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培育完整内需体系心得体会(含五篇)
编辑:水墨画意 识别码:81-700897 其他心得体会 发布时间: 2023-09-18 12:07:36 来源:网络

第一篇:培育完整内需体系心得体会

培育完整内需体系心得 体会

党的十九届五中全会明确提出“十四五”时期经济社会发展主要目标与 2035 年基本实现社会主义现代化的远景目标,特别是对构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局作出战略部署,明确了主攻方向和着力点。全会强调,形成强大国内市场,构建新发展格局。坚持扩大内需这个战略基点,加快培育完整内需体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。要畅通国内大循环,促进国内国际双循环,全面促进消费,拓展投资空间。

当前,世界经济发展的不确定性不稳定性增加,我国发展面临前所未有的复杂格局,但仍处于重要战略机遇期。从中长期来看,中国经济将更多强调通过扩大内需来稳定增长。其中,加快培育完整内需体系,以扩大内需作为战略基点并以此为基础实现生产、分配、流通、消费等国民经济各个环节之间的畅通循环,是努力形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡的重要选择。

进一步发挥超大规模市场消费潜力 内部可循环是大国经济的优势。我国拥有 14 亿人口、4 亿中等收入群体,经济内生活力和未来发展潜力都十分巨大。一方面,消费总规模持续扩张。数据显示,我国 2019 年社会消费品零售总额突破 40万亿元,规模仅次于美国;另一方面,人均消费水平不高,消费结构

呈现两边高中间低的 V 字形结构,即高端消费与低端消费并存,消费市场在规模不断扩大的同时,还有巨大的结构化潜力有待被挖掘。

进一步发挥我国超大规模市场的消费潜力,尤其是挖掘消费结构改善带来的巨大增长潜力,可以从改善收入分配、优化供给、加快社会保障等方面做出努力。一是坚持和完善社会主义收入分配制度,切实提高居民收入水平在国民收入分配中的比重,提高初次分配劳动者报酬比重,推进要素市场化改革以矫正要素配置不合理对收入分配的消极影响,加快推动建立和完善体现效率、促进公平的收入分配体系。二是加快完善促进消费的体制机制,优化消费供给机制,构建更为成熟的消费细分市场,培育壮大中高端消费市场以适应我国中等收入群体日益增长的多样化、多层次需求。改善居民消费能力和预期,完善有利于促进居民消费的财税支持措施,提升消费信心。同时,在新型城镇化中加快推进消费转型升级、塑造新型消费体系。三是加快完善我国社会保障和公共服务体系,探索建立常态化多层次社会保障应急体制,重点关注中低收入群体,适当增加公共支出规模以缓解低收入人群在教育、医疗、养老、住房等方面的负担;依托大数据等手段,构建返贫监控预警机制及帮扶机制,确保高质量脱贫,通过完善住房保障、养老保障体系等保障低收入群体基本生活。

激发各类市场主体内在活力习近平总书记在企业家座谈会上指出,“市场主体是我国经济活动的主要参与者、就业机会的主要提供者、技术进步的主要推动者,在国家发展中发挥着十分重要的作用”。我国将进入新发展阶段,国内外发展环境和条件的复杂深刻变化使得不确定性不稳定性因素明显增加。有效激发各类市场主体活力,加快培育完整内需体系、构建新发展格局,是我国有力应对不确定性不稳定性导致的各种风险挑战、重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。

激发各类市场主体内在活力,有助于扩大有效消费和投资,持续释放内需潜力。为此,需要构建高水平社会主义市场经济体制,破除各种制约和束缚各类市场主体活力的体制机制障碍,充分发挥各类市场主体积极性、主动性和创造性。第一,持续优化营商环境。在微观层面,重视引入外资企业,构建内外资企业一视同仁的营商环境;放宽对民营企业、中小企业等市场主体限制,构建各类市场主体公平竞争的营商环境。在宏观层面,进一步放宽基础产业和服务领域的市场准入门槛,限制垄断,推动全国统一市场的形成与完善。第二,完善产权保护制度,一方面,强化政府有效保护产权的职能,在清晰界定产权边界的基础上,通过法律等制度进一步加快建立产权长效保护机制,尤其是加强知识产权保护;另一方面,同等保护各类产权,强化对农村土地产权保护,深化农村集体产权制度改革。第三,深化“放管服”改革,加快推进行政审批与线上网络平台相结合,构建以解决民众需求为目标的集约化审批流程,建立健全企业与政府之间的利益诉求表达与反馈机制,正确处理政府和市场的关系,鼓励发扬企业家精神。第四,加快推动金融服务实体经济的覆盖度、针对性及有效性,综合多种政策工具为市场提供充足流动性,加强金融服务实体经济的覆盖广度,增强资金流向实体经济的针对性,解决市场主体尤其是中小企业及民营经济面临的融资难融资贵问题。

增强供给结构对需求变化的适应性灵活性 党的十九届五中全会提出,“以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求”。习近平总书记指出,“面向未来,我们要把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点,加快构建完整的内需体系,大力推进科技创新及其他各方面创新,加快推进数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业,形成更多新的增长点、增长极,着力打通生产、分配、流通、消费各个环节,逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,培育新形势下我国参与国际合作和竞争新优势”。

唯有坚持创新,特别是坚持科技创新在我国现代化建设全局中的核心地位,才能以高质量产品和服务供给创造真实有效的需求。为完善内需体系,充分发挥创新在构建新发展格局中的第一动力作用,需要尽快补齐创新短板弱项。第一,加大基础研究力度,促进科技理论成果的转化,建立与市场需求相契合的评价机制和利益导向机制,推动形成从基础研究到应用研究的完整创新体系。第二,健全完善科技人才培养与发展机制,鼓励创新精神,推动高校及研发机构与企业的合作交流机制,在充分总结、吸收和借鉴国际智库建设经验的基础上,进一步提高我国智库创新能力,加快推进新时代中国智库体系建设。第三,加快建设创新引领、协同发展的现代产业体系,提升高质量实

体经济供给能力,大力推动新基建等新动能领域的发展,以数字经济赋能内循环,加快推动数字技术产业化、传统产业数字化,推动我国产业向智能化、高级化转型升级,同时,加快构建开放协同的产业创新网络,推动使中小企业积极参与国际供应链产业链循环,进一步发挥民营经济在提升全社会投资以及优化进出口结构中的积极作用。

第二篇:3月拉动内需汇报材料

**县扩大内需项目进展情况汇报材料

发展和改革局(2010年3月10日)

各位领导:

根据通知要求,我就**县扩大项目实施情况作一简要汇报,不妥之处,请批评指正。

一、扩大内需项目建设进展情况

(一)第一批下达项目进展情况。2008年我县共争取落实新增中央投资项目18项,新增投资6693万元。其中:中央预算内投资3418万元,省级配套480万元,地方政府债券50万元,县级配套95万元,自筹2650万元。截止目前,已到位资金6452万元,中央预算内资金、省级配套、县级配套资金全部到位,自筹资金到位2409万元。累计完成投资6876万元,占投资计划的96.5%。现全部完工。

(二)第二批下达项目进展情况。2009年下达我县第二批新增中央投资项目11项,新增投资5686.5万元。其中:中央预算内投资3096.5万元,省级配套390万元,地方政府债券331万元,县级配套854万元,自筹1015万元。截至目前,已到位资金4303.5万元,到位率为76.7%。其中:中央预算内资金到位3096.5万元,到位率为100%,省级配套到位78万元,到位率为20%,政府债券331万元,到位率为100%,县级配套317万元,到位率为37.12%,企业自筹480.5万元,到位率为47.34%。已完成投资4194.5万元,占投资计划的73.76%。其中8项已完工,3项正在建设。

(三)第三批下达项目进展情况。2009年下达我县第三批新增中央投资项目3项。新增投资2530万元。其中:中央预算内投资2436万元,县级财政配套94万元。截至目前,资金全部到位,到位率为100%。已完成投资1205万元,占投资计划的47.63%。其中1项完工,1项正在建设,1项准备开工建设。

(二)第四批下达项目进展情况。2009年下达我县第四批新增中央投资项目17项,新增投资2511万元。其中:中央预算内投资1950.4万元,地方政府债券10万元,省级配套274万元,县级配套244万元,群众自筹33万元。截至目前,已到位资金2234万元,到位率为88.96%。其中:中央预算内资金到位1950.4万元,到位率为100%,政府债券10万元,到位率为100%,省级配套274万元,到位率为100%。已完成投资480.4万元,占投资计划的19.13%。

——计生项目1项,**县红崖子沟乡中心计划生育服务站项目,总投资45万元,其中:中央预算内投资35万元,省级配套10万元,资金已全部到位,完成投资45万元,工程已完工。

——乡镇文化站建设项目9项,总投资378万元,其中:新增中央投资144万元,省级配套234万元。现资金全部到位,到位率100%。东沟、南门峡、红崖子沟、五

十、哈拉直沟、东山乡、丹麻镇7个文化站已开工建设,完成投资70万元,占计划投资的18.5%;威远镇、加定镇文化站正在选址,预计10月底完工。

——易地扶贫搬迁项目1项,总投资322万元,其中:新增中央投资215万元,中央预算内专项资金84万元,群众自筹33万元。目前资金到位299万元,到位率92.86%,完成投资176万元,占投资计划的54.66%。现建成庄廓86付,供电工程已完工,预计7月底完工。

——林业项目3项。总投资908万元,其中:新增中央投资828.4万元,县级财政配套79.6万元。投资198万元的天然林保护工程,新增中央投资158.4万元,省级财政配套39.6万元。现资金到位198万元,到位率100%,实施方案已审定通过,完成招投标工作,签订种苗供需合同,并预付种苗、劳务费120万元;投资510万元的退耕还林工程,新增中央投资510万元。现资金到位510万元,到位率100%,完成作业设计,招投标工作;投资200万元的防护林工程,新增中央投资160万元,县级财政配套40万元。现资金到位160万元,到位率80%,完成作业设计、招投标工作,签订种苗供需合同,并预付种苗、劳务费120万元,预计3月底开工,5月底完工。

——水利建设项目2项,总投资4310万元,今年下达投资计划630万元,其中:新增中央投资470万元,县级财政配套160万元。现资金到位470万元,到位率74.6%。投资4160万元的湟水河**县段防洪治理工程,已下达投资1623万元,今年下达投资480万元,其中新增中央投资320万元,县级财政配套160万元,到位资金320万元,完成投资10.67万元,进行地基开挖,预计10月底完工;投资150万元的2009退耕还林地区基本口粮田建设项目,新增中央投资150万元,资金已全部到位,完成投资150万元。此项目已完工。

——农业项目1项,投资218万元的**县旱作农业示范基地建设项目,其中:新增中央投资174万元,县级财政配套44万元。现资金到位174万元,到位率79.82%。完成投资28.75万元。完成项目的前期工作手续、项目初步设计、勘察设计等;完成马铃薯全膜覆盖1200亩、土壤培肥投资有机肥110吨;购置马铃薯起垄机10台、打孔器100个。完成农机棚建设299.25平方米,预计11月底完工。二、一季度投资及项目建设情况

1-2月份,各单位精心组织,抓紧做好项目的前期准备及备料工作,3月份做好项目的开工建设工作,预计3月底完成固定资产投资8000万元。

三、主要工作措施

(一)切实加强组织领导。为贯彻落实好中央扩大内需促进经济平稳较快增长的各项政策措施,切实加强对中央新增投资项目的管理。县委、县政府高度重视,以一把手县长为第一责任人,分管副县长及项目实施单位领导为具体负责人,严格落实责任主体,对所有投资项目实行“一个项目,一名领导牵头,一个部门负责,一套实施方案管理”的“四个一”工作机制,通过项目管理目标责任制的实行,将具体责任落实到人,形成了一级抓一级,层层抓管理的工作格局。各项目建设单位将新增投资项目的建设列入重要工作议事日程,由单位主要领导亲自负责,组成精干班子专门负责项目实施管理,确保在规定的时限内形成相应工作量,为中央新增投资项目的顺利实施和资金合理使用提供了强有力的组织保证。

(二)切实加强程序管理。要求所有建设项目必须严格按国家批准规模和内容进行建设,不得提高或降低建设标准,不得扩大和缩小建设规模。所有建设项目严格落实项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制等“四项责任制度”,有效防止了借口加快建设进度、不履行法定建设程序等违法违规行为的发生。尤其是在项目招投标过程中,严格要求所有中央扩大内需项目按规定程序办理相关前期手续,委托具有相应资质的招标代理机构进行招标,所有项目都按相关规定和要求进行公开招投标,县监察、发改等部门对工程招投标活动实施跟踪监督。同时,在项目实施过程中,注重建立健全各项管理制度,及时收集整理工程建设文件资料,规范完善项目档案,确保资料的真实性和准确性。

(三)切实加强进度管理。按照省政府办公厅《关于下达2008年第四季度新增中央投资项目建设目标责任的通知》和省扩大内需促进经济增长政策落实检查工作领导小组办公室《关于在监督检查中督促落实国家三个“百分之百”考核目标的紧急通知》精神,各项目建设单位抢抓建设时间,提高工作效率,不断增强服务意识,切实做好新增中央投资项目建设进度管理。项目建设过程中严格实行倒排工期制度,并制定详细具体的工作计划,在规定期限内完成地勘、施工设计、招投标、征地拆迁、施工合同签订等各项前期工作。同时,按照 “三个百分之百”的要求,合理调配财政支出,千方百计做好县级配套资金的筹措和拔付工作,确保项目建设资金按时足额拨付到位,保证项目按期开工并形成规定实物工作量。同时,针对中央新增投资项目检查组查出的问题和自查发现的问题,进一步加大对项目实施过程的监督检查力度,及时召开项目单位责任人联系会议,协调解决项目建设过程中遇到的各种困难和问题,为项目的顺利实施提供了保障。

(四)切实加强资金管理。严格执行基本建设资金、国债专项资金的有关管理规定,督促项目建设单位健全资金管理制度,确保项目资金安全合理使用。按照“三专、一封闭”的要求,所有项目资金都实行了专户储存、专帐管理、专款专用。县财政、审计、监察等部门对重点单位、重点项目资金的管理使用情况进行跟踪监督和审计检查,对资金使用不规范、管理制度不健全、报批手续不完善的项目施工单位及时进行纠正。通过严格管理和规范动作,保证了项目建设资金的安全,有效防止了滞留、挤占、截留、挪用、闲置建设资金等违纪违规现象的发生。

(五)切实加强监督检查。为确保党的惠民政策措施全部落实到位,我县认真按照省纪委、发改委、监察厅、财政厅、审计厅联合下发的《关于加强监督检查保证进一步扩大内需促进经济增长重大决策部署贯彻落实的通知》要求,由县纪委监察局牵头,县发改、财政、审计、城环等部门共同组成检查组,对全县拉动内需项目实施情况进行督促检查,并在对中央拉动内需检查组提出问题进行认真督促整改的同时,学习借鉴中央和省、地检查组的工作经验和方法,进一步改进项目监督检查方式,检查过程中严格执行有关法规条例和工程建设强制性标准,及时发现并整改项目建设中存在的问题,确保了工程建设质量和安全生产。

三、存在问题及下一步工作打算

为认真贯彻落实好中央扩大内需拉动经济增长政策,我县虽然做了大量工作,项目争取和实施工作取得了实实在在的效果,但与中央和省、地的要求相比,还有一定问题和不足,主要是:一是县职业中学变更项目建设地点的问题,经中央检查组查处后,虽然县上做了大量的补救工作,土地征用等相关材料已通过省国土资源厅上报省政府,但由于土地批复至今还未拿到手,按“三个百分之百”的要求,整改工作不彻底,没有达到规定要求。二是部分项目自筹资金比例过大,项目实施单位资金筹措困难,自筹资金到位滞后,农户或项目单位实施项目的积极性不高,给县上拉动内需项目的整体实施造成了被动,影响了工程进度。三是部分项目单位思想认识不够到位,对中央实施扩大内需政策的重要性认识不够,存在重争取、轻管理的思想,项目管理制度不够健全,措施不够完善,前期手续不齐全,帐务不规范,程序不严格的问题仍然不同程度的存在。针对上述问题,下一步我们将严格按照中央扩大内需项目管理相关规定和“三个百分百”的要求,严格“四项责任制度”落实,切实抓好工程进度、质量、资金和安全管理,特别是要发挥好县扩大内需促进经济增长监督检查组的作用,认真做好存在问题的查处和整改工作,保证中央及省、地各项政策措施落到实处,确保项目资金发挥最大效益。

第三篇:如何构建完备的班组长培育体系(讲义)

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通过学习本课程,你将能够:

● 学会构建完备的班组长培育体系; ● 充分发挥企业高层的领导作用; ● 组织开展多样的班组活动; ● 保证培育措施得到有效落实。

如何构建完备的班组长培育体系

班组长培育体系自下而上分为五个层面:第一,师傅带徒弟是个人行为(可遇不可求);第二,持续不断、批量生产;第三,企业育才体系;第四,培训重在技能,培育侧重作风;第五,组织、制度、措施等。

一、发挥组织的领导作用

企业培育合格班组长的科学方法,就是从育人工程的基础工作做起。

培育是漫长的过程,要培育有胜任力的班组长,必须发挥企业整个组织的作用。

1.企业高管层的领导作用

企业高管层要从企业经营的高度来看班组管理与班组长培养,通过对班组长的管理,落实企业战略。

班组的执行力涉及三大问题:第一,用战略武装人员;第二,制度的流程;第三,做人做事的制度。

如果车间主任没有培养班组长,仅靠班组的执行力是不够的。企业在执行过程中,还应注意以下几点:第一,企业战略要通过班组实施;第二,通过对班组长的培养,让企业文化真正在基层扎根;第三,将班组管理水平的提升纳入企业规划中。

2.人力资源部的作用

人力资源部具体分管班组长的培育工作,包括班组长的选拔、晋升、培训与开发、薪资待遇、升迁等一系列人力资源管理环节。

在人力资源管理中,培训与开发是有区别的:培训针对的是所有员工,让员工掌握基本的工作技能;开发则是针对核心员工进行的。

要点提示

在人力资源管理中,培训与开发的区别:

① 培训是针对所有员工,主要是让员工掌握基本的工作技能; ② 开发主要是针对核心员工。

3.各部门协调和配合 班组管理涉及企业管理的方方面面,相关职能部门都有义务支持班组长的成长,尤其是在相关技术管理和培训方面:安全、工艺、质量、成本控制、设备管理、现场“6S”评比等。

优秀的班组长必须具备两大管理技能:

第一,现场管理技能,主要包括生产工艺、设备、质量安全等; 第二,人员管理技能,这部分可以由人力资源部承担。

4.中层干部的中坚作用

中层干部是否得力,要看他能否培养合格的下级。企业要大胆地培养人,车间主任要做班组长的工作教练。

企业要把自上而下的管理体系建成育人体系。班组长管理多少人,就是多少人的教练。同时企业也要对车间主任进行系统培训,把车间主任培养起来。

目前的情况是,车间主任年龄比班组长大、资历老、有经验,但是他们接触和学习新东西的速度比较慢。车间主任也要持证上岗,有必要做述职报告,总结进步的管理经验和掌握的新知识和技能。

5.班组长当自强

如果培养不出来优秀的班组长,就说明企业或领导选错了人,或者是不会培养人,管理者不要去抱怨自己的下属。

【案例】

柳传志是如何教育员工的

柳传志有一个教育干部的办法,上司跟下级吵架,他一定会劝下级走人,因为高级别的干部对企业的重要性更大。但同时他要给这位上司讲一句话:“只同意走这一个人,再给你换一个下属,如果你还不能跟他合作,这次走的就是你了。”

柳传志的做法能够有效减少上下级之间的矛盾冲突。

有些条件是外部因素,只有通过班组长的内因才能真正起到效果。班组长还要感恩于企业的培养,这也是他光荣感、使命感的由来。

【案例】

用孝顺金留住司机

上海德邦物流公司的主要员工是司机,比较难管,因为他们天天在外面工作,跟他们讲企业文化、理念起不到什么作用,而且他们没时间听,更没有时间去实践。

为了管好这支队伍,公司老总想到一个特别人性化的办法,他给所有员工建立了孝顺金,让每个员工从工资里面拿出一定的钱,比如有200元和400元两种选择,如果你想给父母多寄一点钱,就选400元,这时企业再另给400元,一起寄给这位员工的父母。也就是这位员工的父母每个月会收到来孝顺金800元。如果选择200元,企业相应地会补贴200元。而且企业有自己的报纸,会刊登公司的好人好事。当父母看到自己的孩子被公司表扬时,会感到十分骄傲。久而久之,父母与孩子之间的联系也会越来越多。

德邦物流公司通过这种办法稳定了员工队伍。不仅如此,公司还会安排司机家属在物业管理部门谋取工作,所以这家公司的业务突飞猛进。与员工家属沟通好,能够帮助企业建立强大、稳定、凝聚的信念。

企业文化是有凝聚力的,所以企业要学会经营人心。车间主任要跟班组长及时沟通,帮助他打破人际交往的瓶颈。

班组长要当好管理者,还应该系统地阅读一些管理书籍,跟上企业发展的步伐,更要勇于实践。

二、发挥制度的保障作用

没有制度保障,一切都是空谈。企业要用一系列制度为班组长的成长提供保障,制度可以从无到有、从简单到完善。

制度要切实可行,不要盲目抄袭,应该结合企业的实际情况制定。

1.选拔与晋升制度

班组长的胜任标准诠释了企业文化,企业选拔班组长要注重他的文化水平,班组长至少应该是大专以上学历。没有文化的企业是不能长久的企业。

企业的选拔标准应该是公平、公正的,要有考查、考试、晋升培训、考核他在任期的表现,而且要落实到表单层面,设计合理的表格,理顺签字流程。

企业制度要给班组长升迁提供保障,有效建立企业各类人才后备库。企业的升迁制度不仅储备了各类人才,还能够在企业缺乏某些人才时,通过内部招聘的形式迅速得到补充。

2.《工作教练管理办法》

《工作教练管理办法》有以下要点:

第一,为使车间主任具备辅导班组长的能力,企业要对车间主任进行教练型领导能力培训; 第二,企业要组织编写适合培训车间主任的教材;

第三,企业应该把培养基层干部的指标纳入中层干部考核中。企业不能容忍部下不合格而车间主任合格的现象,班组长不合格,上级要也要被扣分;

第四,企业可以鼓励中层干部撰写案例和教材;

第五,选拔中高层干部担任中层干部的教员,形成金字塔式的教练结构。

3.《系统培训管理办法》

《系统培训管理办法》中,应该制定每跟随企业战略主题实施的相应培训,主要内容包括: 第一,入职培训。入职培训将社会公民转变为企业员工; 第二,晋升培训。晋升培训让员工转变为初级管理者。

晋升培训之后,班组长还要继续接受系统培训:人员管理技能、现场管理技能。现场管理随着企业培训的升级,管理能力也会随之提升。企业每都应该制定一个战略主题,目标主要是解决某方面的问题,比如:质量问题、市场问题、员工素质问题等。围绕某个战略主题进行突破,企业就能逐步成长与发展。

4.《优秀班组长奖励办法》

让班组长带领全体员工,参加争当先进班组的活动,以此考验班组长的综合实力。企业可以进行、综合评比,也可以单项评比,比如:安全、“6S”等,以此调动全员的积极性。要在办法中制定各种评级与奖励办法,以此激励员工的工作积极性。

三、保证培育措施的落实

制度是长效管理,要具体落实到计划中实施。企业要做基础工作,做好教材的编写、教员的培养工作,并不断改进。

1.培训教材的编写

企业的培训教材不必写成全国通用的教科书,要完全结合企业实际,编写企业自已的教材。编写的教材主要有:《班组长晋升培训》、《班组长人员管理技能》、《现场管理技能》、以及其它专项教材。这些教材不是教科书,内容可以来自企业的制度、文件、规章等,要适宜企业自身的特点和发展阶段。

2.教员的培养

教员的培养,最终还要靠企业解决: 第一,高管要讲企业文化和企业战略;

第二,人力资源部和各技术部门负责人推荐相应的老师,最好让中层干部当讲师; 第三,专业人员讲技能方面的课程,如安全、设备、质量、工艺等。

3.多样活动的开展

班组长的日常工作比较枯燥,企业要给员工提供丰富多彩的活动,比如:成立“班组长之家”、“协会”、“俱乐部”等,让员工自己组织,相互学习。企业可以提供地点和经费支持等。

企业报刊可以开辟专栏,让班组长专门讲管理经验。或者在网上开辟班组长论坛,让其发表文章,推荐好的想法,给企业班组长发现问题、解决问题的机会。

四、推动班组长的全面发展

班组长要有责任心、上进心、事业心,要与企业共同发展。企业要把班组长培养好,制定班组长的职业规划,不断提升其胜任能力。

1.要有全局高度的眼光

班组长是企业人才的根基,要从全局的高度看待班组长的培养,发挥班组长群体的特殊作用。

【案例】 让班组长在全国开营销分店

北方有个很出名的家具企业,准备到安徽合肥开营销分店,老板优先在班组长中挑选一位安徽人过去,这位班组长只懂得制造,不会营销。企业就先给他进行营销培训,告诉他如何管理分店,企业会提供必要的支持。

这种选拔方法非常有效,这位班组长的业绩特别好。因为他是技工出身,跟客户谈营销时能够讲得很清楚,客户非常信服。而且,他对企业的忠诚度非常高。

企业一定要重视对班组长的培养,充分发挥班组长的才能。

2.把班组长培养成后备力量

企业要把优秀的班组长培养成中层干部,在适当的时机转到其它岗位。用能力强的班组长改造落后班组,还要善待退下来的老班长,让他们当新班组长的教练,担任基层管理职务。

第四篇:培育廉政价值观心得体会

2011年纪律教育学习心得体会

加强教育是反腐倡廉的基础性工作,为党员干部拒腐防变提供思想保证。十七届中央纪委六次全会强调,要加强对党员干部的教育和监督,推进廉政文化建设。价值观是文化的核心,对人们的思想感情、言论行动、价值取向等有着支配和驱动作用。因此,加强廉政文化建设要以培育廉政价值观为根本,教育和引导党员干部坚持以人为本、执政为民,树立崇尚廉洁、鄙弃贪腐的价值理念,明辨荣辱是非,筑牢道德防线,自觉抵御腐败文化的侵蚀。

一、廉政价值观的概念及其内涵

价值观是观念形态的价值意识,而价值意识则是人们关于自然界、社会和思维的全部反映中有关价值的心理、思维、精神活动的总抽象、总概括。价值意识在人们的精神世界中是普遍存在的,而这又是由于价值意识所反映的价值关系是普遍存在的。因此,在反腐倡廉这一重大问题上必定存在价值关系和价值意识问题,也必定有与之相适应的价值观。

廉政价值观作为一个概念,有其特定内涵。价值观是人们心目中关于某类事物的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观是价值观的一般属性在廉洁从政问题上的具体体现。依据概念的属种关系,廉政价值观是人们关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。另外,从廉政伦理上说,公民都应当具有廉荣贪耻的社会公德和职业道德;但从严格意义上说,廉政价值观的主体应当是从事政务活动和公务活动的人,是其手中权力运用的价值取向问题。由此,廉政 价值观可界定为党政领导干部和公职人员关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观主要由以下要素构成:

廉洁从政价值主体意识。价值主体意识是指价值主体要充分认识自己的社会角色、地位和使命,包括责、权、利的定位。廉洁从政价值主体意识,就是意识到自己的公仆角色,自觉用手中权力为人民廉洁从政。价值主体意识是价值坐标系的“原点”。从价值观层面透视腐败分子,其腐败根源就在于原点定位错误,忘记了“我是谁,应当干什么”。

廉洁从政价值理想信念。理想信念是人们的思想感情和价值取向的标志,分为信念、信仰、理想三个层次,而廉洁从政的价值理想信念是由这三个层次构成的价值追求模式和目标定位。廉洁从政信念表现为对廉洁从政的基本认识和情感认同,对廉与腐能够作出正确的价值判断和选择;廉洁从政信仰表现为高度的理性自觉,因而比廉洁从政信念更加坚定而持久;廉洁从政理想是对廉洁从政信念、廉洁从政信仰的整合和升华,以系统的目标形态表现为廉洁从政价值意识的最高范畴。

廉洁从政价值规范意识。规范既是行为准则,也是评价标准。廉洁从政价值规范意识,就是价值主体对党和国家有关反腐倡廉法规制度的认同和自觉贯彻意识,因而能够将自身行为与规范要求一致起来,自觉遵守行为规范并以此为判断行为的标准。

廉洁从政价值实践意识。价值实践意识是价值主体践行价值观过程中表现出来的深层思维和心理特征。廉洁从政价值实践意识首先是将廉政价值观付诸实践的自觉能动性,同时表现为实践过程中 的理性、情感、意志等价值观念和价值心理。

廉洁从政价值本位意识。廉洁从政价值本位意识,就是以廉政价值观作为从政的价值本位的意识。现阶段,由于外来腐朽思想文化和市场经济负面因素的影响以及封建思想残余的流毒,官本位、权本位、钱本位等价值意识对人们思想观念有着不可低估的冲击和影响。只有牢固确立廉洁从政价值本位意识,才能在多元价值观念的碰撞中始终保持清醒头脑。

二、廉政价值观培育是廉政文化建设的根本问题

廉政文化建设是一项系统工程,必须牢牢抓住廉政价值观培育这个根本。这对从源头上预防和治理腐败有着重要意义。

价值观在文化中居于核心地位。文化从广义上可以分为物质文化、制度文化、观念文化;而处于文化系统深层,对人们的思维方式、思想道德、理想人格、审美情趣影响最深也最持久的,是观念文化。价值观属于观念文化范畴,是人们深层的信念系统,在人们的价值活动中发挥着行为导向、情感激发和评价标准的作用。在观念文化的诸种社会意识形式中,价值意识具有特殊性,它不是与政治、法律、道德、艺术、科学这些意识形式相并列的,而是渗透于一切社会意识形式之中,是通过各种社会意识形式表现出来的更深层的意识。因此,价值意识具有渗透性、贯通性、普遍性。价值观由此既表现为一种理论化、系统化的学理,又显现出一种生活化、世俗化的气息。这无疑使其成为观念文化中的一个聚焦点,成为社会文化体系的内核和灵魂。腐败文化必须用廉政文化来遏制。腐败的一个深层根源是文化问题。遏制腐败就要遏制腐败文化,而遏制 腐败文化就必须用廉政价值观来遏制腐败价值观。腐败价值观是以权谋私的价值观,是与廉洁从政相悖的价值观。遏制腐败价值观,制度只是一种外源性压力,解决不了人们灵魂深处的问题。如果廉政价值观在头脑中占据上风,腐败价值观就必然遭到排斥。廉政价值观能挤压腐败价值观的生存空间,净化人们的灵魂,为人们培植健康的精神家园。

价值观问题是目前党风廉政建设和反腐败斗争中一个十分突出的问题。伴随世界多极化、经济全球化不断发展,价值观的激烈冲突和深刻变革已经成为一种世界性、时代性的文化现象。同时,随着我国改革开放不断深入,由利益多元引发的价值观冲突也日渐凸显。这必然影响到党风廉政建设和反腐败斗争,使廉政与腐败的斗争进一步聚焦到价值观上来。改革开放以来,我们党一直重视反腐倡廉教育,加强对党员干部进行世界观、人生观、价值观教育。但由于价值观本身的穿透力,西方腐朽价值观和市场经济条件下的拜金价值观很容易侵袭一些缺乏坚定信念和坚强意志的人,致使权力寻租、权钱交易、权色交易在一些领域易发多发。因此,廉政文化建设只有抓住廉政价值观培育这个根本,才能加大治本力度,增强反腐倡廉教育的针对性和实效性。

三、构建与培育相结合推进廉政价值观建设

廉政价值观是社会主义核心价值体系的有机组成部分,是当代中国主流价值观在反腐倡廉中的具体体现。因此,能否抓好廉政价值观培育,不仅是反腐倡廉建设本身的问题,而且关系社会主义核心价值体系建设,关系当代中国主流价值观确立。由于对廉政价值 观的研究起步较晚,要尽快取得成效,需要把构建和培育结合起来,双管齐下,以构建促进培育,以培育深化构建。从构建的角度来说,就是要深入研究廉政价值观在社会主义核心价值体系中的定位,特别是廉政价值观的内涵外延、构成要素、功能指向等问题,为培育廉政价值观提供科学依据;从培育的角度来说,就是要将其纳入社会主义核心价值体系教育规划,以党员干部特别是领导干部为重点,开展经常性教育,并以此推动全社会的廉政文化建设。

突出信念教育,夯实精神支柱。大力加强廉政价值观教育,强化广大党员干部的廉政价值意识。通过系统教育、有针对性强化等方式,加大廉政价值观的普及推广,挤压腐败价值观的生存空间。遵循信念、信仰、理想的递进演化规律,通过科学引导,促进廉政价值意识从自发提升到自觉、从心理水平提升到观念水平。引导受教育者树立正确的思维方法,努力提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,增强对廉洁与腐败的价值判断与选择能力。加大对腐败文化尤其是腐败价值观的批判力度,深刻揭示其产生根源及严重危害,形成以正压邪的舆论态势,为弘扬廉政价值观创造良好的文化氛围。

注重制度建设,加强约束规范。廉政制度是廉政价值观的制度化形态,对廉政价值观主体起着提供行为模式、整合思想意志和传递文化信息的重要作用。应把廉政价值观培育与廉政制度建设更加紧密地结合起来,尤其是加强廉政教育制度建设,加快形成有利于党员干部坚定理想信念、弘扬优良作风、增强廉洁意识和树立正确的世界观、权力观、事业观的拒腐防变教育长效机制。同时,把廉 政价值观更加鲜明地体现于反腐倡廉监督、预防、惩治制度建设中,把软约束与硬约束、观念塑造与制度规范有机地融为一体。精心设计载体,确定培育抓手。把培育廉政价值观落到实处,载体和抓手十分重要。一方面,应精心设计载体,做到培育形式多样化。依托党校和相关院校强化培训,对教育对象有组织地、系统地进行廉政价值观教育,打牢廉政价值观的理论基础;利用重要纪念日、英模报告、总结表彰、文艺演出等活动开展廉政价值观教育,做到寓理于事、事理交融;运用党报党刊、广播电视、互联网、手机短信等媒介大力宣传廉政价值观,营造浓郁的舆论氛围。另一方面,应确定培育抓手,选准工作切入点。以建设学习型党组织为抓手,把廉政价值观培育作为各级党组织的重要学习内容,加强对党员干部特别是领导干部的廉政教育,以学习促廉政,以廉政带学习;以学习廉洁从政典型为抓手,深入发掘典型人物的高尚精神特别是其廉政价值观,在学习先进事迹中深化对廉政价值观的理解。同时,注重汲取反面典型教训,从价值观上分析其腐败的深层原因,做到警钟长鸣、慎独慎行,坚持用廉政价值观筑牢思想道德防线。

第五篇:培育廉政价值观心得体会

加强教育是反腐倡廉的基础性工作,为党员干部拒腐防变提供思想保证。十七届中央纪委六次全会强调,要加强对党员干部的教育和监督,推进廉政文化建设。价值观是文化的核心,对人们的思想感情、言论行动、价值取向等有着支配和驱动作用。因此,加强廉政文化建设要以培育廉政价值观为根本,教育和引导党员干部坚持以人为本、执政为民,树立崇尚廉洁、鄙弃贪腐的价值理念,明辨荣辱是非,筑牢道德防线,自觉抵御腐败文化的侵蚀。

一、廉政价值观的概念及其内涵

价值观是观念形态的价值意识,而价值意识则是人们关于自然界、社会和思维的全部反映中有关价值的心理、思维、精神活动的总抽象、总概括。价值意识在人们的精神世界中是普遍存在的,而这又是由于价值意识所反映的价值关系是普遍存在的。因此,在反腐倡廉这一重大问题上必定存在价值关系和价值意识问题,也必定有与之相适应的价值观。

廉政价值观作为一个概念,有其特定内涵。价值观是人们心目中关于某类事物的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观是价值观的一般属性在廉洁从政问题上的具体体现。依据概念的属种关系,廉政价值观是人们关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。另外,从廉政伦理上说,公民都应当具有廉荣贪耻的社会公德和职业道德;但从严格意义上说,廉政价值观的主体应当是从事政务活动和公务活动的人,是其手中权力运用的价值取向问题。由此,廉政价值观可界定为党政领导干部和公职人员关于廉洁从政的价值的基本看法、总体观念。廉政价值观主要由以下要素构成:

廉洁从政价值主体意识。价值主体意识是指价值主体要充分认识自己的社会角色、地位和使命,包括责、权、利的定位。廉洁从政价值主体意识,就是意识到自己的公仆角色,自觉用手中权力为人民廉洁从政。价值主体意识是价值坐标系的“原点”。从价值观层面透视腐败分子,其腐败根源就在于原点定位错误,忘记了“我是谁,应当干什么”。

廉洁从政价值理想信念。理想信念是人们的思想感情和价值取向的标志,分为信念、信仰、理想三个层次,而廉洁从政的价值理想信念是由这三个层次构成的价值追求模式和目标定位。廉洁从政信念表现为对廉洁从政的基本认识和情感认同,对廉与腐能够作出正确的价值判断和选择;廉洁从政信仰表现为高度的理性自觉,因而比廉洁从政信念更加坚定而持久;廉洁从政理想是对廉洁从政信念、廉洁从政信仰的整合和升华,以系统的目标形态表现为廉洁从政价值意识的最高范畴。

廉洁从政价值规范意识。规范既是行为准则,也是评价标准。廉洁从政价值规范意识,就是价值主体对党和国家有关反腐倡廉法规制度的认同和自觉贯彻意识,因而能够将自身行为与规范要求一致起来,自觉遵守行为规范并以此为判断行为的标准。

廉洁从政价值实践意识。价值实践意识是价值主体践行价值观过程中表现出来的深层思维和心理特征。廉洁从政价值实践意识首先是将廉政价值观付诸实践的自觉能动性,同时表现为实践过程中的理性、情感、意志等价值观念和价值心理。

廉洁从政价值本位意识。廉洁从政价值本位意识,就是以廉政价值观作为从政的价值本位的意识。现阶段,由于外来腐朽思想文化和市场经济负面因素的影响以及封建思想残余的流毒,官本位、权本位、钱本位等价值意识对人们思想观念有着不可低估的冲击和影响。只有牢固确立廉洁从政价值本位意识,才能在多元价值观念的碰撞中始终保持清醒头脑。

二、廉政价值观培育是廉政文化建设的根本问题

廉政文化建设是一项系统工程,必须牢牢抓住廉政价值观培育这个根本。这对从源头上预防和治理腐败有着重要意义。

价值观在文化中居于核心地位。文化从广义上可以分为物质文化、制度文化、观念文化;而处于文化系统深层,对人们的思维方式、思想道德、理想人格、审美情趣影响最深也最持久的,是观念文化。价值观属于观念文化范畴,是人们深层的信念系统,在人们的价值活动中发挥着行为导向、情感激发和评价标准的作用。在观念文化的诸种社会意识形式中,价值意识具有特殊性,它不是与政治、法律、道德、艺术、科学这些意识形式相并列的,而是渗透于一切社会意识形式之中,是通过各种社会意识形式表现出来的更深层的意识。因此,价值意识具有渗透性、贯通性、普遍性。价值观由此既表现为一种理论化、系统化的学理,又显现出一种生活化、世俗化的气息。这无疑使其成为观念文化中的一个聚焦点,成为社会文化体系的内核和灵魂。

精心设计载体,确定培育抓手。把培育廉政价值观落到实处,载体和抓手十分重要。一方面,应精心设计载体,做到培育形式多样化。依托党校和相关院校强化培训,对教育对象有组织地、系统地进行廉政价值观教育,打牢廉政价值观的理论基础;利用重要纪念日、英模报告、总结表彰、文艺演出等活动开展廉政价值观教育,做到寓理于事、事理交融;运用党报党刊、广播电视、互联网、手机短信等媒介大力宣传廉政价值观,营造浓郁的舆论氛围。另一方面,应确定培育抓手,选准工作切入点。以建设学习型党组织为抓手,把廉政价值观培育作为各级党组织的重要学习内容,加强对党员干部特别是领导干部的廉政教育,以学习促廉政,以廉政带学习;以学习廉洁从政典型为抓手,深入发掘典型人物的高尚精神特别是其廉政价值观,在学习先进事迹中深化对廉政价值观的理解。同时,注重汲取反面典型教训,从价值观上分析其腐败的深层原因,做到警钟长鸣、慎独慎行,坚持用廉政价值观筑牢思想道德防线。

培育完整内需体系心得体会(含五篇)
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