初中音乐教学总结范文

篇一：

劳碌又充实的20xx——20xx学年训练教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这学年的训练教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结，以便更好地开展工作，弥补缺乏、精益求精。

一、德

做为一名教师，首先就是为人师表，为同学做出表率，在思想上我乐观要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，并同本组的教师共同讨论学习有关资料。响应学校各项号召以及指导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。进步自己的思想觉悟，加强政治思想修养，加强师德素养，关爱同学，公正对待每一位同学。

二、能

在工作中听从指导安排，工作中从不拈轻怕重，我靠着对本职工作的喜欢，塌实肯干，刻苦钻研教材，仔细备课，虚心向有阅历的教师请教。并同其他教师讨论教学新路子、新方法。在理论中擅长总结积累教学阅历，并运用所学的专业理论和学问指导自己的教学工作，做到理论与理论相结合。以审美教学为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智，激发同学对美的爱好和追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动〔听、看、争论、联想、想象及律动〕中主动去觉察、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在肯定根底上制造音乐。

在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，对同学进展各方面的引导和训练。在教学工作中，本学年，我担当八两个班级的音乐课教学任务。我仔细根据新调整的教学大纲和同学实际状况备教案。注意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜欢音乐。

在教学过程中我认为营造交融的师生关系也同样重要，教师要以公平敬重的立场动身，敬重同学，对同学一视同仁。为了使同学能轻松开心地上音乐课，我多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住同学的留意力。台上一分钟，台下十年功。教师工作是一份非常简单的工作。教师传授给同学的不仅仅是学问技能，更应当是一种抱负，一种信念以及做人的准那么和可以支撑人生的强大精神动力。

本学年除了把自己的教学工作做好外，我还特殊注意自己的修养和素养的进步，不但乐观参与学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务，还利用课余时间查找有关的学习资料，给自己不断的充电，丰富充实自己的头脑，承受新的训练理念，不断完善自己。并运用到理论中去，这样才有利于不断地成长。利用课余时间搜集各种音乐文化资料，以便同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

三、勤

遵守学校的各项规章制度，听从指导安排，按时完成指导安排的各项任务。工作中任劳任怨，出满勤，不迟到，不早退。尽量做到少请假，不请假，把自己份内的工作做到。纪律就像石头，假设把它背在身上，会苦痛无比，假设把它垫在脚下，它会关心你站的更高，看的更远。只有自觉地加强师德修养，正己、敬业、爱生、奉献，才能无愧于人民教师的荣耀称号。

四、存在缺乏

自觉做事不太细心，缺乏考虑，每天上班来的时间不够早，教学方面不够精，有待进步和加强。对待同学没有做到足够的急躁。性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷。在工作中觉察自己的缺乏要准时改正，这样才能不断进步。

五、改良方向

加强自身音乐素养的训练，探索出一套合适我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己，以后对待同学要有急躁。多听优秀教师的课，仔细上好每一节课，工作中要更加仔细，业务要更上一层楼。我信任勤能补拙，以及在指导和同志、家人的信任和关心、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。才能完成时代给予我们培育人才的重任。

篇二：

学期初，我仔细学习了我校各处工作方案，明确了本学期工作的目的和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，根据?学校音乐课程标准?的要求，本学期新课开头之前即已制定了详细的教学方案。教学中仔细遵照教学课标要求，大力推行素养训练，顺当的完成了本学期的训练教学工作。

一、训练、教学工作

新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新〞是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。

1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程〔同学、教师活动预设〕。

2、仔细制定教学方案：在对八班级的同学进展分析、对教材进展理解的根底上，以?音乐课程标准?为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。

3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。

二、课堂教学

首先是以注意培育同学对音乐的爱好和情感为核心，仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，设计开展丰富多彩的音乐理论活动〔听、看、唱，争论、想象及律动〕，让同学主动地去觉察探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其别人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。

在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、爱好的培育，无视了高一新同学对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

三、自我进步学习

相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。而且我更留意自身的进步学习，如：乐观参与区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；多听其他教师的课等等。

四、改良措施

1、应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别详细的教材分析，而不是单一的分析。

2、要注意培育同学简谱试唱的力量，在唱歌课中变“唱会歌〞为“会唱歌〞和“唱好歌〞。

3、通过音乐欣赏课让同学学会倾听。

4、结合我校一主多辅教学形式让同学在合作学习中找到欢乐。

总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的同学们一起欢乐唱歌，欢乐舞蹈，欢乐演奏共享音乐魅力。