第一篇：教学督导员岗位职责

教学督导员岗位职责

1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。

2、随堂听课，督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。

3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。

4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，在全校推广优秀教师的教学方式、方法和先进组的教学管理经验。

5、定期召开教师、学生与教学督导员座谈会、了解教师、学生对学校教师工作的要求、意见和建议。

6、组织学生对全校教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。

7、发展督导资料的传递、整理、归档工作。

8、开展教学检查，对学校教学管理规章制度、教学计划、授课计划、教学大纲及教案的执行情况进行全面检查，以便对学校教学改革与建设、教学管理等工作提高建设。

9、完成领导交办的其他工作。

xx学校督导处

xxxx年x月x日

第二篇：教学督导员岗位职责

教学督导员岗位职责

1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。

2、随堂听课，认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。

3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。

4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，推广优秀教师的教学方式、方法和先进的教学管理经验。

5、定期召开教师、教学督导联络员座谈会，了解教师、学生对教学工作的要求、意见和建议。

6、组织学生对教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。

7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。

8、开展教学调研，对学院教学管理规章制度、教学计划、教学大纲及教案的执行情况进行专题调研，以便对教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。

9、完成领导交办的其他工作。

第三篇：教育督导员岗位职责

教育督导员岗位职责

学校聘请教育专兼职督导员并开展对督导员的培训，其岗位职责：

1.参与制订并认真执行教育督导规章制度； 2.开展教育督导工作研究；

3.协助督导室主任（组长）开展对师德师风、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。

4.开展各项督导工作；监督和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况；监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学(含实践教学)、教学管理和考场纪律等情况；监督和指导各教学单位教师队伍建设、课程建设、教材建设等情况；监督和指导教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况；

5.收集和反馈各教学单位、师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见；加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告； 6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报;

7.进行两级督导的联络、协调工作；推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研

8.负责督导资料的传递、整理、归档工作；建立、更新、维护教育督导网页；

9.管理教育督导室日常事务； 10.完成领导安排的其它工作。

红旗小学督学工作室 二〇一二年九月

第四篇：垃圾分类督导员岗位职责（精选）

垃圾分类督导员岗位职责

一、垃圾分类督导员有对居民进行宣传、指导、监督、服务的义务，并按相关要求做好记录，为各项工作提供基础资料。

二、垃圾分类督导员宣传户数以小区实际分配为准，负责对分配范围内居民进行垃圾分类知识的宣传普及，逐步提高居民的知晓率和参与率。

三、垃圾分类督导员需掌握正确的垃圾分类知识和技巧，参加分类指导中心组织的知识讲座及知识考核，配合、参与垃圾宣传小组组织的各项宣传活动，做好试点小区垃圾减量垃圾分类工作。

四、垃圾分类督导员对分配到的负责范围内居民需做好基本情况调查，并做好垃圾分类知识及技巧的宣传和讲解工作，鼓励和引导居民自觉分类。

五、垃圾分类督导员需对分拣员进行必要的监督指导。

六、垃圾分类督导员应遵守管理制度，坚持文明引导，使用文明用语、规范用语。

第五篇：教学督导员岗位责任制

教学督导员岗位责任制

教学督导工作是教学监控体系的主要环节，在保证教学管理和教学秩序的正常运行中，起着重要的作用。为使教学督导工作制度化、规范化，制订岗位责任制如下：

第一条依据《吉林化工学院教学督导工作条例》制定本岗位责任制。第二条教学督导员依据党的教育方针及有关的教学管理文件和制度，对学院的教学工作进行监督、检查和指导。具体工作由教务处负责安排。第三条教学督导员的主要工作任务：

1、对任课教师随机听课，检查任课教师的教案、教学日历的执行情况，检查任课教师指导实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、作业批改、辅导答疑、评阅试卷情况。

2、对教学秩序进行监督、检查。

3、参与制定教学质量评价标准，对教师的教学质量进行检查和综合评定，对教学质量优秀者，建议教学管理部门给予表扬，对不能保证教学质量者，向教学管理部门提出改进及处理意见。

4、对各教学管理部门执行教学管理文件和制度的情况进行监督、检查。

5、召开有关教学工作的教师、学生座谈会，参加有关教改、教研和提高教学质量的会议，参与举办教育、教学理论讲座。

6、承担教学院长和教务处长交办的临时性工作。

7、调查、研究教学中存在的问题及与教学相关的其他问题，并提出意见和建议。

第四条教学督导员对教学质量的评价应实事求是、客观公正、认真负责。第五条教学督导员每学期要有工作总结和工作记录，对所获得的信息要及时整理、反馈，并妥善保存。