下载文档第一篇：幼儿园教师主题演讲演讲稿
幼儿园教师主题演讲的演讲稿
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《幼儿园教师主题演讲的演讲稿》的内容，具体内容：幼儿园教师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨，那你知道哪些幼儿园教师主题演讲演讲稿?下面我为你整理了几篇幼儿园教师演讲稿范文，希望对你有帮助。幼儿园教...幼儿园教师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨，那你知道哪些幼儿园教师主题演讲演讲稿?下面我为你整理了几篇幼儿园教师演讲稿范文，希望对你有帮助。
幼儿园教师演讲稿一
幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果
她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。
教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参加比赛获奖了等等;都离不开老师的教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的满足。这就是做教师的幸福。
当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。“如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与他们心与心的交流，你会认识到孩子中间
蕴藏着智慧和力量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无私的爱!这就是幼儿教师最终幸福的归属感!
让我们一起为孩子们的启程之路努力吧!
幼儿园教师演讲稿二
如果我是一颗星星，那幼教就是那片天空。没有了天空，再灿烂的星星也会变成一块陨石。
如果我是一颗大树，那幼教就是那方沃土，没有了泥土，再茁壮的大树也会变成一段枯枝。
如果我是一架彩虹，那幼教就是那轮太阳，没有了阳光的照耀，再绚烂的彩虹也无法绽放出它那迷人的色彩，如果......如果......可是，我不是明星，不是大树，也不是彩虹，我只是一个普普通通的幼教人。那么幼教，就是我终生无悔的选择，是我快乐的源泉!
七年前，略带懵懂的我，踏进幼教这方神奇的土地。在带给我一个又一个惊喜的同时，幼教工作带给我更多的是快乐和感动。没有波澜壮阔，没有荡气回肠，没有华丽词藻的堆砌，有的是丝丝入扣的温馨与感动。这份快乐和感动来得那么真实，那么触手可及。它来自于幼教生活的一点一滴，如春雨般无声地滋润着我的心田，荡涤着我的灵魂。
一个冬天的中午。一个孩子在午睡中惊醒，大哭不止。我忙来到他的床边哄他，他哭闹的很厉害，我便躺到他的床上，紧紧地搂住他。孩子终于平静下来。突然，我听到身后有声音。猛然回头，一个孩子颤悠悠地抱着
一床大被子来到我的面前：”老师，你要盖被子，不然会感冒的!“只一句话，就让我热泪盈眶......一个深秋的下午，天气骤然变冷，下雨了!我没带雨衣，所以迟迟没有走。一位同事看到了说：”你怎么还不走啊?你没带雨衣啊?“"是啊!谁想到会下雨呢!”同事关切地问：“那你一会儿怎么走?”“打车吧!”我笑着说。孩子们陆续接走了，我也收拾东西准备回家。突然，那个同事一路小跑着跑到教室门口，手里拿着雨衣。“我们家很近，正好要出来，就顺便给你拿个雨衣来!”她真的是顺便吗?还是特意为我送的?不，这些都不重要，重要的是我体会到了同事的关怀，陶醉于那份浓浓的友情......一个初春的早上，阳光明媚，我站在教室门口接孩子。一位家长走过来，送进孩子后把药递给了我。我接过药，看，上面没写字，于是，我马上把药递给了家长，对她说：“对不起，麻烦您写清楚吃药的时间和药量。把药放药箱里好吗?最近吃药的孩子挺多......”家长笑了：“孩子说您的嗓子哑了，这是给您带的含化片!”给我的?我无法形容我当时的感动，只觉得一阵阵暖流在我的心底荡漾着开来......一次又一次，无数的感动让我陶醉，无数的快乐让我开怀，这样的感动俯拾皆是，信手拈来。它们充溢在我的身边，让我一次又一次接受心灵的洗礼。
诚然，幼教不是一首诗，幼教生活也不可能是完美的童话王国，我们要在生活的琐碎中忙碌着，为孩子的安全和教育操碎了心。幼教的道路上不只有鲜花，也有荆棘。有时我们也会心烦，有时也会郁闷，有时也会彷徨，甚至，有时也会觉得无聊。然而，孩子们那一声声甜蜜的问候能够驱散我们心中所有的阴霾，把我们疲倦的心情一扫而光。
在幼教的土地上，我耕耘着，收获着，播洒着汗水，收获着快乐。我对自己说，这就是我喜欢的工作，我爱幼教!
幼儿园教师演讲稿三
中国梦“，这三个字让今年的春天气场格外强大，并催生无数新希冀、带来更多新梦想。”中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。“
中国梦中，有教育梦;教育梦中，有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公，把梦想的种子播种，帮助孩子树立正确的价值观，培养幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这是我们共同的梦!
家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。”育人为本，服务为先,与时俱进,特色创新“，在中国梦的筑梦大军中，我们兴山县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现”更好的幼儿教育“这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我——陈艳，县直幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动传递职业道德正能量，积极争当”最美幼儿教师“。
我的爱生格言是：”作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。“多年来恪守有教无类，加强自我约束;学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真;与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。
”家有五斗粮不当孩子王“从古传到今，但是个中滋味有谁真正用心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝宝贝，很多人只知道指责教师这不好，那不好，担心自己的孩子在幼儿园受到委屈。大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作认真的态度，我还是选择了坚持，甘当一名”孩子王“。
做好”孩子王“的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。拿着放大镜去发现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点。在一个家庭中，孩子的性格，爱好，及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要认真对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这一点，孩子们才会喜欢你，才会拥戴你。
在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师、保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们之间是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着一定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方;从老师的角度来看，教室是与幼儿一天内相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行”战斗“的”战场“，我们就这样每天都在进行着小型的”战斗“。成天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣蛋，有时候被气得说不出话来。
除了充当”受气包“的角色，我们还是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处;我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤;我们还是孩子的”妈妈“，在孩子哭泣受伤的时候，需要给予孩子母亲般的关爱......虽然有的时候，我的”战斗“是失败的，但是，每一次的”战斗“我都会和他们在心灵上有了进一步的加深，我喜欢和他们进行这样的”战斗“，因为，在每次的”战役“中我都能得到很多意想不到的收获。即使是几句简单的对话，我都能发现，他们所想到，发现到的小知识。
周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子”哑了“的时候听见小朋友偷偷地说”老师生病了，我们不能再惹老师生气了“;跟孩子在一起游戏的时候，孩子一不小心就喊我”妈妈“......孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很温暖。孩子爱老师、老师爱孩子——这是我们永恒的主题。在这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这一次次”战斗“是让人有所收获、并且是我们深深喜欢投入进去的一个小”战场“?!
是谁的笑容?那么灿烂，那是孩子的笑脸。是谁的哭声?那么清脆，那是孩子的哭泣。是谁的心灵?那么单纯，那是孩子的童心。是谁的语言?那么稚嫩，那是孩子的童言。在孩子的世界里，想哭就哭个痛快，想笑就笑个开心。在孩子的世界里，无忧无虑天真无邪，生活得那么纯粹真实。
我虽是孩子的老师，却深受孩子的感染。感动着我，要向孩子学习，勇敢坦诚真实对待每一天，敢想敢做每天都有新创意。我把孩子当太阳，我把孩子当月亮，我把孩子当花朵，我把孩子当天使。因为孩子是希望，是未来;因为孩子是朝霞，是明天......孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教育环境，养成好习惯，让孩子的能力得到真正发展是教师的梦;在玩中学习，在淘气中长大，在快乐中健康成长是孩子的梦。
孩子有梦，国家才有梦;孩子有未来，国家才有未来。孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。”让每个孩子平安长大"这是我们共同的梦!
相信我们春天在孩子的心灵播种一个梦想，将来我们会收获一个硕果累累的金秋!
谢谢大家!
第二篇：年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家收集的年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿1俗话说：“滴水之恩，必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水，而是涌泉都报答不完的恩泽啊!
老师，是我们人生路上的领路人。如果没有他们，我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚，没有光亮多么可怕。
就说一说我的小学班主任老师吧!她是教语文的。她年近花甲，一根根白头发也在她的头上开始肆无忌惮地生长，一条条皱纹也调皮地爬到了她的脸上。可她看起来依旧精神抖擞。
我们的老师十分亲切。她经常帮忙同学。虽然有时有些唠叨，可是她那唠叨的话也是为了我们好。
记得三年级那年，班级里一名同学的鞋开胶了，坏的都穿不了了，还在继续穿。他每一天走路都是鞋底磨着地面，个性困难。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子坏了也得干挺着。之后我发现他的裤子也破了，膝盖都露出来了，但他没有别的裤子穿。我们班老师也发现了他的裤子和鞋子都坏了，于是第二天从家里带来一双鞋和一条新裤子。老师又把他的破裤子带回家用补丁给补上了。那位同学感激万分，而老师却默默无语，只是还他一个温暖的微笑。
老师也帮忙过我，也是这一年。由于我厌倦数学课和数学老师而不写数学作业导致我期末考试的成绩很不理想。班主任老师把一切都看在眼里，可她非但没有训我，而是语重心长地给我讲了一番话。“老师相信你，加油下次争取考好吧!”这一句简单的话让我跌到低谷的情绪平静了许多。
下个学期的时候，我拼命的学，很努力的学。当然结局也是根据我的努力而变得更加完美。这时，我想起了许久以前班主任老师的那句简单的话，使我的心头涌起一股股暖流……
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿2各位老师、同学：
大家好！
从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸。
可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动吧！感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴之中。
早晨进校或课间见到老师，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩；课堂上专心致志地听讲，积极举手发言，课后认真地完成老师布置的作业，这同样是感恩；遵守学校的规章制度，维护校园的环境卫生，这依然是感恩；积极努力争取的理想成绩，克服困难取得的每个进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，我想这也是老师最大的欣慰。
亲爱的同学们，让我们以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，我们有决心成为四中的骄傲！
最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿3九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。明天，我们将迎来我国第29个教师节。在此，我向每一位同事致以最诚挚的节日问候！祝愿你们身心健康，合家幸福！
教师节，这是一个令天下教育人感到欣慰日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，它是在讴歌一种奉献自我的职业。
教师，一个朴实无华的名字，但是在今天它却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁。
同学们，师恩难忘，面对老师，我们要始终抱有一颗感恩的心。在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧！也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴。
同学们，拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐。让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们心间，让我们用最美的声音对我们的老师说声：老师，您好！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿4敬爱的老师们，领导们：
大家好！
人们都说爱是一种奉献，如阳光，如雨露，如甘泉，其实爱除了是一种奉献，还是一种责任。对于教育工作者来说，爱和责任缺一不可。
陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子不仅是一名教师人品、学识、和情感的展现，实际上更多的是教师对祖国，对人类，对未来的热爱，因为有爱，我们才有耐心，有关心。教师对于学生的爱不仅体现在授业解惑上，还体现在日常生活，甚至不惜牺牲自己的生命换取他们的平安。汶川地震时，张亚米老师用双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大；谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。但愿我能把我这微弱的光和热，奉献给我钟爱的教育事业，用爱与责任给孩子们撑起一片蔚蓝的天空！我的演讲完毕，谢谢大家！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿5亲爱的老师、同学们：
幼儿园时教我的张春玲老师，是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁，长得很漂亮，能歌善舞。
是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门……当时学校条件很差，教室由一间饲养室改造成的，最初里面总是弥漫着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是快乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了《 白雪公主》的故事，从挂图里看到了美丽的公主，可爱的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，长得只有拇指那么大，也可以很聪明。我为《丑小鸭》伤心，也为白天鹅高兴;《神笔马良》《卖火柴的 小女孩》……我最爱听她讲故事，我经常想老师的心里装了多少美丽的故事。我们课下也经常缠着老师讲故事。老师就拿出一本书，她说叫《童话故事集》，故事都在那里面，等你们认字多了自己就能 看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书，努力认字，要学会自己看故事。周末还经常去老师家找她，看到老师在河沟洗衣服，便不再摸鱼，非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我 眼里就是神，女神。
是张春玲老师给了我自信。清楚记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶，翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色，然后拿出一只白描的蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我 一个人，全说对了。老师让我到讲台上，她笑着把我抱起来，放到讲桌上，摸着我的头，无限爱怜的说：“你咋这聪明!”当时站在讲桌上的我，有种眩晕的感觉。“老师说我是聪明的!”我心里那个 美啊!从那以后我一直认为我是最聪明的，我什么都能做好，也必须做好。
可惜，因为是代课老师，张春玲老师后来不教学了，可她在我心中是最好的老师，永远是。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿6亲爱的老师、同学们：
大家好！
有人说，老师是黑暗中的一盏明灯，为我们指明方向；有人说，老师是沙漠中的一泓清泉，给我们带来希望；有人说，老师是寒冷中的一缕阳光，让我们感到温暖。
我最敬佩的老师是我们的班主任靳老师，他给我最深的印象就是细心。从学前教育的时候，他就要求我们的队伍要整齐，步伐要一致，就连手臂的位置他也要整齐。他在训练时的细心，使我们在展示的时候信心满满。
在学校的生活中，他就更加细心了。平时的卫生，它能发现地上的碎纸屑，玻璃上的水印，甚至玻璃上的水印。这让我们的卫生大部分时间都是优秀的。在平时的学习中，他也要求我们平时的作业不能少一个空。默写单词时他都能发现同学少写了一个省略号。正是这些看起来微不足道的小事，却让我们都养成了细心的习惯。他的细心让我们在军训时每天都是满分，冬季长跑时的队伍整齐如一。
他的细心让我们的成绩越来越好，班级越来越优秀。让我们在集体吹竖笛时的整齐，在唱红歌时的委婉动听，在每次活动中都能取得优异的成绩。可他自己的身体却越发疲惫。
”春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“这句话，代表了老师的无私，他们把他们所知道的知识都献给了我们，可自己却在一天天疲惫。所以我们的老师是世界上最无私的人，我们只有取得一个好成绩，才能报答他们。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿7各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲，明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了我们，懂您我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？
可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！
敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！
在这个美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，万事如意，心想事成！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿8大家好：
在我开始演讲前，首先请允许我先向在场的每一位老师致以我深深的敬意和浓浓的谢意，感谢您们春风般的抚慰、春雨般的滋润、冬火般的温暖，您们岂止是耐心的园丁，种花容易树人难啊!您们岂止是蜡烛，您们燃烧自己照亮的是稚嫩的心灵啊!
每当我想起我的老师，和老师相处的记忆就像温暖的河水一样流泻而来。有一次我在体育课上和老师发生了矛盾，韦老师把我带到办公室，让我坐在她对面，然后开始认真倾听我讲述事情的经过，看着她温暖的笑容，我的心随着讲述慢慢平静下来。然后她翻到语文书《晏子使楚》那一课，和我一起温习晏子面对羞辱表现出的淡定、胸怀和机智，在我有所感悟之后，才最后根据我在这件事中的所作所为，对我进行教育和开导。她告诉我：面对师长和他人，态度非常重要，即便老师因学生多一时不查暂时冤枉了你，你依然应该像晏子一样对师长态度尊敬，而不是和老师大吵大闹，这才是你的风度。这句话深深印在了我心里，告诉我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在这件事中我感受到了老师的爱，韦老师本可以放任不管，但她出于对学生的负责任和对老师这个职业炙热的爱，有技巧、不辞辛苦的完美处理了这件事。
每一棵挺拔的小树下都有您们流淌的汗水，每一朵怒放的鲜花上都凝聚着您们的心血，每一只振翅高飞的雄鹰身后都有您们祝福的目光。
我爱我的好老师们!
我永远感激我的好老师们!
谢谢大家，我的演讲完毕。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿9亲爱的老师、同学们：
我们每个人的成长过程中都有自己的启蒙老师。我的一位启蒙老师就是我学习古筝的任老师。任老师今年60多岁了，她身材匀称，皮肤白皙，还有一头修剪的非常别致的花白头发。说起话来声音抑 扬顿挫，非常好听。她是一位和蔼可亲的老人。
记得第一次去见老师我还有些紧张。因为听说教乐器的老师都特别的严厉，所以这一路我的心一直怦怦跳。没想到一见到任老师，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你会感到非常的亲 切，就像和自己家的姥姥在一起一样。第一节课，任老师并没有教我弹古筝，而是给我讲了很多她小时候学古筝的'刻苦和有趣故事，并给我演奏了许多首优美的筝曲。这一课让我一下子喜欢上了古筝，并暗下决心有一天也能向老师那样弹奏。
如今我和任老师学习已经3年了，这三年中，每当我弹奏上遇到难点过不去的时候，老师都会耐心的指导我，并帮我想各种方法解决;当我有一点小进步的时候，老师都会用她那慈爱的微笑来肯定我，鼓励我;每当我因为偶尔“偷懒”没完成老师交给的作业时，她都会非常理解我，还帮我制定计划，让我非常信赖她。跟她学习弹琴的日子，让我觉得很快乐。
这就是我的启蒙老师，一位慈爱善良、向阳光一样温暖的老师。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿10尊敬的老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场!
师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩老师，您给我前进的动力;
感恩老师，您给我飞翔的翅膀;
感恩老师，您给我指明人生的方向;
感恩老师，您给我放眼世界的慧眼……
鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师!谢谢大家!
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿11尊敬的各位教师各位领导，同学们:
大家好：
又是一年长空鸣雁，金秋送爽的日子。今日是我国第__个教师节，也迎来了我校教师节庆祝大会的隆重召开。在这温馨的时刻，请允许我代表全校同学向敬爱的教师们说一声：“教师，您辛苦了!”从古至今，尊师重教一向是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。所以，教师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。
有人说，教师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高;也有人说，教师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索;可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大!还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是教师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是教师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是教师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。在这异常的日子里，或许仅有尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物。
最终，请允许我代表全校学生向所有以往和正在奉献自我的教师们致以最崇高的敬意，祝教师们节日欢乐，幸福安康！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿12有人说，老师是红蜡烛，点燃自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，纺不完的丝到死；也有人说老师是粉笔，“我不怕被踩死，但我要把知识留在人间。”的确，这些比喻生动地展示了我们老师无私奉献的伟大品质。但我觉得老师不仅仅是一只红烛，更是春蚕、粉笔、老师或者太阳，照耀着万物无限光辉；老师也应该是月亮，驱散黑暗，引导信仰。
亲爱的同学们，想象一下，在三尺讲台的平方英寸之间，我们的老师日复一日，年复一年地弯着腰，把太阳穴染成白色，被粉笔腐蚀得越来越粗糙的手还握着粉笔，沙哑的嗓音是因为讲课。
但是，用最有力的声音，我们的老师不会画画，却把人类最美的图案留在黑板上；我们的老师不会唱歌，但他们唱的是人类历史上不可或缺的音符。
亲爱的同学们，再想想，是谁在教给我们知识，指引我们的心？除了父母家人，谁一如既往的关心我们在成长道路上的进步，谁的笑容最美丽，谁的眼神最清澈，谁的手最温暖，谁的语言最亲切，都是我们的老师，在平房岗位上创造了最多的奇迹。
老师们，谢谢你们，谢谢你们一直在讲台上用汗水浇渴；用歌声般的声音传播爱的阳光；用温柔的手抚慰我们不确定的心。
谢谢你像桅杆一样站着，把我们带到彼岸。感谢你用粉笔作向导，用思想作风帆，带领这艘充满希望和期待的船，驶向知识的殿堂。
风吹落一片落叶，在我们心中承载着同一句话：老师，我们永远感谢您。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿13亲爱的老师、同学们：
当我还是一个牙牙学语的四岁孩童时，我进了上海市篾竹路第一小学附属的幼儿园，带我的是一个名叫黄钟姀的女老师，我们都叫她小黄老师。
在我的记忆里，我们幼儿园教室是在篾一小大礼堂的左侧的一个大教室。我们就是在这个教室里听小黄老师给我们讲故事、弹风琴、学唱歌、跳舞蹈，我们一天天快快乐乐地成长。到了1955年秋，我们都在篾一小读一年级，小黄老师也跟我们一起担当了班主任老师，一直到我们要升四年级时，由于小黄老师嗓子不适易再讲课，所以换了一个男的高个子傅松年老师。
在我们家里，母亲讲起我读小学的往事，总讲到小黄老师好。一晃五十年过去，20~~年10月10日，我接到了分别50年的小学任同学几经周折打来的电话，才知道有十几位小学同学联系上了，邱同学 还发来了同学通讯录，但黄老师没有找到。
一个偶然机会，我找到了黄老师的现在住址，10月26日上午我到黄老师家，我敲门她问我是谁，我见她开门就讲你是篾一小的黄老师吗时，她马上讲你是居明如。一个已经84岁的老人，居然能立即 叫出50年前的学生，让我好感动。
我在近二个月的时间里，去了黄老师家五次，与她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我们一起回忆50年前的许多往事，欢声笑语充满在黄老师那间并不大的房子里。
我永远也不会忘记我的启蒙老师——黄钟姀。
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿14各位老师，各位同学：
大家好！
我是六年二班，我今天演讲的题目是《感恩老师》。
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？ 我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！
年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿15敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!今天我国旗下演讲的题目是——感恩教师。
“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
同学们，师恩难忘，难忘师恩。在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您辛苦了!
第三篇：年感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿
020 年 感恩主题演讲“感恩教师”演讲稿
各位老师、同学：
大家好！
从古至今，尊师重教一直是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
因此，老师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索；还有人说，老师是渡人的小船，把一批
批学生送往知识的彼岸……。
可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大！还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱；在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯；在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动吧！感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴之中：
早晨进校或课间见到老师，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩；
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩；
课堂上专心致志地听讲，积极举手发言，课后认真地完成老师布置的作业，这同样是感恩；
遵守学校的规章制度，维护校园的环境卫生，这依然是感恩；
积极努力争取的理想成绩，克服困难取得的每个进步，这更是对老师辛勤工作的最好的回报，我想这也是老师最大的欣慰。
亲爱的同学们，让我们以优异的成绩，作为送给老师最好的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，我们有决心成为四中的骄傲！
最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康！
2020 年 11 月
第四篇：幼儿园教师演讲
幼儿园教师演讲
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是华能**电厂幼儿园的一名幼儿教师。1998年毕业于山东电力学校，所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。然而，对幼儿教育几乎一无所知的我，却因偶然的机缘走进了幼儿园，且一干就是十一年。十一年的心血和努力，是专业幼儿教师所无法体验的，无数的挑战和艰辛，心中感慨万千，借今天这个难得的交流学习的机会，我把自己的收获和感悟与大家分享，敬请批评指导。
迷茫感我于2005年5月从厂运行主业上下调，服从分配来到厂幼儿园。当时，我心里是很不情愿的：一是自己喜爱的化学实验岗位没去成；二是我本身并不十分喜欢孩子。虽然自己也有孩子，但孩子从小是老人带大的。现在，让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒，耐心对待每一位幼儿，心里是一点把握也没有。当上班第一天，面对着二十多张稚嫩的小脸时，我紧张极了：万一有孩子打仗怎么劝？万一有孩子突然大哭怎么哄？万一有孩子摔倒碰伤怎么处理？如果出点状况怎么向他们的家长交代呀？一整天，我的神经就象一根弦紧绷着，好歹熬到下班，回到家真想大哭一场。幼儿园的园长和几位老教师观察到我情绪低落，整天沉默寡言，都来找我谈心，消除我紧张的情绪。慢慢地，我的神经松弛了，心情放松下来，能静下心来观察教师与孩子的活动，并开始试着和幼儿交流。当我轻轻与孩子们交谈时，欣喜地发现孩子们的心灵无比纯净：他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐，渐渐熟悉了，依偎在我身边，象我的孩子一样嬉笑着，我不由地喜欢上了他们。大概，这就是母爱吧！也就是这普通的爱，让我慢慢接受了幼教工作，很快成为一名幼儿教师。
紧迫感要想成为一名合格的幼儿教师，说、弹、唱、画、跳要样样精通。我这个门外汉，面对的挑战真是太多了。我这个人天生就是不服输的个性，我鼓励自己：你只能适应工作，不能让工作适应你，自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。第一个难关是学弹琴。我先练习指法，再练单指弹曲子，自己手忙脚乱地练了几天下来，手指酸痛，进步不大。由于我不懂乐理知识，看不懂那些小蝌蚪，节奏也弹不对。这可怎么办？我就抱着乐理书边看边试着弹，不会就问老教师，两个星期下来，终于知道了C大调的刀、来、米、法、少、拉、西在哪里，一拍、两拍、四分之一拍、八分之一拍的节奏怎么打，音乐书上的小蝌蚪加上不同的尾巴是怎么回事，小蝌蚪中间加上小点又是怎么回事。等练到双手合奏，又出现新难题了：左手右手总是不听使唤，一个快一个慢，并且由于我天生手小，八度跨度不够，时间一长手指都抽筋。怎么办？后来想了个笨办法：先跟其他老师学会唱儿歌，再边唱着边用右手学会弹旋律，然后练习左手打节奏，等左右手都弹奏流畅了，再双手合奏，边唱边弹。你还别说，效果真的不错，慢慢弹出旋律了，由于经常使劲张开小指和大拇指活动，感觉手指也灵活了，八度音阶也够着了，我为自己小小的进步而高兴。这时，园长和老师们及时的表扬给了我无穷的动力。我练得更刻苦了，那时，幼儿园每天都能听到我弹奏的不太优美的旋律。弹累的时候，心里就安慰自己：早晚会成功的，一定能成功。功夫不负有心人，当孩子们和着我的弹奏唱<<七只鸭子>>时，我高兴地流泪了。我知道，只要付出努力，就一定能成功。
第二个难关就是上课。第一次上课，我声音发颤，手也哆嗦，不知道给孩子们讲什么，怎样与孩子互动，看着孩子们的渴望的眼神，我紧张地满头大汗，口干舌燥的讲了十分钟的故事就草草下课了。下课后感到很惭愧：自己这半瓶子水是不够的，需要学习的太多了。为了给孩子们上好课，我一有空就到别的班听课，认真做好听课记录，将好的教学方法借鉴过来，不懂地及时请教老教师，同时把积累的教育经验灵活地应用到日常教学中，果然收到了不错的效果。随着教学工作的展开，时常感觉到自己的专业知识太贫乏了，光有热情是不够的。于是我于1999年报考了学前教育专业自学考试，用专业理论知识武装大脑，打开幼教这扇陌生的大门。不记得熬了多少夜，利用一切空闲时间、发奋学习，陌生的书、陌生的字眼、陌生的理论渐渐清晰、明了。历经三年的苦读，辗转五个区县进行十多场的考试，所有科目均一次通过，有3个科目还达到了90多分的好成绩。2011年，我终于拿到了山东师范大学颁发的学前教育大专证书。我感觉，自己距离一名合格的幼儿教师越来越近了。
责任感教育是一门艺术。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公平，爱的得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。原来我班上有一位父母刚离异的女孩，家庭的变故让她不言不语，总是一个人呆在角落里，静静地想心事。为了能让她走出心中的阴影。重新融入大家庭的欢乐，我总爱牵着她的手和孩子们一起游戏；午睡时，
第五篇：教师师德主题演讲
教师师德主题演讲：甘当绿叶 乐于奉献
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【LiuXue86.Com-主题演讲稿】教师师德主题演讲：甘当绿叶 乐于奉献
甘当绿叶 乐于奉献
——文明组室创建演讲稿
教学工作是学校的中心工作，一线的教师在教学岗位上作出了无私的奉献。我们后勤工作人员担负着支持与保障教育教学工作的重任，我们始终把服务于教育教学工作，服务于广大师生做为工作核心，为一线教师保驾护航。
后勤工作虽然没有一线教师那么劳神，但也非常繁琐，工作量很大。每一次开学前，老师们还在家中休息，我们早已来到学校，调整办公室，整理教室，打扫校园，购买教学物资，为新学期开学做好准备；每一回学期结束，老师们已回家休假，我们还在学校为教学设备的保养、校舍设施的维护而忙碌着。这个时候的校园，最多见的就是我们后勤人员匆匆的脚步，来去的身影„„
“民以食为天”，食堂工作是我们后勤工作的重点。食堂工作人员工作兢兢业业，时刻把全校师生的饮食卫生放在心头。上学期的一天，天气闷热，配送中心送来了一批粉皮，食堂工作人员隐约闻到了一股酸味，为了全校师生的身体健康，他们当机立断，马上撤下这一批粉皮，立即赶到菜场重新购买，及时赶上了学校的午餐供应，虽然增加了工作量，但为了全校师生，他们无
怨无悔。正由于他们的辛勤工作，确保了全校师生在食堂用餐百分之百安全。
周水华，学校卫生保健老师，平时认真做好卫生检查工作，在校内积极开展卫生知识讲座，每年春秋两季，是传染病易发时期，周老师认真做好消毒工作，控制疾病发生。4月7日这一天，二（2）班李小明同学和二（3）班朱佳成同学身体不适，需送区中心医院诊治，为了不影响班主任老师上课，周老师和张文杰老师亲自带着两位同学去中心医院，从早上一直忙到中午，连午饭也没顾得上吃。为了表彰周老师对学校卫生工作作出的贡献，学校推选周老师参与了市、区两级优秀卫生老师的评选。
赵凤秀，我们朱泾中心小学联办幼儿园园长，她几十年如一日，默默耕耘在幼教这块土地上。“要对得住孩子！”是赵老师经常挂在嘴边的一句话。天冷了，赵老师看到哪一位小朋友衣服穿得单薄，就要提醒一下孩子，多加件衣服，不要感冒了；哪个孩子生病了，赵老师总是准时给他喂药，嘘寒问暖。有一次，天下着大雨，又刮着风。五点多了，一位小朋友还没有家人来接，赵老师想，可能是家长太忙的缘故吧。她站起身，撑起雨伞，牵着孩子的小手，走进了风雨中，一直把孩子送到了家。孩子的家长握着赵老师的手，激动地说：“赵老师，麻烦您了，真是太谢谢您了！”但赵老师只是淡淡地说了句：“这是我应该做的。”赵老师就是这样，无私的奉献着，幼儿园的小朋友也都非常喜欢赵老师，他们都说：赵老师真好，赵老师的课真有趣！
张文杰，我们后勤组组长，这三年中，学校总务主任李老师被外借，在领导的安排下，他挑起了学校的后勤工作，成了个大忙人。暑假中，他冒着37度的高温，在学校加班加点，从不叫苦；有学生住院了，一个电话，他及时给学生开好住院证明，从不嫌麻烦。学校遇到重大活动，新校舍落成典礼，教工运动会，“六一”庆典„„张老师不仅自己抢着干，而且把后勤工作人员安排得井井有条，保证了各项活动顺利的进行，圆满的结束。
我们后勤工作是繁琐的，但再繁琐的工作我们也会一一做好；我们后勤工作是平凡的，但再平凡的事情我们也会认真对待。如果说一线老师是朱泾中心小学的一片红花，那我们后勤工作人员愿做红花丛中的绿叶，使红花更加耀眼；如果说一线老师正在铸造朱泾中心小学的未来，那我们后勤工作人员甘做一块基石，使我们的未来更加灿烂辉煌！
