体会句意

班级

姓名

得分

一、根据要求选择正确的答案。

分)



时间：40

分钟

满分：100

分

1．下列句子中与其他三句表达的意思不同的一句是（）

A．厚厚的尘土覆盖了两个罐子。

B．两个罐子被厚厚的尘土覆盖了。

C．两个罐子把厚厚的尘土覆盖了。

D．厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。

2．下列句子中与“《清明上河图》是一幅名扬中外的画。”意

思不相同的一项是（）

A．《清明上河图》难道是一幅名扬中外的画吗？

B．《清明上河图》是一幅名扬中外的画吗？是的。

C．不得不说《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

D．《清明上河图》怎么不是一幅名扬中外的画呢？

二、读一读，完成练习。

分)

1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨

朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

作者描绘了荷花、、(填写状态)的样子。可以想象出满池的荷花

(填写一个四字词语)，芬芳迷人。(16

分)

2．才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

我是这样理解这句话的：

(9

分)

三、阅读材料，完成练习。

分)

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛

苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读完信后，一个

哭一个笑。想一想，这是为什么？

哭的原因是：

笑的原因是：

四、阅读短文，完成练习。

分)

诸葛亮喂鸡求学

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳的水镜先生学习兵法。水

镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午就啼叫三声，水镜先生就下

课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，诸葛亮想了一个办法，每天上学的时候就抓几把小米

放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡

见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛

亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，这

可把师娘急坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”

“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只

花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。

她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地离开了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的还不如

小诸葛。”于是她把刚才看到的情况一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听了妻子的话后一愣，接着又哈哈大笑起来，心想

诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮

助刘备建立了蜀汉政权。

1．用“√”标出下列加点字的正确读音。(12

分)

啼．叫(tí

dì)

撒．米(sā

sǎ)

晌．午(shǎng

xiǎng)

奥妙．(mào

miào)

2．诸葛亮在口袋里装小米的原因是什么？(10

分)

3．水镜先生听了妻子的话为什么哈哈大笑？（）(3

分)

A．他笑自己忘了时间。

B．他笑妻子着急了。

C．他笑诸葛亮浪费了小米。

D．他笑诸葛亮喂鸡求学。

4．你能结合文章内容想象出诸葛亮上课时的样子吗？写一写。

(10

分)

5．读完短文，给你感触最深的句子是哪一句？在文中用“——”

画出，并说说自己的感悟。(10

分)

体会句意

一、1.C

2．A

二、1.刚开时

全开时

未开时

示例：千姿百态

2．示例：再有才能的人，如果不勤奋，那么才能也不会显露出

来，更不会得到别人的赏识和认可。懒惰只会让你一事无成！

三、将书信的内容理解为儿子的生活好痛苦，没有吃的，还经常

生病，少挣了很多钱。

将书信的内容理解为儿子的生活，没有痛苦，有吃的，身体又好，还挣了很多钱。

四、1.tí,√

sǎ,√

shǎnɡ,√

miào,√

2．用小米喂鸡，阻止鸡啼叫。

3．D

4．示例：诸葛亮认真听水镜先生讲课，时而低着头思考，时而

回答先生提出的问题。

5．示例：诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事

家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

只有勤奋刻苦地学习，才能取得成功，为祖国贡献自己的力量。