第一篇：第一季度“五型班组”建设汇报（范文模版）

第一季度“五型班组”建设汇报

分部围绕“和谐、学习、创新、安全、效率”五大主题开展了切合实际的扎实工作及形式多样的丰富活动。

一、民主管理创和谐型班组

（一）班委会成员权责公开，公平测评

制定班组架构，由全体人员投票决定班组成员并由班组成员自己制定工作责任及工作计划，在会议上由全体人员进行审核，并提出不足之处。

每季度最后一个月对班组成员进行满意度测评，测评内容包括：服务意识、工作能力等方面。并根据测评结果进行班组成员的调整。

（二）职场减压、关爱员工

为减轻大家平时工作中的职场压办，定期安排专人通过讲解立志故事、寓言等方法向大家介绍职场工作经验、工作技巧及减压方法。

节假日安全提示：每逢节假日之前由安全员向员工介绍假日安全注意事项，如春节燃放鞭炮等。

二、强化管理与培训学习型班组

（一）权责明确的班委会组建形成1、全面公开的班委会选举

通过投票的形式选出了体育委员、组织委员、文艺委员、生活委员、安全委员五位班组委员。全面管理班组的各项事务。

2、制定班委会各委员的工作职责。形成《班会工作职责》。明确

了每位班委的工作职责，为全面开始班组工作奠定了坚实的基础。

3、召开委员就职大会

（二）持续开展高效、实用的学习、培训

1、“业务飞扬”实现快速高效的业务学习共享。

人员建立了业务采编群，凡是遇到棘手问题均会在群内发布，一

人提问，大家帮。一项业务大家学。

2、有计划、有针对性、有跟踪的“三有”培训

针对工作的重要、要点问题，制定培训计划，有针对性的组织培

训，并对培训进行了有效的跟踪，确保培训的质量。

3、一对一、一对多、多对多的“三维”立体沟通学习

针对新员会配一位师博，进行一对一的指导培训，针对重点业务

会进行一对多的宣贯学习。每日的接班沟通，形成多对多的学习模式。

三、“头脑风暴”推进创新型班组的形成（一）持续探索是工作创新的源动力

1、将电子流引入传统的工作流，实现工作流程的创新。

通过在系统中固化模版、增选渠道，解决工作过程中存在的各类

问题，提高工作效率及准确性。

2、将沟通群引入日常工作的沟通，提高资源共享及时性，拓展

信息推广宽度。

（二）人员及制度的确定是建立QC小组的基础。

1、由专人组成QC小组，对管理的业务上传质量进行监督，检查。

2、制定完善了《工作手册》规范各项工作行为。

四、细化安全生产制度，加强安全知识教育

（一）细化安全生产细则，强化日常防范

强化安全生产日常防范工作，建立安全生产日志，由专人负现每天的安全检查并填写日志。制定安全检查11项细则，每天由不同的人执行安检工作，做到互相提醒、互相监督。

（二）定期组织开展安全生产学习及演练

小组组织开展内部“地震避险自救、互救常识”主题培训和模拟

应急疏散演练。一是讲解地震避险自救、互救常识和防震应急准备，强调预防措施的重要性；二是通过实际案例分析讲解避险过程中的注意事项；三是通过模拟应急疏散演练增加员工对自救逃生的实战能力。通过此次培训和模拟演练，使员工充分认识到只有掌握了安全防

护知识，才能在突发事件时临危不乱，运用技巧自救、互救。

第二篇：五型班组汇报材料[范文]

“五型”班组创建活动汇报材料

131队邵二航班

为加强基层班组建设，在全公司范围内开展进一步深化 “五型”班组创建活动，接到文件后我组织班组成员认真学习了公司、工程处的文件精神，根据文件上提出的“五型”班组回炉再造的具体要求和考核标准，对照《公司“五型”班组量化考核标准》逐项对照检查，针对不足结合本班组现阶段的施工情况制定出计划，通过班组全体人员的共同努力，取得了可喜的进步和提高，现将汇报材料总结如下。

1：“学习型”班组

现在我们的施工任务不只是局限于单一的电气仪表施工，通信，图像监控，火灾报警现在也划入了我们们的施工范围，我明显感觉到了不足，在自己加强学习充电的同时，带领班组成员共同学习，掌握通信，图像监控，火灾报警的基础知识和施工规范，熟悉施工图纸，自己首先学会以前我们一直未曾涉足的光纤熔纤技术，然后再通过一带一的方法使班组全部成员熟悉掌握了这门技术，扩展了我班组的施工范围。

继续进行新招青工的技术培训和电气仪表两个工种相互间的融合，根据现场施工条件，让班组所有成员同时掌握电气仪表两个工种的基本施工技巧，提出了任务和目标;电工学会仪表简单的单校，仪表学会电气简单的实验，伙长能同时看懂电仪的图纸，通过一年的努力，现已基本达到了这个目标，班组里已经基本上没有了电气仪表两个个工种的施工界限。大部分仪表已经掌握了电气11KV高压电缆头的制作技术和电气施工的基本规范。大部分电工也了解了仪表施工的基本技巧，认知了各种表计的作用和调试方法。但还是有所不足，争取明年加大两工种间的培训和相互学习力度，使班组成员有更大的提高。

在施工中我班组有很多小发明创造，如使用脚手架加万向轮进盘，自制简易的放电缆支架，通用特殊格兰扳手的制作，等等，我还总结了电缆破损的最新修补方法，正在准备材料，上报公司五小发明。

通过各种培训和实际操作，班组成员技能考核合格率达100% 2：“安全型”班组

牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，每天班前把当日施工中风险和需要注意安全事项和班组成员交代清楚，做好《HSE记录》和安全风险评估卡，逐条对照落实。让大家提出问题，不安全的坚决不干，每周用半小时时间让大家轮流进行安全事故经验分享，积极参加业主和项目部的全员安全教育培训，提高安全操作技能和安全意识。加强班组成员的安全风险意识识别，安全生产。通过全员努力，今年全年无一安全事故。

3：“清洁型”班组

在以往的的施工过程中，这方面明显的做的不足，今年通过整改，取得了巨大的进步，真正做到生产现场干净、整洁，设备物料摆放规范、有序，做到工完、料净、场地清，无污染，班组休息室整洁，卫生。具体落实每伙、每人，以往的不足主要是要求不到位，从开始的强制要求到现在自觉遵守，使大家养成了习惯，同时也让我们有了良好的外部施工环境，提升了班组的形象，提高了本身的素质。

4：“节约型”班组

施工质量一直就是我班组的亮点，在施工中我要求准确识图，做每项工作前，集思广益，共同参与，所有人都发表意见方法，对施工中可能出现的问题与错误提前予以判断，保证一次下料成功率，避免返工、返修率，提高施工质量的同时也起到了节能见效的目地。每日工作结束后检查用电设备及时停电，不浪费。

5“和谐型”班组

坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围；这是我们班组建设核心目标，在工作中我坚持做到班务公开，对大家都比较敏感的问题公开讨论，每月评选出两名表现突出的成员给予200元的奖励，每日工作结束前集合，一同下班。发现有谁收工完全部去帮忙收工，使大家真正有家的感觉，也使班组的每个成员都能感觉到在这个大家庭里的存在感。在平常的工作中及时和大家沟通，发现问题，及时解决，发现成员之间有矛盾，及时化解。

2014-10-31

第三篇：“五型”班组汇报材料

长城希望小学五年级组“五型”班组申报材料

首先长城希望小学五年级组成员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对我们的支持、帮助以及对我们工作的肯定。在这次争创“五型班组”的工作中，我们积极开展“比学赶帮超”活动，充分地调动了班组成员工作的积极性，增加了团队的凝聚力与创造力。我们以高度的事业心与责任感，严以律已、注重学习，高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。下面就我们本年的工作做以下汇报：

一、立足岗位、学以致用，锤炼“学习型”班组（1）通过学习，更新教育观念

人的行为态度往往受思想所引导，教育也不例外。因此，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天、固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。教师要深刻认识到，世界唯一不变的东西是“变化”。一张文凭，甚至几张文凭也不能让人有终身的优势，只有坚持终身学习，才不会被时代淘汰。

在这一方面，我们阅读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》、朱永新《新教育之梦》、《爱的教育》等教育名著，并积极听各种讲座，从中汲取营养，更新教育理念。

（2）通过学习，提高自身素质

教师能否具有新鲜活力，单纯增加和补充新知识的作法是不可取的。深层次的思考应该是一种“内驱力”的激活，注入一种精神的可持续发展的动力，最大限度地开发人的学习活力和研究潜能，自觉化地、甘心情愿地处于一种边学习、边工作、边研究的状态之中，把读书学习作为习惯，人人成为学习的楷模。我们不再停留在课本和教参提供的知识上，而是从书本、报刊杂志、网络获得更多的知识，为自己的教学服务。每位教师同时承担学习、教学、科研任务，在边学习、边工作、边研究的状态下成长，完善自身素质，提高竞争力。

（3）通过学习，加速专业化发展

教师需要有学科专业素养、教育专业素养和一些与教师职业有关的特殊要求，如较强的语言表达能力、组织能力、人与人的沟通能力、开朗的性格等。在这一方面，我们阅读了关于自己所教学科的各类书刊及教育学、心理学的最新论著。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。有了这样的教师，中国的教育才能和世界教育的脉搏一起跳动；只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、与时俱进、开拓创新，紧握开启智慧之门的金钥匙，把学生培养成为合格的、优秀的人才。

二、严格落实、认真执行，打造“安全型“班组

安全工作，情系千家，心牵万户；安全工作，是学校常抓不懈的重要工作；安全工作，责任重于泰山。

（1）做好安全教育宣传。通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传教育，并向每一位学生家长发出了有关安全教育的公开信。要求学生家长配合学校抓好孩子的安全工作，并通过各种形式的主题队会和各班开展的安全教育知识的评比活动，增强学生安全意识。（2）家校联合。及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。重视子女的安全教育，结合安全教育主题和节假日，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

（3）强化安全意识。利用晨会、队会、课堂等一切机会对学生进行交通、饮食、校园、防火用电等方面安全知识的教育，不断强化学生的安全意识。

三、更新理念、不断超越，创建“创新型”班组（1）根据学生的情况设计教学；（2）课堂教学中培养学生的创新意识；

（3）在课堂教学中的六个注重：注重自然生成、注重自主学习、注重多数参与、参与的深度、注重提炼方法、注重三维目标；

（4）让学生在自主探究中学习。

四、稳步工作、提高效率，争创“效能型”班组

（1）端正自己的工作态度。工作中对自己所从事的工作足够重视，按时上下班，认真及时完成学校的每一项工作。

（2）提高工作技能，掌握正确的适合自己的工作方法。在自己的工作岗位上，不断钻研，不断发展，这样，才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚，才不至于因解决不了问题而困步不前

（3）为工作制定规范、流程。所谓无规矩不成方圆，规范、流程，是工作很好的规矩。

（4）时刻总结工作的经验。总结经验是一个好的工作习惯。每次工作结束后，冷静下来总结一下是很有必要。把自己的工作理顺一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合一下自己的得失。总结一下，自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。而总结也并非一次性的，时刻总结自己，才能避免自己走以前走过的弯路，才能提高自己的工作经验和阅历，才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。

五、以人为本、团结合作，营造“和谐型”班组

明确的分工、精诚的合作。工作需要一个团队，在这个团队中，只有进行明确的分工，人员间精诚的合作，才能提高整个团队的工作效率。在合作中，每个人都认真对待自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在工作中的任务，与团队中人员多交流，多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。

自班组形成以来，我们统一思想，凝聚共识，坚持以学生为本，不断学习，积极创新，精诚合作，为学生营造更轻松、更快乐的学习氛围。

第四篇：五型班组汇报材料

云铜胜威公司磷酸车间2014年上半年“节能减排、降本增效工人先锋号”和创建“五型班组”活动自检自查情况报告

公司及科技公司检查领导小组：

磷酸车间1—4月以来，在磷矿石及硫酸、石粉等这些原材料质量复杂多变的情况下，磷酸车间本着“提高产量、降低消耗、稳控指标”的宗旨，深入推进车间“节能减排、降本增效工人先锋号”和“五型班组”两项立功竞赛活动的开展，磷酸车间在公司党政工会的重视及公司各部门的领导配合下，消耗指标及安全生产稳定在了控制范围内，并取得了一定的成绩，现将两项立功竞赛活动的自检自查汇报如下：

一、“节能减排、降本增效工人先锋号”立功竞赛指标完成情况：

1、产量指标：2014年1—4月份完成精磷酸45070.27吨。

2、成本指标：2014年1—4月份硫酸单耗与考核对比基本持平，略微上升，每生产1吨P2O5比去年同期1吨P2O5所消耗的石粉下降了2 %。

4、安全指标：2014年1—4月未发生过一起工伤事故，与去年同期相比下降99%。

二、磷酸车间一班“五型班组”创建活动情况：

1、建立健全安全生产责任制，规章制度1个，操作规程1个，杜绝“跑、冒、滴、漏等现象发生，认真执行操作规程，并按相应的本岗位操作规程张贴在相应的岗位上。

2、认真落实“安康杯”“一法三卡”制度，在车间岗位过道、设备等存在安全危险源的地方悬挂安全警示牌标志，安全设施完好，通道无乱堆乱放现象，并保持干净的环境卫生及通道的畅通。

3、车间的原始记录表及班组管理台账，由班组专人填写，要求报表数据清晰整洁，数据要具有真实性，如发现数据弄虚作假，报表出现脏、乱、差等现象发生，车间将对填表操作人员作出相应的处罚。

4、按照“五型班组”创建立功竞赛要求，车间自行组织规定每周下午4:00由车间主任带头进行安全、环保、卫生、工艺等检查活动，并做到有记录有检查有台账到位，如发现存在安全隐患，车间将立即整改，出现违章操作等现象车间将作出相应处罚。

三、主要工作完成情况：

1、车间上半年组织员工安全培训8次，消防应急演练2次，有效提高员工的安全意识，上半年车间无安全和环保事故发生。

2、认真做好产品质量工作，将质量纳入班组考核，做到全员参与，全员考核，始终坚持“1%的失误就100%失败”的理念，上半年车间产品合格率100%。

3、车间上半年组织岗位大练兵3次，并评出岗位标兵，技术能手，充分体现相应待遇，真正做到有理想就有平台，想做事就有机会的管理理念，为节能降耗打下坚实的基础。

4、车间各岗位员工经车间培训考试合格后，按照公司用人制度持证上岗，持证上岗率100%。

四、2014年下半年工作安排

1、务实基础，认真抓好2014年下半年节能减排、降本增效工人先锋号和无事故班组立功竞赛活动，提高参与率，继续深挖节能减排，降本增效潜力，确保两项重点立功竞赛活动完成好。

2、从原材料生产设备运行检修维护安全生产各个环节中加强设备运行检修管理，保持良好设备状态，提高开车率。

3、严格操作规程，提高操作技能，结合“五型班组”的管理与应用，实行师带徒，老带新，培养一专多能型的岗位技术能手，严格稳定的控制好各项工艺指标，要求做到当班的产量消耗当班结算。

4、下半年力争完成48000吨精磷酸。谢谢大家，我的汇报完毕！

磷酸车间

2014.5.9

第五篇：“五型”班组汇报材料

采油四班“五型”班组汇报材料

首先采油四班全体人员感谢上级各部门领导、同事们在这一年中对采油四班的支持和帮助以及对我们采油四班工作的肯定。在这次争创“五型班组”的工作中，我们班组理论结合实际，建立了完善的考核激励机制，积极开展“比学赶帮超”活动，充分地调动了班组成员工作的积极性，增加了团队的凝聚力与创造力。我们以高度的事业心与责任感，严以律已、注重学习，才能高质量、高效率地完成领导交给的各项任务。下面就我们以本年的工作做以下汇报：

一、立足岗位、学以致用，锤炼“学习型”班组

提高班组核心竞争力的关键是知识技能，只有不断的提高业务能力，才是一切竞争的关键所在。“以老带新，以新促老”的工作方式，每月以“两学一检一练”的方式进行学习，形成了良好的“比学赶帮超”氛围，同时还制定了班组各项专业技术的学习计划，进一步提升自身业务水平及处理各种紧急情况的能力。

二、严格落实、认真执行，打造“安全型“班组

安全是企业的生命线，是班组永恒的主题，我们牢固树立“任何事故都是可以避免”的安全理念。认真组织学习中心和项目部下达的有关安全生产的方针、事故通报和各项规章制度，积极参加项目部在中油海82平台进行的应急演练，实现员工从“我懂安全”到“我会安全”的意识转变，提高安全操作技能和安全意识，我们还以清洁生产、绿色生活为目标，培养全班自主清洁行为，全面治理岗位清洁隐患，提升班组工作效率。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞”。

三、完善制度、狠抓落实，创建“管理型”班组

班组是单位生产，经营和管理的最基层单位，根据项目部的工作方针，我们班不断完善管理制度，努力形成科学规范，从严从细的管理体系，我们班组提出“班组管理要民主、业务管理要精细、基础管理要全面”的管理目标，极大的调动了班组成员的工作热情。我们坚信“用你的心去换别人的心，你就会成功”，员工们在工作中互帮互助、彼此信任、自我管理。

四、稳步工作、降耗增效，争创“效益型”班组

效益是企业赖以生存的关键，是单位持续发展的重要标志，班组职工从点滴做起，围绕效益献计献策，倾心尽力，充分发挥好班组的基石、助推器作用。我们推行“干毛巾也要拧出三滴水”的理念，扎实开展合理化建议和挖潜增效活动，提高劳动生产率，努力降低隐蔽成本。

树立“企业是我家，发展靠大家”的主人翁意识，降本增效，勤俭节约。立足班组精细管理，提高效益，使中心及项目部在增储上产的过程中或得不断发展的原动力。

五、以人为本、团结合作，营造“和谐型”班组

和谐是企业的立足之本、发展之需，和谐是企业发展的动力源泉，创建和谐班组，建立和谐氛围，人人体会到班组温暖的力量，才能以饱满的热情投入到文明建设的实践之中。我们以“真心相处、以诚相待、互帮互促、共同进步”的方式，构建“团结、互助、融合、快乐”的班组文化，把班组建设成职工爱岗敬业、团结互助的“温馨小家”，提升班组的影响力、凝聚力，成为同行的排头兵。2011年在项目部各级领导的支持和采油四班全体成员的共同努力下，我们班取得了一定的成绩，但这些对于今后的工作还有一定的距离，希望各级领导提出宝贵意见，我们会用更高的标准要求自己，力求在明年的班组建设工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对采油四班工作的支持与肯定。