天道酬勤，力耕不欺

——听韦校长“道一讲堂”学习心得

今天早上醒来时，我就在想:我从黄河岸边的鲁西南来到鲁西北，已经有半年多的时间了。从教了四年的中学课堂到现在成为一名小学一年级的班主任，也已经有半年多的时间了。这段时间，时间、空间和教学对象的转变让我猝不及防，也让我收获了满满的幸福和快乐！

以前我教初中的时候，总是把自己想象成一位传道者，自己的职责就是传道、授业、解惑。而现在，我更愿意把自己比作一位园丁，辛勤的培育祖国的花朵；我又愿意把自己当成一位无私奉献的母亲，倾情的为孩子奉献。

来到三小的半年，我收获巨大，迅猛成长。首先，和充满朝气、童真的孩子在一起，我的心态更加年轻了。其次，我更加的开朗了，以前我上课总是按自己的那套陈旧的模式，照本宣科，而现在，当我看到一年级的语文课文，是那么地充满童趣，我的心都被融化了。我渐渐地放开了自己，每天和孩子们互动交流，笑声不断。第三，以前的我啥都不会，只会教书，而现在，我不仅会声情并茂的讲课，还会唱歌、做操、画画、做手工。第四，我的角色丰富了。现在，我不仅是一名教师，我还是一位班主任、活动策划师、班级文化设计师、家校沟通者。第五，以前的我不会跟人打交道。现在，经历了半年的磨练，由原来的和家长冲突矛盾不断到现在的和谐融洽。真的是进步了很多。第六，以前的我不会写毛笔字，钢笔字和粉笔字也不好。来到三小，三小训练了我，培育了我。现在我的写字功夫也大大长进。来到三小，我真的是日进日新，和孩子们一起沐浴着阳光，茁壮地成长。

三月份开学，韦校长的“道一讲堂”让我备受洗礼。韦校长的话如拨开云雾的太阳，让我豁然开朗；又如至理名言，给我指引方向。现在，我把我的感悟整理如下：

一，信道：信则灵，坚守教育的理想

道是什么？《道德经》里说“道法自然”。既：道就是遵循自然规律。道是什么？道是我们对世界本真的认识，道是真理。道是信仰，是精神追求。我们在社会中，如何更好地处世？莫过于遵循人间的正道：格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。而我作为教师，又如何遵循教育的正道呢？既：坚守教育的理想。人民教育家陶行知曾说:“捧着一颗心来，不带半根草去。”他坚守教育的理想，用行动实现理想的教育。陶行知先生认为:作为教师要有一颗赤诚之心。要奉献，要乐业，要有责任心。作为教师要以身作则，为人师表。作为教师要爱满天下。最近看《感动中国》，我被张桂梅的事迹深深打动。张桂梅老师不正是用自己的生命实现教育的理想吗?在我身边，也有很多平凡而又不凡的老师们，坚守在教育一线，抒发着爱的教育。

二，知“道”，共同开启循道之旅

党的教育方针是：落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在国家教育引领下实现国家教育，家庭教育，学校教育，自我教育，社会教育“五育合一”。作为教师，要做到：培养德智体美劳全面发展的人；培养品正志高，博彩多艺的阳光少年。在教学中要始终强调，既“教书”又“育人”。“教书”是手段，是过程，“育人”才是根本目的。因此，不仅要注重讲好每堂课，传授知识给学生，还坚持开展德育、美育、体育、劳育，使学生成为全面发展的人。

三，行道：如何靠精神支撑，如何用行动实现

韦校长说：药补不如食补，食补不如神补。对呀，精神的能量是巨大的。我要发扬习近平总书记提倡的“三牛精神”。做为人民服务的孺子牛，创新发展的拓荒牛，艰苦奋斗的老黄牛。为了实现教育之道我打算这样做：一，终身学习。多读书，读好书。读书就是修行。通过读书，我们能时时仰望星空，汲取前进的力量。二，修炼师德。培养自己的爱心，责任心，耐心，细心。做到自尊自律，为人师表。三，锤炼师能。只有不断提升自己的教学技能，才能更好的教书育人。精神的能量是巨大的，我们需要精神赋能。有了精神的强大支撑，我们就能坚守教育的理想，用行动一起实现理想的教育！

三小，在春天里，苹果花笑开了颜，春风染绿了柳枝，樱花扬起烂漫的花瓣，鸟儿叫醒了春天。在三小，我倍感幸福。有这么正能量的校长，有这么富有爱心和责任心的同事，有如此可爱又朝气蓬勃的孩子，一切都是这么美好。在三小，我要发扬“老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄”的精神。撸起袖子加油干！