谊》

4.有一种友谊可以从生到死，这是纯洁和高尚的。可是，有很多所谓的“友谊”空有美好的外衣，却经不起一丝利益的考验。（3）1《狼和小羊》2《鹰和鼹鼠》3《狗的友谊》

5.弱者在强者面前是没有道理可讲的。（1）1《狼和小羊》2《鹰和鼹鼠》3《狗的友谊》

6.不要给坏的事物、坏的习惯任何可乘之机。（1）1《农夫与蛇》2《猫和夜莺》3

《乌鸦和母鸡》

7.不要总是不做调查就盲目的乐观，自以为是的人总要付出应有的代价。（3）1《农夫

与蛇》2《猫和夜莺》3《乌鸦和母鸡》

8.无论什么时候，都要对敌人保持警惕，不能爱听好话，要不然自己会吃亏的。（2）1《贪

心人和母鸡》2《乌鸦和狐狸》3《鹰和蜘蛛》

9.我们该明白一个道理：事情没有做成功前，千万不要夸海口。（1）1《山雀》2《黄

雀和刺猬》3《力大的蚂蚁》

10.有的人在某个小圈子里有了点名声，就以为自己举世无敌，真是愚蠢啊。（3）1《山

雀》2《黄雀和刺猬》3《力大的蚂蚁》

11.黄雀虽然才能低微，但是她坦诚，并能认识到自己的不足，这也是一种非常珍贵的品德。

（2）1《山雀》2《黄雀和刺猬》3《力大的蚂蚁》

12.有时，过分的热情只会让人望而生畏。（1）1《杰米扬的鱼汤》 2长尾猴与眼镜》3

《两只鸽子》

13.一心想外出的人们啊，看了鸽子的故事，你该明白，还是故乡好啊!（3）1《杰米扬的鱼汤》 2《长尾猴与眼镜》3《两只鸽子》

14.有些无知的人拥有了上好的宝贝，却不知道它的价值，还要对他指指点点，非议不断。

（2）1《杰米扬的鱼汤》 2《长尾猴与眼镜》3《两只鸽子》

15.如果我们一味贪图表面的光彩，有时可能会削减内在的价值，反而得不偿失。（1）1

《金币》 2《鹰和鸡》3《青蛙的请求》

16.只有蠢材，不知道珍惜过去的好日子在这里唧唧呱呱。（3）1《金币》 2《鹰和鸡》3

《青蛙的请求》

17.评论别人不能只盯着人家的弱点，还要看到人家的长处和优点，善于向人家学习。（2）

1《金币》 2《鹰和鸡》3《青蛙的请求》

18.人也像这木桶一样，要是不小心沾染上了坏习惯，就很难改正了。（1）1《一只木桶》

2《鹰和蜜蜂》3《树叶和树根》

19.一个人无论今日多么风光，都不要忘了，自己是怎么得来这一切的。（3）1《一只木

桶》2《鹰和蜜蜂》3《树叶和树根》

20.与鹰这样的名人相比，默默无闻、一心为人服务的蜜蜂更值得敬佩。（2）1《一只木

桶》2《鹰和蜜蜂》3《树叶和树根》

21.无论他贪污受贿的事情做得多么隐蔽，到头来总会露出马脚。（2）1《过路人和看门

狗》2《狐狸和土拨鼠》3《野兔打猎》

22.喜欢吹牛的人，抢起功老来比谁都快。（3）1《过路人和看门狗》2《狐狸和土拨鼠》

3《野兔打猎》

23.尽管走自己的路，不要理会，等他们乱叫一阵之后，就会自动停止了。（1）1《过路

人和看门狗》2《狐狸和土拨鼠》3《野兔打猎》

24.不能盲目模仿，一定要量力而为。（2）1《小乌鸦》2《梭鱼和猫》3《狼和杜鹃》

25.有的人总是抱怨周围人不友善，其实造成这种局面的正是他自己。（3）1《小乌鸦》2

《梭鱼和猫》3《狼和杜鹃》

26.不是内行人，就不要逞能，更不要不懂装懂。（1）1《小乌鸦》2《梭鱼和猫》3《狼

和杜鹃》

27.有些人爱好夸夸其谈，但只要别人略施小计，他就露馅儿了。（2）1《富农和雇工》2

《撒谎的人》3《拉大车的马》

28.没经验乱叫唤，最后只能吃大亏。（3）1《富农和雇工》2《撒谎的人》3《拉大车的马》

29.世上有一种人，灾难临头时，对前来救助的人万分感激；一旦再难过去，便对他吹毛求

疵，横加指责。（1）1《富农和雇工》2《撒谎的人》3《拉大车的马》

30.我干活从来不只是为了自己。将来小树长大了，我的孙儿们能在树荫下乘凉，不也是好

事吗？（1）1《老人和三个小伙子》2《鹅》3《真花与假花》

31.就像有些趾高气扬的富家子弟，他们有什么值得骄傲的。（2）1《老人和三个小伙子》

2《鹅》3《真花与假花》

32.一个真有才华的的人，不怕人家诋毁；一个徒有虚名的人，定然经不起考验。（3）1

《老人和三个小伙子》2《鹅》3《真花与假花》

33.对于自己不要的东西，情愿送人；而人家正需要的，却绝口不提。（1）1《狼和狐狸》

2《风筝》3《天鹅、梭鱼和大虾》

34.有些人被人利用，还洋洋得意，可是那一天，当他没了利用价值，他的好日子也就到头

了。（2）1《狼和狐狸》2《风筝》3《天鹅、梭鱼和大虾》

35.办事的关键不在于人多不多，而在于心齐不齐。（3）1《狼和狐狸》2《风筝》3《天

鹅、梭鱼和大虾》

36.你想获得成功，就去干适合自己的事情。（1）1《八哥》2《四重奏》3《隐士和熊》

37.有时候，找失败的症结要找在点子上，不要在一些无谓的问题上白费力气。（2）1《八

哥》2《四重奏》3《隐士和熊》

38.一的傻瓜朋友往往比敌人还要危险。（3）1《八哥》2《四重奏》3《隐士和熊》

39.与不见道义的强者联合，自己什么也得不到。（1）1《狮子分猎物》2《野兽大会》3,《金翅雀和鸽子》

40.小鸽子呀，今后对别人的灾难可别再嘲弄了。（3）1《狮子分猎物》2《野兽大会》3,《金翅雀和鸽子》

41.有些民主选举就就是这么名不副实。（2）1《狮子分猎物》2《野兽大会》3,《金翅雀

和鸽子》

42.有些人一心想摆脱不幸，不料刚刚甩开一些麻烦，又陷入了新的困境。（1）1《女主

人和两个女仆》2《石头和蚯蚓》3《看守蜂箱的熊》

43.警惕呀，以后可千万别再任命熊这样的动物为官。（3）1《女主人和两个女仆》2《石

头和蚯蚓》3《看守蜂箱的熊》

44.我们活着，就要做一个有用的人。（2）1《女主人和两个女仆》2《石头和蚯蚓》3《看

守蜂箱的熊》

45.有一种人，他们总不愿意承认讽刺画中画的就是自己。（2）1《农夫和斧头》2《镜子

和猴子》3《狮子和狼》

46.在统治者面前，愈是聪明能干的下属愈是容易被算计。（3）1《农夫和斧头》2《镜子

和猴子》3《狮子和狼》

47.高高在上的人，明明责任在他还要推三阻四，怪罪于无关的事物。（1）1《农夫和斧

头》2《镜子和猴子》3《狮子和狼》

48.我们应该抱有真切的同情心，帮助真正需要帮助的人。(2)1《命运女神和乞丐》2《乌

云》3《青蛙和上帝》

49.有的人，除了自己，讨厌一切，只要自己舒服，就不管别人死活。(3)1《命运女神和乞

丐》2《乌云》3《青蛙和上帝》

50.人总是贪心，又总是被贪心所害。(1)1《命运女神和乞丐》2《乌云》3《青蛙和上帝》

第五篇：克雷洛夫寓言读后感

《克雷洛夫寓言》读后感

余永灿 /福州市鼓山新区小学 /三班

今天我认真地阅读了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了许多大道理并阅读了各种各样精彩的故事。

其中我最喜欢的故事就是《狮子和蚊子》，狮子为了傲慢怎样受到蚊子严厉的惩罚。这件事我从别处听来。狮子非常瞧不起蚊子，蚊子对狮子痛恨入骨。它无法忍受侮辱，蚊子下定决心，要和狮子拚个你死我活。于是自充战士，自当吹号手，尽着嗓门嗡嗡叫，挑动狮子来一次殊死决战。狮子哈哈大笑，可是我们的蚊子不是开玩笑。它时而从背后、从眼前，时而朝狮子耳朵直叫，它看准地方，抓准时机，像鹰鹫一样落到狮子身上。把整个毒刺扎进狮子的屁股，狮子浑身一抖，用尾巴横扫这个吹号手。我们的蚊子非常灵活，毫不胆怯，一口叮住狮子的脑门，尽情吮吸狮子的鲜血。狮子摇头晃脑，抖动它的鬣毛；可是我们的英雄不理这一套，一会儿钻进狮子的鼻孔，一会儿叮咬耳朵。狮子暴跳加雷，发出极为可怖的吼声，在盛怒中它的牙齿咬得格格发响，它的爪子在地上狠命乱抓。恐怖的咆哮使周围的森林发生颤抖，恐怖包围所有野兽，大家躲藏，奔跑：它们争先恐后四下逃窜，仿佛是洪水冲来了，或者发生了大火！是谁？是蚊子，弄得大家如此惊慌失措！狮子东冲西突、翻身打滚，把力气都用光，它咕咚一声倒在地上，乞求和平。

蚊子已经报复够了，同意了狮子的求和。

这个故事告诉我们是不要嘲笑一个弱者，软弱无力的敌人报复起来有时却特别凶狠，因此不能过分依靠你自己的力量。