第一篇：关于勤奋的国旗下励志讲话稿

“业精于勤而荒于嬉”。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。下面是小编给大家整理的关于勤奋的国旗下励志讲话稿，仅供参考。

关于勤奋的国旗下励志讲话稿篇1

各位老师，各位同学：

大家早上好!我是来自初二10班的黄悦。今天我发言的题目是——我眼中的数学学霸。

众所周知，学霸是一种神奇的存在，而令我最佩服的还是数学学霸。当我们为考试忧虑不已时，他们却所向披靡、捷报频传;每每课间，也时常能看到他们为求教之人指点迷津，字字珠玑。这些能力着实令我心生钦佩。因此，我特别想知道他们求解过程中的“小窍门”。在此便把我的观察所得简述一二，谨以共勉。

其一，一题多解，殊途同归。同一道题，悉心思考后时常能得到多种解题方法，许多同学觉得这会花费许多额外的时间和精力，于是对待题目总是浅尝辄止，但其实一题多解是大有裨益的。比如，你可以在一次次的不同尝试中比较出最快捷、最简单的方法，知识点也能在不同的应用中被加以巩固;再比如，你对一类题的理解更深刻了，以后若是和大同小异的题型狭路相逢，便能心领神会、快速击破。以上种种还只是最直观的好处，往长远来看，追求一题多解可以潜移默化地锻炼我们的发展性、创造性思维，开阔我们的视角，不知不觉中解决问题的能力便得到了提高。

其二，不畏困难，积极进取。每一次遇到烦难冗杂的题目，班中大多数学生便一片哀愁之态。但是学霸们却兴味盎然，斗志昂扬，而后全神贯注，伏案疾书。课后的他们也会找来许多“劲敌”，皆是传说中的“最后一题”，时时沉浸在题海中，似陶然忘返，也到了“发愤忘食，乐以忘忧”的境界了。有这样一种积极进取的精神，又怎么会学不好呢?当然，假如你现在看见数学仍有一丝望而却步，请告诉自己，书山与学海虽浩渺却并不可怕，而知识点好似进步的阶梯，只要一步一步踏实向上，它便将助你更上一层楼;也好似“润物细无声”的春雨，当你在灯下、在案前，抑或手不释卷，抑或蹙额深思之时，已然悄悄走近了你。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”希望各位同学见贤思齐，不畏难题，反求诸己，成为象牙塔顶的佼佼者!

我的发言到此结束，谢谢大家!

关于勤奋的国旗下励志讲话稿篇2

各位老师，各位同学：

大家早上好!

今天我国旗下演讲的题目是“勤奋”。

我是一名正在就读七年级的学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的字典里，我始终坚信着这样两个字：勤奋。

从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为;后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水洋石穿”;现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。

茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉;假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉;我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。

夸父追日，不觉不休;精卫填海，夜以继日;愚公移同，岁岁年年;大禹治水，水不治，誓不把家还!头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来!

看看当代中国，从百废待兴到全面小康;从一穷二白到国富民强，西气东输，南水北调，申奥的成功，世贸组织的加入，奥运会的成功举办，乃至神七的飞，哪一样靠的是守株待兔，纸上谈兵?看看当代学子，那些走进北大清华，跨入剑桥牛津，那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝，但老是命运不济，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?

同学们，别在网络游戏的天地间徘徊了别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。

同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐!

朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。

我的演讲完了，谢谢大家!

关于勤奋的国旗下励志讲话稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!今天，我国旗下讲话的主题是“ 勤奋学习，努力成才”。

学院从上学期开始实行学业预警制度，这学期补考已经完成，本周将根据中职学校学籍管理办法确定并公布需要留级和退学的名单。这是我院提高内涵建设，提高教学质量的举措之一。

一直以来，社会上对职业教育有一种错觉，初中学习不好就读职业学校，在职业学校无论怎么读都可以毕业，社会对职业学校毕业的学生也由此低看一眼。今天我在这里跟同学们说“不”。湖南汽车工程职业学院经过十余年的发展，办学水平已经进入到湖南省高职院校的前列，最明显的标志就是我院在20_年成为了湖南省“十三五”八所卓越校建设项目单位之一，提高教学质量已成为我院的核心工作。从今年开始我们所有进来的中职阶段的学生都要经过选拔考试，择优录取，同时淘汰学习不合格的学生。当然也对老师的教学提出了更高的要求。

当然，职业学校毕竞不同于普通中学，不会仅以文化成绩论英雄。我们培养的既要有一定的文化素养，还要具备较高的专业技能，同时还强调培养具备社会化能力的准职业人。这就要求同学们在学校学习文化和专业技能的同时，要积极参加学校各种活动。在活动中锻炼能力、提高修养。就拿大家的成绩评定而言，各科成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，其中平时成绩占到了40%，主要是考查大家上课出勤、作业完成情况、上课表现等等。那么大家要想取得好成绩，完成好平时的学习非常重要。

其实学院这样做的目的是要把大家培养成才。在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。

“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。

在21世纪的今天，我们拥有美丽宁静的校园，宽敞明亮的教室，现代化的多媒体教学设备;而勤奋学习依然是时代赋予我们每个人义不容辞的责任。时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。今天我们以湖汽职院为荣，明天湖汽职院以你为荣。

第二篇：励志国旗下讲话稿

励志国旗下讲话稿

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《励志国旗下讲话稿》的内容，具体内容：国旗下讲话该讲什么励志的话题来鼓励同学们呢？下面是我给大家整理的，供大家参阅!篇 1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是高一(11)班的 xx。今...国旗下讲话该讲什么励志的话题来鼓励同学们呢？下面是我给大家整理的，供大家参阅!

篇 1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是高一(11)班的 xx。今天，我演讲的题目是“志当存高远”。

阳光明媚时满地都被镀上一层灿烂的金色，暴雨过后绿叶在潮湿的空气里历久弥新，有足够的光线，白云一朵一朵显得特别扎实和饱满，蝉鸣和连绵不断的树木清香一起渗透进毛孔。夏天踩着春姑娘的裙角不急不缓地降临，高中校园特有的紧张气氛也在楠楼上空陡然加大了气压。高考一天天逼近，作为离高考还算遥远的高一高二的我们，都做不到无动于衷。

感觉一年里都在浑浑噩噩地、没有目标地学习着，按部就班地上课、写作业、发呆，学习的激情在枯燥的生活中一点点消失殆尽。要考一流大学的远大志向也逐渐变成“期中考试想进年级多少”“期末考试想进班级多少”...到现在，能把令众多同学闻风丧胆的《考点》写完，倒成了最实际最急于实现的目标。是我们一直在给梦想打折，降低对自己的期望?还是在脚踏实地，一点点实现梦想呢?

歌德说：“不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心”。

所以，志当存高远。

《克雷洛夫寓言》里有一个“三只小鸟”的故事。有三只小鸟一起飞出巢，寻找成家立业的地方。一只小鸟满足于一棵高山上的树木，另一只陶醉于云端，还有一只坚定地独自追求更高的境界，振翅翱翔，执着地向九霄飞去。最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向九霄的成了雄鹰。

我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

台湾作家林清玄小时候梦想环游世界和当作家。他在干活时发现一张埃及地图，决心长大以后一定去那里旅游。父亲把地图撕成碎片，说：“你这一辈子也去不了那么远的地方!”他每天傍晚要到林中扫落叶，每次都偷偷带上一本书，抽空看一会儿。被发现后，父亲故意让他今天把明天的落叶扫完才能看书。林清玄抱住每一棵树摇晃，扫完飘落下来的树叶。可第二天傍晚来到林中，他发现又落下一层树叶。懊恼之余他释然：今天只能扫完今天的落叶，不要为明天烦恼，要努力活在今天这一刻。为了实现心中的梦想，他每天清晨四点就起来看书写作。许多年后，他当了记者，成了作家，并到埃及旅游。他的作品大量问世，被誉为“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”。

梦想总是高高在上，我们依然匍匐在现实的土地上。面对冰冷残酷的现实，不少人或许有“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃”的疑问，或许有“当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗”的怅惘。但梦想总是和青春、飞扬、热血一类词联系在一起的，是我们行走于世不能丢弃的部分是我们不断向上的不竭动力。

所以啊，亲爱的同学们，梦想美艳动人，让我们怦然心动，因此就算面对现实这条湍急的河流，我们也因懂得在百转千回、迷路重重面前如何战胜自我，拜托心魔的阻碍，修正前行的方向，一次次整装待发。

我的演讲就到这里，谢谢大家。

篇 2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天我演讲的题目是：《用实践创造未来》

陆游曾说过：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。他强调，实践是认知的来源

小塞涅卡告诉我们：一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。

而邓小平向全国人民庄严宣告：实践是检验真理的唯一标准。

由此可见，一个人，应当去实践，应当具有行动力。如果秦始皇不具有行动力，哪里来得大一统的出现?如果毛泽东不具有行动力，哪里会有新中国的成立?那么，如果我们不具有行动力，不具有探索未知的精神，又怎能面对未来无数的考验?

一个生命，以心作为支撑点，以梦作为动力，以实践作为处世的原则，才能保持平衡、拥有不断前进的动力。一个对自己的梦想和灵魂歌唱的人，一个向往着诗和远方的人，具备了勇于实践和耐心坚持这两种品质，才会守其初心，始终不变。

因此，决定我们成为什么样的人，不在于我们的能力，而在于我们的选择。不能为了避免受伤，就避免了一切开始;不能因为害怕在人生这条路上迷失，就选择了逃亡与躲藏。生命，是自然交给人类雕琢的石。用自身的意志力和耐心雕琢，自会成为宝玉;只凭着投机取巧成事的人，最终只能变为顽石。

本周末的远足就是对我们意志力和耐力的一次考验，路途中可能会遇到烈日，也许也会有微雨;会有同学想着退出，也会有人坚持不下去，但这只是我们的生命中一次小小的考验，路途总会有终点，相信坚持下去一定能收获未知的快乐。如何实践和坚持意念，团队协作及个人努力是此次活动的主旨。

最后，我想对大家说，你的未来在远方等你，你准备好了吗?

谢谢大家，我的演讲完毕

篇 3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的主题是“做困难的事”。

美国芝加哥大学的一位教授到访北大时曾提到：“芝加哥大学对学生的基本要求是——做困难的事。因为一个人想要有所成就，就必须做那些困难的事。”

1968 年在墨西哥举办的奥林匹克运动会的百米赛道上，美国运动员吉姆

海因斯撞线后，指示灯立刻显示出 9.95 秒的字样，全场轰动。自杰西欧文斯 1936 年创下 10.3 秒的百米赛纪录后，医学界的权威们曾断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒 10 米。但海因斯选择不断磨练自己，他每天都以最快的速度长跑 50 公里，终于成为人类史上第一次突破百米赛道 10 秒大关的运动员，铸就了人生的辉煌。

苏苑的学子们，只有做困难的事，才能使自己得以发展。我们可以问自己：当你遇到不会做的题目时，你是选择用小猿搜题拍一拍抄上答案，还是留着第二天早上到教室里 copy 一下他人的，又或者是认认真真地思考，自己去解决它呢?显然，最后一种选择是困难的，它会消耗掉你数以万计的脑细胞，并且使你疲惫，让你感到心累。我们都想考上一所理想的大学，想法很美好，但现实却很残酷。我们如果总是选择走简单的路，遇到困难就轻言放弃，我们就终将被社会淘汰、被岁月抹去。如果你现在走得很吃力，那就对了，因为你在走上坡路，再坚持一下，你就会登上顶峰。

曾经有一位老教授出了这样一道题目：如果一件事的成功率是 1%，那么反复尝试 100 次，至少成功 1 次的概率大约是多少?最后教授微笑着公布了答案：如果成功率是 1%，意味着失败率是 99%;尝试一百次，即 99%的一百次方，约等于 37%。因此我们的成功率应该是 100%减去 37%，约为 63%。

天啊，一件事的成功率只有 1%，那么想要成功必然是困难的。但教授的话告诉我们，一件困难的事倘若反复尝试，它的成功率可以上升到不可思议的 63%。可见，在困难面前只有坚持并选择反复尝试，才是成功的关键。

同学们，高考的钟声即将敲响，期末的风暴即将来临。高三的学长们，再过 7 天你们就要参加高考了，在这里我祝愿你们人人都能发挥出最佳的水平，取得优异的成绩，为苑中三年的青春画上圆满的句号。高一、高二的同学们，期末考试也已经不远了，我祝愿每个同学都能努力拼搏，勇往直前，最终战胜自我，取得佳绩。

谢谢大家!

第三篇：国旗下讲话 勤奋励志

国旗下讲话 勤奋励志

10月21日，副校长何智立国旗下讲话——励志和勤奋是成才的必由之路“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们官浔中学的每一位同学们都能牢记“勤奋、严谨、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。

理！可见，高尚远大的理想和明确的奋斗目标对人的领导作用多么巨大！

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力！

西汉时期，有个孩子叫匡衡，自幼勤奋好学。可是家境贫寒，晚上想读书而无灯照明。邻居家倒是每到夜晚，总是烛灯火通明，可惜这光照不到匡衡的屋里。怎么办呢？匡衡便把自己家靠里邻居家的那堵墙壁凿开，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，匡衡终于成了一名大学问家。

同学们，现在，你们正处在长知识，长身体的关键时刻，学习是你们目前最主要的任务，是在有老师指导下，从无知到有知再到创新的过程，也是伴随一生的事；天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋学习应体现在生活和学习中的每一环节，必须坚持不懈，勇往直前，给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点可以无限延伸，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！希望每一位同学树立远大理想，坚定必胜信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人！

请同学们回答一个问题，好吗？（好，我们比一比，哪个班的同许听得最认真。）

古时候，有个孩子叫左思，他不是个聪明的孩子，跟我们有些小朋友一样，读书很慢，字也写得不好，而且还很顽皮，所以常常受到老师的批评。有一次，因为一个句子弄不明白，左思多问了几遍，还是不懂，受到了同学们的嘲笑，左思很惭愧，他伤心地想：“为什么我不能象其他小朋友那么聪明呢？我的成绩那么差，怎样才能赶上去呢？”就在小左思无精打采的时候，他忽然看见了一只小蜗牛正慢吞吞地往墙上爬。小左思盯着蜗牛看了很久，忽然，他高兴地叫了起来：“这不就是我吗？我也可以像蜗牛那样一点一点地爬上去。别人读一遍，我读十遍；别人读是遍，我就读一百遍。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远的。”从此以后，他果然按照自己的这个方法去做，每天一大早，当别的孩子还在甜甜的梦乡时，他就已经起床了，捧着书摇头晃脑地读起来，每天夜晚，当别人都去睡觉了，他还捧着书本在昏暗的油灯下如痴如醉地读啊写啊。三个月过去了，终于功夫不负有心人，左思的学业日渐突出，最后成为同学中的佼佼者。老师看到了左思的变化，又高兴又疑惑，问：“左思，是什么使你变聪明了呢？”左思抬头看着老师，毫不犹豫地回答了两个字。（同学们猜猜看，是哪两个字？）对，是勤奋。正是因为勤奋，左思成为当时最著名的文学家，他写的文章大受欢迎，人们争相抄阅，因为抄得人太多，京城洛阳的纸都不够卖了，价格也涨了不少。同学们，听完了这个故事，我们再想想自己，我们每个人都希望自己做个成功的人，但是你有没有想过：怎样才能成功？是靠运气，靠天赋，还是靠勤奋？我想答案

是不言而喻的，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。古今中外的成功人士，有哪位不是靠勤奋走向成功的呢？就是在我们的身边，在我们的班级里也不乏这样的例子啊！

同学们，只要你有一份耕耘，就会有一份收获。从少到多，从小到大，日积月累，奇迹就会出现，当你记出了一个单词，学会了一个数学公式，背出了一篇课文，掌握了一种学习方法，你不就是又靠近成功一步了吗？

同学们，最后请大家记住这句话：聪明来自于勤奋，只有勤奋才能成功！

大。所以，他下定决心发奋读书。他常常读书到深夜，常打盹。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是著名的“悬梁刺股”。

这些名人告诉我们一个颠扑不破的真理，那就是“一个人是否成功，关键在于他是否勤奋好学。”勤奋好学这个词，它做起来似乎很难，因为它需要你日复一日，你复一年的努力。但勤奋好学其实并不难，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒。试想一下，如果你没有做到勤奋好学，而其他得同学正在学习，那么当其他人以后的成就比

你高时，你将会后悔自己当初没有勤奋好学。所以，让我们从现在开始，应该明白勤奋好学的重要性，做到勤奋好学，为自己的将来铺上成功的阶梯！

才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光`、囊莹映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的勤奋刻苦的能力”。

长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这上一我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。

同学们，我们沐浴着时代的光雨露，享受着良好的学习环境与教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！我的演讲完毕，谢谢大家！

XX年9月22日

牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前休息，常常通宵达旦工作，终于取得了令世人瞩目的成就?? 爱因斯坦不是神童，中学成绩并不好，大学也是考了两次才被录取，学习也并不出众，后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作，终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童，甚至连初小还未念完但他努力自学，总是以无比坚强的意志和毅力，刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以当他79岁的时候，宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。

要说这真小人伪君子该算是易大师的手笔，在品三国中，易老师毫不讳言曹操是个地道的小人，但他又一再重申曹操是个真小人，进而得出宁做真小人，不做伪君子的结论。

做“真小人”还是“伪君子”这个问题人们已经争论了好久了。

这里似乎没有再次争论的必要。单纯从人的角度来说，无论是做“真小人”还是“伪君子”都是不容易的。先说“伪君子”吧，首先要具有精湛的演技，善于伪装，人前说人话，鬼前说鬼话。其次，多少要有一些君子的气质，和风范。这二者缺一不可。有些人无论怎么伪装怎么掩饰，也始终成不了“君子”或者“伪君子”，因为在这种人身上没有一丝一毫的君子气质，就好比一只猴子，穿上人的衣服，无论衣服多么华贵光彩，他也始终是一只猴子，永远也不会变成人。“沐猴而冠”说的就是这种人。

不过，做“真小人”却比做“伪君子”要容易一些。“真小人”一般都应当具有直来直去的性格，有一说一，有二说二。他们不善于伪装，也不屑于伪装。嘴上说的，手里做的就是心里想的。其次，是脸皮要厚，不管对错，任人们是非评说。这一点和“君子”和“伪君子”们也大不一样，君子们或伪君子们大多脸皮较薄，不会当面指出人的是非过错，表面上永远是一团和气。但是，背后做什么就不知道了。

《醒世人语》 陷阱。较之那些糊弄人的崇高，较之那些满口仁义道德、满肚子男盗女娼的挂羊头卖狗肉的伪君子来说，真小人的危害性远远不及。

可悲的是，伪君子之流遍地都是。如：有些人表面一套，背后一套，为达个人目的，不惜把单位同事踩在脚下；有些人看似愚钝，实则包藏心机，一旦有人触及其利益，则欲置之死地而后快；有些人平日里与周围的人(一篇好范文带来更多轻松：)一副亲如兄弟姐妹的模样，但却擅长打小报告、搬弄是非，为讨好领导宁可出卖他人，等等。此类伪君子，让人防不胜防。

除了臭味相投的一丘之貉，没有人愿和真小人为伍。伪君子则不同，伪君子在被揭穿之前，往往人缘不错。这也正是伪君子比真小人更可怕的主要原因之一。

国旗下讲话 勤奋读书

亲爱的老师、同学们： 早上好！

4月5日星期一是清明节。我想许多同学都随爸爸妈妈去扫墓。是啊！“清明时节雨纷纷，路上行人与断魂.”说的就是每当这个特殊的时候，人们都会倍加思念已经死去的亲人，心情难免伤感。

我们走进阳光的四月，一切都是新绿的。然而当五星红旗冉冉升起的时候，你的脑海中是否会浮现出这样一篇诗的景象呢？南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。你是否会想起那段战火纷飞，硝烟弥漫的日子了吗？每当这个时候，我们的眼前就会浮现出董存瑞舍身炸碉堡的身影，耳边就会响起夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的誓言；每当这个时候，我们就会想起长征路上倒下的年轻战士，渣滓洞里昂首挺立的共产党员刘胡兰，每当这个时候，我们就会想起那些建设祖国鞠躬尽瘁的模范人物……

我想你们应该记得，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完的事业；是先烈们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国；是先烈们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，这是用烈士鲜血染红的五星红旗，我们胸前佩戴着红领巾，它是红旗的一角，难道，我们不应该抚今追昔，寄托哀思吗？望着胸前飘扬的红领巾，我们心潮澎湃，虽然过雪山、草地的生活已经过去，虽然枪林弹雨的战争硝烟已经弥散，但是我们深深懂得，21世纪是知识经济的时代，是瞬息万变的时代，我们少年儿童面临着更加严峻的挑战。建设有中国特色的社会主义，实现中华民族的全面振兴，重任落在我们肩上。我们一定要树立远大理想，接过革命先辈的红旗，继承他们的光荣传统，努力学好科学文化知识，做新世纪的小主人，亲爱的同学们，让我们一起立下自己的榛榛誓言：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）

虽然，我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，用身躯筑起共和国的长城，但我们有责任做好自己的事：用知识武装头脑，勤奋读书。寒门出仕子，仕子治天下。也许，现在你还没有挑大任的雄心伟略，但你应该有改变自己命运，掌控自己未来的设想。所以你得学习，要学习首先要具备良好的学习品质。

首先，要自信。如果你有自信，你就会斗志昂扬，没什么可以阻止你，难题就会逐个击破，成功也就近在咫尺。

其次，态度决定一切。学习上容不得半点怠慢，要时刻端正态度，学习上并不存在投机取巧，你的付出总会和你的收获成正比，当然还需要正确的学习方法。好的方法+勤奋，那么你离成功不远了。

虽然学习很苦，但要学会苦中作乐，带着你的自信，端正你的态度，坚持到底。

让我们一起缅怀先烈勤奋读书吧。谢谢！

如何不让先烈的热血白淌？如何不让祖先的汗水白流？ 实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。作为当今学生，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈？一个孩子从十月怀胎到长大成人，母亲付出了多少代价实在无法计量。母爱是女人的一种天性，很多女人有了孩子，就把儿女视为自己的 自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他找到一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了。还有战国时期的苏秦，他也是一位政治家，在他年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也瞧不起他，这对他的刺激很大。所以，他下定决心发奋读书。他常常读书到深夜，常打盹。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就是著名的“悬梁刺股”。

这些名人告诉我们一个颠扑不破的真理，那就是“一个人是否成功，关键在于他是否勤奋好学。”勤奋好学这个词，它做起来似乎很难，因为它需要你日复一日，你复一年的努力。但勤奋好学其实并不难，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒。试想一下，如果你没有做到勤奋好学，而其他得同学正在学习，那么当其他人以后的成就比

你高时，你将会后悔自己当初没有勤奋好学。所以，让我们从现在开始，应该明白勤奋好学的重要性，做到勤奋好学，为自己的将来铺上成功的阶梯！

只争朝夕。

为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，罗曼·罗兰二十年的心血凝结成《约翰·克里斯多夫》；因为努力，巴尔扎克给人们留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光`、囊莹映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的勤奋刻苦的能力”。

长江后浪推前浪，就是我们的雄心；强中自有强中手，这上一我们的豪情。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏；只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而，奋发进取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，贵在“当下”。中国共产党创始人李大钊曾说过：“我以为世界上最宝贵的是‘今’，最容易丧失的也是‘今’。正是因为它最容易丧失，所以觉得它宝贵。”是啊，昨天已经过去，明天尚未到来，我们所能做的只有把握今天。

同学们，我们沐浴着时代的光雨露，享受着良好的学习环境与教学设施，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任。努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！

国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，我们只争朝夕！我的演讲完毕，谢谢大家！XX年9月22日

牛顿不是神童，但他终身勤奋学习，很少在午夜两三点以前休息，常常通宵达旦工作，终于取得了令世人瞩目的成就?? 爱因斯坦不是神童，中学成绩并不好，大学也是考了两次才被录取，学习也并不出众，后到瑞士一家专利局当了7年职员。在这7年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强学习、工作，终于奠定了相对论的基础。

爱迪生不是神童，甚至连初小还未念完但他努力自学，总是以无比坚强的意志和毅力，刻苦钻研自己不懂的问题。由于他工作时间比一般人长得多，相当于延长了生命，所以当他79岁的时候，宣称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此，在文学艺术上也是如此。不论是谁只要付出和他们同样艰辛的努力，都能取得这样或那样的成就。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功同样深刻地说明了这样一个道理：才能来自勤奋学习！

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但

他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。

要说这真小人伪君子该算是易大师的手笔，在品三国中，易老师毫不讳言曹操是个地道的小人，但他又一再重申曹操是个真小人，进而得出宁做真小人，不做伪君子的结论。

做“真小人”还是“伪君子”这个问题人们已经争论了好久了。这里似乎没有再次争论的必要。单纯从人的角度来说，无论是做“真小人”还是“伪君子”都是不容易的。先说“伪君子”吧，首先要具有精湛的演技，善于伪装，人前说人话，鬼前说鬼话。其次，多少要有一些君子的气质，和风范。这二者缺一不可。有些人无论怎么伪装怎么掩饰，也始终成不了“君子”或者“伪君子”，因为在这种人身上没有一丝一毫的君子气质，就好比一只猴子，穿上人的衣服，无论衣服多么华贵光彩，他也始终是一只猴子，永远也不会变成人。“沐猴而冠”说的就是这种人。

不过，做“真小人”却比做“伪君子”要容易一些。“真小人”一般都应当具有直来直去的性格，有一说一，有二说二。他们不善于伪装，也不屑于伪装。嘴上说的，手里做的就是心里想的。其次，是脸皮要厚，不管对错，任人们是非评说。这一点和“君子”和“伪君子”们也大不一样，君子们或伪君子们大多脸皮较薄，不会当面指出人的是非过错，表面上永远是一团和气。但是，背后做什么就不知道了。

《醒世人语》 不觉中，坠其陷阱，受到极为侮辱的欺骗。”一段意甚明了，即伪君子之害远甚于真小人。

为什么说伪君子之害远甚于真小人？因为伪君子所为更具有蒙蔽性和欺骗性。就说当今社会，真小人往往是孤家寡人难成气候，但伪君子却极易博得大多数人的拥护和支持，进而把一部分人带进道德陷阱。较之那些糊弄人的崇高，较之那些满口仁义道德、满肚子男盗女娼的挂羊头卖狗肉的伪君子来说，真小人的危害性远远不及。

可悲的是，伪君子之流遍地都是。如：有些人表面一套，背后一套，为达个人目的，不惜把单位同事踩在脚下；有些人看似愚钝，实则包藏心机，一旦有人触及其利益，则欲置之死地而后快；有些人平日里与周围的人一副亲如兄弟姐妹的模样，但却擅长打小报告、搬弄是非，为讨好领导宁可出卖他人，等等。此类伪君子，让人防不胜防。

除了臭味相投的一丘之貉，没有人愿和真小人为伍。伪君子则不同，伪君子在被揭穿之前，往往人缘不错。这也正是伪君子比真小人更可怕的主要原因之一。

是不懂，受到了同学们的嘲笑，左思很惭愧，他伤心地想：“为什么我不能象其他小朋友那么聪明呢？我的成绩那么(推荐打开：)差，怎样才能赶上去呢？”就在小左思无精打采的时候，他忽然看见了一只小蜗牛正慢吞吞地往墙上爬。小左思盯着蜗牛看了很久，忽然，他高兴地叫了起来：“这不就是我吗？我也可以像蜗牛那样一点一点地爬上去。别人读一遍，我读十遍；别人读是遍，我就读一百遍。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远的。”从此以后，他果然按照自己的这个方法去做，每天一大早，当别的孩子还在甜甜的梦乡时，他就已经起床了，捧着书摇头晃脑地读起来，每天夜晚，当别人都去睡觉了，他还捧着书本在昏暗的油灯下如痴如醉地读啊写啊。三个月过去了，终于功夫不负有心人，左思的学业日渐突出，最后成为同学中的佼佼者。老师看到了左思的变化，又高兴又疑惑，问：“左思，是什么使你变聪明了呢？”左思抬头看着老师，毫不犹豫地回答了两个字。（同学们猜猜看，是哪两个字？）对，是勤奋。正是因为勤奋，左思成为当时最著名的文学家，他写的文章大受欢迎，人们争相抄阅，因为抄得人太多，京城洛阳的纸都不够卖了，价格也涨了不少。同学们，听完了这个故事，我们再想想自己，我们每个人都希望自己做个成功的人，但是你有没有想过：怎样才能成功？是靠运气，靠天赋，还是靠勤奋？我想答案是不言而喻的，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。古今中外的成功人士，有哪位不是靠勤奋走向成功的呢？就是在我们的身边，在我们的班级里也不乏这样的例子啊！

同学们，只要你有一份耕耘，就会有一份收获。从少到多，从小到大，日积月累，奇迹就会出现，当你记出了一个单词，学会了一个

数学公式，背出了一篇课文，掌握了一种学习方法，你不就是又靠近成功一步了吗？

同学们，最后请大家记住这句话：聪明来自于勤奋，只有勤奋才能成功！

第四篇：国旗下的讲话稿：励志和勤奋是成才的必由之路

国旗下的讲话稿：励志和勤奋是成才的必由之路

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《励志和勤奋是成才的必由之路》。

励志，首先要有志向，有高尚远大的理想，和明确的奋斗目标。少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹；要为中华崛起而读书，他不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把个人的学习与民族的振兴大业相联系，最终成了新中国的第一任总理！可见，高尚远大的理想和明确的奋斗目标对人的领导作用多么巨大！

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力！西汉时期，有个孩子叫匡衡，自幼勤奋好学。可是家境贫寒，晚上想读书而无灯照明。邻居家倒是每到夜晚，总是烛灯火通明，可惜这光照不到匡衡的屋里。怎么办呢？匡衡便把自己家靠里邻居家的那堵墙壁凿开，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，匡衡终于成了一名大学问家。

同学们，现在，你们正处在长知识，长身体的关键时刻，学习是你们目前最主要的任务，是在有老师指导下，从无知到有知再到创新的过程，也是伴随一生的事；天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋学习应体现在生活和学习中的每一环节，必须坚持不懈，勇往直前，给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点可以无限延伸，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！希望每一位同学树立远大理想，坚定必胜信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人！

第五篇：国旗下的讲话稿：励志和勤奋是成才的必由之路

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《励志和勤奋是成才的必由之路》。

励志，首先要有志向，有高尚远大的理想，和明确的奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹；要为中华崛起而读书，他不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞再受欺辱，他把个人的学习与民族的振兴大业相联系，最终成了新中国的第一任总理！可见，高尚远大的理想和明确的奋斗目标对人的领导作用多么巨大！

其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力！

西汉时期，有个孩子叫匡衡，自幼勤奋好学。可是家境贫寒，晚上想读书而无灯照明。邻居家倒是每到夜晚，总是烛灯火通明，可惜这光照不到匡衡的屋里。怎么办呢？匡衡便把自己家靠里邻居家的那堵墙壁凿开，他就凑着透进来的灯光，读起书来。就这样，匡衡终于成了一名大学问家。

同学们，现在，你们正处在长知识，长身体的关键时刻，学习是你们目前最主要的任务，是在有老师指导下，从无知到有知再到创新的过程，也是伴随一生的事；天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋学习应体现在生活和学习中的每一环节，必须坚持不懈，勇往直前，给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点可以无限延伸，理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！希望每一位同学树立远大理想，坚定必胜信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人！