第一篇：小学生演讲稿：一颗童心向着党

小学生演讲稿：一颗童心向着党

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是一年级九班的__，今天我演讲的题目是《一颗童心向着党》。明天就是国际“六一”儿童节，我在这里祝大家节日快乐！那你们知道儿童节的由来吗?1949年，为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，国际民主妇女联合会在莫斯科举行的会议上确定每年的六月一日是国际儿童节。

我们的祖国现在城市里高楼林立，自然生态美丽多样，宇航员成功飞天探月等等，可我们过去却是一个受尽苦难的国家。为了新中国的解放，多少革命烈士付出了生命的代价，这其中就有我们的同龄人——小萝卜头。他不到一岁就和妈妈一起被反动派关进监狱:吃的是发霉发臭的牢饭，穿的是妈妈改小的囚衣，住的是一年到头不见阳光，既阴暗又潮湿的牢房。虽然条件艰苦，“小萝卜头”却很珍惜学习的机会，每门功课都很好。他还利用学习的机会，为监狱里的党组织传递情报。令人悲愤的是，小萝卜头和他的爸爸、妈妈最终都被敌人杀害了。那一年，他只有9岁。

同学们，我们多么幸福，我们的学习条件是多么优越啊！有校长和老师的辛勤培育，有宽敞美丽的校园，还有精彩有趣的知识让我们大开眼界，我们在党的关怀下健康茁壮地成长着。今年我们的祖国迎来建党100周年，我想把我心中的天安门和国旗画在画本上，还有我的党员妈妈，我爱我的祖国，我爱我的家。每当我看到国旗升起的时候，我心中无比地激动，充满了对党无限的崇敬和感激。没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的一切。我们是祖国的儿女，我们要爱学习，在课堂上认真听老师的每一句话，多读课外书籍，扩展我们的知识领域，提升学习能力；要爱劳动，劳动增长我们的见识，锻炼我们的身体，培养我们的品格，劳动是快乐的也是最光荣的，要尊重别人的劳动成果；爱我们的老师和同学，见到老师要问好，说话要用礼貌用语，团结同学，乐于帮助遇到困难的同学；还有尊重爱护我们的国旗，爱护花草树木等等......时刻以一个优秀小学生的标准来要求自己，树立正确的世界观和人生观，热爱党，坚决拥护党的领导，时刻准备报效祖国报效党！

我的演讲结束，谢谢大家。

第二篇：“两学一做”心得体会：一颗红心向着党（范文）

“两学一做”心得体会：一颗红心向着

党

从党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育以来，我深刻地认识到这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”的含义是：学党章党规、学系列讲话,做合格党员。学是基础，做是关键。学，就是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员，把精神融入到日常的工作中去。

“两学一做”坚持从严从实用总书记的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，针对党内存在的突出问题，用思想自觉引领行动自觉，让党员干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”的内涵，践行勤政为民的责任。

历史是最好的教科书，也是现实的一面镜子。把党和国家的各项事业向前推进，是“两学一做”的目标，因为只有作为一名合格的党员，才能时时刻刻心怀党恩、时时刻刻把人民放在第一位。

如何把“两学一做”中的“做”应用到实际工作中呢?在脱贫攻坚的过程中，优秀的党员们给了我答案。

精准扶贫，不落一人。我们的党员干部，对人民群众抱着深厚的感情，把群众的安危冷暖放在心上，群众的难点在哪里，我们的党员干部就在哪里，把群众路线落实好，把群众工作做实、做细，这样才会营造良好的工作氛围，才会真正得到百姓的信任。

总书记曾经说过，只要是得到了群众的信任和支持，从事的事业是民心所向的，那么就会战无不胜，攻无不克。

有着让百姓们过上好日子的目标，党员干部们就有使不完的劲儿。入村之后，除了街巷建设等工作之外，还带头帮村民们发展特色产业，让他们的钱袋子也鼓起来。现在，村民们都把干部们当成“主心骨”，有啥心事都跟干部们唠一唠。心往一处使，劲往一处拧，坚决把这项民生工程做到位，就是内蒙古的党员干部们对“两学一做”的最好诠释。

无论何时，党员干部们只要发挥先锋模范作用，勇于担当，无私奉献，时刻冲锋在前，那么，我们就不怕前方的路难走。

路，永远在我们脚下。

第三篇：保持一颗童心

保持一颗童心，才能做儿童的老师 ——读《如何做好班主任》一书有感

小圩中心小学 曹娟

最近，我读了《如何做好班主任》一书，受益颇多。此书以一个个鲜活生动的案例向我们阐述了要如何才能做一个合格的班主任，在收获许多班主任工作经验的同时，也深感肩头的担子之重。

过去，人们常常把教书先生称为娃娃头、孩子王，其实，从今天的情况看来，班主任才是真正的娃娃头、孩子王。不管这称呼是褒是贬，它至少说明班主任总是与孩子们联系在一起的。“乐于保持一颗童心，这不但是教师最基本的素质之一，更是班主任对学生产生真情实感的心理基础。”虽然随着岁月的流逝，我们不可避免的会在年龄上与学生拉开距离，但我们应努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，甚至从某种意义上尽可能让自己具有儿童般的情感，儿童般的兴趣，儿童般的思维，儿童般的纯真。

儿童般的情感。“能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会让学生视为知心朋友。有些在成人看来不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然去的。而变“不可理解”为“非常自然”，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。用成人的冷漠去对待学生的真诚，一切语重心长的教育都无济于事。

儿童般的兴趣。作为成人，教师当然不可能在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，但班主任的职业却要求我们应该保持一点儿童的兴趣。“每个班主任都应问问自己：我与学生有共同爱好马？尽可能保持一些和学生共同的兴趣爱好，这决不是一味迁就学生，而是教育的需要：多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径。”当学生发现老师带他们去郊游并不仅仅是为了满足学生们的愿望，而更多的是出于老师自己的兴趣时，他们会不知不觉地把老师当做朋友。在与学生嬉笑游戏时，老师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情。儿童般的思维。我们常常说要多理解学生，但有时学生的言行，站在教师的角度看，是很难理解的，在这种情况下，我们只要站在学生的角度考虑一下，就很容易理解了。如果我们学会点儿童思维，将更有助于我们真正理解学生，从而更有效地引导并教育学生。孩子们总是怀着善良而美好的动机去做事，渴望得到周围人的赞扬、寻求心理满足。但是，他们的心理发育还不成熟，考虑事情欠周到，常常把好事变成坏事，这是很自然的。因此，我们把孩子们做的那些动机好效果坏的蠢事，称之为“可爱的缺点”。“只有童心才能够理解童心，只有学会儿童思维，教师才能发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处。”

儿童般的纯真。童心，意味着纯朴、真诚、自然、率真，而这些也正是中小学教师应具备的品质。当教师面对学生时，哪怕表现出一点点矫饰、圆滑、麻木不仁、玩世不恭……都逃不过学生那一双双明净无邪的眼睛。“作为社会人，教师也许会有几副面孔，但面对学生，教育者只能有唯一的面孔：诚实！真诚只能用真诚来唤起，正直只能以正直来铸就。”

“教师要尽量使自己具备“孩子的心灵”——用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱！”从某种意义上来说，童心决定着爱心；而教育者的童心，正是我们当好班主任所必不可少的“精神软件”。

第四篇：保持一颗童心

保持一颗童心

前几天与大学几位同学相聚，席间谈论最多的就是自己的学生，借着酒力，这些老师们大谈当时所带班级内谁是班花，谁最帅，谁与谁谈恋爱，甚至胡侃些哪位老师人气指数最高，谁最有男生缘，谁最有女生缘，谁对哪个学生最好……云云。我默默地听着，看着这些昔日在一个战壕里战斗的兄弟姐妹们神采飞扬、眉飞色舞之可爱态，犹如十多岁的孩童。我不禁生出一种羡慕之情，想想自己一年前，不也是这样可爱吗？不也是这样简单快乐，快人快语吗？

学校犹如一座围城，在这里你可以守着清贫，对着学生，无欲无求地做做学问，练练身体，平心静气地度过人生。不必过多关注墙外几度春秋，不必为阿睹物劳形费神，也不必为强权显位阿谀奉承。久而久之，你便会如这满园春花一般生出无边童趣来。的确，童心是快乐之本，为了让生命中多一点快乐，请别让童心泯灭。

但在许多世俗之人看来，童心是幼稚的根源，是成熟的死敌，是升官发财的绊脚石。你可以有吃、喝、嫖、赌的恶习，但绝不能有童心。在办公室，你要正襟危坐，喜怒不形于色；在领导面前，你要惟命是从，讷于言而敏于事。似乎这才是数千年华夏文明熏陶之下的成熟之美，理性之韵。

其实这便是孔孟程朱留给国人之劣根。在当今社会，竞争激烈，本已心力憔悴，还要努力将自己伪装起来，喜怒哀乐，任凭自己承受，不能展示于人。何其辛苦！何其无奈！

童心是润滑剂，无论是同事之间，还是邻里之间，无论是师生之间，还是同学之间，一句玩笑，一句问候，可以温暖人心，化干戈为玉帛，快乐一生。

童心也是健身器，不为冷言生气，不为恶语伤神，平心静气，任尔东南西北风，我自怡然自乐，神情气爽，延年益寿。

保持一颗童心，无论你是居庙堂之高，还是处江湖之远，久而久之，你会发现，自己原本也是一个快乐的人。

童心是代表一类人的生活态度，一类人的个性表现。它告诉我们人长得再大，内心深处都还是一个孩子般的童心永远长不大。事实上，人们都喜欢与拥有童真之心的人交往，感知着生命的活力所在，感知着生活是如此的美好，感知着与人为善快乐的人生之美！

儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的我们：青春不老，保持一颗纯真的心。谢谢！

第五篇：让我们保持一颗童心

让我们保持一颗童心

杜坤

经管系、10级财本4班、201005100

一个人如能让自己保持像孩子般纯洁的心灵，用乐观的心情做事，用善良的心肠待人，不自私、不猜疑，光明磊落、勇往直前，他的人生一定比别人快乐得多。

拥有童心不等于幼稚,相反人在到了成年乃至老年以后,还能拥有纯净的童心，正是成熟进而超脱的最好表现。孩子的心总是色彩斑斓的,充满阳光,充满希望,充满生机，幸福对于他们来说是很简单。有的时候放一颗童心在心里,烦恼忧愁,就不会那么多了,幸福快乐就会尾随而来。虽然人不能永远处于儿童时代，但他可以永远拥有童心。保持童心就是保持对生活的热情之心、对生活保持着激情与乐观。

生活有一部分需要严肃认真、一丝不苟，另外也应该有一部分是轻松、洒脱的，痛苦时可以一笑而过，忧伤时可以由它去。贫困也不抱怨，受了委屈也不记恨，重拾孩童时期天真无邪的心情。人生原是很简单的事，快乐也并不难求得，一切都只因我们平时太苛刻、太计较得失。

孩子们对一切都充满了幻想，并对自己的幻想无比执著和认真，那是最可贵的人生态度。谁能最长久地保持一颗童心，谁就能拥有快乐无憾的一生。让我们保持一颗童心，让我们的嘴边常挂微笑，让我们用“笑一笑十年少”的心情来对待生活。