第一篇：小学生友谊的诗歌朗诵

小学生友谊的诗歌朗诵3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？下面是小编为大家整理的小学生友谊的'诗歌朗诵3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《在友情的世界里》

在人际交往中

能拥有很多真诚的朋友不易

需长期经营

毁掉或者得罪一个朋友

只需瞬间

倘若为了不可告人的目的即使好的像孪生兄弟

一旦失去吸引价值

如同路人

倘若仅仅为了自己的利益

轻易放弃昔日的友谊

受伤害不仅是对方

更是自己

珍惜朋友之间的友谊

多得是付出，少得是索取

得意时听忠告，也许

危难时见真情，也许

没有友情，就没有真正的朋友

那是

《感悟友情》

说起友情

兴许很多人都不知道

哪些人与我们

已是深入内心

而哪些人与我们

还仅是浮于表面

其实

无论是时间

还是空间

它都能使

人们虚假的情谊

变得逐渐浅薄和短暂

也同样能使

人们真挚的友爱

变得愈加深厚和久远

《朋友情》

朋友，是灵魂上的亲人。

不同地域不同性格不同经历的人，因为，上帝的安排，缘分使他们相遇。

成了人生最重要的一部分。

朋友需要我们关心，需要我们相信，需要我们给予最真挚的祝福。

朋友是诉苦的对象，是喝酒的知己，是不同血缘的兄弟，是我们前世最相爱的恋人。

第二篇：优秀小学生诗歌朗诵稿

诗歌朗诵几乎是举办校园晚会的一项必备节目，以下是小编整理的优秀小学生诗歌朗诵稿，欢迎阅读参考！

优秀小学生诗歌朗诵稿一

月儿归，归去那属于自己的家。

清晨的雾气在初阳的轻抚下

乖乖地悄无声息地离开了，云彩妈妈召唤她呀，顽皮的孩孑回家了。

鸟儿从睡梦中甜甜地，意犹不舍地醒采。

鸟儿妈妈又开始了一天的工作，鸟儿爸爸也不闲着正忙修缮房屋呢！

它们为哺育孩子们忙得闲不了手脚。

花儿迎着朝阳，饮着朝露，脸儿也涨红了，正在给太阳公公打招呼啊！

溪水流淌进了鱼儿的梦，山林的泉呜揉碎了鸟儿清晨的幻想。

花儿红草儿绿，早起的人儿

也如同鸟爸妈一样，辛勤劳作着，为了·一家子的生活操劳着，操劳着，操碎了心，垮了自己却支撑起偌大个家。

花儿败了再开，新生的鸟儿牙牙学语了，四季流转，生命轮回，热爱这一片生你养你的土地，关爱这一俩疼你爱你的父母，直到永远……永远……

优秀小学生诗歌朗诵稿二

追逐信仰的光芒一路坚持永不放弃走走停停转回了原点可仍旧喜欢你

你像月亮散发着万丈光芒你像太阳一直坚持

偶尔消失飘来乌云空气中弥漫着雨水的气味也只因为你以累

看着你看着舞台上光芒万丈的你可又有谁知道光鲜的背后是坚持和汗水一直在陪伴着你

真的很想埋着头一直哭你不累我们却心痛明明都已经那么努力可为何还有人那么对你

童话里的故事明明都那么完美

丑小鸭虽然受尽了嘲笑可最后变成了白天鹅

白雪虽然遭到了继母的追杀可白马王子还是救活了她

我不是丑小鸭不会变成白天鹅

我不是白雪公主因为你不是白马王子

我宁愿自己变成小美人鱼即使幻化成泡沫也要守护自己的爱

少年以后的以后换我们来守护你好吗

优秀小学生诗歌朗诵稿三

假如我有一匹马，我会骑着它，在春天的草丛里慢慢地走。

缤纷的蝴蝶萦绕着马蹄，几只蚂蚱轻盈的跳开。

微风扬起马鬃，马低头静静的吃草。

假如我有一匹马，我会牵着它，在夏日的树林里漫步，聆听清晨的鸟鸣，躲开晌午的骄阳。

树叶沙沙作响，树林就是绝美的仙境。

假如我有一匹马，我会和它在一起，在丰收的田野里玩耍，在阵阵麦香的浸染中，倾听农民伯伯的欢笑声。

假如我有一匹马，我会骑着它，抵达任何想去的地方。

串串马蹄印不断延伸，在金色阳光的照耀下，仿佛是通向梦想的彩虹。

朗诵的技巧：

1、其实不管是从网上找还是自己写，你的稿件一定和你自己的音质相吻合，也要配合搭档的特点，当然这个朗诵可以是一个人，两个人，四个人，六个八个乃至更多人。再加上合适的音乐，可以是整首的音乐，或者是结合你们的特点，通过剪辑的音乐。这样准备条件就做好了。

2、其中都必须背诵熟练朗诵稿，因为现场什么情况都有可能发生。真正专业的朗诵者多半会拿着夹子里面夹着朗诵稿，但是在朗诵自己那部分时却没有人真正去看它。如果要达到现场最好的效果必须背诵。

3、完成一遍又一遍的彩排，与音乐天衣无缝为最高境界。并且尽量找有镜子的地方，所有人的站姿，手势，拿夹子的动作必须和谐。朗诵时的表情必须与朗诵的情景与内容一致。

第三篇：小学生优秀日记友谊是什么

小文档网文秘助手(www.teniu.cc)之小学生优秀日记：友谊

是什么

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我也常常问自己。

友谊很奇怪，我自己都弄不懂，但是我想必肯定很神秘，很神奇，是个很奇怪的东东。

友谊像风一样，吹熄了我心中的愤怒。友谊像雨伞一样，让我可以遮雨。友谊像肩膀一样，让我靠在上面。友谊是困难中的援助之手。友谊是你伤心时，抚摸你心灵上的创伤。友谊像……

珍惜友谊吧！别让它流失，别失去它，免得让自己后悔。

第四篇：小学生诗歌朗诵稿

春天来了

春之画卷

悄悄地，春天来了...那风儿,柔柔的,拂暖了冰凉的脸;

那雨丝,莹莹的,滋润了干冷的发尖;

看啊——

田野山川，脱下了冬日里颓败的服饰，换上了嫩黄的新装，欢天喜地地迎接春的笑颜；

多情的天空，蒙上灰白色的面纱，羞涩地表达对春的眷恋...还有还有,那暖江嬉戏的禽儿,那呢喃斜飞的燕儿,各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...呵——

这多情的春天！

这迷人的春天！

就用手中的画笔，蘸满这浓浓的春色，和着这澎湃的春潮，去描绘出祖国新春壮丽的长卷

一首《歌颂神舟飞船》的小诗，让全家人都激动。

爷爷奶奶说：

杨利伟的航天成功

说明中国要飞起来了，爸爸妈妈说：

我国正在实施

奔月的《嫦娥工程》！

我说：等我长大了，我要报考航天员，到太空飞行，和国际空间站的朋友联欢同庆！

到那时，我要在天上

替爷爷奶奶高唱《东方红》，我还要把《春天的故事》

从太空唱给爸爸妈妈听。

到那时，我要写一首

最新最美的小诗，朗诵给太阳、给月亮、给星星……

朗诵给长江、给黄河、给长城……

朗诵给我们亲爱的祖国，每一朵小花和每扇窗棂！

啊，国庆节的祝福，祝福国庆，捧出所有的童心，编成一条彩虹，彩虹上系着我们美丽的梦想，彩虹上书写我们纯真的深情——

祖国啊腾飞的祖国，您频传的喜讯

催促我们快快成长，看千万条红领巾

正张开火红的翅膀，去迎接明天灿烂的黎明！

园丁赞歌

有人谱写了一首歌，可她自己却从没唱过，她甘愿做一个美丽的音符，在快乐的海洋里荡漾起碧波。

有人开掘了一条河，可她自己却没欣赏过，她甘愿做一道坚固的堤坝，与奔流不息的河水一起生活。

她想说出她的名字，她却摇摇手。

她甘愿做一只平凡的蜡烛，在人间静静地释放着光和热。

冬去春来，万物复苏的时刻，她不停地耕耘着，播下了祖国的希望，撒下了人民的寄托！

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第五篇：小学生诗歌朗诵稿精选

朗诵是口语交际的一种重要形式.朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，本文为小我们配乐诗歌朗诵稿，希望对大家有帮助！

一、冬思

秋风起，落叶飘.站在风中微觉一丝凉意.随手捡起一片树叶，心中顿时涌起一阵悲哀.树叶呀，树叶.妳为何要在秋天枯萎？

妳为何不？

我多希望有一天，走在树旁不再有落叶.我多希望有一个地方，树常年是绿色的.我喜欢绿色，更喜欢那绿色的世界.二、亲爱的祖国妈妈

妳是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

亲爱的祖国妈妈

妳是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

亲爱的祖国妈妈

妳是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，亲爱的祖国

妳是慈祥的妈妈

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为妳添彩增光

三、歌唱亲爱的祖国

我的亲爱的祖国，可爱的中国，妳创造了辉煌的历史，妳养育了伟大的民族.我自豪妳的悠久，数千年的狂风吹不折妳挺拔的脊背，我自豪妳的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎.我自豪妳的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪妳的精神，改革勇往直前开放气势磅礴.四、亲爱的祖国，感谢妳

亲爱的祖国，感谢妳！

感谢妳赐予我金色的生命！

黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！

亲爱的祖国，感谢妳！

感谢妳给予我优美的环境！

游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，亲爱的祖国，感谢妳

感谢妳传授我渊博的知识！

学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！

亲爱的祖国，感谢妳

感谢妳所给予我的一切！

千言万语，汇成一句：

——感谢妳，我的亲爱的祖国妈妈！

五、校园早晨

风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给他揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来.大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑.大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着.小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏.动听的上课音乐响起来了，就像黄莺在唱歌，同学们有序得走进教室，校园里回荡着朗朗的读书声.老师急匆匆地走进教室里，手上抱着厚厚的讲义，为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……

六、母校

伟大的母校，妳是春天的太阳，慢慢升起，让我们有了温暖，我们被妳感动，我们因妳而骄傲.妳是翅膀，带我们在知识的太空翱翔；

妳是水，悄悄地流进我们的身体里.妳是风，把我们吹走，让我们

拥有美好的明天.妳无私的奉献，让我们成为世界上最炫丽的花朵.我渺小的心灵，为妳绽放，愿母校越来越美丽.七、预言

这一个心跳的日子终于来临.妳夜的叹息似的渐近的足音

我听得清不是林叶和夜风的私语，麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声.告诉我，用妳银铃的歌声告诉我妳是不是预言中的年轻的神？

妳一定来自温郁的南方，告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，燕子是怎样痴恋着绿杨.我将合眼睡在妳如梦的歌声里，那温馨我似乎记得，又似乎遗忘.请停下来，停下妳长途的奔波，进来，这儿有虎皮的褥妳坐，让我烧起每一个秋天拾来的落叶，听我低低唱起我自己的歌.那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光将落叶的一生诉说.不要前行，前面是无边的森林，古老的树现着野兽身上的斑文，半生半死的藤蟒蛇样交缠着，密叶里漏不下一颗星.妳将怯怯地不敢放下第二步，当妳听见了第一步空寥的回声.一定要走吗，等我和妳同行，我的足知道每条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给妳，再给妳手的温存.当夜的浓黑遮断了我们，妳可以转眼地望着我的眼睛.我激动的歌声妳竟不听，妳的足竟不为我的颤抖暂停，像静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了妳骄傲之足音

呵，妳终于如预言所说的无语而来

无语而去了吗，年轻的神？