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初中第二学期班主任工作计划(各年级)（teniu.cc unjs.com）班主任工作计划（八年级）
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：本班共有55名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀（名列前100）；有6名同学成绩在500名以外，初中第二学期班主任工作计划(各年级)。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。
二、本学期班级目标：
1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取550名后减少2名同学。
三、主要措施：
1、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。
2、规范和改进上学期班内小组竞争机制（配合学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。
3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。
4、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。
5、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
6、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
四、具体安排：2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规。3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。4月：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进行发展团员工作。5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。组织开展北郊之春活动。6月：指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。准备学期结束工作。
五、班级主题班会公开展示时间：时间：3月上旬内容：学雷锋、妇女节汇报母亲形式：开放式
六、班级主动发展：
1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。班主任工作计划班级八
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：本班共有48名学生，班内学习氛围良好，学习积极性较高，但两极分化严重，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习能力有所进步。
二、本学期班级目标：
1、总目标：有计划，有规律，有效率，有成绩，有人格，有胸怀，有教养，有能力；
2、建立班干部和相当数量积极分子的班级核心，营造浓厚的你追我赶的学习氛围，树立班干部的威信，逐渐独立主持班内日常工作；
3、加强学生自我管理能力的培养，狠抓自习课纪律；
4、组织有益的文体活动，培养学生的开拓创新、竞争意识，争创优秀班集体
三、主要措施：
1、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
2、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，努力争当文明班。
3、关注学生的个性差异，争取各科任老师的大力支持，做好培优转差，确定优生的培养目标和差生的转化目标。
4、多与家长沟通。利用家访及空余时间和家长进行交流,及时解决问题.及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
四、具体安排：2月：结合学校“开学八好达标竞赛”活动，利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。3月：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。结合“生命教育”月活动与“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。4月：在学校“读书节”活动的带领下，引导学生有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5月：对期中考试进行分析总结；结合“五一”劳动节和“五四”青年节以及母亲节等，对学生进行革命传统主义教育、爱国主义教育、感恩父母教育。6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，利用中考高考做好期末考试动员，指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。
五、班级主题班会公开展示时间：时间：5月上旬内容：母亲节形式：开放式
六、班级主动发展：以班级和家庭为素质教育实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目标引领、激励自己，主动和谐发展，让学生在参与班级管理中主动发展班主任工作计划 班级八（4）
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：1．常规方面。班级无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作。教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。2．学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级成绩较稳定。但一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足。比如：班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。班级尖子生在年级的竞争力还不够强。3．文化建设方面。班级的课外活动还不够丰富。
二、本学期班级目标：在上学期已经树立一定班风、学风的基础上，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，本学期的班级目标是：“整体推进，全面提高，防止两极分化”。
三、主要措施：1．继续加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证，而良好的纪律性的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算着力从学生的文明礼貌、自行车停放、胸卡、服饰、发型诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止在八年级下学期出现纪律松懈的现象。2．继续整顿课堂纪律，注重对学生的学法指导针对以前学生上课注意力不集中，课堂气氛不活跃的问题，今学期我打算通过加强对课代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此班主任来了解差生的一些情况，以便及时与学生进行谈话，有针对性地对其开展转化工作，以免影响其他同学，提高转化的效率。我还计划加强与各任课教师的联系，掌握各个学生的具体学习情况，比如默写、作业情况等，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，定期召开学习经验交流会，切实完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在认真学习的基础上，学习效率得到提高。3．充分发挥班级干部的自主管理意识上学期班级干部在我的指导下进行各项工作，做了一些工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，无法及时防止学生中一些问题的出现，班主任也无法及时获得班级的信息。因此，本学期要选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有一定威信的学生担任班级干部，主动管理班级，及时与班主任沟通，使班级管理的效率发挥到极限。平时要加强班干部队伍建设，定期召开班干部例会，既要了解班级，同时又要尽可能教会学生科学的班级管理方法。4．注重与班级后进生的交流到了八年级，两极分化现象日益严重。一些学生在学习上出现困难，转而在思想上出现波动，这些学生，最容易成为双差生，因此尤其要加以关注，不以歧视的眼光去看待他们，对他们的关心要更多，不能让他们对学习、对班级失去信心与兴趣。平时我要和他们多交流，不仅是在课堂上，还要利用一切机会与他们交流，哪怕是一句两句，也至少要他们感觉到班主任的温暖。
四、具体安排：2月：常规与班级特色建设月3月：生命教育4月：读书节与期中质量调研5月：北郊之春艺术节6月：表彰与班级特色展示月
五、班级主题班会公开展示时间：时间：3月内容：生命教育形式：主题班会
六、班级主动发展：
1、每一周召开班干部会议，明确具体分工，使班干部工作正式运作，例如：做到黑报和每天放学后的劳动工作落实到位。
2、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些学生与老师之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
3、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，做到中午和老师不在的情况下能够安静自觉地进行自修。
4、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
5、实施值日班长制度，做到每天中午的午自修能够安静有序地进行,放学后做到班干能主动帮助学习上有困难的同学解决难题。
6、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养良性的竞争意识做到有上进心要求进步。
7、开展心理健康教育，增强同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
8、采取有效的措施，杜绝同学进网吧。做到在学校里不看垃圾书，看有益学习，身心健康的书，不带影响学习的书籍来学校。
9、要通过“班级日志”“网络博客”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，将开展的课外实践活动的记录内容上传到班级博客中。
9、充分重视体育，做到体育课无特殊事件不请假，体锻课充分运动不钻空子，不无故缺席。
16、不抄袭作业，做到自己的作业独立完成，不懂问老师，上课认真听讲，课后作业保质保量地完成。班主任工作计划一.班级现状分析：上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。常规管理上，每个同学都认真负责，本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果。在学校组织的活动中，我们都踊跃参加，名列年级前茅。我们在活动中提高，在活动中享受快乐。但也存在如下问题：1.优秀率(年级前310名人数)未达标，主要原因是优生存在瘸腿科目，各科发展不均衡。2.双数班中后进生人数（年级500后）最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的均分上不去，受到严重影响阻碍了班级整体进步。3． 部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。二.目标：我们班不仅注重学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目标。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好！三.主要措施：
1、面向全体，树信心，找差距，关注细节。
2、坚定不移抓好第一梯队（年级前310名）学生，给予时刻关注，激发学习动力。继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成绩。
3、继续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力教育，从而为学生的学习创设良好的学习环境。
4、对第二梯队同学（年级310-400名）加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自信心，培养他们的学习兴趣。
5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中取得进步。
6、绝不放弃对学习后进生（有空间）的教育，主动与他们交流谈话，做好他们的思想工作。动员并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步，学期工作计划《初中第二学期班主任工作计划(各年级)》。四.具体安排：2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺利。班委进行讨论，对班级情况进行讨论反思，提出不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。3月生命教育：召开有关主题班会，让同学了解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行讨论与反思，写下自己的思考成果。4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进行管理。过一段时间后，专门有一节课供同学们进行交流讨论，展示读书成果。5月 艺术节：根据学校的相关通知和规定，进行认真的准备，对每个比赛项目进行排练。6月 表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。五.班级主题班会公开展示时间时间：3月内容:生命教育形式：幻灯片展示，同学交流、发言五.班级主动发展将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。55位同学将互帮互学，携手并进，在年级中不断拼搏，不断创新，不断进步。成功源于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求，相信明天一定会更好。班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：经过一年半学习生活的适应，对中学的学习基本有所适应，理解能力有所提高，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比较薄弱，自控能力较差。学习状况：大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，但还有一部分同学，作业不能按时完成，班级两级风化严重。主要是优秀学生太少，尤其是英语学科，家长在家监督孩子的力度还不够。
二、本学期班级目标：1.继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；2.掌握正确的学习方法，提高学生各科学习成绩，缩小与平行班学科成绩差距3.打造 “健康快乐、勤奋好学、团结互助、积极向上”的八（7）班；4.加强学生自身修养，培养学生健康心理素质，增强学生竞争意识。5.促进学生的个性发展。
三、主要措施：1.继续加强常规的考核，特别是有针对性地进行教育，以面带点，以优带差，充分利用班干部队伍，不断教育培养班干部。2.养成自觉维护的好习惯，热爱班级，热爱学习。3.加强青春期教育，做好学生的心理指导，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，让学生学会自我激励，自我管理，自我教育，努力培养高素质的人才。4.丰富班级文化，利用黑板报和文化墙来熏陶学生，组织和鼓励学生参加各种活动发挥他们的特长，创健一个活泼，民主，全新的班级，让学生给自己多点自信。5.建立融洽的师生关系，关注每一个学生的成长，特别是给予学困生多一点的帮助。
6、学习成绩优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向知识的深度和广度进军；对学习成绩落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有自己加倍的努力才能换取成绩的进步。培养学生对学习的兴趣热情。
7、采取优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，让大家一起进步。8和家长多沟通，多联系。让家长帮助孩子一起战胜困难。
四、具体安排：2月：开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。加强值日班长监管制和同伴互相监督管理。3月：开展“学雷锋”活动。组织学生观看“关爱生命，健康成长”录象和图片。3月12日的“呵树”行动：在社去中为小树苗浇水。4月：通过开展“好书伴我成长”读书征文活动，培养学生博览群书的习惯。每天放学请一位同学谈谈当日的读书心得，5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。结合母亲节的到来，让学生怀有感恩之心。6月：指导学生做好期末考试复习计划。开一个“回顾”的主题班队活动，回顾半个学期以来的点点滴滴，投票评出“学习之星”、“文艺之星”等，并且总结不足和提出改进的地方。
五、班级主题班会公开展示时间：时间：6月初内容：回顾两年初中生涯的点滴形式：照片展示，同学感想
六、班级主动发展：1.介于八年级学生的特殊性，用“培优扶弱”来管理班级，开展互帮互助。2.从德育教育入手，从日常学习生活中的每一件小事抓起，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，3.继续培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，形成自己的学习方法。4.切实提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。5.走进学生心里，和学生很好的沟通，排解她们青春期的烦恼。班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：班级学生我班现有学生53人，男生27人，女生26人，尖子生较少，中等生多。班级学生能积极参加学校、班级组织的各项活动，并能在活动中取得较好的成绩；卫生工作全面到位，学生主动、负责，使得班级的卫生成绩名列年级前茅。但是，班级学生成绩名列年级中下，绝大多数同学都有想学好的愿望，并且愿意努力，但缺乏恒心和良好的学习习惯。学生并不能百分之百地投入到学习中去，仍有相当一部分学生沉迷于玩乐，学习上没有任何方法。
二、本学期班级目标：
1、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、“纪律是成绩的保证”。抓纪律，促成绩。我们要培养学生良好的纪律，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
3、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。
4、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理：需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
5、加强养成教育⑴、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。⑵、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班级。⑶、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成北郊学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。⑷、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会、夕会课等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
三、主要措施：
1、强化班级管理体制，进一步培养班委和团支部，使之成为班主任的得力助手。加强学生的自主管理，提高其主人翁意识，自觉维护班级的学习和生活环境。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。
2、加强集体主义教育、安全教育、成功教育，班风建设和学风建设，使同学们成为讲纪律、讲理想、讲学习的中学生。使其不仅成才而且成人。
3、加强学生心理健康教育，对学生进行心理疏导；加强家校联系，做好后进生的转化工作。密切注意学生的心理动向，使任何一个学生不偏离学习的主轨道。利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，适时适当奖励进步学生，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
6、进行学习方法交流、考前心理辅导活动，培养学生良好的学习态度和方法。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展，以减轻学习的高压。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、制定培优扶差计划，坚持落实，适时调整扶差名单。
四、具体安排：2月：做好学生开学思想工作，严肃纪律。积极参加“八好”评比活动。参加学校开学典礼。强化常规管理条例。3月：制定培优扶差计划，落实扶差计划，做好扶差的思想动员。主题班会：生命教育。4月：主题班会：困难中再坚持一下。期中考试思想动员、组织工作。培优扶差阶段总结；期中考试总结经验、弥补不足。交流读书感想。读书交流活动。5月：组织召开家长会，开展“学习经验交流”活动。“北郊之春”艺术节。6月：时间：202_年6月内容：我准备好了——我为时刻进入初三做好了准备形式：歌曲、小品等
五、班级主题班会公开展示时间：时间：202_年6月内容：我准备好了——我为时刻进入初三做好了准备形式：歌曲、小品等
六、班级主动发展：以班级和家庭为素质教育实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目标引领、激励自己，主动和谐发展。每一个人都在追求幸福，而教育的本质就是帮助学生获得幸福。幸福人生的根本特质是什么？我认为就是主动和谐地发展。
一、用远大目标引领学生主动发展人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。教育的奥秘在于唤醒和激励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地激励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越强烈，最终成为指引自己前进的巨大动力，实现主动和谐发展，实现人生的快乐和幸福。1．我希望成为一个什么样的人接手新班伊始，我下发了“我希望自己成为一个什么样的人”问卷调查表，学生们信手填来，无拘无束，有的写“我想成为一个快乐的人”，有的写“我想成为一个像居里夫人一样的人”，有的写“我想成为一名钢琴家”，“我想成为一名作家”，“我想成为一名企业家”……这样的调查，一方面引导学生自觉、不自觉地思考自己人生的远期目标，另一方面也可以从某一个角度了解到学生们的内心世界。做好铺垫之后，我又进行了“我希望毕业时自己是一个什么样的学生”的调查，引导学生从德、智、体等方面进行全面的思考。在此基础上，我和学生们共同讨论制定了“班级暨各位同学中期发展目标”——“毕业时的我们”。目标如果没有进入内心，便是一纸空文。目标制定好，我的学生不是束之高阁，而是每月一起温习一到两次，以便让目标慢慢进入内心，从而引领、激励自己前进。2．我现在是一个什么样的人为使学生深刻地了解自己，我又设计了“我现在是一个什么样的人”的调查，引导学生反思自己的长与短。有的学生写“我是一个学习成绩优秀的人”，“我是一个乐于助人的人”，“我是一个爱读书的人”，还有的写“我是一个粗心的人”，“我是一个数学学得不太好的人”，“我是一个不爱举手发言的人”，“我是一个不太善于和别人相处的人”……在学生客观地分析自我之后，我引导他们制定近期目标，即引导学生思考并填写：近期内，我最想__________________。具体措施是：_____________。学生自己为自己设定的远期、中期、近期目标一旦进入内心，其力量是巨大的。一学期不到，就有位妈妈告诉我：“女儿懂得孝敬爷爷了。”有位爸爸发来短信：“孩子现在不需家长督促，迅速地完成了各科作业。”有位家长发来邮件：“孩子原来最头疼长跑了。从您的目标教育法中，我受到启发，引导孩子制定最适合自己的发展目标，一开始陪着孩子跑一圈，几天后，增加到两圈，一段时间后又增加到三圈……现在，他能轻松地绕操场跑个六七圈了。”目标教育是以人为本、“目中有人”的教育，着眼于人的主动和谐发展，在实施过程中需要注意：一是制定的目标必须切合学生的实际。二是制定目标必须以“目标一旦实现，必须获得真正的快乐”为原则。三是远期、中期目标侧重于指明前进的方向，近期目标则侧重于指导如何行动。四是老师及家长只可给学生提供建议，不可替代学生制定发展目标，更不可把目标强加给孩子。否则，学生的自我发展内驱力不会被较好地调动，当然就谈不上主动和谐地发展了。班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：本班共有49名学生，48人能遵守校纪校规。女生整体发展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在沉溺网络、游戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成绩明显落后于女生整体，严重制约班级各方面发展。
二、本学期班级目标：总目标：和谐八（9），不要落后，努力奋斗。
1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，薄弱学科缩小与其他班的差距。
三、主要措施：
1、以《中学生日常行为规范》为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。
2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。
3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。
4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。
5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强；树立榜样；当好老师与同学的纽带。
6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。
四、具体安排：2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。4月：读书节，营造读书氛围。考试月，进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。5月：积极参与“北郊之春”，锻炼才干，展现风采。结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。6月：指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。
五、班级主题班会公开展示时间：时间：5月上旬内容：母亲节形式：开放式
六、班级主动发展：
1、班级围绕“责任、和谐”进行建设，强化班级纪律促进发展。
2、融洽师生关系，调节学生心理，减少抵触情绪，健康和谐发展。
3、利用各种活动，让学生获取成功体验，自我激励；在活动中提升班级凝聚力。
4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提醒不足，展示成长，争取进步。班主任工作计划班级
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：目前从整体班风来看，学习氛围尚浓，无集体不良嗜好（打游戏、看言情小说等），学生是非观较明确，对自我的定位也较合理，集体荣誉感较强。但在班级内部两级分化的趋势已日渐明显，男女生明显的差距也日趋显著。从量上看，男生27人，女生28人，人数相当；从面上看，男生普遍存在有些懒散、贪玩、进取心不强的现象，导致在成绩上远远落后于女生。班级前10名中男生只有2位，前20名中只有6位，而后10名中却占到了7位。因而如何激发男生的学习积极性是决定班级优秀的关键。在班级隐性和显性文化建设中系统性、主动性仍需加强。
二、本学期班级目标：（1）常规管理稳中有进，保住流动红旗（2）激发好男生的上进心（3）学生自主管理更扎实，呈系统性（4）班级文件建设呈系统化。（5）文科成绩上个台阶，理科持续增长。
三、主要措施：结合班级情况随时完善、调整素质小银行的内容。在本学期我打算调整竞技场的人员，把男女生分开，把差距在五名以内的男生两两组合，由他们自己来制定竞争规则和相应奖惩，我的职责是监督到位。对于成绩中等偏下的学生群，和他们一起制定富有个性特点的学习计划，对于性格内向、不善思考的学生，要求他们自备一本“集玉本”，记录他们每周向各科老师请教的问题，两周检查一次。制定个人自己的专业特长方向发展计划并整理成章张贴在教室的各个醒目角落。以这种暗示的精神为载体，形成个人的动力文化。充实文化墙。按照个人专业特长发展方向建立相应的兴趣小组，在小组内进行相应的百科知识大赛、文学常识比赛，文明礼仪汇演，读书演讲比赛等并评出相应的星，例如科学之星、文学之星、最佳演讲等等。
四、具体安排：2月：常规与班级特色建设月3月：生命教育4月：读书节与期中质量调研5月：北郊之春艺术节6月：表彰与班级特色展示月
五、班级主题班会公开展示时间：时间：09年6月内容：展示本学期班级总体风貌形式：小品串烧
六、班级主动发展：
1、在活动中求发展工作中，我常对同事讲：“相信孩子，他们能行！”孩子的潜能是无法估量的，但他们需要锻炼、展示的时间与空间，需要教师的挖掘、培养。小干部的培养需要一个“课堂”，而最好的“课堂”就是丰富多样的班级活动。但这时的活动且不可由教师包办，否定小干部的主体作用；也不可放任自流，完全让小干部按个人的意志办事。班主任既要发挥指导作用，又要发挥小干部的自主性，让小干部成为真正意义上的管理者
2、用远大目标引领学生主动发展人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。教育的奥秘在于唤醒和激励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地激励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越强烈，最终成为指引自己前进的巨大动力，实现主动和谐发展，实现人生的快乐和幸福。
3、用健康环境推进学生和谐发展。向家长推荐或提供学习资料定期召开家庭教育经验交流会班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：经过上半学期的努力，我们八（11）班在最后的期末考试中取得了一些进步，期末考试总分平均分为404.88分，位列年级第七名，超过八年级单数班年级均分。其中班级学生期末总分总分年级排名在310名之前的共有22人，超过达标人数2人。各学科中英语、物理、政治、历史的班平均分也均超过年级单数班班平均分，较上学期期中考试有了一定的进步。但是实际上我们班还存在相当多的问题，其中最突出的就是学生没有养成良好的学习习惯，学习目标性也不明确，对学习缺乏热情，甚至部分学生因懒惰思想作祟，产生了一些厌学的情绪，在学习上严重缺乏主动性。在平时的课堂上就表现为上课思想开小差，不听讲；作业马虎了事，有些学生少做，或者干脆不做作业。班级中大部分学生由于所掌握的学习方法不科学，在日常处理学习问题时相当吃力。有些学生平时不抓紧时间对自己各门学科上的问题查漏补缺，都后来发现自己存在的问题越积越多，就像水中拖稻草，越拖越重，结果到最后考试一败涂地；还有一些学生，平时不注意积累，不善于培养自己独立的学习能力，总是依赖老师与家长的帮助与督促，表面上看学习成绩暂时稳定，但实际上学习的后劲不足。其次，学生在行为习惯上也为养成良好风貌，最大的问题是自习课上讲话相当严重。无论是在早晨到校之后、中午自习时间还是在自习课上，学生只要一有机会就会滔滔不绝，无论是男生还是女生，交头接耳，名以上是讨论问题，实际上在问完问题之后就开始聊自己喜欢的话题，自习课上纪律乱七八糟，从来没有能够做到自习课上安安静静，总是有部分学生管不住自己的嘴，自控能力很差。这样也就导致班级中学习氛围不浓烈，另外有一部分学生十分自私，只考虑自己的既得利益，从来不会为班级为同学为老师考虑，在班级中起不到带头作用。
二、本学期班级目标：学习上，班级总分能保持现在的年级名次；学习习惯上，能改掉懒散、不自觉的坏毛病，建立班级浓厚的学习氛围；行为习惯上，能改掉自习课上随意讲话的问题，自觉遵守学校与班级的日常规范。在本学期能得到流动红旗，在最后能取得校文明班级的称号。
三、主要措施：首先，把提高学生成绩作为班级教学工作之首。围绕这一工作目标，我将采取这样的措施，先抓班级里学习成绩比较优秀的学生的学习习惯与学习成绩，使他们的成绩能维持在班级甚至年级的前列，这样一来，他们可以在全班学生中起到领头学习的作用，领导大家向着更高的学习目标奋进；二来，可以协助老师在平时对班级中学习比较吃力的学生进行一定的辅助，大家共同进步。其次，加强班级常规管理工作，增设纪律委员一职，加强班级纪律管理建设，争取使班级学生做到能自觉遵守纪律，在自习课上能自觉保持教室里安静，个人能在学校里抓紧时间完成部分作业，或是找出自己在学科上存在的一些问题，及时通过老师来解决这些问题。再次、与各科老师和各位家长保持密切联系，利用各种联系方式，加强与家长的接触，与家长交流学生在家和在学校的学习生活情况，了解学生的最新动态，随时调整对学生的教育方式与教育方法。
四、具体安排：2月：常规与班级特色建设月3月：生命教育4月：读书节与期中质量调研5月：北郊之春艺术节6月：表彰与班级特色展示月
五、班级主题班会公开展示时间：时间：六月份内容：围绕平时的阅读开展书籍介绍与畅谈感想形式：主题班会
六、班级主动发展：（1）确立学生专业特长文化主题。全班统一思想，以学生自己的基础和兴趣为前提，以班级专业文化建设为方向，各个学生根据自己的实际，全员参与，自主定出自己的专业特长文化建设方案，形成形散神不散的班级专业文化。学生自己的特长文化发展要源于学生有针对性，目标明确。应做到以下几点：以要结合学生的实际情况；二要有触动学生心灵的恰当切入点；三要内容充实、贴近专业，能引起学生兴趣；四要有灵活、恰当、丰富多彩的组织形式。（2）制定个人自己的专业特长方向发展计划并整理成章张贴在教室的各个醒目角落。以这种暗示的精神为载体，形成个人的动力文化。（3）按照个人专业特长发展方向建立相应的兴趣小组，在小组内进行相应的百科知识大赛、文学常识比赛，文明礼仪汇演，读书演讲比赛等并评出相应的星，例如科学之星、文学之星、最佳演讲等等。（4）开展具有专业特色的主题班会“我型我Show”,让学生在尽情挥洒自己的专业特长，比如展示学生专业拓展和班级特色文化建设的阶段性成果。（5）创办班刊，让每一个学生把本阶段的学习感悟和成果变成文字。班刊是班级集体智慧的结晶，班刊上的每一篇的文章均来自每一个兴趣小组的的心灵感悟，一期期班刊的出版，凝聚了学生了心血和班级特色文化的精髓，积聚了专业特色文化的底蕴。班刊的出版、传阅，将促进小组间文化的交流，产生强大的向心力和凝聚力，使全体学生产生强烈的归属感和责任感，这种凝聚力又大大推动了班级各项工作的全面开展。
第二篇：初中各年级第二学期班主任工作计划
班主任工作计划（八年级）
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
本班共有55名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀（名列前100）；有6名同学成绩在500名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。
二、本学期班级目标：
1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，在本学期末争取550名后减少2名同学。
三、主要措施：
1、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。
2、规范和改进上学期班内小组竞争机制（配合学校班级评比制度）。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。
3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带领组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。
4、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。
5、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。
6、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
四、具体安排：
2月：联系学校的实际，进行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规。
3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。
4月：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进行发展团员工作。
5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。组织开展北郊之春活动。
6月：指导学生做好期末考试复习计
划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及切实可行的考纪考风教育活动。准备学期结束工作。
五、班级主题班会公开展示时间：
时间：3月上旬
内容：学雷锋、妇女节汇报母亲
形式：开放式
六、班级主动发展：
1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
班主任工作计划班级八
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
本班共有48名学生，班内学习氛围良好，学习积极性较高，但两极分化严重，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习能力有所进步。
二、本学期班级目标：
1、总目标：有计划，有规律，有效率，有成绩，有人格，有胸怀，有教养，有能力；
2、建立班干部和相当数量积极分子的班级核心，营造浓厚的你追我赶的学习氛围，树立班干部的威信，逐渐独立主持班内日常工作；
3、加强学生自我管理能力的培养，狠抓自习课纪律；
4、组织有益的文体活动，培养学生的开拓创新、竞争意识，争创优秀班集体
三、主要措施：
1、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
2、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，努力争当文明班。
3、关注学生的个性差异，争取各科任老师的大力支持，做好培优转差，确定优生的培养目标和差生的转化目标。
4、多与家长沟通。利用家访及空余时间和家长进行交流,及时解决问题.及时发现学生的发展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生健康的成长。
四、具体安排：
2月：结合学校“开学八好达标竞赛”活动，利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
3月：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。结合“生命教育”月活动与“学雷锋、做好事”等活动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。
4月：在学校“读书节”活动的带领下，引导学生有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
5月：对期中考试进行分析总结；结合“五一”劳动节和“五四”青年节以及母亲节等，对学生进行革命传统主义教育、爱国主义教育、感恩父母教育。
6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，利用中考高考做好期末考试动员，指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。
五、班级主题班会公开展示时间：
时间：5月上旬
内容：母亲节
形式：开放式
六、班级主动发展：
以班级和家庭为素质教育实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目标引领、激励自己，主动和谐发展，让学生在参与班级管理中主动发展
班主任工作计
划 班级
八（4）
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
1．常规方面。班级无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作。教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。
2．学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级成绩较稳定。但一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足。比如：班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。班级尖子生在年级的竞争力还不够强。
3．文化建设方面。班级的课外活动还不够丰富。
二、本学期班级目标：
在上学期已经树立一定班风、学风的基础上，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，本学期的班级目标是：“整体推进，全面提高，防止两极分化”。
三、主要措施：
1．继续加强对学生的常规管理
良好的纪律是学习好的根本保证，而良好的纪律性的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算着力从学生的文明礼貌、自行车停放、胸卡、服饰、发型诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止在八年级下学期出现纪律松懈的现象。
2．继续整顿课堂纪律，注重对学生的学法指导
针对以前学生上课注意力不集中，课堂气氛不活跃的问题，今学期我打算通过加强对课代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此班主任来了解差生的一些情况，以便及时与学生进行谈话，有针对性地对其开展转化工作，以免影响其他同学，提高转化的效率。我还计划加强与各任课教师的联系，掌握各个学生的具体学习情况，比如默写、作业情况等，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，定期召开学习经验交流会，切实完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在认真学习的基础上，学习效率得到提高。
3．充分发挥班级干部的自主管理意识
上学期班级干部在我的指导下进行各项工作，做了一些工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，无法及时防止学生中一些问题的出现，班主任也无法及时获得班级的信息。因此，本学期要选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有一定威信的学生担任班级干部，主动管理班级，及时与班主任沟通，使班级管理的效率发挥到极限。平时要加强班干部队伍建设，定期召开班干部例会，既要了解班级，同时又要尽可能教会学生科学的班级管理方法。
3． 部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。
二.目标：
我们班不仅注重学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目标。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上取得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好！
三.主要措施：
1、面向全体，树信心，找差距，关注细节。
2、坚定不移抓好第一梯队（年级前310名）学生，给予时刻关注，激发学习动力。继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成绩。
3、继续抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力教育，从而为学生的学习创设良好的学习环境。
4、对第二梯队同学（年级310-400名）加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自信心，培养他们的学习兴趣。
5、营造班级竞争气氛，引导学生在竞争中取得进步。
6、绝不放弃对学习后进生（有空间）的教育，主动与他们交流谈话，做好他们的思想工作。动员并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步。
四.具体安排：
2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺利。班委进行讨论，对班级情况进行讨论反思，提出不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。
3月生命教育：召开有关主题班会，让同学了解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行讨论与反思，写下自己的思考成果。
4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进行管理。过一段时间后，专门有一节课供同学们进行交流讨论，展示读书成果。
5月 艺术节：根据学校的相关通知和规定，进行认真的准备，对每个比赛项目进行排练。
6月 表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。
五.班级主题班会公开展示时间
时间：3月
内容:生命教育
形式：幻灯片展示，同学交流、发言
五.班级主动发展
将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。55位同学将互帮互学，携手并进，在年级中不断拼搏，不断创新，不断进步。成功源于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，不断追求，相信明天一定会更好。
班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
经过一年半学习生活的适应，对中学的学习基本有所适应，理解能力有所提高，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少部分同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比较薄弱，自控能力较差
班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
班级学生
我班现有学生53人，男生27人，女生26人，尖子生较少，中等生多。班级学生能积极参加学校、班级组织的各项活动，并能在活动中取得较好的成绩；卫生工作全面到位，学生主动、负责，使得班级的卫生成绩名列年级前茅。但是，班级学生成绩名列年级中下，绝大多数同学都有想学好的愿望，并且愿意努力，但缺乏恒心和良好的学习习惯。学生并不能百分之百地投入到学习中去，仍有相当一部分学生沉迷于玩乐，学习上没有任何方法。
二、本学期班级目标：
1、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、“纪律是成绩的保证”。抓纪律，促成绩。我们要培养学生良好的纪律，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
3、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调
动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。
4、培养班干部的自主管理能力
初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理：需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
5、加强养成教育
⑴、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。⑵、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班级。
⑶、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成北郊学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
⑷、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会、夕会课等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
三、主要措施：
1、强化班级管理体制，进一步培养班委和团支部，使之成为班主任的得力助手。加强学生的自主管理，提高其主人翁意识，自觉维护班级的学习和生活环境。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。
2、加强集体主义教育、安全教育、成功教育，班风建设和学风建设，使同学们成为讲纪律、讲理想、讲学习的中学生。使其不仅成才而且成人。
3、加强学生心理健康教育，对学生进行心理疏导；加强家校联系，做好后进生的转化工作。密切注意学生的心理动向，使任何一个学生不偏离学习的主轨道。利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，适时适当奖励进步学生，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
6、进行学习方法交流、考前心理辅导活动，培养学生良好的学习态度和方法。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展，以减轻学习的高压。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、制定培优扶差计划，坚持落实，适时调整扶差名单。
四、具体安排：
2月：做好学生开学思想工作，严肃纪律。积极参加“八好”评比活动。参加学校开学典礼。强化常规管理条例。
3月：制定培优扶差计划，落实扶差计划，做好扶差的思想动员。主题班会：生命教育。
4月：主题班会：困难中再坚持一下。期中考试思想动员、组织工作。培优扶差阶段总结；期中考试总结经验、弥补不足。交流读书感想。读书交流活动。
5月：组织召开家长会，开展“学习经验交流”活动。“北郊之春”艺术节。
6月：时间：XX年6月
内容：我准备好了——我为时刻进入初三做好了准备
形式：歌曲、小品等
五、班级主题班会公开展示时间：
时间：XX年6月
内容：我准备好了——我为时刻进入初三做好了准备
形式：歌曲、小品等
六、班级主动发展：
以班级和家庭为素质教育实施的最基本的落脚点和突破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目标引领、激励自己，主动和谐发展。
每一个人都在追求幸福，而教育的本质就是帮助学生获得幸福。幸福人生的根本特质是什么？我认为就是主动和谐地发展。
一、用远大目标引领学生主动发展
人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。教育的奥秘在于唤醒和激励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地激励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越强烈，最终成为指引自己前进的巨大动力，实现主动和谐发展，实现人生的快乐和幸福。
1．我希望成为一个什么样的人
接手新班伊始，我下发了“我希望自己成为一个什么样的人”问卷调查表，学生们信手填来，无拘无束，有的写“我想成为一个快乐的人”，有的写“我想成为一个像居里夫
人一样的人”，有的写“我想成为一名钢琴家”，“我想成为一名作家”，“我想成为一名企业家”……
这样的调查，一方面引导学生自觉、不自觉地思考自己人生的远期目标，另一方面也可以从某一个角度了解到学生们的内心世界。
做好铺垫之后，我又进行了“我希望毕业时自己是一个什么样的学生”的调查，引导学生从德、智、体等方面进行全面的思考。
在此基础上，我和学生们共同讨论制定了“班级暨各位同学中期发展目标”——“毕业时的我们”。目标如果没有进入内心，便是一纸空文。目标制定好，我的学生不是束之高阁，而是每月一起温习一到两次，以便让目标慢慢进入内心，从而引领、激励自己前进。
2．我现在是一个什么样的人
为使学生深刻地了解自己，我又设计了“我现在是一个什么样的人”的调查，引导学生反思自己的长与短。有的学生写“我是一个学习成绩优秀的人”，“我是一个乐于助人的人”，“我是一个爱读书的人”，还有的写“我是一个粗心的人”，“我是一个数学学得不太好的人”，“我是一个不爱举手发言的人”，“我是一个不太善于和别人相处的人”……
在学生客观地分析自我之后，我引导他们制定近期目标，即引导学生思考并填写：
近期内，我最想__________________。
具体措施是：_____________。
学生自己为自己设定的远期、中期、近期目标一旦进入内心，其力量是巨大的。一学期不到，就有位妈妈告诉我：“女儿懂得孝敬爷爷了。”有位爸爸发来短信：“孩子现在不需家长督促，迅速地完成了各科作业。”有位家长发来邮件：“孩子原来最头疼长跑了。从您的目标教育法中，我受到启发，引导孩子制定最适合自己的发展目标，一开始陪着孩子跑一圈，几天后，增加到两圈，一段时间后又增加到三圈……现在，他能轻松地绕操场跑个六七圈了。”
目标教育是以人为本、“目中有人”的教育，着眼于人的主动和谐发展，在实施过程中需要注意：一是制定的目标必须切合学生的实际。二是制定目标必须以“目标一旦实现，必须获得真正的快乐”为原则。三是远期、中期目标侧重于指明前进的方向，近期目标则侧重于指导如何行动。四是老师及家长只可给学生提供建议，不可替代学生制定发展目标，更不可把目标强加给孩子。否则，学生的自我发展内驱力不会被较好地调动，当然就谈不上主动和谐地发展了。
班主任工作计划
一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：
本班共有49名学生，48人能遵守校纪校规。女生整体发展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在沉溺网络、游戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成绩明显落后于女生整体，严重制约班级各方面发展。
二、本学期班级目标：
总目标：和谐八（9），不要落后，努力奋斗。
1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。
2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课教师，薄弱学科缩小与其他班的差距。
三、主要措施：
1、以《中学生日常行为规范》为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。
2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。
3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。
4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。
5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强；树立榜样；当好老师与同学的纽带。
6、心与心联通：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、探讨。
二、本学期班级目标：
学习上，班级总分能保持现在的年级名次；学习习惯上，能改掉懒散、不自觉的坏毛病，建立班级浓厚的学习氛围；行为习惯上，能改掉自习课上随意讲话的问题，自觉遵守学校与班级的日常规范。在本学期能得到流动红旗，在最后能取得校文明班级的称号。
三、主要措施：
首先，把提高学生成绩作为班级教学工作之首。围绕这一工作目标，我将采取这样的措施，先抓班级里学习成绩比较优秀的学生的学习习惯与学习成绩，使他们的成绩能维持在班级甚至年级的前列，这样一来，他们可以在全班学生中起到领头学习的作用，领导大家向着更高的学习目标奋进；二来，可以协助老师在平时对班级中学习比较吃力的学生进行一定的辅助，大家共同进步。
其次，加强班级常规管理工作，增设纪律委员一职，加强班级纪律管理建设，争取使班级学生做到能自觉遵守纪律，在自习课上能自觉保持教室里安静，个人能在学校里抓紧时间完成部分作业，或是找出自己在学科上存在的一些问题，及时通过老师来解决这些问题。
再次、与各科老师和各位家长保持密切联系，利用各种联系方式，加强与家长的接触，与家长交流学生在家和在学校的学习生活情况，了解学生的最新动态，随时调整对学生的教育方式与教育方法。
四、具体安排：
2月：常规与班级特色建设月
3月：生命教育
4月：读书节与期中质量调研
5月：北郊之春艺术节
6月：表彰与班级特色展示月
五、班级主题班会公开展示时间：
时间： 六月份
内容：围绕平时的阅读开展书籍介绍与畅谈感想
形式：主题班会
六、班级主动发展：
（1）确立学生专业特长文化主题。全班统一思想，以学生自己的基础和兴趣为前提，以班级专业文化建设为方向，各个学生根据自己的实际，全员参与，自主定出自己的专业特长文化建设方案，形成形散神不散的班级专业文化。学生自己的特长文化发展要源于学生有针对性，目标明确。应做到以下几点：以要结合学生的实际情况；二要有触动学生心灵的恰当切入点；三要内容充实、贴近专业，能引起学生兴趣；四要有灵活、恰当、丰富多彩的组织形式。
（2）制定个人自己的专业特长方向发展计划并整理成章张贴在教室的各个醒目角落。以这种暗示的精神为载体，形成个人的动力文化。
（3）按照个人专业特长发展方向建立相应的兴趣小组，在小组内进行相应的百科知识大赛、文学常识比赛，文明礼仪汇演，读书演讲比赛等并评出相应的星，例如科学之星、文学之星、最佳演讲等等。
（4）开展具有专业特色的主题班会“我型我show”,让学生在尽情挥洒自己的专业特长，比如展示学生专业拓展和班级特色文化建设的阶段性成果。
（5）创办班刊，让每一个学生把本阶段的学习感悟和成果变成文字。班刊是班级集体智慧的结晶，班刊上的每一篇的文章均来自每一个兴趣小组的的心灵感悟，一期期班刊的出版，凝聚了学生了心血和班级特色文化的精髓，积聚了专业特色文化的底蕴。班刊的出版、传阅，将促进小组间文化的交流，产生强大的向心力和凝聚力，使全体学生产生强烈的归属感和责任感，这种凝聚力又大大推动了班级各项工作的全面开展。
第三篇：202_——202_学第二学期各年级班主任工作计划
202_——202_学第二学期
班工作计划
一年级
有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小
博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
六、各月工作安排:
三月份：
教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
1、收心教育，了解学生假期生活学习情况。制定班主任工作计划，整顿班貌。
2、学生春季安全卫生教育。
3、庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。
4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。
四月份:
增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1、训练学生,把操做整齐。
2、开展祭扫活动。
3、“民族精神代代传”主题班会。
4、班级铅笔字、绘画比赛
五月份：
1、庆五、一国际劳动节活动。
2、组织“一切皆有可能”为主题的教育活动。
3、《辉煌六十年》读书汇报交流。
4、期中检测。
5、争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。
六月份：
给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。
1、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
2、“诚信和感恩”为主题的班队活动。
3、“一生双爱好”技能评比。
七月份：
1、期末小结。
2、学习评比
XX、32012—202_学第二学期
班主任工作计划
二年级
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一：班级基本情况分析
我班这一学期共有24位学生，其中女生6人，男生有18人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长李艳生为核心，以副班长赵鑫磊为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（王立潮、张云龙等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
（2）进行适当的表扬和批评
马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
6、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）教育学生不随便到池塘边玩。
（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
六：活动内容及安排
三月份：
1、组织大扫除。
2、对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况。
3、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。
4、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。
5、开展“向雷锋同志学习”主题班会。
四月份：
1、组织月考。
2、开展“缅怀先烈”主题班队会；
3、结合清明节开展祭扫活动。
4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。
五月份：
1、期中质量检测。
2、开展“我爱家乡”（护林活动）
3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；
4、为庆六一排练节目。
六月份：
1、庆祝六一（才艺展示）
2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。
七月份:
1、开展学期末复习动员会。
2、期末总复习。
3、期末教学质量检测。
XX.32012—202_学第二学期 班工作计划
三年级
一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况和目标:
我班共有学生30人，其中男生20人，女生11人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施:
（一）因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。
（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月班工作安排
三月份：
1：收心教育，了解学生假期生活学习情况；
2：学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；
3：学生春季安全卫生教育；
4：开展学雷锋活动；
5：庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲。
四月份：
1：对学生进行爱国、爱校教育；
2：参加植树活动；
3：开展祭扫活动；
4：绘画书法比赛；
5：数学口算过关。
五月份：
1：庆祝五一劳动节；
2：组织“一切皆有可能”为主题的教育活动；
3：《辉煌六十年》读书汇报交流；
4：期中检测；
5：开展“我与好书交朋友”为主题的活动。
六月份：
1：六一儿童节庆祝；
2：开展“诚信和感恩”为主题的班队活动；
3：“一生双爱好”技能评比。
七月份：
1、期末小结；
2、评比。XX年3月1日
202_-202_学第二学期
班工作计划
四年级
为了把本班建设成具有团结、活泼、严谨、好学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，现制定班工作计划如下：
一、指导思想
按学校的工作要求：以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，切实
加强德育工作，树立良好的班风，开展集体主义教育，培养学生集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、班级基本概况
我班共有44名学生，其中女生24名，男生20名。有近10名同学聪明伶俐，学习比较努力，成绩优秀。有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想。
三、教育目标
1、开展少先队活动，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
2、加强行为规范教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少年。
3、通过“作小主人，树新形象”的教育活动，使学生从身边的小事做起，人人争做“形象大使”，争创“行为规范特色班”。
4、加强心理健康教育，使学生在良好的环境中形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想品德素质。
四、教育内容和措施
（一）、行为规范教育：
充分发挥学生的主体作用，结合班级实际，切实抓好行为规范教育，落实每周一次的班、队会，使学生行为规范经常化。
以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，从班级日常行为规范着手，进行自我管理，争创“星级文明班”。
（二）、充分发挥班干部主力军作用。
建设一支过硬的能起积极带头作用的班干部队伍，鼓舞学生士气，调动学生的学习积极性，做好优等生带动学困生的一帮一工作。
（三）、抓好小学生行为规范、小学生守则教育，树立良好的班风，学风。
举办主题班会，对学生进行专题教育、文明习惯养成教育，对不文明行为加强教育。严肃班风、班纪，对违纪学生根据所犯错误的程度给予引导教育，并将情况及时通知家长，使学生形成良好的道德行为习惯。
五、活动内容及安排
三月份：
1、组织大扫除。
2、对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况。
3、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。
4、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。
5、开展“向雷锋同志学习”主题班会。
6、结合语文课进行“童年快乐趣事”讲演比赛。
四月份：
1、组织月考。
2、开展“缅怀先烈”主题班队会；
3、结合清明节开展祭扫活动。
4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。
五月份：
1、其中质量检测。
2、开展“我爱家乡”（护林活动）。
3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；
4、为庆六一排练节目。
5、开展“爱劳动、爱学习”为主题的班会活动。
六月份：
1、庆祝六一（才艺展示）
2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。
七月份:
1、开展学期末复习动员会。
2、期末总复习。
3、期末教学质量检测。
XX、32012-202_学第二学期
班工作计划
五年级
一、指导思想：
以“xxxx”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标：
我班学生人数较多，其中有自觉上进的学生，也存在喜欢捣蛋，品行极差的同学。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是其他教师担任的课堂纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本
（1）以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。
（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。
（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
（4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。
（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。
（6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。
（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发
学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程
（2）、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标
（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育
（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行
（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。
（2）、做好家访记录
四、工作安排
三月
1．做好开学工作，对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况；
2．做好校园环境卫生工作，春季安全教育工作；
3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；
4．完善大课间活动；
5．加强学期初行为规范教育。
四月：
1．准备校月考；
2．开展“学雷锋、树新风”主题教育；
3．特色学校建设；
4．组织以造福家园的师生绘画活动。
五月：
1．准备期中质量检测；
2．校园艺术节活动；
3．组织一切皆有可能的理想教育；
4．“辉煌六十年”读书活动。
六月：
1．庆祝“六一”儿童节；
2．以“诚信、感恩”为主的中队活动；
3．校本教研活动；
4．一生双爱好活动项目技能评比；
5．学生成长袋评比；
七月：
1．期终考试工作；
2．做好学期结束工作。
XX.32012-202_学第二学期
班工作计划
六年级
一.班级基本情况及分析
我班现有学生46名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下:
（一）问题: 从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：
1．学生为实现目标而努力的程度不够。
2．对学生干部的满意程度不够。
3．班级学生遵守纪律不够。
4．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。
5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：
1．学生对集体目标管理的参与度不够。
2．学生干部以身作则不够。
3．自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。
4．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。
5．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。
6．家庭教育上的问题。少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施
（一）目标：
1．学生为实现目标而经常努力者要上升到80％以上。．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70％以上。
3．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上
4．学习态度优秀和良好者要上升到80％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到70％以上。
（二）主要措施
1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
5.完善多样化小组，安排每周活动时间。
6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。
7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、逐月工作安排
三月份
１.收心教育，了解学生假期情况。
2．家访。
3．进行春季安全、卫生教育。
四月份
1.组织以“绿化家园”为主题的书画作品展。
2．号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。
3．组织学生开展植树活动。
五月份
1.5月1日 开展庆祝“劳动节”活动。
2.开展体育竞赛活动。
3.开展“一切皆有可能”主题班队会。
4.辉煌六十年读书交流活动。
六月份
1.组织好家长开放日。
2.开展“感恩的心”主题班队会。
3.庆“六一儿童节‘文艺表演。
4．期末综合素质发展测查。
七月份
安排好学生暑假
生活。
XX.
第四篇：202_——202_学第二学期各年级班主任工作计划
202_——202_学第二学期各年级班主任工作计划（teniu.cc unjs.com）202_——202_学第二学期班工作计划一年级有人说:一个好班主任就是一个好班集体，202_——202_学第二学期各年级班主任工作计划。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,踢毽子”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
六、各月工作安排:三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。
1、收心教育，了解学生假期生活学习情况。制定班主任工作计划，整顿班貌。
2、学生春季安全卫生教育。
3、庆祝三八活动：享受亲情，感谢母亲。
4、在“学雷锋日”为别人做一件好事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情。四月份:增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。
1、训练学生,把操做整齐。
2、开展祭扫活动。
3、“民族精神代代传”主题班会。
4、班级铅笔字、绘画比赛五月份：
1、庆五、一国际劳动节活动。
2、组织“一切皆有可能”为主题的教育活动。
3、《辉煌六十年》读书汇报交流。
4、期中检测。
5、争做文明礼仪之星，争做合格的少先队员。六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。
1、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。
2、“诚信和感恩”为主题的班队活动。
3、“一生双爱好”技能评比。七月份：
1、期末小结。
2、学习评比202_、32009—202_学第二学期班主任工作计划二年级有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一：班级基本情况分析我班这一学期共有24位学生，其中女生6人，男生有18人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，因此学生的自觉性差，没有良好的学习习惯。所以，我加强对班干部的管理力度，以班长李艳生为核心，以副班长赵鑫磊为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（王立潮、张云龙等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。二：指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。三：奋斗目标
1、贯彻落实质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四：工作重点
1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。五：具体措施
1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。（1）加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。（2）对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。（1）培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态，班主任工作计划《202_——202_学第二学期各年级班主任工作计划》。（2）活动中加强心理素质的培养，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。（3）创设师生间情感交流的宽松心境。
5、狠抓学困生工作。（1）善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长”。每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。（2）进行适当的表扬和批评马克吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
6、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。（1）利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。（2）教育学生不随便到池塘边玩。（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。六：活动内容及安排三月份：
1、组织大扫除。
2、对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况。
3、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。
4、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。
5、开展“向雷锋同志学习”主题班会。四月份：
1、组织月考。
2、开展“缅怀先烈”主题班队会；
3、结合清明节开展祭扫活动。
4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。五月份：
1、期中质量检测。
2、开展“我爱家乡”（护林活动）
3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；
4、为庆六一排练节目。六月份：
1、庆祝六一（才艺展示）
2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。七月份:
1、开展学期末复习动员会。
2、期末总复习。
3、期末教学质量检测。202_.32009—202_学第二学期 班工作计划三年级
一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级基本情况和目标:我班共有学生30人，其中男生20人，女生11人。本班学生学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施:
（一）因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。（3）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。（1）进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月班工作安排三月份：1：收心教育，了解学生假期生活学习情况；2：学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；3：学生春季安全卫生教育；4：开展学雷锋活动；5：庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲。四月份：1：对学生进行爱国、爱校教育；2：参加植树活动；3：开展祭扫活动；4：绘画书法比赛；5：数学口算过关。五月份：1：庆祝五一劳动节；2：组织“一切皆有可能”为主题的教育活动；3：《辉煌六十年》读书汇报交流；4：期中检测；5：开展“我与好书交朋友”为主题的活动。六月份：1：六一儿童节庆祝；2：开展“诚信和感恩”为主题的班队活动；3：“一生双爱好”技能评比。七月份：
1、期末小结；
2、评比。202_年3月1日202_-202_学第二学期班工作计划四年级为了把本班建设成具有团结、活泼、严谨、好学的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，现制定班工作计划如下：
一、指导思想按学校的工作要求：以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，切实加强德育工作，树立良好的班风，开展集体主义教育，培养学生集体主义精神，形成良好的学习氛围。
二、班级基本概况我班共有44名学生，其中女生24名，男生20名。有近10名同学聪明伶俐，学习比较努力，成绩优秀。有6名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想。
三、教育目标
1、开展少先队活动，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
2、加强行为规范教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明少年。
3、通过“作小主人，树新形象”的教育活动，使学生从身边的小事做起，人人争做“形象大使”，争创“行为规范特色班”。
4、加强心理健康教育，使学生在良好的环境中形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想品德素质。
四、教育内容和措施
（一）、行为规范教育：充分发挥学生的主体作用，结合班级实际，切实抓好行为规范教育，落实每周一次的班、队会，使学生行为规范经常化。以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，从班级日常行为规范着手，进行自我管理，争创“星级文明班”。
（二）、充分发挥班干部主力军作用。建设一支过硬的能起积极带头作用的班干部队伍，鼓舞学生士气，调动学生的学习积极性，做好优等生带动学困生的一帮一工作。
（三）、抓好小学生行为规范、小学生守则教育，树立良好的班风，学风。举办主题班会，对学生进行专题教育、文明习惯养成教育，对不文明行为加强教育。严肃班风、班纪，对违纪学生根据所犯错误的程度给予引导教育，并将情况及时通知家长，使学生形成良好的道德行为习惯。
五、活动内容及安排三月份：
1、组织大扫除。
2、对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况。
3、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。
4、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。
5、开展“向雷锋同志学习”主题班会。
6、结合语文课进行“童年快乐趣事”讲演比赛。四月份：
1、组织月考。
2、开展“缅怀先烈”主题班队会；
3、结合清明节开展祭扫活动。
4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。五月份：
1、其中质量检测。
2、开展“我爱家乡”（护林活动）。
3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；
4、为庆六一排练节目。
5、开展“爱劳动、爱学习”为主题的班会活动。六月份：
1、庆祝六一（才艺展示）
2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。七月份:
1、开展学期末复习动员会。
2、期末总复习。
3、期末教学质量检测。202_、32009-202_学第二学期班工作计划五年级
一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。
二、班级概况及本学期奋斗目标：我班学生人数较多，其中有自觉上进的学生，也存在喜欢捣蛋，品行极差的同学。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是其他教师担任的课堂纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。
三、工作重点及措施：
1、切实抓好行为规范教育，以德为本（1）以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（4）加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。（6）狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。
2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程（2）、期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。
3、加强安全教育（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。（2）、做好家访记录
四、工作安排三月1．做好开学工作，对学生进行收心教育，了解学生假期学习情况；2．做好校园环境卫生工作，春季安全教育工作；3．进行班级寒假情况调查，书写寒假小结；4．完善大课间活动；5．加强学期初行为规范教育。四月：1．准备校月考；2．开展“学雷锋、树新风”主题教育；3．特色学校建设；4．组织以造福家园的师生绘画活动。五月：1．准备期中质量检测；2．校园艺术节活动；3．组织一切皆有可能的理想教育；4．“辉煌六十年”读书活动。六月：1．庆祝“六一”儿童节；2．以“诚信、感恩”为主的中队活动；3．校本教研活动；4．一生双爱好活动项目技能评比；5．学生成长袋评比；七月：1．期终考试工作；2．做好学期结束工作。202_.32009-202_学第二学期班工作计划六年级一.班级基本情况及分析我班现有学生46名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下:
（一）问题: 从上学期末测试的情况看，我班存在的主要问题是：1．学生为实现目标而努力的程度不够。2．对学生干部的满意程度不够。3．班级学生遵守纪律不够。4．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。
（二）原因：1．学生对集体目标管理的参与度不够。2．学生干部以身作则不够。3．自律程度不够：（1）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4．学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5．一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。6．家庭教育上的问题。少数家长对子女期望值低。
二、班级的主要目标及主要措施
（一）目标：1．学生为实现目标而经常努力者要上升到80％以上。2 ．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70％以上。3．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上4．学习态度优秀和良好者要上升到80％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到70％以上。
（二）主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5.完善多样化小组，安排每周活动时间。6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
三、逐月工作安排三月份１.收心教育，了解学生假期情况。2．家访。3．进行春季安全、卫生教育。四月份1.组织以“绿化家园”为主题的书画作品展。2．号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。3．组织学生开展植树活动。五月份1.5月1日 开展庆祝“劳动节”活动。2.开展体育竞赛活动。3.开展“一切皆有可能”主题班队会。4.辉煌六十年读书交流活动。六月份1.组织好家长开放日。2.开展“感恩的心”主题班队会。3.庆“六一儿童节‘文艺表演。4．期末综合素质发展测查。七月份安排好学生暑假生活。202_.3
第五篇：第二学期初中班主任工作计划
白河镇中202_---202_学年第二学期班主任工作计划
七（3）班班主任李春玲
我所担任的七（3）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很
大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全
面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
三、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学
得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间
进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使
班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
五、具体措施：
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运行
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然
3、开展礼仪教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性
5、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通
6、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力
7、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动
8、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为
9、尝试实施班干部轮换制度
10、严格请假制度，坚决杜绝私自外出
11、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生
12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标
13、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上
14、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧
15、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决
16、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展
虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作.
