第一篇：小学家长会议讲话稿

小学家长会议讲话稿

在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学家长会议讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位家长、老师们：

中午好!

孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多家长放弃了休息，有的暂时放下手头的农活或者工作，前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明了家长对学校工作的支持，请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况:

一、基本情况

我校现有7个班级，师生3百多人，教职员工15余人。目前，是汤沟镇规模较大的一所公办学校。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了多媒体教室、图书室、班班通等为我校教学教研提供了可靠的保证。

二、课程设置

本学期我校除了开设国家所规定的所有课程外，还开设许多特色课程，并由专人授课。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。

四、家校联系

在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很紧，亲自到家访问可能不现实。因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，学校要求教师利用电话把当天的作业及时告诉家长，和家长携手来教育孩子，当然在这一方面也请家长能主动配合学校，一方面，希望家长平时能抽空常到学校看看孩子，多和孩子的教师沟通沟通。另一方面，有条件的话，请家长们都能打电话到我们学校，便于我们能及时向你反映孩子的在校情况及每天的`作业。

五、不足之处

由于我校是农村学校，在硬件设施、师资分配、师生比例、管理模式等方面可能还和城市学校有一定的距离，这也是我们不可否认的。一方面，我们学校的自身原因给教学、管理上带来了很大的困难。一些同学经常转来转去，由于每个学校的要求、管理都不一样。对学生的成绩也是有影响的。还有一些同学在家和爷爷、奶奶在一起，由于老人比较溺爱孩子，让孩子养成了一些不良的学习、生活习惯，这都对孩子的健康成长造成了负面影响。

六、最后，我有几句话，供大家参考

1、在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。

2、对于家长来说，要使你的方法得当、有效，首先要营造一个宽松、民主、和谐的家庭氛围。否则，任何方法都无济于事。

3、孩子的体验是家长无法代替的。孩子在成长道路上的成功与失败，对孩子来说，都是一笔财富，都是将来踏上社会，适应社会的基石，一旦被你家长所代替，孩子的未来有可能一步踩空而“掉下来”。

4、兴趣是最好的老师。一旦孩子有了某方面的兴趣，孩子自己会不断研究与探索，一发而不可收。到这个时候，你不教他，他自己也会去求教和探索适合自己发展的方法。

5、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩子发展的潜力和空间各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?”这是典型的“瞎比较”。

6、培养孩子认真的态度和踏实的作风。“认真”和“踏实”是孩子走向未来的两大法宝。综观整个社会现状，在我们这里现在贫穷的只有两种人，一种是因为患病无法正常劳动的，这类人我们不仅要同情，更要伸出援助之手，帮他们度过艰难的岁月;另一种是好吃懒做，好逸恶劳的，我们要鄙视他们。除此之外，我们都过着舒适或者比较舒适的生活，为社会服务。

7、人是要有感情的。人与动物的本质区别就在于有丰富的情感和独立的思维。一旦孩子对什么都冷淡了，那么他就没有前途可言了。所以我们要关注孩子，和孩子多交流，让孩子学会关注、学会理解、学会同情、学会喜怒哀乐获得情感的体验。

家长朋友们，昨天，因为孩子——在我们学校上学，让我们相识;今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚;明天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心，教育孩子是我们应尽的责任，也是你们责无旁贷的义务，就让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天!

第二篇：家长会议讲话稿

六（2）班家长会讲话稿

各位尊敬的家长：你们好！

我是六（2）班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就一些情况谈谈自己的想法。

1、加强学校和家长的联系，同时让家长了解我校的办学目的、办学理理念。

（1）办学理念是：转变教育观念，树立品牌意识，走出特色之路，构建和谐校园，创办人民满意的学校。（2）办学目的是：以学生整体发展为核心，培养身体健康、心理健康、人格健康、有实践能力和个人特长的创新人才。

2、我校开设的课程有：语文、数学、英语、品德、社会综合实践、地校、音乐、美术、等课程。我校提出“发展特色，全面育人”的思想，把“提高学生能力，发展学生特长”为宗旨，根据学生的兴趣爱好开展了竖笛、合唱、乒乓球、篮球、美术、速算、舞蹈、书法等特色教育。

3、我校每天早上8：10预备，教师8:00到校组织学生进教室，11:55组织学生有序散学。

下午2:20预备，4:05放学，除星期五课外活动4:45放学。我校一日三操，老师时时监督。

4、我班大多数学生不迟到不早退，不旷课，不打架，按时完成作业，学习习惯好，卫生习惯好，但在美也有不足之处，如上课发言不积极，也有不按时交作业，作业不认真如（文前林、李孝敬、熊荣敏、熊荣艳等）同学。卫生都很好。还有一个普遍情况得向家长们反应一下，学生每天布置的作业完成不了。我们得家校配合教育。

首先、关注学生的思想。我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。

面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听

话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

其次，关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。另外父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术？三是要掌握事半功倍的学习方法:（1）、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。（2）、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。

（3）、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。（4）、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。（5）、培养孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。（6）、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。（7）、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

最后，希望家长和老师都为孩子们鼓劲加油！让我们的努力得到圆满的结束！202_、9

第三篇：家长会议讲话稿

各位家长：

大家好！今天我们为了一个共同的目标坐在了一起。值此，我代表希士初中全体师生向各位到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天会议召开的背景是期中考试刚结束，为了加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子健康成长的对策，让家庭教育与学校教育相结合，进一步提高教育教学质量,使每一位学生都成人成才。初一学生：万事开头难，良好的学习习惯是成功的开始。初二是初中生转型的关键一年。特别是初三学生距中考仅有半年的时间，让家长能更全面的了解他们在学校的状况，给他们精神上鼓励，生活上更细致的照顾，为他们最后一学期的冲刺提供有力的保障。

今天会议分两步进行：第一步，由我代表学校向各位简要汇报工作，对家庭教育提出建议。第二步以班为单位进行，由班主任及任课教师介绍学生情况，与家长交流经验，家长教师共同探讨教育方法。下面我谈四个问题：学校基本情况、学生思想现状、对家庭教育的几点建议、学校的一些做法。

一、学校基本情况：

学校现有6个教学班，230多名学生，30名教职工。我们学校一贯坚持育人为本、以质量为立校之本，开展系列德育活动，加强教育教学管理，继续保持了良好校风，提高了教学质量。近几年来，我校的中考的录取率，在全市同类学校中名列前茅。尤其是在录取重点高中的比例更是一马当先。在全市初

一、初二质量检测中，始终保持领先。本次期中考试是全镇统一联考，我们又取得了令人鼓舞的成绩。各年级总均分第一，初一寅中校平均499.4分，和合镇中476.7分，我校是516.4分，其中寅中最高的一个班是508.6分，和合镇中516.4分，而我校531.7分。初二寅中校平均521分，和合镇中545.2分，我校是568.9分，其中寅中最高的一个班是607分，和合镇中590.2分，而我校是611.9分。初三寅中校平均386.7分，和合镇中401分，我校是448分，其中寅中最高的一个班是477分，和合镇中471分，而我校是477.1分。各年级高分人数仍占绝对优势，初三前五名中有三人在本校，前十名中有5名，且第一、二名均在我校；初二前五名中有二人在本校，前十二名中有5名，其中黄丹逸第二名。初一前五名中有三人在本校，前十名中有4名，但初一人数只有50多名，占比是三个年中最高的。学校能有这样的发展，各位家长功不可没。

学校还有个优势：学生数在逐年减少，反而师资力量逐年增强，我们学校教师的责任心强，学历层次高，其中中学高级教师4人（全镇只有五六个），学习环境好、学习氛围浓。教育信息：希士初中这几年不会撤并，市一中什么时候建，还是个未知数，如建寅阳三所初中都将并入江海中学，江海中学停召高中生。

在取得成绩的同时，我们也存在一些不足，主要是学科之间、班级之间、学生之间发展不平衡。对于这些问题，学校已经相继召开了各种会议，进行分析研究，采取了相应的整改措施。今天请大家来，是请各位家长和教师为孩子制订出最好的教育方案，共同推动学生的健康发展。

二、学生思想现状

在全校学生中，大部分同学有远大理想，有明确目标，勤学守纪，行为文明。但还有少数学生，存在这样那样的问题，归结起来主要有以下几个方面：是学习目的不明，信心不足，有厌学情绪；双休日乘父母监管不力沉溺于上网、打游戏、看电视、外出不良交友等。上述思想严重影响了学生的进步和成长，影响了学校教学秩序的稳定，影响到相关家庭的安宁，必须引起大家的高度重视。

三、对家庭教育的几点建议

家庭是人们最初的生活环境，是人们接受最初教育的场所。家庭又是人们一生中生活时间最长久的环境，家庭教育对于每个人来说又是一种终身教育。因此，家庭教育是一种重要的教育方式，父母是子女的第一任，也是终身教师。

有人认为天下的父母，大概可以分为三类：一类是自觉的父母，他们早在孩子出生之前就有教育孩子的明确目标，并将培养子女成长作为自己义不容辞的责任。第二类是尽职尽责的父母，他们当了父母之后遇到问题才开始学习思考，活学活用，基本上与孩子同步成长。第三类是不合格的父母，这类父母完全不知道作父母应该担负的责任，先是糊里糊涂，继而是力不从心，最后才追悔莫及。我们今天开会的目的是探讨家庭教育，而不是给家长分类，下面我对家庭教育得几点建议。

1、强化责任意识

有句古话是“养不教，父之过”，不论是从传传统统道德，还是法律的角度讲，教育子女都是父母义不容辞的责任。可以说如果没有广大家长对子女的精心教育，就不会有学校的良好秩序。但也有少数家长责任意识淡薄，有的忙于挣钱、有的忙于打牌、有的忙于家庭内战

而疏于对孩子的教育。这种做法是得不偿失的。当你挣够了钱、过足了牌瘾、打完了内战，孩子的学业早已荒废了，孩子的心灵早已落下了难以治愈的创伤。你的钞票将是废纸，一时的欢乐将换来长久的烦恼与悔恨。从这一点讲父母放弃对孩子的教育等于搬起石头砸自己的脚。我们生活在社会上，钱是要挣的，娱乐活动是要搞的，家庭矛盾也是难免的，我们只是希望家长把教育孩子放在应有的位臵，这样你的家庭才和睦美好。我们要树立“为国教子”、“为人教子”、“为子教子”、“为己教子”的思想。我们当前所处的时代是知识经济时代，国家建设需要大批德才兼备的各层次人才，孩子无德无才，国家发展就少了一份动力，多了一份阻力。有的家长可能认为自己的孩子学习不好，上不了大学，成不了人才。即是孩子上不了大学，但可以接受职业教育，掌握并精通一至几门技术，大家要知道我国要逐步迈向工业化，需要大批熟练的技术工人，孩子有一技之长照样能有用武之地。下面再谈为人教子，我们的子女生活在群体中，无德无才会影响群体的发展，他人的发展。在学校学生无德会扰乱课堂秩序，影响其他同学学习，这实际上是侵犯了他人受教育的权利，久而久之，就会引起共愤，陷于孤立。有不少家长和学生强烈要求学校对严重影响他人学习的学生给以约束。就当前来看，学校教育无效后的手段是通过中学生综合素质评定，三年综合评定为D等的不予毕业，不发毕业证。“为子教子”就是为孩子的长远着想，人总有老的时候，死的时候，孩子无德无才，将来我们老了，不能照看他们了，他们怎么活下去。“为己教子”是教育子女的最直接动机，有的家长反映孩子在家不听话，在外边常惹事，根据法律规定未成年孩子在外惹事，家长要承担责任，给孩子补窟窿。这是教育不当的结果，更为严重的还有搞得家破人亡的。为了自己能有安宁的日子，我们也要把孩子教育好。

2、给孩子树立良好的榜样。

有人说：无能的家长——打骂；优秀的家长——示范；伟大的家长——启发。

父母是子女是经常、最直接的模仿对象。家长亲自给孩子树立榜样，生动、具体、看得见、摸得着，有亲切感，教育效果好，而且家长处处以身作则，还会进一步提高家长在子女心目中的威信，可以把握教育、管理子女的主动权。

我们中间也有许多家长做得很好，注意处处为孩子做表率。但也有人言行随便，给孩子带来不良影响，孩子双休日到家做一会儿作业，不是电视开着，就是麻将响着。也有的对孩子的学习不闻不问，这就出现了“5＜2”的现象。

3、学会和孩子勾通。我知道绝大多数家长都较忙，（想一想：千忙万忙为了什么）百忙之中，作父母的千万不要忽略与孩子的沟通。而沟通是有技巧的，要从孩子感兴趣的话题，孩子的长处谈起，让孩子发挥他的长处，谈他之所优，然后因势利导，慢慢进入我们家长设计好的话题。每天谈话只能够谈一个主题，不能够急于求成，如果孩子很开心的愿意谈，就是一个良好的开端了。同时，我也希望各位家长加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任老师取得联系，掌握子女在学校的情况。

4、要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中考、高考，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。这里我要特别提醒的是初三的学生家长，有不少孩子面临着即将进行的升学考试，很紧张，思想压力大。我们的家长不能一味的唠叨要他考好，这会增加他的思想负担，效果反而适得其反，此时他们需要家长的宽慰，让他们有压力，但无负担的往前冲。那些成绩不理想的学生，他们感到升学无望，不想学了，我们家长更要关注他们的情绪，给他们打气，鼓励他们尽力的学，普通高中上不了，可以进职中、技校，同样可以成才，如果家长没有信心，学生就更不想学了，他们就会惹事生非，就会出现很多问题。

5、重视孩子的品行教育和习惯养成。有些家长说：“我把孩子送来，就交给你们了”，但学生一旦在学校出现问题，家长就把责任一味推给学校。其实这样的做法是错误的，孩子的未来发展和成材的方向很大一部分取决于家庭教育和在家里良好习惯的养成。在家里要重视培养孩子的良好学习习惯，培养孩子的为人处世之道，教导孩子

正确的价值取向，这样才会有教育的一贯性和持久性，才能更有利于孩子更高层次的发展。（为什么说：学校教育不是万能的，学校教育是非常重要的，人一生中具朝气活力、接受主要教育的时光是在学校中度过的，但不是万能的，否则仅凭教师的教育，社会上警察、监狱都不要了）你们说家庭和学校教育的不统一能有好的结果吗？教育是系统的，它需要学校、家长、社会和学生共同的努力，学校只是教育的一个平台，家庭教育和学校教育不能脱钩，两者应该同步前进，才能取得教育的最佳效果。

四、学校的一些做法，与家长们说一下，希望和大家达成共识。

1、对一些家长要求孩子在校上夜课，夜课结束后回家住宿的情况，原则上不同意的，但由于种种特殊原因，由家长申请，确保每天晚上准时接回。有些家长不理解，认为太麻烦。其实不然，从你孩子安全的角度、家庭的角度来考虑都是很必要的。（安全形势、孩子是每个家庭100%的希望……）

2、在孩子的教育上不要吝啬十块八块，有的一包烟不满、少买一个庄就够了。但我们坚决执行不乱收费。……

3、周日夜饭的浪费现象。

各位家长：希士初中的辉煌成绩只能说明过去，未来还需要我们全体教职员工奋勇拼搏，更需要父老乡亲继续支持学校的工作。你们家长的殷切期望，将成为我们自强不息、奋发有为的动力。谢谢大家，我的讲话完了。

第四篇：家长会议讲话稿

家长会议发言稿

一是树立纪律观念。越是高三，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。包括卫生工作，都要与基础年级一样。我们在学生中倡导自习是要遵循“三不”（不掉头、不歪头、不抬头），告别“三闲”（说闲话、做闲事、操闲心）。通过耐心细致的思想政治工作，要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。

二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。

三是树立竞争观念。近几年来尽管对口单招形势较好，但是还存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对学生正确进行生理、心理指导的同时，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道 理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

四是培养健康的心理品质。作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质 考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因 为: 1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。

2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。

3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。

4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。

心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，我每次遇到考试就心慌。当前面那道题 “开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。为此，家长要做到“四要四不要” 不要叨唠：整天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。

不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上东南大学，我带你去旅游”，这些并不能起到什么实际的效果。些

期望，和老师对学生的期望，考生对自己的期望一起，像“三座大山”一 样压在了考生的头上，使他们承受巨大的压力。这些压力往往是他们难以在考试时轻装上阵，也就难以发挥最好水平。家长高要求，高期望，以及行动上有意无意地 催逼、威胁、强迫和施加种种压力，只能导致心理紧张和考试失利。为了给孩子创造良好的心理环境，家长应该消除一切强加在孩子头上的心理压力。应多鼓励、开 导，并帮助确定合适的奋斗目标。

不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。

不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和内容并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习计划，只能给孩子增加压力。

要制造良好的家庭气氛：夫妻之间，与孩子之间的对话要亲切和谐。

要重视孩子的心理健康：多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待高考。

要经常和老师交流：特别是一模、二模后，家长要和老师多交流，发现差距和不足后，家长要充分利用这一个多月的时间，和老师共同把孩子的成绩提高上去。

要注意孩子的饮食和睡眠：吃平常吃的，晚上复习不要熬夜。

第五篇：202_学年家长委员会会议讲话稿

202_学年家长委员会会议讲话稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！今天是我们示范幼儿园第一届家长委员会成立的日子。我们这个家长委员会成员是由各班老师推荐的，都是教子经验丰富、热心支持我园发展的家长。我们相信，有在座各位热心家长朋友们的加盟，必定会进一步增强我园各方面的管理实力，并使工作得到优化和提升，为此，对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展，我们满怀信心。今天各位家长朋友能够在百忙之中抽出时间来到这里，首先，我代表幼儿园向各位家长对我园工作的大力支持表示衷心的感谢！为便于今后的联系沟通，先让我们相互介绍一下自己。

近年来,幼儿园在上级领导及各位家长朋友的大力支持和我们全体教职员工的努力下，各项工作均取得了显著成效。让我为大家做简单介绍：

一、办园方面：我园是五华县唯一的一间公立幼儿园，复办于1979年2月，1994年12月评为梅州市一级幼儿园，现招收了696名幼儿，分大、中、小11个教学班。共有教职工49人，大专以上学历有35人，中级职称有33人，学历合格率和专业合格率均达100%。

二、园所建设：我园有三栋教学大楼，为使建筑造型和室内设计符合幼儿特点，我们通过积极的多方筹款改善环境，装修改造了前栋教学大楼，用温馨可爱的粉色刷新了幼儿园的天花板；用卡通、靓丽的材料水磨了活动室外地板；为每个活动室改造了配套的幼儿盥洗室；增设多媒体室，建构了多媒体平台；添置了钢琴、电脑、空调、打印机、办公桌及大批幼儿教玩具、被褥等；还为小班幼儿更新了可爱的高级塑料桌椅，并刷新了全部幼儿床铺，为幼儿创设了良好的学习、生活环境，为教师创设了安教乐教的环境。

三、教师队伍建设与管理：

1、创新分配机制：为进一步规范管理制度，我们对教职工制定了新的量化考核制度，实行奖励工资与考核挂钩，充分调动了全体教师的工作积极性。

2、组织教师外出学习：为提高教师的教育教学水平，我们组织骨干教师分批到广州、梅县等地参观学习、参加各种培训，使教师们更新了教育观念。在近几年的市教学观摩评比中，我们选拨的优秀教师均获得优异成绩。

3、今年我们又特招了两位男教师，担任大中班的体育教学，这在素有“女儿国”之称的幼儿园史上还是头一回，为我园注入了阳刚之气，优化了教师队伍。

四、安全工作：

我们始终把幼儿的安全工作放在各项工作的首位，近年来无任何意外安全事故发生。为了提高幼儿的自我安全保护意识，我园每学期进行消防、地震等应急逃生演练，教育幼儿学会保护自己，躲避危险。同时加强幼儿体育锻炼，加强幼儿膳食管理，定期、规范地做好幼儿安全卫生、疾病防控等系列工作，有效地防止了流行病、传染病在我园的蔓延，确保了全体师幼的身体健康和校园安全稳定，得到市县卫生部门领导的高度肯定。

展望美好未来，我们有信心在上级领导和社会各界人士的关心支持下，开拓进取、求实创新，向“省一级”幼儿园的目标迈进！

加入到幼儿园家长委员会的这个组织中，将要做些什么呢?让我来介绍一下家长委员会制度和家长委员会主要职责：

（一）家长委员会制度：

1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成。

2、家长委员会的组成人员由班级提名推荐，由园方行政领导及年级组长审定。

3、家委会成员每学期参加至少1次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级中去。

4、家委会成员参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议。

（二）家长委员会主要职责：

家长委员会要积极参与幼儿园民主管理，在促进幼儿园保教质量及提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

1、定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。

2、广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，对幼儿园各项工作提出建设性意见。

3、积极协助幼儿园组织各种大型活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动，如“三八”节、“六一”节活动、亲子活动等。

4、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

5、宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围。

6、组织开展各种类型的家长评优活动或家庭评优活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

7、为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。

总之，我们的成绩离不开全体教职员工的努力，更离不开各位家长的支持。为了共同的目标，我们走在了一起，我们这个家长委员会不是为了搞形式，后面还要有实质性的工作，我希望各位家长给我们留下您宝贵的意见和建议，同时也要成为我们幼儿园的宣传大使，把我们的活动宣传一下。有了大家的支持，我相信我们示范幼儿园一定能够发展得更快更好！现在，请各位代表对幼儿园的教育教学、招生、安全、卫生等各项工作提出宝贵的意见和建议，让我们共同探讨幼儿园的管理。

（各位代表对幼儿园的各项工作提意见和建议，共同探讨幼儿园的管理。）

各位家长朋友，今天我们为了孩子而走到一起，今后我们会为了孩子更好携手，我们有理由相信，正是由于我们家园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也必将会让我们的幼儿园越办越好。谢谢大家！