第一篇：寒假座谈会社会实践报告

寒假座谈会社会实践报告

在经济飞速发展的今天，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的寒假座谈会社会实践报告，希望能够帮助到大家。

20xx年xx月xx日下午2：00，天津城市建设学院土木工程系于建工楼304室召开了座谈会。“重温伟人志，共建新天津”寒假社会实践队全体队员分成两组展开讨论,座谈会由花少奎主持，指导教师王建老师列席参加。

首先由主持人带领全体队员重温二位伟人的生平，并说明此次座谈会的主要内容。两组队员经过短暂的讨论之后便开始了交流共享。

座谈会的第一个主题是参观周邓纪念馆之感想。提起纪录片《永恒的怀念》，大家感慨万千，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”的精神令人敬佩，二位伟人朴实绵长的真挚感情更是感动了所有人。队员们纷纷表示通过缅怀伟人来认识自己，学习周总理和邓奶奶的爱国精神，并且不断用知识武装自己，适应当代社会对大学生的要求，充分响应此次参观活动的口号：为中华复兴而读书!座谈会第二个主题是讨论当代大学生的使命与任务。经过上午的一番精神的洗礼，两组队员分别提出准确定位、做好本职等观点，扎实学好知识，树立远大理想，从而实现民族复兴的`远大目标，并将内容总结概括为“努力做好每一件小事就是成就了一番大事”。最后大家一致认为作为当代大学生，要做到服务企业，建设天津，首先应着力提高自己的综合素质，尤其是要踏踏实实做好本职工作，在精神上和实践上都要杜绝偷工减料，认真履行“提供服务、反映诉求、规范行为”的职责，这样才能不断提高企业的质量。大家深思过去，放眼未来，充分意识到了抓住企业文化，把握机遇的重要性。

最后，王建老师联系大学生在历史事件中的不凡作用，强调当代大学生对社会建设的重要性，鼓励大家遇到困难努力克服，经常回顾过去以弥补不足，不断挖掘自身的巨大潜力，尽自己的力量为社会多做贡献。同时提醒全体队员认真对待本次社会实践活动，牢记社会实践活动的口号“重温伟人志，共建新天津”，并从中谋求学习和发展，为将来投身社会建设打好基础。

座谈会在交流总结寒假社会实践的同时，也促进了队员之间的感情，加强了团队精神，为之后奔赴社会奠定了基础。国际商学院的社会实践团将带着这份珍贵的经历，继续奋斗在青春的道路上!

第二篇：寒假社会实践座谈会总结报告

1月18日下午2：00，天津城市建设学院土木工程系于建工楼304室召开了座谈会。“重温伟人志，共建新天津”寒假社会实践队全体队员分成两组展开讨论,座谈会由花少奎主持，指导教师王建老师列席参加。

首先由主持人带领全体队员重温二位伟人的生平，并说明此次座谈会的主要内容。两组队员经过短暂的讨论之后便开始了交流共享。

座谈会的第一个主题是参观周邓纪念馆之感想。提起纪录片《永恒的怀念》，大家感慨万千，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”的精神令人敬佩，二位伟人朴实绵长的真挚感情更是感动了所有人。队员们纷纷表示通过缅怀伟人来认识自己，学习周总理和邓奶奶的爱国精神，并且不断用知识武装自己，适应当代社会对大学生的要求，充分响应此次参观活动的口号：为中华复兴而读书!座谈会第二个主题是讨论当代大学生的使命与任务。经过上午的一番精神的洗礼，两组队员分别提出准确定位、做好本职等观点，扎实学好知识，树立远大理想，从而实现民族复兴的远大目标，并将内容总结概括为“努力做好每一件小事就是成就了一番大事”。最后大家一致认为作为当代大学生，要做到服务企业，建设天津，首先应着力提高自己的综合素质，尤其是要踏踏实实做好本职工作，在精神上和实践上都要杜绝偷工减料，认真履行“提供服务、反映诉求、规范行为”的职责，这样才能不断提高企业的质量。大家深思过去，放眼未来，充分意识到了抓住企业文化，把握机遇的重要性。

最后，王建老师联系大学生在历史事件中的不凡作用，强调当代大学生对社会建设的重要性，鼓励大家遇到困难努力克服，经常回顾过去以弥补不足，不断挖掘自身的巨大潜力，尽自己的力量为社会多做贡献。同时提醒全体队员认真对待本次社会实践活动，牢记社会实践活动的口号“重温伟人志，共建新天津”，并从中谋求学习和发展，为将来投身社会建设打好基础。

座谈会在交流总结寒假社会实践的同时，也促进了队员之间的感情，加强了团队精神，为之后奔赴社会奠定了基础。国际商学院的社会实践团将带着这份珍贵的经历，继续奋斗在青春的道路上!

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第三篇：关于寒假社会实践座谈会的策划书

郑州大学物理工程学院2011年寒假社会实

践座谈会

策划书

活动背景：经过一个暑假的休整，我们又回到了这个还不太熟悉的校园。这

么长的假期，对于我们步入大二的新生——这样一群第一次远离家乡求学的人来说格外的特别：对于家乡的一切你是否还熟悉？爸妈的身体你是否仍在惦记？老同学的过去是否还在你心里？„„怀着对寒假的憧憬，我们踏上了回家的列车„„然后就是在学校集合。这个暑假，你过得怎么样？为此，10林学班团支部决定在学期伊始举办一场关于暑假社会实践的座谈会。主办单位：10林学班团支部

活动主题：暑假社会实践活动

活动名称：这个寒假，不错呦！

活动意义：通过分享自己的暑假心得、体会来增强自己以及他人的阅历，同

时也能加强与同学之间的交流，提高自己的熟知度，另一方面也可以做到自我反省以及借鉴吸收他人的有点长处，而且还可以锻炼自己的胆魄，为以后同学们走进社会参与面试打下基础。活动对象：10林学班团支部全体学生

活动时间：2011年某月某日

活动地点：1209教室

活动内容: 主要有三个方面：

1）谈回家后家乡的变化或者自己对家乡的新感想新发现等;

2)暑假见闻、趣事或其他有意义的都可;

3)暑假的设想，你幻想中的暑假等；

其他也可以。

活动流程：

一活动准备阶段（提前三天）

1）通过书面形式或邮件形式通知与会人员做好准备，包括发言人的交流

内容以及该内容的内涵，确保与会人员准时全部到场。

2）与宣传委员进行沟通，对该座谈会进行宣传，与文讯部进行沟通，对

该次活动进行记录等。

3）负责人要提前注意场地的借用，以及比赛工具的准备。

4）主持该次会议的负责人熟悉该活动的流程。

二活动开始阶段

1）学生会负责人在活动开始前要将会场布置完毕，并提前10分钟将与会

人员带进会场，安排座位。

2）时间到会议准时开始，会议过程中要注重与听众的互动，活跃会场的气氛，注意时间的搭配，会议结束时注意总结。

3）会议结束后要组织听众有序安全退场。

三活动后续安排

总结该次活动的成功与不当之处，写出总结报告。

四、活动总结

我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，同学们写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。

高等教育本身是一种实践活动。人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。五．活动风采展示：

第四篇：寒假社会实践报告

寒假社会实践报告

社会实践是在校大学生接触社会,了解社会,服务社会的重要途径,为了切实做到理论联系实践,将所学的专业知识应用到社会生活当中,充分发挥大学生的时代先锋作用,贯彻落实学院团委提出的“实践真知，提身自己，服务社会，共建和谐”的实践宗旨，我在寒假期间的2月8日至2月14日投身社会实践，运用所学的知识服务社会，在实践中丰富自己的社会经历，增加社会经验，提升社会实践技能，提升自身的综合素质，力争在实践中增长才干，完善自我，为以后的社会生活打下坚实的基础。

刚从学校回到家的几天里还没有学习的欲望，于是总觉的整天无所事事，有点无聊。呆在家里睡觉，总得有个起床的时候；看电视吧，去玩玩吧，又找不到伴。日子正在一天天的沦陷，但我不知道如何去挽救。总之，就是日子过得空虚，无聊，正当我快要在空寂中迷失自我的时候，刹那间，脑际里出现了一线亮光，空虚的心灵当时捕捉到了瞬间的灵感。我不该让日子再这样消沉下去，我应该主宰时间，而不应该由时间来侵蚀我。我还有自己的工作，我还有自己生活。犹如醍醐灌顶，我恍然从空寂中清醒过来。为什么还要沉沦？为什么还不进行自己的工作?于是，学校要我们做的社会实践便从遥远的脑后被提到了眼前。

于是，开始准备进行社会实践。想到二伯经营着一个水果店铺，我便主动提出要替他看店，而二伯也爽快的答应了我。从2月8号开始我便进入了自己的全新生活当中。

刚一开始，我当然还不能胜任这项工作，二伯便成了我的实践指导员，在我上任之前，我得先把各类水果的价钱默记在心。其中关于做生意的许多东西我需要时间来慢慢地学。如何服务顾客，让他满意，要其觉得这钱花的值成了我首先要解决得问题。要是整天板着一张脸，对顾客又不理采的，顾客又怎会在你这里买东西呢？另外，你要把水果卖给顾客，要是手里总是拿个计算器来计算价钱，或说顾客给定多少的钱你得给多少的水果给他的话，这又不太方便，因此，我得我得既快又准确在自己的脑海中来计算。刚一开始，这确实不容易，不过算得多了这计算速度也自然有了提高。这才是真正的学以致用，完全是学校里的数学。因此，忙完过后，心里反而有了一丝的兴奋，因为学校里学的东西真正派上了用场，可见我这社会实践并没有丢弃学习，因而积极性越发高了，越干越起劲，越干越卖力。除了一般的接待顾客之外，店里的许多事情需要自己学者去处理。比如，我得联系水果批发商给店里送货，还要把店铺收拾干净，屋里面的东西摆放整齐，这才会让进店的顾客心里面感觉舒服一点。

有了头两天的经验，往后做起事来自然会得心应手了，因而二伯也完全给自己放假，由我一个人来看管这个店铺，店铺从早上开门到晚上关门都完全由我来打理，我已经完全地投入其中，感觉自己已经完全成了个生意人，从来没有想到我自己还只是个大学生，这只不过是我的一次社会实践。每当我投入到自己的工作，我就会发现工作原来也是其乐无穷的，而我的成绩也得到了二伯的肯定。

现在我不再感叹生活的无聊，因为我已经在沉沦的日子里找到了坐标。其实生活原本就多姿多彩，如果我还没有真正认识到生活这张“网”，那便是我们还缺少洞察的眼光，你空虚，你寂寞，你沉沦，那是因为你还没有工作的那份责任感，还缺乏认真的态度。现在的我，在忙碌中仍然寻觅到了轻松

第五篇：寒假社会实践报告

寒假社会实践报告

时间如白驹过隙，转瞬即逝，我们已迎来了大学的又一个寒假，这也就意味着总共不过四年的大学生活已经过去一小半了，让我不得不再次感慨时间飞逝。弄不清是什么时候褪去新生的青涩，仿佛在一夜之间长大，不禁感慨万千。来不及回忆之前的学习生活，寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了，虽辛劳却也充实，即使疲惫却也会觉得那是一种享受，付出劳动后有所得，总是会感到高兴吧！

今年寒假我在以前学习过的家教机构参加了一个他们组办的寒假家教活动。在这短短的一个月中，我体味到了很多。这次的家教经历为我的寒假生活增添了一道绚丽的风景。家教，也就是做老师给学生辅导学习，一般都是一对一的辅导。曾经，对这个职业也有过憧憬，所以，对于一份这样的寒期工作，我个人是很满意的，因为它是最能体现一个人的价值的，而且我对自己也是很有信心的，以前寒假在家的时候，我就会教自己的表弟，虽然这并不正规，但至少能让我收获一定的经验。自信是好事，但我也知道，这毕竟是我第一次正式地以家教老师的身份去教别人，所以我要做好充足的准备。

我的辅导对象是一位五年级的女学生，辅导的主要科目是英语，我先跟家长进行了初步的接触与交流，并且了解了学生的基本学习情况，在去学生家里试讲之前，我特地在网上查找了一些家教活动中的注意点以及难点，以及家教学生的不同类型以及采取的措施。而且，我也事先了解了小学英语课程设置的一些特点，对五年级的英语课程有了一个初步的认识。第二天我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了更深入的交谈，也跟我的学生有了第一次的交流。这样的接触之后，我了解到，其实她的其他几门功课还是蛮好的，对英语，主要是没有兴趣，而且基础比较差，加之父母的期望又很高，从而造成了自我放弃。以个人的经历而言，我也曾因基础薄弱而跟不上转学以后的教学，我当时的英语老师不断鼓励我们，加上自身努力使得成绩提高了很多。所以我也打算采用类似的方法鼓励她，支持她。

在我自己的理解中，英语最重要的就是多读，培养自己的语感。而为了能让学生熟悉英语的学习，我选择以教材为蓝本的。一开始，我让她读了一篇课本上的课文，主要目的就是要知道她的发音如何，虽然她在读文章的时候虽然断断续续，有的单词读不出来，但是读的出来的部分还是不存在发音问题的，我想，只要再多多练习，增强自信，她口语肯定能够提高。我跟她说了自己的看法，并给予了一定的表扬。根据我的观察，她还是比较喜欢英语的，可能只是因为成绩差而产生了自卑感，从而不愿多的接触英语。发现这一点之后，我对自己的教学计划有了进一步的调整，要尽量地发现她在英语上的闪光点。

接下来，就是对于词汇的记忆。她跟我说，记单词对她来说是最头疼的事情，我在学习过程中发现，老师和同学们普遍认为以单词的发音来记忆是最有效率的，但是这样的话，你就必须会读，因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词，而这个过程又是相互互补的，所以要培养对英语的语感。在课堂上学习知识的过程中，我们经常听到的一句话就是“兴趣是最好的老师”，而实践证明，这句话是非常正确的。所以我开始带着她看一些原文电影或电视剧，使她可以熟悉英语的发音，进而增加对英语的感觉，而且，听到的都是纯正的英语国家的口音，这或多或少会纠正一些不正确的发音，当然要经常性的听才会看得见效果。对于我提出的这个建议，她很开心，毕竟将学习跟娱乐结合在一起是一件很美妙的事情。因此，我们每天都会抽出一点时间来享受美妙的电影，因为这样我们变成了好朋友。

最后就是语法，对于这个，我还是按照书上的顺序，正正规规来讲的，就像课堂上一样，讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习，有时是书上的一些题目，有时是自己出的，当然都是一些比较简单的，因为我的目的就是要增强她的自信。不过也有一些经常做但经常

会错的题目，针对这个，首先从题目本身着手，然后就这一类型展开分析，相同类型的题目稍微改变一下就会变得很不一样，但是只要你见过就不会再觉得陌生，所以要多练。但是，我觉得还是不要给学生布置太多的作业，每一件事情都是有一个限度的，超过了就会变得很沉重，更甚者产生厌恶的心理。所以，我并没有给她额外的作业，并且，会抽出一点时间来检查和辅导她的寒假作业。寒假作业是学校布置的，所以我认为这就应该是一个学生合理的作业量，再增加就会变成负担了。

时间总是这么快，将近一个月的家教工作已经结束了，在这个过程中，我觉得自己的表现还是很不错的，而作为我的第一个学生，她虽然有时候会有所懈怠，但整体看来还是很配合勤奋刻苦的。就这样，按照我和学生家长商量好的作息时间，我们一起共同努力，最终顺利完成了我的寒期家教任务。很快就要开学了，现在再来回顾这个即将结束的寒假，这次难忘的家教经验，还是会有很多感触。我觉得寒期家教对我自己是很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。同时，通过见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。而且，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定，增强我们进入社会的信心。

经过了将近一个月的家教生涯，现在，我对于老师这个称谓有了更深入的体会，当别人称呼我“老师”时，已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光荣的职业，对此，我在寒期家教的过程中深有体会。虽然我只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的自豪感。在这个冬天，我收获了阳光下最灿烂的感动，收获了属于自己的道路上的成就。