第一篇：医院高级护理实习证明大全

医院高级护理实习证明

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到证明吧，证明是由机关、学校、团体等发的证明自己身份、经历或某事真实性的'一种凭证。那么你真正懂得怎么写好证明吗？以下是小编为大家收集的医院高级护理实习证明，欢迎阅读与收藏。

实习证明

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:

特此证明.实习单位考核意见:________

医院(签名盖章)________

二OO 年 月 日

xx省卫生专业技术资格考试领导小组办公室：

兹有昆明市卫生学校护理(助产)专业学生xxx于xx年x月xx日至xx年xx月xx日在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。

特此证明

xxx

20xx年xx月xx日

实习证明

**省卫生专业技术资格考试领导小组办公室：

兹有 昆明市卫生学校 护理(助产)专业学生________ 于__ 年_月__日至__ 年__月__日在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。

特此证明

教学(实习)医院(盖章)：________

审核人：________

20xx年 12 月12日

第二篇：医院护理证明

证明

患者***因交通事故自2006年12月31日至2007年4月23日、2007年8月7日至8月27日先后两次在我院住院治疗。患者***伤势较重，至少需要一人进行护理。患者亲属***在***住院期间一直从事护理工作，其他亲属也经常协助进行护理工作。***出院遵医嘱休息期间，仍需一人专门进行护理。***住院期间，向我院支付了住宿费（陪床）1030元。因***伤势较重，我院要求其加强营养，其住院期间每日营养费不少于30元。

特此证明。

年月日

第三篇：护理实习证明参考

导语：实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面由小编为大家整理的护理实习证明参考模板，希望可以帮助到大家！

护理实习证明参考模板（1）

兹有xx学校xx护理(助产)专业学生张三于 20××年2 月至 20××年 10 月在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。

特此证明

教学(实习)医院(盖章)：

审核人：xx

20××年 10 月25日

护理实习证明参考模板（2）

兹有________ 学校__________学院______专业_________ 同学于 _________年___月____日至_____年______月 日在 实习。

该同学的实习职位是 _____________。

该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定。

护理实习证明参考模板（3）

今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。实习临床专科如下：

特此证明。

实习单位考核意见：

医院(签名盖章)

年 月 日

第四篇：护理实习证明

护理实习证明护理实习证明

护理、助产专业学习中的临床实习证明 姓 名 性 别 民 族 身份证号 出生年月 毕业学校 毕业时间 专 业 学 历 实习单位名称

实习时间年 月 日 至 年 月 日 实习期间基本情况 实习单位意见

实习单位 实习单位盖章： 负责人签字： 年 月 日 毕业学校意见

毕业学校 毕业学校盖章： 负责人签字： 年 月 日

备注对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关，让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括：正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。利用一周时间，先给她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁指导、手把手教，直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么陌生，也给带教老师减少不必要的担忧。制定详细的带教计划

带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系，带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格挑选带教老师，对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的带教计划，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与检查相结合的原则，规范施教，并运用灵活多样的教学方法，在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励，充分调动护生的学习积极性，保证实习质量。在保证工作积极性的同时，强化工作制度的落实，培养严谨的工作作风，工作中放手不放眼，培养护生“以患者为中心”的思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查，及时分析教与学中存在的问题，给予调整、改进，使带教老师与护生之间建立起融洽、和-谐的师生关系。

第五篇：护理实习证明

护理实习证明

护理实习证明

护理、助产专业学习中的临床实习证明

姓名性别民族

身份证号出生年月

毕业学校毕业时间

专业学历

实习单位名称

实习时间年月日至年月日

实习期间基本情况

实习单位意见

实习单位实习单位盖章：

负责人签字：年月日

毕业学校意见

毕业学校毕业学校盖章：

负责人签字：年月日

备注对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关，让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。培训内容包括：正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。利用一周时间，先给她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁指导、手把手教，直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么陌生，也给带教老师减少不必要的担忧。

制定详细的带教计划

带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系，带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格挑选带教老师，对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老师会议。要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。转载自teniu.cc，请保留此标记每个科室设总带教一名。各科室根据特点制定出具体的带教计划，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与检查相结合的原则，规范施教，并运用灵活多样的教学方法，在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励，充分调动护生的学习积极性，保证实习质量。在保证工作积极性的同时，强化工作制度的落实，培养严谨的工作作风，工作中放手不放眼，培养护生“以患者为中心”的思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查，及时分析教与学中存在的问题，给予调整、改进，使带教老师与护生之间建立起融洽、和-谐的师生关系。