第一篇：物信系学生主题班会活动方案

物理与信息工程系学生主题班会活动方案

为认真贯彻落实学院《关于调整学生主题班会实施办法的通知》，提高大学生德育工作的针对性和实效性，充分发挥主题班会的德育功能和效应。根据学校对主题班会的相关要求，结合我系学生的实际情况，特制定本方案。

一、活动目的主题班会是一项重要的集体活动，是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。因此，召开主题班会旨在加强班级建设，提高学生的语言表达能力，以及对问题的认识能力和自我教育能力，提升自身综合素质。

二、活动时间

1、每年的3-6月，9-12月。

2、大

一、大二学生每月召开一次主题班会；

3、大三学生每学期召开两次主题班会；

4、大四学生第一学期召开两次主题班会。

三、活动对象

物信系全体学生。

四、活动内容

根据学校的中心任务和学生的思想动态、学习生活等实际情况，确定相应的班会内容和班会主题。班会内容主要包括思想道德模块、学习能力模块、人格培养模块、职业成长模块、班级管理模块、适应教育等模块。班会主题主要以大学生诚信廉洁教育、雷锋精神教育、大学生责任感教育、大学生心理健康教育、大学生生命安全教育、文明养成教育、学风教育、感恩教育、爱国主义教育等内容为教育主题。

五、活动形式

结合班级的实际，采取灵活多样的形式召开主题班会。大

一、大二学生主题班会主要采取报告会、演讲会、讨论会、学习会、辩论会和知识竞赛等形式召开，大

三、大四主要以讲座、报告、交流讨论的形式进行。

六、活动要求

1、班会召开要充分做好前期准备，准备好节目，主持人和发言稿等。

2、班会要体现鲜明的针对性，深刻的教育性，强烈的时代性，充分的自主性和广泛的参与性。

3、要认真做好班会记录，班会结束后要写好班会心得与总结，整理好图片,提交书面的会议记录等资料，进行完整归档。

4、班主任要高度重视，认真组织，加强教育和指导，确保班会实效。附：物理与信息工程系学生主题班会活动安排表

物理与信息工程系

二O一四年二月

第二篇：“倾诉心声”主题班会策划书—物信1101班

“倾诉心声”主题班会的策划书——物信1101班

一、活动主题：倾诉心声——感悟生命、找寻自我二、活动目的及意义：为贯彻学校、学院精神，加强我们的班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

三、活动时间

202_年5月20日

三、活动地点

02406教室

四、参于人员

物信1101班全体同学及辅导员李俊生老师

五、前期准备

1、心里委员了解同学们生活学习中遇到的疑惑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法；

2、召开班委会议制定详细计划，考虑全面。以使在班会中，心理委员作主导作用，每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益。

六、活动流程：

1、前期准备

（1）设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识，解决学习生活疑惑，做好人生规划。

（2）布置教室、提前准备好多媒体等。

（3）照片展（同学们制作的手抄报照片）。

2、活动步骤

（1）主持人开场白(班会的目的、意义等)

（2）第一环节：播放手抄报照片展

（3）第二环节：“我心我秀”演讲比赛—关于感悟生命、找寻自我的认识的演讲

（4）第三环节：畅所欲言，以同学们讲述自己生命感动的方式来表

达对“感悟生命、找寻自我”的认识

（5）第四环节：追逐梦想—合唱“隐形的翅膀”（由文艺委员领唱）

（6）辅导员讲话

（7）主持人总结

（8）全体同学及辅导员合影留念,外加背景音乐“怒放的生命“

7、班会结束

班委做后期工作。如：卫生方面，会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题，寻找更加合适的解决方法，为以后开展活动汲取更多的经验，以完善各项工作。

七、后期工作

心里委员及班委对同学们的感受认真分析，针对不同同学的情况适当的与其交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划！

班会策划人：物信1101班班长：李佳

202_年5月18日

第三篇：主题班会活动方案

三年级一班

向上、美德少年主题班会

申冉冉

向善 “向上向善美德少年”主题班会

三（1）中队

一、活动主题：

向上向善，争做美德少年

二、活动目标：

1.通过本次班会活动，让学生从听故事，看展示等活动中，回想参加过的活动，感悟什么事真善美，从而强化向上向善的道德品质。

2.回归现实，让学生懂得在生活中应当将真善美付诸行动，争做美德少年。

三、参加对象：

全体队员，辅导员

四、重点难点：

1.重点帮助学生理解向上向善，感悟真善美。2.帮助学生明白怎样做才是美德少年。

3.难点是如何在学习及日常生活中践行真善美，如何去做一个美德少年。

五、活动方式：

六、活动过程：

第一环节：故事会

故事、图片展示、讨论等。主持人：我们处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。世界美好而善良，温和地对我们张开臂膀。真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。故事一：

在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都某名校的老师。202_年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。202_年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。故事二

40岁的阿里木10年前来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。毕节有不少穷困学生上不了学，阿里木便决定用烤羊肉串挣来的钱资助贫困学生。8年来，几万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。阿里木在毕节的10年间，卖出了30多万串羊肉串，80%都用来资助贫困学生，金额达10多万元，总共资助的贫困学生达100多名。但他自己如今却依旧租住在贵州省毕节市一栋陈旧的砖木房内。故事三：

刘伟16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

第二环节：认识真善美

1、“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。

“真”包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。

图片展示：学生志愿服务；心理健康小报展示等。

2、善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，要有善行。

图片展示：寒假送福；感谢你——城管妈妈；教师导学；健康讲座；师生共锻炼等。

3、什么是美？

美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。图片展示：美丽校园；精彩生活；新生入队； 第三环节：讨论如何践行向上向善，如何去争做美德少年

1.要踏实学好文化知识，树立正确的理想；

2.和同学要相互关爱，相互帮助；尊老爱幼，尊重他人。3.生活中要有爱心，有责任心，有上进心； 4.生活中时刻保持一颗感恩的心； 5.文明礼貌，不说脏话。

七、班主任总结：

生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我同行！

第四篇：主题班会活动方案

【活动地点】龙虎塘中学七(4)班教室

【活动目的】为了使全班同学进一步了解,理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪,诚实守信,勤奋向上的学生.【活动准备】比画题目板,判断,选择,填空题库,小奖品等

【主持人】张舒涵.顾煜娇.【活动过程

】

主持人语:

张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.【活动一】

顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》.判断:(10)分

不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)

评三好生只需思想品德好和主课好就行了..(×)

体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)

【活动二】小品

张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的**》表演者:李成【活动三】《比划猜猜猜》

顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划,猜,猜,猜》

请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题.比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分.】

1.小偷小摸;

2.轻声缓步;

3.拳打脚踢;

4.礼让三分;

5.追逐喧哗;

6.鼓掌.【活动四】歌曲欣赏

张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请.【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品)

一,填空题

1,坐,立,行,读书,写字姿势要正确.2,乘公共汽车,主动买票.给老,弱,病,残,孕及环抱婴儿者让路,让座,不争抢座位.3,上课迟到者应在教室门口喊“报告”,经教师同意后再进教室.4,读书,写字眼离书本一尺,胸里桌一拳,双手捧书.5,出操集队时要做到快,静,齐.6,学生要做到穿戴整洁,朴素大方,男生不留长发,女生不穿高跟鞋.7,诚实谦虚,有错就改.8,按时到校,不迟到,不早退,不旷课.二,选择题

1,教师走进教室,班长A,教师检查纪律后答坐下.(A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊

2,进老师办公室或居室,要C.(A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入

(C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入.3,评“三好生”的条件有C.(A)思想好,学习好,与同学关系好

(B)学习好,与同学关系好,能为班级争荣誉

(C)学习好,身体好,思想好

4,为了安全,体检要做到A.(A)不弄虚作假,不隐瞒病史

(B)不隐瞒病史,遵守秩序

(C)不隐瞒病史,不大声骂人

5,不满B周岁的孩子,不能在道路上骑车.(A)11周岁(B)12周岁(C)13周岁

6,与同学发生摩擦时B.(A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方

7,上下楼梯,靠B走.(A)左(B)右(C)中间

8,下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室,A.(A)开窗(B)清扫(C)倒垃圾

【活动小结】

本次活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中学生日常性行为规范》及《常州市龙虎塘中学一日常规》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德,纪律,自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民.202_年10月13日星期三

第五篇：主题班会活动方案

学雷锋主题班会活动

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，我校三月开展了“学雷锋”活动，此次活动是以“弘扬雷锋精神，建设精神文明”为主题的主题班会。各班班主任主持，旨在宣扬雷锋精神，号召全体同学乐于助人，服务群众。同时也鼓励班级的入团积极分子调动全班气氛，积极向团组织靠拢。当今社会，有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神，是不是过时了？还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要学雷锋并不是很明白。

学雷锋、学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；通过实例，让我们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。通过“学雷锋”的主题班会课活动，引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。