2018“丝路之秋”培训心得体会

**九年制学校

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10月20-21日，我有幸参加了2018”丝路之秋”当代名师大讲堂中学数学课堂教学研讨培训活动，在这两天的学习培训中，既有理论的提升，也有实践听课，同时也反思了自己在工作中的不足，使我受益匪浅。下面是我通过培训获得的一些体会：

第一节课是**老师为我们带来的《用字母表示数》，刘老师的课像涓涓细流，满满浸入孩子们的心田。又和蔼可亲，不断的拉近与孩子们的距离，不断的鼓励孩子，激发孩子们进行深入思考。课堂上深入浅出，对重难点的把握恰如其分。整堂课以学生为主，让学生发散思维，小组讨论，自己主动探究发现结论，值得我们学习。

南开大学的顾沛教授给我们做了精彩的点评并作了报告，题目是《教方法，教思维，教表达——从数学文化谈起》，报告中强调我们老师不仅要教知识，更要注意教思维，教表达。最深印象的是顾教授的一段视频，我相信，每个人都被《我是你先生》栏目中的顾教授的思想、理念所影响。

北京名师张文娣老师的课具有亲和力，善于激发学生的积极性，让学生在轻松、愉悦的氛围中学习了《图形的旋转》，并且通过活动展示，落实了本节课的知识，巧妙地、自然地突破了重难点，拓宽了学生的思维、培养了学生的观察能力、激发了学生的励志情怀。张老师的教学中体现了以学生为主体的教学理念，充分调动了学生的学习积极性和主动性，他们以不同的教学方式展现了新理念下课堂教学的风貌，课堂以学生的发展为主，设计每个教学环节，从而使学生在轻松愉快的学习氛围中达到最佳境界，把素质教育真正落实实处。

来自甘肃的年轻教师李鹏飞老师还不到三十就给我们展示了一节如此精彩的示范课，让我们从这位年轻的老师身上学到，该如何去理解学生，面对不同的学生，如何去理解、懂得、教育学生。

听名师讲课，如同与大师对话，这次学习深受震撼，真正感受到了新课程新理念、新思路带来的新变化。同时还感受到名师们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。要想成为一名优秀的中学数学教师，不仅要具有扎实的专业知识，还要有深厚的文化底蕴，在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更加完美。