第一篇：我校班干部培训活动报道

202_我校班干部培训活动成功举行 年2月21 日中午，,温州滨海学校政教处组织开展了新学期第一次班干部培训活动。共有包括三至九年级的各班班长、副班长、学习委员、安全委员、体育委员、纪律委员和劳动委员等将近200人参加培训。会议由政教处严秋萍副主任主持，政教处郑小波老师、团委书记刘娴书记参加会议。

此次班干部培训由政教处郑小波老师主讲，郑老师首先对我校小学部三（3）班、三（4）班班干部的成功管理经验进行总结和表扬：三（3）、三（4）班的班干部有很强的集体战斗力，采用民主与集中相结合的工作方式，带领全班同学制定了班集体的奋斗目标，培养了正确的班级舆论，形成了“新温州人有新气象”的班风。在这支与众不同的班干部队伍的领导下，现在的三（3）班和三（4）班秩序井然、纪律严明，学校风气日盛。接着，郑小波老师和各位班干部一起认真学习了《中小学生日常行为规范》，对照《中小学生日常行为规范》，提出了对班干部的具体要求：要以身作则，模范带头；要公平公正、严谨务实；要提升内涵、奉献自我。最后郑小波老师进一步落实和强调了不同岗位班干部的职责，并从宏观上给各位班干部指出了“抬起头来走路，静下心去学习”的12字奋斗目标。

通过这次班干部通过培训，大家充分认识到班干部是锻炼人的岗位。要想当好班干部，就必须讲奉献，讲责任，敢挑战。

第二篇：班干部改选报道

感动

202_年10月27日，是一个不平常的日子。这一天下午，我们初一（7）班，进行了新一批班干部的改选。空气中紧张的气氛到达了极点，每个参加竞选的同学，脸上都十分严肃，有些同学还不断地默默念着自己的演讲稿。

终于，宣告着竞选开始的铃声，还是打响了。从教室外走到自己的座位，同学们似乎抱着一种“视死如归”的“壮烈”心情，深吸了一口气，平静了一下自己激动万分的心情，才缓缓地走进了教室。

短暂的准备过后，两位主持人走上了讲台，在热情简练的开场白后，我们的班主任——潘老师，走了上来。简朴平常的话语，亲切舒缓的笑容，并没有给我们过多的压力，老师那鼓励的眼神与时不时小小的玩笑，使同学们紧张的心情放松了许多，教室里也逐渐传出了断断续续的笑声。

过了大概三四分钟，潘老师讲完了自己对于这次改选的希望与要求，在实习班主任李老师将正、副班长与中队长的工作职责讲完以后，三个职位的竞选便开始了。

这一次竞选这三个职位的同学，有五个。每一位同学都拿着自己长长的演讲稿，或是利用优美的背景音乐，或是将自己的演讲稿与PPT巧妙地结合，或是自信万分的脱稿演讲。总之，五位同学都表现的都十分出色，无论是怎样的形式，每个人的脸上都带着信心满满的笑容，眼神十分得坚定，声音洪亮！终于，同学们将热烈的掌声送给了五位竞选者，四十五束赞赏的目光投给了演讲完毕的同学，坐在教师后面的校长们也微微地笑着，不住地点着头。

紧接下来，其余的八个职位也开始了竞选。这时，班级便活泼了许多。一些同学制作精美的PPT，使下面的同学赞叹不已；一些同学演讲时幽默的言语、神态，更使下面的同学笑声不断。坐在最后的校长们，也一改往日严肃敬重的形象，各个面带微笑，时不时也为台上同学的精彩表现而拍手称赞、笑声不绝。

最后，在竞选的结尾，一开始竞选的五位同学，他们的竞选结果出来了。教室里不断的笑声戛然而止，同学们脸上顽皮的笑容也逐渐消失，大家都在等待那一个结果，那一个大家渴望知晓却又害怕知晓的结果„„最终，王思佳与张亦宁

同学遗憾地落选了，同学们也在为他们的失利而可惜。不过，两位同学脸上的失落不一会儿便一扫而光，他们相继来到了讲台上，依然微笑着，向大家，也向自己，安慰似的说着自己落选后的感受。虽然他们所说的内容与自己的感受可能不大相同，不过，他们都没有因为这一次的落选而失去了信心！两位同学依然充满了自信，他们都说了这样一句话：“这一次落选了没有关系，我相信下一次的班干部竞选，我还可以信心满满地站在这个讲台上！”

待两位同学各自讲完了自己的感受，教室里不约而同地响起了热烈的掌声，每一位同学都为这两位同学的努力与信心而感动，而鼓舞！同学们的脸上是鼓励、赞赏的笑容！大约过了几个世纪，又或许只是短短的几分钟，待这热烈的掌声渐渐的消失，这一次的班干部竞选，也结束了。

下课铃如约而至，同学们似乎还沉浸在刚刚竞选的精彩与感动之中。落选的同学，没有一个因这短暂的失利而灰心，而失落，依旧是开心地笑着，为其他成功的同学而祝贺。

我相信，这一次的班干部竞选，我们每一个人，都不会忘记！在以后初中的三年学习生涯中，这一节课的时间，这一节课的记忆，会带给每一个人难以忘怀的快乐与感动！

第三篇：我校举办教职工运动会报道

我校举办教职工运动会报道

为大力推进全民健身运动，倡导健康生活理念，促进教职工养成日常体育锻炼习惯。继连续两天的学生运动会之后，9月27日我校又举办了一年一度的教职工运动会。经过全校教职员工的积极训练，热情参与，大会取得了圆满的成功。

本次运动会包括田径运动和趣味比赛，项目多样，充满无限的趣味性。我院老师参赛积极，有陆晓东、李迪、苏琳、王月、张伟、钟敏等老师报名，并且我院院长刘爱民也报名参加了自行车慢跑比赛。其中，苏琳老师在田径赛事上表现突出，在上午第一项田径赛事女子100米比赛中获得第一名，并一鼓作气，在接下来的多次竞赛中都取得了优秀的名次。铅球比赛，我院李迪老师引领风采，一举得冠。另外，团体赛拔河、搭肩跑等，在一次次不懈努力下，教职工们显得无比默契，齐心协力也取得了优异成绩。参赛的教职工们在锻炼自己的同时，也为观众奉献了精彩的视觉盛宴。一场场比赛，一阵阵笑声，无论哪个组别的参赛者仿佛都沉浸在无限的青春和活力之中。

最后我院在教职工运动会上取得了女子组团体总分第三名、B组团体总分第四名。虽然我院教职工比较少，在运动会各项比赛中不占优势，但教职工们积极参与，一直活跃在运动赛场上。今年的运动会结束了，请各位老师在新的一年里，积极锻炼身体，踊跃报名参加运动会各项比赛，在明年的运动赛场上展现您迷人的风采。

第四篇：班干部培训材料

202_-202_学第二学期

班干部培训材料

七年级6班

班干部是班集体的核心，是班主任进行工作有力助手，因此，班主任要重视班干部的选拔和培养，充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。

首先说说班干部在班级中的主要作用

①桥梁作用：由于班级干部来自学生，他们最了解班级成员的想法和要求，班干部把这些情况及时，准确地反映给班主任，有利于班主任了解情况，开展工作。

②带头作用：班干部是学生中较为优秀的部分，通过班干部的先锋和模范作用，可带动中间和落后的学生，从而有利于班级工作的开展。

③助手作用：由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点，班干部要积极发挥班主任的助手作用，协助班主任搞好班级工作。

其次说说班干部的培养

为了使班干部更好地开展班级管理，得到班内同学的支持，更有利于班级民主管理，班主任应当“放手而不撒手”，即放手去做，而不撒手管，具体而言，可采取以下“四步走”的战略。

1、牵着走

当新的班级组合起来后，如果没有突出领导能力的人才，先让他们自由放松一段时间，使之在学习生活中互相接触了解，达到互相较熟悉的时候，选出班干部名单，再根据这些干部本身的气质和特点，分配具体的工作，然后召开班委会，提出每个干部工作的目标，让他们做好工作的第一次准备。具体方法，可以通过办班干部培训班的方式进行。一般情况下一周培训一次，让班干部边培训边实践，达到最佳效果，此项培训争取在一个月内完成。培训内容提纲如下：

(1)让学生明确自己在班级中的地位。(2)班干部应具备的素质。(3)班干部的基本职责。(4)班干部工作的基本方法。(5)

班干部必须处理好几种关系。(6)当干部与学习之间的关系。(7)如何对待挫折。(8)怎样搞好活动。

2、扶着走

适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一，每份计划都要带有本班特色，还要符合学校特色。其二，要有联系性，将班干部工作、班主任工作和学校各项工作联系起来。其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。可行的方法：如在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”“干部选拔制“等办法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要接受同学的监督与批评，打破班干部“终身制”，打破“干好干坏一个样”。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。

3、放开走

计划订好后，就应该有的放矢地实施。班主任应鼓励班干部们要有开创精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持，大胆去做，学生如果有意见，就直接找老师，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会，开展批评与自我批评。

4、跟着走

班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象，但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步，反应敏锐，有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片又要有一定距离，特别不可让学生完全了解和掌握你，严格要求自己，把自己融于学生之中。

最后说说班干部的奖惩

为了促进班干部的健康成长，班主任必须制定明确的奖惩措施并划分层次，以体现对班干部的爱护。应当使班干部们明白：应当做什么，怎样去做。奖惩制度的制定应当在班集体中讨论通过，以体现权利来自于班集体，必须接受每一个班级成员监督的思想。在奖励制度中，应当赋予精神奖励更多的内涵，而不能过多的强调物资奖励。

对于班干部的培养，首先要严格要求，班干部应该是学生的榜样，班干部不可能在各方面都是最好的，但应该是努力达到最好的。其次，要尊重和信任班干部，帮助他们树立威信，严格要求与尊重信任是相辅相成的，严格要求的同时，应放手让他们独立开展工作，发挥各自的创造才能；即使失败了，也应该积极鼓励他们，对他们所取得的成绩予以表扬，树立他们在全体学生中的威信。第三，积极予以指导，注意传授工作方法，由于初中班干部年龄较小，还不够成熟非常需要班主任在工作上扶他们一把。

总之，我们要对学生尽量了解和掌控。

第五篇：班干部培训材料

班干部培训材料之一

班干部职责

班长职责：

1.协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。

2.关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。3.处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。

4.注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。

5.负责召开班委会，做好情况汇报。

6.如果遇到班长不在校的情况，班长应该向副班长移交相关工作和手册。7.负责学校相关材料的领取与保管。副班长职责：

1.负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续，并及时向班主任 汇报学生请假情况。

2.协助班长做好班级管理工作。

3.和劳动委员一起，做好班级包干区的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排。并及时向班主任汇报情况。

4.班长不在时，负责主持班级工作。纪律委员职责：

负责班级的早读、课间、活动课、室外课的秩序、课前的准备。生活委员职责：

1.负责班级卫生，协助班主任做好每天的卫生打扫，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。

2.学校交给的临时劳动任务的人员的安排。宣传委员职责：

负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。做好登记工作。并报班长 审批。组织委员职责：

负责学校布置的班级体育工作、文艺表演等文艺活动工作。体育委员职责：

1.负责早操、体育课、微机课等的整队、带操。2.负责运动会的报名。小组长职责：

1.学习小组长负责收本小组同学的书面作业，做好登记，并上交科代表；负责检查本小组同学的口头作业，做好登记。

2.卫生负责检查学生的个人卫生情况，督促同学做好每天值日。

3.各学科科代表将各小组的作业收齐，登记没交的名单，上交科任老师。并负责课前带读、预习情况、学具准备的检查。

值周班长、值日班长职责：

全面负责本班一周或一天各种活动与事务。班干部培训材料之二

班干部要有阳光心态

1.每个人来到这个世界上不容易，生命对于每个人来说只有一次，珍惜自己的生命，更珍惜他人的生命。

2.尊重自己，尊重老师，尊重同学。

3.不怕麻烦，不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕委屈和误解。4.明确职责，有责任心，能尽心去做分管的本职工作； 5.班干部之间要相互团结，相互补缺；合作愉快。6.注意工作方法，办事效率，说话方式，提高自己水平。

7.管好自己的人和自己的事，严格要求自己，努力学习，实力是最好的榜样！

班干部对班级学生自主管理方面的作为

1.班长按照班主任的管理思路，总负责本班自主管理。

2.其他班干部按照班长的安排和要求开展自主管理的资料收集和活动组织。3.每个班干部负责好自己所分管的班级自主管理工作，及时记录，并向班长和班主任汇报。

4.班主任根据汇报，对在班级自主管理方面表现优秀和太差的学生及时评价，及时教育。

班干部对班级学生习惯养成方面的作为

1.班长按照班主任的管理思路，总负责本班班风建设，解决班级中的突出问题，主抓本班安全。

2.纪律委员主抓本班纪律，负责本班学生纪律习惯养成。3.卫生委员主抓本班卫生，负责本班学生卫生习惯养成。

4学习委员、科代表主抓本班学习和作业收发等，负责本班学生学习习惯养成。

5.体育委员主抓本班带队和活动，负责本班学生活动习惯养成。

近期班委要做的工作

1.与班主任商量制定本班每周班会的活动主题。

2.收集本班开展“和谐育人”活动的资料，交给班主任整理。3.班委会自查班级中存在的问题及问题个人。

4.挖掘班级文化内涵和特色，着手准备班级特色文化展评。