第一篇：个人对照检查材料（余正发1）

党员干部个人对照检查材料

单位：欧店中学

职务：总支委员、校长

姓名：余正发

根据中央和省委以及中心学校的总体要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。通过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评，重点查找自己存在的问题和不足，特别是联系我自己在近一年工作中的组织建设、队伍建设进行深层次的剖析，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，密切联系群众的目的。现将个人对照检查情况报告如下：

一、遵守党的 政治纪律，贯彻中央八项规定和省市委意见、转变作风方面的情况 ：、遵守党的政治纪律情况：

本人 1998 年参加工作，自 2007 年加入中国共产党以来，能严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党的要求保持高度一致。听党指挥，对党做出的重大方针、政策和决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但理论学习还存在差距，投入时间也不够，坚持思想路线上还有待努力。、贯彻中央八项规定和省市委意见、转变作风方面的情况：

自中央八项规定和省市为意见下发后，我便积极参加中心学校组织的各项会议，做好笔记，个人深入学习贯彻八项规定，积极开展宣传引导。我校将八项规定及省、市关于进一步改进工作作风、密切联系群众有关规定列入了 2014 年春学校学习计划。通过召开职工大会、支部会议、党员大会等会议组织全体干部职工，采取集中学、分批学等形式。每位党员都手写深刻认识、反思体会一篇张贴在党员学习园地中。通过各种学习宣传形式，让广大干部职工充分认识到了中央八项规定和省市位意见的重要性和紧迫性。

3、其他需要说明的问题：

鉴于学校人员少，三公经费紧张的局面，学校严格按照总务室签报、校长审批和中心学校领导终审的步骤，严格控制三公经费支出，确保经费用在关键口上，杜绝一切不必要的支出。从不搞职务消费和人情消费。学校无公务用车，若学校老师或学生要参加活动需要使用车辆时一律由校长安排总务室，由总务室请出租车，严格控制交通经费。由于身体原因，2012 年秋我购买七万多元私家车一辆，若因公需要使用私家车时只是报销基本油料费用。我的办公用房约 12平方，估计不会超标，切无装潢，只是普通办公室一间。因老婆参与歇马镇教师交流，现一家三口挤在大约 13平方的一间屋里外加一间厨房，另外在歇马镇中心学校（现歇马小学校园内）分得住房一套（118平方左右）。由于资格有限没有配备秘书。家属现在和我一样在欧店中学教书，任教九（1）班数学学科，担任数学组教研组长。小孩现在岁，现在欧店小学读书，家属子女问题很单纯。

二、“四风”方面存在的突出问题 1、在形式主义方面存在的突出问题：

（1）开展政治理论学习和党的组织生活形式单调，针对性、实效性不强。每次的学习都只是单一的读文件，讲要求，分析产生的效应少，结合自己剖析问题的少。

（2）工作布置的多，跟踪督办的少，执行过程中抓而不紧，抓而不细，不看效果，只听汇报。针对食堂的监管有漏洞，经验不足，具体指导要求不多。

（3）以会议落实会议的现象比较突出，基本上只是按照文件要求完成布置任务，分配到各处室去完成，自己亲自抓的少，缺乏创造性，缺乏指导，收效不好。、在官僚主义方面存在的问题：

（1）深入学生班级、寝室少，深入调查研究不够，不能及时发现问题和解决问题。

（2）有“一言堂”现象，对学校教师提出的意见存在做好好人的思想，特殊照顾个别老同志。对罗孝成老师请事假的问题有帮忙开脱责任，帮忙说好话的现象。

（3）工作的统筹、计划不好，有时突击布置工作，要求完成的时间短，导致工作完成质量不好。

（4）对学校的管理制度落实不严，不能持之以恒，特别是考勤制度在今春有所放松。、在享乐主义方面存在的突出问题：

（1）思想情绪波动较大，有时存在多一事不如少一事的想法，进取心不强，工作热情忽高忽低。

（2）加强管理工作的力度，碍于情面，对教师、中层干部表扬的多，批评的少，存在怕得罪人的思想。、在奢靡之风方面存在的突出问题：

有“人情风”现象发生。对人情风的要求落实不好，存在走老路、讲情义的思想，妹夫搬家和大舅舅生日宴会中有人情风发生。、选人用人情况：

学校中层干部的选用结合他本人历年来的工作经历、工作经验、工作态度、工作方法、工作成果的综合考虑，校长先提名再申报到中心学校交领导审核后下文任命。学校一般干部，通过班子集体讨论和分管工作领导提名的办法，商定任课教师、班主任、年级组长、教研组长的程序进行。确保各项工作政行令通、高质高效。、在关系群众切身利益方面存在的突出问题：

凡是涉及学校教师切身利益的所有事物均由教师代表大会讨论通过，这看似比较民主，公平公正，但仔细考虑教代会并不是全体教职工组成，虽然教代会是分教研组推荐产生，但始终只能代表一部分，考虑到学校整体发展和学校综合实际，我们打算从下期开始把教代会由全体教职工大会代替，这样确保保证全体教职工切身利益得到保障。

三、产生问题的原因分析 ：

（一）宗旨观念不够牢固。对党的群众路线认识不深，思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识还不牢。在工作上，群众观点有所淡化，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

（二）理论学习认识不到位。没有把理论学习放在重要位置，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少,满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。

（三）自我要求有所放松。认为自己具备了一定的政治素质，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路还不宽。

（四）政治纪律约束有所放松。剖析在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。通过这次活动发现，自己在坚持党的思想路线上还有差距，与正确的世界观、人生观和价值观存在偏差，在与时俱进、求真务实方面也做得不够，工作作风不够深入，离党章要求还有距离。

四、今后的努力方向和改进措施 本人对存在的“四风”问题、清正廉洁问题，坚持从现在做起，改作风、除毛病、正品行、树新风，以过硬的作风和坚强的党性，保持党的先进性和纯洁性，永葆共产党人的政治本色。

（一）坚守党的政治纪律。继续深入持久学习习近平总书记一系列

讲话精神，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作；强化正面宣传，牢牢把握舆论导向，积极引导学校党员干部弘扬主旋律，传播正能量，激发学校整体团结奋进的强大合力。

（二）牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，要做到心里装着教师、感情贴近教师、行动走进教师；努力想问题、做决策、抓工作、不断满足人民群众日益增长的物质文化需求作为根本出发点和落脚点。一切从教师的利益出发，急教师所急，想教师所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

（三）进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，为学校诚心诚意办实事、解难事、做好事；坚持实事求是，真抓实干，敢于担当，勇于负责，做到不说则已、说了就干，少说多干、干就干成、干就干好，只争朝夕、雷厉风行，高标准、高效率地推进工作。

（四）坚决抵御不良之风。大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活。

（五）坚决狠刹奢靡之风。坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，增强党员意识、廉洁意识、自律意识、公仆意识、先锋意识，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，真正做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情，始终保持共产党员的先进性、纯洁性，增强党的战斗力、凝聚力。

（六）搞好廉洁自律修养。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固

防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。努力做到“信念坚定、为民服务、敢于担当、能干成事、清正廉洁”。

第二篇：个人对照检查材料李正

个人对照检查材料

小宫山党支部李正2014年8月

自小宫山党支部党的群众路线教育实践活动开展以来，我作为 一名普通党员（职务），在活动中认真做好了以下几项工作： 1.认真学习群众路线文件材料。

2、认真观看专题教育片。3.参加“重温党员誓词”活动。4.鼓励全体党员全身心投入到本次群众路线实践活动中。5.谈心谈话2人次收集意见3条。

6、原汁原味学习了《习近平同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》、《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约 反对浪费――重要论述摘编》、《陈伟同 志在全市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《党的十八届三中全会及全国两会精神等文件》、《总书记系列讲话和视察山东重要讲话精神》等文件，并观看了《力量》、《永恒》、《焦裕禄》、《苏联亡党亡国20年祭—俄罗斯人在诉说》教育片，通过开展党员互评活动，使我进一步了解了自身存在的不足和差距。8月 15日起，先后与 王德泉、侯成强等人谈心交心2 人次，征求意见建议3条。对照焦裕禄等先模人物，深入剖析原因，明确努力方向，确定整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：

一、有关情况说明

本人姓名李正，男，1964.9出生，于2000.12月光荣加入中国共产党。作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动，按时参加培训学习，撰写心得体会，并能及时进行自我剖析！按时足额上缴党费，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

二、存在问题：

（一）系统理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

（二）对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。

(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

三、整改承诺

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

（一）政治理论学习有时不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高的问题，采取的整改措施是：加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。

（二）生活工作中脱离群众的问题，采取的整改措施是：要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

（三）保持和发挥党员的模范作用不够的问题，采取的整改措施是：作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持

党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

总之，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，,提倡“从我做起”的精神，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶。

第三篇：个人工作总结余发昌

个人工作总结

本人自参加工作以来，一直从事质量监督检查工作，几年来，在公司领导的培养和正确指导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职工作，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。现就一年来的工作做如下总结：

一、加强学习，努力提高自身素质。

我坚持学习科学理论和业务知识，总结工作经验，培养自身修养，努力提高综合素质，把加强学习作为提高自身素质的关键，积极参加车间及班组组织的每周三生产例会，以及各种安全生产知识学习，并认真做好学习笔记，并参加车间组织进行的技术学习考试，从而使自身思想素质和理论水平有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，另还利用业余时间参阅涉及本专业的各种反违章知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守，认真做好本职工作。

一年来，坚持一切从我做起，实事求是努力认真，以工作求精求细，岗位坚决坚守为原则，积极主动做好自己的本职工作，随时准备接受厂部的检验与考核，对工作，我兢兢业业，克勤克己，坚守岗位，一切以工作为重，服从领导安排，认真完成领导交给的每一项任务。同时在工作中，加强与同事们的交流、合作、以及关系的融洽，在工作中遇到的问题，虚心向有经验的老同志请教，从而不断积累业务工

作经验，提高自己的业务技术水平。

三、今后的打算

几年的工作中，让本人积累了一定的工作经验，取得了一定的成绩，但是成绩只属于过去，每一点进步是我工作的新起点，在今后的工作中，我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。今后将会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步，踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于大局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。

总的来说，由于本人正确理解上级的工作部署，坚定执行公司和领导的经营方针政策，严格执行公司的规章制度，较好地履行了岗位职责，发挥了质检员的工作积极性，取得了一定的成绩，得到了公司领导和同事们的一致好评，但离领导和企业的要求还存在一些差距，我将继续努力，克服不足，努力提高自身素质，力争工作再上新台阶。

个人工作总结

余发昌 2008.10

第四篇：张正贵对照检查材料

个人对照检查材料

平塘县油岜中学党支部书记、校长 张正贵

（2014年9月19日）

这次党的群众路线教育实践活动，聚焦作风建设，集中解决“四风”问题，按照“照镜子、洗洗澡、治治病”的总要求，不断通过学习提升理论素养，净化灵魂，认真对照党章、廉政准则、中央八项规定；对照县局党支部提出的党员干部在“四风”方面存在的问题汇总、归纳，通过“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方式，从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养、群众观念和理论学习六个方面，重点查摆“四风”方面存在的问题、差距和不足；深刻剖析存在问题的思想根源，进一步明确今后努力的方向，制定扎实有效的改进措施。现将对照检查情况报告如下。

一、遵守党的政治纪律情况和中央八项规定、省委十项规定情况

通过学习党章、十八大报告、总书记关于党的政治纪律的一系列重要讲话和指示精神，学xxx省、州、县有关政治纪律、党纪党规方面的要求、重要文件、重要会议精神等内容，进一步提升了自觉遵守党的政治纪律重要性 1 的认识。参加工作近20年来，养成了谨言慎行，严格规范一言一行，一举一动，努力保证在任何时候、任何情况下，执行党的政治纪律不犹豫、不动摇，对党中央的权威忠诚捍卫和维护，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在大是大非面前，都能高举旗帜，听党指挥，始终与党同心同德、同力同行。深刻体会到党内生活、民主集中制建设、开展批评自我批评的重大意义，所以我无论在任何工作岗位上，都能自觉参加组织生活，积极遵守维护党的民主集中制建设，多补台不拆台，注重维护班子团结，真实干事，诚实待人，认真履职尽责完成党组织交给的各项任务，严以律己，自觉接受党组织和群众监督。对中央八项规定我高度认同，坚决拥护。在新的历史条件下，中央八项规定是树立党员干部为民务实清廉良好形象，转变工作作风，密切联系群众的重大举措。中央八项规定下发后，我对八项规定的内容，对习总书记的一系列重要讲话和省委、州委、县委有关规定要求进行了认真学习，联系工作生活实际，逐项进行对照查找差距，并决心严以律已，身体立行，从自身做起，从生活中的一点一滴改起，从每一件小事抓起，严格遵守。

存在的不足：对社会上一些大吃大喝、迎来送往、特权主义等不正之风和不良习气，有时习以为常，自觉抵制批判不够；分工履职尽责工作做得还不够扎实，有些工作想到了停留在计划上，有“懒、散、拖”的现象；有时大局意识还

不够强，站位还不够高，担当意识还不够强，遇事强调客观因素多，找主观原因较少。

个人有关问题说明：一是公务用车、住房及办公用房方面。没有公务用车，出差办事都乘坐公交车；拥有住房1套，面积107.68㎡，位于平塘县华帝龙庭小区，价31.2万元，属商品房性质，购房款来源于住房公积金贷款，银行按揭贷款金额为20万元。办公用房10㎡，为独立办公室。二是职务消费及“三公”经费开支方面。在消费方面，无职务消费和 “三公”经费开支超标现象，从不插手，无高消费、乱消费或私客公请的情况。三是家人情况。妻子罗英，在平塘县农业支行上班；儿子张磊，2005年1月出生，年纪尚幼，在平塘县第一小学读书，全家无人经商办企业。四是廉洁自律方面情况。本人郑重承诺从未出入过私人会所，未持有私人会所会员卡，没有干预和插手建设工程项目承发包、土地使用权出让、学校采购、中介机构服务等市场经济活动，配偶、子女亲属没有在在本县和业务范围内从事这些经营活动，远离不法商人。本人及家属也没有收受现金、购物卡、红包等情况。五是干部配备情况。本人虽为一校之长，但并不存在违规、滥用职权超编制、超职数、超规格配备干部情况。

二、“四风”方面存在的突出问题及具体表现

对照习总书记列举“四风”问题的25种表现、中央活动 3

办梳理的37条问题、省第二批教育实践活动单位重点对查找的23个问题和省委提出的11条问题，通过群众提、自已找、上级点、互相帮、大家议等方式，个人征求到各方面的意见建议情况30条，经梳理归纳如下：

（一）形式主义方面

1.学习重形式走过场，学用脱节。学习的深度、广度不够，工学矛盾严重存在，由于学习不够，知识面窄，导致工作思路不宽，方法不多。一是学习存在应付了事。学习的自觉性不强,存在应付思想，刻苦钻研少,以干代学的问题比较突出。比如，在参加各种学习培训时，主要是抄抄学习笔记，照抄照搬，仅限于内容了解了，学过了，一知半解得过且过，有些知识的掌握只是浮在面上，学习的系统性、计划性不强，有以干代学、现用现学、急用急学，时紧时松现象，没有真正学深悟透、领会精神实质和内涵。二是业务知识学得少。比如，在领导管理、教育教学等理论知识的学习上理解不深不透。三是理论与实际结合不好。由于对学习重要性认识不足抓得不紧，通过学习来提高素质、增强本领、推动工作的观念不牢，理论与实践结合不紧，用科学理论指导实践、联系群众、解决问题的能力提高不快，严重存在着学用脱节现象。比如，在负责学校日常管理工作中，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。

2.深入教师队伍少。主动深教师队伍、深入实际，调查研究、解决问题的主观能动性发挥不好，想问题、做决策与实际情况、师生期盼不相符合，影响了工作效果。比如，工作主要是以坐办公室为主，成天“电话遥控”，对于文件的上传下达，忙于应付迎检考核检查，深入基层做得不好，没有与群众打成一片，接地气工作欠缺。

3.抓落实的力度不够，工作有拖沓现象。主观能动性发挥不好，主动思考工作，创造性开展工作的积极性不够高，有等靠思想，有时工作做完，就放手不管了，没能跟踪落实、追踪问效，工作抓落实的力度不好。比如，中职招生工作没能按上级的要求抓好层层落实，导致今年中职招生任务没有很好完成等。

（二）官僚主义方面

1.服务意识缺乏。服务不主动，服务质量不高，主动问需少，协调各部门工作做得不够好。比如，为师生员工服务理念需要进一步强化，应该更加自觉地深入群众，了解师生员工诉求。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到基建维修或排查安全隐患等较为紧急的工作任务，有时首先想到的是如何早日完成，而不是怎样做到高质量的完成，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自

己。二是在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大放小的思想。落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。从客观上讲，一人分管多个部门影响了本人工作的细致性。其主要还是我自身觉悟程度和党性修养上的不足。比如新学期开学，由于本学期学生寝室紧张，所有寝室和铺位不划分到班级，由政教处统一安排，我认为在目前学生寝室紧张的情况下，这个办法好，但具体划分政教处是如何落实的，虽然新生开学时我到寝室进行了观察，看到分发工作按秩序进行，就认为可以了，事实上我对各班同学的寝室是如何划分的并不清楚，一些同志跟我反映由于各班级相对不集中引起的矛盾，我只能责成政教处的同志落实，说明工作很不细致。

（三）享乐主义方面

1、庸懒散软，工作疲沓。由于思想空虚，行动自然疲沓，有些事今天能办的推到明天，本周能完成的拖到下个周完成。有些工作自己安排下去了，却督办不力，落实不够。

2、贪图安逸，吃苦精神退化。一年前，我一直能坚持住校，以校为家，有时周末和节假日还到学校加班，平常加点夜班更是家常便饭。这半年我自感吃苦意识差多了。比如，每个周末，我都想早点回家等等。

（四）奢靡之风方面

勤俭节约意识有所淡化。有时片面认为经济发展了，条

件好了，勤俭节约、艰苦奋斗的内涵也应与时俱进，艰苦奋斗精神弱化，有时受社会大环境影响，对高消费、高档次的生活方式看得多了，产生了思想麻痹，也由此放松了对自己的要求，享乐思想有所抬头。比如，对于安排一些公务活动，高标准、讲面子、讲排场，造成了一些铺张浪费的现象，不愿出面制止，怕丢脸扫面子，在不知不觉中也淡化了厉行节约、艰苦奋斗意识。

三、产生问题的原因剖析

针对以上存在问题,从表面上看,是学习上、工作上和制度执行上的问题，但根子还是在思想上、作风上，在于没有按“三严三实”要求去做，缺乏对世界观、人生观、价值观的改造，这个“总开关”出现了偏差，没有真正把“办人民满意教育”内化于心、外化于形。归根到底主要是主观原因，具体表现为以下几个方面:

（一）政治理论学习不够深入，思想认识上有偏差。由于对理论学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，有时认为政治理论学习是软指标，学得多与少对工作影响不大；有时认为凭自己10多年来的工作经验，现有的知识能应付，放松思想要求，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望和内在动力；终身学习思想不牢，以干代学、以训代学现象比较突出。平时重视忙于日常事务，忙于工作任务，自觉不自 7

觉地放松了对学习的严格要求，缺乏深钻细研的求实精神，挤时间学习的钉子精神，对一些重大理论，上级重要指标精神，没有真正学懂弄通，导致开展工作本领不够，基础不牢，有些工作凭经验，走老路，影响了工作效果；学习存在片面性缺乏系统性，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻，在工作指导上，理论与实践结合不紧，有时出现相隔离的现象，致使有些工作效率不高，效果不好，甚至有些工作走了形式主义、做了表面文章。

（二）党性修养有所放松，党员先进性意识不够强。由于对党性修养重视程度不够，党性锻炼和党的先进性培养上下功夫少，对自己要求也随之放松。图安逸、图享乐的思想有所抬头，干事创业、锐意进取的精神有所减弱，满足于面上不出问题，工作有时不够深入、不够细致、标准不高；工作积极性、主动性、创造性没有充分发挥出来。

（三）放松了对世界观的改造，艰苦奋斗意识不浓。总认为现在经济条件好了，思想上也要跟上时代和社会发展要求，忽视了“两个务必”的要求，放松了对世界观的改造，滋生了一些怕吃苦、怕艰苦，图享乐思想，有停一停、歇一歇的想法，艰苦奋斗、干事创业的激情不足，主动思考工作、积极开展工作的心劲动力不足；对社会上一些讲排场、高消费的生活方式，有时认为只要不拿公款消费，都是个人行为，这种不自觉的认同感，久而久之产生麻醉作用，忽略对错误

思想的纠正和检讨，淡薄了勤俭节约、艰苦奋斗的意识。

四、今后的努力方向和整改措施

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作、学习和生活中，本人决心按照“办人民满意的教育”的要求，对照 “理论理想，党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，不断加强党性锻炼、党性修养和世界观、人生观、价值观改造，争做政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”。

（一）树立刻苦学习的精神，不断提高理论素养。一是进一步端正学风。把学习作为锤炼党性、提高觉悟，坚定信念，提高能力的根本手段，结合个人工作实际，认真制定长期和阶段性学习计划，把理论学习与业务知识学习相统一，把重点学习与系统学习相统一，把集体学习与个人自学相统一。二是进一步突出学习重点。要把政治理论、路线方针政策，作为学习的重点内容，重点学习好总书记系列讲话的深刻内涵和精神实质，努力用最新理论成果武装头脑，不断提高思想认识水平和领导工作能力；加强理论学习与研究，尽快完成思想转变、能力转变、工作任务转变。三是注重理论与实践相结合。经常性地学xxx省、州、县领导重要讲话、重要工作部署，加强对政治业务知识的学习，用以指导工作、指导实践，不断提高做好各项工作的能力素质，9

提高工作实效。四是注重改进学习方法，不断丰富学习形式。深入基层向群众学习、向先进典型学习、向社会实践学习，并积极参加社会实践活动。五是不断加强主观世界改造，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。六是建立学习长效机制。结合工作实际周密制定个人学习计划，提高学习的计划性；认真做好学习读书笔记，撰写心得体会文章，经常温故而知新，提高效率，积极参加各项学习活动，提高学习的自觉性。

（二）树立正确的群众观点，打牢为民服务的宗旨意识。通过反复学习《党章》，认真学习党的群众路线重要论述和总书记的一系列重要讲话，牢固树立宗旨意识，端正为民服务的态度，自觉把群众观点、群众路线作为最高工作准则。要自觉把人民的利益作为自己工作的出发点和落脚点。在谋划工作和推进工作中，要坚持一切为了群众、一切依靠群众，把群众满意作为检验工作的唯一标准，以优质的服务，良好的形象，扎实的作风，一流的业绩办好人民满意的教育。

（三）切实转变作风，坚持工作高标准。不断提高认识，增强工作责任心、紧迫感，坚持工作高标准。对上级安排的任务及工作，目标上坚持站位高、起点高、标准高；行动上既要雷厉风行，又要求真务实，既要有一抓到底的责任意识，又要有精益求精的细致作风。

（四）牢记“两个务必”，坚持厉行勤俭节约。时刻牢记

党的优良传统，发扬艰苦奋斗、勤俭节约精神，无论是在处理公务上，还是在日常生活中，都要严格执行《党章》、《廉政准则》、中央八项规定，省委、州委、县委各项制度规定，不断加强党性修养、党性锻炼，严格标准、坚持原则，养成艰苦奋斗、勤俭节约的习惯，厉行节约。积极带头抵制铺张浪费的不良行为。

（五）严于律已，自觉遵守廉洁从政的法律法规。认真学习《党章》、《廉政准则》，模范遵守和执行各项规定要求，做到“不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染”，自觉坚守思想道德防线，党纪国法红线，凡是《党章》、《廉政准则》规定党员必做的，自己首先做到；规定党员不能做的，自己首先不做，不因事小而为之，不因无具体实权而放松对自己的要求，时时以党的纪律要求自己。严格遵守中央八项规定和省委、州委、县委各项规定要求，做到自重、自省、自警、自励，从思想上筑牢抵御腐朽思想防线，增强拒腐防变责任感和紧迫感，堂堂正正做人，光明磊落做事。

第五篇：徐正忠对照检查材料

党的群众路线教育实践活动个人对照检查报告

保福小学：徐正忠

按上级党委和教育总支的安排，本人严格遵守学习实践活动精神要求，聚焦作风建设，八项规定，比照形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，深入学习相关文件精神，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对个人的工作作风、工作绩效和生活作风问题开展检查与自我检查，批评与自我批评活动，让我在思想认识上有了进一步提高，更充分地认识到“四风”问题的严重危害性，认识到作为学校主要党员干部，务必时刻警醒，以身作则，认真做好本职工作中，洗涤灵魂，纯洁党性素养，提高能力，更好地服务于教育教学和科学研究、服务社会工作。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律、组织纪律的情况

本人2000年7月加入中国共产党，我从一名普通的老师走向管理岗位，并被任命为校长，工作中，我始终服从组织决定、听从组织安排，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，自觉维护党的团结统一，从严要求自己，在工作中坚持原则，在思想和行动上从未发生过任何违反党的政治纪律的事情。

然而对照自身情况，发现自己也存在不足：一是政治学习上投入的时间还不够多，对政治理论的认识还不够深刻。学文件多一些，学原著少一些，很多知识没有完全消化吸收，在如何做到以知促行、以行促知以及知行合一上还要下功夫。二是民主意识不够，很多事情没能广泛听取各方面意见建议，就按上级要求决定了，存在 “拍脑袋”的情况，导致脱离实际、脱离群众，贯彻落实效果差，存在随意性和简单化现象。三是听取会议职工代表的意见或建议后执行力度不够，群众多次反映的问题我因为一

些事务性工作没能及时协调解决。

二、贯彻落实中央八项规定精神的基本情况

本人从内心坚决拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，并以此严格要求自己，切实转变作风，对照有关要求，反复排查。没有违反公共财物管理和使用的规定；没有违反规定选拔任用过干部；没有违规占用住房和办公用房；没有出入私人会所，没有接受和持有私人会所会员卡；但对照相关规定，我还存在一些问题：一是关于改进工作作风规定方面存在落实不到位、执行不彻底的问题。比如，有时材料的审阅大多还是纸质化办公，纸张浪费较多，同时，财务管理不够严格，由于维护不力，造成了一些不必要的浪费。

三、“四风”方面存在的突出问题

随着党的群组路线教育实践活动的深入开展，本人梳理了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题。

（一）形式主义方面

1、个人的理论学习还不够深入。作为学校校长，本人比较重行政，忙于事务性工作，对政治学习相对放松。虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。在学习贯彻落实党的十八大精神、总书记重要讲话精神、党的十八届三中全会精神，对所学内容理解不够透彻、不够深入。

2、深入课堂比较少，对教学改革的真实情况不了解。虽然自己也经常会走访教室，但深入教室听课较少，且主动性不强，对学校教学改革的真实情况了解不深，导致教学改革实践落实不够。

3、工作欠深，落实不细。自担任校长之后，狠抓行政业务工作，但在学校制度建

设方面不够，民主治校和依法治校不够。办学方面改革创新力度不大，在落实推进和精细化管理上不够，习惯于在会议上强调部署落实下去，可在实施过程中指导较少、抓落实不够。习惯在会议上强调干部作风，但没有狠抓干部队伍的思想教育，没有经常强调干部工作作风，导致个别干部作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。

4.重视宣传工作，忽视学校内涵发展。随着学校近几年的发展，学校在社会上的知名度和美誉度也略有提高，因此，为了提高学校声誉，我更加重视宣传工作，然而，实际工作中缺乏与群众联系，过于注重事务性工作，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫，导致有些工作存在临阵磨枪现象，面子上做得很好，但缺乏内涵。

5、工作执行力欠缺。在执行政策中有打折扣现象，没有完全执行到位，上面怎么布置就怎么搞，领导怎么安排就怎么做，有时还讲客观理由，不求无功，但求无过。

6、工作布置多，督促少，深入检查不够，怕检查，怕发现问题，怕直面问题，当老好人。

（二）官僚主义方面

1、交流上与学生有距离。对学生的情况了解主要通过班主任和部门介绍汇报，虽然积极参与学校活动，但深入接触学生还是不够。没有定时召开学生、家长座谈会，了解学生、倾听学生还不够，主动下班级、访学生的行动还不足。

2、深入一线教师、职工调研时间少。虽然对各部门的情况基本了解，但习惯召开会议，方案在会上研究，任务在会上交办，深入实地监督、调研时间少，导致很多工作没有很好地落实，很多办学理念还停留在管理干部。其次在工作中主要听取中层干部和主要负责人的汇报，与一线教师、职工谈心交流少，直接听取群众的意见不及时不全面，对干部的思想状况和教职工生活情况未能全面掌握，帮助解决实际困难不多。

3、民主意识淡化，长官意志有所抬头。对下属布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上，没有具体的指导，没有深入与他们交流思想。对下属批评较多、指导较少。民主意识不强，教职工的意见采纳较少，工作中与班子成员沟通协调还不够。

4、有私客公家接待的情况，为了充面子，认为次数少，不要紧。

（三）享乐主义方面

1、懒做心理作祟，工作深入不足。随着学校规模缩小和教职工人数减少，具体工作越来越繁琐，有时力不从心，便容易出现懒惰心理，日常工作由于有具体分管校级领导，所以会出现督促不够、深入不足的情况。

2、心态浮躁，工作延续性不够。工作遇到问题时会发牢骚，急于求成，不能沉下心去深入研究文件、研究政策、研究工作。

3、艰苦朴素作风欠缺。外出办事或开会，有时爱租车，虽然次数不多，但加大了学校开支。

（四）奢靡之风方面

1、公务接待标准把握不准。特别是在中央八项规定出台之前，在与外单位尤其是上级单位的交往中，为了表示对来宾的重视，为学校争取到发展机会和空间，公务接待、招待现象比较多。

2、艰苦奋斗、勤俭节约的意识有所淡化，制度执行不严、监督管理不力。审批传阅材料文件大多还是纸质化办公，纸张浪费较多；对财物管理不够严格，由于维护不力，造成了一些不必要的浪费。

3、对奢靡之风不能很好的抵制。如有领导和兄弟学校来客不能拒绝，加大了学校开支。

4、对学校管理不严，造成浪费现象。

四、产生问题的原因分析

深入分析产生以上问题的原因，主要是自己理论学习不够、党性锻炼减弱，对社会的一些不良现象有跟风模仿，放松了对自己的要求，导致很多方面没有达到组要求。

（一）理想信念有所弱化，政治修养不够

近年来，由于放松了世界观的改造，面对社会复杂环境和形形色色思潮的影响，自己的思想也发生了波动，加之学习政治理论的主动性、自觉性不够，理解不深，把握不准，辨别是非的能力减弱，极容易受到错误思想、错误观念和不良风气、不正之风的影响和侵蚀。在日常工作和生活中，曾经崇拜的雷锋、焦裕禄等先进人物的形象越来越模糊，理想信念淡漠了，人生观、价值观也发生了偏差，这是“四风”之所以在自己身上产生的根本原因。

（二）群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化

全心全意服务师生，是我们一切工作的出发点和落脚点。自己在主观认识上存在一定偏差，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。随着工作岗位的变化特别是职务的升迁，不仅工作的场所离群众越来越远，思想上、感情上与群众的距离也越来越大，误以为自己的职位高了，水平也高了，没有听取群众的智慧，这必然产生“四风”。

（三）缺乏求真务实精神，忽视了工作的积极性、主动性、创造性

做工作的目的不明确，把上级和领导满意不满意、认可不认可作为工作的重要目标。急于求成，过分追求表面光鲜和立竿见影的效果。自身在办学工作中的主观能动性和示范带头作用发挥不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。平日里忙于事务性工作，主动落实少、研究情况多、解决问题少，重工作布置，轻督促检查，有效及时的指导跟不上，导致许多工作落不到实处。思想比较保守，因循守旧，开拓创新劲头不足，习惯于老办法、老套路，这些也是“四风”产生的重要

原因。

五、今后努力的方向和整改措施

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真对照检查和分析评议，使我更加清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。我坚决清除自己身上的病灶，有针对性地解决“四风”方面的突出问题，在今后的工作中我将从以下几方面改进和提高：

（一）加强理论学习，不断提升工作能力

要以党的群众路线教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识。自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，密切联系群众。从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

（二）进一步转变工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

在群众路线教育实践活动中，我要带头加强学习,带头服务群众,带头改进作风,带头整改落实,带头勤政廉政。坚持从实际出发，抓住主要矛盾，有什么问题就解决什么问题，有效地促进党员干部在联系群众、服务群众中寻求力量、汲取智慧，让群众看到党员干部的新变化、新气象。