第一篇：初中感动作文

初中感动作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中感动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人间处处有真情，真情时时暖人心，老师的爱就在我们的身边，时时让人感动。其中，最让我感动的是谢老师。她既像园丁又像母亲。她对我们的爱，时时萦绕于心，刻刻令我感动。

谢老师是五年级时接我们这个班的。她有点胖，黑丝长发，皮肤白析，一双明亮的眼睛透着亲切。在这一年里，谢老师对班里的每个同学都倾注了她满腔的热情，大家的进步都渗透出她的辛苦。

这些都不用说了。最难忘的的是五年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时到校了，可是每次早早在教室了叫我们背书的谢老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着，数学老师来了，他告诉我们，语文老师生病了，恐怕不能来给我们上课。大家听了，都非常难过，不少同学很伤心，整个早自习，同学们心情很沉重。

几分钟后，谢老师一阵风似的推开了教室门，同学们都睁大了眼睛，紧接着七嘴八舌地问谢老师的病情。谢老师说：“我没事，抓紧时间上课吧！”班长说：“老师，您休息吧，我会领着大家好好上课的。”谢老师深情地说：“谢谢大家的关心，我已经好了。你们马上就要面临毕业升学，这些节骨眼上，我怎么能给你们漏课呢？”

听了老师那番深情话语，霎时间，我的嗓子哽咽了，眼睛湿润了……老师当了您两年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润的。

老师您忘我工作的精神，让我感动，更让我终生难忘。

爱，是人间最美好的情感。

夜深了，台灯的灯光下，我还在俯案背书，期末考试的压力像一根无形的柱子压在我的身上，压得我喘不过气来，三科主科，四科小科，背得我心情烦闷。这时，妈妈端着一杯热腾腾的牛奶进来了，看我这个样子，她说；“太累了就歇一会儿吧！明天再背。”我的火气不知怎的“呼”的一声蹿上来，回头就冲着妈妈喊到；“歇什么歇！还有几天就期末考试了，我考不好你管啊？”妈妈脸上的笑容凝固了，动作也停止了，仿佛被定住了一般，半晌，她把牛奶放到我桌子上，叹了一口气，转身走出房间，带上了门，我感到了几分悔恨，仔细想想，妈妈也是为了我好，怕我累坏了身体，我却……

第二天早晨，我起来上厕所，看到妈妈在厨房忙忙碌碌，静悄悄走过去，看到妈妈正在做我爱吃的.好吃的，那细致的动作，又一抬眼，看见妈妈额头上沁出的细小的汗珠，想到昨晚我那样对妈妈，泪水不知不觉滑落下来，妈妈听到了动静，回头一看，连忙把我拉回床上，帮我盖好被子，告诉我；“不要着凉了，再睡会。”我再也忍不住了，起来抱住妈妈嚎啕大哭；“对不起妈妈，我昨晚那样对你。”妈妈温柔地拂去我脸上的泪水，说；“没关系，妈妈知道你背题背的很烦，但也要注意身体啊！”我点点头，泪再一次流下来。

人之间有许多爱。在学校，有师生之爱，有朋友之爱；在家里，有母爱，有父爱；甚至在四川汶川地震中，还有一种生死相连，生生不息的爱。爱感动了我，感动了世界。

感动是大海中涌起的一层浪花，那种澎湃给人的心灵带来震撼。感动是一片悄然落下的树叶，平凡的小感动，让人更加难忘。感动是雨后的好天气，让人感到沁人心脾，清爽自在。

记得那天老师公布上学期期末考试的成绩，妈妈对这次成绩非常重视，如果考不好，妈妈肯定会批评我的。我心里特别的紧张。分数一个一个的公布着，“李欣雨79.5……”我的心一下子就碎了，后面老师的话我什么都没有听到，心想：完了，考得这么差，妈妈肯定会揍我的……“想着想着，眼泪就不自觉地掉了下来。这时，我的好朋友许一诺走了过来，看到我闷闷不乐的，就坐到我的身边，安慰我说：”考试只是检验我们近期的学习状况，老师也说了你这次没考好是因为粗心，下次细心点，继续努力，肯定能取得好成绩的。”听了他的话，我的心情慢慢地平复下来，不觉得有那么难过了。我轻声对她说：“谢谢你。”她说：“没关系，我们一起努力，争取下次考好。”顿时，我的心里觉得舒服了很多，再看看许一诺，她就像是动画片里的花仙子，这么没了，这么善良。

感动是心与心的的深切交流，感动是孤独时的结伴而行，感动是失落时耳边的激励，感动让我们觉得生活特别的美好。

第二篇：初中感动作文

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中感动作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中感动作文 篇1

曹文轩先生在序中说：“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实，但在拜读<<草房子>>之时，却似乎多了一丝感动，是的，草房子感动了我，这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.

读<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路绿的草地上，抬头眺望那湛蓝的天空，为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心，很舒畅的感觉，像微风中停到的紫风铃声，像清晨飘来的阵阵泌人荷香.

小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中，他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事；少男少女之间好无瑕R的纯情，不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅，残疾男孩对人格尊严的执著与坚守，桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊，秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切，激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.

草房子围成的天地有很多东西使我感动着，少年秃鹤的自尊使我感动，他因为自己是个秃子而自卑，他不再快乐了，因女孩子嘲笑的目光而悲伤，因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的，他是油麻地校长桑乔的孩子，他住着最美的草房子，他经常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帐去捕鱼，在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长，他去放鸭的那段刻骨铭心的经历，秦大奶奶为坚守土地的奋斗，还有……这一切都感动着我，我好像已经走进草房子了，而我就是桑桑世界里的一员.

人，是需要感动的，而且，在感动中才会成长.而我在<<草房子>>里，接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养，体味到什么事美，什么是爱，什么是善，什么是勇气，什么是优伤……

在这里，作者以悲悯的情怀将人物打亮，将思想大亮，让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里，小说以真挚的打动着每一位读者，艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.

这是道义的力量，情感的力量，指挥的力量，裁赖铝α!这，是文学独特的魅力!

初中感动作文 篇2

感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

让我感动的事很多，大地震的八方支援，母爱的象征，暴走妈妈—陈玉蓉，全国孝老爱亲模范—刘霆，这都让我感动，但是令我记忆最深刻的，是在我五岁的时候：那是一个寒风凛冽的冬日，我坐车去外地看姥姥，晕车的我去后车厢睡了，这一觉起来就是在白色的病房里，奶奶那慈爱的目光深深的打动了我。

之后的几个月里，姑姑们纷纷来探望我，在那个时候，使我感受到人间亲情的伟大。而最让我难忘的，是奶奶那无微不至的关照，每天起床要上厕所，奶奶把尿盆端来，完了还要收拾干净，天天给我熬梨汤，精心的切成各种形状，无聊的时候给我讲故事，每天不厌其烦的重复的几件事，是奶奶的悉心照料，使我康复的更好，当我完全恢复后，奶奶又教我学走路。一步一步的走着。心里尽是感动。

感动是夏日一阵凉爽的清风，冬日里一轮暖暖的阳光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶。拥有了感动，我们的心开始变得明亮，宽敞，纯净。

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺的变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的声音，更不愿去回

味那感动带给心灵的慰藉。作为高中生的我们，更是应该去用心体会，但有些人说体会不到感动，其实在生命的长河中，每时每刻有感动存在，只要你懂得去体会，去发现。

父母牵挂的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信戈，一条祝福的短信是温暖心灵的感动；夕阳中看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动。

人啊每天被多少平凡的事情感动着，或许有时正是由于他们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动，是应为他生活在爱之中”红尘有爱人间有情，我们又有什么理由蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？成长的路上即使遇到漫长的黑夜，也请保持你心中的那份感动，相信黎明总会来到。

初中感动作文 篇3

秋风萧瑟，我独自走在大街上，看到这熟悉的街景，我想起了往事：一位白发苍苍的老奶奶，一个年轻的男子，一种无可言喻的感动与温暖.

那是一个周末的下午，我完成了作业后，就到家附近的街上悠闲地逛着。这时，我看到一位白发苍苍的老奶奶，她手里提着一个塑料袋往街道中间走去，正准备去捡地上的塑料罐。“老奶奶、老奶奶、不要到路中间，危险！”我大声地喊。可是，老奶奶似乎没有听见。就在这时，拐弯处冲出一辆单车，一个骑单车的年轻男子神色匆匆，当他注意到路中间的老奶奶时，他一边慌忙地将车头向右转，一边猛地把车刹住，不料，车失去了平衡，这位年轻的男子摔在地上。老奶奶也吓得魂飞魄散。

那位年轻男子立即从地上爬起来，“老人家，你没受伤吧？”男子忐忑不安地问道。老奶奶才回过神来，说道：“我没事，小伙子，你受伤了？”见老奶奶没事，这位年轻的男子顿时松了一口气，他微笑地告诉老奶奶：“我没事，只是擦伤了些皮，没关系的。”老奶奶轻声地向年轻男子道歉：“真不好意思，我不应该走到路中间，真对不起”这位男子微笑地说：“老人家，我也不对，我不应该把车骑得那么快，这样吧，我送你回家去吧！”

就这样，白发苍苍的老奶奶和年轻的男子都消失在我的目光之中......

秋风依旧，但是，一种不可言喻的感动与温暖永留我的心间！我想：我也应该尽自己所能，把这份感动与温暖传递下去！

初中感动作文 篇4

感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的灰尘依然纯洁明净。谈起感动，首先让我先到的是无私奉献默默无闻的母亲。

记得有一次，考试后当试卷发下来递到我手中的时候，我傻了眼，顿时心中的彩虹化成了愁云，那一百分的幻想此刻化为了泡影。那刺眼的分数望着我，静静的躺在那儿，似乎在嘲笑我，望着那一个个大叉子，我的泪水像断了线的珠子流淌下来，一滴滴落在试卷上。让我陷入了痛苦的深渊。

放学后，我独自一人走在回家的路上。小鸟在枝头上叫个不停，似乎也在嘲笑我。我心里暗暗自语：都怪我考试时太粗心，没好好检查，才考的这么不理想。要知道，妈妈平时对我的学习可是非常严格的，而我也常名列前茅，可由于这次粗心，所以，才……哎！这下该怎么跟妈妈讲呢？我感到十分懊悔，泪水再次涌了出来。

我怀着忐忑不安的心情踏进家。“小妮，快来吃吧妈妈把饭菜做好了。”“哦”我心虚地答道。妈妈望着我，似乎看出了我的心思，从厨房了走了出来，和颜悦色地问：“怎么了，考试考不好？还是……”我拿出试卷吞吞吐吐地说：“妈妈，我……我没考……好………”说着，我“哇”地一声哭了起来。妈妈接过试卷，摸了摸我的头，说：“成绩并不重要，重要在于过程。我相信你，漫长的人生道路不可能一帆风顺，不要泄气，我支持你！”听了妈妈的话，我心中的太阳穿过云霄，把一切都照亮了。“好了，都过去了。只要你肯努力，就一定会成功。快吃吧！我今天做了你最爱吃的‘牛肉炒芹菜’，凉了就不好吃了。”妈妈笑着说。我来到餐桌前，大口大口地吃着这美味的佳肴，感动的泪水夺眶而出。

虽然这只是一件小事，却让我感动不已。妈妈对我的关心和理解让我感受到母爱的无私和伟大。

初中感动作文 篇5

在人的一生中，遇到许许多多感人的故事，但是有一件事让我记忆犹新。

那是一见我亲眼看到的感人事迹。一位母亲带着自己的才五岁儿子，一起到动物园玩，母子玩的很开心。当他们走到饲养黑熊的笼子前，因为黑熊要进洞过冬了，铁栅栏卸下了，调皮的孩子，趁母亲不注意，钻了进去，走进铁笼内侧，将手中的一块糖果隔着铁笼伸了进去，我叫住了他，孩子回头看着我，脸上洋溢着可爱，童真，这时，笼子里的黑熊反映了过来，从铁笼的那一端，向孩子拿糖果的右手冲了过来……黑熊越来越近，孩子不知所措。在这千钧一发之际，孩子的母亲意识到不对，向孩子冲去，黑熊到了，张开血盆大口，扑向孩子的右手，就在这时，全场人们的表情都凝固了，孩子的母亲把手伸进了铁笼，将自己的手包裹住了孩子的手，使孩子的手不受到伤害，这时黑熊的血盆大口到了母子俩人的手跟前并没有咬下去，只是把糖果叼走了，并没有伤害到孩子和母亲，母亲的手只是被黑熊的牙齿刮破了一点皮，并没有大碍。

看到母子平安，全场爆发一阵阵排山倒海的掌声，为母亲对儿子的爱鼓掌，有的人被这场面感动地留下了激动的泪水。

啊！母爱！这世界最伟大，最无私的爱！

初中感动作文 篇6

不知不觉，过去了。这11年中发生的每一件酸甜苦辣的事情，像一本本档案袋储存在我的脑海里，回味无穷。其中，最让我记忆犹新的是那年秋天，那件事着实让我感动。

记得9岁那年秋天，由于天气突然转凉，我不小心感冒了。那天，我发高烧，躺在床上，头很痛，特别难受。妈妈见我这样子，便帮我冲了一包退烧药。我半闭着眼睛，感觉喉咙很痛，懒得说话。

妈妈走了进来，手里那碗药热气腾腾的。妈妈说：“来吧，把这碗药喝掉就不难受了。”邻居家的小妹妹瑶瑶听说我病了，特地过来看我。她站在我的床边，见我头上冒着汗珠，样子很难受，就奶声奶气地对我说：“姐姐，生病了要吃药的。吃完药就不难受了。”我端起碗闻了闻，好难闻呀！肯定很苦。我犹豫不决，一点都不想喝。瑶瑶见我迟迟不喝，大概猜到了我的心思，说：“姐姐，喝吧，不苦的，我以前也是喝了药病才好的。别忘了，你还要陪我玩呢！”听着瑶瑶的天真的话语，我决心喝，良药苦口嘛！我尝了一口，好苦呀！我差点吐出来，可是看见瑶瑶天真无邪的眼睛一直紧紧地盯着我，我硬着头皮喝了下去。好不容易喝完了。玲玲又从她的口袋里拿出一颗糖递给我，笑着说：“姐姐，吃吧，这是我最喜欢的糖，很甜喔！”我感动得不知怎么好！接过她的糖，我吃了下去，真的很甜。这股甜流一直甜到了我的心里。

虽然，只是一声纯真简单的安慰，可我听了却是那么舒服；虽然，只是一颗普普通通的糖，可我觉得它是世界上最甜最甜的糖。瑶瑶，一个6岁的小孩子之所以懂得怎么安慰别人，是因为她有一颗真诚善良的童心，也正是这颗纯真的童心，感动了我！让我至今不能忘怀！

初中感动作文 篇7

今天下午第一节是历史课，然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……

事情是这样的，在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了，黑板被分成了一个大长方形和小长方形，小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面，她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻，全班出奇的静。说时迟，那时快！

全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力，那个真希望有个”超人“来把老师给救走！可是没有，等黑板落下来后，我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。

老师也懵了，停了好一阵子，她才反应了过来；原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做，她反应过来后第一句话是让我们继续学习，看同学们开始学习老师才有慌慌张张的.把满身是血的孩子抱着去了医院……

这一刻，我才发现，原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师，可能已被黑板砸过无数次，但她依然没有放下这份工作，因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻，我深深的受了感动，不是因为老师被砸了，认识老师对我们的爱，对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报！

我猛然醒悟：原来身边还有这么多为我们付出的人，为了这些人，我们必须好好活着，必须努力学习让老师得到回报……老师，你怎么样啦？请相信，您对我们的付出我们会用成绩来报答您的！

初中感动作文 篇8

感动是一阵微风轻轻吹过，让你觉得很舒服，感动是一股暖流，温暖人的心田......

在我们的身边，有着许许多多温暖的片头，那便是感动的瞬间。在口渴的时候，送上一杯水，那是感动，在伤心的时候，安慰你，那是感动，摔跤时，扶你一把，那是感动。

“走走，走走走，我们小手拉小手......”欢快的歌声在我耳边荡漾。我和几个邻居小朋友一起去书店看书。

公交车来了。“快!快!不然没位子了!”几个中年男子一见车门开了，就迅速挤了上去。我想：肯定又得站着，可人这么多，不吐晕了才怪。上了车，果然不出我所料，车厢被挤得水泄不通。车好像被我们挤撑了似的，摇摇晃晃地动了。“好晕呀!”彤彤苦诉道。我艰难地站着。一个突如其来的急刹车，后面的人都涌了上来。“呕......”我听见已经有人吐了。

“小朋友，难受哦?来，坐我这儿来!”一位五六十岁的老爷爷微笑着说。我不想坐，于是，我装着没有听见。“快!我不晕车。”。没想到他又说了一次。于是，我朝他的座位挤了过去，坐下来。“谢谢!”我小声说了一声。老爷爷握着扶手，身体靠着椅子。

刚坐没多久，一位阿姨站了起来，把刚刚那位老爷爷拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。

这多么像一串温暖的连环计。我被深深地感动了。

还有一次，我在儿童乐园玩充气蹦床，我为了节省时间，便从旁边的充气护栏爬出去，可是，充气床太有弹性了，一个不小心，从上面摔了下去，膝盖好疼啊!这是，我真希望有人扶我一把。忽然，一双手放在了我的手臂上，''小妹妹，痛不痛?干嘛啦，从这里出来嘛!”一股沉重的声音在我耳边响起。“谢谢!”我带着哭腔说。

一个座位，一双手，一句安慰，都使我感动。感动是温暖的!

初中感动作文 篇9

冬天，寒冷的冬天侵蚀大地。在漫天的飞雪中，我盼望着生根、发芽、开花、灿烂。 一丝春天的气息抚过大地，我兴奋地从土里探出脑袋，竭尽自己的一切去发芽，去灿烂。

终于，上天没有辜负我的企盼，送给我一个漂亮精致的花蕾。可是，久久都无人来驻足观赏。 墙，一堵冰冷的墙立在我身后。原来，我长在了墙角，一个人烟罕迹的破烂的墙角！ 一天天过去了，不曾有一丝目光投向我，哪怕只是不经意的瞥见！四周开始变得寂寞，变得凄惨。我任凭杂草抢了我的养分，因为我的心早已长满了失望的杂草！绝望，在与日俱增[注: 与：跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。

结束生命吧，既然生得寂寞，何不死得轰轰烈烈[注: 轰轰：象声词，形容巨大的声响；烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。]？ 我垂下脑袋，天天无精打采，等待花儿凋零，等待死亡。忽然有一天，一个穿着蓝色连衣裙的女孩跑到我眼前，一下子呆立在那里。她轻轻地蹲下身子，将眼睛睁得很大，张着嘴巴许久才吐出了一句话：“呀！多么漂亮的花儿呀，像一个美丽的芭蕾姐姐！” 我干裂的心田顿时被一泉清水浸润了，就像一只鸟儿重新飞上了蓝天。 小女孩手舞足蹈[注: 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。]地观赏着我，像在看一个奇迹。夕阳西下，她毕竟回去了。 我是一朵漂亮的花儿，像一个芭蕾姐姐！我在心中一遍又一遍地对自己说着，一次又一次地燃起我心底的火焰。于是，我决定再次灿烂！ 又一个冬去春来，我抖擞精神 ，绽开出了一个更加美丽的蓝色的花蕾。我等待某一天的到来。

那是一个清新的早晨，那个小女孩再一次出现在我的视线。不同的是，她带来了她的爸爸妈妈和一大群乡里的人们。他们在我眼前兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]的，或评论，或谈笑，或感慨，或流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。一下子，这个冷寂的墙角变得热闹起来，我遇见了春天！

假如我当初一死了之，还能有今天的灿烂吗？感谢小女孩，更感谢我自己！是我的坚持，成就了一份感动，成就了一次辉煌！那一次，我被自己感动了。

初中感动作文 篇10

又是春暖花开时，此时的校园是最美的，春花烂漫，香飘四方。漫步其中，仿佛行走在四季温暖如春的花谷，暖意扑面，花香袭人。

那几棵姿态优美的梅花树开了。花瓣玲珑，大多粉红，有一棵遍身通红，仿佛是在原野中燃烧的一团烈焰，热烈而又寂寞。

每日走在小径上，看着满眼的春色，心中也充满了无限的喜悦。但似乎梅花也要经历挫折。

从不曾想过，如此温和的春天竟会下起如此滂沱的大雨。

大雨在夜晚悄然而至，不知下了多久，看着地上的坑坑洼洼，顿觉美好的梦破碎了，碎片撒了一地。果然，梅花树下落花满地。满地残红，无意地刺痛了行人的双眼。落在根旁的花瓣上沾满了泥土，漂在水面上的，仿佛是孤独漂泊的浮萍，惆怅可怜，经受住打击的梅花依旧开放在树上，那一树嫣红带着一种绝望而凄惨的美。

心情落寞了，内心一片失落。悲伤交织成网，如此美好的东西就这样破灭了，那满地的残红昨日还都是活泼的生命呢？唉！

正欲转头看向别处，却被一棵梅花树吸引住了。她主干虽不高，但分枝挺拔，铿锵有力，这更显得她坚韧顽强。她的枝头盛开着朵朵梅花，她们肆无忌惮的开放，似乎是那场滂沱的的大雨惊醒了她们，她们正用好奇的目光打量着这个世界，毫无伤感，毫无颓败，充满了勃勃的生机。

看着枝头的鲜活生命，我感动了，不畏狂风暴雨的打击，不畏生命的悲伤，积极热情的开放，充满信心的迎接每一天。看着她们，我心底那朵叫做快乐的花也盛开了。

在这阳光灿烂的三月里，感动如鲜花般盛开。

第三篇：感动(初中作文)

感动

什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动……在生活中，我也遇到过许多令我感动的事，其中有一件，我至今都难以忘怀。

开学的第一天，老师让我和新同学小杨坐同桌。我热情地和她打招呼，她只淡淡的“嗯”了一声，一副冷若冰霜，据人于千里之外的感觉。我心想：这人怎么这么冷淡？

可事情很快发生了转变，2个月后，我的语文书突然找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁，一连跑了几家书店，都没有第一学期语文书的销售，这可怎么办？

早读时，我呆呆地坐在座位上发呆。这时，同桌似乎觉察到了我的异样，关切地问道：“怎么啦？”说吧，一个男子汉，丢脸；不说吧，又闷在心里难受，算了，我一咬牙，“轻描淡写地回了一句：“没什么，就是语文书丢了！”我极力让自己的表情显得若无其事的样子。“没什么？”对方现出了惊讶的表情，“那你怎么预习，怎么做作业，怎么……”她像开机关枪似的，问了我一大串问题。我竟一时答不上来。她犹豫了一会儿，然后将书递给我：“那我们今天先合看吧！”什么？合看！我简直不敢相信我的耳朵。一向冷淡如水的黄毛丫头居然能说出这种话。“什么，合看？那笔记怎么办？明天怎么办？难道我们要合看一学期吗？”“不会的，我自有办法。”她神秘地朝我笑笑。

第二天，我刚进教室，就发现课桌上放着一本崭新的语文书。我惊喜地捧起新书，心想是哪位田螺姑娘做的好事。“这下不用担心了吧！”小杨笑着对我说。原来是她送给我的！这时，她拿出了另一本语文书，那书显得有些陈旧，书页的角也卷了起来。

此刻，我的心中不禁涌起一股暖流，小杨平凡朴实的言行中，让我感受到了她看似冰冷的外表下那颗火热的心，让我感受到了同学间最纯真的友情，这比金子更珍贵，值得我去好好珍藏。

第四篇：初中感动作文

初中感动作文集合十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中感动作文10篇，希望对大家有所帮助。

初中感动作文 篇1

风吹散了思绪，心在刹那间游离天际，恍恍惚惚中捕捉到了记忆的掠影，感动的瞬间，泪水在心田弥漫，眼睛再一次无声地闭上。

走在凹凸不平的石砌小路上，小小的我用稚嫩的双脚蹒跚地迈开人生的第一步，真正意义上的第一步，只属于我自己的第一步。小路上，一个幼小的身影踽踽前行，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起，执著倔强的生命就在那一刻真正开始。

长大一些了，我独自奔跑在田间小路上，贪婪地呼吸着大自然的芬芳，用心与阳光贴近，与自然贴近，四周围，野花与蝴蝶就是我孩提时代唯一伴侣。我踏着一个人的脚步，被野草割破稚嫩的肌肤，任鲜血肆意蔓延，却只是一个人流泪，静静哭泣。

上学了，我是一匹孤单的马，驰骋在学习这条艰辛的道路上，当鲜花和荣誉向我迎来时，我微笑着，脚底的鲜花却已漫开一片，晕染了我整颗心，没有人知道在光华笼罩下的人曾经是用血泪筑成的道路一步步走到今天。

中学了，又是一个新的起点，我又开始不知疲倦地奔跑，奔跑在一个人的道路上，曾经留下的疤痕被深深掩埋，埋葬过去所流下的汗水、眼泪、鲜血，我紧紧抓住自己，郑重地向自己宣誓，让过去的成为过去，这是一个全新的开始。只有让今天成为真正意义上的现在，我才可以问心无愧地回首过去，面对未来。不畏惧，不退缩，不懈怠，十四年一路走来，如果我曾经做到，那么现在也一定可以。

孤独，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤独。我享受着一个人的狂欢，在时间的坐标轴上留下一个个分明的印记。每每回首，总是微笑着流泪，感动，在一瞬间升华。有些事情，非自己不会明白；有些感动，非自己不能感受。

有一种疼痛，叫做成长；有一种心情，叫做感动。爱上自己，被自己感动。

初中感动作文 篇2

今日阳光明媚，很多人都忘却了冬季的严寒，徜徉在阳光中的我仿佛看到了从南方飞来的燕子，羞涩中带着清新。闭上眼，尽情的吮吸，就仿佛忘记了一切，记忆中就出现一幕幕像春天一样的画面。

马路边，是一对夫妻，如霜雪那样的白色覆盖了他们的双鬓，一条条深深的皱纹就像慢速开驶的火车从他们的额头悄然驶过。当然，岁月并不能抓住这对老夫妻的双脚，老爷爷推着坐着老奶奶的轮椅一步步向前走去，宽阔的街道上于是就留下了这对夫妇的悠闲的身影与随性的交谈。

据说，二十年前，这位今时的老奶奶因为车祸而失去了行动自如的能力，但她的丈夫却无怨无悔地照顾着他的妻子。就这样，一年年过去，就成就了一段美满幸福的佳话，没错，这是一段比钻石还光灿的爱情。

公车上，拥挤早已使人疲乏。从一张张皱着眉头的脸上可以读出他们此时的焦虑与无奈。但这时，一位老奶奶上了车，挤在一旁的人眉头皱得更深了。这时，一位年轻的小伙子站了起来，他朝着老奶奶亲切地说：“奶奶，坐在这吧！”

奶奶一边过去，一边说：“谢谢你啊！小伙子不错！”

男孩子有点害羞地挠头说道：“不客气。”

此时，很多人都微笑起来，露出赞许的神色。或许，这种小事一天可以见过好几次，但不知怎么回事，每一次都可以给人同样的温馨。

或许，感动就是这样，不需要太多的行动，太多言语，它出自平凡，出自每件你触手可及，它虽不会惊天动地，但却可以熔化像冰那样寒冷的心。

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”回忆着这首幼时的歌曲，我感慨：你来吧！燕子，把春天的每一次感动，春天的每一句祝福都带来！

初中感动作文 篇3

在我的记忆里，有许多让我感动的事。但是，最让我感动的还是小时候的那件事。

那是一个寒冷又漫长的夜晚，到了半夜，病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头非常痛，浑身上下都热乎乎的。爸爸妈妈被我的呻吟声惊醒了，赶忙关切地问：“孩子，怎么了？”“我难受”，我迷迷糊糊说道。妈妈立刻用她那宽厚的手摸了摸我的头，然后急忙跑到了客厅拿出温度计，塞到了我的腋下，爸爸也在旁边照顾我。

“哟，三十九度七”，妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。爸爸背着我跑到了医院。妈妈就急忙给我挂号、取药，爸爸带我到输液室输液。护士把我推到病房挂上点滴后，已是凌晨三点了，我又累又困，迷迷糊糊地睡着了。当我醒来后，天已经亮了，我的病好了许多，全身已经没有那么发烫了。我抬头看看，妈妈坐在一张小凳子上，趴在病床的边缘睡着了，爸爸揉揉眼睛准备去上班。看着爸爸疲倦的背影，我的眼泪在眼眶里转了几圈，终于忍不住流了出来。

这件事虽然已经过去了很久，但这件事的每个细节我仍然记忆犹新。小时候我是一个多病的孩子，经常会深更半夜突然发高烧，每次爸爸妈妈总是以最快的速度把我送到医院，而且一直守护我到天亮。我9岁了，过去不知道生过多少次病，也不知道爸爸妈妈在医院陪我度过了多少个日日夜夜。尤其是爸爸，那时虽然通宵不睡觉，可第二天准时去上班，现在想来是多么的不容易啊，爸爸妈妈对我的恩情我永远不会忘记！

初中感动作文 篇4

心中有一个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记忆芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。

幼儿时的我，十分贪玩。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿。一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍。由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里。我在水里扑腾着，叫喊着------正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动。

小学时的我，还是那么地贪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来。为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午，我的`肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动。

中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海中，沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出。我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了。一有空，我就会去请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动。

即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食。有一次，我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——却充满了感动。

记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？这就是感动！

初中感动作文 篇5

我从小跟着姑姑长大，所以姑姑是我身边的唯一亲人。她有一辆自行车，每天晚上五点多就骑着它去上夜班，到了凌晨一点多才回来。她就算再累也从不向人倾述。在她身上我懂得许多人生哲理。不管她工作多忙，总会抽出一些时间替我检查作业，陪我谈天说地。

但最令我难忘的是——

那一个寒冷的冬夜，姑姑像往常一样拖着疲惫的身体回到家，她没有先去洗澡，而是上来看我睡了没，我知道她怕我怕老鼠睡不着，所以上来看看我。姑姑觉得我不对劲，便摸了摸我的额头，原来我发烧了，医院离家又很远，就是坐车也要二十几分钟，可姑姑很淡定的从衣柜里拿出一件大衣让我穿上，就急急忙忙的用她的自行车载着沉重的我走出家门。

这时候，家家户户的灯火早已熄灭。马路想银色的带子似得伸向远方，路旁的大树一动不动，孤零零的路灯好像也怕冷似的发出昏暗的光，姑姑载着我，急促的单车声划破了午夜的寂静。忽然天空下起了雨，姑姑并没有停下，她使劲的骑呀骑，一边还不忘腾出一只手扶着我。骑了一会，姑姑停下了，她看了看身后的我，把自己的围巾摘下来，披在我的脖子上，看着姑姑单薄的衣服，我坚决不要，姑姑不容分说，命令似得让我披上，姑姑坚定地语气迫使我披上围巾，顷刻间，感觉暖和多了。姑姑继续骑着，雨越下越大，望着姑姑的汗水与雨水交织在一起，我竭力抑制住呜咽，并时不时的伸出小手擦去姑姑那冻得冰红冰红的脸蛋上的水。不知不觉中，我昏睡过去了……

当我醒来时，一缕晨光照在我脸上，我发现自己正躺在医院的床上吊着针水，姑姑那憔悴的身体正在休息，看着看着姑姑，我不知为何，留下了晶莹般的泪水。那一刻，我终于知道姑姑有多爱我。

初中感动作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，随着时间的飞快流逝，只能在岁月的黄河中奔跑，才能以找回自己逝去的回忆。 _题记

一、春

今天，我像往常一样去上学，那时还是阳光明媚，上第二节课下课时，我身旁的李想对我说：“叶函希，我有一种不想的预感，今天会不会下雨啊！不过下雨就尽管下，老子不怕，有书包上随身带的大便雨伞，哈哈哈~~~~~”我生气的说：“呸呸呸，今天怎么可能下雨呢？”李想生气的说：“哼！不听李想言，吃亏在眼前。”我挖了挖鼻屎说：“走着瞧，李屁想。”我那句话说完了，就上课了。第三节课快上完时太阳像是生病了一样，躲了起来，让大雨先生接了班，顿时就下起了倾盆大雨。李想冷笑道：“和老子斗，你还是嫩了点。”

放学后，李想却对我做了一个鬼脸，就高兴的跑到了校门口，而我却怎么也高兴不起来，在校门看着一个个同学的身影从我的眼前飘走，一下子人山人海的校园中，顿时变得空荡荡的，一分钟，两分钟，三分钟~~~~当我准备淋雨回去时，听见一个熟悉的声音喊我名字：“希希。”啊！妈妈，妈妈来了，Yech!我不用淋雨回去了。

二、夏天

“一圈，两圈~~~”告诉你们今天蓝老师让我们罚跑十圈，我们的汗如雨点般流了下来，我的嘴巴像十天没喝水一样，好赛狗一样吐出了舌头，同学们坐在那一边在说蓝老师坏话一边看着我的口水不由自主的流了下来，我心想，别看了，自己去买吧！我摸了摸口袋居然只有一块钱，我叹了口气说：“别再看了，越看越想喝，对付这个最好的办法就是把眼睛闭上。”这是林烨突然走过来说：“喝吧！我知道你渴了。”她端给我一瓶满满的饮料，我说：“那你呢？”她摸了摸肚子说：“喝过了，我一口气就喝了一大瓶呢！”她装出一付喝过的样子，我迫不及待的拿起饮料，咕咕！一口气喝了半瓶，真爽！

三、秋

记得在5岁时，老家住5楼，楼梯有10阶，我爬了1层就爬不动了。对爸爸说：“老爸，本小姐走不动了。”爸爸和蔼可亲的说：“宝贝上来吧，爸爸背你。”我高兴的蹦上去，在这个背上我总喜欢选择一个舒服的姿势躺下，一楼，二楼，三楼~~~~到家了，硬件了爸爸的喘气声，爸爸不停地擦汗，那时我还不知道什么是感动，一开始我认为只是杆子动了动。

四、冬

在一个冬天的晚上，我躺下睡了，我总是有一个坏习惯，不管是春、夏、秋、冬，我都踢被子，而且一踢就被我踢到九霄云外了，那次我正发着高烧，无意中听见了妈妈说：“老公，我们轮流值班吧！孩子发烧，可不能让她再高上去了。”爸爸找了个借口说：“老总找我有事我先走了。”说着就一溜烟的跑得无影无踪了，我就装睡，把被子踢到这踢到那，妈妈总是帮我盖上，我当时真想放声大哭，但是可是在心里哭。

我还在找自己逝去的回忆，特别是感动的回忆，它能让人敞开心扉。

初中感动作文 篇7

一个中午，天空下着绵绵小雨。妈妈和我骑着摩托车在马路上飞快地奔驰着。

突然，一辆雪白的小轿车向我们冲来。妈妈来不及躲闪，被小轿车撞倒了。我和妈妈摔了下来。

一个人从小车上走了下来，把我扶起。而此时妈妈正被摩托车压着，动荡不得。我急忙去扶妈妈。那个人也来帮忙，并问我：“没事吧！”。我摇摇头，没说一句话。妈妈来不及站稳，立即拉着我东看西看，问“宝贝儿，伤到哪了？”“没事，妈妈您呢？”“你没事，我就没事。”就在妈妈关心我是否受伤时，司机趁机溜走了。等妈妈回过神来找司机时，人家已经走了。

回到家里，换湿衣服时，我才发现：妈妈的大腿上乌青了一大块。而我，只是擦破了一小点儿皮。

后来，我才知道，妈妈是想护着我才受伤的。而当时她自己却不知道。危险当头，妈妈首先想到的不是自己的安危，而是妈妈，您对女儿的这份爱深深就感动着我！

妈妈的爱使我终生难忘！

初中感动作文 篇8

我经历过许多的事情，有的令我兴奋，有的令我悲伤，但有一件事令我感动，至今我也不能把它忘怀。

那是20xx年冬天的一个早晨，一场大雪过后，阳光灿烂，雪景如画，分外妖娆。可谁也不能想到在这美景下会有这样的事情发生，当时我正在仰望那一株株开满冰花的雪树，突然，一阵悲惨的叫声传入了我的耳膜，令我不禁打了个寒颤。我走去一看，“啊！怎么会是这个样子呢？”我忍不住大叫，派出所的人竟然来抓我们楼下的流浪狗“德茂”，住在德茂的人差不多都认识它，也都清楚它是一只有情有意的小狗。每天都温柔地目送街坊四邻出门，从不发脾气，也从不招谁惹谁，它和大伙儿都成了好朋友。而现在，他们居然来抓它，用坚硬的钢圈套住它的脖子，它满眼都是悲哀，不时的发出一阵阵绝望地哀嚎……过了一会警察把它带走了，望着缓缓开走的警车，我心里无比悲伤，多可怜的小狗啊。

奇迹竟然发生了，下午，我居然又见到了这只小狗，它冲着我跑过来，向我摇着尾巴，像久别重逢的老朋友，我轻轻地抚摸着它的头，它眼里竟闪着泪花，我的泪水再也止不住地往外流，这是感动的泪，是重逢的泪。

后来，我一打听才知道，原来是大伙凑钱后给它办了狗证，把它从派出所里要了回来，这就能看出它在大伙心目中的位置，无论是人是物，都是有感情的。

这件事虽然过了很久，但一想起这件事，我心中就会涌出一阵温暖，生出一种感动。

初中感动作文 篇9

感动，如清风，吹散我们心中的愁雾；感动，如白雪，宁静我们心中的喧嚣；感动，如细泉，冲去我们心中的杂尘……感动，并非是惊天动地的壮举。有时，一个小小的举动，也会让人留点感动在心头。

那个傍晚，天很快黑了下来。家里来了客人，妈妈便让我出去买苹果。秋末时节，天气转凉，我一出门就打了个寒颤。秋风凛冽，一片、一片的树叶在空中打着旋儿，又晃悠悠地滑落下来。走了好一会儿，我才找到一个卖苹果的阿姨，她身旁的三轮车里堆了好多苹果。

我走近一看，便让阿姨帮我挑八九个苹果。这个阿姨大概四十来岁，身材矮小，灰黑的衣服十分单薄。黑瘦的胳膊下，一双布满老茧的手正忙碌地挑选着。再瞅瞅那些苹果，有的“伤痕累累”，有的“面黄肌瘦”。

阿姨动作娴熟，拿起一个瞄几眼就能判定好坏。渐渐地，我有些不安：她会不会因为我是孩子，就用几个烂苹果来忽悠我呢？价格会不会很贵呢？

我付了钱，拿起袋子就走。没到到价格居然这么便宜！呀，苹果好沉！我用力提着袋子，艰难地跨着步子。“哎，孩子！等一下。”我好奇地一回头，只见阿姨追了过来。萧瑟的寒风中，阿姨单薄的衣衫被吹拂，瘦骨嶙峋的身体仿佛要被风吹倒。她跑到我面前，喘了几口气，忙递上一个塑料袋，说道：“孩子！苹果沉，再套上个袋子就不会破了！”她又帮我把袋子套好，完了又叮嘱一句：“天冷，多穿点衣服！”

一瞬间，我心中感到无比温暖。那一个个细小的动作，一句句叮咛的话语，仿佛冬日里的暖阳，温暖而不灼人。她很平凡，但让人心中有爱、有温暖、有感动！让我们将这种温情传递下去，留点感动在心头吧！

初中感动作文 篇10

中国，一个有着上下五千年光辉历史的国家，有数不尽的学士泰斗，风流雅士，文人墨客……，但我最欣赏的还是汉朝开国皇帝——刘邦。

刘邦是西汉开国之君，他没有显赫的家庭背景，而是一位普通农民的儿子，但他却创造了一个又一个传奇。三年鏖战，摧毁强秦，四载奋斗，战胜项羽，创建了延续四百多年的大汉王朝，这些功绩的取得都凝聚着他卓越的智慧。而让我感动的就是当上皇帝后，仍不忘家乡和小时候玩伴的那种品质。那是他平息黔布反叛离乡七年后回到故乡——沛县，乡亲们看到他回到故乡非常高兴，与他边唱歌边喝酒，在那安营扎寨，度过了一段美好时光。在那里，他主要做了两件事：一是免除沛县的交税和徭役。他解释这个规定祖祖孙孙都能享用，也就是说，沛县人民只要是土生土长的都可以享受这种待遇。这在中国历史的皇帝中从未有过，因为许多皇帝从小都是在宫殿里长大，而刘邦则是一手打拼天下成名。他的爱乡、爱民之情是他人无法比拟，他在家乡住的时间比皇宫还长，正因为有了这样的背景才让他更加依恋故乡，热爱乡亲。二是他创作了气势磅礴的《大风歌》，这首歌创作时就在沛县，后来的皇帝李世民也不是出生就是太子，也像刘邦一样，只不过他是贵族，他探亲时，也曾写过“欢比大风诗”。但我认为刘邦创作时并不开心，因为那时他重病缠身，离他的死只有几个月，加上功臣不忠，孩子又年幼。他之所以认为功臣不忠是因为之前的韩信、彭越、黔布都因谋反而被杀，自己的开国第一功臣萧何也不露声色。所以种种问题困扰，让他难以高兴起来。因此，我认为他的《大风歌》就是胜利者的哀乐。

刘邦是中国历史上最传奇的皇帝，也是最孝顺的皇帝，这一首诗就是他的真实写照：

望华丰，市井夺未央。

风沙起，鸿门巧对王。

纳贤良，无畏得天下。

三章法，垓下定汉疆。

刘邦，你的传奇经历，不屈品质，知恩图报的精神让我感动，不愧为“汉高祖”！

江苏无锡五爱小学六（%）班：吴时尔

第五篇：初中感动作文

初中感动作文 篇1

那一天，我像感动了，废话！我本来就被感动了嘛，为什么我会感动呢？请听我细细说吧。

那是一个星期一的中午，下着大雨，我在回家的路上看见几位没穿雨衣的交警，汗水和雨水不停地从他们的发梢上流下来，可他们全然不顾，仍然全神贯注地指挥着大家有秩序地过马路，他们有时用手抹一下脸，有时用戴着手套的手指挥大家过去。我看着，眼睛渐渐湿润了，他们这种奉献的精神把我深深地感动了。许久，我注视着他们的一举一动，全身的血液快速地凝固着，我感动了，爱心，是热爱生活的爱，是无私奉献的爱，我走到他们旁边，小声说：“叔叔，你们不冷呀？”他们笑了笑，一位交警说：“我们再冷也不怕，只要大家能安全过道就行了。”这句话在我耳边回响了好久，那被我强忍得泪水终于流了出来，幸好那天下雨，别人看不出那是雨水还是泪水。

这件事让我感动了，还让我明白了：为人民服务是快乐的。

初中感动作文 篇2

父爱，是一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁??直到初三。

那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过窗子，清晰地

看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁??那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。

父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。

父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒??

初中感动作文 篇3

竹椅上，眯眼享受冬日的午后。阳光，正用暖暖的手抚摸着我，及庭院的一花一木。

低头，才发现自己已没入了一丛三叶草的怀抱。一棵棵小小的草紧紧地簇拥在一起，在微风中轻轻颤动着。隔夜的雨滴，还被叶片儿小心地掂着，在金色的阳光下，宝石一般地闪光。

我轻轻地跪在了柔软的土地上，细细地欣赏着这大自然创造的尤物。触着嫩绿的叶，我却忽然感到诧异：为了美丽的玫瑰和郁金香，每星期，意外长出的野草都会被锄掉，而眼前这略显卑微的小家伙们，怎有机会这么成群结队地蓬勃成茵？前些日子，可连影子都不见呢！

或者，是昨夜的一场雨，唤醒了沉睡于泥土下的它们？今天，当阳光温暖的指尖抚过，这些小小的嫩嫩的家伙们快乐地钻出了头，手拉着手，兀然出现在了我家铺满落瓣的庭院，给这个庭院带来勃勃生机。

痴望着这些娇小的三叶草，心中莫名一阵颤动。从前追求玫瑰满园，歧视甚至仇视这类不起眼的植物，而把爱交付给了那些名贵的花草，然而那些难伺候的主儿，是那么弱不禁风，娇不堪雨，总是让我伤心地看到落瓣和枯叶。而这些生命力顽强的草，死皮赖脸也要在这土地上生存。它们不需要呵护，不需要照料，给它们一点阳光就灿烂，给它们一点雨水就繁衍，它们不正像无数个平凡而快乐、勤劳而善良的劳动人民吗？穿过历史的长河，无数名门望族不管如何显赫，总有灭绝的一天，就算是最强大的王朝，也终将颠覆，而唯有最卑微的劳动人民，始终不会灭绝，无论战争，还是饥荒。而他们，唯有他们，才是真正书写了历史的人，正如我的庭院里，蓬勃生长着的三叶草。

半透明的茎中静静流淌着晶莹的汁液，那是三叶草生命的流动。我的心中也静静流动着一种感情，也许，这就是感动吧！

初中感动作文 篇4

上了初中后，我收获了前所未有的感动。

我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。

还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。

到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。

放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的`老师，真是我一生的幸运。

在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！

初中感动作文 篇5

晚上，我不知道语文练习册做哪几题，就打电话问戴岑容：“是戴岑容吗？我是周乐鸣。问一下，语文练习册做哪几题？”

“做三、四题。”

“再问一下，数学《补充习题》要不要做？”

“不用，放在自己身边。”

“哦。再见。”

挂断后，我就去做作业了。大概过了五、六分钟，电话铃响了起来，一听，原来是戴岑容：“周乐鸣啊，你刚才问我是语文《补充习题》不做还是数学《补充习题》不做啊？”

“数学啊。”

“哦，我以为你问的是语文呢。语文要做的哦，第四题。”

“我知道了，再见。”

原来是这件事，我怎么也没想到，她会再打电话来。如果我是戴岑容，我肯定不会打，甚至连想都想不到。

这一个电话让我很感动，感动于她的责任心；这一个电话，让我更了解戴岑容，了解她的责任心；这一个电话，让我更敬佩戴岑容，敬佩她的责任心！

初中感动作文 篇6

去年“十一”放长假的时候，我和哥哥在路上溜自行车，经过路旁的垃圾池时，只听到“嘭”的一声，我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时，看到了这样的三位学生，两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过，那个被扶的同学，右腿的膝盖受伤了，显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中，少时把药膏递给他们，亲切地说：“快贴上，小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着，其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。

这时我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了，我感受到了一颗慈母般的心，她是多么的淳朴，多么的善良！如果说老人的言行深深地感动了我，那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日，妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍，要回家了，在等车时，突然看见一个小男孩趴在地上找着什么，我跑去一看，原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了，怎么也拿不出来，我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去，可转念一想，帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币，会不会被他人耻笑呢？想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那，我看见从对面店里走过来一个约莫五十岁左右的男人，手里拿着一把长长的钳子，来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说：“谢谢，谢谢爷爷！”这时我的脸不由得红了，心里不停地责怪自己：你呀，还是少先队员，你讲的是什么面子呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，你难道忘记了吗？我看着小男孩消失的背影，心中有一股说不出的感受。

同学们，感动就在我们身边，生活中有许许多多的事情，看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心：当你在车上看到老人时，主动站起来让座；当你看到地上有纸屑时，主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里；当你看到盲人过马路时，主动上前引路……只有这样生命才有意义，只有这样人间才会充满微笑。 现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。 我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。 我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。

小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。 12

初中感动作文 篇7

商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。

“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。

“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。

“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。

“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?

初中感动作文 篇8

每个人的心灵深处都有许多值得回忆的瞬间，唯独那最感动的瞬间让人刻骨铭心。 ——题记

傍晚，我坐在窗边翻着已经有些陈旧的相册，忽然，一个画面从我的眼前闪过，心头陡然一热，我不禁陷入了深深的回忆......

那是我上四年级时一个星期五的下午，天阴沉沉的，大片的乌云好像要压住人的头顶似的。上午，爸爸给了我二十元钱，说有事不回家吃饭了，让我自己买些东西吃。

我的肚子是个标准的闹钟，每到放学前半小时左右就会准时“报时”。那天跟往常一样，我好不容易挺到了放学，又听窗边的“情报员”说：“要下雨了，大家快点走，一会儿雨下大了就走不了了！”他边说边火急火燎地往书包里塞书。

我向窗外看了看，哦，“情报员”的“情报”果然不假——天上已飘起了牛毛似的雨丝，恐怕再过一会儿就要变成倾盆大雨了。没伞，怎么办？爸妈不在家，送伞是没指望了，冲呗！于是，我背起书包就往家里冲，那速度——我敢说，简直要把我的“吉尼斯记录”给破了！

回到家，我刚放下书包，屁股还没挨着沙发，就听见雨点打得窗玻璃劈啪作响。幸好！我长嘘一口气，倒在沙发上喘气。忽然，门铃响了，我打开门一看，这谁呀？眼前站着一个“衣衫褴褛”貌似卖鱼小贩的人，正打量着，那人开口了：“怎么，衣服湿了就不认识老弟了？！我是特地给你送东西的。”仔细一看，哦，原来是小明呀。我连忙把他请进屋里，给他披上厚衣服，问他：“什么事，这么不顾一切？”他什么话也没说，递给我二十元钱。

我一下子愣住了，紧紧地握住他的手，说：“你怎么为这就......”可他却说：“怎么不能！都是同学吗！”我的眼睛湿润了......

那一刻，那一瞬间，永远的定格在了我心灵的深处......

初中感动作文 篇9

感动是夏日的一缕清泉，使我们的心灵滋润。感动是冬天的一团火焰，使我们感动温暖，感动是幸福的，是触动人心灵的……

在我的记忆长河中，有一件事是我铭记在心，感动至今。

那天下着滂沱的大雨，幸亏我带了伞，要不然一出教室直接被淋成落汤鸡。刚走出教室，我们班的同学李清明就跑过来讨好的说：“我没带伞，能不能让我跟你打一把伞啊？非常感谢！”我瞥了他一眼，想想前俩天闹得别扭，没好气的说：“谁叫你自己不拿伞的？我的伞这么小，俩个人根本没法打。”说完就大步流星的走了。李清明跟我同路，因为没有伞，只能拿课本顶着，走在我的后面。

雨一直下着，我撑着伞得意洋洋的走着。忽然，一个不留神，我们路边的石头绊倒了。“扑通”一下子，直接趴到了已经积很深的水地面上。好疼啊！一看，脚趾甲已经碰掉很大一块，血不停地往外冒。这时，走在后面的李清明急忙跑过来，一把将我扶起来，赶忙问我：“你没事吧？看看还能不能走？”我摇了摇头，说很疼。李清明说：“来，我搀着你走，你的那只脚不能在沾水了。”一股暖流顿时涌进我的心头。说完，将我的书包背到了他自己的肩上，一步一步扶着我向前走，到了岔路口时，他执意要把我送回家。到了我家，把我扶到沙发上，他二话没说，转身就跑向雨中……

这件事太让我感动了，从此以后，我我跟他成了无话不说的铁哥们。有这种哥们简直是太幸运了！

初中感动作文 篇10

今天晚自习，看见讲台上有一个桃子。原来是昨天生病回家的一名女生的，生活委员放在了讲台上留给我吃呢。我拿起桃子，递给其中一个生活委员（生活委员有两个：庞凯，侯怀童），说： “你们俩平时很辛苦，你吃了吧，别放在这儿，我记不得吃，坏了浪费了多可惜啊！”于是我意想不到的事情发生了，两个生活委员你推给我，我推给你，谁也不愿偏吃这个桃子。推让了一会， 庞凯拿 起桃子走上讲台，郑重拿起我的手，放在我的手心里：老师，这个桃子就应该你吃！我知道，这种桃子味道甜美，他们谁都喜欢吃。我若无其事地说：“我不喜欢这种酸味，你们哪个先吃都可以，今天 你吃，明天他吃，不用不好意思啊！”我把桃子重新放在他们面前，于是又重复着刚才互相推让的一幕。其他同学带着钦佩的笑容评论起来，有的说，看，《一个苹果》的故事在我们班上演了！有的说 ，我们班同学的素质就是高！有的说，老师你吃了吧！看来他们谁都不愿先吃这个桃子。我想了个办法，说：你们不要推让了，并不一定今天吃的是赚了便宜，说不定明天剩余的水果比这更好，谁先吃 可能谁吃亏的哦！他们想想有道理，终于其中之一收下了桃子，桃子的故事终于有了圆满的结局。

我的心被孩子们水晶般纯洁的心灵感染着，眼前的这个桃子也变得神圣起来，它像一块试金石，检验出孩子们都有一颗金子般的心。有时对孩子品行方面的教育，不是空洞的说教就能达到好的效 果的，它渗透在教师和学生的一言一行中，教师要在不经意间给学生正确的暗示，就能起到“润物细无声”的效果。孩子都很天真可爱，这两个孩子的学习成绩在班内都是中下等，但他们的品行都是优 秀的。所以仅凭学习成绩的优劣来给孩子相应的待遇是不公平的。即使这样的孩子考试不合格，也丝毫不会影响到他人物形象的高大。他或许进不了高等学府，但这样的人一定会在别的方面有非常突出 的成就。我坚信这一点。让我们心里想开些，别再为了学生考试成绩的不理想跟自己、跟学生过不去。只要我们尽最大努力了，孩子取得进步，我们问心无愧，就没有什么遗憾。把孩子引导成为心理健 康，品行高尚的人，未尝不是教育的成功之处。