第一篇：教师风采大赛策划书

教育科学协会

“教师技能大比拼”系列活动之 “青春大舞台你我秀风采”

----第八届教师风采大赛

策

划

书

会长:***

书记: ***

教育科学协会“青春大舞台你我秀风采”

暨第八届教师风采大赛

策划书

为了提高我校师范学生的教师技能，展示并巩固我校师范教学成果，体现当代大学生良好的精神风貌，教育科学协会推出以教师技能大比拼为主题的系列活动之一——“青春大舞台你我秀风采”暨第八届教师风采大赛。

具体参赛事宜如下：

一、参赛对象：

二、活动安排：

1、报名

时间：202_年10月30日——11月2日

地点：文科楼前、八餐小广场前

2、初赛

时间：202_年11月7日上午八点开始

地点：教育科学楼201和204

内容：以传统授课方式进行讲课，内容自定，限时5分钟。

评比办法及要求：授课内容积极向上，选手吐字清晰，有较好的语言表达能力，穿着得体。时间把握得当，讲课自然大方，粉笔

字较好，板书有条理。采取十分制，去掉最高分与最低分后求出

平均分作为选手此环节的得分。取参赛选手总人数的30%--40%进入复赛。

3、复赛

时间：202_年11月13日上午

地点：户外

内容：趣味教学，素质拓展。

评比办法及要求：

环节一，以“百家讲坛”的形式，选手进行限时5分钟的演说。由评委进行打分，采取十分制，去掉最高分与最低分后取平均分作为选手此环节的得分。

环节二，知识拓展，比赛题目涉及教师的基本常识，处理师生关系，教师与父母的关系等。此环节有三十道考题，每题一分，选手答对一题得一分。

环节三，才艺展示限时5分钟，采取十分制计分，去掉最高分和最低分后取平均值作为该环节得分。

复赛总成绩=环节一成绩*40%+环节二成绩*30%+环节三成绩*30%

4、决赛

时间：202_年11月20日晚

地点：人文楼报告厅

内容:多媒体教学、才艺展示

评比办法及要求:

环节一：使用现代化教学模式进行授课，限时10分钟，讲课内容应积极向上，课件制作精美，讲解时自然大方、服装整齐美观、吐字清晰，整体状态控制得当。采取十分制计分，去掉最高分和最低分后取平均值作为该环节得分。

环节二：才艺展示限时5分钟，采取十分制计分，去掉最高分和最低分后取平均值作为该环节得分。

决赛总成绩=环节一成绩*70%+环节二成绩*30%

三、奖项设置

本次大赛设一等奖一名，二等奖四名，三等奖五名，根据适当情况设置优秀奖

四、颁奖晚会

时间：202_年11月27日晚

地点：理科楼报告厅

内容：

1、邀请领导讲话

2、第八届教师风采大赛颁奖

3、第八届教师风采大赛成果展

4、文艺汇演

教育科学协会 202_-10-22

第二篇：教师风采大赛策划书

202_-202_教师风采大赛策划书

1.活动背景：在21世纪社会迅速发展的今天，作为在校大学生的我们也应该抓住每一次机会来提升我们的竞争力，此次活动的开展就是在这样一个丰富多彩并且竞争激烈的社会背景下开展起来的，也为了给在校大学生提供一次难得的锻炼机会。2活动目的：拓展在校大学生的综合素质，也旨在提升师范生的教学技能和教学水平。检查在校大学生的教学技能能力和普通话水平。

3.活动主题：展教师风采，扬师范美名

4.活动时间：4月23号~5月14号。

5.活动地点：三教407等教室

6.活动对象：赣南师范学院全体社团会员。

7.活动人数：100人左右。

8.活动流程：本次活动分初赛、复赛两部分

（1）初赛：各协会推荐3至4名选手参赛，分成小组进行初选赛，决出十名选手进入复赛。

（2）复赛：在初选赛后一至两周进行，评委由专业老师担任。奖项设置：大赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖4名。

9.活动宣传：南北苑宣传栏贴宣传海报，复赛海报公布名单，决赛一张喷绘，一张条幅，海报公布获奖人员名单。

10.活动注意事项：（1）参赛选手提前15分钟到场，便于及时开

展比赛。

（2）参赛选手讲课限时15分钟以内。（3）复赛要求有PPT课件。

11.参赛要求：选手参赛作品内容自定，要求有教师讲课的基本程序，导入新课内容，讲授新课，课后总结。比赛时间15分钟。

12.评分标准：

1.教师基本功：（1分）

粉笔字（1分），板书（或课件）（1分），普通话（1分）2，教师形象：（3分）

讲台表现力(1分)，和学生的融合度（1分），热情，真诚，民主级平等等良好的人格特点（1分）

2.教师技能：(4分)

教授课程的手法及教学方法，灵活多样，（1分），注意学法的指导，（1分），教授课程创新能力（2分）

13.活动负责人：钟恢康：***

陶芳华：***

许小英;***

主办：赣南师范学院教育科学学院团总支赣南师范学院学生社团联合会

承办：赣南师范学院大学生教学技能协会202_年4月14日

第三篇：明日教师风采大赛活动策划书

明日教师风采大赛活动策划书

一．活动名称：金秋九月赞师恩，讲台三尺秀芬芳——202_年9月数信学院明日教师风采大赛。

二．活动目的：加强我院系学生对教学技能的更好掌握，使日后从事教育事业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有好的就业形势。同时也可使不从事教育事业的同学们体验一下教育事业。增强同学们对老师工作辛苦之了解。

三．举办单位;数信学院学生委员会学科部

四、活动简要：比赛面向数信学院大一至大三三个年级，共分初赛、决赛两个阶段。其中初赛有两轮，第一轮比赛形式是不限主题的演讲5分钟，第二轮为书法比赛（包括毛笔和硬笔）。两个阶段综合评分的前十名可进入决赛阶段。决赛形式为不限主题的现场模拟授课25分钟。最后根据决赛得分授予相应奖项。

五．活动前期准备：

1.报名工作：各班学习委员将下发的报名表于规定截止日期时间上交至学科部，同时将报名同学的演讲稿电子版发至学科部邮箱，填写了报名表但是没上交演讲材料的同学将视为自动弃权。

2.申请场地：

（1）：第一轮演讲比赛：学院报告厅

（2）：第二轮书法比赛：

（3）决赛校园模拟授课：学院报告厅

3.嘉宾邀请：

（1）：第一轮演讲比赛：

老师代表：

学生代表：

（2）：第二轮书法比赛：

老师代表：

学生代表：

（3）决赛校园模拟大课堂：

老师代表：

学生代表：

3.宣传工作：

（1）：每班发放一份活动策划书。

（2）：制作喷绘海报张贴海报在展板上，将展板放在6B展示。

（3）：

4.材料准备：

（1）宣传用品：报名表，评分表，宣传单，喷绘海报，展板，嘉宾请柬

（2）布置会场用品：气球，彩带，透明胶，（3）嘉宾用品：矿泉水，（4）选手用品：奖状，小礼品、（5）：比赛用品：宣纸，六、活动中期：

1.入场后要求：

（1）参赛选手必须在赛前5分钟入场，找相关人员签到。（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

（3）各参赛选手必须从始至终参加观看其他选手的比赛；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

2.比赛要求：

Ⅰ、初赛第一轮比赛演讲:

(1)演讲内容要与最初所交演讲稿内容大致相符。(2)比赛顺序由在比赛前两天抽签决定。(3)选手上场迟到5分钟视为弃权。

(4)每位选手的演讲时间限定在5分钟内。

(5)选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。

(6)选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。

Ⅱ、初赛第二轮比赛书法：

（1）参赛选手总共要书写硬笔书法和毛笔书法两幅参赛作品，最后得分是两幅

作品得分之和。

（2）每位选手现场书写作品，每幅作品的书写时间限定在10分钟内。（3）第一幅硬笔书法的作品内容为诗歌，具体内容由比赛前两天抽签决定；第二幅毛笔书法作品内容可由选手自行决定。

（4）参赛选手钢笔和毛笔自备，其余材料（如宣纸等）由主办单位提供。Ⅲ、决赛校园模拟大课堂：

（1）：教案必须是原创，如发现抄袭将取消该选手的参赛资格。

（2）：所准备的教案的授课时间为15到20分钟。超时将会适当扣分，超过比赛时间两分钟（即第十二分钟），参赛选手总体分数扣3分；逾三分三十秒强制结束比赛，参赛选手总体分数扣5分。

（3）：所讲课题与数学相关即可，内容不限，比赛当晚需带上所讲课题的完整教案与PPT。

（4）：选手上场迟到5分钟视为弃权。（5）：比赛顺序由在比赛前两天抽签决定。

3.比赛流程

Ⅰ、初赛第一轮比赛演讲:

（1）主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）主持人介绍嘉宾

（3）主持人介绍比赛的规则

（4）参赛选手按照抽签的顺序上场；（5）选手进行5分钟演讲

（6）演讲完毕接受评委的提问和点评

（7）选手演讲完后评委进行打分，每10位选手公布一次得分情况。（8）主持人公布比赛最后名次。（9）评委对选手进行点评。（10）主持人宣布比赛结束 Ⅱ、初赛第二轮比赛书法：

（1）主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）主持人介绍嘉宾

（3）主持人介绍比赛的规则（4）（5）

（6）主持人公布比赛最后名次。（7）评委对选手进行点评。（8）主持人宣布比赛结束

Ⅲ、决赛现场授课：

（1）：主持人说适当的开场白并宣布比赛开始（2）：主持人介绍嘉宾

（3）：主持人介绍比赛的规则

（4）：参赛选手按照抽签顺序上场

（5）：选手进行20分钟的现场模拟授课

（6）：选手演讲完后评委进行打分，每3位选手主持人公布一次得分情况，评委进行点评。

（7）：主持人公布比赛最后名次。（8）：评委致闭幕词。（9）：主持人宣布比赛结束

4.评分标准

（2）书法比赛评分表

参赛选手编号： 项目 评分标准

1.教学目标明确，重点难点突出，教学内容基本完整 2.书写规范、清洁

课堂教学演3.普通话标准，声音洪亮 示 4.分值 10分 10分

10分

5.讲解思路清晰，能将内容讲解清楚

6.灵活运用肢体语言辅助讲解，调动课堂气氛

7.教学风格独特，有较强的吸引力

8.形象气质符合教师形象

9.时间安排合理，熟练顺畅地讲解过程

10.与学生能够互动强

得分：

10分 10分 10分 10分 10分

七、活动后期：

1.新闻撰写 2.总结会议 具体安排如下：

第四篇：主持人风采大赛策划书

主持人风采大赛策划书

一.大赛目的为了丰富同学们的课余文化生活，营造良好的校园文化氛围，展示当代学生热情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，我校将开展主持人风采大赛，积极关注学生在校的主持事业；为培养其缜密的思维、娴熟的表达能力、灵活的现场反应能力，我校将为学生提供体验挑战与激情的舞台，以便挖掘培养新一代校园主持人。凡是通过考核的同学，将发于合格证，才有资格在今后的一切大型活动中主持。

二.大赛主题主宰舞台持戈试马（第一个字组成“主持”）

三.大赛组织

主办：上海金融学院学生会文艺部

承办：校广播台

四.大赛对象

上海金融学院全体学生

五．大赛时间

六．大赛地点

七．大赛宣传

1.委托宣传部制作海报，分别贴于各宣传栏进行宣传。

2.联合校广播站利用播音时间进行宣传。

3．制作宣传单，进行分发。

4．网上宣传（校园网或是论坛上公布比赛消息）。

5.下派到各院系文艺部进行院内宣传

八.报名安排

１.报名时间：待定

２.报名地点：新、旧食堂前的广场

３.报名方式：

（1）设点报名（明确时间，地点，工作人员）

（2）短信报名：编辑短信：院系，学号，姓名 到***********报名

（3）初赛现场报名

（4）实行二级学院推荐选手报名

活动大流程没有：

1．（5.9 周一）宣传海报

2．（5.10周二--5.11周三）面向全校报名

时间：值班时间12:30-13:0016:00-17:00地点：院文艺部（二号楼五楼）

3．（5.12周四）召集各系部推荐人员、报名人员及工作人员开会，落实考核当日安排

时间：周四：13：00地点:院文艺部

4．（5.19周四）于大礼堂举行上海金融学院主持人考核 5．（5.23周一）公布名单

八．比赛形式

（一）、初赛

1.初赛时间：1-2小时

2.初赛地点：2号楼

3.初赛评委：广播台、文艺部、主持人社

4.初赛流程：

（1）自我介绍 ：要求主持人进行简短而有特色的自我介绍，要求普

通话（1min）

（2）普通话、基本功展示（使用“语委会”下发的普通话教材，由选手

抽签确定朗读教材中的某篇文章、或绕口令等）（1~2min）

（3）即兴问答（由评委随机提问，不设范围）主要考察思维快速反应

能力（1min）

5.初赛结果：选出10男，10女

6.评分标准

自我介绍（1分钟）

（1）要求： 参赛选手口齿清楚、普通话标准。介绍有一定个人特色，展现

个人特点。

（2）现场回答评分细则(总分10分)内容健康向上（1分）普通话标准（2分）有创意（1分）形象气质(1分)音质（1分)服装(1分)创意(1分)现场效果(1分)气氛掌控（1分）

朗读

（1）要求：口齿清晰，声音宏亮，有感召力

（2）现场评分(总分10)音质（2分）整体形象（2分）普通话及口齿（2

分）气氛、感情掌控（4分）

即兴问答

（1）要求：对主持工作有深刻正确的理解，面对评委镇定感言。

（2）现场评分（总分10）健康向上（2分）鲜明个性特色（3分）内容深

刻（3分）谈吐神态（2分）

（二）、复赛

1.复赛时间：80分钟

2.复赛地点：待定

3.复赛评委：广播台、文艺部、主持人社

4.复赛流程：

（1）自我介绍（每位选手对自己个性、特长以及主持风格

进行简短的介绍）1min

（2）主持展示（男女随机搭配,两两分组，每组派一位代表

提前2分钟抽取相对应的题目进行节目主持，题目涉及新

闻、娱乐、体育、大型报告会等等。以此考验主持人与搭档

间的适应能力，并为决赛的配合做准备。）（3~5min）

（3）背景主持（评委为每一组设置一些关于晚会突发状况，选手进行应对，可自由发挥。考验主持人应变能力可以由上

一届的获奖人来担当临时状况演员配合进行小品，增强可看

性）（1~2min）

5复赛结果：选出5男，5女

6.评分细则

自我介绍

（1）要求：普通话标准，口齿清楚、思路清晰。

（2）评分细则(总分10分)内容健康向上（1分）普通话标准（1分）有创意（1分）形象气质(2分)音质（1分)服装(1分)创意(1分)现场效果(1分)气氛掌控（1分）

主持展示

（１）要求：展示主持人基本功力，形象气质俱佳，有现场气氛掌控

能力

（２）评分细则（总分２０分）外貌气质（３分）口齿清楚（４分）

声音洪亮，音色好（４分）配合默契（５分）现场掌控感（４分）

背景主持

（１）要求：反应迅速，对突发情况有掌控能力，临危不乱。

（２）评分细则（总分１０分）反应能力（２分）危机解除能力（２

分）镇定自若（２分）言语谈吐（２分）外貌形象（２分）

（三）、决赛

1.决赛时间：2小时

2.决赛地点：九号楼三楼大礼堂

3.决赛评委：团委老师及由广播台、各部门代表组成的评审团

4.决赛流程：

1)开场舞3min

结束后决赛主持人先入场，并以小组形式依次请出各位参赛者。2)一句话自我介绍：简介概况，彰显个人特色为主

15~30s/每人

3)才艺展示：主持人串词，引出每组的才艺展示

5min/每组

4)模拟主持：每组选手合作，自由主持，范围不限，要求含有与观

众的互动，考察其带动气氛的能力：要求在这一回合之中表现出

主持人的最好水平，提前几天准备5min/每组

5)评委短评：评委老师在每段表演结束后对选手的表现进行简短的点评，给出相应的分数共计5min

6)评审团投票，计入选手得分（可由各部长社长部助等有经验者

组成，15~20人）

3min

7)猜词大比拼：准备20个词语，每组其中一个人看题板上的词语

做肢体动作，另一个人猜词，看一分钟内能猜对多少词语，每猜

对一个词计一分：此环节活跃气氛，并考验主持人现场表现力和

领悟能力

5min

8)评审团投票，统计票数，计入选手得分

3min

9)主持人公布前四轮的积分，选出分数最高的4位选手，参与最后的冠亚季军角逐；其他选手离场休息，等待最终结果

1min

10)知识抢答：共6个问题，每题5分，答对者加相应分数，答错

者扣3分，最后一题有双倍分数即10分5-10min

11)颁奖：由评委老师为选手颁发获奖证书3-5min 5.评分细则

本轮自我介绍不评分

才艺展示

（1）要求：展示主持人风采，展现自身特色，有表现力即可。

（2）评分细则（总分２０）外貌形象（４分）舞台表现力（４分）才艺水准（４分）创意、出彩点（４分）综合才艺评定（４分）

模拟主持

（1）要求：选手展示自身最高主持水平，搭档配合默契，能够调动气氛和观众

（2）评分细则（总分２０）普通话标准（２分）口齿清楚（２分）配合默契（４分）进程把握（４分）观众、现场掌控（４分）出彩之处（４分）

猜词大比拼：（１）规则：准备20个词语，每组其中一个人看题板上的词语做肢体动作，另一个人猜词，看一分钟内能猜对多少词语

（２）评分（总分２０）：猜对一个加１分，猜错或跳过不扣分。

知识抢答（１）规则：共6个问题，每题5分，答对者加相应分数，答错者扣3分，最后一题有双倍分数即10分

十．奖项设置

1.金话筒奖：一名

银话筒奖：一名

铜话筒奖：一名

2．最佳组合奖：一组

3．最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳形象奖、最具风采奖、最具人气奖各一名

十一、资金预算

1.矿泉水：200元

2.前期宣传费用： 500元

3会场布置：3000元

4证书花费：200元

总计：3900元

校学生会文艺部策划组202_.3.5

第五篇：英语口语风采大赛策划书

四川农业大学生命科学与理学院

第 届英语口语风采大赛

策

划

书

策划小组：第三小组 组长：杨金鑫干事：殷容 刘东升 刘守波

二零零九年十月二十三日

英语口语风采大赛策划书

听说过吗？躺在床上能和外教一对一练英语口语！！超牛！

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一、活动目的：

（1）提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。

（2）丰富同学们的课余生活。

（3）为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

（4）加深对英语口语的重要性的认识。

（5）通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

二、活动时间、地点及相关安排：

时间：（1）宣传阶段：

（2）202_年X月X日进行报名选拔赛（用英语做简短介绍）。

（3）X月X日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签，公布演讲题目。

（4）X月X日8：00-20：00到十一教314交演讲稿（电子版或打印版）。

（5）X月X日进行口语大赛。

地点：

三、参赛规则 ：

（1）参赛要求 ：

A、全院学生，性别不限。

B、主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极健康向上。

C、有背景音乐，则自带光碟。

D、自备服装和道具。

（2）参赛人数 ：选拔赛自由报名。

（3）比赛环节：初赛和复赛（复赛的有无视具体情况而定）

（4）评委组成 :

A、初赛评委：3名英语老师和2名学生

B、决赛评委：2名中国英语教师和1名外教

（5）特邀嘉宾：XX XXXX XX

（6）奖项设立：一等奖1名（奖金 元，加综测 分，并颁发证书）

二等奖2名（奖金 元，加综测 分，并颁发证书）

三等奖3名（奖金 元，加综测 分，并颁发证书）

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖

四、比赛流程：

(1)比赛组成：

a、命题演讲(限时三分钟)

命题演讲结束后,评委提问1-2个问题,选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)

说明:a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲

b.即兴演讲：现场抽题，现场回答

c.评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题,参赛者用英语回答,这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力

(2)初赛流程(决赛流程)

A、主持人致开幕词,并且介绍到场的评委和嘉宾

B、主持人介绍比赛规则,评分标准

C、比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛

D、其间,主持人向观众及选手公布结果分数

E、在前XX号选手参加比赛后,中间穿插节目,现场互动调节气氛

F、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分 G、评委发言结束后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)H、邀请嘉宾上台颁奖

I、主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念 J、工作人员负责做好后期工作

说明:复赛的有无视参加的人数而定,若需采用,则用以上所述方法的A-F

(3)评分标准：

A、仪表形态(20分)：

1、着装整齐,大方得体。

2、姿态自然,动作适度。

B、演讲内容(50分)：

1、主题鲜明,符合主题内容(25分)。

2、内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代(15分)。

3、行文流畅,用词精练,详略恰当(10分)。

C、语言艺术(30分)

1、发音标准、流利（10分）。

2、节奏处理得当、技巧运用自如（10分）。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分）。

(4)评分规则：

A、评委明确给出每部分的评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委投票选出（票数相同的则得分高的获奖）。

五、宣传工作：

（1）宣传时间：

（2）负责单位：宣传部

（3）宣传方式：

A、海报宣传：

1、食堂前

2、院宣传栏

3、宿舍

B、发传单

C、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员

负责。

六、人员安排：

（1）宣传组：宣教部、宣传部

宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的布置，以及背景音乐的调放、拍照等

（2）统分组：学习部

负责后赛区的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等

（3）后勤组：办公室和组织部

负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配

（4）维序组：纪检部，生活质保部

负责现场秩序的维持和处理突发事件

（5）礼仪组：礼仪部

负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖

（6）节目组：文艺部

负责比赛中间小节目的表演

七、经费预算：总计 元

1、场地布置及评委纪念品： 元

2、主持人服装租用费： 元

3、海报宣传费： 元

4、文件资料费： 元

5、标语横幅： 元

6、矿泉水： 元

7、奖金： 元

8、证书： 元

八、后期总结：

(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求,举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者

(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学习氛围

(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各个类型的英语口语比赛，在实践中积累经验，能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”英语，真正把英语作为一种实用的交流工具

(4)提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光

九、活动后期宣传：

（1）学校电台持续跟踪报道

（2）校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传