2022-2023学年度下学期初三物理教学工作计划

一、教学思想：

训练学生把握基础学问与基本技能培育学生的规律思维力量、运算力量、空间观念和解决简洁实际问题的力量，使学生逐步学会正确、合理地进行

运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简洁的推理。提高学习数学的爱好，逐步培育学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。坚韧的学习毅力和独立思索、探究的新思想。培育学生应用数学学问解决问题的力量。

同时针对初三学生的特点，教学上准备在全面抓好”双基”的同时，拔出一部分尖子起领头作用，对有学习乐观性而基础一般和较差的人赐予大力的关心，提高他们的学习成果，对躺倒不学的人首先做好他们的思想工作，在采纳较低难度的作业和要求逐步培育他们的学习爱好，从而提高他们的学习成果。

二、在教学过程中抓住以下几个环节

1、理论学习：

抓好训练理论特殊是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课教学思想，树立现代化、科学化的训练思想。

2、备好每堂课

仔细钻研大纲和教材，做好各阶段的总体备课工作，对各单元、专题做到心中有数，备好学生的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案，做好课后反思和课

后总结工作，不断提高自己的教学理论水平和教学实践力量。

4、做好课堂教学

创设教学情境，激发学习爱好，以中考为指挥棒，以自主、创新、合作为主线，以培育学生力量为中心，全面提高课堂教学质量。

5、批改作业

精批细改好每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，师生都心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。

6、做好课外辅导

课后能对学进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与详细解题中的困难，指导课外阅读因材施教，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能准时扫除学生障碍，增加学生信念，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习物理的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。

总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。

三、教学进度：

第一周：第一章　第二章

第二周：第三章　第四章

第三周：第五章　第六章

第四周：第七章　第八章，第一次模拟考试

第五周：第九章　第十章

第六周：第十一章　第十二章

第七周：第十三章　第十四章

第八周：第十五章　第十六章，第十七章，第二次模拟考试

第九周：专题复习一，专题复习二

第十周：专题复习三

第十一周：专题复习四，第三次模拟考试

第十二周　综合复习

第十三周　综合复习

第十四周　综合复习

第十五周　综合复习

第十六周　中考