第一篇：社区支部委员会下半年组织生活会发言提纲

按照关于召开组织生活会的通知要求，近期，我在认真学习和广泛征求意见的基础上，结合自身思想工作实际，认真开展了对照检查，现将对照检查情况报告如下。

一、履职情况

（一）在平时生活里，我会密切关注国家的方针政策，学习习近平的习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会，起到带头作用。

（二）认真履行党员的权利，积极参加我社区以及村小组举行的各种会议，坚决执行党支部书记下发的各项任务。

二、存在的问题

（一）“四个意识”和“四个自信”方面。一是自己的政治意识薄弱，看齐意识不强；

二是学习理论知识的积极性和主动性不够。

（二）“四个服从”和“四个自觉”方面。通过学习，我发现自己党意识有待加强，认为一个农村党员学到一点就可以了，没有养成主动学习的良好习惯。

（三）发挥作用方面。通过思想教育的加强学习，我深刻认识到自己并没有发挥出一个党员应用的先锋模范作用，不会全面系统的考虑问题，在工作上缺乏创新精神。

（四）坚持组织生活制度方面。在每个月村里开的党小组会中，我积极带领组织成员学习，但在学习有关文件方面还不够认真，没有养成自我批评和自我反思的习惯。

（五）遵守政治和组织纪律方面。我坚决服从组织决定，但没有把爱党、护党完完全全落实到实际的工作生活上，有待加强。

三、存在问题的原因分析

（一）政治理论学习还不够深，对理论知识的学习不够深入。

（二）自我要求不严。想着完成好自己分内的工作就可以了，没有积极主动与上级党支部书记联系以及交流。

四、今后努力方向

（一）进一步加强政治理论的学习。

（二）严格要求自己，养成自我批评与自我批评的良好习惯，自觉加强党性锻炼，扎扎实实地做好各项工作，提高和带领组织成员的凝聚力和战斗力更好的为本村村民服务。

第二篇：机关支部组织生活会发言提纲

专题组织生活会发言提纲

1.政治理论素养不高。有时候对党和国家的基本路线、方针、政策领会的还不够深，不善于从中央的最新决策部署中，领悟城乡建设领域的发展态势，不能很好地将上级的精神、时代的要求、行业的趋势融入到工作总结、领导讲话中去，致使很多材料站位不高、视野狭小，缺乏前瞻性和指导性，自然也就不能很好地发挥以文辅政、以文参政的作用。

究其原因，还是存在工作是“硬指标”，政治理论学习是“软指标”的错误认识，对政治理论武装抓的不紧，学习的自觉性和主动性不足，放松了对主观世界的改造。

下一步，我将在做好本职工作的同时，认真学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论最新成果，学习总书记系列讲话精神，学习党的最新路线、方针、政策，不断强化政治理论素养，提高以文辅政的能力。

2.为民服务能力不足。尽管已来单位两年有余，但是对各处室、各单位的职责分工仅能做到大致了解，对各项业务的具体办理流程、所需资料还不能做到了然于胸，致使在接到企业或群众咨询电话的时候不能第一时间给出解答，还需要转给相关业务处室或单位，给企业或群众造成了一定的不便。

究其原因，还是工作标准不高，没有严格要求自己，对各项

绪，存在马虎潦草、标准不高甚至得过且过、敷衍应付的情况。

究其原因，还是淡化了为党的事业奋斗终身的责任和信念，没有始终保持一名共产党员毫不利己专门利人的政治本色，没有自觉地服从人民利益和社会整体利益，克己奉公、无私奉献做到还不够。

下一步，我将始终坚定共产党人的理想信念，深入学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的高尚境界，始终保持戒骄戒躁、艰苦奋斗的精神，努力做好自己的本职工作。

5.党性修养不强。自己入党的时间不太长，加之理论学习没有及时跟上，致使自身的党性修养不强，尽管对各种奢靡之风、物欲思潮能够不沾不染、洁身自好，但是也没有做到旗帜鲜明的去反对，甚至有时候也产生过揣时度力、心向往之的错误想法。

究其原因，还是自己对党性修养的锤炼有所放松，对道德情操的陶冶坚持不够长久，没有将总书记“三严三实”要求真正内化于心、外化于行，没有真正以焦裕禄为榜样见贤思齐。

下一步，我将牢记习总书记“针眼大的窟窿，能透过斗大的风”的谆谆告诫，时时刻刻自省、自警、自励，切实筑牢自我教育、自我约束、自我完善的堤坝，进一步锻炼党性，从严要求，自觉抵制各种诱惑。

第三篇：支部组织生活会个人发言提纲

个人对照检查发言提纲

202_年12月29日

根据这次组织生活会的安排，我围绕会议主题，全面、深入、系统地学习党的十九大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九大修订的《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》及总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要批示，进一步提高对新形势下严肃党内政治生活、加强党员教育管理监督重大意义的认识。在此基础上，我对照党的十九大精神，对照《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和推进“两学一做”常态化制度化的要求，对照需要重点查找的6个方面，撰写了个人发言提纲，现对照检查如下：

一、存在的问题

（一）理想信念方面。通过不断加强政治学习、增强“四个自信”，自身“四个意识”比较牢靠，一是学习还不够自觉主动，平时学习中被动学习多一些、主动学习少一些。二是学习还不够深入系统，对党的十九大精神离“弄通”还有一定差距。

（二）政治纪律和政治规矩方面。虽然能在重大问题上始终同以总书记为核心的党中央保持高度一致，但有

到地方后，看到有的同事、战友转业后收入高、进步快，而自己平时也算对党忠诚，工作尽心尽力，辛辛苦苦工作了近30年，没有功劳有苦劳，但至今还是一名科员，有时难免感到心里“委曲”。由此，战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就产生不牢固苗头。调到局政治处工作后，自己曾要求要当先锋、做表率、作贡献，但是，具体做起来又存在较大难度，所以，理想信念坚守不够。

（二）在一定程度放松了宗旨意识强化。自己出身农民，从小长在农村，挨过饿、受过冻；小时候栽秧打谷、春种秋收，样样农活、件件可做，自我感觉与农民群众有深厚感情。无论是在部队和转业到地方，自认为党的宗旨意识是比较强的。但是与时俱进地强化宗旨意识，深入基层掌握实际情况不够，精神状态和进取心也不够；考虑个人利益多了一些，考虑别人利益少了一些，没有认真去细想入党是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后应该留点什么的问题。

（三）在一定程度放松了党性修养升华。自认为自己从农村到部队，从一名农村籍士兵到现在的国家公务员、党员，近30年的工作历练，经历不少、曲折也不少，党性和党的原则性都是较强的。但党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点，作风建设永在路上。但自己离这方面要求还有一定差距，缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。比如，从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏

标准要求，从以下几个方面努力。

一是加强理论学习。重点学好党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治敏锐性和鉴别力，不断增强“四个意识”坚定“四个自信”，自觉同以总书记为核心的党中央保持高度一致。

二是提高党性修养。加强对新党章的学习，定时学习党章，贯彻落实习近平同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，做一名合格党员。牢记党的宗旨，加强调查研究。

三是切实转变作风。进一步端正工作态度，调整好心态，淡泊名利，强化进取意识。

四是树牢规矩意识。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名，谦虚谨慎、不事张扬，爱岗敬业、任劳任怨。

五是改进工作方法，提高服务水平。在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，认真履职，以身作则。

第四篇：支部组织生活会发言材料

学习实践科学发展观支部组织生活会发言材料 科学发展观是对以胡锦涛同志为总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律，其所蕴涵的基本思想和发展规律，对新形势下教育改革不断深入发展提出了新的更高要求。下面,我结合学习科学发展观和自己的工作实际谈点学习体会。

一、存在问题

1、科学发展观理论学习不够勤奋，抓得还不紧。要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己工作性质作为工作负责人，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导我支部的教职工，并做好表率，自己反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对党的路线、方针、政策把握不准、理解不透、组织领导和发展业务的能力不强，工作质量和工作效果，存在较大的偏差，工作缺乏创造性，接受和面临的是新业务及技术，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。

2、工作上缺乏开拓创新精神，工作处于一般水平，没有新的创

意、没有更新的、更高的目标，不符合一个党员在新时期的工作要求，工作任务观念重，工作效率差，也就不是一名过硬的党员。自己在工作中还缺乏开拓创新意识，对工作还是按部就班老一套多，没有经常根据实际，创造性地开展工作，这就造成了工作处于一般水平，赶不出成绩，搞不出特色。

3、工作不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。

二、整改方向

1、加强学习。不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力完成好党组织、中心校交给的各项工作任务。

2、立足本职，努力提高我支部党员和教职工的工作积极性、主动性。努力关心教职工的生活，加强教师“大练兵”活动，提升教师业务水平，提高教学质量。狠抓制度落实，力争做到多劳多酬。安全工作常抓不懈，切实做好师生的后勤、安全保障工作。

3、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，提高办学效益。切实抓好教师培训、岗位练兵工作，努力提高工作水平和业务素质，确保教职工有新形象，工作要有新气象，为

推动我校发展，促进学校教学质量的提升做出贡献。

通过对科学发展观的学习，使我对今后如何研究工作、如何开展工作有了更为清晰的思路。同时也在此次学习中发现了我个人工作中存在的一些问题，主要表现在：

一、对工作缺乏深入的研究。有扎实开展好工作的意愿，但思路不清、方法和手段弱化，缺乏必要的创新精神，年复一年，日复一日，只是走过去的老路，没有形成自己的风格和特色。

二、工作状态不佳。主要原因是在工作过程中，没能抓住工作重点和矛盾的主要方面，导致不分轻重、缓急、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是产出和实际效果并不理想。

三、学习程度不够。一是没有认真深入的研究党的方针政策，比如对《中华人民共和国义务教育法》等教育法规的学习不够深入，走马观花，只是获得了一些比较肤浅的感性认识，而没有把它内化为自己的理性并用以指导工作。二是知识面窄。个人认为，学校领导干部要学点哲学、学校管理方面经验，要研究党的重要理论文献，但是很多闲暇时间都浪费在一些无意义的事情上，而没有用来学习这方面的知识。

以上是我个人认为在工作中存在的最主要的问题，当然肯定还有其他问题。期望在以后的工作中逐一加以改进。

借助此次深入学习实践科学发展观活动，我打算着重做好以下两个方面的事情，并坚持下去，培养形成良好的个人工作、学习和生活习惯。

一、加强学习。在学习途径上，要向书本学、向班子成员学、向广大教职工学，积累方方面面的经验。在学习范围上，继续深入学校党的教育方针和教育法规，拓展思维深度和广度。在学习方法上，要采取“精读”和“泛读”相结合，做好学习笔记。

二、深入研究工作。无论是不是自己分管的工作，都要进行深入的研究，增强对两所学校方方面面工作的认识程度。在此基础上，要发挥创新精神，创新工作方式方法，创新载体，形成自己的特色和风格。搞好工作调研，及时解决问题，推进工作按照正确的发展思路前进。在研究工作的过程中要擅于抽丝剥茧，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解决问题。我想一个一直擅于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面的人，他的进步也应该是迅速的。

以上就是我对科学发展观的认识，以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题，希望同志们本着批评与自我批评的原则，知无不言，言无不尽，同时也更期望同志们对我未来的发展提出更多好的指导。

第五篇：支部组织生活会发言

支部组织生活会发言

一、存在问题

1、科学发展观理论学习不够勤奋，抓得还不紧。要努力成为勤奋学习的表率，坚持用先进科学的理论武装头脑，加强政治理论素养、增强用马克思列宁主义的立场、观点方法和解决实际问题的能力。自己工作性质作为工作负责人，也要不断地学习，学习好党的政策、方针，正确地引导单位的干部职工，并做好表率，自己反思过去在工作中的经验和教训，在一定程度上是自己忽视和放松了政治理论和业务知识的学习，缺乏学习的自觉性。由于学习上的忽视和放松，造成对党的路线、方针、政策把握不准、理解不透、组织领导和发展业务的能力不强，工作质量和工作效果，存在较大的偏差，工作缺乏创造性，接受和面临的是新业务及技术，使自己比较被动，都是平时忽视和放松学习带来的结果。

2、工作上缺乏开拓创新精神，工作处于一般水平，没有新的创意、没有更新的、更高的目标，不符合一个党员在新时期的工作要求，作为一个人就是碌碌无为，就是混时度日，也就不是一名过硬的党员。自己在工作中还缺乏开拓创新意识，对工作还是按部就班老一套多，没有经常根据实际，创造性地开展工作，这就造成了工作处于一般水平，赶不出成绩，搞不出特色。

3、工作不如原来扎实，强调外部原因多，分析自身原因少，存在畏难的心理，避重就轻，满足于不出问题。

二、整改方向

1、加强学习。不断提高学习的自觉性，争做带头学习的模范，认真学习好党的十七大精神，牢牢把握邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想的精髓。不断夯实理论功底，努力提高自己分析问题和解决问题的能力，使自己在政治上更加成熟，做到关键时刻不动摇，大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水平，增强工作能力，能与时俱进，有能力完成好党组织、中心交给的各项工作任务。

2、立足本职、开拓创新，努力发挥好科学技术的巨大效益，推动数字电视技术和服务发展。一是要解放思想，开阔视野，不断引进先进技术，提高服务的科技含量。二是重点抓好能推动服务的科技创新、技术改造。三是认真抓好技术改造资料的搜集整理和申报工作并扎扎实实地推进项目建设。适应三网合一的布局和建设。

3、转变工作作风，彻底改掉因循守旧、不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想，在工作中要有新思维、新思路、新办法，创出一流的工作业绩。解决好“有所为才有位”的认识问题，切实抓好岗位练兵，努力提高工作水平和业务素质，确保单位要有新形象，工作要有新气象，为推动我厂通信服务乃至国际一流发电企业建设做出贡献。

一、工作岗位的认识

岗位包括了业务和管理2个方面，有了良好的管理做基础，才能保证业务顺利高效地运行。近2、3年来，本人业务管理一肩挑，当面对业务量多、工作任务紧的时候，无法完美地兼顾好两样工作，次数多了，有时会产生一些消极的情绪，但总体上基本尽到了自己的能力，安排好各项工作。

作为一名中层干部，除了管理之外，还有一项非常重要的工作是上传下达，但是由于工作地点的搬迁，工作时间的不一致，本人与中心领导见面的次数减少，所以沟通也相应减少，科室出现的急需解决的问题，往往只能通过文字的方式上报给中心管理层，时间长了得不到解决或反馈意见，就会失去热情，也在一定程度上影响了科室的工作统筹。

近年来，影视科人员流动大，各岗位新近人员培训时间长，人员付出多，重复劳动多，但真正留下的非常少，使得一些工作无法按预定的计划顺利开展，也在一定程度上降低了大家的工作积极性。

二、工作作风的认识

如何解决业务和管理的矛盾，在两者之间找到平衡点，是本人一直在思考的问题，但目前还没有找到最佳答案，希望通过学习提高认识。

作为科室的掌门人，本人一直认为在某个岗位上承担了某项任务，就必须有相应的工作技能，并自觉地朝着这个目标去努力，但是实践证明，我们的人员还需要经常的督促，否则很容易放松对自我的要求，放松对省局和中心政策规定的认识，科室的工作效也不高，规定的任务得不到高质量的落实。

今后要在工作作风方面加强学习，提高认识，进一步增强监督管理工作，提高工作效率。

三、思想作风的认识

本人在工作上严格要求自己，但是因为工作任务、工作性质和其它客观在原因，与领导沟通少，与本科室的人员之间，沟通也不是很全面，今后要提高主动意识，充分了解科室人员的思想动态。

另外被值班任务牵制，本人无法参加所有的会议和学习，导致思想认识上离中心的要求有差距，希望中心能想办法科学合理地解决此类矛盾，让我们真正享受到工作的快乐、学习的快乐，实现自我超越。

本人从五种意识来分析工作作风上的差距。

1、大局意识，还要将眼光定位在全局发展的角度进行深入思考；

2、创新意识，专业专项预报和短信制作需要不断创新改进，本人和科室的创新意识还不够；

3、服务意识，还要再增强服务意识，形成上下互动，提高工作效率；

4、责任意识，科室对全局工作，个人对科室工作树立责任意识，还要进一步增强责任感和使命感，落实好部门和个人的岗位责任制；

5、团结意识，多从自身找原因，要强化科室与科室间，人员与人员间的协调配合，减少摩擦力，增强凝聚力。

2、学习作风上：

虽然本人和科室其他人员也参加局里组织的各种学习，但真正对提高业务的学习不多，今后要多加强业务学习，增强创新意识。气象服务工作关系到公众生活方方面面，任何一个工作失误都可能导致严重的后果。下一步，要及时总结经验教训，在规范服务，为进一步推进气象事业的科学发展出一份力。

通过这段时间落实实践科学发展观活动，从以下几个方面比较深入地剖析我在工作作风、思想作风上的一些问题并提出改进工作作风的建议。

首先，对自己工作职责上的认识。

技术科的工作主要是以维护中心的各个系统的正常运行，保障现有设备能正常工作；开发和应用新的服务系统。在一年多的工作和实践中，我基本上掌握了技术科的各项维护工作，同时也投入到开发新系统中。但是觉得自己在工作中只是满足现有的形式，把新技术应用到业务上还是缺乏激情和耐心，工作不够深入。

其次，主动学习不够，和科室沟通有待提高。

工作中主要以应付现有的系统维护，疲于应对各项突发的事物，对工作中出现的问题没有深入的分析和研究，没有更深入地讨论形成问题的根源，没有主动的寻根问底，导致和科室的其他成员沟通不够。

再次，创新意识和技术应用还没有落到实处。

对现在的技术有一定的了解，但是没有很好的落实到应用中，在实际的业务应用中还没有很好的体现到技术对现有业务的促进和提高，没有真正发挥知识创新、技术创新在实践应用的优势。

对现有问题提出的整改措施：

首先，统一思想，提高认识。

把科室的工作职责和工作任务统一到中心的工作重点和规划上来，使现在的工作更好地为中心的发展服务，在履行工作职责的同时提高现在的工作效率；把握中心的发展全局，及时修正工作中的不良作风。

其次，积极学习，主动沟通。

积极参与中心及科室的学习讨论，在工作允许的范围内，积极开展科室的技术讨论；在完成中心的工作任务、发展目标上要狠抓落实，真正做到办实事，办好事。主动沟通，及时向科室、中心汇报工作进度。让工作不止停留在口头上，更要落到实处。

发 言 提 纲

202_年我担任六年级生存教育课、分管学校教学工作，又正好是我党员预备期的关键一年，在县教育主管部门的精心指导、校委会成员的协同配合、老师家长的关心支持下，我力争做好一个正直、淡泊的人，当好一个守业、务实的干部，基本上达到了领导要求，为老师们服好了务，下面我对自己这半年来情况简要汇报如下，不到之处恳请领导及同志们批评指正。

一、守人。我一是坚持做一个正直的人。平时我坚持“ 急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说。”时时处处注意做一个正直的人，保持安定团结。二是坚持做一个淡泊的人。算起来从干办公室主任开始已有10年了，虽然一直没有太大变化，但我一直用“宠辱不惊闲看庭前花开花落，去留无意漫随天外云卷云舒”来勉励自己做一个淡泊的人。在“守人”上我坚信一句话“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。

二、守事。一是守好自己的教学工作。今年我担任六年级生存教育课，我和几个生存教育老师一起克服无教材、教学设备不足等困难，我积极靠朋友、靠钻研、靠与同行一起商讨，多次维修教学设备、寻求教学资源、探索教学方法，我坚持早到班、不推课、多研究，力争有质有量地上好每一节生存教育课，让班主任放心，学生满意。二是守好自己的分管工作。对于我分管的教学工作，我坚持“找准自己的位置，扮好自己的角色，补位不越位，补台不拆台”，积极在县教育主管部门的指导下，按学校工作的整体部署，把每一项工作落实到位，做好上传下达，对学校负责，为老师服务。

当然，因为我个人生活的实际困难和目前工作的实际情况，确实自己的认识与态度上存在有一些不足：一是工作热情不够高。因为张振武小学传统的教学自律模式，加之我个人生性淡泊，显得分管工作单

一、清闲，没有风风火火的工作激情。二是工作柔性过多、刚劲不足。平时因为想到自己是个副职，做得多，说得少；与老师及所分管部门协商得多，布置得少；对人温情太多，严厉太少。三是个人进取意识淡薄。平时因为思考过多，对当前自己现状显得淡漠、信心不足，对自己前途存在有听之任之的现象。

我个人认为学校当前要思考的是：如何在教师功成名就、经费有限、当前人事体制等条件下，最大限度地调动教师的工作热情和敬业精神？

最后，我把自己偶然看到一篇文章作结束与大家共勉：知人不必言尽,留三分余地与人,留些口德与己；责人不必苛求,留三分余地与人,留些肚量与己；才能不必傲尽,留三分余地与人,留些内涵与己；锋芒不必漏尽,留三分余地与人,留些深敛与己；得理不必抢尽,留三分余地与人,留些宽容与己；得宠不必恃尽,留三分余地与人,留些后路与己；气势不必倚尽,留三分余地与人,留些厚道与己；富贵不必享尽,留三分余地与人,留些福泽与己；凡事不可做尽,留三分余地与人,留些余德与己。为人处世,常留三分为他人设想，尚留几分,善自品尝思量,方觉其中滋味,淡泊久长。