第一篇：全校干部大会上的讲话

【篇一】

寒假前，学校党委常委会连续召开9次会议，分别听取了72个中层单位工作情况汇报，会上要求少讲甚至不讲成绩，只摆问题和差距，重点查找领导干部和个人在精神状态、领导水平、工作标准、工作能力等方面存在的问题和不足。有的同志会后感觉有些失落、有些委屈，认为辛辛苦苦忙活了一年，应该多一些鼓励、多一些表扬。其实不然，对于过去一年各部门各单位所取得的成绩，学校党委是充分肯定的，广大师生也都看得见、感受得到。有句话说，讲成绩多了容易满足，讲不足多了能够激发动力。近年来，面对标兵渐行渐远、追兵越来越近的激烈竞争态势，我们正是因为敢于直面问题、正视差距、迎难而上，狠抓本科教学，狠抓学科竞争力提升，狠抓科研成果产出，狠抓人才队伍建设，自我加压、负重前行，才保持了较好的发展势头。比如，在全国第四轮学科评估中，我们有3个学科进入全国前20%，4个学科进入前30%，居省属高校首位；

在最新公布的全球自然指数排名中，学校位列全球第203位，中国内地高校第30位，国内师范大学第3位，省内高校第2位；

国家级科研项目立项数量连续2年超过100项；

国家重大研究计划、国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目都有新突破；

在人才队伍建设上，实现了千人计划、万人计划、青年xx的突破；

学校还获得了首届全国文明校园称号。这是全校上下共同努力、不懈奋斗的结果，是我们提前谋划、狠抓落实的结果，饱含着广大党员干部的辛勤付出和心血汗水。正是有了这些基础、这些成绩，我们对未来发展的信心才更加坚定。但也要清醒看到我们存在的问题和薄弱环节。比如，教学水平还有待提高，教学改革还需要深化，教学成果还缺乏亮点，本科教学中心地位还需要进一步巩固和提升；

研究生培养和学位点建设质量、研究生导师水平有待提高；

科研重大、重要项目、奖项和成果产出方面仍然不够，特别是高端的、国家层面的、有影响力的很少；

人才队伍整体处于短缺状态，流失现象仍较为严重；

国际化办学水平层次较低；

另外，管理服务、体制机制、保障水平、硬件条件、校园文明、干部精神面貌等方面都需要认真检视、都需要进一步提升。所以说，在当前“双一流”建设的重要窗口期，每一名党员干部、每一名师生员工都不能有喘口气、歇歇脚的念头，惟有始终保持清醒和忧患、定力和勇气，惟有抓紧补齐短板、扎实加固底板，方能千磨万击还坚劲、乱云飞渡仍从容。

泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜欢在此歇脚。然而，挑山工一般不在此久留，因为休息时间长了，腿就会“发懒”，再上“十八盘”就更困难了。抓工作同样如此，越是在紧要关头越不能有丝毫松懈，越要坚守“无限风光在险峰”的执着追求。只要拿出滚石上山的劲头、久久为功的韧劲、驰而不息的精神，迈过这道坎、爬上那片坡，我们的前途就会无限广阔。为此，我们要继续咬紧牙关、再努力加把劲儿，力争xx年获得更大丰收。新的学期开始了，各部门各单位、全体党员干部和师生员工，都要进一步提振精神，增强工作的紧迫感、责任感、使命感，把思想和行动切实统一到学校工作部署上来，苦干实干、锐意进取，为学校在xx年实现更大发展、更大提升贡献更多智慧、更大力量。

xx年，是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。我们要深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，认真谋划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面落实学校第八次党代会和“十三五”发展规划确定的目标任务，协调推进学校“一三三四”整体布局，勇于担当、敢于创新，加快推进综合改革和“双一流”建设，推动学校各项事业迈上新台阶、提升到新高度。

要圆满完成xx年的主要工作目标和重点工作任务，并不轻松。但只要我们始终做到“认真”两个字，就能战胜前进道路上的任何困难和挑战。毛泽东同志讲，世界上怕就怕“认真”二字。习近平总书记指出，讲认真是我们党的根本工作态度。对于我们来说，讲认真，是加快推进“双一流”建设的题中应有之义。要建设一流大学、一流学科，没有一种追求卓越、追求一流的精神是不行的，没有一股子认真劲是不行的。特别是对于我们这样一所具有鲜明师范教育特色的大学来说，更要讲认真。因为师范大学是培养教师的地方，我们的老师是培养教师的教师。学高为师，身正是范。只有我们的老师认真起来了，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生，我们的学生才能学会认真，将来他们走上工作岗位，才会把这种认真的精神传递下去。这就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云，这就是教育的传承和延续。进入新时代，踏上新征程，xx师范大学更要有新气象、新作为。我们要在全校上下推动形成人人讲认真、事事认真干的浓厚氛围，坚决摒弃那种敷衍了事、得过且过、差不多就行了的思想行为，把讲认真作为一种工作态度、一种责任担当，内化于心，外化于行。只有全校上下都认真起来，谋发展才有高的标准，干工作才能真正扑下身子，抓落实才能一抓到底、扭住不放。在新的一年里，我们应该重点做到以下几个“认真”。

第一，理论学习要认真，真正做到学懂弄通做实

党的十九大提出的一个重大政治任务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。

认真学习理论，就要持续抓好学习教育。积极拓展学习教育的广度和深度，引导党员、干部和青年学生掌握精髓要义，增进政治认同、思想认同、情感认同。要发挥党校、干部教育培训学院作用，引导干部读原著、学原文、悟原理，研析机理、融会贯通，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想参悟透、领会准、运用好，不断提高马克思主义理论水平。要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，使党的创新理论全面融入学校思想政治工作，更好用以武装青年、引领青年，打牢青年学生成长成才的科学思想基础。要倡树读书学习的良好风气，党员干部带头多读书、善读书、读好书，坚定理想信念，提高政治素养，提升思想境界，真正使读书成为工作、生活的重要组成部分。

认真学习理论，就要深化宣传阐释。宣传阐释要深入，就要让习近平新时代中国特色社会主义思想“天天见”“天天新”“天天深”。要把认真做好习近平新时代中国特色社会主义思想宣传阐释作为头等大事，做到校报、校园网、校园广播等各类媒体同向发力、协同联动，形成全方位、多层次、多声部传播党的创新理论的舆论矩阵。要认真抓好内容策划、选题设计，综合运用各种栏目设置，精心组织重点理论文章、评论言论、人物专访等，真正报道出理论的深度、思想的温度。要注重运用“两微一端”和移动多媒体等新技术新手段，推出更多师生喜闻乐见的融媒体产品，运用网络语言准确生动宣传党的创新理论。

认真学习理论，就要拓展方式手段。全校各级党团组织都要把学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为分内之事、应尽职责，着力在生动鲜活、具体形象、入脑入心上下功夫。思想道德建设和校园文明建设，也要注重加强思想政治引领，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿到工作全过程，融入各种主题教育、各种品牌创建、各类先进典型宣传之中，润物无声地宣传党的创新理论，不断提高师生的思想政治觉悟和文明程度。要注重运用介入式宣传，善于把党的创新理论宣传巧妙嵌入一些重大活动、重大事件中。今年是改革开放40周年、新中国成立69周年、中国共产党成立97周年。要围绕这些重大活动，认真组织好每一项宣传工作，突出思想内涵，既全面反映改革开放辉煌成就，又充分展示我们党创新理论取得的丰硕成果，更好地统一思想意志、凝聚奋进力量。

认真学习理论，就要落实到推进工作上。理论学习并不是闷头坐着学就叫认真了，关键要把自己摆进去，真正学深；

把现实摆进去，真正悟透；

把我们的差距摆进去，真正落到实处。要推动党员干部提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，使思维方式和思想认识水平更加符合新时代的要求；

要推动党员干部增强做好实际工作的本领，针对不同层次、不同岗位特点，围绕贯彻落实新发展理念、推进综合改革和“双一流”建设、增强干部专业能力和专业精神等主题，组织好务实管用的专题培训，弥补知识弱项、能力短板、经验盲区，不断提高适应新时代、实现新目标、落实新部署的能力，不断增强做好工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

第二，谋划工作要认真，真正做到用情用心用脑

谋划工作既要定目标、找方向，又要拿办法、出措施；

既要有超前的眼光、宽广的视野，又要结合实际，不能好高骛远。心到方能事成。谋划推进工作，上不上心、用不用心、尽不尽心，效果大不一样。比如，一个学院、一个学科，优势在哪、短板在哪、努力方向在哪，在全国全省高校、同类高校的位置和坐标，都应该弄清楚。作为学院、学科的负责人，如果这些都搞不清楚，就不可能谋划好发展。要跟自己过去的发展比，要跟高水平兄弟高校比，跟新时代发展要求比，吃透情况，做到知己知彼，做到心中有数、了然于胸。

认真谋划工作，就要树立历史眼光。习近平总书记讲：“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”比如，我们开始抓学科竞争力与科研成果产出的时候，个别领导干部和教师认识上还不到位，埋怨目标高、压力大，但大家有没有想过，如果不抓、不早抓，我们在国家第四轮学科评估中会是什么结果？如果我们不持之以恒抓下去，下一轮评估会是什么结果？再比如，我们个别原本基础很好、很有影响力的学科，这几年不断错失发展机遇，向下滑落得很快，其中一个很重要的原因，就是缺乏历史眼光、发展眼光、忧患意识，下力不够、用劲不足。

认真谋划工作，就要增强大局观念。工作干得好不好，大局意识强不强、工作主动性够不够是关键。无论是各部门各单位谋划开展新一年的工作，还是党员干部、教职员工谋划开展自身所在岗位的工作，都要有正确的大局观，自觉在大局下想问题、看问题。既要摆正本部门本单位在全局中的位置，不折不扣贯彻落实学校党委各项决策部署，又要紧密结合自身实际创造性开展工作。只有胸中装有大局，才能视野开拓，才能实现个人发展、单位发展与学校发展的同频共振、同向同行，才能做到既为一域争光、更为全局添彩。比如，目前学校的办学资源，一方面是总量不足、需求紧张；

另一方面是一些项目资金、公共资源滞留闲置、趴在那里睡大觉。这既需要学校从宏观层面对各类资源进行统筹，提高资源使用效益；

也需要相关部门单位从学校事业发展全局出发，积极主动把这方面工作做好。要树立协同发展、共享共赢的理念，主动加强相近学科、相近专业在教学、科研方面的相互支持、交叉融合，避免单打独斗、重复建设。

认真谋划工作，就要坚持问题导向。要把问题作为谋划工作的起点，着眼于破解最突出的矛盾和问题，把工作的着力点放在攻克难关、解决制约事业发展的深层次矛盾和问题上来。前面我讲了，学校党委常委会在1月份连续召开了9次会议，加上之前专题研究党风廉政建设和反腐败工作会议，在不到20天的时间里召开了10次会议。年终岁末，学校党委拿出这么多时间和精力，密集召开这么多次常委会会议，目的就是帮助各部门各单位进一步认清自身存在的问题和不足，寻求解决问题的思路办法。特别是在省一流大学建设的关键时期，我们不能想当然，必须清醒认识到我们面对的危机，切实增强忧患意识、责任意识、使命意识。比如，现在我们进入esi前1%的学科只有1个，在重大科技成果获奖、入选国家哲学社会科学成果文库等方面还没有取得新的突破，在人才培养、人才队伍建设、国际化办学、基础服务保障等方面也存在很多亟待解决的问题，而且每一个问题解决起来都不容易。但惟其艰难才更显勇毅，只有认识到这些问题，并下大力气解决这些问题，才能打好化险为夷、转危为机的战略主动战，才能赢得发展的机遇和主动权。我们要制定路线图、时间表、任务书，确保学校xx年工作要点和改革发展重大项目、单位三年任期目标和年度工作计划，每一项任务都能落地落实落细落到位。

第三，解决问题要认真，真正做到勇于担当、敢于负责

一分部署、九分落实。我们必须以踏石留印、抓铁有痕的精神来认真抓好落实。如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。还是那句话，干就干好、抓就抓牢。

认真解决问题，就要进一步解放思想。在全省全面展开新旧动能转换重大工程动员大会上，省委书记刘家义讲到，南方一些省的干部遇到新矛盾新问题“向前看”，用创新的思维寻找解决办法；

xx干部遇到新矛盾新问题习惯于“向后看”，看有没有成规惯例可循、有没有现成经验可用。大家想想这里讲的“xx干部”包不包括我们呢？思想是行动的先导。我们要紧密联系中国特色社会主义进入新时代的大背景，联系经济发展进入新常态的大逻辑，联系我国高等教育发展的新使命，坚决破除不合时宜的思想观念，在加快推进内涵式发展上凝聚共识，在统一思想中推动思想的再解放、广解放、深解放。要着重从守旧守成中解放出来，强化改革创新意识、敢为人先意识，不因循守旧、不墨守成规，努力做到创新领先发展；

要着重从机械的政策依赖中解放出来，强化政策创新意识，不等不靠、不一味索要，努力做到主动作为求发展；

要着重从窄视野、小格局中解放出来，强化现代发展意识，不坐井观天、不自我封闭，把部门单位融入学校发展大格局，努力做到开放、合作、共赢发展。

认真解决问题，就要拿出敢于担当的勇气。抓落实是一个艰苦的过程，也是一项硬功夫。工作能否落实到位、能否见到成效，关键看有没有敢抓敢管的胆略和气魄。敢抓，就是要有知难而进、锲而不舍的闯劲和韧劲。问题越突出、难度越大，就越要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，不怕吃苦，敢于碰硬，在困难和矛盾面前不绕、不等、不推、不退，有一股不解决问题誓不罢休的毅力和恒心。干任何一项工作，如果不敢担当、不敢负责，心里不想真干，就会抱着困难当借口。如果有必须干的决心、真干成的勇气、认真干的担当，即便有千难万险，也会想出千招万招去克服。“道虽迩，不行不至；

事虽小，不为不成”，今天的改革发展，更需要“行动派”“实干家”。在这里，我也强调一下，我们的党员干部特别是领导干部，当工作中需要“拉下脸”的时候，就应当有敢于碰硬的魄力，对那些工作落实不到位的单位和个人，该较真的就较真，该批评的要严肃批评。

认真解决问题，就要提高工作本领。俗话说，软肩膀挑不起硬担子。无论是干事业还是攻坚克难，不仅需要宽肩膀，也需要铁肩膀；

不仅需要政治过硬，也需要本领高强。学校事业越发展，对领导干部的能力要求必然越高。我们要认真对照总书记提出的加快提高八个方面本领的要求，补强本领上的短板、能力上的不足。能力不是一劳永逸、一蹴而就的，必须持续升级、不断扩容。我们要增强学习新知识、掌握新本领的自觉性和紧迫感，不断掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界，使专业素养和工作能力能够更好地履职尽责，避免少知而迷、无知而乱，努力成为做好工作的行家里手，否则就无法应对形势和任务发展带来的新挑战。比如，党中央提出实施国家大数据战略、加快建设数字中国，我们做工作就要认真研究、积极适应，不能停留在案头上、传统手段上，必须有大数据思维，加快建设数字校园，发挥数据辅助决策、优化管理、推进创新、提高质量的作用。再比如，当前全省上下正在加快推动新旧动能转换，新动能的核心要素就是创新创造、科技、智能、人才。作为高校，我们要抓紧围绕如何对接服务新旧动能转换重大工程加强研究，看看我们到底能做什么结合文章，发挥什么样的作用，找准方向、精准发力，抢先占据一席之地，争得话语权；

否则，错过了机遇，我们就不会再有发言权。

第四，改进作风要认真，真正做到驰而不息、久久为功

作风建设永远在路上。学校广大党员干部要认真对照中央八项规定和实施细则精神，深入查摆和解决“四风”方面存在的新问题，坚决克服形式主义、官僚主义，坚决祛除享乐主义和奢靡之风。

认真改作风，就要切实加强调查研究。党员干部特别是领导干部，要练好调查研究这项基本功。当前，一些干部不愿、不会、不善调研的问题比较突出。比如，在个别政策制定上，有时意见征求流于形式。一方面是职能部门征求意见不深入、不广泛；

另一方面是个别单位和教职工参与意见征求不积极、不主动。这就出现文件在意见征求的时候大家都没意见，等文件真正实施了，这样那样的问题也跟着出来了，导致政策出台后在执行效果上大打折扣。新的一年，学校党委常委带头，结合学校发展过程中的重大问题和年度改革发展重点项目，深入开展调查研究，把矛盾和困难摸清楚，把对策和方法考虑周密，多从师生关心的问题上找突破口，拿出有底气、接地气、有实效的政策措施，切实解决好制约学校发展的实际问题。

认真改作风，就要尽职尽责做好本职工作。学校每一名党员干部和教职员工都有自己的岗位，都有自己的职责，大家都要重视认真做好每一件事，重视做好具有重要意义的具体事，一件一件去做，一点一点去抓，多积尺寸之功。一项工作，做了，是事实判断、过程评价；

做好了，是价值判断、效果评价。做好了的标准，是认真、是质量、是精准、是有效。我们要多运用“求解性思维”，往实里做、往实效处做，不能把说了当做了、把做了当做好了。党员干部对经手的每一项工作、每一个文件、每一件事情，都要认真对待、做实做好，经得起师生检验、时间检验；

教师对于自己的每一个学生、每一堂课、每一篇论文、每一个项目都要认真对待，决不能误人子弟，决不能低标准低要求，决不能学术不端；

学生对于自己的每一堂课、每一次作业、每一次考试都要认真对待、力争上游。这些要求并不高，这是底线，必须一以贯之地守住守好。

认真改作风，就要严守纪律和规矩。作为高校的党员干部有着双重身份，既是党员干部又是人民教师，大家头上戴着双重“紧箍咒”，要在严守纪律规矩上更加认真，严守“六项纪律”，把洁身自好作为第一关，从小事小节上加强约束、规范自己，身体力行、以身作则，谋正事、干实事，保持阳光心态，清清白白做人、干干净净做事。要在接受监督上更加认真，弘扬正气，心存敬畏，慎独慎微，习惯在监督和约束下工作生活，始终做到自身过硬。要更好地运用“四种形态”，加强对干部的教育引导，真正把严管才是厚爱落到实处。

同志们，讲认真体现政治品格，体现境界追求，体现工作态度，体现优良作风，体现能力水平，体现为民情怀。学校第八次党代会确定了全面建成国内一流综合性师范大学的奋斗目标，要实现这一目标，我们就要从讲认真开始。我相信，只要全校每一名党员、每一名干部、每一名教师、每一名学生都更加认真起来，兢兢业业干好本职工作，学校工作一定能干得更好，xx师范大学的明天一定会更加美好！□

【篇二】

今天，我讲两个问题。一是布置202_年学校工作；

二是就如何实现高质量发展谈一点看法。

一）202_年的总体工作安排

202_年学校工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入落实全国教育大会精神，加强党的领导，坚持稳中求进工作总基调，以立德树人为根本，以本科教学工作审核评估为抓手，加快高水平应用型大学建设步伐，努力推动学校各项事业高质量发展。

学校工作要点从三大部分16个方面140项重点工作做出具体部署，并且以党委文件下发执行，学校还经过深入调研和反复论证，安排了做好关系师生员工切身利益的八件实事，这八件实事充分体现了以学生为中心、以教师为根本、关心学生成长发展的治学理念，呼应了师生的关切和学校发展的热点问题。这三大部分的工作分别是：一、坚持党委对学校工作的全面领导，深化落实全国高校思想政治工作会议精神，提升党建和思想政治工作水平；

二、全面推进本科教学审核评估工作向纵深发展，加快学校各项事业高质量发展；

三、做好关系师生员工切身利益的八件实事。

在第一部分，强调要把政治建设作为校党委班子建设的统领，不断增强“四个意识”，始终做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；

坚持党委领导下的校长负责制和民主集中制的组织原则，严格规范履职尽责，全面提升班子领导能力，建设和谐、高效、廉洁的领导集体。继续落实学校《关于全面加强党的领导实施意见》，使校党委成为推动学校建设发展的坚强领导核心与政治核心。学校党委把202_年确定为全校基层党组织建设质量提升年，深化开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。加强中层干部队伍管理，开展202_年度干部任期考核。牢牢掌握宣传和意识形态工作领导权，落实意识形态工作责任制，实施“意识形态工作责任清单管理”，加强校园楼宇文化建设，大力提升学校文化氛围。坚持用雷锋精神立德树人，健全完善全员、全程、全方位的育人机制，把思想政治工作贯穿教学、管理、服务的全过程。提升思政课教学质量和水平，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进学生头脑。认真落实师德师风“一票否决制”，贯彻新时代教师职业行为十项准则。加强党风廉政建设，深化运用监督执纪“四种形态”，加大问责力度。推进警示教育常态化制度化。持续落实中央八项规定精神，开展形式主义、官僚主义的自查自纠和集中整治工作，整治师生身边的不正之风，持续巩固学校风清气正、干事创业的良好政治生态。深化学校共青团改革。完成新一届教代会、工会委员会换届工作等共计34项重点工作任务。

在第二大部分安排了10个方面98项重点工作任务。归纳起来，主要是如下几大方面：

一是要大力加强教师队伍建设。教育之道、教师为本。教师永远是办好一所大学最为重要的第一战略资源。在队伍建设上一定要坚持培育和引进并举的方针。“育”的重点是加强中青年教师培养。中青年教师是学校的未来，要作为教师队伍建设的重中之重，重视教学基础能力和职业道德等系统培训，提升专业水平，以适应知识发展和学生全面发展的需要。“引”的关键是招揽高层次领军人才，构筑相互衔接配套的高层次人才队伍，打造高水平创新团队。今年学校拟选派50名中青年教师到企业一线参加工程实践；

选派30名优秀青年教师到国内外知名高校开展访学和进修。我们还将继续深化学校职称评审制度改革，开展202_年职称评聘工作。加大对现聘高级专业技术职务人员的本科教学工作、科研业绩的岗位绩效考核力度。实施“师资团队建设推进计划”，设立并支持相关教师团队培育高水平科研成果。选拔培养30名创新创业导师。坚持“按需设岗”原则，科学合理做好组织员、辅导员、机关管理和教辅等人员的调整配置，完成定岗定编。各学院一定要主动出击、抓紧落实、确保全年人才计划的实现。人事处总协调，各学院院长书记要亲自挂帅抓人才，今年年底对学院工作考核时，队伍建设要列为重要的考核指标。各学院都要制定中青年教师职业发展规划，将他们纳入团队管理，强化岗位考核，使其尽快成长。要切实加强师德建设、实行覆盖全体教师的师德一票否决制度。

二是要以审核评估为抓手，牢固树立教学工作的中心地位不动摇，不断深化教育教学改革，努力提高人才培养质量和教书育人水平。在学校的各项工作中，教学永远是学校的中心工作，教学改革是学校各项改革的核心。无论大学被赋予多少职能，其最最根本的还是要培养好人才，人才培养一定是学校永恒的任务，教学工作永远是学校经常性的中心工作。人才培养立德为先、立学为基，既要加强专业教育，也要加强思想品格教育，使学生具有坚定的理想信念、广阔的眼界胸怀，更好地适应未来职业和社会发展的需要。要探索科学基础、实践能力和思想品德、人文素养融合发展的培养模式，推动跨学院、跨学科、跨专业交叉培养、行业企业联合育人。努力改革人才培养模式，加快转型发展步伐、加大教育教学领域的供给侧结构性改革的工作力度。全校上下都要牢固树立科学的人才观和质量观，以需求为导向需求，根据企业人力资源需求，深化人才培养方案的供给侧改革，通过深度开展校企合作，促进产教融合加快转型发展步伐。坚持“以评促建、以评促改、以评促管、重在建设、贵在提高”的评估工作总方针，认真抓好审核评估工作。突出内涵建设、强化质量保障体系建设、努力持续改进教学工作，高标准开展自评自建，查找差距、补齐短板，切实按照“五个度”的评价标准，把76个审核要点全面落实到人才培养的各个环节，扎实做好审核评估各项工作。

教学工作要坚持以本为本，推进“四个回归”。广大教师要坚守教师职业道德规范，做到不破底线、不越红线、不碰高压线，既教书又育人，把育人作为教书的根本目的，把立德树人作为自己的根本使命，潜心教书、潜心育人、潜心做学问。

三是要不断提高科技创新、服务振兴和成果转化的能力。202_年科研经费总量要力争达到4000万元以上。为此，要积极培育重大项目、重大成果，加强申报动员和组织，力争获批国家级基金项目和省级科技进步奖上取得突破。要进一步提高对省内企业的技术支持能力，确保科技成果省内转化率达到90%。积极争取获批新的省级创新团队和科研平台。加强校企联合实验室建设。提升哲学社会科学发展水平。积极推动教师参加学术交流。开展教师学术道德教育，加大对学术不端行为的监督和查处力度

推进校企深度合作，各二级学院要与共建企业联合培育2—3个实质性合作成果。加强校企联盟建设，优化校友服务平台，加强沈北大学科技园建设，力争共建国家级大学科技园。

四是要进一步树立以学生为中心的理念，持续加强学生管理、不断加强创新创业教育，努力提升毕业生就业水平。大力开展创新创业教育，促进创新创业教育与专业教育深度融合；

汇集校内外资源，建立创新创业孵化基地，强化创新创业实践教育；

带动研究生、本科生参与科技创新活动，并依托科技创新项目实施和成果转化进行创业就业。持续推进以提升“三率”为核心的学风建设，把学生“三率”完成情况作为辅导员、班主任评奖评优的重要考核指标。完善学生心理健康教育体系。深化资助育人。继续推进优质生源基地建设，确保完成年度招生计划。拓展毕业生就业渠道，做好就业教育和服务，确保就业率不低于去年水平。今年还要召开团代会和学代会。

五是要加快学科建设步伐、努力提高学科建设水平。其中电气工程、动力工程及工程热物理2个学科要按照“申硕”要求加强建设，确保学校如期成为硕士授权单位。其他学科都要根据不同学科各自的发展实际，分别设定近期和中长期学科发展目标和路径，在学科方向、队伍建设、科学研究、教学建设、平台与条件建设、保障措施等方面逐一做出规划和安排。学科建设是全校的事情，学科建设水平反映的是一个学校的综合办学水平和办学实力，全校上下都要努力。

六是要提升国际交流与合作水平。要努力推进学校国际教育水平整体提升。制定相关激励办法，实质性提高中澳本科合作办学项目、aisec专业建设质量。结合高职人才培养定位，理顺红河学院的管理体制和运行机制。推动留学生教育提质增效，提高入学标准，严把生源质量关，扩大学历留学生规模，在校生数量达到300人。积极与海外高校开发教师培训项目，拓展学生海外交流国别与项目，持续扩大与台湾高校的交流合作。

七是要提升校园管理和服务保障效能。建设美丽校园、和谐校园、平安校园，扎实做好学校安全稳定工作，确保学校后勤保障给力、安全稳定有序、舆论宣传有力、师生员工满意的工作学习

今年学校拟建设新的主出入口北大门、将东大门外移；

改善部分学生的宿舍生活住宿条件，完成校园门禁、停车场等建设工程；

对教学楼、学生宿舍外墙防水、教室排椅等一批校园基础设施进行修缮，学校还计划新建一个标准的人造草皮风雨操场，全面提高学校为师生服务的能力和保障水平。

总之，对于202_年的工作，我们做到了提前思考、提前谋划、提前准备、提前行动。应该说，202_年的任务十分繁重，工作蓝图已经绘就，关键是要狠抓落实；

一分部署、九分落实。希望同志们按照省政府重执行、强实干、抓落实的要求，真抓实干、认真履职尽责，大家共同努力，圆满完成好全年的各项工作任务。

二）不断提升办学水平和办学层次、努力实现高质量发展

按照省委省政府的总体部署，目前全省上下正在深入开展高质量发展专题讨论。对于沈阳工程学院这样的学校，如何实现高质量发展必须进行深入思考，广泛凝聚共识。我理解，应当从如下几个方面着力推进。

一是要以立德树人为根本任务，全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针。教书的目的是为了育人，育人是教育的最终目标和最高价值追求。党的十九大提出要把立德树人作为教育的根本任务；

德在人先，树人先立德，将传承知识与立德树人相统一。在教育或者教学过程中，牢固树立教学工作的中心地位，突出人才培养在学校各项工作中的核心地位。要对教学工作有敬畏之心，尊师重教，尊重教学规律，尊重教学工作的中心地位，要树立协同育人新机制，教管结合协同育人，教服结合协同育人，管服结合协同育人。全面贯彻党的教育方针，注重学生全面发展，注重学生能力培养，注重培养学生创新精神和创新意识塑造，培养具有创新精神和创新意识的人才。

二是必须坚持人才强校战略，加快建设高水平的教师队伍。发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。当前，国内高校发展“千帆竞发，百舸争流”，人才就是核心竞争力、人才就是第一资源，是学校各项建设事业的重中之重。加大优秀人才的引进与培养，极为关键，非常紧迫。全校上下要以更大的气魄、更广的视野、更强的力度抓好师资队伍建设。要集中有限的资源，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，引进和培养优秀人才。并且让他们能够在沈阳工程学院这片热土上落地生根、开花结果。

吸引人才、留住人才不仅仅需要金钱、物质待遇，更需要良好的学术环境、宽松的学术氛围、广阔的学术平台，真正营造“近者悦，远者来”的人才成长生态。

第三，实现高质量发展，必须落实“四个回归”，坚持以本为本，努力建设一流本科专业。一流的本科教育是一流大学的底色，一流大学必须要有一流的本科，一流大学必须要有卓越的教学。陈宝生部长说，教学决定生存，学校为教学而建；

离开教学，教授就不是教授，大学就不是大学。我们必须坚持以本为本，打造富于特色的名牌专业，着力提高学校的专业学科建设水平。提升学科和专业特色的关键还是要扬长避短，走优势专业学科独特发展的自主化道路，要不断通过优化专业结构、优化配置教育资源，有所扬弃，有所坚持。

第四，实现高质量发展，必须坚持科技兴校战略，努力提升科技创新能力。科技创新能力是学校十分重要的核心竞争力，也是衡量学校办学质量和水平的重要标志。高水平成果是科技创新能力的直接体现，我们在这方面还很薄弱，面临的挑战十分严峻。希望大家以能源电力行业和xx区域经济社会发展需求为导向，坚持有所为有所不为，进一步凝练科研方向，集中优势资源，组建优秀科研团队，重点打造优势学科领域，着力提升解决行业领域重大问题能力，精准发力，开展“校地对接、校产融合、校企合作”，产出更多高水平研究成果；

写好服务xx全面振兴全方位振兴这篇大文章，在服务行业、服务地方经济社会发展中，不断提升学校社会声誉。

第五，实现高质量发展，必须加大国际合作交流，提升国际化办学水平。全校上下必须高度重视国际合作与交流，要把加强国际合作与交流作为推进学校高质量发展的重要内容和抓手，在全校形成“学校主导、学院主办、师生主动、多方协同”的国际合作办学工作新格局。要牢固树立国际化理念、有国际视野、引国际化资源、育国际化人才，进而提升学校的国际声誉。

第六，实现高质量发展，必须加快产教融合、向建设高水平应用型大学发展的步伐。去年以来，学校结合当前高等教育发展的新形势和审核评估的实际要求，进一步理清了办学理念、确定了办学目标、重新审视了办学定位，进一步明确了学校的办学类型，这些理念获得了全校上下从来没有过的高度的一致认同。在学校下发的文件中，非常明确的表述为：办学类型:以能源电力为主的工科类应用型院校。办学层次：以全日制本科教育为主体，积极发展研究生教育与国际（合作）教育，适度开展高职（专科）教育。服务面向：立足xx，辐射全国，服务能源电力行业、先进装备制造业与现代服务业。学科专业：以工为主，工、管、经、法多学科协调发展，面向能源电力、先进装备制造与现代服务三大行业领域构建学科专业群，重点建设和发展能源电力及其相关领域的新兴、交叉学科专业。发展目标：是要建设在xx省及国家电力行业具有较强竞争力、在国内具有较高知名度的应用技术大学。可见，建设高水平的应用型大学的发展目标已经确定，必须坚定不移的向前推进。要实现这些目标，我认为。当前我们亟待做出如下重大转变：一是办学理念必须真真切切地向应用型转变；

二是专业结构一定要向企业和社会需求导向转变；

三是人才培养模式要向产教深度转变；

四是课程体系要向学生能力培养导向转变，要更加注重理论密切联系实际，课堂教学与实践能力培养相结合；

五是教学过程要向以学为中心转变（而不是以教为中心），这中间涉及非常复杂的一系列问题，教学制度、教学方法、考核评价体系、保障服务体系等等一系列的制度设计问题，比如是以教师工作量还是以学生学习量来考核评价等等；

六是教师队伍要向双能型转变（教学能力+产学研合作能力，而不是教师加工程师的双师型转变）（我这里更多是强调教师的能力，而不是讲师加工程师的双师职称）；

七是教学评价要向学生满意和社会满意转变，而不是自我评价的内部满意。

同志们，站在新的历史起点上，面对我国高等教育发展新常态下的新特征、新趋势，我们比以往任何时候都更加需要解放思想，更加需要凝聚共识，在观念上要适应、认识上要到位、方法上要对路、工作上要得力。具体来说，要做到四个“更加注重”：（1）要更加注重内涵发展。只有把质量提升作为核心任务、作为生命线，以质量求生存、以贡献求支持，才能进入自主发展、内涵发展的良性循环。（2）要更加注重特色发展，而不是一味盲目攀高或求全求大。只有立足实际、找准服务面向、不断强化办学特色，才能真正找寻到适合自身的发展道路，赢得更为广阔的发展空间。（3）要更加注重创新发展。只有敢于和善于推动体制机制的创新，才能从根本上打破束缚、释放活力，充分发挥各类办学要素的最大效益。（4）要更加注重需求导向，而不是脱离社会需求办学。只有坚持与国家战略和xx老工业基地振兴的实际需要同向同行，才能得到政府和社会更多的支持，促进学校可持续发展。

让我们大家以干部换届为契机，不负众望、不辱使命、展示新活力、体现新气象、拿出新作为、贡献正能量，全力做好202_年的各项工作，圆满完成各项工作任务，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立七十周年！

【篇三】

各位领导，老师们、同志们、同学们：

大家下午好！

刚才，xx副局长宣布了中共中央关于科大党委书记职务任免的决定，三位领导作了重要讲话，对科大未来提出更明确的要求和希望。今天，中央任命xx同志担任科大党委书记，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对科大的高度重视和厚爱。我衷心拥护，坚决支持。

xx同志长期在高等学校担任领导职务，具有非常丰富的高等教育、党务、科研以及管理工作经验，政治站位高、战略视野宽广，也具有相当的学术影响力。刚才，xx副局长代表中央对xx同志给予了高度评价，我完全同意。相信xx同志的到来，会为科大全面加强党的建设和全方位的发展注入强大的动力。我衷心感谢党中央为科大选派了优秀的班长，我一定会全力支持配合，做好工作交接，确保学校各项工作平稳有序。

刚才，xx院长、xx副局长、信长星副书记对我在科大的工作给予了肯定。卸任之际，我愉快接受中央关于我的免职决定，衷心感谢中组部、中科院、安徽省长期以来对我个人和科大工作的指导支持、关心帮助。

xx年11月27日，我来到科大担任常务副书记、副校长，xx年9月担任党委书记。15年弹指一挥间，不知不觉中，我深深融入了科大，度过了人生最重要的时光。我有幸三次全程参与了习近平总书记视察科大的全过程，深深感受到党中央对科大的关怀与期许。在此，我衷心感谢历届班子成员以及全校师生、广大校友对我的接纳、支持和包容。

15年来，我们坚持听党的话，跟党走，坚持党的教育方针，坚持弘扬“红专并进、科教报国”和“全院办校、所系结合”的办学传统，走精品办学、精英教育之路，科大师生和校友始终是科技界最活跃的精英力量。xx年全国第四次学科评估结果证明，我们每一位教师都是高水平的，他们卓越的学术表现赢得了学科建设的全面进步。

15年来，我们坚持依靠全体教职工的辛勤与智慧，脚踏实地办学，努力吸引留住好老师、招到好学生、传承好校风。科大的每一点成绩与进步，都源于大家实实在在的付出与积累。我们踏踏实实做事，坚持办一件、成一件、师生满意一件，聚沙成塔，保持了科大各项事业平稳上升的态势。

15年来，我和历届班子成员团结一心，毫无保留地相互支持、相互补台。团结是科大班子最显著的标签，是我们每一位班子成员全力维护的传统，是班子凝聚力和战斗力的源泉。

15年来，我始终深入学习科大精神，弘扬科大传统。我们坚持尊重老师、爱护学生、勤俭办学、宽厚待人，努力让校园更加开放包容、更加质朴简单、更加风清气正。

15年来，我与科大结缘。以校为家是我一生最重要的记忆，难以忘记每天在教工餐厅与大家开怀交流。我深爱这片校园，更爱朴实率真、艰苦奋斗的科大师生，我们共同用勤劳的汗水浇灌这片土地，让美丽安静的科大校园枝繁叶茂、硕果累累。今天我也借此机会感谢一下我的家人，一直对我默默的支持和付出。

作为党委书记，我也有很多缺点和不足，往往感到能力有限，有些工作还达不到大家的期望，有些工作做得不够理想。大家从学校事业出发，给予我很多帮助和谅解。在此，我也向历届班子成员、全校师生员工和广大校友表达深深的歉意和诚挚的感谢！

今年正值科大建校六十周年。六十年来，科大的发展始终与新中国的科教事业紧密相连，是一部伟大的爱国史、创业史和奋斗史。我们要认真总结办学经验和科大传统，不断弘扬“红专并进、科教报国”和“追求卓越、艰苦奋斗”的科大精神。

同志们，党的十九大宣示了中国特色社会主义进入了一个伟大的新时代。我相信，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下，从今天起，科大的发展也揭开了新的一页，歌群书记和信和校长一定能带领科大迈上新台阶，我对学校的未来充满信心。我会继续毫无保留地支持歌群书记、信和校长的工作，为大家加油鼓劲，祝福大家！

十五载风雨路，道不尽科大情。让我们共同祝愿科大的明天更加灿烂、辉煌！

谢谢大家！

【篇四】

尊敬的xx副院长、xx局长，各位老师，同志们：

大家上午好！

刚才，xx局长宣读了中科院党组关于我校党政领导班子的调整文件，xx副院长代表院党组发表了重要讲话。我坚决拥护中科院党组的决定，完全同意xx副院长的重要讲话。首先，我代表学校新一届党政领导班子，衷心感谢院党组和全体师生员工的信任与支持！

新一届领导班子在进行正常新老交替的同时，总体保持了稳定。院党组和全体师生员工把建设好科大的重担继续交托给我们，既是对过去五年工作的充分肯定，也是对我和建国校长的高度信任，更是新一届班子肩上沉甸甸的责任。我们一定会把这种信任，转化为踏实工作的动力，竭尽全力投入学校改革发展，决不辜负院党组和所有科大人的重托和期望！鹿明同志因年龄原因不再担任学校领导。过去的十年，鹿明同志工作兢兢业业，全身心投入，为学校发展做出了很大贡献，赢得了大家的尊重。在此，我代表学校向她表示感谢和敬意！

我从202_年调到学校工作，至今已有11年。11年来，我与领导班子成员、全校教职员工，共同努力、共同进步、共同成长，与科大同呼吸、共命运。科大的精神理念、文化内涵深深地影响着我，滋润着我，我已经是个不折不扣的科大人。这十多年来，科大的发展历程中，有过一些艰难险阻，也有很多成功的喜悦。在领导班子和全体教职员工的团结努力下，我们战胜了所有意料之中和意料之外的困难，在高等教育激烈竞争的态势中仍然保持了独特的办学传统和特色，以优异的办学质量在中国最顶尖大学牢牢占据一席之地。就像习近平总书记在今年两会安徽代表团讨论时指出的，“中国科大是中国最好的大学”。五年来，广大教职工以主人翁精神积极投身学校建设，对领导班子的工作给予了很多的包容、理解和支持，让我们深受感动。在此，我代表领导班子向一直以来关心、支持和鞭策我们的广大教职员工表示衷心的感谢！

回顾过去，科大56年的历史，是一段不屈不挠、披荆斩棘的开拓史，是一段不畏艰难、辛勤耕耘的奉献史，是一段勇攀高峰、追求卓越的创新史。56年来，科大始终站在高等教育改革的最前沿，率先提出并实施了一系列富有前瞻意识和创新精神的改革举措，走出了一条引领高等教育发展的创新示范之路。改革开放是当代中国最鲜明的特色，是贯穿科大56年发展史的主线，更是科大未来发展的主旋律。

当前，国家全面深化改革的号角已经吹响，中科院、教育部都在科教领域作出了一系列改革部署，科大面临的改革发展机遇前所未有，挑战也前所未有。xx年1月，白春礼院长来校调研，就学校改革发展和党的建设提出了殷切期望和重要指导意见。我们要认真学习领会白春礼院长调研时的指示精神和xx副院长的重要讲话精神，积极落实中科院“四个率先”战略，牢固树立改革促发展的观念，弘扬“敢为人先、求真务实”的科大精神，不断激发内在的创新活力和潜力。根据中科院新时期教育发展战略，科大尤其要注重发挥“全院办校、所系结合”的传统优势，完善科教协同育人机制，探索科教结合培养拔尖创新人才的新模式，切实在中科院“三位一体”架构中发挥重要而独特的引领和示范作用。

未来五年，是科大实现建设世界一流研究型大学第二步发展目标的关键时期。我们必须本着对科大历史负责的态度，认真思考如何用改革破解发展中的难题，认真思考如何让广大师生分享改革带来的发展实惠，以团结的精神、务实的作风、踏实的干劲，在未来五年迈出决定性的改革步伐，在科大发展史上留下浓墨重彩的一笔。

不久前，习近平总书记在两会上对领导干部提出了“xx”的新要求。对照这一要求，我代表新一届党委班子向院党组、全体师生作一个表态：

一、牢记使命，勇挑重担。我们将高举中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持党的教育方针，认真贯彻落实党的十八届三中全会的重要部署，牢牢把握学校建设与发展的正确方向，紧紧围绕世界一流研究型大学第二步走的战略目标，勇于担当，大力推进内部治理结构和治理能力的现代化。

二、严以修身，廉洁自律。我们将严格按照习总书记的要求，“严以修身、严以用权、严以律己”，继续发扬科大艰苦奋斗、勤俭办校的优良传统，自觉端正工作作风和生活作风，坚持“为民、务实、清廉”，以身作则，率先垂范，时时处处以高标准严格要求自己，始终坚持“学术优先、师生为本”，把师生利益和需求摆在最重要的位置。

三、发扬民主，加强团结。科大历来有“民主办学”的优良传统，师生对学校重大决策的关注度和参与度都比较高，“一切以学生为本”的育人理念深入人心，这也是我感悟科大精神最深的一点。今后，领导班子还要进一步发扬这一优良传统，充分调动师生的积极性和主动性，共同办好科大。

团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是过去五年领导班子工作最重要的经验。我们将继续发扬精诚团结的工作作风，认真贯彻党委领导下的校长负责制，不断完善领导班子民主决策制度、沟通协作制度，并使之推动到机关各部门和全校各单位，使得全体领导干部都能够更好地相互支持，相互补台，心无旁骛地全力推进学校世界一流研究型大学建设。

四、勤奋工作，脚踏实地。我们将严格按照习近平总书记的要求，“谋事要实、创业要实、做人要实”。改革攻坚阶段，面对的矛盾和困难纷繁复杂，我们必须增强责任感和使命感，满怀激情与奉献，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力做到“办一件、成一件、群众满意一件”。

老师们，同志们：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梅花是科大人追求真知、百折不挠和勇于创新、锐意改革精神品格的象征。相信在这一精神品格的凝聚和鼓舞下，在院党组的正确领导和大力支持下，全体科大人团结一心，就一定能乘风破浪，直济沧海，顺利实现世界一流研究型大学第二步走的战略目标！

谢谢大家！

【篇五】

尊敬的徐副部长，各位领导、老师、同志们：

大家好！

刚才，省委组织部徐副部长宣布了省委对我的任职决定，并对学校发展提出了明确要求和殷切期望。我坚决拥护省委决定，服从组织安排。感谢省委对我的信任和重托，感谢组织对我的长期以来的培养和关心。徐副部长对加强学校领导班子思想政治建设提出的4个方面要求，我们一定在今后工作中认真贯彻落实。

xx大学是xx的“清华”“北大”，承载了全省人民的期望和荣光。近年来，在省委省政府的正确领导下，在学校党委班子带领和广大教职员工的共同努力下，学校综合实力大幅提升，发展活力明显增强，办学特色更加彰显，各项事业取得可喜成绩，为建设区域特色鲜明的高水平综合性大学奠定了扎实基础。在此，我提议让我们以热烈的掌声，对以永新同志为班长的党委班子为学校发展作出的突出贡献表示衷心的感谢和诚挚的敬意！

高校肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。来到这里工作，我深感使命光荣、责任重大。我的个人经历与高校事业颇有渊源，高校工作对我来说，既熟悉又陌生。熟悉是因为我曾在省委教育工委、省教育厅任职3年多，分管过高校思想政治工作和党的建设工作；

陌生是因为以前更多停留于宏观指导，没有在高校工作过，如今却要在高校党委书记岗位上履职，对我来说是一个新的岗位、新的挑战。新手上路，恳请大家多指导、多帮助、多支持、多海涵！我也将在今后工作中，同创兵同志并肩奋战，与全体班子成员、各位老师、各位同志一道，团结一致，恪尽职守，勤勉工作，创新奋进，努力把xx大学建设好，发展好，决不辜负组织和同志们的期望。在此，我向大家表个态：

一、提高站位、坚定信念。带头强化“四个意识”，坚定“四个自信”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记的核心地位，坚决执行省委、省政府的决策部署。任何时候、任何情况下都始终当好政治上的“明白人”，严格遵守政治纪律和政治规矩，始终做信念坚定、对党忠诚的表率，始终以钉钉子的精神抓好各项工作贯彻落实，确保中央和省委、省政府决策部署在我校贯彻有力、落地生根。

二、加强学习、与时俱进。坚持把学习作为立身之本、为政之本、干事之本，虚心向班子成员学习，向老同志学习，向广大教职员工学习，尽快熟悉环境，掌握情况。积极顺应新时代思想政治建设新要求，坚持不懈地学习党的路线、方针、政策，认真研读相关文件，不断提高思想认识水平、工作水平和执政能力，让个人能力素质能够更快、更好地适应新环境岗位需要，加强和改进新形势下高校思想政治工作，切实抓好中发（xx）31号和赣发（xx）8号文件精神的贯彻落实。

三、发扬民主、科学决策。始终坚持民主集中制原则，充分发扬民主，倾听各方意见，做到民主决策、科学决策。认真厘清党委会、校长办公会、学术委员会、职工代表大会的职责，充分发挥工、青、妇及学生组织的作用，各司其责、各尽其职。始终坚持正确的用人导向，严格执行干部任用条例，为想干事、能干事、干成事的同志提供平台。始终坚持把团结作为一种境界和能力，全力支持创兵同志开展工作，主动加强与班子其他成员的沟通，打造团结和谐的领导班子，团结带领广大教职员工，充分调动各方面、各层次积极性，全力推动高水平“双一流”大学建设的各项工作。

四、真抓实干、勇于担当。面对新时代党中央的新部署和群众的新期盼，我将始终保持时不我待、只争朝夕的精神状态，坚持校党委的领导核心地位，勇担管党治校主体责任，坚持社会主义办学方向，坚持继承和发扬传统工作优势，坚持把理想信念教育放在首位，紧紧抓住“部省合建”的新机遇，继续推进理念思路、内容形式、方式手段创新，不断促进学校内涵式发展，全力开创学校工作新局面。

五、严于律己，廉洁奉公。带头执行中央八项规定及实施细则精神和省委修订的《若干意见》，坚决筑牢拒腐防变的坚强防线，始终以对组织负责、对自己负责、对家人负责的态度，堂堂正正为人，清清白白履职，踏踏实实做事，公道正派，正确行使权力，绝不以权谋私。切实履行全面从严治党第一责任人职责，持续深化党风廉政建设和反腐败工作，以身作则，率先垂范，带头强化政治纪律，带头转变作风，带头抵制歪风邪气，坚持抓早抓小、防微杜渐，以永远在路上的韧劲，持之以恒反对“四风”，努力营造风清气正的政治生态。我今天在这里郑重强调，今后我亲朋好友，不管是谁，凡是打着我的旗号要求违规办事的，一律予以拒绝！恳请大家予以支持，绝不能帮倒忙！

同志们，把xx大学越办越好，争当“双一流”，是省委省政府的要求、是人民群众的期盼，也是我们共同的职责与使命。今天，历史的重任光荣地落到了我们肩上。我们要牢记习总书记“功成不必在我”的教诲，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委省政府的坚强领导下，在省委组织部、省委教育工委、省教育厅的关心支持下，知责担当、砥砺奋进，努力创造出经得起实践和历史检验的新业绩，向省委省政府、向全体教职员工交出一份满意的答卷。

谢谢大家！

【篇六】

尊敬的各位领导、各位同事，亲爱的老师们、同学们：

刚才，中组部领导宣布了党中央、国务院关于校长职务任免的决定。我完全拥护，坚决执行。几位领导的重要讲话，高度肯定了交大工作，并对今后发展提出了希望。这是对全体师生员工、医务工作者辛勤奉献的表彰嘉奖。谢谢大家！

xx同志是交大自己培养的优秀人才，是交大人的杰出代表。他在交大求学和工作近40年，为人宽厚、求真务实、创新进取，几乎分管过学校的所有工作领域，深得师生爱戴和敬重。我和忠钦同志搭档十年，配合默契。我非常高兴把接力棒传到忠钦同志手中。我一定全力以赴，高质量完成工作交接，确保学校各项事业稳步前进。

此时此刻，我不禁想起了xx年11月27日。那一天我从xx校长手中接过接力棒，正式成为一名交大人，并从此开始了我的交大梦。当时我向大家做出了庄严承诺：我要在校党委领导下，与党政班子、院系领导、学术骨干和广大师生医务员工共同努力，将交大建成一所无愧于百年历史、无愧于上海这座城市、无愧于我们祖国和我们这个伟大时代的世界一流大学。那时，世界一流梦在许多人看来还比较遥远。然而，有党的坚强领导，有国家全力支撑，有我们全体交大人同心同德、奋发图强，十年后的今天，交大已经前所未有地接近了“世界一流”的梦想。我们坚持立德树人，确立了“三位一体”的人才培养理念，构建了“基础学科拔尖人才”和“平台式宽口径教育”的创新人才培养体系。财政总收入从31亿增长到超过百亿，科研总经费从11亿到突破30亿，文科科研经费从1600多万跃升到1.2亿，sci论文从202_多篇增加到6000多篇，高居全国大学榜首，自然科学基金项目连续七年保持全国第一，esi万分之一学科取得历史性突破，9个学科跻身qs排名世界50强。交大面向世界科技前沿，面向国家重大需求，面向国民经济主战场，面向全民健康和未来科技革命，正在大踏步走向世界百强，并将为中华民族的伟大复兴乃至人类社会的文明进步做出世界一流的创新性贡献！

回顾十年经历，不禁感慨万千。记得当年到任不久，我即率团出访一所世界一流大学。然而万万没有料到的是，我们在那里经受了一次难忘的冷遇。彼时的交大，各方面均落后于对方，国际合作交流凭实力说话。我和出访的同事都憋着一口气，发誓一定要早日建成世界一流，用实力赢得世界的认可。有意思的是，xx年当我再度率团访问这所大学时，同样没有料到，该校校长竟然专门清空所有日程，亲率其他校领导和各级办学骨干，在接待最重要外宾的报告厅，花了整整一个上午认真聆听了交大十年来的发展经验；

下午，该校校长又与我们达成了面向未来，共同发展的合作计划。

自尊首须自强。十年间世界目睹了交大国际地位的快速提高，学术影响力大幅攀升。就在去年，交大牵头举办了中国c9高校与英国罗素研究型大学联盟圆桌会议、与新加坡国立大学联合举办全球高校领导力创新峰会、发起并代表中国c9高校与世界主要研究型大学联盟共同签署《上海宣言》，向全世界展示了中国特色的创新型大学发展道路，彰显了中国话语权。交大人殚精竭虑、励精图治，向世界证明了自己。我为我和交大人一起奋斗的日日夜夜感到由衷的骄傲，庆幸自己能够在交大这个奋发有为的大家庭中，度过我人生中重要的十年。

十年来，我时刻不曾忘怀自己的责任，不敢辜负党和国家的重托。交大人思源致远的品格、勇于担当的精神、无私奉献的境界，无时不在召唤和激励着我。身为交大人，我深知交大精神的可贵。正是感恩、责任、激情与梦想，成就了像我一样成千上万的交大人。

十年来与交大的老师们朝夕相处，交大梦就在这片人才沃土上升华光大。交大师资队伍建设经历了引育并举“三步走”改革，多维发展、多元评价的人才成长体系已经建立。目前长聘体系师资总数已逾700人，占专任教师队伍的四分之一；

1616人次smc-晨星青年学者快速成长，迅速成长为交大明天的栋梁；

交大教师中有113人次在重要国际学术组织任fellow，师资队伍的国际认可度不断提高。交大一流师资队伍建设的理念与实践为世界瞩目。国际著名学术期刊《自然》杂志多次相邀并郑重刊发了交大经验。全校已然形成共识，交大梦根基在人才。交大正在成为一个近者悦而尽才、远者望风而慕的人才乐土。

十年来，交大为国家和社会培养了93291名优秀人才。交大的老师们守候学生成长，师生间情谊深厚。“杰哥”是学生们对我的称呼，也是他们对平等沟通交流的朋辈校长的一种期许和鼓励。十年来，我总是把同学们当成自己的朋友。我最喜欢走到同学中间，悄悄地坐在课堂里、食堂里、图书馆里，感受同学们的喜怒哀乐。参与和陪伴，让我对交大的同学们有了更深入的了解，学校也为同学们的自主成长成才创造环境，提供激励。拔尖创新人才培养的模式辐射全校，享誉海外。每一次开学和毕业典礼，科学精神和人文情怀根植交大学子内心。寒来暑往，春华秋实。我感觉自己和同学们还有很多话想说而没来得及说，不知不觉却已到了离任的时刻。不过我相信，告别并不意味着结束，而是一轮新的开始。交大师生的情感纽带，必将永续且历久弥新。

十年间交大校园旧貌换新颜，既建起了大楼，也建设了文化。钱学森图书馆、李政道图书馆拔地而起，成为交大人的精神家园和科学殿堂，致远游泳馆人流如织，健步道蜿蜒曲折，赛艇道碧波荡漾，思源湖青草萋萋，植物园绿树成荫，教学、科研、宿舍楼群中穿插着院士墙、咖啡馆……然而这里面最重要的，或许是置身其间的每一个交大人，心中都多了一份爱——爱这里的一草一木，爱这里的人生篇章，爱这里曾经催生出的创新、创意、激情和梦想。交大人将在这里留下最美好的岁月。这里是交大人魂牵梦萦的故乡！

回顾这十年我体会到，建设中国特色的世界一流大学，必须在党委的领导下，凝聚全体交大人的勤奋、智慧、勇气和力量。在此，我要真诚地感谢学校领导班子的每一位成员，你们为交大的发展，殚精竭虑，毫无保留的付出和牺牲，是学校发展的动力。我还要特别感谢马德秀书记和姜斯宪书记，你们虚怀若谷、坦诚相待，永远是我学习的榜样。

借此机会，我还要感谢交大老领导、老同志和各位院士、教授！感谢你们耳提面命指导帮助。在你们身上，我看到了交大人的代代传承的赤子之心。令人欣慰的是，正是在你们打下的坚实基础上，交大正在铸就新的辉煌。

交大发展离不开社会各界各级领导的关心呵护。在此，我愿代表交大师生衷心感谢党中央、国务院、教育部和上海市的坚强领导！是你们为交大解决了发展中遇到的根本问题，给了交大人战胜一切困难的勇气、信心和力量。没有你们的支持，就谈不上一流建设，就没有交大的腾飞。

今天是我以校长身份，最后一次站在这个讲台上与大家分享交大梦。离任之际，一纸短短的讲稿实在无法道尽我的交大情怀，无法表达我对所有交大人的心意。感谢交大全体师生员工、医务工作者、全球校友以及每一位支持我工作、帮交大发展的人！你们是交大历史的创造者。我爱你们每一个人！

十年寒暑，百廿沧桑。如果把120年的光阴，比作交大钟楼上时钟的一圈，那么十年光阴不过是其中小小的一格。它虽短暂，却是我人生中最宝贵、最热烈、最不舍的十年！交大是一所伟大的大学。交大成就了我的梦想。有机会在这里工作，把我人生中精力最充沛的年华奉献给交大，是我一生的幸运和荣光。

十年甘苦，割舍不下的是温情。如果时光能够倒流，我一定会把经历过的每一件事都做得更加圆满。我希望留在大家记忆中的是阳光和真情的“杰哥”，而不是为了工作有时不得不板起面孔的校长。我想把交大校园每个角落都多走几遍，把一草一木都记在心里。我希望每一个阳光灿烂的日子，有更多的师生和我一起奔跑、一起欢笑……你们永远是我的牵挂。交大是我永远的故乡。

百廿交大正在开启新的航程。交大人的梦想终将实现。未来一定更加美好。不忘初心、感恩交大！祝福每一位交大人！

【篇七】

刚才，表彰了学校xx年度十佳单位、xx—xx年度安全文明奖获奖单位和xx年度十佳辅导员。有关部门要加大对先进单位、先进个人典型事迹的宣传报道力度，大力营造崇尚先进、对标先进、争当先进的浓厚氛围，把全校师生员工士气鼓舞起来、精神振奋起来，朝着全面建成国内一流综合性师范大学的奋斗目标团结一心向前进。在这里，我代表学校，还要对那些虽然没有上台领奖，但同样在过去的一年付出了辛劳、作出了贡献的部门单位和同志们，表示衷心感谢；

对一年来勤奋耕耘、无私奉献的全校师生员工，致以崇高敬意！

曾校长简要总结了学校xx年工作情况，对学校当前形势进行了分析；

结合学校202_年工作要点，对今年工作作了总体安排。各部门各单位要按照学校要求，结合各自实际，认真抓好落实。

xx年，经过全校上下的共同努力，我们在教学、科研、学生工作、学科建设、人事人才、基础服务保障、党建和思想政治工作等方面都取得了新成绩新进展。事实证明，只要瞄准目标、坚定信心，敢于拼搏、肯于付出，就一定会有收获。但我们也要清醒认识到，学校工作还存在不少薄弱环节和问题。主要表现在：学校党的建设特别是基层党组织建设还存在一些薄弱环节；

用新发展理念引领综合改革和“双一流”建设的能力还不够强；

解决个别困扰学校发展问题的决心不够大、勇气不够足、办法不够多；

一些涉及师生切身利益的改革举措落实不够到位、效果不够理想，师生获得感不够强；

有的干部精神状态和工作能力不能很好适应学校发展要求，有的政治意识、责任意识、忧患意识、底线意识树得不牢，工作存在漏洞和薄弱环节。对于这些问题，需要引起我们高度重视，并要认真研究，采取有力措施加快解决。

下面，结合学校面临的形势任务，就做好202_年工作，我讲几点意见。

第一，全面落实巡视整改任务，推动全面从严治党要求落地落实

根据省委巡视工作安排，省委第十四巡视组于xx年xx13日至202_年1月12日对学校党委开展了为期3个月的巡视。前天上午，巡视组向学校党委反馈了巡视情况，肯定了学校全面从严治党取得的成效，严肃指出了学校在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在“六个围绕、一个加强”等方面存在的突出问题，对做好整改工作提出了意见建议和明确要求。我们要紧紧抓住这次巡视整改的有利契机，以慢不得、坐不住的紧迫感，以最严的标准、最坚决的态度、最果断的措施，以钉钉子精神写好巡视“后半篇文章”，推动管党治党、全面从严治党要求落地生根。

一要切实加强政治建设，坚决维护党中央权威和集中统一领导。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。我们要清醒认识学校在政治建设方面存在的问题，进一步提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，把坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导作为最大的政治，认真贯彻关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定，严格遵守党章和新形势下党内政治生活若干准则，用严明的纪律管党治党。严守政治纪律和政治规矩，坚决整治好人主义、圈子文化、码头文化，坚决做到“五个必须”“五个决不允许”，杜绝“七个有之”。全面贯彻中央和省委各项决策部署，坚决落实习近平总书记视察xx重要讲话、对xx工作重要指示批示精神，切实转化为推动学校加快发展的生动实践。

二要切实加强思想建设，进一步凝聚共识汇聚力量。省委巡视组严肃指出，我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神还不够深入不够扎实，一定程度上还存在学用脱节的现象；

在意识形态领域也存在工作抓得不紧等问题。这说明我们抓思想建设要求不高、措施不严、力度不大。我们要组织广大党员干部深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，经常对表对标，持续用党的最新理论成果武装头脑，努力学懂弄通做实。要加强理想信念教育，引导党员干部解决好“总开关”问题，明大德、守公德、严私德，更好发挥先锋模范作用。认真贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，进一步加强和改进学校思想政治工作，细化师德师风考核标准，健全完善全员全过程全方位育人机制，全面提高思政育人、专业育人和学生管理服务水平。严格落实意识形态工作责任制，强化意识形态工作“一岗双责”，坚决防范和抵御各种错误思潮、有害言论、宗教活动的渗透，对个别教师、团员青年信教，个别教师发表噪音杂音等问题，敢于“亮剑”、敢于斗争，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。

三要切实加强组织建设，更好发挥战斗堡垒作用。习近平总书记在全国组织工作会议上，鲜明提出新时代党的组织路线，为我们加强学校党的建设、把各级党组织建设得更加坚强有力提供了根本遵循。我们要牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，全面落实新时代党的建设总要求，认真践行新时代党的组织路线，开展软弱涣散基层党组织专项整治，开展示范党支部、过硬党支部创建活动；

深入实施“双带头人”培育工程，推动基层党建与教学科研深度融合；

认真落实“三会一课”、组织生活会和民主评议党员等制度，努力把基层党组织打造成坚强的战斗堡垒。全面落实好干部标准，树立正确选人用人导向，努力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍。

四要切实加强作风建设，驰而不息正风肃纪。要高度警惕“四风”新形式新动向，聚焦形式主义、官僚主义，特别是针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题，加大整治力度，不断巩固拓展落实中央八项规定及其实施细则精神成果。进一步加强和改进机关作风建设，深化落实“七严禁、七不准”。各部门各单位要强化服务意识，尽可能方便师生，进一步优化工作流程，能网上办理的网上办理，能让师生少跑路、少费时间的尽可能节省。不能让师生围着机关跑，要让机关围着师生转。有关部门要认真听取广大师生的意见和建议，想方设法帮助师生解决实际困难，真正把作风建设落到实处、做到广大师生的心坎上。

五要切实加强纪律建设，真管真严、敢管敢严、长管长严。省委巡视组指出学校一些党员干部纪律规矩意识不强，监督执纪还失之于宽、失之于松、失之于软，没有把纪律规矩真正严起来、立起来、执行到位。我们要以政治纪律和组织纪律为重点，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来，用铁的纪律锻造铁一般的党员队伍。注重运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐，防止小问题演变成大问题。加大问责力度，对于违反纪律规定的人，有责必问、问责必严。学校党委领导班子成员和各级领导干部作为“关键少数”，要发挥关键作用，以身作则、以上率下，形成“头雁效应”，带动广大党员干部强化纪律规矩意识。

六要切实加强党风廉政建设，以最坚决的态度抓好反腐败工作。近年来，全国全省特别是高校领域发生的一些严重违纪违法案件，教训十分深刻。我们一定要把党风廉政建设和反腐败工作摆在更加突出位置，紧盯重点领域、关键岗位，强化对权力、资金和资源集中部门单位的监督，严厉查处各类以权谋私、贪污腐败、失职渎职、利益输送等问题，形成有力震慑。各级党组织、纪检监察部门，特别是主要负责人，要坚决扛起全面从严治党“两个责任”，深入推进本部门本单位党风廉政建设。要创新校内巡察方式，统筹安排常规巡察、专项巡察、机动巡察，把巡察与净化政治生态相结合，与整治师生反映强烈的问题相结合，与解决日常监督发现的突出问题相结合，切实增强监督实效，推动全面从严治党向基层延伸、见到实效。

第二，强化担当作为，狠抓工作落实

正月初七，省委省政府召开了全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会。省委书记刘家义同志的讲话，引发了全省广大党员干部和群众的广泛关注。我们要认真学习贯彻大会精神，深入开展“工作落实年”，弘扬奋斗精神，崇尚真抓实干，增强事业发展的责任感、紧迫感，树立“事思敬”“执事敬”的敬业精神和“光阴迫”“从来急”的精进态度，以功成不必在我的胸怀和功成必定有我的担当，脚踏实地，锐意进取，奋力开创学校事业发展新局面。

一要完善体制机制。认真落实中央和省委关于新时代激励干部新担当新作为的部署要求，尽快出台学校党委贯彻落实的有关意见，真正把干部的积极性主动性调动起来，同时对不担当、不作为、慢作为、乱作为等行为严肃查处，该谈话的谈话，该提醒的提醒，该诫勉的诫勉，该问责的问责，该调整的调整。进一步健全完善容错纠错机制，坚持“三个区分开来”，鼓励广大党员干部，只要符合习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，有利于加强党的领导、促进全面从严治党；

有利于落实新发展理念、推动学校高质量发展；

有利于践行以人民为中心的发展思想、维护广大师生根本利益，在严守党纪国法、保持清正廉洁的前提下，就要不计个人得失，敢于闯、敢于试、敢于改，学校党委一定会为敢于担当者担当、敢于负责者负责。要进一步完善绩效考核体系，提高绩效考核的科学性、精准性、可操作性，切实发挥绩效考核的正向激励作用。各级领导干部要设身处地地关心爱护担当干事的干部，特别是优秀年轻干部，想方设法帮助他们协调解决工作、生活中遇到的实际困难和问题。

二要领导干部以身示范。好作风是管出来的，更是带出来的。担当作为、狠抓落实，要先从领导干部带头做起。各部门各单位主要负责同志是抓落实的“关键少数”中的关键，要亲力亲为，做到重要工作亲自部署、重大事项亲自推动、重点环节亲自协调、落实情况亲自督查。从学校党委领导班子成员做起，各级领导干部都要以上率下，除了本职工作、分管工作外，每人每年至少牵头负责推动一个重点项目或重大事项，以点带面抓推进；

带头开展工作调研，协调解决实际问题，抓短板、强弱项；

带头提高思想境界的“标杆”、工作的标准，主动对标先进、学习先进、赶超先进；

带头打硬仗、啃硬骨头，尤其是在关键时刻，在重大任务、突发事件中，要勇于冲锋在前、身先士卒。“说了算定了干，再大困难也不变”。希望全校各级党组织和广大党员干部以过硬的作风、以奋斗者的姿态，掀起狠抓工作落实的热潮。

三要保持良好精神状态。习近平总书记指出，“良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提”。有了良好的精神状态，没有办法可以找到办法，没有能力可以提高能力。学校当前正处于爬坡过坎、滚石上山的关键时期，只能前进、不能后退。如同挑山工正在攀登“十八盘”，上去了就是一片坦途；

退一步，就可能一落千丈。困难，永远不会自动消失；

不干，问题只会越积越多。我们要迎着困难上，发扬斗争精神，直面矛盾问题，战胜艰难险阻，“踏平坎坷成大道”。刘家义书记在动员大会上发出了“四问”。他说，“作为一名领导干部，当自己负责的工作不落实、落实不好的时候，一定要反观自己在不在状态，自问几个‘为什么’。特别是要：一问自己有没有追求卓越的境界；

二问自己有没有迎难而上的担当；

三问自己有没有一抓到底的激情；

四问自己有没有常抓不懈的执着。”这“四问”不仅针对领导干部，全体党员、教职员工都应该深刻反躬自省，是否存在不愿干、不想干、不敢干、不会干的问题；

是否存在工作标准过低，满足于一般化、过得去的问题；

有没有只想着升职却不想着干事，面对矛盾绕着走，遇到问题往上交、往下压、往外推、往后拖；

有没有只想出彩不想出力，对自己有利的事就争着干，遇到出力不讨好的事就躲得远远的等问题。

当然，良好的精神状态，既靠个人自觉内生，也靠环境催生。一个部门、一个单位，最好的状态就是让干部置身其中，如同进入一个“强磁场”，变“要我干”为“我要干”，变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”。上学期，我们对18个中层单位开展了首轮校内巡察。在巡察过程中发现，个别部门单位干部精神状态不佳，工作作风不够扎实，师生意见较大。作为部门单位负责人特别是主要负责同志要认真思考这个问题，拿出切实可行的措施加以改进。有关部门要结合巡察情况，抓好巡察意见反馈和整改落实情况的监督检查。

四要提高抢抓机遇的本领。我曾多次讲过，xx师范大学的发展从来不是靠各方面的条件都具备了才发展，而是靠一代代山师人主动作为、抢抓机遇干出来的。现在学校发展面临的形势一方面很严峻，另一方面也蕴藏着机遇，关键是能否抓住机遇。抓机遇一方面要有机遇意识，能够主动发现、寻找机遇，看准了就毫不犹豫，敢抢、敢抓。另一方面，还要有抓住机遇的水平和能力。只有这两个方面都提高了，我们才能看到机遇、抓住机遇、用好机遇。所以，全校广大党员干部要提高抢抓机遇的本领，提高抓好落实、解决问题的本领，做到善学、善谋、善作、善成。提高本领，首要的是加强学习。特别要在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，掌握和运用好蕴含其中的辩证唯物主义与历史唯物主义的认识论、方法论，从而提高我们的思想方法、改造我们的工作方法，弄明白每项工作“是什么、为什么、怎么样、怎么看、怎么干、成效如何”，真正把担负的工作做得更好更到位。

第三，牢固树立底线思维，切实防范和化解各类风险

学校要推进改革、实现发展，离不开和谐安全稳定的环境。1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维、着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，“面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们必须始终保持高度警惕，既要高度警惕‘黑天鹅'事件，也要防范‘灰犀牛'；

既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；

既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。”我们要深入学习总书记重要讲话精神，坚持问题导向，树立底线思维，切实防范化解各类风险。

一要把底线这条红线刻在心上。所谓底线，就是不可逾越的界限，是事物发生质变的临界点。一旦突破这个界限，就会产生不可估量的危害、导致难以承受的后果。所谓底线思维，就是以底线为基本导向，调控事物朝着预定目标发展的一种思维方法，是“有守”和“有为”的有机结合。把底线思维运用于实践中，既是谋划和推动工作的内在要求，也是领导干部的职责所在。我们经常讲各级领导干部要“守土有责、守土负责、守土尽责”“人在阵地在”，这就是底线。底线破了，干再多的事情也要归零，甚至是负数。因此，部署和推动任何工作，都要在守住底线的前提下进行，都要想清楚底线在哪里、风险有多大，坚持防患于未然，预先估计事情可能的发展趋势，预先看到事情发展可能遇到的困难，预先防止可能发生的最坏情况，预先为攻坚克难、化险为夷、争取最好结果做好充分准备。

寒假前，学校发生了研究生招生个别科目自命题考试重大责任事故，给学校声誉造成了严重损害。教训极其深刻，充分暴露出我们底线思维树得不牢，忧患意识不强，学校管理工作存在漏洞。著名的海恩法则认为，每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。这就说明：一是事故的发生是量的积累的结果；

二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。所以，学校发生这样的事情，看似偶然，实则必然，是长期以来工作精细化标准不高、精准化要求不严，凭老经验、老办法办事导致的结果，是干部缺乏应有的政治意识、责任意识和职业素养导致的结果。事情已经发生，我们唯有正确面对。希望每一个单位、每一名教职员工都要摈弃“看客”心理，从这一事件中深刻汲取教训，举一反三、警钟长鸣，对本部门本单位同类问题的“事故征兆”和“事故隐患”认真进行排查处理，以此避免“该发现的问题没有发现”“眼睁睁看着自己掉进别人掉过的坑里”。要时刻牢记“稳”就是底线，“稳”是第一位的，切实运用底线思维界定和防范风险，牢牢把握工作主动权。

二要在工作中时刻把住把紧底线。用好底线思维，找准底线是前提。干好一项工作，首先要搞清楚底线在哪里、风险在哪里，哪些事情可以做，哪些事情不能做，哪些问题是正常的，哪些问题不能出，最坏的情况是什么，最好的结果要什么，才能从容应对、掌握主动。有的党员干部之所以会做出突破底线的事，很重要的原因在于不知道底线在哪里、边界在哪里。要么是能力不足，对形势把握不准，对问题认识不清，对风险评估不够，没有处理好亮点、成绩与安全阀、保险杠的关系；

要么是作风不实，不深入基层和师生，不了解实际情况，不尊重客观规律，凭主观臆断想当然、拍脑袋。比如，我们学习《党章》，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，就是为了知道纪律、规矩是什么，知道哪些能做、哪些不能做，明白做一名合格党员干部的底线。可是，从发生违规违纪的一些党员干部来看，很多都不知道自己的行为违规违纪。寒假期间，省委教育工委、省教育厅在全省教育系统部署开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，要求全员覆盖。对此，学校党委高度重视，研究制定了工作方案，为每一名教职员工编印了参考学习材料。21日、22日两天，各部门各单位、各学院组织了集中学习，202_多人参加。这对于学校来说，是史上规模最大的一次学习。这么做的目的，就是为了让大家都来认真学习上级和学校文件、政策，熟悉掌握工作的基本规范，明晰岗位职责、工作要求，找准底线，不踩红线。只有这样，才能避免少知而迷、不知而盲、无知而乱。从督导的情况看，大家组织得都很认真，老师们学习都很认真、讨论交流都很深入。知其然，更知其所以然，就能少走弯路、不走险路。对于个别因故未能参加学习的教职员工，要抓紧补课，确保全员覆盖、全员受教育。

三要在行动中坚决守住底线。找准底线固然重要，但更重要的是守住底线。对学校而言，要实现全面建成国内一流综合性师范大学的目标，教书育人的底线、科学研究的底线、意识形态的底线、综合保障的底线、安全稳定的底线等，条条都很重要，条条都必须守住、守牢、守好。特别是在自媒体时代，人人都有摄像机、麦克风、发射点。对于一些敏感舆情，如果把握不好、引导不到位，负面信息就会呈几何倍数增长，事件可能被无限放大。各级领导干部要切实提高网络媒体素养和舆情研判与应对能力，掌握网络舆论引导的方法与艺术，增强运用网络媒体感知社会态势的能力，增强运用网络媒体与师生沟通的能力，增强运用网络媒体辅助决策和开展管理服务活动的能力。在教育教学和管理服务工作推进时更加注意工作细节，强化人文关怀，尤其是涉及师生利益的工作项目和政策出台，要加强前期的调查研究和部门间的沟通交流，本着公平、公开、公正的原则制定相关政策，避免因政策失当引发师生不满，为舆情发生发酵埋下隐患。针对校园舆情多发部位，要加强监管，降低负面影响，同时建立便捷畅通的沟通机制，积极听取师生意见，真心实意解决师生学习、工作、生活中遇到的实际困难。要认真梳理有舆情风险的关键点，提前制定风险预案和相应制度，减少舆情发生的可能性，切实掌握舆论主动权，努力为学校改革发展营造良好环境。

四要在守住底线前提下努力发展提升。底线思维不是无所作为的消极被动思维，而是奋发向上的积极防御性思维，通过主动的底线界定和风险把控，底线发力，弹好钢琴，步步为营，争取实现最好的结果。守底线不是守摊子、看地盘，而是立足底线、追求高线；

不是遇到问题绕道走，而是强调工作有预案，遇到险情有准备；

不是降低标准、放弃进取，而是对危机和风险因素进行管控，进而补短板、过险滩。守住底线只是最低要求，更重要的是千方百计向高线进军。比如，从各部门各单位年前提交的202_年工作打算来看，目标普遍定得较低，不具有挑战性或挑战性不大；

还有的只是罗列了一些常规工作，缺少硬指标、硬任务。希望各部门各单位认真对照学校第八次党代会和“十三五”发展规划确定的目标任务，结合学校202_年工作要点，对本部门本单位年度工作目标进一步完善提升，着力突出增量、创新、特色。再比如，这次开展的专题教育活动，不是搞形式、一阵风。检验活动的成效，不仅要看是否组织了学习，是否认真撰写了学习感悟，更要看每一个单位、每一名教职员工是否真正结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把本单位每一项工作、每一个岗位、每一个环节潜在的风险隐患全面排查出来、逐一研究了解决措施；

是否强化了标准意识规范意识，建立健全了长效机制；

是否向治理体系和治理能力现代化更高目标迈出了步伐、靠近了一步。下一步，学校将对各部门各单位排查问题清单整改情况进行检查督导，对于有问题没有排查出，或者是排查出问题没有按期整改的，将严肃追究相关单位和责任人的责任。学校党委将进一步加大对纪检监察工作支持力度，充实纪检监察力量。纪检监察部门也要加强管理，加大工作力度，敢做“黑脸包公”，切实发挥好监督执纪利剑作用。

同志们，艰难困苦，玉汝于成。面对新一年的工作任务，没有什么捷径可走，唯有珍惜时间、用好时间，唯有顽强拼搏、不懈奋斗。让我们把每一天都当作新的起点，以更加积极的姿态改革创新，以更加沉稳的心境耕耘自我，不忘初心、牢记使命，真抓实干、埋头苦干，以更加优异的成绩庆祝新中国成立70周年！□

第二篇：全校教职工大会上的讲话

202_—202_学第二学期全校教职工

开学大会上的讲话

尊敬的各位老师，各位师傅：

根据学校工作安排，从明天开始全体教职员工正常上班，今天召开全校教职工大会，做开学前的准备工作。昨天上午学校召开了党政联系扩大会议，就新学期工作及开学前两周主要工作做了整体部署和安排。今天上午的全体教职工大会，主要是传达2月19日党政联席扩大会议精神以及新学期学校工作要点。

从上学期12月以来，我校为实现学校的第三次转型跨越式发展做了一些准备工作：12月30日我校进行了党总支换届，选举产生了新一届领导班子成员；1月15日，我校第五届教代会第一次全体会议顺利召开，进一步统一了思想，明确了第三次转型的任务；2月11日，我校党政联席扩大会议召开，进一步确立了“统一领导，集体决策，分工负责，分级管理”的领导决策体制，并充分借鉴霍州职业中专成功的经验，结合我校实际，提出了由原来的“校—处—组”三级管理模式逐步向“校—专业部”的专业部负责制二级管理模式过渡的设想；2月15日，我校党政联席扩大会议进一步针对学校提出的专业部负责制管理模式，出台了学校新的考勤制度，教务处、政教处也出台了相应的考核管理制度，吴校长根据学校现在的经费状况，总结我校现在的收支情况并

1在经费保障方面提出了自己的见解，总务处也表示为服务学校的新的管理模式，将对学校的办公室进行合理化调整；2月19日，我校党政联席扩大会议继续针对学校提出的专业部负责制管理模式展开了讨论，对新出台的几项制度提出了修改意见，并将各处室开学前两周的重点工作做了安排。会议决定：

一、关于考勤制度

第一，依据相关政策法规，进一步修订完善新的考勤

制度，并坚决执行。

第二，依据相关规定，进一步明确“病休”的相关处

理办法。

第三，一线代课教师，实行弹性坐班制，每天必须到

校，在不影响学校工作的前提下，工作时间可

由8个小时缩短为6个小时，学校的大型活动

必须参加。

第四，行政、后勤、教辅人员实行坐班制。

第五，根据工作特点，个别占用假期加班的教师，可

以在上班时间实行顶班轮休。

第六，值班制度、目标责任制、轮休制度要成为考勤

制度的配套制度。

第七，每月召开一次党政联席会专门落实经费使用、考勤汇总、教学工作。

第八，办公室设专门的考勤人员，每天两次进行抽查。第九，教研室由职教科负责考勤。

第十，考勤从每个月的25日到下个月的25日为一个

周期，每月26日汇总到办公室，考勤结果要进

行公示、存档。

第十一，新考勤制度是在总结以往考勤制度的前提

下，依据相关政策，进一步加大处罚力度。

第十二，新考勤制度的落实与否职责在办公室。

二、关于课时工资

第十三，关于课时工资，代课教师每上一节课发放课

时奖2元。

第十四，行政、后勤及教辅人员，依据工作目标完成情况每月发放30元工作津贴。

第十五，建立培训部业务员制度，不代课、也不从事

行政、后勤、教辅工作的教师全部归培训中心，要求每年完成一定量的培训任务，并参加学校的各类大型活动。

三、关于二级管理

第十六，由原来的专业部附属于教务处，转变为现在的各个职能处室服务于各专业部。

第十七，原来的专业组变为专业部，原来的组长变为

部长。

第十八，依照服务教学的原则，总务、政教相关人员

尽快落实各专业部教室及部长办公室的相关事

宜。

第十九，新规定制定以后如果与旧规定相悖，按新规

定执行。

第二十，专业部部长津贴每月150元，各处室对专业

部长进行考核。

第二十一，班主任费由原来的100元变为150元，其

中80元为基本费用，40元由政教处考核后依照

考核结果发放，30元由专业部长考核后依照考

核结果发放。

四、关于经费切块

第二十二，文印等后勤工作能社会化的尽量社会化。第二十三，所有学校费用列支按照优先顺序列出：首

先是老师们的“五险一金”；第二是与学校二级

管理有关的经费支出；第三是学校的水电煤等

日常消耗费用；第四是各部门按照先教学，再

维护维修，再福利待遇，再学校发展的顺序；

学校的福利待遇首先保证教工体检和夏季饮料的发放，其他待遇根据学校财力予以发放。

五、关于开学工作

第二十四，2月20日，教务处负责组织相关人员讨论

二级管理落实的相关事宜。

第二十五，2月20日，政教处负责召集相关人员开会

整理春季招生的材料。

第二十六，吴校长负责召集财务相关人员，在3月

5日教代会前落实切块经费相关事宜。

第二十七，各处室做好卫生清扫等开学准备工作，保

证21日学生到校，22日正式开课。

第二十八，各处室依据学校校历，用一周时间列出各

处室一学期的重点工作。

第二十九，2月24日，做好目标责任制考核的准备工

作。

第三十，3月5日，召开教代会，会上要过考勤制度、二级管理相关制度、学校本学期的行政报告。

整个假期，全体校级干部、招生就业处和各部门负责同志以及部分教职工以学校工作需要为己任，放弃休假、直坚守工作岗位，为了学校的发展出主意、想办法、默默奉献、不辞辛苦。这个假期，学校的工作任务重，不少工作时限性强，牵涉的部门多、参与的人员多，大家虽然忙碌、辛苦，但各个部门和广大教职工都从学校发展大局出发，立足本职工作，坚守岗位，相互协作，有条不紊地做好了开学的各项准备工作。在此，我代表学校向这些同志表示感谢！

一年之计在于春，新的学期，我向在座的各位提三点要

求：

第一，求真务实，开拓创新。以开放的心态，创新的精神做好本职工作。

第二，放平心态，积极乐观，主动地工作。

第三，通盘考虑，重点突破，狠抓落实，办出特色。同志们，《易经》上讲“穷则变，变则通，通则久”，实践证明，我们的管理制度已经到了非变不可的地步了，希望大家能在新学期，有所为有所不为，想学校所想，急学校所急，携起手来，共同肩负起学校第三次转型的重任。

202_-2-20

第三篇：在新学期开学全校干部大会上的讲话

今天，召开全校干部大会，主要任务是总结上学期和暑期主要工作，对下一步工作进行部署安排。

刚刚过去的这个假期，工作很多，大家都很忙碌。二学位授课、教师培训、新生录取、校友回访、道路改造、供暖管道施工、楼体粉刷、多媒体教室升级、防御台风“利奇马”,等等，可以说到处一派繁忙景象。很多同志、很多老师都感觉假期过得很快、很充实，有的同志甚至整个假期都没有休息。我们说，为了事业的发展而忙碌，为了学校的明天而付出，是值得的，是有意义的。这些辛劳和忙碌会成为每一位亲历者宝贵的记忆，成为“山师故事”中精彩的一页。在这里，我代表学校，向假期里兢兢业业、坚守岗位，为加快推进学校各项工作无私奉献的广大党员干部、师生员工表示衷心感谢！

有付出就有收获。这个假期，学校捷报频传。一是在今年暑期高校书记校长读书班上，省委常委、宣传部部长、省委教育工委书记关志鸥同志宣布了山东省将重点建设的10所大学名单，山东师范大学榜上有名，并且排在第一位。这是继学校获批省部共建高校之后，又一具有重要里程碑意义的标志性事件。二是马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院，山东高校除山大外，我们是省属高校唯一入选的。三是近日省教育厅公布了首批山东省学科“筑峰计划”名单，有7所高校的8个学科名列其中，我们是唯一入选2个学科（化学学科、马克思主义理论学科）的高校。这次遴选的学科是作为我省重点支持、冲击全国一流学科和国家a类学科的重点培育学科；

还有一些教学科研获奖等，这里就不再一一列举。这些成绩来之不易，让我们备受鼓舞、倍感振奋。这是一代代师大人胸怀理想、砥砺奋进的结果，是多年来全校广大党员干部、师生员工坚定不移协调推进“一三三四”整体布局的结果，是我们迎难而上、抢抓机遇、团结一心、顽强拼搏的结果。我们用心血和汗水、智慧和担当创造了属于山东师范大学历史上的新辉煌，创造了属于每一个师大人的新荣光。我们应该为此感到骄傲和自豪！在这里，我代表学校，向为学校事业发展作出贡献的历届老领导老同志、每一位师生员工和广大校友致以崇高敬意！

根据学校党委部署，暑假前我们启动了中层单位任期目标的制定工作，成立3个工作组，统筹推进工作实施。暑假期间，牵头领导、工作组的同志们多次召开会议，调度推进相关工作，会同各部门各单位对任期目标进行了多次修改、凝练、提升，着力突出增量、突出特色、突出具有突破性标志性的任务指标，形成了征求意见稿。在一定范围征求意见建议、进一步修改完善后，校长办公会议专门进行了研究。任期目标包括了要完成的基本工作、重点工作和创新工作等各方面内容，既遵循了学校今后一个时期的总体发展目标，又充分考虑了各部门各单位的实际情况和个性化特色化发展需求，既体现增量，又强调质量，既突出重点，又体现常规工作的基础性地位，任务明确，指标具体，操作性强。

刚才，曾校长和中层单位主要负责人代表签订了本单位领导班子新一个任期的目标责任书。这意味着任期目标责任书从今天起正式生效。作为中层单位主要负责人，在任期目标责任书上签下自己的名字，既是代表单位领导班子对新任期履职尽责、苦干实干、奋力开拓、再创辉煌作出的庄严承诺，也是在个人成长进步历史上留下的一个重要印记。落笔无悔，一诺千金。衷心希望每一位同志都把这份沉甸甸的责任时刻担在肩上，以更加昂扬的斗志和激情投入到新的任期、新的发展之中，为全面建成国内一流综合性师范大学的奋斗目标，为捍卫学校几代人共同铸就的荣誉，为维护和发展广大师生员工的切身利益，继续努力，不懈奋斗。

曾校长总结了暑期的主要工作，并结合上学期工作调研情况，对下一步学校工作提出了明确的思路打算、作出了安排部署。会后，各部门各单位要通过党政联席会议、全体教职工会议等形式，认真传达本次会议精神，进一步深化认识、凝聚共识，切实把思想和行动统一到学校党委决策部署上来。各部门各单位在谋划新学期工作时，要结合学校“十三五”发展规划、**工作要点和改革发展重点项目，结合新班子任期目标任务，进一步明确工作的主攻方向和着力点，制定好本部门本单位新学期的工作目标，切实把学校的各项部署落实到部门单位具体工作安排中，确保各项工作取得实实在在的成效。

下面，就抓好工作落实这个问题，我讲几点意见。

学校进入山东省重点建设的10所高校行列，对我们来讲，又是一个新的起点，这意味着新的动力、新的使命、新的责任。我们能不能抓住用好这个机遇，能不能再接再厉、乘势而上，进一步巩固学校省属高校排头兵的地位，进一步推动学校实现高质量内涵式发展，这是摆在我们面前的重大课题。破解这个问题，我想没有什么别的好办法，只有苦干实干，只有扑下身子、狠抓落实。还是那句话，说了算，定了干，干就干好，抓就抓牢。

抓落实，是领导干部的一项基本功。习近平总书记说，“决策部署作出以后，对广大干部特别是基层干部来说，最重要的莫过于求真务实、狠抓落实。”对我们来说，抓落实，就是要把上级决策部署和学校党委工作要求与本部门本单位具体情况结合起来，及时准确地贯彻好，对定下的事、看准的事、形成共识的事，马上办、坚持办，确保各项工作落地生根、开花结果。

当前学校最主要的问题还在于抓落实不到位，在于一些工作部署“悬空”。面对更高标准的发展要求、更加严峻的发展形势、更为艰巨的发展任务，我们一些干部对于狠抓落实，在态度、能力、行动上都还有不少的欠缺，还存在抓而不实、抓而不力、抓而不紧等问题。有的不愿抓落实，当面拍胸脯，背后搞变通打折扣；

有的不敢抓落实，遇到问题绕着走，碰到矛盾就上交，求稳怕乱、敷衍塞责；

有的不会抓落实，说起来头头是道，做起来不得要领，夸夸其谈、不践于行；

有的无心抓落实，决心在嘴上，行动在会上，落实在纸上，精神懈怠、得过且过；

有的习惯于把“说了”当“做了”，把“做了”当“做好了”，实际上是落而未实、办而没好；

有的热衷于当“二传手”，而不是做真抓实干的施工员，有名无实、有始无终，干打雷不下雨。诸如此类现象，都不同程度地存在着。抓落实，必须以善作善成、不胜不休的追求，功成不必在我、功成必定有我的境界，不为失败找理由、只为成功想办法的作风，锲而不舍、久久为功，才能积小胜为大胜，才能不断开创新局面、赢得新发展。

第一，抓落实，必须有高站位

领导干部的能力素养，首先体现在政治能力和政治站位上。要从根本上提高抓落实的能力素养，必须不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。开学后，学校将根据省委统一部署，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。我们要以这次主题教育为契机，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署、党章党规、人民群众新期待、先进典型和身边榜样“四面镜子”，按照总书记“四个找一找”的要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，检视问题、查摆不足。要通过主题教育进一步强化抓落实的政治自觉，拿出抓落实的鲜明态度，切实把抓落实内化于心，真正从内心深处主动自觉抓落实、心甘情愿抓落实，在全校上下形成狠抓落实的强烈意识、浓厚氛围、工作常态。我们常说，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。山东师范大学的接力棒今天传到我们手中，我们就要奋力跑好、跑赢这一棒。特别是在当前“双一流”建设的关键期，必须有一种强烈的责任感、使命感和紧迫感，积极发挥主观能动性和创造性，努力把学校改革发展稳定的各项任务完成好。

高站位还体现在高标准上。要增强标兵意识、追兵意识，牢牢把握国内一流综合性师范大学这个目标定位，不仅要进一步巩固省属高校排头兵的位置，还要跳出山东，跟先进高校比，跟同类高校比，跟发展迅速的高校比，放眼全省乃至全国高校，按照“基础条件相近、可学可比可赶、奋力进位争先”的思路，把标杆树得高一些，看得更远一些。根据任期目标任务，高处着眼，坚持高起点推进、高位推进和压茬推进。“取乎其上，得乎其中；

取乎其中，得乎其下；

取乎其下，则无所得矣”。如果把定位定低了,标准降低了，满足于一般化，差不多就行，那就不需要抓落实了。越是形势逼人，越是竞争激烈，我们越要咬紧牙关、滚石上山，越要坚持高标准、严要求，用硬措施落实硬任务，不能有一丝一毫的懈怠。一旦有松口气的想法，学校发展形势就会急转直下，后果甚至难以想象。试想，如果不是多年来我们持之以恒实行目标责任制，不是下定决心签订上一个任期的目标责任书，不是负重前行、化压力为动力，今天的山东师范大学形象怎么样、声誉怎么样、招生形势怎么样、教职工的奖励绩效怎么样，大家可以自己想一想。所以，学校的每一名党员干部、每一名师生员工，都要自觉提升站位，都要有一种追求卓越的境界，时刻按照全国一流、省属高校排头兵这样一个标准来对待工作、干好工作，干就要干出个样子来、干就要干出成绩来。

第二，抓落实，必须抓关键

抓落实就好比在墙上敲钉子，钉不到点上，钉子就要打歪、打斜。这说明，抓落实首先要抓到点上。要盯住事关全局的重点工作，把力量凝聚到点上，着力解决涉及全局的突出问题，以点带面，推动全局，避免“撒芝麻盐”式地这里一点、那里一点，浅尝辄止、不得要领。学校党委在综合分析国家和我省高等教育发展形势基础上，提出了“一三三四”学校整体布局。这是新发展理念在学校的具体体现和生动实践，是学校改革发展、探索创新的经验总结，是驱动学校各项事业面向未来、行稳致远的战略指引。从学校层面来讲，必须把今后一个时期的发展思路和举措统一于“一三三四”整体布局，坚定“国内一流综合性师范大学”目标定位，狠抓教学工作、科研工作、学生工作三项重点，实现学科建设、人才队伍、绩效管理三大突破，强化制度机制、资源配置、基础服务、安全和谐四方面保障，驰而不息抓党建，深化改革促发展。

对于各中层单位来说，抓关键就是要抓任期目标任务。实事求是地说，这次各中层单位的任期目标，要求还是比较高的，一些任务具有较强的挑战性，但又是符合实际的，是经过努力、卯足劲跳一跳可以够得着的。“小河有水大河满”。只有每个单位都把自己的目标任务完成了，学校发展的总体目标才能实现。各部门各单位要围绕任期目标，抓重点、补短板，强弱项、激活力，敢于啃硬骨头、敢于接烫手山芋。

要做好任务的分解细化。每项工作，都要有分项目标；

每个阶段，都要有阶段性目标，做到环环相扣、闭环运行。各部门各单位要有一本精细账，每年、每个学期、每个季度、甚至每个月，都要有明确的任务书、进度表。要把任务落实到岗位、量化到个人，以责任制促落实、以责任制保成效，一级抓一级、层层抓落实。要及时调度掌握工作进展情况，及时发现问题、排除障碍、解决困难，做到难题一个一个突破，任务一项一项落实，心无旁骛、脚踏实地向前进。

要吃透上情，摸清底数，掌握外情。各部门各单位要加强对国家和山东省、济南市重大战略、重大政策的学习领会，加强与上级主管部门的沟通联系，加强校内工作调研，加强与其他高校、科研院所的交流沟通。这就好比打仗，情报很关键。情报得到的越早、越准确，准备得才能越充分，才能打胜仗；

否则，只会处处被动挨打。只有摸透了情况，掌握了实情，才能更好地掌握方向、把握规律，才能更有利于我们的工作，从而达到事半功倍的效果。

第三，抓落实，必须作风过硬

落而不实，表面看是方法问题，实质上是作风问题。我们要大力弘扬真抓实干之风，力戒投机取巧、华而不实。要出实招硬招、办实事解难题。哪个部门单位、哪名干部工作作风怎么样，其实大家心里都清楚，不需要做表面文章、耍花拳绣腿。对亟待破解的问题要坚持打破沙锅问到底，一竿子插到底，沉下心来研究解决问题的措施和办法，把工作往深里做、往实里做，追求实实在在的效果。要坚持一张蓝图绘到底，坚决防止急功近利、急躁冒进，把有限的办学资源集中放到立足现实、着眼长远、打好基础上。每一项工作都有它自身的规律，有些工作见效快，有些工作则需要一个长时间的积累才能逐步显出效果来。这就需要我们切实破除私心杂念，提升思想境界。这次中层单位领导班子换届调整后，新的班子要注意保持工作的稳定性、连续性，对于上届班子看得准的，对部门单位长远发展有利的一些规划、措施，以及工作中行之有效的好经验好做法，要注意延续、传承，不能凡事一味地追求标新立异、重打锣鼓另开张。

各部门各单位领导班子成员，特别是班子主要负责人要在真抓实干上带好头、作表率，带出真抓实干的班子和队伍，形成真抓实干的风尚和导向。目前来看，学校干部队伍的整体素质是过硬的、作风是扎实的。但我们要从更高的标准、更严的要求检视自身。看看是不是存在精神状态不佳、作风不实，干工作挑三拣四、挑肥拣瘦的问题；

是不是存在遇到容易干的、容易出彩露脸的工作就抢着干，遇到难干的、“出力不讨好”的工作就往外推的问题。对于这样问题的干部，各部门各单位的负责人要瞪起眼来，敢于要求，严格管理。严管出战斗力，厚爱出凝聚力，严管就是厚爱。不能听之任之、放任自流，有组织无规矩，这样不仅对干部本人不负责，也会影响部门形象，甚至对学校整个干部队伍产生不良影响。假期前后，我先后到夏津、宁津、周村等地，看望慰问学校挂职干部。相对我们来说，基层条件更差，工作压力更大。但他们克服种种困难，扑下身子真抓实干，展示出良好形象，受到当地干部群众的一致称赞。

要大力弘扬马上就办、只争朝夕的精神，养成立说立行、雷厉风行的作风。事情定了就办、办就办好，不能拖拖拉拉、半途而废。无论是推进工作，还是服务师生，该办的事坚决办，决不能拖；

能办的事马上办，决不能等；

难办的事想办法办，决不能放；

需要部门协调的事合力办，决不能推。要发扬抓铁有痕、踏石留印的韧劲,一以贯之抓落实，力戒虎头蛇尾。要坚持经常抓、反复抓、持久抓，以“钉钉子”精神抓到底，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

这里我强调一下，现在全省上下都在深化制度创新，加快流程再造。根据学校党委要求，有关部门上学期对学校**年以来的各项规章制度进行了全面梳理，提出了“废改立”的初步意见。下一步，各部门各单位特别是一些职能部门，要进一步解放思想、更新观念，坚持问题导向，坚持以人为本，坚持强化服务，加强制度建设，积极探索有利于教育教学、科学研究的新型管理机制和办法，不断激发学校的内部活力；

进一步优化工作流程，切实提高办事效率，为广大师生提供更加优质、高效、便捷的服务。

第四，抓落实，必须守住底线

抓落实，要增强风险意识，强化底线思维。安全稳定是前提、是基础，没有安全稳定一切都无从谈起。今年，国家的大事要事多，敏感节点多，安全稳定的形势和任务十分艰巨。比如，意识形态领域。高校是意识形态问题多发之地，西方敌对势力一直把高校作为争夺重点，妄图在高校领域打开缺口，个别言论偏激的教师学生，往往会成为敌对势力抛向前台的棋子。最近香港发生的一连串示威游行和暴力冲突，里面就有年轻面孔，乱港、祸港分子挟青年自重，让青年人成为他们政治图谋的棋子和炮灰。具体到我省高校，今年也发生了多起师生通过微信群发帖、推送网站视频等方式，抹黑党和国家领导人，攻击我现行体制。另外，当前涉高校的非法宗教和邪教传播渗透形势也仍然比较严峻。对此，我们要保持高度警惕，充分估计意识形态斗争的严峻形势，压紧压实意识形态工作责任制，守好责任田，管好自己的人、看好自己的门，决不能放任错误思想言论传播，坚决防止出现舆论漩涡和意识形态事件，坚决防止非法宗教和邪教势力对校园的渗透。

要坚持源头治理，在全面梳理排查学校各类安全隐患风险点基础上，建立完善工作台账和防控预案，切实做到抓早抓小抓苗头，未雨绸缪、防患未然。要密切关注师生思想动态、关注敏感时间节点、关注网上舆论热点，掌握各类“风吹草动”，善于由表及里、由此及彼，透过现象看本质，加强分析研判，对可能引发师生热议的问题，要见事早、反应快，做好提前引导、解疑释惑工作。对发生的舆情事件，要第一时间报告，第一时间处置化解矛盾，第一时间引导舆论，坚决防止二次炒作、次生舆情。要加强对校园各类报告会、研讨会、讲座、论坛、校园刊物、宣传栏，学生活动及学生社团的监管，严格落实主管主办、审核审批责任。比如，报告会和一些重要活动，要严格报备程序。暑假前，省里专门为此下发了通知，明确要求一些重要事项必须提前15天向省委报告，漏报、迟报、瞒报都要进行追责问责。要加强校园网络安全，对学校各类官微、自媒体要加强管理，牢牢掌握正确舆论导向，为学校改革发展创造良好环境。

老师们、同志们，一分部署，九分落实。希望大家在新的学期，以高度的责任感和使命感，以只争朝夕、争创一流的精神状态，拼搏进取、奋发有为，不断展现新气象、新作为，加快推进学校综合改革和“双一流”建设，以优异成绩向新中国成立70周年献礼。□

第四篇：范明书记在全校干部教师大会上讲话

范明书记在全校干部教师大会上的讲话

202_年8月30日

各位老师、同志们：

临近开学，我们在这里召开全校干部教师大会，布置新学期工作。刚才，袁寿其校长根据党委常委扩大会的精神，代表校党委、校行政对上半年工作进行了回顾总结，对下半年工作进行了全面部署，讲得很实在，很到位，我完全赞成。希望大家会后组织学习讨论，并结合本单位的工作实际认真贯彻落实。

202_年上半年，学校以提高人才培养质量为中心，狠抓内涵提升，特色强化，有序推进教学、科研、学科建设、队伍建设、群团、学生、外事、统战、稳定等方面的工作，为顺利完成全年工作目标打下了良好基础。关于下半年的工作任务，年初已有工作安排，袁校长也已作了具体布置，这里不再重复。下面，我就如何做好下学期的工作强调几点意见。

一、深入学习贯彻党的十七大精神，为学校事业科学发展奠定思想基础

202_年是全面贯彻落实党的十七大战略部署的关键之年。学习好、领会好、贯彻好、落实好党的十七大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。学习贯彻党的十七大精神，最重要的是要结合学校实际进一步深入贯彻落实科学发展观。下半年，我们要 抓住全党开展科学发展观学习实践活动的重要契机，加强领导，周密部署，精心组织，把学习贯彻十七大精神不断引向深入，切实把各级领导班子、广大党员干部、教职员工的思想和行动统一到科学发展观的要求上来，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚决破除一切阻碍落实科学发展观的观念，坚决突破限制学校事业科学发展的体制机制，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为。真正把学习贯彻科学发展观的成果转化为促进发展的科学思路，转化为正确的政策措施，转化为领导科学发展的实际能力，转化为全校党员干部及师生员工的自觉行动。

同志们知道，科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的指导方针，也是学校事业发展的行动指南。站在新起点，面对新形势、新机遇和新挑战，我们要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，认真对照科学发展观的要求，查找学校在办学理念、体制机制、发展思路、战略举措等方面的差距，查找党员干部和教职员工思想观念上的差距，结合学校实际，采取切实有效措施，把科学发展观贯彻落实到学校改革发展的各个方面。党的十七大报告明确指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我们学校的工作来说，要从这样四个方面来加以贯彻落实：一是要 2 强化质量意识，狠抓内涵建设，全力提升发展质量；二是坚持教育以育人为本、以学生为主体，教学以人才为本、以教师为主体的理念；三是继续贯彻“巩固、深化、提高、发展”八字方针，不断巩固发展成果，深化各项改革，提高办学质量，实现科学发展；四是正确处理好各种关系，如规模、结构、质量和效益的关系，学校发展与党的建设的关系，改革、发展和稳定的关系，重点工作与基础工作、近期工作与长远规划的关系，重点学科、特色学科、基础学科、新兴学科之间的关系，教学、科研、管理与后勤服务的关系，遵循各自的规律和客观实际开展工作。正确处理好高校之间、上下之间、内外之间的关系，充分调动各方面的积极因素，整合各种社会资源，用好各种办学条件，凝聚更加强大的力量，促进学校事业又好又快发展。

二、大力推动新的思想解放，为学校事业科学发展提供不竭动力 坚持解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党保持先进性、增强创造力的决定性因素。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。当前，在高等教育改革发展进入新阶段，学校改革发展处于爬坡跃坎的关键时期，一定要把解决新阶段面临的新问题作为解放思想的着力点，以破除阻碍限制学校事业科学发展的思想观念 3 为先导，从而为学校事业科学发展孕育创造力、增添新动力、释放新活力。

在实际工作中，我们有些同志满足于小进则安，小富即满，争先进位的意识不强；少数同志习惯于按部就班、墨守陈规，习惯于走老路、吃老本，对什么是科学发展，如何实现科学发展，学得不深，想得不透，思想观念跟不上科学发展新形势；有些部门、学院工作境界不高，满足于一般化，过得去，作风飘浮，落实任务不得力，推动工作不深入。种种现象的存在，与学校事业科学发展的要求很不适应，对学校事业发展危害极大。新的起点，新的任务，迫切要求我们将思想从传统发展观念的束缚中解放出来，从以往成绩经验模式的局限中解放出来，从过时条条框框的阻碍中解放出来，使我们的发展理念，发展形态，发展方法与时俱进，与科学发展观的要求相适应，与新的发展阶段的要求相匹配，不断创新发展思路，破解发展难题，提升发展质量。

解放思想，党员领导干部是主体，只有党员领导干部带好头，才能形成浓厚的氛围，进而才能影响和带动广大师生。党员领导干部要率先垂范，以贯彻落实科学发展观为主题，把解放思想落脚到解决影响学校改革发展的关键问题上，不断增强危机意识、责任意识、大局意识、创新意识，牢牢把握人才培养这个根本任务，坚持扭住学科建设这个龙头，牢固确立教 4 学科研的中心地位，善于用创新的思路，扎实的举措，着力增强发展活力和核心竞争力，同时学会用科学发展观审视工作成效、衡量发展质量。

三、加强制度建设，为学校事业发展提供制度保证 解放思想不是坐而论道，空喊口号，必须体现在扎扎实实的具体行动中。当前，我校要重点把解放思想的成果体现在体制机制的创新中。

在管理体制、运行机制方面，坚持依法治校，逐步把“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的要求具体化、规范化和制度化，坚持和完善党委领导下的校长负责制，切实加强党对学校工作的领导，积极支持校长依法行使职权；要认真贯彻落实民主集中制原则，健全决策、议事制度，不断增强决策科学性；深入研究教授治学的具体内容，逐步建立和完善保证“教授治学”的运行机制，最大限度地激发教授和学术组织的热情和活力；完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理制度，保障教职工民主管理学校事务的知情权、参与权和监督权。认真总结校、院二级管理实施经验，进一步深化改革，推动管理重心下移，逐步建立和完善工作压力传递机制，激发学院办学活力，增强学院发展能力。同时，要充分发挥学科较全的优势，打破学院之间的壁垒，优化配置全校资源，促进学科、专业的深度融合。

在干部制度建设方面，不断完善“能上能下、能管能教”的干部选拔任用制度，选拔重用那些坚持科学发展、善于破解难题、能够打开局面的干部，使能者上、平者让、庸者下的用人导向蔚然成风。完善干部教育培训工作制度，努力建设眼界宽、思路宽、胸襟宽的干部队伍。完善部门、学院领导班子和领导干部考核评价体系，坚持用科学发展观和正确政绩观考核干部，将考核结果作为今后班子成员调整和干部升降奖惩的依据，形成鼓励干部干事业、支持干部干成事业、激发干部干好事业的正确导向和良好环境。

在人事分配制度方面，逐步建立起目标明确、措施配套、差别管理的人才培养和引进机制；完善拔尖人才培养考核机制，建立起有利于优秀人才和优秀团队成长的运行机制；科学设置教师职务岗位，积极推进教师专业技术职务聘任制；贯彻按劳分配、兼顾公平效率的分配原则，逐步建立重实绩、重贡献的激励机制；结合学校实际情况，制定并实施《江苏大学绩效工资实施方案》，激发大家工作的积极性、主动性、创造性，为学校事业发展注入新的动力和活力。

四、强化目标管理，不断提高科学管理水平年初制定的202_年党政工作要点，明确了全年的奋斗目标和主要任务，学校党委和行政也将目标责任分解下达到各单位，现在时间过半，各单位要认真对照目标，查找差距，分析原因，根据学校下半年工 6 作部署，结合本单位实际情况，紧紧抓住工作重点，采取有效措施，以点带面，整体推进各项工作。

今后，我们将根据“合理分类、规范操作”的原则，严格实施目标管理，量化考核，通过设立科学合理、符合科学发展观和正确政绩观要求的考核指标体系，建立公开、公平、公正的考核操作程序，不断增强考核评价的科学性，增强公信力；同时科学运用考核结果，加强对部门和领导干部的管理，充分发挥考核结果的激励作用，激发干部的责任感、危机感和紧迫感，逐步形成人人争创一流、事事有条不紊、处处团结和谐的良好氛围。同时，通过考核，进一步掌握各单位党政班子和干部的工作状况，为三年一轮中层干部换届聘任提供切实可行的依据，坚决改变干和不干一个样，干好干坏一个样的现象。

各位老师，同志们！实现202_年各项工作目标，需要我们每一个同志做出实实在在的努力，我们一定要同心同德、上下一致、党政一心、政令畅通，确保圆满完成全年各项任务目标，以优异成绩迎接校第二次代表大会胜利召开！

今天的会议就开到这里。谢谢大家！

第五篇：郑勇同志在全校干部大会上的讲话

郑勇同志在全校干部大会上的讲话

（202_年2月23日）

同志们：

大家上午好，今天是正月初十，如果从前天算起，我们已经开了三天会，这似乎预示着我们将迎来一个更加忙碌的一年。俗话说的好，一年之际在于春，忙好春播春种，才有秋熟秋收，我们期盼着202_年学校的各项工作能够生机勃勃，收获多多。

昨天上午胡相峰校长代表学校党政做了一个很好的工作报告，客观地总结了202_年工作，全面地布置了202_年的工作，我完全同意。昨天下午全校以上中层干部还分组讨论了胡校长的报告和准备出台的校、院两级管理改革的几个文件，刚才教务处、数科院、教科院、法学院的领导同志又就如何做好新一年的各自工作进行交流发言，无论是昨天的分组讨论还是今天的大会交流发言，大家讲得都很好，大家都能够围绕新一年的工作，围绕学校改革发展的一些重点问题，集思广益，畅所欲言，提出了很多很好的意见和建议，充分体现了主人翁的精神。这次会议时间虽短，但内容充实，主题明确，重点突出，气氛热烈，达到了预期的目的。

根据会议的安排，这里我就如何做好新一年的工作，讲三点意见。

一、以忧患进取的意识面对学校事业发展环境

202_年是学校各项事业快速发展的一年，在全校师生尤其是在座的各位同志共同努力下，学校在教学、科研、学科建设、师资队伍建设、学生工作、后勤服务和党建德育工作等方面都取得了显著的成绩，许多工作可圈可点，许多成果具有突破性，带有标志性。对工作成绩，胡校长在报告中已经进行了总结，时间关系，不再赘述。我想，取得这些成绩可喜可贺，取得这些成绩鼓舞人心，令人振奋，我们应当很好地加以总结，很好地加以宣传，进一步发扬光大，进一步以发展成果来增强全校上下对发展的自信心。这一点是十分重要，也是十分必要的。然而，在肯定成绩的同时，我们必须保持一种清醒的头脑，必须充分地认识到学校面临发展形成的复杂性、严峻性与多变性，充分认识到我们的工作与学校内涵发展的要求、与实现学校第二次党代会提出的“五个发展一个突破”的奋斗目标，还有不小差距，我们要以一种忧患的意识、进取的意识来面对学校事业发展的环境。

我们今天所处的时代是一个发展迅速、变化深刻、竞争剧烈的时代，严峻的挑战 1

无时不在，无处不在。近几年，为了实现学校第三步发展目标，实现硕士授权单位的突破，我们在提高教师教育质量，优化队伍结构，开展学科建设，争取高端科研成果和奖项等方面投入了大量的人力、物力和财力，学校的综合办学实力和学校的知名度因此有了明显的提高，但是按申报硕士授权单位的要求来看，我们还有不小差距，面临着不少挑战与困难。

其一，申硕的政策性制约仍然存在。江苏属于东部沿海发达地区，是教育部划定的发展研究生教育的二类地区，控制研究生教育的发展。如果这一政策“十二五”期间仍不改变的话，在政策层面上给我们申报工作增加了难度，对我们发展研究生教育取得新突破是不利的，对这一点我们全校上下必须有清醒的认识。

其二，申硕的竞争在加剧。随着时间的推移，够资格申报学校将越来越多，不仅上一轮入围的江苏技术师范学院够资格，在我们之前升本的盐城工学院够资格，连比我们升本还迟的盐城师院、淮阴工学院、南京工程学院等都将有资格。据了解，202_年升本的常熟理工学院也在积极的准备。家数愈多，变数愈大。与这些家相比，我们有优势，但我们也有我们的劣势。

其三，申硕的准备工作仍然不够充分，尤其是我们的办学特色不够鲜明，叫得响的专业、学科不多。202_年徐师大和徐医在博士点的博奕中未能成功，原因很多，但有一个问题值得我们充分重视，就是办学特色问题。徐医有麻醉学学科，全国知名，徐师尽管实力很强但哪个学科在全国很知名就很难说了（去年我和胡校长拜访主管研究生教育的殷翔文厅长，殷厅长讲得几句话很到位，他说学校发展到一定层次并不完全看你有多少教授，更为重要的是要看你有什么特色）。

这是从申硕问题来讲。如果从内涵建设的要求来讲，我们的一些问题和不足也是明显的。大家都知道，目前淮阴师院的办学正处于重要的转型期，一方面我们面临着整个高等教育在规模大扩展到质量大提升的挑战，另一方面我们又面临着从传统的师范教育向现代教师教育，继而向多科性、应用性转变的挑战，这种转型中的双重挑战使我们面临的改革发展任务比其他类型的院校显得更为艰巨。这种转型要求我们对教育思想、办学理念、学科结构、教学模式等等都要进行一系列的改革，以适应内涵建设的要求，体现现代大学的功能。但目前，我们专业设置和结构、课程内容和体系、人才素质和规格、教育思想和理念等等与内涵建设的要求，与师范性、地方性、应用型的办学定位的要求尚不能很好适应；脱离实际、封闭办学的“痛疾”尚没有得到有效的解决；做精师范，做强非师范的发展理念尚缺乏有效的措施加以支撑；我们的管

理层制度还不健全，管理水平还不高，现有的教学工作评价体系，科研工作评价工作业绩评价体系及其相关的政策导向与内涵建设的要求还有许多不适应的地方。这些问题的存在与我们的办学历史、办学层次、学科专业特点有关，但更多的还是与我们主观认识、主观努力不够和发展思路、改革措施不到位有关。

面对这些不足，面对这些差距，我们全校上下，尤其是我们校、院两级干部一定要保持清醒的头脑，在我们今后的工作中要将注意力更多地集中到事业发展上来，努力缩小差距，改进不足，推进跨越式发展。我们说，我们的干部任何时候对发展不能缺失信心，缺失信心看不到前途是十分危险的，但同时我们也要说，我们任何时候也都不能盲目乐观，盲目乐观头脑不清醒同样是十分危险的。

今天学校的许多老领导都在座，这不由得使我想起学校的过去，上世纪80年代，我们的办学始终有着一种不甘现状，生怕落后的忧患意识，在不同的时期，我们总是自加压力，拒绝安逸。在专科层次，我们追求全国一流，在9210我们居于全国前列之后，我们又提出在全国率先升格为本科；在97年升本之后，我们又追求迎接本科教学评估并取得优秀成绩；在取得优秀之后，我们又把升硕、建设地方综合性大学作为我们奋斗目标。所有这些都归功于我们始终有一种忧患进取的意识，所以希望全校上下，尤其是我们校院两级干部一定要居安思危，一定要增强忧患意识，常怀忧校之心，恪尽兴校之责，为了实现第三步发展目标，实现“新突破”，我们必须卧薪尝胆，努力进取。

二、以改革的精神推动学校事业的发展

同志们，当前学校事业正处于由外延发展向内涵发展的重要转型期。在推进学校内涵建设的过程中，我们将面临着许多前所未有的困难和矛盾。比如说如何建立真正意义上的现代大学制度，彰显二级学院的办学主体地位，激活二级学院的办学智慧与办学活力；比如说，如何建立以激励为导向的教职工利益分配制度；再比如说如何建立一套既与申硕目标相适应，又与教学型为主院校相匹配的科研奖励资助机制等等，这些都是学校事业发展到一定阶段以后，我们必须面对的不可回避的问题与矛盾，解决这些困难和矛盾的根本方法是什么？方法就是改革。改革和发展变化是紧密联系在一起的。当我们的环境发生变化时，当我们的做法不能适应环境的发展变化时，当我们需要一种新的力量来推动环境的发展变化时，改革就会发生。改革是对进步的向往，是对现实的完善，是对历史的发展。改革并不意味着对过去的否定，或者说对过去的背叛，过去只属于过去的那段历史。1997年学校升本以来，为了推动向本科办学的转

变，为迎接国家教育部本科教学工作水平评估，为了适应大众化教育快速发展的要求，我们制定了许多切合时宜的政策和制度。今天，我们回首看去，无论是规模的扩大，还是“双百”计划的完成，以及综合办学实力和核心竞争力的提高等等，都是那些特定时期的政策和制度发挥重要作用的结果。我们必须看到这一点，我们不能忘记这一点，然而学校发展到今天，我们已经站在一个新的发展平台上，我们的办学已经趋于稳定，进入一个提升品质、苦练内功和增加活力的新时期，迫切需要我们从解决现实问题入手，从实现学校新的发展目标出发，来重新审视我们过去沿用的各种政策和制度，这完全符合事物发展的客观规律，完全符合学习实践科学发展观活动提出的“废、改、立”的学习实践要求。所以学校将202_年确定为“深化内部管理改革年”。在改革年中，我们要着力推进“三大改革工程”。

第一，要着力推进以调适校院两级责权利为主要内容的校院两级管理改革； 第二，要推进以修定和完善人才培养方案为主要内容的教育教学改革；

第三，要推进以绩效工资为主要内容的（包括教学、科研奖励资助制度在内的）收入分配制度改革。

这三项改革都是带有全局性的，都很重要，今天我想借这会的机会突出强调一下校院两级管理改革。

我们学校是从专科升格时间不长的地方本科院校，长期以来，我们实行的是以学校一级管理为主的集权式的管理模式，这一管理模式在生数较少、规模较小的建校初期，是能够适应学校管理要求的，也是发挥了重要作用的，但是随着学校办学规模的扩大，随着学校面向社会自主办学功能的提升，随着内涵建设推进，一级管理为主的学校集权式管理已经愈来愈不能适应学校发展的要求了。第一，一级为主的集权式管理模式从一定意义上讲限制和压抑了二级学院的办学智慧和办学活力。第二，一级为主的管理模式容易忽略学科、专业以及学院之间的差异性，从一定意义上讲限制和压抑了学科专业以及学院办学特色的形成。第三，目前我们实行的一级管理为主的管理模式是一个重过程、轻目标，重综合平衡、轻竞争激励的一种粗放型的管理，无论是二级学院还是机关部门都不同程度地缺乏自我发展的内在动力，大家发展的都差不多，孰优孰劣无从说起。这些管理体制上的弊端如不加以改革，学校要深入推进内涵建设是很困难的，所以实行校院两级管理改革势在必行。其实凸显二级学院的办学主体地位，激发二级学院的办学活力，已经是许多老高校成功而又普遍的做法，一些新建的本科院校也正在积极地启动这项工程。去年下半年，我们考察了苏州科技学院、湖州

师院、常熟理工，这三所院校推进两级管理以后，学校尤其是二级学院的办学活力在增强。所以希望全校上下充分认识两级管理改革的重要性和必要性，积极地参与和支持这项改革。

当然，这项改革是一项系统工程，不可能一蹴而就，必须循序渐进，我们的态度是两级管理改革必须推进，态度必须积极，但实施之中又不能急于求成，方法是循序渐进，积极稳妥。

三、以求真务实的作风扎实做好202_年的各项工作

毛泽东同志曾经说过：政治路线确定之后，干部就是决定的因素。当前，学校202_年的工作任务已经明确，但要做好202_年的各项工作还需要我们校院两级干部以务实的作风抓好落实。关于干部作风问题，几乎每次全校干部大会我都要提及，这是因为干部的作风问题对事业的成败至关重要，我们在座的校院两级干部肩上承载着2万多名师生员工的重担与希望，淮阴师院能否能抓住机遇，能不能创造机遇，能不能应对挑战，能不能加快学校的内涵建设，提升高校的办学水平，很大程度上取决于我们广大干部能不能以求真务实的作风努力做好我们各自的工作。希望在新的一年里，我们校院两级管理干部要静下心来抓工作，千方百计抓落实。为了做好今年的各项工作，我们要求广大干部努力做到：

第一，讲学习，做到勤学善思。十七届四中全会向全党发出了建设学习型组织的号召，提出要按照“科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创造精神”的要求把学习作为重大而紧迫的战略任务来抓紧抓好。我们说做好工作，首先要学好理论，理论是行动的指南，是时代精神的提炼和升华，没有科学的理论就没有科学的决策和正确的行动，我们做工作，尤其是在高校做管理工作，光靠过去的经验不行，光靠个人的力量不行。我们必须不断地学习，能用科学的理论武装自己，使自己具有开放的胸怀，世界的眼光，使自己善于把握规律，富有创新精神。我们校院两级干部一定要将学习作为改造主观世界，提高个人素质，提升工作能力的主要渠道，作为一种精神境界，作为一种人生追求。我们不光要学政治理论，还要学习科学管理知识；不光要向书本学习，还要向实践学习；不光本校单位、部门之间要相互学习，还要向兄弟院校学习，努力做到勤学善思，努力开创本单位、本部门工作的新局面。

第二，讲责任，做到勇于担当。俗话说得好，责任重于泰山。什么是责任，责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，就是忘我的工作，就是出色完成自己的工作任务。十七届四中全会特别强调我们的干部，尤其领导干部，无论做什么工作都要树立责任

意识，都要具有责任心，温家宝总理要求各级领导干部“用心想事，用心说话，用心做事”，我理解这三个用心，就是指责任心。我们说，人的能力有强弱之别，责任有大小之分，但忠于执守，勤勉尽责是干部应当恪守的道德。面对困难与矛盾是迎难而上还是顺势而下，表面上看是能力和水平问题，但深究起来还是一个责任心问题，没有能力，有责任心，我们可以通过学习提高能力，然而没有责任心，即使有能力也是无用之力，今天有，明天后天也可能就会弱化，就会消失。干部能不能做好自己的工作，能不能起到带头作用关键看是否具有责任心，责任心直接影响我们的决策水平，责任心直接影响我们的工作成效。一个领导干部有了责任心，就会把困难想在前面，把工作做在前头，把工作当作事业来做，把事业当作生命的重要组成部分。同志们，淮阴师院的事业选择了我们，广大师生员工选择了我们，我们应当负起责任，勇于担当，我们的干部无论在什么岗位，干什么事情，都要在其位，谋其政，任其职，出其力；都要把我们的全部心思和精力放到干事创业上来，真抓实干，求实创新，努力打造我们各自工作的亮点和特色，作出经得起实践和历史检验的工作业绩。学校应该努力创造一种真抓实干、务实奉献的创业文化，使真抓实干、务实奉献的人受到充分的尊重，使贪图安逸、不思进取的人受到谴责。

第三，讲廉洁，做到防微杜渐。我们的干部不仅要会干事，还要不出事，这就要求我们在干事业的过程中一定要做到廉洁自律，防微杜渐，永远做一个充满浩然正气的领导干部。公生明，廉生威，领导干部只有如此，才能具有凝聚力和感召力。党委要求我们的各级领导干部要始终保持坚定的党性和高尚的人格，培养良好的生活作风和健康的生活情趣，要带头执行领导干部廉洁自律的各项规定，堂堂正正做人，清清白做官，干干净净做事。要认真执行党风廉政责任制，把党风廉政工作的各项要求落到实处。

同志们，开学在即，202_年学校改革发展稳定的任务十分繁重。希望全校各级干部一定要振奋精神，备加珍惜时代给我们提供的机遇和舞台，备加珍惜组织对我们的厚爱和重托，备加珍惜师生员工对我们的依赖和期望，进一步树立忧患进取意识，创新创造意识，实干奉献意识，廉洁自律意识，以卓越的工作成绩担当起时代赋予的光荣使命，共创学校美好的未来。

谢谢大家！