第一篇：马玉虎事迹材料

化工建设的基石班组建设的领头雁---记甲醇厂气化一车间一班组值班长马玉虎先进事迹

马玉虎，男，30岁，助理工程师，政治面貌人民群众（已递交入党申请书），毕业于宁夏大学化学过程与工艺专业。现担任神华宁夏煤业集团甲醇厂气化一车间一班组运行值班长。202_年大学毕业后带着满腔的热情来到宁东这片热土，积极工作在宁东这片肥沃的土地上，一直扎根一线、勤奋学习、刻苦钻研、不断进步。始终以饱满的热情，锐意进取的激情，艰苦奋斗的毅志力，忘我的投入到甲醇厂气化一车间的班组工作当中，把班组当成了自己的家，身边的同事当成了自己的兄弟姐妹。六年来，他从见习生到操作工，到副班长，到班组长，一步一个脚印，在这个平凡的岗位上洒下了自己的青春年华，谱写着属于自己人生的楷歌。

一、勇于探索安全管理的楷模

1.学习，履行自身职责的本领强实。

他以“关爱生命、关注安全”为己任，面对安全工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，积极撰写了一些安全生产工作的心得和事故处理报告，丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭装臵的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“热心人”转变成为用专业知识武装起来的“明白人”，最终成为企

业基层单位业务主骨干之一。

2．重实干，履行工作岗位的成绩出色。

他立足于煤化工公司甲醇厂气化一车间班组工作，牢固树立“爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、积极创新、务实争先”的工作理念，本着抓“安全工作无小事”和“百密而无一疏”的工作原则，以严谨细致的工作作风抓好协调和具体落实，体现出较高质量的服务水平。在多次的开停车及各项操作中，严格执行安全操作制度，落实各项安全措施，使装臵达到了安全开停，设备安全启停的目的，同时也严格执行车间级，厂级，公司级各项工艺指标，为设备及装臵的安、稳、长，满，优运行而奠定了基础。

3.狠抓安全责任制落实。

每年年初，生产安监科首先与各经营单位和有关要害部门签订《安全生产责任合同》，提出具体安全控制指标，明确各部门安全责任，并将安全责任落实到车间、班组和每个岗位。在此过程中他又以此类的形式与班组每一位员工签订了《安全生产协议书》，并积极组织班组成员开展各项安全活动，如，在气化炉检修作业时的气化炉隔离确认单，并在各个关键操作阀门或设备处悬挂禁动牌，控制室张贴炉内作业，禁止操作等醒目字样等。在工作中他践行“先安全、后生产；不安全、不生产”的准则，为此他驳过领导的面子，吼过员工的蛮干，检讨过自己的失误！在安全管理工作中他常说这样一句话“严是爱，松是害，不怕你恨我，只要你安全，就是我最大的幸福。”他的付出得到了应有的回报，他的班组从一零年至今未发生过一起轻伤

以上人身事故，202_、202_年实现安全事故为零，实现了安全生产零伤害、零事故。使现场管理更加规范，提升了企业形象，实现了安全生产、文明生产。

4．加强班组安全检查能力，消除事故隐患。

事故防患于未然，任何事故都是可以避免的，他至始至终坚信这一事实，所有的事故都可能是从我们身边的不会吧，不可能吧、或许而发生，安全票证的落实，巡检质量的提升，每个死角的检查确认，都将成为安全生产的一项重要保障，安全合理化的提议，检查及落实等，有力的促进了他们班组安全生产工作的顺利进行。

二、呕心沥血，安全生产全力克难，装臵运行力求创新

在气化一车间投料试车阶段，他在各层领导及车间技术员指导下积极参加各项技术改造，本着“优化工艺，减轻一线员工的工作量，提升装臵优化运行”的目标，使他及他的组员疯狂的钻研于一个个影响装臵运行的难题，从煤浆泵卡塞导致频繁跳车、水冷壁结焦、对流温度高等制约气化炉满负荷长周期运行的瓶颈技术问题攻关中都取得了令人瞩目的成果，特别实在202_年1月以来针对磨煤机入口时常跑浆等而导致煤浆浓度提不起来的现象，他主动在班组中召开技术讨论分析会后得出磨煤机钢球加入量过大，碎钢球颗粒过多，磨煤机内衬磨损严重以及入口天圆地方密封存在问题的结论，得到车间设备方面的认可及重视，车间顶着在B磨机运行无备机的情况下，对A磨煤机进行了全面的检修工作，磨煤机A自5月4日检修完成投入运行以来，煤浆平均浓度由原来的60.0%提高到60.8%，提升了0.8%；变

换产气量由原来的23.2万标准立方米/天提高到24.3万标准立方米/天，提升了4.7%；甲醇平均产量由原来的657吨/天提高到682吨/天，平均每天多产甲醇25吨。通过这一次成功的球磨机大修，不仅为以后检修大型设备积累了经验，而且为该厂后续完成1-6月份“时间、产量双过半”的任务创造了有力的保障条件、打下了坚实的基础，真正实现了甲醇厂气化一车间装臵运行的 “安、稳、长、满、优”目标。

三、强化三基建设，保障安全执行力

抓班组建设，提高班组执行力，着眼于大局。班组是是车间和企业开展各项工作的基础和平台，他清楚地意识到抓好班组建设是提高班组管理水平的必然选择，如何让班组建设走上一个新台阶，他虚心向优秀组员求教，听取每一位组员的看法，通过班组开展“如何提高班组执行力”的QC课题，最终他依据厂车间制度框架制定了适合班组的一套管理模式。班组管理概括起来分为一个理念，一个目标，一个根本，一个主题，再加七大措施。一个理念。目前他的班组是以“三建一顾”为管理理念。即以铁的纪律建“班”，以浓厚的学氛建“校”，以和谐理念建“家”，以主人翁的意识“顾家”。一个目标。以“六个一流”为班组建设目标，即：岗位成才一流；安全生产一流；制度健全一流；现场清洁一流；成本管控一流；团结和谐一流；一个根本和一个主题：是以人为根本，再以安全生产为主题；七大措施。

1、严厉的跟踪和动态化的管理。

2、建立集体荣誉感和幸福感。3重在执行且要到位，4、带骨干，5、常关心，6、民主是永远的管理

主题。

7、认清班长自身角色.科学的管理方法，强劲的执行力，兄弟姐妹的情谊，踏实的工作态度使得他的班组在202_年1月被甲醇厂评为202_年度“十佳班组”荣誉称号，被煤化工公司评为202_年度“优秀班组”荣誉称号。202_年班组建设中荣获甲醇厂“五星五型先进班组”荣誉称号，202_年连续四个季度荣获煤化工公司“五星五型先进班组建设”荣誉称号。

四、身先士卒当表率，安全生产做堡垒

他个人很崇尚军营生活，崇尚军人拥有着顶天立地的人格魅力，更崇尚军队钢铁般的纪律，军人之间真诚的情谊。他经常会给组员讲这样一个故事情节：我相信大家都看过《我是特种兵》，有一句话我一直记得，教官问“在战场上，你愿意为一个穿着中国人民解放军军服但你又不认识的人去挡子弹吗”新兵回答“谁脑子进水了”，教官继续“只要你穿着中国人民解放军的军服不管我认不认识你，我都愿意去为你挡子弹”。当新兵连的一个月结束时，再问出这个问题的时候这句话肯定的回答成为了每个新兵的一种本能反应。我们虽没那么伟大高尚，但是我相信每个人的内心深处都有一份始终不可割舍的物质，情谊还是文化呢？在安全生产工作中，遇到危险，艰苦的工作时，他总是冲在第一个位臵，进入炉内检查水冷壁，清理水冷壁的积渣，清理大煤浆槽的积煤，清理714渣池的淤泥，加班加点配合车间的各项安全生产工作等，不怕苦、不怕脏，更不怕累。他们班有个特别能干活的人，名为扈国君，有一天看到自己的班长这样的工作劲，就问了，作为班组长有工作时，你安排下来，弟兄们干，你是一名班组管

理者，我不希望我们班组的工作在别人眼里老是班长带头再干。他的班长回答道：“对啊，我是管理者，但我也同时是兵头儿呀”，这名组员就沉默了。他的班组，检维修工作票证齐全，风险辨识到位，安全措施完善，做到了作业有组员监护，过程有主操跟踪，完工有正、副班长验收，持续保持了三年生产事故为零的安全记录。严冬酷暑，他带领组员消除的各类安全隐患不计其数。他个人更是在连续的三年中没有一次三违记录，在202_年10月荣获甲醇厂煤气化职业竞赛三等奖；202_年度被煤化工公司评选为安全生产先进个人； 202_年荣获甲醇厂优秀班组长荣誉称号，202_年5月取得甲厂第二届煤气化职业竞赛第二名的好成绩。

马玉虎用实际行动诠释着一名劳动者的朴实，一名技术人员的执着，一名管理人员的睿智，一名煤化工建设者的奉献与光荣，一个人的优秀只是一个人，然而更可贵的是这样富有哲学和诗意的人格正在影响和熏陶着一批批的气化人，也将镌刻下他志存高远、不懈攀登，如金、如诗、如画的青春年华。

第二篇：马生玉事迹简介6

马生玉，中学一级生物教师，中共党员，本科学历，现年48岁，1986年参加工作，1993年毕业于宁夏教育学院。202_年取得宁夏大学本科学历，担任初中生物教学至今。202_—202_学被贺兰县人民政府评为优秀教师，202_和202_在专业技术人员考核中连续被评为“优秀”等级。202_年辅导的青少年科技实践活动方案

查报告》获得银川市第七节青少年科技实践活动类二等奖。年参加银川市第三届中学生生物标本制作展评活动被评为

指导教师”。202_

教育体育局评为第四届、辅导员”。202_年撰写的《生物教学中使用多媒体的感想》获得银川市教育学会十四届优秀论文评选二等奖。

何在生物教学中渗透德育》

得二等奖。202_年的教学设计《调查动物在人们生活中的作用》在全区中学生教学设计评选中获得一等奖。

成“顺口溜”学习更有趣》的论文在全区中学生物教学改革研讨会论文评选活动中获得二等奖。

我从教的原则是：爱岗敬业争先锋，为人师表铸辉煌。严谨治学育新人，崇尚科学求发展。

《贺兰县金贵地区农民三年收支调202_连续被贺兰县科协、贺兰县在银川市德育学会优秀论文评选中获20062005年撰写的《编202_“优秀“优秀科技《如和第五届青少年科技创新大赛年撰写的

第三篇：运输队生产三班班先进事迹马玉虎

团结就是力量

——王洼煤业公司王洼二矿运输队生产一班先进事迹

马玉虎

有一个民主的班集体，因为他们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；有一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；有一个团结的集体，在和谐健康的团队精神依托下，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，不段克服在工作中遇到的各式各样难题；我们是勇士要在这暗藏危险措宗复杂的运输网中留下永不磨灭努力求索的印迹。-----这就是王洼二矿运输队生产一班。

班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地。班组安全工作的好坏直接关系到企业的生存与发展。王洼二矿运输队生产一班现有职工人数24人，其中班长1人、副班长1人，员工22人。已是王洼二矿运输队的一个生产大班，班组始终以坚持质量、安全、现场、培训四结合的管理体系。在班长陈秉江的带领下顺利完成了各项生产任务，以公司开展的各项安全活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，以优良的班组作风赢得了队领导和矿领导的大力称赞。坚持体现“以人为本”的安全生产理念，坚持从我做起，从细节入手，树立零违章理念，坚持教育与惩处相结合，落实责任，夯实基础，以个人控制差错为切入点，坚决避免不安全事件的发生。此外还通过班长督促检查、员工落实整改等形式，把责任细化到每个职工，增强了职工质量、安全、成本、诚信意识，调动了职工参与管理的积极性和创造性，逐步形成了自觉、自发抓班级管理的大好局面。该班承担的原煤运输、矸石排放、主井巷道文明生产、地面运输系统等工作。所承担的工作可以说是千头万绪，而且工作地点分散，在从转载巷、主井皮带到地面选煤楼，点多、面广、战线长。但在班长陈秉江和副班长毛正东以及跟班队长的正确领导和精心组织下，全班员工齐心协力拧成一股绳，把上级交给的任务完成的十分出色。由于班组有很好的凝聚力和极强的向心力加上苦干实干的精神，该班202_年被集团公司评为“青年突击队”，一跃成为全队的先锋班组和矿山的一颗璀璨的明珠。虽然不能像其他部门那样直接为企业创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用。有较强的业务能力，在日常的工作实践中能不断加强业务新知识的学习，提高新技能，随着115021工作面的开采将王洼二矿的年产百万吨任务又提前了一步。但是由于115021工作面的淋水大，给开采带来了许多困难，同样也给运输系统带来了很多的困难。由于淋水大，加上煤稀，使整个主井巷道一波又一波撒煤现象及其严重，但是在运输队领导的现场指挥和班干部的带动下，我们的职工纷纷拿起扫帚和铁锹从井口一字排开的清扫，你清扫，我来装，尽管我们的职工在前面挥汗如雨的清扫，可是后面撒煤的现象依然继续着，然而，我们的职工没有任何怨言，“没关系，从头再来”，生产一班的职工在班长的带领下二话没说又冲到前面继续清扫。由于主井沿线长达一千多米，工作量大，甚至超负荷劳作，但是我们的职工依然干的是热火朝天你累了我接过来扫，绝不放过任何杂物，真正的做到巷道清洁无杂物。一个班下来，我们的职工没有真正的休息过，许多职工都是汗流浃背，满脸泥水，从头到脚，从里到外，无处不沾满了煤泥，但是没有一个职工离开过，井下转载巷和主井巷道由于底板鼓起严重影响了皮带的正常运行，生产一班在班长的带领下员工自告奋勇的报名到井下起底，哪里需要他们，他们就会出现在哪里。地面原煤仓，一旦遇到煤稀就会有堵塞溜煤嘴的现象，但是，生产一班不怕吃苦，总是冲在前面，在确保安全的前提下在跟班队长的监督下由班长带头进入煤仓开始清理煤泥。有人问你们这样图个啥，生产一班的班长回答“我们什么都不图，我们的宗旨就是确保运输系统的正常运转。”无论是“五一”、“十一”黄金周、还是节假日爱岗敬业、诚实守信；不计较个人得失，经常放弃休息时间，不论是白班还是夜夜或者刮风下雨、下雪加班加点，及时维护抢修电路设备，发现问题尽快排除；体现了奉献、拼搏、奋斗的优良品质，我们还具有学习型、知识型、团队型的鲜明时代特征。严格执行安全操作规程，把安全操作放在一切工作的首位，加强安全操作的落实，加强安全管理，建立健全全方位的安全生产，确保了安全生产，杜绝了事故的发生。

生产一班的职工还特别注重学习，无论是理论知识还是现场技术实际操作他们都很认真地去学。学业务、练技术、比能力，互帮互学，你追我赶，形成了自觉的学习氛围。经过长期的历练，该班涌现出了不少业务技术骨干，如班陈秉江、副班长毛正东、职工有张登、海金忠、张华、马兵等均获得运输队的先进个人称号，这些人都是该班组乃至全队的业务技术骨干。

一年三百多个日日夜夜，王洼二矿运输队生产一班就是以这种踏踏实实地工作作风，哪里需要他们，他们就会出现在哪里的精神换取了二矿运输系统的安全、高效、顺利地运行。他们以坚实的脚步，踏着二矿运输线的总旋律，奏出一个又一个的最强音。我们决心在以后的工作中继续发扬良好的工作品质，工作没有终点，只有始点；没有最好，只有更好。一如既往的坚持高标准、严要求，办实事，不求轰轰烈烈，唯求踏踏实实，力争为煤业公司做出更多的贡献。

第四篇：马小玉

课 程 设 计

课程名称 题目名称

数字电子技术课程设计

数字钟的设计

专业班级 202_电子信息科学（3）班 学生姓名 学 号 指导教师

马小玉 51202023035 邓运生

二○一四年四月十八日

目 录

摘要..................................................................................................................................................1 第1章 设计任务书.........................................................................................................................2 1.1 设计题目............................................................................................................................2 1.2 技术要求............................................................................................................................2 1.3 数字钟的基本组成............................................................................................................2 1.4 设计内容............................................................................................................................3 1.5 给定条件及器件................................................................................................................3 第2章 设计步骤与方法.................................................................................................................4 2.1 振荡电路............................................................................................................................4 2.2 计数器................................................................................................................................4 2.3 译码显示电路....................................................................................................................5 2.4 校时电路............................................................................................................................7 2.5整点报时电路.....................................................................................................................7 第三章 调试方法...........................................................................................................................10 3.1 晶体振荡器安装和调试..................................................................................................10 3.2计数器的安装和调试.......................................................................................................10 译码显示电路的安装和调试.................................................................................................11 校时电路的安装和调试.........................................................................................................11 整点报时电路的安装和调试.................................................................................................11 第四章 问题讨论...........................................................................................................................12 4.1 振荡电路..........................................................................................................................12 参考文献.........................................................................................................................................13 附 录...........................................................................................................................................14

摘要 数字钟的设计

摘 要：数字钟已成为人们日常生活中比不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使数字钟具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点，它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。

尽管目前市场上已有现成的数字钟集成电路芯片出售，价格便宜、使用也方便，但鉴于数字钟电路的基本组成包含了数字电路的主要组成部分。为了帮助同学们将已经学过的比较零散的数字电路的知识能够有机的、系统地联系起来用于实际，培养综合分析、设计电路的能力，进行数字钟的设计是必要的。数字钟是一个将“时”、“分”、“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的方波信号,可保证数字钟的走时.时计数单元为24进制计数器；分计数和秒计数单元为60进制计数器，其输出都为8421BCD码。数字钟有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间。

关键字：数字钟；译码器；振荡器；校时电路。

第1章 设计任务书

1.1 设计题目

数字钟的设计

1.2 技术要求

（1）设计一台能直接显示“时”、“分”、“秒”的数字钟，要求二十四小时为一计时周期。

（2）当电路发生走时误差时，要求电路具有校时功能。

（3）要求电路具有整点报时功能，报时声为四低一高，最后一声正好为整点

1.3 数字钟的基本组成

数字钟是一个将“时”、“分”、“秒”显示于人的。视觉器官的计时装置。它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，另外应有校时功能和报时功能。因此，一个基本的数字时钟电路主要由五部分组成。即振荡器电路、计时电路、校时电路、译码显示电路、报时电路。其整体框图如图1.3所示： 2

图1.3 数字钟整体框图

1.4 设计内容

（1）电路各部分的组成及工作原理。（2）元器件的选取及其电路图和功能。（3）电路各部分的调试方法。

（4）在整机电路的设计、调试过程中，遇到什么问题，其原因及解决方法。

1.5 给定条件及器件

（1）要求电路主要采用中规模CMOS集成电路CC4000系列组成。（2）电源电压为+5~+10V。

（3）要求设计在电路实验箱上完成。3

第2章 设计步骤与方法

2.1 振荡电路

振荡电路是数字钟的心脏，它是产生时间标“秒”信号的电路。为了制作简便，在精度要求不高的情况下，本系统中的振荡器选用555定时器构成的多谐振荡器，见图2.1。多谐振荡器的振荡频率可由式1估算。

图2.1 由555构成的多谢振荡器

f0=1/T=1/(R1+2R2)C

（1）

若选R1=R2=10K，要在输入端得到频率为1HZ的时钟信号，则C应选47uF。调节电位器，即可调整秒信号。

2.2 计数器

钟的“秒”“分”信号产生电路都是由六十进制计数器构成，“时”信号产生电路为二十四进制计数器。它们都可以用两个”二-十进制”计数器实现。

六十进制计数器和二十四进制计数器均可由双BCD加法计数器CC4518组成。CC4518的功能表和外部引线排列已在第二章做了介绍，这里不再重复。

因为一片CC4518内含有两个十进制计数器，因此用一片CC4518就可以构成六十进制或二十四进制计数器了。选取CC4518和与非门CC4511、采用反馈复位法构成的六十进制和二十四进制加法计数器电路分别见图2.2（a）和（b）。

图2.2（a）六十进制计数器 图2.2（b）二十四进制计数器

我们把计数器各功能端前标有“1”的叫计数器“1”，标有“2”的叫计数器“2”，在这两个电路中，“计数器1”的控制脉冲均由CP端输入，因此1EN应接高电平，“计数器2”的控制脉冲均由EN端输入，因此2CP应接低电平。

将1Qd接至2EN保证了低位十进制计数器向高位计数器提供触发信号。

2.3 译码显示电路

当数字钟的计数器在CP脉冲的作用下，按60秒为1分，60分为1小时，24小时为一天的计数规律计数时，就应将其状态显示成清晰的数字符号。这就需要将计数器的状态进行译码并将其显示出来。

我们选用的计数器全部是二—十进制集成片，“秒”、“分”、“时”的个位和十位的状态分别由集成片中的四个触发器的输出状态来反映的。每组（四个）输出的计数状态都按BCD代码以高低电平来表现。因此，需经译码电路将计数器输出的BCD代码变成能驱动七段数码显示器的工作信号。现以60进制“秒”计时电路为例，将计数器，译码显示器和显示数码管连在一起，其电路示意图见图1 2.3。在multisun中直接选用了四段数码显示器,。图2.3 译码显示电路

2.4 校时电路

当时钟指示不准时或停摆时，就需要校准时间（或称对表）。校准的方法很多，常用的“快速校准法”。现在以“分计时器”校时电路为例，简要说明它的校时原理，见图2.4。

与非门1、2构成的双稳态触发器，可以将1HZ的“秒”信号和“秒计数器的进位信号”送至“分计数器的CP端”。两个信号中究竟选哪个送入由开关K控制，它的工作过程是这样的:

图2.4 校时电路

当开关置右端时，与非门1输出低电平，门2输出高电平。“秒计数器进位信号”通过门4和门5送至“分计数器的CP端”，使“分计数器”正常工作；需要校正“分计时器”时，将开关置左端，与非门1输出高电平，门2输出低电平，门4封锁“秒计数器进位信号”而门3将1HZ的CP信号通过门3和门5送至“分计时器”的CP控制端，使“分计数器”在“秒”信号的控制下“快速”计数，直至正确的时间，再将开关置于右端，以达到校准时间的目的。

2.5整点报时电路

数字钟整点报时是最基本的功能之一现在设计的电路要求在离整点差十秒时，每隔一秒鸣叫一次，每次持续时间为一秒，共响五次，前四次为低音500HZ，最后一声为高音1000HZ。整点报时电路的电路原理图如图2.5所示。1 7

图 2.5 整点报时电路

整点报时电路主要由控制门电路和音响电路两部分组成。1.控制门电路部分

由各与非门组成。图中与非门1,3,5的输入信号Q4，Q3，Q2，Q1分别表示“分十位”、“分个位”“秒十位”和“秒个位”的状态，下表中D,C,B,A分别表示组成计数器的四个触发器的状态。由图3.1.11可以看出：

Y1QC4QA4QD3QA3

Y2Y1QC2QA2` Y3Y2QD1QA1f1(1kHz)Y4Y2QD1QA1f2500kHz

根据设计要求数字钟电路要求在59分51秒、53秒、55秒、57秒、59秒时各鸣叫一次。

当计数器计数到59分59秒时，分，秒计数器的状态为：

QD4QC4QB4QA40101(分十位)

QD3QC3QB3QA31001(分个位)QD2QC2QB2QA20101(秒十位)QD1QC1QB1QA10000(秒个位)

要求音响电路工作，计时器状态的变化仅发生在59分50秒至59分59秒之间。因此，只有秒个位的状态发生变化，而其他计数器的状态无须变化，Y5Y3Y4Y3Y4Y2QD1QA1f11kHzY2QD1QA1f2500kHz所以可以保持QC4=QA4=QD3=QA3=QC2=QA2=1不变。将他们相与Y2= QC4 QA4 QD3 QA3

QC2QA2=1。将此信号作为与非门的控制信号。

可见要使Y5 =1，在Y2 =1的情况下有以下两种情况：

（1）当1000Hz信号输入时，应使QD1QA1的状态为1，即QD1QC1QB1QA10000，即59秒。

（2）当500Hz信号输入时，应使的状态为1，即QD10、QA11。

2.音响电路

3.音响电路采用射极输出器，推动8欧姆的喇叭，三极管基极串接1k欧姆限流电阻，为了防止电流过大损坏喇叭，集电极串接51欧姆限流电阻，三极管选用高频小功率即可。

4.当Y5端为高电平时，三极管T导通，有电流流经喇叭，使之发出鸣声。通过以上分析可知，当计时至59分51、53、55、57、秒时。频率为500HZ1 的信号通过喇叭，当计时至59分59秒时，频率为1000HZ的信号通过喇叭，因而发出四低一高的声音，音响结束正好为59分60秒。图2.5数字钟整体逻辑图。

第三章 调试方法

本设计电路在数字数字电路实验箱上完成。在进行整体电路连接之前，应对各部分的电路进行逐一安装和调试。

3.1 晶体振荡器安装和调试

按图3.1.1电路在试验箱上连线，输出接发光二极管，观察发光二极管的显示情况。

3.2计数器的安装和调试

按图2.2电路在试验箱上连线。因为CC4518内含有两个同步十进制计数器，CC4011内含有四个2输入与非门，因此分别用一片CC4518和CC4011就够了。

按图2.2（a）电路连线，输出可接发光二极管。观察在CP作用下输出端发光二极管的状态变化情况，验证是否为六十进制计数器。

5.按图2.2（b）电路连线，验证该电路是否为二十四进制计数器。6.调试过程中，要注意以下几个问题：

（1）根据CC4518的功能表，当触发脉冲有3CP端输入时，EN端应接高电平，此时CP上升沿出发；当触发脉冲由EN端输入时，CP输入端接低电平，此时CP下降沿触发。

（2）CR为异步复位端，高电平有效。当CR为高电平时，计数器复位；正常计数器时，应使CR=0。10 译码显示电路的安装和调试

按图2.3电路在数字电路试验箱上连线。它是由十进制加法计数器CC4518、BCD-7段锁存译码和LED七段数码管组成。观察在CP数码管的显示情况。需要注意的是，CC4511正常工作时，LT=BI应为高电平，LE应为低电平。

校时电路的安装和调试

按图2.4所示电路在数字电路试验箱上连线。将电路输出接发光二极管。拨动开关，观察在CP（1HZ）作用下，输出端发光二极管的显示情况。根据开关的不同状态，输出端输出频率之比约为1:60，“开关”可以取自实验箱上的逻辑开关。

整点报时电路的安装和调试

参照前面的图在数字试验箱上连线。

因为报时发出声响的时间是59分51秒至59分60秒之间，59分的状态是不变的。测试时，1kHZ的CP信号可由试验箱上获得。500HZ的CP信号可将1kHZ的信号经D触发器二分频得到。Qa1Qd1端可接至十进制计数器的相应输出端，观察计数器在CP信号的作用下，喇叭发出声响的情况。11

第四章 问题讨论

4.1 振荡电路

以上介绍的是用555集成定时器组成的多携振荡器。它具有电路简单，组装方便等优点。但是它产生的时间信号频率低，稳定性差，严重影响数字钟的精度。因此，要产生频率稳定的时钟信号，一般采用石英晶体振荡器。而石英晶体振荡器产生的脉冲信号振荡频率都比较高，需要经过分频电路才能得到我们所需要的1HZ的“秒”脉冲信号。

若从数字钟的精度考虑，晶体振荡频率越高，计时的准确度也就越高。但是，与此同时将会造成分频器的级数增多，耗电量增加的矛盾。综合考虑以上两方面的因素，目前多采用CC4060和电子表石英晶体构成振荡频率为32768HZ的振荡器，经其内部14级分频后得到2HZ的时钟脉冲，再送入计数器CC4518构成二分频器，即可得到“秒”信号。12

参考文献

（１）阎石，数字电子电路．北京：中央广播电视大学出版社，１９９２（２）任为民．电子技术基础课程设计指导．北京：中央广播电视大学出版社，１９９２

（３）实用电子电路手册．北京：高等教育出版社，１９９２1 13

附 录 14

第五篇：听课总结--虎玉梅

听课总结

数学组 虎玉梅

作为一名高中的新教师，没有足够的经验和教学技巧。如何提高自身的教学水平，是工作的重中之重。而听课，无疑是一种向其他老师学习的最佳方法之一。现结合这一学期的听课和自身的经验，谈谈本学期听课的几点心得体会。有以下几点：

提高业务素质

新教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高中教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素质。

注重教育教学理论

众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。

树立现代教学理念

教学是学校的中心工作，现代教学观要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性，教给学生学习的方法，培养学生学习能力，以适应社会发展的需要。教师是课堂教学的组织者，在教学中起主导作用。因而，高中教师应在传授现有知识的基础上，教会学生如何获取、掌握所需知识和信息的方法，培养学生应用知识的能力;教会学生发现问题、解决问题的方法。努力通过自己的课堂教学使学生学有所获，真正做到“授人以渔”，成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻，学生学习和创新能力的培养才能得到保证，从而为社会培养出合格的人才。

认真备课

通过这么多次的听课，我发现一堂课能否上好，很大程度上取决于备课的好 1

坏。课上短短的几十分钟，课下却需要教师做大量的准备工作。一节准备充分的课，不仅教师自己讲起来轻松，胸有成竹，而且让听课者感到思路清晰，结构紧凑！

恰当运用多种教学方法和教学手段

好的课程还需要好的课堂发挥。目前提倡“以学为主”的教学理念，即要加大学生自主学习的力度，在课堂教学中，可采用各种教学方式，如：对比式，启发式、讨论式，案例教学等，通过这些教学形式，让每一个学生都积极参与到教学的各个环节，增强了学生的参与意识，调动了学生的学习积极性和主动性，发挥其思考能力，分析问题解决向题的能力，从而起到事半功倍的教学效果。

加强沟通，注重教学效果

一节好的课是老师和学生相互配合的结果，我们的课堂不是哪一方的独角戏。教学的目的在于取得良好的教学效果，而教学效果评价的主体是学生。处理好师生之间的关系，是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小，便于沟通，这是我们的优势所在。教师应主动接近学生，了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的情况。对学生应一视同仁，不以成绩的好坏来评价学生，建立起友好而相互信任的师生关系，这有利于我们教学工作的开展。教师也可以从这些沟通中认识自身的不足，以便更有效地提高我们的教学水平。

当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年教师立足本专业，选择适合的方式，应用于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的教师。