第一篇：教师考风考纪心得体会

教师考风考纪心得体会

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师考风考纪心得体会》的内容，具体内容：严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。以下是我为你整理的，希望能帮到你。篇一考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才...严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。以下是我为你整理的，希望能帮到你。

篇一

考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要 保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴;考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点体会：

一是提高认识，树立考风即学风。

首先，学校应组织教育人员学习胡锦涛同志、曾庆红同志关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心理，提高学生遵守考场纪律的自觉性。同时，每次考试要求张贴或悬挂“考风即学风，学风即党风”的标语，以提醒学生要牢记警示，自觉执行。

二是健全制度，建立规范、完善的考务管理体系。

为确保考试正常有序，减少违纪现象的发生，学校应制订了一系列制度，包括成立考试组织领导制度，与学区、辅导站负责人签订从严治考责任书制度，重视思想政治工作、端正考试态度的考前教育制度，实行由处以上干部参加巡考的巡考制度，巡考人员负责考核的考风评估制度，监考人员考前培训制度，县市校跨地区“推磨式”监考制度，由抽签决定监考试场的监考轮换制度，对违纪处理“一步到位”的违纪处理制度，班主任和任课教师不能到所在班监考的回避制度，对违纪学员实行张榜公布的通报制度，查处群众来信和举报案件的督查制度等，另外，还开设了举报电话、检举箱。这些制度和措施，对规范考试，整顿考风，提供了强有力的保证。

三是宣扬典型，推广优秀学区从严治考的经验。

四是加强监督，对问题比较多的单位加大督查加度。

对考风考纪存在问题较多的单位，主要采取以下措施：第一，由院领导带队，到问题较多的单位进行调查了解+，掌握问题的症结，提出整改意见，督促办学单位采取措施，整治考风考纪。第二，组织强有力的巡考队伍，加大督查力度。第三，对个别要求不严，管理松懈，且性质比较严重的单位，进行整顿。

篇二

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考

试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考试有全国普通高考、成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这诸多的考试中，国家教育部明令禁止考试不能作弊，但仍有少数考生置国家考风考纪于不顾，存在侥幸心理，作弊事件时有发生。本文结合我组织招生考试工作近十个春秋就严肃考风考纪谈点认识。

一、领导重视，依法治考

教育考试是一个国家意志的具体体现。几年来，我市政府、教育局领导高度重视教育考试工作，把教育考试这一经常性工作列入重要议事日程，并把每一次大型考试工作作为一件大事来抓，召开考前会议，对考试的组织管理做出具体的工作安排，落实责任，明确任务，对可能出现或发生的问题提出防范措施，并制定应急预案。领导在考试期间到考点亲临坐镇指挥，随时解决发生的各种问题。组织人大、政协、纪检、监察等部门领导巡视考场。通过几年实践，我深深体会到各级领导重视和强有力的支持是搞好考试的关键。

二、临考前，加强对考生考风考纪教育

一是考前对考生进行考风考纪的宣传，教育，使参考人员在应试前明确考试纪律重的要性和考试的严肃性，在报名时利用各种形式多方位地向考生宣传考试纪律，为使宣传到位印发《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》发至每位考生，让其认真学习领会。考前，考试机构与各考点(基层学校)签订责任书，利用向考生发放准考证的时机，向每个考生宣传《考生考试

诚信承诺书》的有关条款。学校以班级为单位集中进行考风考纪教育，提高学生遵纪守法的自觉性，督促考生按规定应考。

二是做好考场里的宣传教育，每次考试，均在考点门口及教学楼门前的醒目处设置宣传栏，考场内、黑板上张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，使每位考生进入考点、考场均能感到教育考试的严肃性，认识到组织机构在认真地抓考风考纪，从而使少数抱有作弊念头的考生也会自觉地恪守考场纪律。

三是抓住考前时机，监考要认真负责地向考生宣读《考场规则》、《违纪考生处罚办法和规定》，告诉考生在考场将受到考试纪律的约束，只要监考人员严肃、认真，考生就可以从中受到良好的考风考纪教育。通过几年来的工作实践，我认为严肃考风考纪，要惩防并举，注重预防的方针。三、对监考人员加强管理

一是培训监考人员，不走过场，严格教育，认真培训，考点主任与监考人员签订《巩留县监考人员责任书》，同时集体学习《监考人员守则》，真正做到先培训后上岗，不培训不上岗，实行“民汉”混监，对不能认真履行监考职责的，及时撤换，坚决杜绝滥竽充数，真正选拔出思想作风上过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪气，业务技能熟练的监考工作人员。

二是建立监考工作人员档案，学校要将监考工作人员作为监考教师年度考核的依据，并与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称 1-3 年;对已评职称情节较重的给予降一级职称工资的处罚决定。

三是建立“三级约束”机制，即教育行政部门——考点——监考教师，严

格考风考级管理，监考教师在每次考试工作中履行职责的好坏直接由学校考核，学校承担考试任务完成情况，由教育部门进行评估验收，形成层层考核，层层把关的三级约束机制，真正做到监考认真负责，考场管理规范，才能起到依法治考之目的。

四、巡视督察工作要加强

我认为在每次考试实施过程中，组织县人大、政协、纪检、监察部门的领导对考试组织实施的全过程进行巡视督察，通过巡视、检查执行政策情况，工作程序，考风考纪，社会反响等方面。发现问题及时督促立即解决，形成巡视——教育行政部门——考点——考生这样一个有效的制约机制，一级抓一级，层层抓落实，有效地对施考人员和应考者进行严格约束，真正维护教育考试的严肃性。

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

篇三

作为一名基层思政教育工作者，在五年多的学生管理工作和近三年的学生就业指导工作中，深刻认识到社会和企业需要的真正人才是“诚信为本、能力至尚、踏实肯干”的实用型人才。作为“三本”院校的学生，只有从本质观念和细节行动上做足功课，才不会输在起跑线上。

针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、屡禁不止的现象，经分析，作弊的大部分学生属于学习成绩中下等的潜能生，出现此类

问题，大致有如下几方面原因：

第一，存在“考前不学，临考突击，突击不成，小抄解围”的思想，潜能生存在着侥幸心理，认为只要抄技好手段高，成绩就可以不劳而获，诚信缺失。

第二，抓到考试违纪学生的处罚力度和最终处理意见在落实程度方面还存在不足。

第三，考试内容设计和答题卡多样化程度存在缺陷。作为学生，毕竟在心智、自控力和认识程度上仍然存在短板，仍然需要老师，特别是辅导员老师在日常学生工作管理和考前诚信纪律教育方面加强督导。通过考风考纪教育等措施，强化学生的诚信意识，在上予以保证，杜绝学生考试违纪作弊现象，树立正确向上的学习风气，加强学风建设。

因此，针对以上出现的考风考纪问题，结合个人工作实际，提出几点建议：

一、加强思想教育，引导学生行为。学生是教学的主体，加强考风考纪教育，抓好学生的思想认识。教育方面要找到正确的切入点，教育学生明白诚信是一种品行，更是一种责任;号召同学们诚信考试，以诚实守信为荣，以考试违纪为耻，每班每位学生都积极加入其中，通过集中的学习，使学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。

二、加大管理力度，规范学生行为。严肃考风考纪最主要的就是加大对违纪行为处理的执行力，当场违纪，当场处理，当场公示，以避免因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生考试只是一时的测验，诚信是一生的承诺;考试失败还有补考机会，但一旦作弊将失去学位。另外，结合我系

对全体任课教师下发的《土木工程系至全体任课教师的一封信》，辅导员协助任课教师做好促学工作。依据查课记录，详细记载每名学生的上课出勤情况，同时严格执行学院的“两个三”制度，该取消考试资格的决不姑息。学生平时基础打好了，考试违纪的现象自然也会减少。

三、加强监考人员的公平、公正、公开性，做到一个标准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧，有的考场松，显失公平，这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师无能、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考教师过分。

第二篇：考风考纪心得体会

【导语】考风考纪不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。以下是小编准备的考风考纪心得体会，欢迎参考。考风考纪心得体会

临近期末，我校积极进行考风考纪教育。学校于6月18日下午第三节召开了考风考纪教育工作会议，并在会上宣读了有关考风考纪的规定，教育学生一定要明确考风和校风之间的联系，要认识到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。强调了学生在平时应该努力学习，并养成诚实的好习惯，在考试中要认真应考，不开虚作假，考出真实的成绩才是好的成绩。

校长在工作会议上对全体师生提出了三点要求：

第一、我校要认真落实关于考风考纪的各项要求，做好考风考纪工作。

第二、要在平时加强对学生的考风考纪教育，促进学生养成良好的习惯，注意培养学生诚信的品德。

第三、学生要认真遵守《小学生守则》，遵守学校的有关规定，考试不弄虚作假，从小培养诚实的好习惯。

各班将认真落实学校有关考风考纪的规定，利用晨间谈话、班会课等时间，开展形式多样的教育活动，以教育学生从维护我校良好的校风出发、从维护良好形像出发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、校风建设添光彩。

今天班级召开了关于考风考纪的主题班会，旨在提高同学们的考风考纪，强化我们的考试纪律意识，杜绝作弊。

社会上都在关注大学生问题，进来有关于很多的关于大学生的评论，说大学生的素质降低，在社会上形成了对大学生进行批评的一股潮流。他们的有些过激的片面的观点，我们当然应该理性对待，但是不可否认，问题是存在的。大学生的素质有所降低，很多大学生的能力不过关，我想与考试的时候用作弊的方式混过去，也是不无关系的。

基于挂科会影响到毕业，所以很多大学生平时不注重学习，在考试的时候就铤而走险，选择作弊。那么用作弊来换取一时成绩的过关是不是值得的呢？我认为是不值得的，如果作弊没有被抓到，蒙混过关了，也会影响到以后的学习和工作，不利于长远的发展。如果被抓到了，则更是要收到学校的处分，而且又很丢面子，可谓得不偿失。

所以作弊是我们都应该摒弃的，更不应该是我们大学生的“必修课”，我们是国家的栋梁，我们需要学习的是真的能力和本领，而不是造假与投机。杜绝作弊，从我做起，从现在做起，从这次期末考试做起，努力复习，不需作弊，我们也会得到我们想要的成绩。

成绩是考努力学习争取的。

又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的游戏，又将上演。虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。特别是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。

在网上搜索到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。

如何保证考试的公平与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教育等等，办法用尽。现在又使用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。

其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。

考试从一定意义上来说，既是对学生知识与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品行是否端正的重要标志。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢？

一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教育，诚信教育不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教育理念。我以为，学会做人比学会知识重要的多。一个诚实、善良、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取知识和营养。

诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。

学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，需要慎独。大量的残酷的现实告诉我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。

不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗？

什么样的教育才是最好的教育，是每一个教育与工作者应该思考的问题，也是全社会应该思考的大问题。

为了迎接期末考试，营造良好的诚信考试氛围，金融1003班与投资1002班团支部积极响应学院号召，于2019年12月11日星期日晚齐聚电教102共同开展以“诚信考试，学以载道”为主题的团日活动。

此次团日活动围绕诚信考试，通过新颖的活动形式，将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学，引导大家树立

正确的考试态度和目标，严肃了全班的考风考纪。活动刚开始，一个以“传话游戏”为载体的方式调动了全体同学的参与热情和积极性，带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关经验的介绍。在他们详尽幽默的描述下，大家拿着笔认真地记录着每一个有用的信息，希望得到指导。在与同学的交流中了解到师兄的经验对于我们进一步立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪处罚条例和诚信宣誓的环节，大家坚定的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最后，在一个具有戏剧性和讽刺性的小品中，我们愉快地结束了此次精彩的团日活动。

通过这次团日活动，对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观，严肃考风考纪，形成良好的学习氛围有极大的帮助；另外，两班共同举办团日活动极大地增强了班级间的沟通与学习，达到了双赢的效果。

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和朽败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。

对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强大学生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是大学思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。大学里要学的不仅仅就是书本知识，我们更重要的是学会做人。考试成绩不能说明一切，一味地因追求高分而忽略道德，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。

诚信像路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为大学生，学习和考试是大学生活里至关重要的两项活动，我们班的同学能又一次加深对诚信的理解，用于面对从前的缺点，战胜困难，是值得纪念和尊敬的。同学们对诚信的认识得到拓展。通过他们积极参与讨论，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参与的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参与其中才好。

进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

一、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位

为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教育行政部门、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，工作尽职到位。

1、各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长，是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。

2、逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市（州）对县（市、区）、县（市、区）对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。

3、专项宣传教育活动以中学或班级为单位集中进行。宣传教育的面要覆盖到每一名考生和监考教师、考务工作人员。

二、精心筹划，开展形式多样、内容翔实的宣传教育活动

各地、各有关中学要制订此次集中开展专项宣传教育的具体方案，要通过形式多样、内容翔实的宣传教育活动，形成浩大声势，做到让所有考生和监考教师、考试工作人员对高考各项规定、违规处理办法、诚信考试的基本要求等内容应知尽知，促使广大考生和考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不愿为”；要通过诚信考试教育，通过对教育部新修订的《国家教育考试违规处理办法》的宣传，以及对已查处的违纪舞弊典型案例的曝光警示宣传教育，促使广大考生和所有考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不敢为”，从而营造浓厚的遵章守纪、诚信应试、风清气正的高考氛围。

各地教育行政部门、各有关中学，在集中宣传教育期间，要充分依托报纸、电台、电视、互联网站、招生考试信息发布平台（包括微博客群、贴吧、论坛等）等媒体形式，围绕今年诚信考试、考风考纪的一系列新规定、新措施和新要求，分专题、抓重点、连续多次的开展政策发布、解读直播、互动答疑、正面引导及违纪违规警示教育宣传活动。

学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。

俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习，使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。

如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。”良好的学风将是我们成功之路。

在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认同诚信光荣、作弊可耻，并积极的表示，一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生，大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；只要大家做了准备，考试是很轻松的。

最后针对积极备考，认真复习，得出了几点认识：

1、备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。

2、勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志，在困难面前要知难而进。

3、虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚。又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。

通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。

通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。

考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点体会：

一是提高认识，树立考风即学风。

首先，关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心理，提高学生遵守考场纪律的自觉性。同时，每次考试要求张贴或悬挂“考风即学风，学风即党风”的标语，以提醒学生要牢记警示，自觉执行。

二是健全制度，建立规范、完善的考务管理体系。

为确保考试正常有序，减少违纪现象的发生，学校应制订了一系列制度，包括成立考试组织领导制度，与学区、辅导站负责人签订从严治考责任书制度，重视思想政治工作、端正考试态度的考前教育制度，实行由处以上干部参加巡考的巡考制度，巡考人员负责考核的考风评估制度，监考人员考前培训制度，县市校跨地区“推磨式”监考制度，由抽签决定监考试场的监考轮换制度，对违纪处理“一步到位”的违纪处理制度，班主任和任课教师不能到所在班监考的回避制度，对违纪学员实行张榜公布的通报制度，查处群众来信和举报案件的督查制度等，另外，还开设了举报电话、检举箱。这些制度和措施，对规范考试，整顿考风，提供了强有力的保证。

三是宣扬典型，推广优秀学区从严治考的经验。

四是加强监督，对问题比较多的单位加大督查加度。对考风考纪存在问题较多的单位，主要采取以下措施：

第一，由院领导带队，到问题较多的单位进行调查了解+，掌握问题的症结，提出整改意见，督促办学单位采取措施，整治考风考纪。

第二，组织强有力的巡考队伍，加大督查力度。

第三，对个别要求不严，管理松懈，且性质比较严重的单位，进行整顿。

第三篇：考风考纪心得体会

考风考纪大会学习心得 学生的考风考纪问题一直是老师关注的焦点，这也应该引起我们的注意。作为一个大学生我们对考风考纪应该都不陌生，可是在长期的安逸的学习过程中，我们逐渐淡忘了，或者是有意地避开不谈。经过老师的教导，学生学风考风大会的引导下，我的认识又提高了一步。一下是我对本次学风考风大会的学习心得。

学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。经过一段时间的学习,使我认识到，学风不是自发形成的，要在教育者的引导和帮助下，使我们自主提高对学习的认知能力和认知水平，以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习的观念。作为一名大学生对及时召开的“学风建设”教育活动活动，使我认识到我们必须努力营造勤奋好学，求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标。如果一个集体有良好的学习环境，有良好的学习氛围，那么可以说这个集体是一个优秀的集体。它必将给所有的集体成员带来意想不到的好处。当然要像一开始就有这么好的集体，我想可能性是比较小的。但是，一个集体中有几个学风好的成员是应该能够找得到的。学风建设中我们就要以这些人为突破口，充分发挥他们的带头作用，利用他们的榜样作用是整个集体的学风提升几个台阶。每个人内心都有一种潜在的能力，那就是不服输的精神。当身边的人比自己强的时候，我们就会思考，既然他（她）都能够做出如此好的成绩，那我呢？我们会不断地反问自己，问多了，我们就得出了答案那就是：我也能行！于是我们开始努力，奋斗。我想在一个集体中都能有这种良好的上进心，那么这个集体迟早会成为一个优秀的团体。这就像多米诺骨牌一样，你推我，我推你，不断的前进，最后取得理想的成绩。

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学如不及，犹恐失之。” 良好的学风将是我们成功之路。在期末即将到来之际，学风建设主要体现在考风考纪的建设上，为了营造一个好的考试的氛围，我院通过开展主题大会，来加强我们的考风考纪的学风建设。老师带领我们一起学习了校规校纪关于考试的内容，分析了考试的重要性，和考

试作弊的后果，要求同学们都要认清考试的本质，明白作弊的 可耻性和被抓的后果。我们再一次认真的学习了校规校纪，加深了对校规校纪理解和认识。同学们一起交流谈论了诚信备考的重要性和必要性，一直认 同诚信光荣、作弊可耻，并积极的表示，一定要杜绝考试作弊现象在我们的大集体中发生，大家都要积极的准备考试，做到考试胸有成竹，诚信应考。大学的考试不仅仅是测试同学们的学习情况，也是对同学们诚信度的一次考验，因为 大学考试可以说是开放的，不在是以前的那要严格了，正是这样，大家都越要自觉，做到积极备考，诚信应考。只要大家做了准备，就不会出现不会答题的情况，不会出现不及格的情况；只要大家做了准备，考试是很轻松的。

最后针对积极备考，认真复习，得出了几点认识： 1．备考复习提倡实事求是实事求是，要求我们对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。2.勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。著名数学家华罗庚说过：勤能补拙。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不能灰心、丧志，在困难面前要知难而进。3．虚心求教、勇于探索、相互帮助，学习上既要谦虚。又要敢于探索。复习过程中，不懂之处虚心的向任课老师和同学们求教，在虚心求教的同时，还应解放思想，敢于求异，勇于创新，进行创造性学习。经常探求新办法，努力提高复习的效率、复习质量。通过这次“考风考纪学风建设”大会活动的召开，我们认识到了考试舞弊对 一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事！考试只是一时的测验，诚信却 是人一生的承诺！坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次大会，我们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。10级计算机2班

王明芬

201011010242篇二：考风考纪学习心得

遵守考纪光荣 违纪害人害己

——考风考纪学习心得

高考的考风考纪问题一直是关注的焦点。高考是国家选拔人才的主渠道，是学生人生的一次重要过程，关系到千万学子的前途和命运，关系到无数个家庭的切身利益。

校园广播、黑板报、报栏、标语等形式进行的宣传教育，我们熟悉了高考的纪律要求，明白考试作弊的处罚规定。班主任组织召开“珍爱诚信、拒绝舞弊”主题班会，宣传学习《考生守则》、《违纪处罚规定》、《网上评卷作答要求》等规定，班主任采用了教育、谈心、交流、指导的教育形式，我们了提高认识，真正树立“遵守考纪光荣，违纪害人害己”的思想。

学校教育我们严格遵守考试纪律，树立诚信为本，文明应考，公平竞争的思想观念，切实端正考风；学校开展的前途思想教育，使我们正确对待升学与就业；我们懂得社会是一个大舞台，各行各业需要各层次人才，人生之路也并非高考一条„„。教育我们真正树立起宁丢分数，不丢人格，文明应试，诚实汇报的风尚。

好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷衍，不能抱着一点侥幸的心理应付考试。要实实在在的去复习，一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成就者成功的诀窍之一。只有刻苦用功，勤奋不懈，独立思考，不做懒汉，才能取得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志，在困难面前要知难而进，勇于探索。营造勤奋好学、求实创新的学习风气。保持一种优良的学风，一种不断向上追求的精神，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积学科知识的底蕴，把个人发展与社会需要结合起来，拼搏进取。

通过考风考纪学习，我端正了学习态度，必将加倍努力，以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，必将在高考中取得好成绩。篇三：考风考纪学习心得

高考考风考纪学习心得

高三 李进

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。

考风考纪的好坏是教育考试工作的生命线。严肃考风考纪，树立良好的学习风气，是维护教育考试信誉、选拔优秀合格人才根本之所在。截至目前，我们教育考试有全国普通高考、成人高考、高等教育自学考试、中考、高中毕业会考等，在这诸多的考试中，国家教育部明令禁止考试不能作弊，但仍有少数考生置国家考风考纪于不顾，存在侥幸心理，作弊事件时有发生。本文结合我参加招生考试工作近五个春秋就严肃考风考纪谈点认识。

一、领导重视，依法治考

教育考试是一个国家意志的具体体现。几年来，我市政府、教育局领导高度重视教育考试工作，把教育考试这一经常性工作列入重要议事日程，并把每一次大型考试工作作为一件大事来抓，召开考前会议，对考试的组织管理做出具体的工作安排，落实责任，明确任务，对可能出现或发生的问题提出防范措施，并制定应急预案。领导在考试期间到考点亲临坐镇指挥，随时解决发生的各种问题。组织人大、政协、纪检、监察等部门领导巡视考场。

二、临考前，加强对考生考风考纪教育

一是考前对考生进行考风考纪的宣传，教育，使参考人员在应试前明确考试纪律重的要性和考试的严肃性，在报名时利用各种形式多方位地向考生宣传考试纪律，为使宣传到位印发《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》发至每位考生，让其认真学习领会。考前，考试机构与各考点签订责任书，利用向考生发放准考证的时机，向每个考生宣传《考生考试诚信承诺书》的有关条款。学校以班级为单位集中进行考风考纪教育，提高学生遵纪守法的自觉性，督促考生按规定应考。

二是做好考场里的宣传教育，每次考试，均在考点门口及教学楼门前的醒目处设置宣传栏，考场内、黑板上张贴《考生守则》、《违纪考生处罚办法及规定》，使每位考生进入考点、考场均能感到教育考试的严肃性，认识到组织机构在认真地抓考风考纪，从而使少数抱有作弊念头的考生也会自觉地恪守考场纪律。三是抓住考前时机，监考要认真负责地向考生宣读《考场规则》、《违纪考生处罚办法和规定》，告诉考生在考场将受到考试纪律的约束，只要监考人员严肃、认真，考生就可以从中受到良好的考风考纪教育。

三、对监考人员加强管理

一是培训监考人员，不走过场，严格教育，认真培训，考点主任与监考人员签订《钟祥市监考人员责任书》，同时集体学习《监考人员守则》，真正做到先培训后上岗，不培训不上岗，实行“民汉”混监，对不能认真履行监考职责的，及时撤换，坚决杜绝滥竽充数，真正选拔出思想作风上过硬，纪律性强，敢于抵制歪风邪气，业务技能熟练的监考工作人员。

二是建立监考工作人员档案，学校要将监考工作人员作为监考教师考核的依据，并与教师评审晋升职称挂钩，对违纪监考教师视情节轻重，给予缓评职称1-3年；根据情节轻重调离现任岗位，开除公职，移交司法机关的处罚。三是建立“三级约束”机制，即教育行政部门——考点——监考教师，严格考风考级管理，监考教师在每次考试工作中履行职责的好坏直接由学校考核，学校承担考试任务完成情况，由教育部门进行评估验收，形成层层考核，层层把关的三级约束机制，真正做到监考认真负责，考场管理规范，才能起到依法治考之目的。

教育考试考风考纪工作，只要领导重视，组织严密，措施得力，依法治考，监考人员按规定公证认真操作，考生在公平的环境中激烈竞争，形成良好的考试纪律，才能树立良好的学风，确保考试质量，才能提高考试的社会信誉。篇四：高考考风考纪心得体会

高考考风考纪心得体会

今年是特殊而重要的一年，下半年将召开党的“十八大”。在此关键时期，狠抓国家教育考试安全管理，确保高考万无一失，努力营造和谐稳定的良好氛围,是当前我省教育系统、招生考试战线重中之重的政治任务。就全国而言，当前国家教育考试面临着前所未有的复杂而严峻的环境和形势，考试安全事件时有发生，团伙舞弊行为愈发猖獗，不法分子利用高科技作弊呈团伙化、网络化、专业化、高科技化态势，个别公职人员徇私舞弊事件时有发生，严重损害国家教育考试的形象、声誉和公信力，严重威胁国家教育考试的安全。加之我省高考的规模仍在扩大，考试的组织和管理难度进一步加大。工作中若稍有不慎，就容易影响考试的安全和公平公正，甚至可能诱发危及社会稳定大局的恶性事件。今年以来，其他省市相继发生的研究生入学考试等全国性考试泄题(泄密)事件，社会影响恶劣，这也给我省今年的普通高考工作敲响了警钟。对此，全省各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校必须高度重视，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和危机意识，充分认识做好今年招生考试工作，特别是认真做好诚信考试教育、考风考纪宣传教育工作的重要性、必要性。要通过实实在在的宣传教育，积极营造“诚信考试光荣、违纪舞弊可耻”的良好考试氛围，以利于实现风清气正、“平安高考”的目标。

一、加强组织领导，明确工作职责，任务落实到位

为使今年集中开展诚信考试教育和考风考纪宣传教育工作落到实处，收到实效，各级教育行政部门、招生考试机构、各有关学校要切实加强领导，明确工作责任，层层做实做细，工作尽职到位。1.各级教育行政部门主管招生考试工作的负责人是此项工作的第一责任人，要负责组织好本地开展此项工作的任务布置和检查落实。各涉考中学的校长，是组织和做好本校宣传教育工作的直接责任人。2.逐级组织开展做好专项宣传教育工作的培训。高考前，各市(州)对县(市、区)、县(市、区)对辖区内各中学特别是考点学校，各中学对全体考生、教师，各考点学校对全体涉考人员，要分级进行一次诚信考试及考风考纪宣传教育培训。3.专项宣传教育活动以中学或班级为单位集中进行。宣传教育的面要覆盖到每一名考生和监考教师、考务工作人员。

二、精心筹划，开展形式多样、内容翔实的宣传教育活动

各地、各有关中学要制订此次集中开展专项宣传教育的具体方案，要通过形式多样、内容翔实的宣传教育活动，形成浩大声势，做到让所有考生和监考教师、考试工作人员对高考各项规定、违规处理办法、诚信考试的基本要求等内容应知尽知，促使广大考生和考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不愿为”;要通过诚信考试教育，通过对教育部新修订的《国家教育考试违规处理办法》的宣传，以及对已查处的违纪舞弊典型案例的曝光警示宣传教育，促使广大考生和所有考试工作人员在参与高考过程中对违纪舞弊“不敢为”，从而营造浓厚的遵章守纪、诚信应试、风清气正的高考氛围。

考风考纪方案学习心得 考风考纪，不仅是提高人民教育质量，培养高素质人才的重要保证，而且也是推动教育发展的重要保证。考风好，事业兴；考风不好，不光有损教师教育的形象，有损教师形象，甚至还会影响事业发展。因此，抓考风考纪，是一个十分严肃的问题。我认真学习考风考纪方案，有以下几点体会：

一是提高认识，树立考风即学风。首先，学校应组织教育人员学习胡锦涛同志、曾庆红同志关于严格管理、提高质量的有关指示，统一思想认识，明确考风实际是学风的一个方面，考风好，就是学风正，党风正，考风即学风，学风即党风，从而提高管理人员按章办事、严格执纪的自觉性。其次，重视并抓好入学教育，明确学习目的，端正考试态度，消除违纪心理，提高学生遵守考场纪律的自觉性。同时，每次考试要求张贴或悬挂“考风即学风，学风即党风”的标语，以提醒学生要牢记警示，自觉执行。

二是健全制度，建立规范、完善的考务管理体系。为确保考试正常有序，减少违纪现象的发生，学校应制订了一系列制度，包括成立考试组织领导制度，与学区、辅导站负责人签订从严治考责任书制度，重视思想政治工作、端正考试态度的考前教育制度，实行由处以上干部参加巡考的巡考制度，巡考人员负责考核的考风评估制度，监考人员考前培训制度，县市校跨地区“推磨式”监考制度，由抽签决定监考试场的监考轮换制度，对违纪处理“一步到位”的违纪处理制度，班主任和任课教师不能到所在班监考的回避制度，对违纪学员实行张榜公布的通报制度，查处群众来信和举报案件的督查制度等，另外，还开设了举报电话、检举箱。这些制度和措施，对规范考试，整顿考风，提供了强有力的保证。

三是宣扬典型，推广优秀学区从严治考的经验。

四是加强监督，对问题比较多的单位加大督查加度。对考风考纪存在问题较多的单位，主要采取以下措施：第一，由院领导带队，到问题较多的单位进行调查了解+，掌握问题的症结，提出整改意见，督促办学单位采取措施，整治考风考纪。第二，组织强有力的巡考队伍，加大督查力度。第三，对个别要求不严，管理松懈，且性质比较严重的单位，进行整顿。

第四篇：考风考纪

考风考纪

12服设15班

一、班会目的：让每个同学知道考风考纪的重要性，从根本上杜绝和防范作弊现象，全面改善学习考风考纪状况。呼吁大家做一个诚实守信和文明的考生。

二、班会主题：树立良好考风，从点滴做起、三、班会时间、地点：2013年6月16日晚7点整

349教室

四、班会对象： 12服设十五班全体学生。

五、班会流程：

1、主持人：文艺委员

2、班长发言：

各位同学，一个学期过去了、我们每天忙碌着，也学到了许许多多、接下来就是我们的考试测评了。创造公平、公正的考试氛围是我们大家的希望，也是我们共同的责任，我们要：“珍爱诚信，拒绝舞弊”，用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾。“诚信”是一个古老的话题，是中华民族的传统美德。墨子曾说：“原浊者流不清、行不信者名必耗”。作为学校期末考试，不仅是检验专业知识掌握情况的考试，更是一场道德品质的考试，直接关系着每位同学诚信处事、以诚待人的品德。

任何考试都应有其公平、公正和公开的特征。在现实生活中，我们每个人都在面对各种各样的考试，它能够激发蕴藏于我们心底的想象力和与生俱来的强者意识，人类的发展历程告诉我们，科学的进步、经济的发展离不开健康、诚信的社会准则。诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始，这正是你创造生存价值的时机，勇敢去面对，坚定去行走，品尝和咀嚼生命给你带来的一切。面对考试，我们满怀自信、明确目的：考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测，我们需要的是看到一个真实的自我，发现自己的优势和不足，从而明确自己定位，找准目标，调整方法，提高学习的效率。面对考试，我们沉着应对、从容复习：合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。我在这里祝愿每个同学考出个好成绩。

3、（学生干部）冀倩倩：

同学们，大学生作为天之骄子都受过良好的教育，应该为社会作出一个诚信的榜样吧！至少我是这样认为的。然而我们不断重复的树立诚信意识，严肃考风考纪的呼声，而现实却另人深思。在这次会上，诚信呼声如此之高，可见在校园内诚信缺失的程度了！考试作弊，这是小学生都知道不能做的可耻行为，但是我们 呢？不知从何时起，考试的严肃性在大学的考场里已被淡化，作弊在校园里泛滥成灾，在这个过程中诚信被我们所遗忘！

究竟是什么原因驱使中学生们以丧失诚信的代价去作弊。我认为有一下四种情况：一种是平时不努力学习，快考试了临时抱佛脚，但又怕考试过不了，故选择了作弊求稳；另一种是学习成绩好的同学，考虑到自己的小利益，为了更有竞争力，故选择了作弊求胜；还有一类是认为考试没有什么实际意义，只是一个形式而已，所以也就选择了作弊应付；最后一类是看到别人都作弊，认为自己不做就吃亏了，所以也就选择了作弊跟风！

其实无论是什么原因，选择作弊就是出卖自己的人格。这是一种极短视和不负责任的行为。你既然怕考试不过，为什么平时不努力学习呢！父母亲辛辛苦苦挣钱供我们读书，难道是让我们在学校里吃喝玩乐，不学无术的吗！考试你可以糊过去，但你没有真才实学，能骗别人一辈子吗？你又对的起你的父母吗？对于那些学习成绩不错，出于利益而作弊的同学更另人感到悲哀和同情！你似乎有自尊心，又有荣辱观，但实际上你简直就是利欲熏心的社会动物。你不仅没有诚信，连最起码的羞耻心都没有。你通过这样的方式拿到的入场券你能用的舒坦吗！你对的起老师和同学对你的信任吗？你欺骗了所有的人，但这不重要，关键你欺骗了你自己的灵魂！至于那些因为对学校考试制度不满的同学，你们有自己的想法，又敢于表达出来，平时不上课，考试前连佛脚也不报，就准备考试抄了！似乎很有个性啊！那何不更个性彻底一点，直接通过罢考来表达自己对考试制度的不满啊！你又做不到，因为你们是面对现实的，那为什么又不面对我国目前教育的确存在一些问题的现实呢！确实，我们的考试制度存在一些问题，专家们都在讨论如何改进，但这到另学生满意肯定会有一个过程。难道这就可以成为我们考试作弊的理由吗？难道你用丧失人格的方式来抗议吗？你其实可以完全换一种方式来表达自己的想 法，我认为我们通过自己的努力取的好成绩以后再说考试制度的问题时会更有说服力的！那些害怕吃亏的同学就更是不分轻重了！一个是丢了诚信，丧失人格；一个是考试多丢几分，失去奖学金。到底是谁吃亏了！这样的比较题，你不是不会做吧！

如此多的同学选择考试作弊，然而作弊究竟给我们和社会带来了什么呢？答案很简单，作弊给我们带来的是不安，是羞愧，是丧失灵魂的躯壳；给社会带来的是失望，是愤怒，是一群没有希望的未来。我们中学生不能再一直错下去了。我们应该树立正确的思想观念，在社会竞争异常激烈的今天，我们只有充分利用好我们学习的时光，尽量多学知识，提高自身素质，考试作弊，只能是给自己的人格抹黑，是对自己和社会不负责任的表现。“是金子到哪里都会发光”，“没有真才识学，终究要被淘汰”，所以同学们，要诚实考试、考出自己最真实的成绩，才能看到到自己的不足、才会改变不足的自己、给家人老师，更是给自己一个交代、祝大家考个好成绩。

冀倩倩

4、学习委员：

同学们，结合前面同学的发言我深刻认识到以下几点：

（1）考场舞弊前的胆颤心惊。俗话说“不做亏心事不怕鬼敲门。”每一位抱有考场舞弊念头的同学都可以说是蓄谋已久、蓄势待发。但“百密必有一疏”“若要人不知除非己莫为”。未雨绸缪是好事但不是所有的场合都适合。作弊前的同学从心理上都会有一定的自我谴责就是我们口中常说的心虚。

（2）舞弊被捕后的无颜以对。人总是有自尊心的都期望别人能高看自己一眼。如果舞弊被老师当场抓获再假象自己的父母在一边默默的看着那么你会怎样你肯定会有找个地缝钻进去的愿望觉得自己很没有面子无颜面前同学、父母。

（3）舞弊后果的严重性。作弊的后果有两种1没有被监考老师当场抓到那么你事后一定会庆幸心里如同见了阳光的向日葵般乐开怀。2被监考老师当场抓住并给与处分存入档案。这时你腿脚发软唠唠叨叨如更年期的妇女。

事无绝对，无论你是被抓到还是侥幸逃脱了结果都是对你不利的。为什么呢若果你是第一种情况你的损失可能会更大。未经一事不长一智。也许就在你工作的某天你就会用到今天所学恰巧你不会那么你就要以一个同事的身份请别人帮忙那时你要付出什么近了想你又为自己将来找工作丢弃了一个筹码同时埋下了考试舞弊的种子如果你是第二种情况眼下你就会受到学院的处分在众多学生面前曝光。并且把实情写入信誉档案直接影响到未来公司对你的信誉评定。同时在你的心里埋下阴霾的种子。但是你会吃一堑长一智从今往后改过自新。

对作弊和不作弊挂科我们进行一个简短的比较。作弊被抓失去补考的机会通报批评无补考的机会重修费用照常交不少一分一毫。不作弊挂科没有对人现眼的通报批评档案袋里没有诚信不良的记录等等。综合以上的唯一不会出现严重后果的做法想必大家都已经知道了，我希望大家诚信考试，考出一个最好的成绩、学习委员

5、（班干部）杨光华：

考场舞弊前的胆颤心惊。俗话说“不做亏心事不怕鬼敲门。”每一位抱有考场舞弊念头的同学都可以说是蓄谋已久、蓄势待发。但“百密必有一疏”“若要人不知除非己莫为”。未雨绸缪是好事但不是所有的场合都适合。作弊前的同学从心理上都会有一定的自我谴责就是我们口中常说的心虚。

舞弊后果的严重性。作弊的后果有两种没有被监考老师当场抓到那么你事后一定会庆幸心里如同见了阳光的向日葵般乐开怀。被监考老师当场抓住并给与处分存入档案。这时你腿脚发软唠唠叨叨如更年期的妇女。

事无绝对无论你是被抓到还是侥幸逃脱了结果都是对你不利的。为什么呢若果你是第一种情况你的损失可能会更大。未经一事不长一智。也许就在你工作的某天你就会用到今天所学恰巧你不会那么你就要以一个同事的身份请别人帮忙那时你要付出什么近了想你又为自己将来找工作丢弃了一个筹码同时埋下了考试舞弊的种子如果你是第二种情况眼下你就会受到学院的处分在众多学生面前曝光。并且把实情写入信誉档案直接影响到未来公司对你的信誉评定。同时在你的心里埋下阴霾的种子。

之所以说这个，就是要提醒同学们 诚信考试，人说，诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变；诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕； 诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是 财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。成为诚信学子。为什么要考试？测试你对某门课的掌握程度；测试你的学习技巧和记忆力；评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要改进；也测试你是否诚实。’

没有规矩不成方圆,国有国法,家有家规,同样考试也有考试的规则,无论哪一个国家的大大小小的考试,都有相应的考场规则,既然有规则,那么大家都应该遵照执行,否则规则就不成其为规则了

同学们。期末考试正向我们走来。我们只有积极复习准备，以良好的心态和诚信的态度来迎接她，绝不能抱着侥幸的心理去以身试法。要坚持以遵守考纪，端正考风，严肃认真地对待高考，我们收货的必将是丰硕的果实。即使考得不理想，收获额也是甜蜜的果实、我们也会无比的快乐、如果一意孤行，考试违纪作弊，我们收获的必定是难以吞下的果实，我们会后悔莫及、这既是我对同学们的警醒，也是一种忠告，不多说了、总之一句话：诚信考试光荣，违纪考试可耻。最后祝大家在这个 美丽的夏天 考出一个好的成绩、杨光华

6:、主持人班会总结：

考风，是一种品行，一种责任 ,更是一种做人之风, 树道德之新风

考纪是考试的纪律.而这两者，是立诚信值根基，是我们作为一名大学生义不容辞的责任。所以，在期末考试来临之际，为端正考风考纪，我们班开展了这次关于考风考级的主题班会。有人说：

诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中，处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.成信考试从我做起，每次考试，学院总能查处一些心存侥幸参与作弊的学生，惩处力度之大使这些同学付出了惨痛的代价，作弊者不仅丢掉了学位，更丢掉了他人格中的诚信，在未来的求职路上频遭白眼。所以我们每一个同学都要从我做起，从现在做起，自觉遵守考场纪律，严于律己，相互监督，共同营造文明诚信的考风，创造公平公正的竞争环境。

最后，祝愿全体同学考出一个理想的成绩。

考风考纪主题班会

12服设15班

2013 6 16

第五篇：考风考纪

关于2012-2013学年第二学期期末考试

考风考纪教育的工作安排

考风考纪是学风建设的重要内容和关键环节，是学生、教师和监考人员对考试认识与态度的集中反映，也是学风、教风状况的综合展示。考风考纪是否端正、严肃，直接影响考试效果和教育质量，对学风、教风起着重要的导向与杠杆作用。考试在纪，为认真抓好考试环节，深入推进考风建设活动，保持考试的严肃性、公正性、客观性，经我系研究决定在全校开展整顿考风考纪活动。

为了加强我系考试工作的管理，贯彻我系工作以学风建设为主线的精神，促进良好考风的形成，依据《学院考风考纪教育工作的通知》的要求，特制定本活动计划。

一、指导思想

把整顿考风考纪作为全面实施我系校风整顿实施方案的一项重要任务，通过推进校风建设，带动考风考纪的好转，通过良好的考风考纪促进校风建设实施。要从考风考纪教育和学习贯彻考试相关管理规定入手，规范、强化考试及相关环节的管理，重点提高教师对考试的认识与责任心及履行职业道德。同时抓好学生的学习目的、考试态度与诚信品质的教育。严格考试管理，有章必循、违纪必究，责任明确、工作到位、整体配合，努力实现考风考纪的全面提高。

二、目标要求

通过整顿考风、考纪活动，促进优良教风、学风的建设，营造一个公平、公正、诚信的考试风气，保证教学质量进一步提高，通过良好的考风考纪促进校风建设实施。

三、方法步骤

考风整顿分三个阶段进行。

（一）全面加强考风考纪教育

要对全体教师、教学管理人员和广大考生进行考试考风教育。教育重点内容：认清考试环节、考风考纪对树立优良教风、学风、塑造诚信品质，提高教育质量的重要作用。教育方式：召开全校教职工大会，宣讲开展整顿考风考纪活动方案，讲清意义，明确要求；以班级为单位，进行专题教育，使学生形成建优良学风、端正考风，塑诚信品质，自觉遵守考试纪律，交圆满答卷的共识。在各班级开展对考试做出郑重承诺的活动。

（二）全面贯彻考试的有关规定

1、考试诚信教育。我系围绕宣传突出重点，让所有考生签定《甘肃省普通高校招生考试诚信承诺书》，通过开展诚信教育，让学生真正履行承诺。

2、考试纪律教育。在这个阶段我系组织学生学习了《考生守则》、《违规行为的认定与处理》、《违纪舞弊处理案例》等规定。另外要求各班利用班会时间召开考风考纪主题班会，强调严肃考风考纪的重要性、必要性，及违反考纪所造成的严重后果；学习关于考风考纪的有关规章制度；考试注意事项，应带证件，遵守考场纪律等；利用板报、标语、横幅等形式进一步对涉考师生进行宣传教育。

（三）总结提高阶段

利用保定模拟考试，深入贯彻落实考风、考纪整顿活动，教师总结自己在考风、考纪整顿活动中的收获、进步和不足，班级在此基础上总结部门在考风整顿中的成绩和缺憾，以巩固整顿成效，促进良好考风的形成。

四、重点措施

（一）强化考试的组织与管理。

教务处要对本系考试精心策划，制定具体计划，统一安排考场。

（二）切实做好考试的复习与指导工作。

广大教师、班主任紧密配合，对学期末复习工作要早布置、早下手，作出计划，加强指导。任课教师应给学生明确必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能，传授复习的方法，对课程的难点、重点，应挤时间做必要的辅导答疑。尤其对于学习较差的学生，既要加强指导，又要进行思想转化工作，提前打好“预防针”。班主任应在期末复习期间，发挥学生干部和优秀学生作用，组建学习小组，帮助学习较差同学进行复习。广大教师应明确认识到：指导学生复习是全部教学环节中的一个必要环节，是责无旁贷的任务。

（三）狠抓工作落实

1．每次考试前我系领导小组专门研究考试工作一次。

2．每次考试前一周内班主任组织一次主题班会，加强考风考纪教育和诚信教育，重申考试纪律和要求。

五、注意事项

（一）各级领导要提高对整顿考风考纪的认识。我系要下大决心抓好考风与考纪，彻底解决考风不正，考纪松弛的难题，并以此为导向，促进优良教风、学风的建设。各级领导一定要从保证我系社会信誉、保证学生培养规格、保证我系可持续发展的高度，认清整顿考风考纪的重要性、紧迫性。

（二）各级领导要转变工作作风，认真履行自己的工作职责。各级领导要深入到复习、考试第一线，加强指导、检查、监督，带头贯彻执行考试的有关规定。切实抓好本单位的考风考纪教育与考试管理。应以高度的责任感，坚持原则，弘扬正气，敢抓敢管。

（三）各部门要密切配合，加强协作。整顿考风考纪是一项艰巨任务。尤其在严格执行纪律中，可能会遇到很多阻力。所以，在工作中，班主任要和教务管理办公室紧密配合，联手行动。

（四）认真做好整顿考风考纪工作的总结。此次活动结束后，我系各级领导要共同做好工作总结，总结经验，查找问题，表彰先进，鞭策后进。不断探索严肃考风考纪和做好考试工作改革的规律，提高今后工作的自觉性。

考风考纪不是权宜之计，是一项长期工作。我们应将整顿考风考纪纳入到校风、系风、学风建设工作之中，抓实、抓紧、抓好，抓出成效。

机电工程系

二〇一三年六月二十五日