第一篇：《啊，海军》观后感

《啊，海军》观后感

这是一部老片子了，知道这部片子还是我在初中的时候。那个时候，就记得班主任老师专门提到的这部片子，说这部片子是反映日本军国主义的，绝对是一部毒草片，我们当时是没有机会看的。

今天抽空看了一下，整个两个小时。这部片子，而且我相信这也是战后日本拍的一部片子，所以他整个主题也不会完全是围绕着过去那种情况。他反映了日本民众的生活状况，所以至少它是一部现实主义的题材作品。我们当时把贴标签式的处理绝对是一种简单而粗暴的做法。

上网看了一些有关的评论，觉得还是有必要可以引用一下。

如果把国家和民族的立场先放在一边，再来看这部影片，绝对是一部妥妥的励志片。出身贫寒的平田一郎考进了著名的江田岛海军兵学校，从一个不肯服从桀骜不驯，立志要考东京一高的青年，变成了一个成熟的有血有肉的帝国军人，不说中间的转变的过程是否为洗脑，光是片中反映的一往无前，勇敢无畏的精神就已经很催人奋进了。在经历过战争的洗礼后，更加了解所谓国家和民族的意义，江田岛海军兵学校里近乎严苛的纪律锻造出这种服从、规矩、血性、刻板、刚强的军人顽强，但又悲壮成为了军国主义道路的执行者与牺牲品。

平田的奋斗史虽然很励志，但是在国家机器面前最终只是一个牺牲品，就像二战期间众多日本青年一样，一腔热血被人利用，最后换来了自取灭亡的悲剧。导演无非讲述了两点：既赞扬了前日本军人的忠勇，但又暗自讽刺了这种所谓忠勇背后的实质。

我个人以为，除了上述这些内容，我们在整个影片中还要注意两个内容，一个是他的好友，在陆军军官学校里的情况，他为什么会被追查?平田一郎又为什么会掩护他，这是值得探讨的。还有就是那个地主的女儿，为什么爱他最后又没有走在一起，而且地主的女儿结婚了，最后她丈夫也死了，这实际上就是一条非常主要的线索，它让人们去思考这个战争给整个日本社会带来的痛苦和灾难。

第二篇：近代史《北洋海军兴亡史》观后感

甲午海战战败之反思 观《北洋海军兴亡史》后感

这两天我看了纪录片《北洋海军兴亡史》。

这部纪录片改变了以往我对甲午战争战败原因的看法，让我对北洋海军及甲午战争的失败有了新的认识。

在看这部纪录片之前，受某些原因的影响（比如我曾在某历史方面的书中看到过清军在朝鲜战场上士气低不怎么抵抗就逃跑的片段）我总认为甲午战争的失败是因为清军士气低下，将领无战心。但看了《北洋海军兴亡史》后我发现事实可以说跟我之前的认知基本是相反的。在整个甲午海战中，北洋海军高级将领中一半以上殉国，这在世界海战史上都是极为罕见的，并且北洋海军大部分官兵都是英勇抗战的。可以说北洋海军的将士门已经竭尽全力了，那为什么还是失败了呢？甲午海战结束后，李鸿章去日本与日本的伊藤博文谈判前，他们之间曾有这样一段对话，伊藤博文：想当年中堂大人何等威风，谈不成就打，如今真的打了，结果又怎样呢？李鸿章：如果我们两人易地以处，结果会如何？伊藤博文：如果你是我，在日本一定干得比我强;如果我是你,在中国不一定干得比你好。并且当时北洋海军被认为是东亚第一，虽然后来发展停滞了，但武器装备并不是决定性因素（这从解放战争就可以看出来）。因此甲午海战的失败是有着更深层次原因的，而不是所谓的将无战心，士气低落。通过观看这部纪录片我认为甲午海战之所以失败，主要是因为两方面的不足：思想制度落后、战略失误。

首先是思想制度落后。事实上在建造北洋海军的过程中，李鸿章、沈葆桢、丁汝昌等人甚至清政府都做了大量努力。如李鸿章主持创建了江南制造总局，而后以李鸿章为代表的洋务派又创建了福州船政局、上海轮船招商局、金陵机器局等军工企业；并且多次向英德购买一流船舰，打造出了一支一度位居东亚第一的海军。但是清政府官员的思想、清朝的相关制度却很落后。清政府官员几乎没有意识到海军对一个国家的重要性。醇亲王为首的海军衙门成立后，成为为太后“修园子”的重要资金渠道。勘修“三海工程”（三海工程即慈禧太后颐养之地南海、中海、北海）曾经先后挪借海军衙门经费四百多万两、修缮颐和园又挪用了大量海军衙门军费。为了挪用海军经费，醇亲王奕譞与海军衙门会办大臣庆郡王奕劻竟然提出恢复当年乾隆皇帝的昆明湖水操旧制！在小小的昆明湖里训练大洋海军，是多么的荒谬绝伦！这其中有清政府官员在思想上没有认识到海军重要性的原因，更是由封建社会唯上是从的专制制度造成的。而时任户部尚书翁同龢在听说渤海门户已有深固不摇之势后竟然决定把“南北洋购买外洋枪炮船舰等暂停二年”，完全没有意识到海军建设的持续性、长期性。这导致了北洋海军停止了自己的发展，以致错过了当时的世界大势，最终导致了北洋海军在与日本的对决中丧失了装备优势。而清军的体制也存在很大问题，如军队的指挥权不统一，军队的编制不统一。这就导致了各部队之间相互配合的缺失，削弱了战斗力。总之，清政府对海军的不重视，封建社会唯上是从的专制制度，以及海军的体制问题是北洋海军战败的的重要原因。

还有就是海军战略问题。在发展海军方面，虽然清政府也设立了海军衙门这一类的海军部门、制定了相关章程，并且海军也经常进行演习、出海巡航，显示存在，但并没有明确的战略，很大程度上觉得只要能保卫门户就够了。而反观日本，明治天皇一开始就确立了“开拓万里波涛，布国威于四方”，打破岛国地缘困境，“雄飞世界”的国家目标。并且在大臣上的“耀皇威与海外，非海军莫属”的奏折上批示“海军建设为当今第一急务，应从速奠定基础”。从而在国家层面上确定了海军建设的战略地位。并且用实际行动推进海军建设及其近代化。如1870年时在兵部省内设置海军局；1872年又撤销了兵部省，设立了海军省；1885年建立内阁时就设立了海军大臣。与此同时，还对国民进行尚武和军国主义教育。到1889年日本确立了近代化军事制度。并且确立了夺取制海权的目标。而清政府一直没有制海权的概念。因此，中国与日本相比，在战略上就存在巨大差距。这也是北洋海军战败的原因之一。

总之，清政府跟日本在思想制度、战略上的的差距是北洋海军战败的最主要原因。

前车之鉴，后事之师。为了不再重蹈北洋海军的覆辙，今天我们必须以史为鉴，真正从思想上认识到海军建设的重要性；并且要不断完善军事体制以适应时代的需要；同时还要制定适当的军事战略，防患于未然，打造一支真正能打仗、能打硬仗、能打胜仗的海军，决不再让甲午战争的悲剧重演。

第三篇：北洋海军兴亡史观后感 徐聪

看了中央电视台第十套探索节目播出的由中国海军制作的六集《北洋海军兴亡史》后不禁心潮澎拜热血喷涌。

节目呈现了120多年前日本发展军国主义道路处心积虑野心占领朝鲜及至中国种种罪恶卑鄙行径。让人悲愤难忍，雪耻之恨。

英勇的北洋海军将领和战士在甲午战争中所表现出的英勇顽强宁可战死也决不让日本鬼子侵略我中华大地的不屈不挠可歌可泣的精神深深地撼动着我的心。今天的日本右翼军国主义甚嚣尘上不但不悔悟军国主义给朝鲜、中国带来的灾难、伤痛及耻辱也给日本自己带来遭受核打击深痛教训，现在反而还歪曲历史颠倒黑白百般狡赖，试图复活军国主义。

严正的奉劝当今日本政府切底反省军国主义罪恶历史，真诚地给受害国家人民道歉，得到世界人民原谅才是日本的唯一出路。在观看完之后我也有一些心得体会

一是感动。片首和片尾的北洋军歌，令人慷概激昂。综观当时中国，虽未经启蒙，民智尚未开启，但军人以死报国的朴素情怀和死战不屈的精神意志仍令人敬仰。陈京莹给老父家书中开篇就写到，“军人战死沙场，幸事也，然尽忠不能尽孝，自古忠孝难两全也”，家书还未寄达，陈已随经远战沉大海。

二曰愤懑。巨舰忠魂，忠臣良将，到头来不过做了腐朽没落王朝的陪葬，这部纪录片，是迄今官方最为客观地对甲午的反思。这种反思国耻的纪录片，看了难免让人心情淤塞，但我们要的是理性反思，不是燃起复仇主义的烈火，而是要苦练内功，让国耻不再重演。当年北洋海军以一己之残躯唤醒国人四千年之大梦，但国人似乎离大国民还有距离，据到过刘公岛纪念馆的朋友说，留言薄上尽是歪七扭

八、错字连篇、满篇生殖器，叫嚣战争与复仇的文字。纪念甲午，就是要冷静地近乎残酷地再次揭开自己120年的伤疤，牢牢记住耻辱和教训，而不要在叫嚣复仇中迷失自我。

三是激动。许多沉睡了120年的历史一一浮现。特别是慷慨激昂的北洋海军军歌，完爆鬼子的军舰进行曲。另外，此片是由海军拍摄的，也可以说代表了官方对于甲午、海洋、海权、海军的认识，令人鼓舞。环顾当今东亚局势，此片值得国人尤其是当政者好好学习，中华民族要想屹立于世界之林，一定要以史为鉴。

第四篇：海军院校

中国海军院校

202_-04-12 19:27:13 来源: 网易军事 跟贴 22 条 手机看新闻

海军院校是培养海军各级指挥人才与专业技术人员的摇篮。中国海军自成立以来已建立了多所海军高等学府，形成完整的人才培养体系，成为海军现代化发展的重要智力支持。

99年国庆阅兵的第四方阵即由海军指挥学院学员组成

海军指挥学院 学校简介：

海军指挥学院是海军最高学府，主要担负培养海军中高级指挥干部、海军军以上机关参谋及军事学硕士、博士研究生的任务。学院坐落在南京市，占地面积48万多平方米。

学院的前身是刘伯承元帅任院长的中国人民解放军军事学院海军系，创立于1952年5月16日。1957年10月8日，海军系扩建为海军军事学院。1960年10月1日，学院改称为海军学院。1973年，中央军委决定在原海军学院院址组建海军军政 干部学校。1978年1月，海军军政干部学校恢复为海军学院。1986年6月9日，改称海军指挥学院至今。学院成立以来，一直受到党 和国家领导人的亲切关怀，毛泽东、刘少奇、朱德、董必武、陈毅、叶剑英等老一辈无产阶 级革命家都曾接见过学院干部、学员或来院视察工作。1991年5月20日，中共中央总书记、军委主席江泽民亲笔为学院题写了院名。学院设有训练部、政治部、院务部、科研部和战役指挥系、战术指挥系、政治指挥系、后勤指挥系、研究生管理大队、战役训练班。

学院建有图书馆、海军战役战术中心实验室、教育技术中心、研究生教育中心以及海军战役专业教 室、海军合同战术专业教室、海军航空兵战术专业教室、东南沿海军情专修室、海军 现代装备专修室、中国海军史馆等教学设施。其中图书馆面积3000平方米，藏书42.5万册，形成了以海军战略、战役、战术及海军军事、政治、后勤指挥为特色的馆藏体系，实现了 计算机管理的校园文献信息自动查询。海军战役战术中心实验室是全军重点建设实验室，其 模拟训练系统使用计算机及其它辅助设备模拟海军战役进程和作战指挥环境，使受训人员能 够在近似实战条件下进行多级对抗演练。系统在海战行动量化分析上取得的突破，使我国成 为世界上少数几个拥有海军战役层次模拟训练系统的国家之一。学院办有《海军学术研究》、《外国海军训练》和《海军译文》三种期刊。其中《海军学术研究》被评为全军重点学术刊物并收入《中国军事年鉴》。学院设有海军战役指挥、海军合同战术指挥、海军师团政治工作、海军航空 兵战术指挥、海军后勤指挥、海军参谋指挥、海军岸防兵战术指挥、海军陆战指挥、海军师资培训等10多个专业。经国家教委批准，1986年开辟了研究生教 育，1990年被批准为全国首 批军事学硕士学位授予权单位，目前设置并获得授权点的专业有：军事思想、军事历史、海 军战略学、海军战役学、海军合同战术学、海军作战指挥和海军后勤组织指挥。其中海军战 役学、海军合同战术学是全军重点建设学科。

学院坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，认真贯彻“院校教育必须为军队建 设服务，适应和平时期部队建设的需要，适应未来战争的需要”的办学思想。1989年，学院 “海军图上战役演习改革”获国家优秀教学成果特等奖和军队级一等奖；1993年学院“海军 战役战术指挥计算机模拟训练”成果获国家优秀教学成果二等奖和军队级一等奖。

在中国人民解放军首次到南太平洋海域试验远程运载 火箭、舰艇编队出访首赴南极考察、收复西沙、保卫南沙，以及重大海上演习中，都有学院毕业学员担任指挥工作，他们表现了高度的政策水平和较强的组织指挥能 力，为贯彻党的路 线方针政策和军委战略方针作出了重要贡献，为我军和人民海军赢得了荣誉。学院在国际上 的声誉日益提高，先后接待过美国军事教育代表团、美国军事训练代表团、巴基斯坦海军参 谋学院代表团、美国海军军事学院等多个国家各类军事代表团和单个人员来访，并先后多次 派出领导干部和教研人员出国访问、参观、讲学和参加国际学术会议。

主要专业：海军战役指挥、海军航空战术指挥、海军后勤指挥 海军工程大学 学校简介： 1999年由原海军工程学院与海军电子工程学院合并成立，是全国重点高等院校，全军研究生培 养单位、重点建设院校，是培养舰艇机电部门技术指挥军官和舰船、电气设备、计算机、海军兵器监造论证、试验、维修使用工程技术军官，被誉为“海军工程师摇篮”。担负培养硕士生、博士生、博士后等高层次专门人才的任务。

该院具有５０年的历史，坐落在江城武汉市市中心，占地面积９3多万平方米。

现设有舰船工程、内燃动力、蒸气和 燃气动力、电气工程、海军兵器、计算机工程等系。有一支年龄、学历、学科结构合理，素 质较高，高级职称占２８％的教员队伍。有５０多个教研室和４０多个实验室，４０多个专 业，１６个硕士学位和４个博士学位授权点。图书馆藏书５３万册，各类中外期刊２０００ 余种，与全国７００多个单位建立了固定情报资料联系，自制教学录相片６０余部。１０多 年来共编写教材１２００多种，其中３１种被列为高校统编教材，主办的《海军工程学院学报》在国内外公开发行。学院在长期的 办学实践中，形成了“严谨、求实、拼搏、献身”的良好学风，为海军共培养了万余名本科、专科学员和４００余名研究生。在１９７８年至１９９１年共取得科研成果３００余项，发表论文２２００多篇。

主要专业：舰船工程、舰船电气设备管理工程、舰船作战指挥与火控系统、鱼雷工程、舰船管理工程、计算机工程

海军航空工程学院 学校简介：

海军航空工程学院是一所以培养海军导弹、航空工程技术干部为主的综合性工程技术院校。其前身 是青岛海军海岸炮兵学校，创建于1950年，1951年改称海军炮兵学校，1952年校址迁至烟台，1961年更名为海军高级专科学校，后改称第三海军学 院、海军第二炮兵学院，1986年定名为海军航空工程学院。1999年海军航空技术学院并入该校。海军航空工程学院是全国重点高等院校。海军航空工程学院注重跟踪现代化科学技术和部队武器装备的发展，初步形成了以工程技术为主，工程技术与军事指挥兼容，以初级培训为主，初级培训与中级培训相结合的办学模式。学院现有5个系，12个中专专业，14个大专专业，14个本科专业，6个硕士研究生学科点。现有专任教师550 余名，其中讲师、工程师、实验师200余名，教授、副教授、高级工程师、高级实验师130余 名。学院十分重视对青年教师的培养，在教员队伍中，一大批青年教员脱颖而出，35岁以下 具有高级职称的教员4人，最年轻的29岁，还有30名青年教员走上了教研室、实验室领导岗位。

学院与第一海水浴场毗邻。学院有比较齐全、先进的教学科研设备和良好的实验条件。有2 栋现代化实验楼，24个专业实验室和121个分实验室，有5个研究所，还有计算机中心、实习工厂和各种专门训练场。有1个实验室被评为国家先进实验室，2 个实验室评为山东省先进实 验室。图书馆藏书40万册，其中外文图书4万多册、军事图书等机密资料7万多册，有各种期 刊1600多种，其中外文期刊800多种。学院对科研工作十分重视，先后承担了总部和海军下 达的以及部队、地方委托的科研课题180多项，其中58项分别获得全国科技成果奖，国家级 和军队级科技进步奖。几年来，共在国外、国内报刊和学术年会上发表、宣读论文1000多篇，有460多篇论文在全国、全军获奖。有200多人被吸收为中国航空学会、中国宇航学会、中国电子学会等54个全国性学术团体会员或理事。

学院坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，与军内外工厂、院校、科研 所建立了多种横向联系。建校以来，先后接受培养了外国留学生400余人。同时，学院有许 多教员和研究生到国外考察和进修深造，还有一些专家被选派到国外执行援外任务。

海军航空工程学院面向全国招收地方高中毕业生和高中文化程度的部队优秀士兵入学，培养大学本科、专科和中专学历的工程技术干部和军事指挥干部。面向全国招收大学本毕业生或具有大学本科学历的在职人员培养硕士研究生。主要专业：飞机与发动机工程、航空兵器材工程、电器工程及自动化、自动化、导航工程、雷达工程、系统工程、导弹与发动机工程、导弹控制与测试工程、仿真工程、测控技术与仪器

海军潜艇学院 学校简介：

军潜艇学院是海军直属的一所专业性很强的技术指挥院校，是亚洲唯一的一座潜艇兵种高等学府，主要培养军事航海、通信和潜艇武器系统使用及管理方面的军事技术指挥人才。学院创建于1953年8月。1957年9月，改名为海军潜艇学校。1983年，更名为海军潜艇学院。

海军潜艇学院坐落在海滨城市青岛市，总占地面积51公顷，总建筑面积17万平方米。与市府毗邻，位于青岛东部的黄金地段，交通便利，依山傍海，环境优美。

学院坚持“院校教育必须为军队现代化建设服务，适应和平时期部队建设需要”的新时期军队院校 办学思想，不断深化教学改革，逐步完善并形成了潜艇、防险、救生等3大教学体系，并立足于部队对人才多层次的需要，建成了完整的人才培养序列。学院1985年获学士学位授予权，1989年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。全 院拥有教员数百名，其中教授、副教授、高工、高师约占1/4。

潜艇学院还广泛开展了同军内外、国内外的学术交流活动，与全国100多所大专院校、科研 机构、全军院校协作中心和部队建立了科技情报交换关系。1985年以来，先后有美国、英国、法国、意大利、朝鲜、泰国等16个国家的24批军事代表团来参观讲学，有力地促进了学院 同国外的军事学术交流。主要专业：常规潜艇技术指挥、核潜艇技术指挥、深潜救生技术（战士）、潜水技术（战士）、常规潜艇战术指挥、核潜艇战术指挥、核潜艇导弹技术指挥、核潜艇导弹机械工程、核潜艇导弹检测工程

大连舰艇学院

大连舰艇学院 学校简介：

学院前身是1949年11月成立的海军军官学校。1950年底海军军官学校分成第一、第二分 校，第一分校即该校，1952年改名为第一海军学院，1954年改名为海军水面舰艇学校，1977年2月改名为海军第一舰艇学校，1983年改名为海军水 面舰艇学院，1986年7月定名为海军大连舰艇学院。1999年海军政治学院并入该院。

学院坐落在风光秀丽的大连市老虎滩畔，总占地面积67万平方米。学院是全军重点建设院校，担负培养海军舰艇技术指挥军官、海军政治指挥军官和海洋测绘工程技 术军官的使命。设有政治系、航海系、舰炮武器系、水中武器系、导弹系、指控信息系、海洋测量系、外训系等8个专业系、一个基础部、一个学员旅、一个海上实习中心、53个教研室、10个实验中心、大型远洋训练舰2艘。具有硕士授予权。

主要专业：舰艇指挥（本科）、防化兵指挥（本科）、测量工程（本科）、地图与地理信息系统（本科）

海军广州舰艇学院 学校简介：

中国人民解放军海军广州舰艇学院是一所专门培养海军水面舰艇指挥军官的高等学府。于1977年12月12日组建，命名为海军第二水面舰艇学院，1983年7月改名为海军水面舰艇学院，1986年6月定名为海军广州舰艇学院。学院坐落在广州市，位于风光绮丽的旅游胜地白云山风景区的西侧，总占地面积35万平方米。

该院以“忠诚、团结、机智、献身”为校训，坚持严格治校，设有2个系，3个专业，有14个教 研室，34个实验室，有设备先进齐全的电化教学中心、计算机中心和有关训练设备。建有 教学大楼、实验大楼、图书馆、天象馆、田径运动场、足球场、跳台游泳池、灯光球场等一 批教学和活动场所。拥有教授、副教授70余人，讲师、工程师、实验师150余人，助教、助教实验师130余人。1984年3月该院学员奋勇救火，事迹突 出，被中宣部和共青团中央誉为“ 英雄群体”。在国家教育部和海军组织的院校学员英语、高等教学统考中取得了好成绩。学院十分重视科研工作，建院以来共完成科研项目40余项。近年来学院还 加强了与国外海军的技 术交流，进一步促进和提高了教学水平。

主要专业：水面舰艇基层指挥、水面舰艇基层指挥、二级水面舰艇战术指挥（飞行员）、水面舰艇战术指挥（舰长班）(本文来源：网易军事)

第五篇：海军院校

中国海军院校
202_-04-12 19:27:13 来源: 网易军事 跟贴 22 条 手机看新闻 海军院校是培养海军各级指挥人才与专业技术人员的摇篮。中国海军自成立以来 已建立了多所海军高等学府，形成完整的人才培养体系，成为海军现代化发展的 重要智力支持。

99 年国庆阅兵的第四方阵即由海军指挥学院学员组成 海军指挥学院 学校简介： 海军指挥学院是海军最高学府，主要担负培养海军中高级指挥干部、海军军 以上机关参谋及军事学硕士、博士研究生的任务。学院坐落在南京市，占地面积 48 万多平方米。学院的前身是刘伯承元帅任院长的中国人民解放军军事学院海军系，创立于 1952 年 5 月 16 日。1957 年 10 月 8 日，海军系扩建为海军军事学院。1960 年 10 月 1 日，学院改称为海军学院。1973 年，中央军委决定在原海军学院院址组 建海军军政 干部学校。1978 年 1 月，海军军政干部学校恢复为海军学院。1986 年 6 月 9 日，改称海军指挥学院至今。学院成立以来，一直受到党 和国家领导 人的亲切关怀，毛泽东、刘少奇、朱德、董必武、陈毅、叶剑英等老一辈无产阶 级革命家都曾接见过学院干部、学员或来院视察工作。1991 年 5 月 20 日，中共 中央总书记、军委主席江泽民亲笔为学院题写了院名。

学院设有训练部、政治部、院务部、科研部和战役指挥系、战术指挥系、政 治指挥系、后勤指挥系、研究生管理大队、战役训练班。学院建有图书馆、海军战役战术中心实验室、教育技术中心、研究生教育中 心以及海军战役专业教 室、海军合同战术专业教室、海军航空兵战术专业教室、东南沿海军情专修室、海军 现代装备专修室、中国海军史馆等教学设施。其中 图书馆面积 3000平方米，藏书 42.5 万册，形成了以海军战略、战役、战术及 海军军事、政治、后勤指挥为特色的馆藏体系，实现了 计算机管理的校园文献 信息自动查询。海军战役战术中心实验室是全军重点建设实验室，其 模拟训练 系统使用计算机及其它辅助设备模拟海军战役进程和作战指挥环境，使受训人员 能 够在近似实战条件下进行多级对抗演练。系统在海战行动量化分析上取得的 突破，使我国成 为世界上少数几个拥有海军战役层次模拟训练系统的国家之一。学院办有《海军学术研究》、《外国海军训练》和《海军译文》三种期刊。其中《海军学术研究》被评为全军重点学术刊物并收入《中国军事年鉴》。学院设有海军战役指挥、海军合同战术指挥、海军师团政治工作、海军航空 兵战术指挥、海军后勤指挥、海军参谋指挥、海军岸防兵战术指挥、海军陆战指 挥、海军师资培训等 10

多个专业。经国家教委批准，1986 年开辟了研究生教 育，1990 年被批准为全国首 批军事学硕士学位授予权单位，目前设置并获得授权点 的专业有：军事思想、军事历史、海 军战略学、海军战役学、海军合同战术学、海军作战指挥和海军后勤组织指挥。其中海军战 役学、海军合同战术学是全军 重点建设学科。学院坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，认真贯彻“院校教育 必须为军队建 设服务，适应和平时期部队建设的需要，适应未来战争的需要” 的办学思想。1989 年，学院 “海军图上战役演习改革”获国家优秀教学成果特等 奖和军队级一等奖；1993 年学院“海军 战役战术指挥计算机模拟训练”成果获国 家优秀教学成果二等奖和军队级一等奖。在中国人民解放军首次到南太平洋海域试验远程运载 火箭、舰艇编队出访 首赴南极考察、收复西沙、保卫南沙，以及重大海上演习中，都有学院毕业学员 担任指挥工作，他们表现了高度的政策水平和较强的组织指挥能 力，为贯彻党 的路 线方针政策和军委战略方针作出了重要贡献，为我军和人民海军赢得了荣 誉。学院在国际上 的声誉日益提高，先后接待过美国军事教育代表团、美国军 事训练代表团、巴基斯坦海军参 谋学院代表团、美国海军军事学院等多个国家 各类军事代表团和单个人员来访，并先后多次 派出领导干部和教研人员出国访 问、参观、讲学和参加国际学术会议。主要专业：海军战役指挥、海军航空战术指挥、海军后勤指挥 海军工程大学 学校简介：

1999 年由原海军工程学院与海军电子工程学院合并成立，是全国重点高等 院校，全军研究生培 养单位、重点建设院校，是培养舰艇机电部门技术指挥军 官和舰船、电气设备、计算机、海军兵器监造论证、试验、维修使用工程技术 军官，被誉为“海军工程师摇篮”。担负培养硕士生、博士生、博士后等高层次专 门人才的任务。该院具有５０年的历史，坐落在江城武汉市市中心，占地面积９3 多万平方 米。现设有舰船工程、内燃动力、蒸气和 燃气动力、电气工程、海军兵器、计 算机工程等系。有一支年龄、学历、学科结构合理，素 质较高，高级职称占２ ８％的教员队伍。有５０多个教研室和４０多个实验室，４０多个专 业，１６ 个硕士学位和４个博士学位授权点。图书馆藏书５３万册，各类中外期刊２００ ０ 余种，与全国７００多个单位建立了固定情报资料联系，自制教学录相片６ ０余部。１０多 年来共编写教材１２００多种，其中３１种被列为高校统编教 材，主办的《海军工程学院学报》在国内外公开发行。学

学院在长期的 办学实践 中，形成了“严谨、求实、拼搏、献身”的良好学风，为海军共培养了万余名本科、专科学员和４００余名研究生。在１９７８年至１９９１年共取得科研成果３０ ０余项，发表论文２２００多篇。主要专业：舰船工程、舰船电气设备管理工程、舰船作战指挥与火控系统、鱼雷工程、舰船管理工程、计算机工程 海军航空工程学院 学校简介： 海军航空工程学院是一所以培养海军导弹、航空工程技术干部为主的综合性 工程技术院校。其前身 是青岛海军海岸炮兵学校，创建于 1950 年，1951 年改 称海军炮兵学校，1952 年校址迁至烟台，1961 年更名为海军高级专科学校，后 改称第三海军学 院、海军第二炮兵学院，1986 年定名为海军航空工程学院。1999 年海军航空技术学院并入该校。海军航空工程学院是全国重点高等院校。海军航空工程学院注重跟踪现代化科学技术和部队武器装备的发展，初步形 成了以工程技术为主，工程技术与军事指挥兼容，以初级培训为主，初级培训 与中级培训相结合的办学模式。学院现有 5 个系，12 个中专专业，14 个大专专 业，14 个本科专业，6 个硕士研究生学科点。现有专任教师 550 余名，其中讲 师、工程师、实验师 200 余名，教授、副教授、高级工程师、高级实验师 130 余 名。学院十分重视对青年教师的培养，在教员队伍中，一大批青年教员脱颖 而出，35 岁以下 具有高级职称的教员 4 人，最年轻的 29 岁，还有 30 名青年教 员走上了教研室、实验室领导岗位。学院与第一海水浴场毗邻。学院有比较齐全、先进的教学科研设备和良好的 实验条件。有 2 栋现代化实验楼，24 个专业实验室和 121 个分实验室，有 5 个 研究所，还有计算机中心、实习工厂和各种专门训练场。有 1 个实验室被评为国

家先进实验室，2 个实验室评为山东省先进实 验室。图书馆藏书 40 万册，其中 外文图书 4 万多册、军事图书等机密资料 7 万多册，有各种期 刊 1600 多种，其 中外文期刊 800 多种。学院对科研工作十分重视，先后承担了总部和海军下 达 的以及部队、地方委托的科研课题 180 多项，其中 58 项分别获得全国科技成果 奖，国家级 和军队级科技进步奖。几年来，共在国外、国内报刊和学术年会上 发表、宣读论文 1000 多篇，有 460 多篇论文在全国、全军获奖。有 200 多人被 吸收为中国航空学会、中国宇航学会、中国电子学会等 54 个全国性学术团体会 员或理事。学院坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，与军内外工厂、院校、科研 所建立了多种横向联系。建校以来，先后接受

培养了外国留学生 400 余人。同时，学院有许 多教员和研究生到国外考察和进修深造，还有一些专家 被选派到国外执行援外任务。海军航空工程学院面向全国招收地方高中毕业生和高中文化程度的部队优 秀士兵入学，培养大学本科、专科和中专学历的工程技术干部和军事指挥干部。面向全国招收大学本毕业生或具有大学本科学历的在职人员培养硕士研究生。主要专业：飞机与发动机工程、航空兵器材工程、电器工程及自动化、自动 化、导航工程、雷达工程、系统工程、导弹与发动机工程、导弹控制与测试工程、仿真工程、测控技术与仪器 海军潜艇学院 学校简介： 军潜艇学院是海军直属的一所专业性很强的技术指挥院校，是亚洲唯一的一 座潜艇兵种高等学府，主要培养军事航海、通信和潜艇武器系统使用及管理方面 的军事技术指挥人才。学院创建于 1953 年 8 月。1957 年 9 月，改名为海军潜艇 学校。1983 年，更名为海军潜艇学院。海军潜艇学院坐落在海滨城市青岛市，总占地面积 51 公顷，总建筑面积 17 万平方米。与市府毗邻，位于青岛东部的黄金地段，交通便利，依山傍海，环境 优美。学院坚持“院校教育必须为军队现代化建设服务，适应和平时期部队建设需 要”的新时期军队院校 办学思想，不断深化教学改革，逐步完善并形成了潜艇、防险、救生等 3 大教学体系，并立足于部队对人才多层次的需要，建成了完整 的人才培养序列。学院 1985 年获学士学位授予权，1989 年被国务院学位委员 会批准为硕士学位授予权单位。全 院拥有教员数百名，其中教授、副教授、高 工、高师约占 1/4。潜艇学院还广泛开展了同军内外、国内外的学术交流活动，与全国 100 多所 大专院校、科研 机构、全军院校协作中心和部队建立了科技情报交换关系。1985

年以来，先后有美国、英国、法国、意大利、朝鲜、泰国等 16 个国家的 24 批 军事代表团来参观讲学，有力地促进了学院 同国外的军事学术交流。主要专业：常规潜艇技术指挥、核潜艇技术指挥、深潜救生技术（战士）、潜水技术（战士）、常规潜艇战术指挥、核潜艇战术指挥、核潜艇导弹技术指挥、核潜艇导弹机械工程、核潜艇导弹检测工程

大连舰艇学院 大连舰艇学院 学校简介： 学院前身是 1949 年 11 月成立的海军军官学校。1950 年底海军军官学校分 成第一、第二分 校，第一分校即该校，1952 年改名为第一海军学院，1954 年改 名为海军水面舰艇学校，1977 年 2 月改名为海军第一舰艇学校，1983 年改名为 海军水 面舰艇学院，1986 年 7 月定名为海军大连舰艇学院。1999 年海军政治学 院并

入该院。学院坐落在风光秀丽的大连市老虎滩畔，总占地面积 67 万平方米。

学院是全军重点建设院校，担负培养海军舰艇技术指挥军官、海军政治指挥 军官和海洋测绘工程技 术军官的使命。设有政治系、航海系、舰炮武器系、水 中武器系、导弹系、指控信息系、海洋测量系、外训系等 8 个专业系、一个基础 部、一个学员旅、一个海上实习中心、53 个教研室、10 个实验中心、大型远洋 训练舰 2 艘。具有硕士授予权。主要专业：舰艇指挥（本科）、防化兵指挥（本科）、测量工程（本科）、地图与地理信息系统（本科）海军广州舰艇学院 学校简介： 中国人民解放军海军广州舰艇学院是一所专门培养海军水面舰艇指挥军官 的高等学府。于 1977 年 12 月 12 日组建，命名为海军第二水面舰艇学院，1983 年 7 月改名为海军水面舰艇学院，1986 年 6 月定名为海军广州舰艇学院。学院坐落在广州市，位于风光绮丽的旅游胜地白云山风景区的西侧，总占地 面积 35 万平方米。该院以“忠诚、团结、机智、献身”为校训，坚持严格治校，设有 2 个系，3 个专业，有 14 个教 研室，34 个实验室，有设备先进齐全的电化教学中心、计 算机中心和有关训练设备。建有 教学大楼、实验大楼、图书馆、天象馆、田径 运动场、足球场、跳台游泳池、灯光球场等一 批教学和活动场所。拥有教授、副教授 70 余人，讲师、工程师、实验师 150 余人，助教、助教实验师 130 余人。1984 年 3 月该院学员奋勇救火，事迹突 出，被中宣部和共青团中央誉为“ 英雄 群体”。在国家教育部和海军组织的院校学员英语、高等教学统考中取得了好成 绩。学院十分重视科研工作，建院以来共完成科研项目 40 余项。近年来学院还 加 强了与国外海军的技 术交流，进一步促进和提高了教学水平。主要专业：水面舰艇基层指挥、水面舰艇基层指挥、二级水面舰艇战术指挥（飞行员）、水面舰艇战术指挥（舰长班）(本文来源：网易军事)