第一篇：四年级小学生《开学第一课》观后感

怀着一颗充满期待的心，我观看了央视《开学第一课》，这是一堂让我深受启发的教育课，它向我讲述了许多关于爱的真谛，它让我更爱我的祖国。

在这堂课中，它以“爱，让中国更美丽”为口号，用歌唱、演讲、互动等方式向我们展示了爱是分享！爱是力量！爱是承担！爱是荣耀！

在爱是力量的互动游戏中，当六个人用自己的两个手指抬起一个人的时候，让我觉得不可思议。但我知道，这是爱的力量。在汶川大地震中，正是因为团结一心，所以才能度过难关。它告诉了我生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，我们应该奉献自己的一点爱。

在这堂课中，最让我受益匪浅的是13岁的马鹏飞，为了照顾奶奶，每天早上5点起床做饭烧水，喂奶奶吃饭。虽然他很累，但是他从不抱怨并且一直保持着照顾奶奶的那份毅力和恒心，而且从未耽误过自己的学习成绩。

《开学第一课》虽然结束了，但是却启发了我很多很多。爱国要从小事做起，我们要爱同学，爱父母，爱祖国，爱家乡，只有付出了爱，我们的祖国才会更美丽！

每年到了“开学季”，中央电视频道就会播出触动我心灵的节目《开学第一课》。每年的题目都不一样，而今天的题目是“父母都会我什么”。

听到了这个题目，我想大家听了一定会哑口无言。我告诉大家，他们教会了我：“孝”、“爱”、“礼”、“强”。

我跟大家谈一谈：“礼”。这个字我们大家一定不会对它陌生，在字典里，礼在字典里有两个含义，1、有一定社会道德观念和风俗习惯形成的为大家共同遵行的礼节。2、表示尊敬的态度或动作。

礼貌语言也是社会上必不可少的，一句“谢谢”、“不客气”、“打扰一下”、“对不起”……可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互之间的`矛盾。比如：在公共场合里，如果你一不小心踩到对方的脚，如果你对他说：“对不起！”而对方说了句：“没关系”。于是，一场可能发生的纠纷就避免了。

在舞台上，容祖儿又对我们讲述了从小自己家里的礼貌：从小，如果吃饭，先让长辈入席，之后才可以入座。同样，先让长辈拿筷子夹菜，晚辈才可以就餐。而且在平常坐飞机时，也有一些礼貌小贴士：1、不能占用其他人的行走通道。2、在空姐的提醒下，关闭手机。3、禁止在飞机舱里大声喧哗……可想而知，礼貌用语和礼貌举止对我们来说多么重要。

说到这里，我要告诉大家：人在社会生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

《开学第一课》让我学会了好多好多，只要我们用上合理的礼貌语言，社会将更加美好、精彩！

这几天，我们全班观看了《开学第一课》。《开学第一课》分三个小节；潜能，团队，坚持。第一小节潜能，主持人让每一个人都说一说自己对潜能的理解。有人说潜能是慢慢被挖掘出来的；有人说潜能是在心底的能力。对于潜能人们的回答是各种各样。我对潜能的理解是无限的，就看你怎样挖掘和挖掘不挖掘了。在这一小节里让我印象最深的是桑枣中学用了一分班的时间全部撤离了。

第二小节团队，让我印象最深的是一群同学和男篮中的俩个人拔河，胜利的是那一群同学。这一场比赛，使我看到了团队的力量。我希望我们四四班也能有这种团队精神，使我们四四班能变得更团结。

第三小节坚持，让我印象最深的是一个小女孩在上学的时候，掉进了一个40米深的天坑中，小女孩昏迷了三天，错过了家人的寻找，小女孩决定爬出去。可是四周长满了青苔，每次当她爬到3米至5米的时候就会摔下来，但是她坚持爬了出来。

这次看《开学第一课》我有很多收获。

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第二篇：四年级小学生《开学第一课》观后感

四年级小学生《开学第一课》观后感

怀着一颗充满期待的心，我观看了央视《开学第一课》，这是一堂让我深受启发的教育课，它向我讲述了许多关于爱的真谛，它让我更爱我的祖国。

在这堂课中，它以“爱，让中国更美丽”为口号，用歌唱、演讲、互动等方式向我们展示了爱是分享！爱是力量！爱是承担！爱是荣耀！

在爱是力量的互动游戏中，当六个人用自己的两个手指抬起一个人的时候，让我觉得不可思议。但我知道，这是爱的力量。在汶川大地震中，正是因为团结一心，所以才能度过难关。它告诉了我生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，我们应该奉献自己的一点爱。

在这堂课中，最让我受益匪浅的是13岁的马鹏飞，为了照顾奶奶，每天早上5点起床做饭烧水，喂奶奶吃饭。虽然他很累，但是他从不抱怨并且一直保持着照顾奶奶的那份毅力和恒心，而且从未耽误过自己的学习成绩。

《开学第一课》虽然结束了，但是却启发了我很多很多。爱国要从小事做起，我们要爱同学，爱父母，爱祖国，爱家乡，只有付出了爱，我们的祖国才会更美丽！

附：虽然这不是一篇精美之文，但却也是一个小小学子的肺腑言语。相信从这片小心灵里，我们能体会出这场爱教育的影响力。

第三篇：四年级开学第一课观后感

父母教会我坚强

倴城镇张士坎小学四年级王丽颖

202_年开学第一课，主题为“父母教会我”，其中有一讲，讲的是“强”，就是坚强，我们只有坚强的去做每一件事，才能活得精彩。

有一本书，让我爱不释手，百看不厌;有一本书，让我掩卷沉思，回味无穷;有一本书，让我学会勇敢，学会坚强。它，就是英国小说家迪福的《鲁宾逊漂流记》。

鲁宾逊是一个直面困难、义无反顾的人。当他遇上风暴，只身流落到荒岛的时候，坚强的他并没有怨天尤人、听天由命、任其宰割，而是不屈不挠，咬紧牙关，坚定前行。这是为什么呢?因为他选择了坚强，只有选择了坚强，才会知难而进，超越自我，抛弃脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨练，一步步走向成功。

鲁宾逊曾说过这样一句话：我的脾气是要决心做一件事，不成功绝不放手。靠着这股韧劲，他坚强的活下来。面对荒岛，鲁宾逊盖起了房屋，种起了粮食，养起了动物，只有坚强，才有可能发生奇迹。凭着他惊人的毅力，在岛上顽强的生活了二十八年，终于靠着本身的勇敢和智慧逃离了荒岛。

二十八年啊!多么漫长的一段时间，多么惊人的一个数字，可是鲁宾逊顽强的坚持了下来。我不禁反思本身，如果我流落到荒岛，我能坚持多久?我有这么顽强的毅力吗?本身在困难面前又是否坚强呢?想到这，我惭愧极了。记得有一次，我和爸爸兴高采烈的去游乐园玩，看见一座座惊险刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直发抖，害怕极

了，急忙说：“爸爸，我不想玩了，我想回家。”而爸爸却说：“不要怕，要敢于挑战本身!”可是，我一坐上去，牙齿就不停的发抖。我紧闭双眼，双手紧握扶手，脑子一片空白。当游戏结束时，我已是泪流满面，浑身哆嗦。爸爸只好带我回家去。当我读了《鲁宾逊漂流记》之后，我知道了，人生并非一帆风顺，生活的苦难，命运的不幸，前途的坎坷，将应运而生，随时相伴，连玩个游戏都害怕，又怎么能去面对生活中的挫折呢?我也暗自下了决心，下一次再去熊猫乐园，一定要勇敢的战胜自我，战胜胆怯，像鲁宾逊那样，做一个勇敢的男子汉。

我们只要坚强的去做每一件事，才能让本身活得更精彩。

第四篇：四年级开学第一课观后感

观诵读经典 照亮人生有感

葛柘小学四年级：王晶

202_年9月7日下午3点学校组织我们学生观看了同上一堂课《诵读经典 照亮人生》。课堂以传统文化经典篇目为载体，通过学生的倾情诵读和形象、生动的声画演绎，将“勤学、修德、明辨、笃实”八字真言贯穿始终。

课堂上，一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让我感受到传统经典的韵律和美好，感知到中华文化经典的魅力，一句句经典古文告诉同学们怎样从传统经典中吸取精髓，让自己成为有才华的人。最后的《少年中国说》更是赢得了同学们的阵阵掌声，并激励着我们在勤学修德的同时，树立正确的价值观，带着浩然之气，胸怀报国之志，让社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

通过观看本次课堂，在诵读经典中陶冶了情操，启迪了智慧。从今天起，就让经典辞章伴随着我们一起生活、学习和成长吧！

观诵读经典 照亮人生有感

葛柘小学四年级：关瑞雪

9月7日下午15时，我们观看了由湖北电视教育频道和网络频道同时播出的主题为“诵读经典 照亮人生”的“同上一堂课”节目。在学习现场，同学们一边聚精会神看，一边认真地做笔记。

“同上一堂课”是一堂“诵读经典·践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课，节目通过一首首传承千年，耳熟能详的经典诗词，让师生感受到传统经典的韵律和美好，感知到中华文化经典的魅力，深刻认识到开展诵读经典教育活动的重要意义，激发了大家学习经典的兴趣。

“我一直都很喜欢我们国家的优秀传统文化，重温经典、感觉里面包含了许多做人的道理、学习的方法，我相信在以后的人生中，经典文化会赐给我勇敢前进的力量。

第五篇：四年级开学第一课观后感

四年级开学第一课观后感

宜昌市外国语实验小学北区404班 刘锐琨

开学了！我成为了四年级的学生，真开心！

我充满期待地观看了202_年的开学第一课，主题是《美就在你身边》。有发现美、创造美、传递美、还有和谐美，我们的身边就有很多美。有让我们感动的，有让我们喜悦的，有让我们追寻的……

其中，最令我感动的就是“最美司机”——吴斌，他在开一辆长途客车的时候，被对面一块铁片砸中了肚子，在紧急关头，他及时把车停稳，忍受的剧烈的痛苦对乘客说：“现在还在高速公路上，大家不要下车，打110和120。”这句话居然成为他的遗言。他感动了一座城，也感动了千千万万的人。

于丹老师也讲了一些道理，她说：“社会比喻成一锅滚烫的沸水，任何东西投进去都会改变。比如说第一个锅里扔进去一个生鸡蛋，第二个锅里扔进去一根胡萝卜，第三个锅里扔进去一把干茶叶。煮这三样东西你会看到三种结果：

生鸡蛋在滚水里煮开了，煮老了，最后鸡蛋就会硬梆梆，从外到里都是硬的，这是被世界煎熬之后的一种人生状态。你会看到一批愤世嫉俗的人，怨天尤人，觉得整个世界都对不起他。你会觉得他的心不是柔软的、流动的。他已经没有梦想了，变得非常的僵硬，到处攻击人。这是第一种人。

胡萝卜，原来是稚嫩、水灵的，但是在社会滚水里熬啊熬啊最后软塌塌的没形了。这是第二种人，就是被生活改造了，他随遇而安，好好先生，谁说怎么着都行。一切都顺应外在，但迷失自己了。

茶叶投入水里会是什么？你会看到每一片干的叶片都舒展开了，而那一锅水也变成了很甘美的甜茶水。这就是人和世界之间的相互关系的改造。所以人既不应该被这个社会给煮硬了，也不应该完全煮软了，而是要跟世界之间形成一种化学反应。我们要有自己的心灵坚持，但是也要跟社会融合，这才是一种最好的关系。

有的人像是鸡蛋，被社会煎熬的内心已变得坚硬；有的人像胡萝卜，被生活煮软了，失去自我，人云亦云；但有的人像是茶叶，获得真正有效的生命。前两者只是一种物理积累，只有第三种人才与生活发生了化学反应。因此，我们所追求的生命状态，既不失去自我，又能适应社会规则，即庄子所说的“外化内不化”。

于丹老师说得真有道理呀！我要像茶叶一样融入到社会中。

看了开学第一课后我学会了和同学们合作，学会了要发现身边的美。罗曼.罗兰说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！“

我还知道了要多帮助别人，要和同学们好好相处，不发生矛盾。老师的美，就是传递美，他们把知识传递给别人。我们学生要发现美和创造美，比如把别人丢的垃圾扔进垃圾桶、扫地、拖地，这些都是小美。虽然我们不能做到大美但我们能做小美。

美在身边，让我们一起努力，让生活变得更美好！