第一篇：幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案

一、活动目标：

1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师进行教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3.通过活动开展，一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、活动主题：

半日陪伴，见证成长

三、活动时间：

2020年12月21日——12月24日上午8:00——11:20

五、活动具体流程：

7：50～8：10 晨间接待、家长签到

8：20～8：50 班级及楼道环创参观

8：50～9：20 教学观摩活动

9：30～10：10 区域活动

10：20～11：00 家园同乐活动（亲子游戏或亲子手工）

11：00～11:10 总结反馈

六、活动准备：

1.各班级教学展示内容设定：五大领域内容自选，要求活动要有创新性、趣味性、参与度强。

2.“教学展示课”教案，于12月13日周日晚例会时间发至教师群，讲课教师进行“说活动流程”，家长半日开放活动设计，于12月16日周三晚教研活动时间进行展示说明。

3.加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动。

4.做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作，保育员提前做好各项卫生，消毒及保健工作。

4..邀请函、签到表、家长意见反馈表等。

七、家长开放日活动要求：

1.做好家长签到工作，提前组织好会场，摆好椅子。

2.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己班级特色。

3.教育活动中按照观摩课要求进行(教具、学具到位)，在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

4.亲子、手工活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

5.各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等)常规，注意孩子着装、鞋带等细节，展现良好的班级常规。

6.各环节制作PPT标题，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义、活动要求等。

7.教师着装要求：穿平跟鞋，束发，穿便于活动的服装;保育教师分饭时系围裙，戴手套，戴口罩。

8.及时收取《家长征求意见表》，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

9.活动结束后，各班将家长半日开放活动设计、签到表、反馈表等纸质稿，以班级为单位于活动当日下午下班前交办公室。

扶风县段家镇中心幼儿园

2020年12月11日

第二篇：幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案

一、活动目标：

1．家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠 道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2．让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的 是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3．教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在 开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：8：00—10：30

三、开放内容： 半日班级活动 家教咨询

四、家长开放日活动开放日方法和建议：

1．班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解

自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3．提高家长的参与性，家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习

活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）

4、具体活动流程（1）晨间接待活动：

（2）早操活动及户外游戏活动：（3）集中教育活动一（4）教学活动二（5）教师与家长交流

5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

6、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。10.写好活动反思。邀请函

宋翟坨幼儿园

201710

第三篇：幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案

一、活动思想：

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

二、活动目的：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

5、与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。

三、活动重点：教学活动、晨操、亲子互动、需要家长配合的工作

四、活动流程:

入园--律动--早操（前操场）--副餐--教育活动（各班教室）---区域游戏（各班）---亲子活动（二楼科学发现室）---幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、交流---活动结束

五、活动注意事项:

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1．每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2．请在指定位置及班级参加活动.3．活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。

4．请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

5.时间：2015年11月18日上午8:30—11:30 地点：园内

孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！

6.每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表

7．大班制作贴画（材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备）、中班亲子绘画（每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画）小班自制水果娃娃（材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及双面胶自备）。

8.所有亲子作品一律放美工室，待参加比赛。

六、（附）邀请函：

家长您好：

为进一步做好家园共育工作，我园将于2015年11月18日，向全园家长举办半日开放活动，现诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

第四篇：幼儿园家长半日开放活动方案

幼儿园家长半日开放活动方案

一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、活动目的：

1．增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2．立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3．让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4．培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

三、活动宗旨： 家园同乐，健康和谐

四、活动时间：

2014年10月23日上午7：30——11：00

五、活动地点： 各班教室

六、活动要求：

1．教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2．在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3．在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4．活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

第五篇：幼儿园大班组家长半日开放活动方案

幼儿园大班组家长半日开放活动方案

幼儿园大班组家长半日开放活动方案

一、指导思想

为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行大班半日开放活动。

二、家长半日开放活动目标：

1.家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。

3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

三、开放时间：

2015年12月4日星期 上午8：00—12：00

四、开放内容：

1.晨间锻炼活动，2.大班幼儿体操，3.课程展示，4.区域游戏活动。

五、具体活动流程

1.教师接待来园7：30---8：00（班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理，教师一定要做好当天的出勤统计工作。）

2.教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切）

3.晨间锻炼活动：8:10-8:40（教师提前一天准备好第二天活动器械，教师认真组织幼儿进行晨间锻炼）

4.早操：8：45---9：00

5.教学活动一：9：10----9：40（执教者：带班教师）

6.入厕、盥洗、早点活动9：40-----10：15

7.教学活动二：10：20----10：50（执教者：带班教师）

8.区域游戏活动：11：00----11：30

9.午餐：11：40----12：10

七、注意事项：

1.户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。

2.课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

3.各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。

4.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

5.保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

6.认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

2015年12月1日