第一篇：技校教师述职报告1

技校教师述职报告

1光阴似箭，日月如梭，弹指间踏上教师这个工作岗位我已有四个年头了。要做一名让学生认可、家长认可、学校认可的好教师。朝着这一方向四年来我不断探索进取，努力完善自我，回首四年间所走过的道路，一路坎坎坷坷，有苦也有甜。

在实习教学上，本着为人师表、因材施教的原则，工作中，我积极钻研、不甘落后、虚心学习，以提高自身的综合能力，并积极反思自身的不足，不断总结自己、提高自己，确立自己前进的方向和目标并为之而努力，以促进自己再进一步提高。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者，既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。教学中，勇于进取、不断创新，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以进一步提高实习学生的操作水平和学习能力。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、听课教师交流会等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，积极进行教学改革。我还参加了学历培训，拿到了我梦寐以求的本科文凭。为了适应实习教学的要求，在期末我还对各个模块进行学习，以备必要时所用。在课改来临的今天，我多次参加教学教法研讨会，接受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的实习教学工作，使自己能走在新课改的前列。

在担任班主任工作中，我力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。发挥班委和团支部干部的骨干带头作用，注意班级良好班风和学风的形成。做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成爱学习、爱卫生、爱劳动等良好习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

回首四年间所走过的道路，我感觉路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的道路上荆棘丛生还是布满沼泽，都将一如既往，永不退缩。我要飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求更高的目标，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会失去色彩，翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为年轻的我提供了广阔的天空。让我飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我的生命将永远年轻而美丽！

第二篇：技校教师工作述职报告

技校教师工作述职报告

在过去的一年时间里我主要担任了电气工程系高技单片机实训模块和PLC实训模块的实习教学工作，技师研修阶段的实习指导工作，以及中技两门理论课的教学工作。回顾的工作和学习，在系领导的关心和鼓励下,在同事们的帮助和配合下，我圆满地完成了本的工作目标和教学任务。

现将本人年的教学过程中的心得体会总结如下：

一、严于律己，不断提高自己的政治思想素质。

要想做一名合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。在师德上要严格要求自己，做到与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

在这一年中，我认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师，身正为范”。在工作中，要把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便可迎刃而解。热爱学生就要真诚对待学生、尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。另外，面对学生要坚持原则，言传不如身教，在教学过程中，要用我自身的言行给学生做出榜样，这样教育学生才更有说服力。

二、深入研究实习教学的创新理念，着重培养学生的自主学习能力的开发。

我校的学生普遍都有学习的惰性，他们习惯了填鸭式教育，习惯背题应付考试，懒得自己看书理解，哪怕是再简单的东西，他们也等着师傅讲解。而现实的社会是个不断更新的社会，要在这样的环境里占有一席生存之地，就必须不断的学习，获得新知识，充实自己。也就是说，为了适应当今的社会，就需要我们打破传统的教学模式，让学生意识到在学校学的知识是远远不够的，他们需要的是一种能延续的东西，这就是能力。那么，无论什么时候，无论哪个领域的的知识，只要他们想学，就不会遇到无师的困惑。对此，我对自己所教授的实训模块加以改革创新，在不断的实践中积累经验，摸索规律，总结归纳。

PLC是一门实用灵活的实训课程，对于学生今后的就业有很大的帮助作用。这门课要想学活的关键就是不能拘泥于呆板的程序和单一的实验要求，而要注重学生独立编写程序，解决问题的能力培养。

由于实习时间有限，为了让学生们能更多的接触PLC设计，我发动学生们分组研讨，一组设计程序要求，而另一组按要求完成实验现象，学生由原来的被逼着做实验，到主动学习实验、主动设计实验，这样不仅激发了学生对PLC的兴趣，还能把指导书上的许多老程序创新出新花样，使实习课题不断有新的突破，例如利用PLC实现抢答器的设计，实现交通灯和LED显示的结合改造等。

学生动手操作的时候，我在巡回指导时及时发现学生学习的现状，抓两头，带中间，既保证聪明的学生有空间，又不放弃任何一个进度

落下的学生。巡回指导过程中发现的问题，经过汇总归纳，在每节课后统一分析讨论，使学生们理解深刻，掌握牢固。

我一共教授了三种型号的PLC实训课程的学习，分别是三菱、施耐德和西门子系列PLC。在实习教学中，我将这三种种类的PLC的相同点，各自特点加以比较、归纳学习，使学生虽只学其一，却掌握更多，尽可能扩展他们的知识技能的宽度。

三、加强理论课学习，在压力下不断完善自己的专业知识，提高自己的业务素质。

第一学期，作为电气工程系的双师型教师，我担任了高技的PLC 实训模块的实习教学工作和中技的《电工基础》和《安全用电》两门理论课的教学工作。

由于是第一次同时教授理论和实习，刚开始的时候有些手忙脚乱，每天都在备课、写教案和实习指导，所以一度陷入教学工作的瓶颈。系里领导在这个时刻给予了我极大的关怀和帮助，和我谈心，给我鼓励，让我在最短的时间内完成了由实习指导教师到“双师型”教师的转变，适应了双重教学的压力，顺利完成了教学任务。

从入校以来，我一直在实习教学岗位上教学，缺乏理论教学经验。在接受系领导交予的理论教学任务后，我意识到自己的不足，不敢对任何一节课掉以轻心，严格按照教学计划备课，认真写好每一次的教案，无论是新课还是复习，从不上无准备的课。

每天晚上，不论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，寻找授课中存在的丝毫问题，查缺补漏，并加以改正。更为重要的是要认真备课，重温第二天要讲授的课程，在走到课堂前，一定要做到心中有数，条理清晰。

在授课时，要注意前后知识的连贯性，使学生对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力。同时在课堂教学中，发挥自己在实习教学中的经验，理论联系实际，提高学生的听课兴趣，并尽可能的拓展学生的知识面，增强理论课的实用性。

此外，我还利用课余时间多向有经验的理论教师学习，学习他们的授课技巧，如学生纪律的管理，讲课节奏的控制，课堂气氛的把握等等。并将所学的授课技巧融入自己的教学工作中，受益匪浅！

四、带领技师班研修学习，同时提升自我专业技术水平。

在电气综合实训室带学生实习期间，我还担任了技师班研修阶段的实习指导工作。技师班的学生需要在熟练掌握PLC编程的基础上，完成对模块式柔性自动化生产线实验实训系统的改进，实习过程分为三个阶段：硬件调试、软件设计和实现改造现象。

由于我也是第一次接触由西门子程序编写的PLC程序的设计和改造，面临很大的压力，从最初的程序编写，到程序的写入，再到最终的调试，我和同学们遇到了一个又一个的难题，但在各位同事们的热心帮助下，我终于按要求完成了自动化生产线的改进，并在这个过程中学习到了许多新知识，在指导学生的同时，也提高了自己的专业技

术水平，收获很大。

五、注重细节，教学管理上力求精益求精。

转眼到我校工作已经两个多年头了，对于学生的管理已不再陌生，但在日常的教学管理中，仍然不能掉以轻心。列队进入实习场地、考勤管理、劳动保护、仪容仪表、教室卫生等细节都是规范学生行为的重要手段，是每天必须督促学生注意的。另外，制定实习设备责任制，学生在操作过程中更加爱护设备，使设备的故障率降低。

作为我校电气工程系的一名教师，我相信在系内各位领导和同事的帮助下，我一定不断充实和完善自己，逐步成长，逐步提高，用工作成绩来报答领导和同事的关心和厚爱！

第三篇：2012技校老师述职报告

竞聘报告

竞聘岗位：计算机首席实习指导教师 竞聘人：崔永利

2010.08.28

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

很高兴能在这里向大家汇报我在过去一年来首席实习指导教师的工作。

下面我先说一下自己的基本情况，我于2005年7月就职于平度市技工学校，主要从事计算机专业实习教育工作，是上一学年的首席实习指导教师，获得计算机网络管理技师资格，在平度市首届“技工杯”技能大赛中夺冠，获得平度市首席技师、金牌工人、青年岗位能手等称号。曾指导学生协助平度市李园党委成功完成全国组织的经济普查工作和帮助平度市统计局更换劳动统计电子台帐系统，通过这几次的社会实践即锻炼了学生又为技校在政府和社会赢得了良好的声誉和口碑。2010年被平度团市委、人事局、劳动和社会保障局授予杰出“青年岗位能手”称号。

在新一年的任期内我将完成以下目标：

1、抓好计算机专业实习学生的课程指导，协调教务科做好实习生的教育管理和负责各方面的联系协调工作。

2、全力组织搞好教务科组织的“技能兴趣小组”工作。

3、协助学校组织好计算机专业技能鉴定工作。

4、组织好各班实习生做好个人总结，实习结束后及时填写好各类报告和实习工作总结。达到以上目标我将采取以下措施：

1、利用课余时间加强学习。

2、搞好计算机专业的实习纪律，确保学生实习期间的人身安全，从小处抓起，如：穿戴好实习工作服、带好鞋套和学生证，让学生从细节处体会到实习的重要性。

3、全身心投入到技能小组活动，让学生感到有东西可学并能学到东西，利用小组的学生带动整个计算机专业的实习教学，为下一届技能小组的招生打下坚实的基础。

4、搞好机房设备和办公室电脑的维护维修工作，及时扑捉学校的新闻充实到学校网站，为学校搞好宣传。

第四篇：技校个人述职报告

个人述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

我叫333,现担任12模钳班班主任。时间匆匆，不知不觉这是自毕业到我校工作的第六个年头，在这几年的时间里我的变化很大。这些年来在领导、同事的关心帮助下以及自己的努力下积攒了不少的宝贵经验。这些宝贵的经验为我们成功的完成教学、管理工作打下了坚实的基础。

现对近两年的思想、工作、学习等几个方面向各位领导老师作一简约汇报：

一、思想方面

政治思想

坚持政治学习，努力提高思想素养，在过去的时间里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，深入贯彻学习“科学发展观”思想。认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校的声誉，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。像今年刚刚结束十八届三中全会，会议期间我认真观看学习，使自己对国家各方面的政策有了进一步的提高和认识。

教育思想

随着近年来教育的不断改革，教育对我们教师的要求不断提高，尤其我们黄冈还是中国教育的先行者。我校是中职院校，我们学校的情况各老师也都非常清楚，最大的一个问题就是学生的素质较差，但不是所有的问题都是学生素质造成的。那么，我们就不能用初中或高中的教育方式，我们要多去观察学生，了解学生在学习、生活中的问题，采用科学的、合适的教育管理方式去教育他们，使他们变得更好；再一个问题就是科学施教的同时，要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，并积极参与听课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也越好。

二、工作方面

在教学工作中，我每学期所带课程都不一样，机械制造工艺基础、机械制图、金属切削原理与刀具及数控原理与系统还有汽修方面的。我本身是学机械的，像数控原理和金属刀具以及汽修发动机维修等这些科目本身就有难度，对我来说就更有难度，但我没有因为有难度而放弃，既然学校把有难度的科目让我带就是对我最大的信任，而是把困难转化成动力，成功的完成了学校交给我的任务，由于出色的完成教学工作也得到了学生的好评。

在班主任工作中，我所带模钳班是男生班。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，有很多事需要你非常谨慎的去处理，如果方法不当就不能取得良好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在学生的角度考虑问题。就像今年，我坚持早上让他们训练，刚开始他们就出现抵触情绪，因为别的班几乎不会训练，最后，不管我的课再多，时间有多紧，我充当教官进行训练，训练过程中像兄长那样去教育他们、感化他们，当然该严的时候是很严格的。因为训练很辛苦，我会经常找学生聊天、谈心，随时了解他们的动向，当学生心里有烦恼时，我会听他倾诉并给他一些建议，并且及时的出现在他们需要的场合，给与他们帮助，让他觉得老师时刻在关注着他们，关心着他们，使他们得到心理上满足，而产生积极上进的动力。现在，我们之间也已经有了一定的了解和默契，慢慢地赢得了学生的尊重。现在班内同学都很表现很好，也省了不少心。我相信只要你付出真心，就会得到回报，就像陈校长所说的“用心教学”。期间，早上出操及晚上查寝，我都及时到班，在班内制订了一系列合理而又严格的班级规章制度来规范同学的言行举止，在班内平等对待每一个同学，不会因班委或那个同学表现很好犯错误而网开一面，而是更加严格的进行教育、处罚，这样同学才会拥护班级管理条例，这也许就叫“以德服人”吧，在班委、同学的共同努力下将班级管理工作还是不错的。

在招生工作中，只有亲身经历招生的过程，才体验到招生所面临的难处。也体验到介绍老师的难处，一句话“任务繁重”。在近两年的招生困难的情况下，为圆满完成招生工作，付出了很大的努力，最后在自己的不懈努力及同事的帮助下，也非常圆满的完成了我的招生工作。

三、在学习方面

坚持业务学习，努力提高教学水平，为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，作为一名教师，我深知学习的重要性，我利用空闲时间，学习专业知识，努力完善自己的专业不足之处。

近两年，我有幸被学校领导推荐下参加了天津、武汉、十堰等多次培训。学习期间，良好的学习环境使自己不得不认真去学习，同时也认识了许多其它省市学校的优秀老、中、青年教师，经过老师、老师之间的相互交流与学习，使我个人的理论水平及实操技能得到很大的提高。虽然学到了不少东西，但俗话说的好“知识无止境的，我们要活到老学到老”，需要学的东西还有很多很多，我不会因学会一点点东西而沾沾自喜，而是鼓起劲再接再厉，争取更上一台阶。在校的教学过程中，把我所学知识用在日常的教学管理工作当中去，并且把所学到的成果、经验与同专业的同事分享。

经过近几年的教学与管理工作的磨练，工作上已经游刃有余了，但我不会因此停止学习、停止提高，我会不断努力学习为早日成为一名优秀的人名教师而艰苦学习，我做的虽然不是最好的，但我相信我是最努力的。请学校领导以及各位同事监督，随时提出意见。

这是我两年来的工作，特做此简约报告，请领导批示。

报告人：222222

第五篇：教师述职报告1

教师述职报告

（2008——2009）学

李全民

李全民，男，1977年10月出生，1996年毕业于鸡西市师范学校的体育教育专业。1996年从教于大海林第一小学学。从教13年中，一直工作在教育工作的第一线；担任体与教师工作13年，1999年被评为小学体育一级教师，现申报小学体育中级教师职称。

我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。自参加工作以来，安分守已，团结协作，勤恳踏实，精心施教，爱护学生，教书育人，无私奉献，为我校的体育教育事业作出了应有的奉献。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持“四项基本原则”，坚持改革开放，始终站稳立场，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，以党“三个代表”思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，13年以来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

（一）教学工作

自工作以来，本人严格要求自己，不断提高教学能力，并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法，制订切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的个性发展，培养体育骨干。通过激发学生的体育活动动机，培养学生的体育兴趣，在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。本人多次参加市级、校级、科组教学公开课，获得了听课老师们的好评。本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点 课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性.获得一级职称以来，一直受到学校领导的厚爱与帮助，使我在工作中不断成长，也积累了很多宝贵经验。继而成为了本学科的骨干教师。受学校安排辅导年青教师的工作，多年来一直没有间断对组内新教师的帮助。组成一帮一的模式，同他们一起听课，看他们上课，共同备课，研究分析教材、专研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验，起到了传帮带的作用，使本组教师在工作中都取得可人的成绩。‘

(二)教研工作

多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并坚持每年都并撰写教育教学方面的论文，都取得可喜成绩。

三、德育工作方面

协助班主任对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。重视不同层次学生的思想转化工作。同他们促膝谈心，在历年来对体育特长生教育工作中，针对他们平时不注意文化课的学习，生活习惯比较散漫，我对他们的教育从来没有放松过，特别是文化课和思想教育常抓不懈。经过多年来辛苦努力，很多学生都考出理想的成绩。有的还当上了教师。从事了体育教学工作。

四、教研组长工作方面

本人自任体育组教研组长以来，严格按学校要求工作，在校长领导下，认真负责本组教研、教改等工作，组织教师学习教育理论和新的教育思想，关心教师工作和健康;组织教师钻研课程标准，抓好教师的备课、听课、评课活动，总改进教学方法和教学手段，学期初制定教研组的工作计划，学期末做好工作总结，抓备课组的集体活动。认真组织教师开展教学研究活动，每学期都要确定教研课题和方案，并做好教研总结，安排好每周的教研活动；组织本学科老师积极参加校内外教研活动并做好活动记录。

五、间操活动方面

课间操活动中我也是认真按学校要求严密策化，精心组织，采用各种方法和手段来锻炼学生，在每次的课间操结束时，我和体育组成员经常向学生宣传课间操的意义和目的，调动学生的积极性、自觉性，努力使学生能在课间操时做到自动、自觉的去锻炼。并在做操时

对学生的做操情况进行检查。学生们也能很好的利用课间操能消除学习带来的紧张和疲劳，从夏季广播操到冬季的阳光长跑活动都取得长足的进步，展现着我校间操的独有特色。

六、器材使用与管理

体育组的器材自从我接手管理以后，都是按学校要求认真去完成。完善规章制度，建立体育器材帐册，详细登记每件器材。器材存放做到条理化、系统化，以方便使用和管理。及时补充器材，搞好器

材室卫生，自已动手做好简易的维修工作。

总之，在我参加工作的13个年头里，我始终按着学校的要求认真执行并完成好自已的本职工作。今后我还将一如即往的继续努力，使自已更加完善起来，也希望学校领导及全体教师能全力帮助我。为一小更辉煌的明天共同前进。

2008年9月