第一篇：《晴空》观后感

压力下的成长

09公管 黄晓彬

——晴空血战史观后感

灰白的背景，黑白的军装，严肃的军营，天空中呼啸的轰炸机，把观众带入了紧张、残酷二战战场。影片讲述的是二战时期，美军的第八空袭部队在与德军长期交战后损失惨重，由于指挥官的错误领导，全队官兵的气势和斗志都已耗尽，再没有勇气和必胜的信心，但紧张的战况却不容许他们有半点的松懈。于是，司令部长官研究决定派出新的指挥官弗兰克-派克来接管这批队伍，希望能改变918飞行中队萎靡的士气，重振旗鼓，傲啸战场。

派克面对的处境是敌人携胜而来的嚣张气势和飞行中队内部低下的战斗士气以及普遍士兵的厌战，怕战心理。可想而知任务是极其艰难的，但是派克坚定的意志、不凡的气度和顽强的抵抗精神深深地感染了部队的每一位成员，派克出类拔萃的领导才能最终领导全队官兵作出低谷，激昂士气，奋勇杀敌，最终他们作出的贡献远远超过了一支飞行中队队伍的标准。

硝烟犹在耳，不见故人归。影片虽然播完，但影片之中所表达的深刻内涵和种种管理，领导思想深深值得每一位观众反思。

要了解，看懂这部电影，首先要对二战时期的美军和德军空战有一个了解。从二战以来，没有战斗机护航的轰炸机就是一群活动不便的靶子，每次出动能回来一半就很不容易了。

而电影中的轰炸机主要是英国的兰开斯特轰炸机，据历史记载，二战时期时的轰炸机不是像现在的轰炸机群，每次出动都有相当数量的战斗机护航，危险性自然大大降低。二战时的轰炸机每次出任务是很少有大群的战斗机护航，遇见了敌机阻拦那基本上就是自求多福了。

而我们回过头来，发现电影中的918飞行大队每次出任务也都是“裸战”，就是单单依靠机载的枪炮，徒劳阻击一群一群的战斗机，危险性可想而知。飞行员们基本上也深深明白每次飞行都可能是最后一次，顶着这样的心理压力还没有崩溃，已经非常难能可贵了。也难怪尽管飞行中队里的战士普遍反战，厌战，而指挥官还是处处维护手下的士兵，因为他们的压力实在是不轻。

电影里空战的场面基本上都是轰炸机的炮手们如何顽强但徒劳地对抗一群像蜜蜂一样的战斗机。但也正因为此，才能体现出电影之中918飞行中队的前任指挥官太关心手下以致忽略了战斗任务。由此导致918飞行中队战绩不佳，无法完成战斗任务，达不成指挥部的目标，司令员才决定临阵换将，将派克任命为飞行中队的队长。

看到这里，我们可以发现，军队最核心的任务其实就是打仗，最重要的目标就是打胜仗。唯有这样，一支军队才有精气神，才有生存下去的必要。

派克的前任指挥官虽然对手下士兵很好，在士兵之中威信也非常的高，而且在司令员的眼中也是一个非常出色的指挥官，唯一一个缺陷就是不打胜仗，而且经常被敌军取笑。而此种不顾战场实际的做法最终也为战场所不容，所直接导致的后果就是战队士气低下，战斗意识不强，队员避战思想严重，战绩不佳。

一支军队失去了她最赖以为生的求战意识还有什么前途可言呢？

自古有言，“慈不掌兵”。由此可以看出这样一个仁慈的指挥官对军队来说是祸不是福。身为一个士兵最需要最光荣的是胜利，是战功，哪怕为此而失去生命也是值得的。不能带领士兵取得胜利的指挥官不是一个合格的指挥官，同样身

为一个领导，如果不能带领麾下取得辉煌战绩，也不会是一个杰出的领导人。作为一个带兵的将领，很显然，派克的前任是不合格的，因而被撤职才有后来派克的接任以及派克所为918飞行中队所带来的一系列改革。

“攘外必先安内，克敌必先克己。”作为一个临危受命的将领，派克上任的首要任务就是解决军队内部问题。残酷的战场容不下一支纪律松散，厌战怯懦的军队。

918飞行中队的士兵都被前任指挥官宠坏了，派克一个个约束他们，用了各种方式，针对各人进行说服和控制才最终有所成效。有些人要严责，有些人要宽柔，大原则要管好。最重要的，是让手下把自己的能力最大限度发挥出来，而不是怕他们受不了，宠着他们。任何一个领导者，都要面对这些问题。

随着电影情节的展开，派克的手下逐渐恢复了信心，整支军队有了起色。但是逐渐地，派克自己也象前任一样对手下产生了感情，忍不住要帮他们说话，为他们担心，为他们的牺牲而痛苦。电影开始显出非凡的底蕴和回味。

指挥官的工作说白了就是驱使官兵去牺牲，他不能在工作中搀杂感情因素。但指挥官也是人，更何况在艰苦卓绝的境地，他必须依赖信任他的兵，他必定会对朝夕相处的队员，手下产生感情。这是个悖论。派克的角色始终牢牢控制着自己的感情，但感情总是要找地方宣泄出来的。于是他最后崩溃了。这个情节绝对是始料未及，让人动容。但是也更贴近真实，更加表现出指挥官深刻的情感。

在现代管理之中，领导者与朝夕相处的手下会形成亦师亦友的关系，但是无论是以盈利为目的的企业还是以战功为目的的军队亦或是其他，领导者最根本的目的还是带领手下取得一个又一个辉煌与胜利。领导者可以为手下的牺牲自豪，哭泣但惟独不能阻拦他们前进的脚步。

第二篇：《四风之害》观后感:造一片晴空

《四风之害》观后感:造一片晴空

（一）单位领导重教育，组织群众反四风。

四风之害要回避，可观影视来读懂。

影视深入剖析之，丝丝入扣进心中。

入木三分演丑剧，深恶痛绝在群众。

反对四风迫眉睫，大家一起来行动。

（二）形式主义危害大，贪图虚名务虚功。

注重形式轻实效，只看现象质难容。

知行不一学风歪，文山会海自歌颂。

官僚主义危害大，高高在上势汹汹。

办事推诿扯皮多，效率低下造繁冗。

不负责任不作为，盲目自诩要称雄。

指手划脚脱基层，执行梗阻误大公。

享乐主义危害大，安于现状致贫穷。

忧患意识他没有，创新精神他不懂。

贪图享受追名利，慵懒疲沓不用功。

精神懈怠自陶醉，遇事装哑又作聋。

奢靡之风最可耻，铺张浪费气如虹。

大手大脚做过头，灯红酒绿样样通。

养尊处优乱挥霍，万千公款拟私用。

直把奢华当时尚，腐化堕落以为荣。

（三）四风之害不清除，祖国发展难峥嵘。

官僚主义先解决，基础契机应先用。

抓住要害找穴位，教育实践搞活动。

下大力气来清洗，壮士断腕看英雄。

形式主义要解决，工作不实得猛攻。

享乐主义要解决，寻乐思想得清空。

奢靡之风要解决，骄奢风气得把控。

利用媒体报实事，时时采访又跟踪。

树立榜样建功者，正气须得奖励送。

道德素质要加强，理想信念不能动。

执政为民要坚持，时时把心系群众。

坚持科学发展观，政绩观当正确用。

实事求是要坚持，求真务实需弄懂。

锐意进取要创新，艰苦奋斗要英勇。

拒腐防变常自律，坚持学习要始终。

（四）祖国发展需清风，四风之害不相容。

需借旭日驱雾霭，为民造一片晴空。

春和景明正当时，苍穹万里任飞鸿。

他日若遂凌云志，一片冰心来相送。

第三篇：晴空文学社大二总结

工作总结

齐 齐尔系别： 信息工程系 社团名称： 晴空文学社社团负责人：梁 秋 艳程 学 院哈 工

晴空文学社工作总结

本学期已接近尾声，同学们都已经进入了紧张的复习阶段。在本学期的一系列社团活动中我们收获了欢笑，收获了知识，结实了一群好朋友，并且与其他社团结下深厚的友谊。本次以丰富社员以及同学们的文学知识，促使越来越多的同学喜爱文学为目的，取得了比较好的成效。一年来，晴空文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了一定的工作，但也有许多不足，所以，我们今后除了做好常规工作以外，要加强对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我。同时，多组织学生的投稿，争取能多发表社员文章。这将是我们今后工作的努力方向。

为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。本学期我们还举办了一些活动，而且活动达到了激励同学，凝聚社团的效果，同时，开拓院校社团部工作思路，将丰富多彩的社团文化扩展到学院各系，强强联合，携手打造高校社团文化精品，增强校际社团的沟通，开创社团交际。这次活动的举办是为了提高同学们对成语的认知能力，也锻炼了同学们的团结合作能力使同学们携手共创更加美好的未来！

晴空文学社自成立以来，在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们经常在学习之余开展讨论会、交流会，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会，指导课等，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平，我们开展全系性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出获奖作者及作品，并赠以奖品，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。但是在加强组织管理、提高社团凝聚力上，主要还是靠社员自身管理和自我约束，现在我们主要抓了制度建设和班组管理，通过建立健全各项社团制度和加强班组管理，引导广大社员积极参加社团活动，积极开展以读写为主的各项班组活动，扩大读写的数量和质量，不断提高思想觉悟和阅读写作水平，努力写出更多更好的文学作品。也希望文学社能作为学校发展中的一种文化，大家去精心经营和打造，提出学生文学概念和学校文学教育和教育文学的理念，并进行实验和研究，立足学生人学教育，促进文学写作教育，为学生未来发展奠基。

本社团在本学期的工作中有一定的不足之处，有待于加强和改进。本社团内

部组织机构不够健全，应在下学期中健全内部组织。文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们所爱的文学社，提高到另一个更高的台阶上！文学社的努力这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短！并认真做好领导所布置的工作，总结工作中的不足，积极做好各项工作，以争取将文学社提高到一个更高的台阶上！回顾过去我们豪情满怀，展望未来我们信心百倍。有人的地方就有文学，站在这片沃土之上，我们所想到的应不仅仅是激扬我们自己舞动着的文学梦想。我们更应该想到，在这片被文字滋养百年的土地上，多少学长放飞了他们恣肆的文学，的梦想。所以我们要更加的努力。

晴空文学社是我步入大学生活以来成立的第一个社团，虽然组织经验少，个人能力有限，但我相信，在系社团联合会和同学的支持帮助下，在我们协会筹备人员不懈的努力下，我们的晴空文学社社团一定会很快成立并发展起来，我们有理由相信，随着我们文学协会的成立，我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情，努力管理好社团，服务好会员。

在实践活动中，所有的参与者都能融进活动的氛围，大胆的展示自己的才华。从而培养锻炼了他们的组织能力、宣传能力、交际能力、审美能力、写作能力、、合作能力、口语表达能力、实际操作能力等等。在老师的指导和团总支学生会各部门的配合下，在这个月里，明显感觉到了我部门的每位成员的成长，每次和部员的交流都颇有收获，成长带来的快乐不言而喻。在所有活动的过程中，我们的部长们明显的更加负责。在这次活动中只要有时间即使没多少事部长们及成员也都到场边。这是一种负责任的具体体现，我觉得随着时间的推移我们的部长们明显的融入了我们这个集体，虽然在工作中我们部长也会出现意见看法不同的时候，但我们都只是征对事件的本身，对事不对人。一切为了协会。我希望在维护社团的利益的基础上要允许不同意见的存在。正确对待部长们之间不同的声音，协调好情绪和工作的关系。晴空文学社还是一棵小苗，但是，“苔花如米小，也学牡丹开”。我们将豪情满怀展望未来，信心百倍开拓未来！

第四篇：乌云之上有晴空

乌云之上有晴空

蝉鸣未临，“研夏”已到。图书馆、自习室、车站、辅导班„„人群之中，有他们的影踪。这个夏天，你是否为即将启程的研途做好了准备？你可知道，这是一条铺满荆棘的路，你要解决种种困难，放弃工作机会，放弃业余爱好，甚至放弃纯真而脆弱的感情。但是路的尽头一定会有彩虹。因为，阳光总在风雨后，乌云之上有晴空。

“我从来就没有放弃过考研，哪怕生活压迫让人喘不过气来。”用坚持的力量来承载理想。——席子

202_年8月，我大学毕业。我从赣中丘陵到粤北山区，去粤北某一县城的中学教书，这是我的第一份工作。拖着满满一大箱子考研书，这样的行程着实费了我不少的周折。这一箱书让我第一次切切实实地感觉到了理想的重量。

后来才发现，粤北县城中学的条件比我想的要差十万八千里。因住房紧张，我和另一位同事被安排在一间仅有9平米的学生宿舍，房间摆下两张床就没有多余的空间了。薪水微薄，我还能忍受。但我不能忍受的是，想买本《浮士德》，却走遍小城所有书店连影也见不到，更不要说什么考研资料了——我后来的许多书都是朋友从几千里甚至上万里以外寄来给我的。

但是，我来到这里，带着早就存有的梦；我也从来就没有放弃过考研，哪怕生活压迫让人喘不过气来。

在粤北县城中学等待开学的这段日子。我整日整夜趴在窗台，翻看朋友寄来的文学理论书，整理专业笔记，做石春桢的英语阅读。8月的某个下午，我正做英语阅读，白花花的日头撒在书页上，风扇在脚下嗡嗡地响。“老席，老席!”毛哥的声音伴着劈柴一样的爬楼梯的脚步声由远及近。门没锁，他进来了。我的样子可能吓到他了，“考研么?”他一屁股坐下来问我。“是的，早就计划好了。”他坐了会儿，在我解释考研原因的那会儿喝光了我的可乐。最后毛哥“啊”了一声，赞许地拍拍我的肩。撂下一句“考上了请客!”就出去了。粤北的夏天。是那么闷热而漫长——我从没想到日子是如此地难捱。白天赶去相邻的S市上政治辅导班，晚上坐车回校。不停的往返折腾让人筋疲力尽、，苦不堪言。所幸，那时我也认识了许多朋友，这种友谊一直保持到现在。我们同样都异常强烈地感觉到将考研坚持到底的可贵。

由于我在大学期间不是成绩很好的学生，英语四级也没有通过，这让我在漫漫考研路上步履蹒跚。很多人说：“考研就是考英语”，这话虽然并不全对，但英语确确实实要了我的老命。有了啃英语的经历，我开始极其信奉荀子的那句：“驽马十驾，功在不舍”。考研一年中我花了半年多的时间来学英语。这当然算不得什么，因为很多人也都是这样过来的。也正因为这样，我先前的生活习惯完全改变了。由此带来的直接后果就是跟舍友的关系变坏。因为每当我想休息时，舍友和她的朋友不是在打牌就是在打电子游戏，再或者他们看电视到很晚还不时发出阵阵爽朗的笑。——这些也并没有什么不对，只是这样一来，我生活的环境对于考研来说，显得更加不适合了。而我不得不在打牌声、电子游戏声、笑声中背负着沉重的压力入睡。第二天还有背了又忘忘了又背的单词、看不完的专业书、做不完的练习题„„

新学期开学后，工作的压力渐渐凸显，我担任了班主任。新鲜的环境、新鲜的工作、新鲜的面孔，全是崭新的，一切都得重新学习。我的时间被工作占据了一大半，听课、备课、处理班级事务、听领导训话，复习的时间变得越来越少，理想在繁忙的生活里渐渐变得渺茫了。我开始不像以前那么充满自信，有些时候甚至想到了妥协，很多个夜晚我都害怕自己会一下子坍塌下去——事实上有几次我就那样了，只是我又不服气地爬了起来。

一直记得同学老钱屡次三番地对我说：“hold，hold，hold!'’我就那样“hold'’了下来。现在想起来，也就是那个简单的“hold'’救了我。我就那么坚持着，雷打不动地看书复

习，不去想其他的事情。苦闷的时候，“hold'’这个词被我反复地在心里念叨着。

前些日子，我知道自己被所报考的高校录取了。如今回忆起过去一年的往事，心情从来没有如此平静过。我照毛哥说的，请了他们吃饭。之后，就要开始我人生的另一段旅程了。考研梦，让她苦等7 年，甚至想放弃点高中教师的稳定工作，考研之后，她说：每一篇乌云都会镶上金边—— 徐岩

通宵复习．离成功只一步之遥

我读大学是在上个世纪90年代初期。对大学生活满怀憧憬的我，格外放肆地享受大学里难得的自由和惬意时光。穿宽大的毛衣、半旧的牛仔裤，啃廉价的面包，蜷缩在图书馆的角落里，放任自己的思想随着阅读翩飞，像一只饥饿的飞蛾，漫无目的又其乐无穷地吸收新的知识。课堂上纵横披靡，作业中逞才使气，宿舍里夸夸其谈，还交了许多同龄的、忘年的朋友„„我完全沉醉在快乐的校园时光中。当大四来临，我一点没犹豫就选择了考研，只是为了这样的日子还能延续下去。

那年。考研尚未如现在这般热火，校方对于考研学生的要求也不肯放松：选修、论文、实习一样也不能少。实习占用了我大量的时间。我每天6点钟起床，紧张的洗漱吃饭后，就蹬上半个多小时的自行车，到一所管理严格的中学实习。一整天的时间，睁大眼睛盯着一帮想方设法要偷懒的初二孩子读书，而自己却很难挤出一点时间来翻看复习资料。好不容易等到下班，用打仗般的速度跑回学校，吃饭、洗澡、洗衣服，之后才拖着疲倦的身体，到为数不多的几个通宵开放的小教室里自习。多少个夜晚，在那张刻痕斑驳的旧课桌上，喝着苦涩的浓咖啡，支着脑袋，一页页地啃着ABC，思考着消费和扩大再生产的问题，背诵着中外理论家艰涩难懂的名言„„我常常是复习到凌晨三四点才起身回宿舍休息。就这样，从9月撑到了12月，脸色蜡黄了、体重减轻了、头发蓬乱了、衣着过时了„„可是，现实却往往残酷得让人难受：因英语比录取分数线少一分，我与读研生涯失之交臂。那是一种欲哭无泪的错愕，之后好长一段时间，我都无法接受这样的结果。

“要考研。工作6年之后再说吧!”无奈，我恋恋不舍地给大学

生涯画上了句号，来到一所中学执教。每当夜晚，我从学生们自习教室的门口走过时，总忍不住有些伤感。对现状的不满足令我落寞不已，我终于决定，再考一次研究生。当我鼓起勇气到市教委去拿了研究生的报名表，却遇到了一个问题，必须要得到单位的同意才能报考。而教委主任偏偏外出考察学习了。我急得像热锅上的蚂蚁。好容易见到了主任，但他的话却让人绝望：“我们这里有规定的，教师至少要服务6年才能进修或者调动。你们要考的话，教满6年再吧。”又是一次欲哭无泪的错愕，填满了我的心。

我真的觉得自己这辈子与考研无缘了。于是，结婚、买房，安安稳稳地经营起了自己的小日子。

7年后再续考研梦

202_年，教育部有新规定，个人可以自由地通过网络报考心仪的大学，无须单位同意。对于别人来说，这个规定可能不算什么，但是对于为考研而苦等了多年的我，这实在是件天大的喜事。

第一次网上报名的时候，我的心狂跳不止，我用颤抖的手指点击了北京大学中文系古代文学专业。整整7年了，我不曾接触过一个英语单词，更别说那厚厚一叠的专业参考书。于是，怀着惴惴不安的心情，我开始了我的北大备考历程。

我白天在单位上课、备课、批改作业，掩饰自己考研的企图；晚上躲进小书房里，看书、背单词、做模拟题，热火朝天地开始复习备考。在报考北大之前，我对她的所有了解仅限于图片上古典的红门和一对威武的石狮子；在报考北大之后，通过那浩如烟海的参考书、必读书，我领会到她的博大精深、严谨科学。在报考北大失败之后，我一点都不后悔自己的寒窗“乐”读：我高效地啃完了诸如《文心雕龙》、《春秋左氏传》、《周易》、《道德经》、诸子散

文、正史前四史等古典文献，并且对它们有了深刻的了解；我开始学会了思考和质疑，尝试面对一些纷繁复杂的问题，并且掌握了一些解决的门道。

虽然最终因为总分不够，未能取得北大的面试资格，但多年未碰英语的我，能在“半工半读”的状态下考出英语68、政治74的成绩，已经很不错了。

接着，我又报考了第2次、第3次，终因对北大的考试范围和答题要求摸不着门道，两次都败下阵采。我曾想过辞职到北京专心备考，成功的几率或许会大一些。但生于70年代的我，早已习惯了把责任、工作、家庭摆在自我之上。辞职的赌注太大，最终，我还是放弃了辞职考研的想法。

连续3年报考北大，虽然都以失败告终，但我已不再有任何困惑了。在这几年里，我结交了一批有着同样爱好的朋友，学会了从别人身上汲取更多的优点来完善自己；在这几年里，我对于学习和考试有了切身的体会和认识，摸索出一套“快乐学习”的教学方法，并把它运用到我的教学实践中，取得了骄人的成绩。

一路走来，我突然明白，考研对于人生而言，是一段很好的历练过程。成功了，可以前程似锦；失败了，也未尝不是一种获得。经过这些年的学习、考试的摸索，在一次又一次的失败中，我不知不觉地成为了本地高考指导和命题方面的能手，在事业上取得了很大的成功。这让我想起人们喜欢引用的一句俗语：每一片乌云都会镶上一道金边。只要心中的那轮太阳不落，无论是碧空万里，还是乌云密布，人生都会是一幅感人的画卷。

爱情不是一切，你会在反复的摔打中成长。失去了感情，考研却让她——看到了后天的太阳——斯木

如果考研也有什么仪式的话，我想把每年3月的春季考研辅导班当成一次考研总动员。从那时开始，到最终拿到录取通知书，不断有人离开：找工作去了，出国去了，因为太苦而放弃了„„仿佛万里长征，到一个关口就会少一拨人。而那些留下坚持作战的人，同时也会失去一些东西：一个很好的工作机会，因目标不同最终分手的恋人，安逸舒适的生活，或者仅仅是一场期盼已久的足球比赛——这也许是当初我们打算考研时根本无法预料的，等意识到的时候，许多东西已经不可避免地失去了。

这就是考研的代价。首先要松开紧握的拳头，然后手才能触碰到全世界。

所以我问自己，我拿来交换的是什么?

两年的时间我只做了考研这一件事情，同时我清楚地明白，我的爱情是在考研中失去了。尽管确切地说，它和考研并没有什么因果联系，只不过，爱情或多或少影响了我考研的历程，也在很大程度上让我在考研中渐渐成熟起来。

我在第一次考研之前，其实心态特别好。因为失恋，特别想在学业上大干一场。但离考研还有一个月的时候，男友回来找我。我心猿意马，很容易就妥协了，年轻人舍不得爱情。最终，我以几分之差落榜。而在得知落榜消息之前，爱情也走了。当我一个人回忆这庸俗的情节时，感觉连空气都在嘲笑我这两手空空的人。我大哭一场之后选择了继续复习——我要再考一次。

再次面对一桌子的书，没有老师和课堂。因为有父母在自己身后，生活也不需要担忧。要做的也就一件事情——安心准备考试。可是，我的心态仍然不那么纯粹，那个伤害过我的人不时出现。让我心神不定。在离我第2次考研还有两个月的时候，我又被所谓的爱情遗弃了。一下子，我觉得天都塌了，但人还是清醒的，我坚持参加了第2次考研。

考的经过有些乏味。我发挥得很一般，内心隐隐还是有不好的预感的。果然，我又一次以几分之差落榜。面对这个结果，我当时既没有哭也没有表现得很难过，只是开始联系上海的朋友准备租房子——我还是那么想读书，可我不允许自己再呆在家里让爸爸妈妈服侍我，我不想做一只没有用的蛀虫。我知道是自己的错，我放不下感情的困扰，搬起大石头拦了自己的路还砸了自己的脚。

此时的我感觉自己不再年轻，已不是那个挤在辅导班里、把考研当成是一件新鲜事的我了。除了每天默默地读政治、做英语、看文学书、写笔记，闲暇的时间我就去华东师大的BBs上查些资料，或找些有经验的人问问情况。在我决定第3次考研的那个4月，那个扰乱我心的前男友在国外和另一个女孩子同居了。我的生活开始转折，从此，我再也没想过感情方面的事情，真正对考研专注起来了。

我渐渐体会到心地澄明的境界，我的眼里只有对专业的热爱和关注，就连写博客，都不再写感情的困扰，而开始关注学术方面的问题。我开始积极乐观起来，觉得个人的小悲小喜、个人感情的起起落落在这个大世界里，是多么地微不足道。

第3次的考试，感觉得心应手，发现自己平时关注的和看过的知识点都考到了。我开始相信很多事情是水到渠成。老天要等你真正把心放平，真正投入进去，才能给你一个满意的答复。没有心不在焉、不付出就有的收获，没有不经历风雨就等来的彩虹。

比前两次考研的分数高了30多分!终于可以继续上学了。我平静地通过了复试。当前男友打电话向我祝贺的时候，我淡淡地笑，内心感谢那段爱情让自己成长起来。我体会到了，原来在学业上得到的满足感，比爱情富足幸福很多很多倍。

两年的时光，就这么走远了，但换来了我的成长。我明白了对我来说最重要的是什么。每个人衡量自己生活的标准不一样，有人觉得赚很多生不带来死不带走的钞票是一种成功；有人觉得找个人轰轰烈烈爱一场然后进入婚姻殿堂是成功；而我认为，能读自己想读的书，就是成功。

这两年，经历了爱情的大起大落，眼睁睁看着曾以为是“非他不可”的人离去，似乎已经历过青春岁月所有该经历的，一路走了过来，这就是我的收获。有句话这么说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但大部分人死在明天晚上，看不到后天的太阳。

我想，所有站在今天的残酷里的考研人都应该相信：后天有太阳，而且，初升的太阳会特别地美，我坚持，就一定能看到它。

第五篇：关注心理健康 共建网络晴空

第九周团支部学习材料

关注心理健康 共建网络晴空

在一个人的成长与发展过程中，青少年时期至关重要，承载着个体身心急剧发育并趋近成熟的重责。而从一个国家、一个民族的发展来看，青少年群体意味着未来。个体需要健康的心理陪伴一生，国家也需要心理健康的公民延续希望。

作为新兴的工具和信息传递手段，网络以其快捷的速度、广泛的内容、开放的环境以及多样化的功能而受到大众的喜爱。网络正在日渐普及的同时悄然影响着人们的生活，而青少年更是网络最为活跃的使用者。目前，网络参与者的80％以上都是青少年。除了享受到网络带来的便利，青少年同时也面临着网络低俗信息带来的巨大诱惑和威胁。

网络低俗钻了青少年认知能力相对不成熟的空子

青少年具有强烈的好奇心与求知欲，但由于身心发育处于趋近成熟的过程而非达到成熟，以及人生阅历的局限，其认知、思维能力与成年人相比，还不够成熟。特别是处于青春初期的少年，对于网络上的一些低俗信息难以作出较为理性的判断和分析，常常以自己的直觉或者相对浅显的社会经验进行简单判断、作出取舍。有时不免会把其中的某些低俗行为引为时尚而在同伴中炫耀，不仅自身受到低俗侵袭，还会让身边的伙伴连带受到不利影响。有时，青少年会迷失现实与虚拟的界线，在心理上，失去对有危害行为的警戒线，在危害自身健康的同时甚至发生犯罪行为。事实上，即使是成年人，当面对网络上入浩瀚烟海一般的各种信息时，也难免会做出不合理的价值分析和判断。更何况是这些还在求知阶段、价值观尚不成熟的孩子。

网络低俗迎合了青少年逆反期的独立意识

青少年独立意识增强，又正值“第二逆反期”。网络上一些不被允许的行为正好迎合了他们反叛、追求个性的要求。事实上，低俗信息通常与传统的价值观相违背，且比较刺激，因此即使知道某些信息会有不好的影响，但为了彰显自己的独立性，引起更多的关注，有些青少年还是会沉溺其中，从而习得混乱的价值观，并对不良行为失去判断力。

网络低俗异化了青春期的成人感

处于青春发育期的青少年体验着身体外形的巨变、体能的增强、性器官及其机能的逐渐成熟，加上智力的飞跃发展，使得他们认为自己“已经长大成人”，并迫切希望得到成年人的认同，如表现得关注成年人的信息，甚至在对结果估计不足之前已接受并模仿成年人的行为。网络中黄色、暴力等低俗信息给青少年以“成人化”的误导，容易诱发青少年盲目模仿，严重者违法犯罪，使成长不能承受之重。

网络低俗误导青少年的性能量

由于性器官及其机能的逐渐成熟，青少年正处于性心理发育的关键时期。身体的发育使他们对于性充满好奇和渴望，而网络低俗往往扭曲、夸大人类性行为，传播着不科学的性信息，可能诱使青少年发生性过失的行为，这将影响他们未来在恋爱、婚姻中的性心理健康水平。需要指出的是，当青少年在网络中与性方面的信息“不期而遇”或者自发搜寻性知识时，自己不必心存羞耻或罪责感，因为探求性知识是性发育正常的表现之一。但是应该认识到低俗的性信息对自己的性心理发育百害而无一利，要自觉地从健康的网站、书籍或音像制品中求取科学的性知识；二是遭遇低俗的性信息之后应向网络管理机构举报，并最好向学校的心理辅导老师或其他可信任的长辈倾谈或求助。

网络低俗虚掷了青少年的生命活力

青少年的自我约束能力相对成年人较弱，低俗信息通常与学业无关，但却有极大的诱惑力，因此容易诱发青少年的不良兴趣爱好，耗费其大量时间和精力，干扰其正常的学习和人际交往，不利于其社会适应性的发展。此外，青少年的心理闭锁倾向比较严重，即遇到困难或困惑时不愿意对成年人暴露自己的内心和焦虑，不习惯向身边的师长倾谈和求助，因此得到帮助的机会甚微，当遇到难以解决的问题且不能承受时容易出现极端行为。

鉴于这一群体的身心发育的特殊性，与成年人相比，青少年更容易在虚拟与现实之间迷失方向，更容易被网络低俗侵蚀和伤害，因此，更需要相对纯净的网络环境。

网络安全与道德教育

进入21世纪，互联网已经成为未成年人学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。面对扑面而来的网络时代，广大未成年人 “触网”率迅速上升。据中国互联网信息中心的统计结果显示，目前我国网民中，8～35岁青年占85.8%的绝对多数，其中，24岁以下的青年占56%，18岁以下的少年就占到24%。这个数字表明，目前我国已形成了一个具有共同特征的未成年人网民群体，成为网络用户中的重要群体。但是，我们也要清醒地看到，互联网作为一把双刃剑，在极大地促进人类社会进步的同时，也给未成年人成长带来了许多负面影响，如何加强未成年人的网络安全与道德教育已成为日益突出的社会问题。网络的负面影响主要有以下3个方面：

1、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，如境外法轮功组织制造的各类煽动性信息，某些非法网站传载的各种黄色、暴力信息等，来刺激未成年网民，使部分是非不辨的未成年人上当受骗，产生不解、绝望、迷茫等情绪，产生对现实的认同危机，不能正常参与社会生活，甚至产生报复社会的心理，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

2、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动。他们虽未形成传统意义上的团伙，但这些在网络上通过各种讨论组和公告牌等手段结识的“黑客”，却比传统的集团犯罪破坏性更大，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

3、由于未成年人自控力较差，沉迷于网上聊天、玩游戏、甚至浏览不健康网页等，导致“网络成瘾综合症”，出现个性化极端化情绪，低落和孤独感，疏远家人朋友，身体健康状况下降等一系列情感心理问题，造成人格不健全。

党和国家一直关心和重视青少年网络安全与道德建设问题。202_年5月，胡锦涛同志明确指出：“现在，互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，越来越多的青少年和互联网交上了朋友，这是一件可喜的事情。但同时也加重了我们的责任。这就要求我们，一方面要加强建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口；另一方面要加强管理，趋利避害，积极规范互联网给青少年带来的负面影响。” 早在202_年年底，共青团中央、教育部、全国少工委和中国青少年网络协会等部门就联合向社会发布了《全国青少年网络文明公约》。特别是202_年2月，中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，就进一步加强未成年人网络安全意识与思想道德建设提出了具体要求：

1、“加快中小学思想品德、思想政治课的改进和建设，充分利用和整合各种德育资源，深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，并保证占有适当份量，努力构建适应21世纪发展需要的中小学德育课程体系”；

2、“各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气”；

3、“要遵循网络特点和网上信息传播规律，充分考虑未成年人的兴趣爱好，加强网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗，为广大未成年人创造良好的网络文化氛围”。为我们思想宣传、教育、新闻出版、信息产业等部门如何更好地适应网络信息社会发展，进一步改进未成年人思想道德建设，明确了责任，提出了具体要求。

目前，我国中小学中已普遍开设了计算机及网络信息技术教育课程，这对未成年人了解信息知识，掌握上网技能起到了很好的作用。但是，网络安全与道德教育却明显滞后于网络信息技术教育，诸多负面影响也在加剧，如不尽快在中小学生中同步实施网络安全与道德教育，后果将更加严重。因此，尽快在全国中小学生中宣传网络安全与道德教育已经成为十分迫切的任务。通过系统的教育，使广大中小学生不断增强网络安全与道德意识，培养良好的网络安全与道德素质，提高网上的自我约束能力、自控能力和自我保护意识，自觉抵制网上的不良行为和信息，做一个网络信息时代有理想、有道德、有文化、有纪律的合格网民。

关于自觉遵守网络道德规范的倡议书

亲爱的同学们：

为了避免网络给我们带来的负面影响，使我们广大初中生养成良好上网习惯，自觉遵守网络道德规范。根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约》的要求，特提出如下倡议：

1、要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。

2、做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网站、网页。

3、要节制上网，科学安排作息时间，不沉溺电脑游戏，网上聊天之中。

4、要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师监督，有随意约会网友。

希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。