关于教务工作的几点思考与建议

为了提高学校教育教学水平，使学校在同类型教育环境中具有竞争力，教务工作必须通过思考和改革创新，来进一步加强和监督教学工作，提高教务工作的效率和质量，使其工作有效开展，保证学校教学的正常运转。因此，对教务工作做了以下几点思考。

1.建立健全教务管理机制，提升教务部门的工作地位。教务部门是整个学校教学工作的统筹部门，学校应该重视教务部门的筹建，包括规章制度的制订、工作人员的招聘与培训、现代化的信息化系统的配备，确保教务工作的顺利开展。与此同时，教务工作制度应该奖惩分明，充分调动教务工作者的工作积极性和主动性。完善的工作制度，不但可以实现教务工作的科学化，而且为教务工作提供了有效的保障，最终提高学校教育教学水平。

2.建立完善的教务工作评价体系。由于目前教务工作的“目标导向”和“任务导向”观念深入人心，它们仍然是教务工作的主流价值取向。因此，对教务工作的评价体系较为单一，忽视人文关怀，只重视工作完成的结果，而忽略了工作过程。

3.加快教务工作网络化与现代化的进程。教务工作中，有关学生电子学籍档案的管理、学生成绩的录入保存，教师课表的编排、保存与修改等都离不开计算机的使用操作。因此在教务工作中，要不断学习现代化信息技术的应用，不断提高教务工作的质量和效率，进一步实现教务工作的智能化和现代化。

4.提升教务工作者的综合素质和业务技能。教务工作者要积极、深

入学习学校的相关规章制度，熟知教务管理制度，具有良好的计算机应用能力。除此之外，教务部门的工作性质决定了教务工作者必须具有良好的组织协调能力及语言表达沟通能力，才能使学校的教学工作顺利进行。

5.增加教务工作者外出学习、培训的机会。学校各项教学活动都是在教务工作者的组织下有效开展的，因此，这就对教务工作者的专业性提出了更高的要求。学校应该对教务工作者在上岗前做好有关教务工作的培训，并且给教务工作者提供出去参观、学习的机会，也可以对教务工作者进行培训，使其具有不断学习的能力，并将所学习到的知识转化到实际工作中去。