下载文档第一篇：平安校园活动方案
为了进一步贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学安全教育指导纲要》精神，提高青少年学生安全意识，加强学校安全管理，建设平安和谐校园，学校将组织学生举行平安校园实践活动，具体方案如下：
一、活动目的：通过学生主动参与探索，发现身边安全隐患，寻找自救自护办法，增强小学生安全意识和自防自救能力，确保校园平安，让每位学生成为校园安全的守护者。
二、活动主题：关注校园安全，消除安全隐患。
三、活动对象：全校学生
四、活动时间：2012年6月22日—9月10日
五、内容要求：
（一）“校园安全隐患大搜索”行动。（3—5年级 负责人：班主任）
1、学生利用课余时间巡视校园各个部位，寻找存在安全隐患的地方，以预防可能发生的安全事故（如下雨天特别滑的路段，容易让人滑倒而导致骨折；或者在没有老师照管的情况下使用大型活动器材而产生的危险等）。
2、针对有关安全隐患，学生提出有效建议并填写在《校园安全隐患大搜索卡》上。
3、各班全数上交下发的《校园安全隐患大搜索卡》，不得空白。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
（二）设计制作校园安全警示标志（标语、图标）（1—6年级 负责人：班主任）
1、学生通过上网搜集、书籍查阅、实地观察等途径，认识各类安全警示标志的名称、作用以及安置的地方；结合校园安全隐患大搜索行动，设计制作校园安全警示标志（标语、图标）。要求（1）形式为图标，或者文字标语，或者图标配文字；（2）设计要美观醒目，文字简明扼要，同时还要说明设计意图和作品放置的地点；（3）可以手工绘制、也可以使用电脑设计，要求使用彩色设计，纸张一律为a4；（4）作品上要注明作者姓名、学校班级、辅导老师及联系电话。
2、一、二年级，每班不的少于5幅作品；三至五年级，每班不少于15幅作品。学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名
，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。（三）班级安全教育主题班会设计（全体班主任）
1、主题班会要引导学生珍惜生命、珍爱身体，并形成必要的自救自护技能。设计要符合学生年龄特点，教育手段新颖，有创意。
2、每位班主任至少上交一份设计方案。方案上要注明学校、年级、作者及联系电话。题目：四号宋体加粗居中，其它：小四号宋体，行距：1.5倍。
3、学校将评出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀作品推荐《深圳青少年报》刊发，向获奖选手颁发证书和奖品。
六、时间安排：
1、6月下旬，召开班主任会议，布置工作，宣传动员。
2、9月10日之前，开展活动，对学生作品进行指导、回收、上交。
3、9月11日—15，对所有作品进行评选，推荐优秀作品上报。
【范例】
为认真贯彻落实各级关于抓好中小学生安全教育会议、文件精神，围绕“创建平安校园”这一主题，结合全校的实际，特制订“平安校园”的活动方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的改革发展创造良好的环境，为“平安校园”建设作出贡献。
二、工作重点
1、成立以校长书记为组长的创建平安校园工作领导小组，指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作。修改并完善学校安全目标责任书，根据学校实际制定安全责任范围，按照“谁主管谁负责”的原则，进一步落实职责，增强教师安全教育意识。
2、加强安全宣传工作，举行安全知识讲座、利用校园网、校园电视、校报等宣传阵地，对学生进行安全知识教育，预防
校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力，保障师生生命和财产安全。3、利用班队课开展安全自救演练活动。使学生学习了解和初步掌握一些如何避免各类事故及应对突发事件时生存逃生知识及应变技能，提高全体师生应对突发事件的心理承受能力。
4、开展“安全隐患大搜索”活动。学校就学生校园生活中的不安全因素进行排查，将学生的不安全行为摄制成录像，开展思辩，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态。
5、完善和落实教师值日值周制度，校园安全保卫规章制度，严格门卫出入证和来客登记制度；加强对校门外道路管理，要求学生走人行道，上学放学高峰时段有教师执岗。
6、设立“小小校园监督岗”，开展放学前“一分钟教育”等活动，要结合安全教育、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
7、加强对校舍的安全检查，消除隐患，确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理。
8、严防群体性中毒事件的发生，一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强中餐的管理，严防投毒事件的发生，必要时要请公安部门及时介入和取证。
9、加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。
10、制订处置重大突发事件的预案，对群体性中毒事件、意外伤亡事件和不可预测的事件等；制订相应的预案，并根据情况的不断变化及时修订完善。通过及时妥善处置各种突发事件，把不稳定隐患消除在萌芽状态。
11、积极开展心理咨询活动面向师生进行经常性的心理健康指导与服务，开设心理健康教育课程、开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。优化个性心理品质，增强心理调节和适应社会生活的能力。对已经明确诊断为抑郁障碍的患者，提供及时有效的心理援助和帮助，严重的及时送
12、建立健全督查考核机制，把建设&l
dquo;平安校园”的成效作为检验各部门工作的重要标志，作为衡量政绩的重要指标，列入教师年度考核重要内容。凡是要评年度先进集体和个人的，必须是“平安校园”创建工作的先进，凡是“平安校园”工作不力和出了问题的，单位和个人不能评为年度先进。
第二篇：创建平安校园活动方案
南京路第一小学
创建平安校园活动方案
2012年11月
南京路第一小学创建平安校园活动方案为牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，切实增强安全工作的主动性、自觉性和敏感性。我校高度重视并迅速组织全体行政召开专题会议，学习传达上级学校安全工作会议精神，统一思想，集思广益，认真进行校内外安全隐患的全面排查，针对查找出来可能存在的安全隐患，迅速安排布置整改，责任到人，特制定此创建平安和谐校园实施方案。
一、组织机构
1、南京路第一小学创建平安、和谐校园领导小组名单： 组长：姚其玲
副组长：王传兆、倪朝辉
成员：各班班主任
2、校外法制副校长：郭房玲
3、辖区片警：郭房玲
4、二、具体措施
1、为给学生创建一个健康、安全的成长环境，我校认真贯彻落实安全教育会议、文件精神，围绕“创建平安校园”这一主题，制订切实可行的创建“平安校园”活动方案、安全应急预案，稳步扎实开展各种形式的安全教育活动。
2、修改并完善学校各项安全管理目标责任书，根据学校实际分块制定安全责任范围，明确具体责任要求，按照“谁主管谁负责”的原则，落实排查、落实整改、跟踪管理的职责，增强全体教职工安全教
育意识。
3、进一步完善和落实行政人员、教师值周、值日制度、晨检制度、校园安全保卫制度，严格门卫管理，实行出入证和来客先查实后登记制度，杜绝闲杂人员进入校园，把好校园安全第一关。教导处每日两次清查学生到校人数，做好因病缺课情况记载、上报，并电话查询生病原因，请假及返校必须有医院出示的病假病因证明。
4、建立安全宣传、教育活动日志，每日三分钟对学生进行安全消防、饮食、卫生、交通、意外伤害等点滴小知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，提高自护自救能力。同时通过小手拉大手，让学生向家长宣传，不乘坐无证无牌车辆，不乘坐摩的，不用摩的接送学生，自觉遵守交通安全，确保高高兴兴上学来，安安全全回家去。
5、进一步教育教学活动安全的规范管理，确保每一项活动都做到早计划、细安排、督落实，保安全。班级开展的任何小型集体活动，无论时间长短，都必须提前一周请示批准后再开展。
6、通过各种形式，向学生家长及社区人员，进行食品、卫生、消防及安全知识宣传，提出了具体做法要求，诚请家长配合学校做好安全教育及防范。
7、定期做好安全设施器材的检查、维修工作，定期进行安全大排查，每日必查等工作。夏季来临，安排后勤人员利用双休日对校园教室及教学楼后进行打药消毒、灭虫工作。
总之，我校牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，积极采
取有效措施，切实增强安全工作的主动性、自觉性，把师生及校园财产安全放在首位并多方联系，携手共建平安、和谐校园。
第三篇：平安校园方案（精选）
创建平安、文明、和谐校园实施方案
界石铺中心小学
根据全国全省全市电视电话会议“关于认真做好学校维稳工作”要求，及静宁县委县政府关于认真加强中小学安全管理工作会议精神，按照界石铺镇政府及镇教育办要求，结合我校实际，经研究决定，在全校广泛开展“创建平安、卫生、文明、和谐校园”活动，为把活动搞得扎实有效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
进一步加强学校安全管理工作，着力构建和谐校园。
加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；扎扎实实地落实各项安全措施，以安全文明、畅通有序的安全秩序和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“平安校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本，增强安全意识，进一步优化我校校园及周边治安秩序，为学生健康成长营造良好的社会环境。
二、工作目标
通过开展“创建和谐平安校园”活动，使侵害师生人
身、财产安全的各类违法犯罪活动得到有效遏制，不发生重大治安和刑事案件；不发生重大传染病疫情；有害青少年身心健康的各类书籍不进校园，有害学生的食品不进校园；学校各项工作井然有序；防火、防毒、防盗，防电.防意外事故
等工作力度得到加强，建立完善学校内部管理制度；建立健全校园治安防控体系。学生的守法观念、安全防范意识和自我保护能力得到增强，学校及周边的治安秩序明显好转。
三、组织领导
成立学校“创建和谐平安校园”活动领导小组。
组长：郭银生（负责全面工作）
副组长：王贤(负责具体工作）
成员：全体教师
四、工作重点
按照县委、县政府、公安局、镇政府及教育办的部署要求，我校“创建和谐平安校园”活动的重点是大力开展加强以人防、物防、技防为主要措施的校园治安防控体系建设，维护全校及周边治安及交通秩序。
整治的重点：
1、校园周边环境。
2、掌控学校所在地的一些高危人员。
3、校园卫生，学生饮食卫生。
4、学校门卫管理。5.值周教师的管理职责。6寄宿生的各种安全防范。7学生路队的管理。8.学校教学设施安全隐患排查。9.应急情况下的学生演练。
五、职责分工
班主任、科任教师
在活动小组的直接领导下，全面抓好学生的安全纪律教育，正确的引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。
1、利用两操、主题班会、思想品德课等,加强对学生的安全教育；
2、利用专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；
3、加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；
4、做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；
5、负责本班学生伤害事件的报告。凡发生学生人身安全的事件都应第一时间向学校报告。
6、科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。
7、教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。
任课教师
1、认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。
2、每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。
3、每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。
4、根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。
5、教学内容要符合新课程标准的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。
6、学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。
7、要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。
体育教师
1、加强对体育教学、运动等及体育器材的管理，按教
学要求向学生介绍体育运动安全知识。
2、严禁身体不适者参加剧烈体育运动。
3、经常检查体育设施、场地设施、器材的完好情况，发现隐患立即维修或停止使用。
四、督查措施
1、值周教师每周例会汇报后，将安全工作情况用书面材料上交学校。
2、校长每周带领班子成员对学校的安全检查一次
六、安全事故责任追究
1、严格履行学校与教师签订的《安全责任书》各项规定。
2、教师若不履行相应的安全职责；违反有关规定要求，发生安全责任事故，将追究相关当事人的责任。
七、安全事故应急机制
联系电话：
派出所所长:***
界石铺派出所:2780222
郭银生：***王贤：***
刘海军：***慕升学：***
校园意外伤害事故是学校最为常见的安全事故，威胁着学生的身心健康。校园意外伤害事故的应急处理是否得当，不仅直接关系到学生的生命健康，同时也涉及到学校乃至社会的稳定。为了有效地控制意外伤害事故带来的危害，及时有效地给予应急处置，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，特制定本应急处理程序。
（一）、相关规定。
1、现场首遇教师为第一责任人。
2、建立“首遇责任制”，即校园意外伤害事故一旦发生，首遇教师，应该在第一时间给予救助。否则，即视为失职行为，要予以追究责任。
3、建立“第一时间汇报责任制”，即在发现意外伤害事故（含突发性疾病）后，首遇教师应在第一时间报告学校校长。
（二）、处理程序。
第一步：首遇教师在第一时间报告学校校长。并视情况
紧急程度可直接拨打120，或在条件许可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。
第二步：校长应在第一时间与首遇教师汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见。情况危急时，要求医院开通绿色通道，争取抢救时间。
第三步：学校校长与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。
第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协调处理治疗事宜。
第五步：紧急救治工作结束后，学校要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证明材料），以便责任认定，进行相关处理。
第六步：学校校长和班主任要对受伤（发病）学生的家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时敦促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。
第七步：积极协助家长，做好投保学生的保险赔付工作和善后处理工作。
总之，我校将在上级主管部门的领导下，认真践行学校教育理念，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。
第四篇：平安校园方案
袁场幼儿园“平安校园”创建工作实施方案
为进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我园创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案：
一、指导思想：
坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出幼儿园安全工作的重要性和紧迫性，增强全园师生的安全意识，健全各项安全管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。
二、总体目标：
健全我园的安全防范机制，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我园教育教学工作的顺利进行。确保校园内无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。
三、分解目标：
第一年（2013）：进一步规范管理制度，落实责任到人，加强师生安全教育，增强应急防范能力，形成安全稳定，秩序井然的校园氛围。
第二年（2014）：进一步完善各项工作管理，形成制度，不断改善条件，营造安全稳定、积极向上的育人环境。第三年（2015）：完善各项工作管理机制，以稳定保安全、以安全促发展；不断总结安全文明教育成果、使之符合创建“平安校园”的要求，确保我园各项工作安全、稳定、和谐发展。
四、构建学校安全与综合治理工作领导体系：
1、成立“平安校园”创建工作领导小组： 组 长：谭佳丽
副组长：罗 艳 高 宇
组 员：陈玉蓉 黎语馨 王红梅 袁星月 张雪艳
冯晓娜 张丽琴 王小凤 张巧美 党慧芬 胡晓玲 李锡飞 黄 恋 王 艳 安 焕 2.落实好层层签订安全责任书的工作，使安全工作落实到个人，形成学校安全领导重视，重点突出，层层落实，全员参与的良好氛围。进一步完善学校安全责任追究制度，提高全校教师对安全工作的使命感和责任感。
3.充分发挥幼儿园安全管理机构的管理功能，加强对幼儿园安全工作的检查和监督。
4.进一步健全幼儿园保卫职能部门的工作制度，制定幼儿园警务室值班人员的工作职责，提高校警的工作责任心和工作能力，充分发挥保卫处在幼儿园安全工作管理中的作用。
5.加强安全工作队伍建设，明确各位领导和老师安全工作中的职责，充分发挥他们在对学生进行安全教育和日常管理中的作用。
五、工作重点：
1、加强交通安全、消防安全、人生安全等教育。
2、加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排查水电线路、活动场地、大型玩具、班级电器等造成的隐患、消除安全隐患确保幼儿的生命安全。
3、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好，并保证消防通道随时保持畅通。
4、加强校园周边环境的综合治理工作，与当地派出所、联防、城管保持密切联系。
5、消毒液存放于幼儿接触不到的地方。
6、保证门户安全。来访人员询问清楚、与被访人确认、登记后方能进入幼儿园。家长接送孩子必须放学后才能进入，迟到或者中途来访的家长必须事先与班上老师联系好，由本班老师接待，家长不进入班级。
7、严格执行安全接送制度，家长每天应按时接送孩子，孩子的接送人必须是直系亲属，严禁未成年人或其他人接送孩子。
8、保证班级活动安全。班主任是第一负责人，必须保证孩子在班级各项活动中的安全。
9、杜绝学以及易燃易爆物品进园。
10、把好消毒、晨检关，加强体能锻炼，做好传染病的预防工作。
11、定期检查，发现问题及时解决。
12、对存在安全隐患的地方，及时整改。
六、加强教育，提高安全防范能力：
加强教职工的安全防护知识和卫生常识教育。注意电、防火、防水等方面教育，并注重幼儿自我保护能力的培养，不断提高全园师生的安全防范能力。
七、完善制度：
结合我园实际和创建平安校园的罐子要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度。
八、排查隐患，安全工作防患未然：
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对我园存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，确保各项安全防患于未然。
九、加强领导，创建工作常抓不懈：
为切实加强对创建“平安校园”工作的领导，我园成立了由园长任组长，高宇罗艳为副组长，其他教师为组员的领导小组。负责对本项工作的组织和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使该项工作常抓不懈。
袁场幼儿园 2013-9-18
第五篇：创建平安校园演讲比赛活动方案
“创建平安校园”演讲比赛活动方案
（一）演讲主题：“创建平安校园”
（二）时间地点： 2013年4月18、19日 综合楼一楼阶梯室
（三）要求： 采取自我介绍、命题演讲两部分进行。
第一环节：一分钟自我介绍，选手按照抽签顺序依次上台展示，此环节占总分10%；
第二环节：自主命题演讲，题目自拟，选手按照抽签顺序依次进行，时间为5-6分钟，此环节占总分90%。
（四）评分标准（百分制）
1、演讲内容（４0分）
主题突出，联系实际，结构严谨，层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（30分）
发音准确，清晰流畅，声情并茂，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（20分）
姿态大方，表情丰富，手势自然，动作得体。
4、整体效果（10分）
把握时间，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
（五）比赛方式
演讲比赛按照抽签顺序进行；由现场的评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
（六）奖项设置：特等奖2名，一等奖8名，二等奖10名，三等奖若干名。
2013.4.9
