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高中语文选择性必修第一单元同步习题一(附答案)
编辑:明月清风 识别码:73-215573 学校管理 发布时间: 2023-03-27 04:08:40 来源:网络

2020—2021学年部编版高中语文选择性必修下册

第一单元

同步习题一(附答案)

一、选择题

1.下列句子中,不含通假字的一项是()

A.

今若遣此妇,终老不复取

B.

箱帘六七十,绿碧青丝绳

C.

两家求合葬,合葬华山傍

D.

鸡鸣外欲曙,新妇起严妆

2.下列诗句中字词解释有误的一项是

()

A.

不见复关,泣涕涟涟  泣涕:眼泪

B.

匪我愆期,子无良媒

愆:拖延

C.

苟余情其信芳

信:确实

D.

又申之以揽茝

申:申述,说明

3.下列关于文化常识的表述,不正确的一项是()

A.

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,搜集了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”。

B.

“风”“雅”“颂”是《诗经》的三部分,“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法,后人把它们合称为“诗经六义”。

C.

我国文学史上向来“风”“骚”并称。“风”是指《诗经》中的“国风”,“骚”是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”是指我国古代文学的现实主义和浪漫主义传统,后代也用“风骚”泛指文学。

D.

《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品,作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,“哀民生之多艰”,叹奸佞之当道,是我国古代最长的叙事诗。

4.下列各句中加点的“以”字,意义和用法相同的一项是()

①又申之以揽茝  ②竞周容以为度

③乘骐骥以驰骋兮 ④请立太子为王,以绝秦望

A.

①②B.

③④

C.

①④D.

②③

二、语言表达

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

《诗经》中有一句话常被引用:“靡不有初,鲜克有终。”意思是人们多有善始,却少有善终,做人、做事有好的起步并不难,①__________________________。一般说来,事情在接近成功的时候往往容易失败,如果是这样,则殊为可惜。事情快要完成时,人们经过此前的种种努力,②________________________,而成功在望,骄傲情绪也往往容易滋生。事情进行到最后时,往往积聚了更多的矛盾与困难,“末路之难”是必然的,③________________________,不难发现其中蕴含的深刻哲理与警示。

6.某中学研究性学习小组举办《诗经》读书交流会。主题是“《诗经》鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求:①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过60字。

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗,完成题目。

子 衿

《诗经·郑风》

青青子衿①,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音②?

青青子佩③,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮④,在城阙⑤兮。一日不见,如三月兮。

注 ①子衿:周代读书人的服装。子,男子的美称,这里即指“你”。衿,即襟,衣领。②嗣(yí)音:传音讯。嗣,同“贻”,给、寄。③佩:这里指系佩玉的绶带。④挑(tiáo)兮达(tà)兮:独自走来走去的样子。⑤城阙:城门两边的观楼。

7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水,不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。

B.“一日不见,如三月兮”运用了比喻修辞,其含意是:两人虽然只有一天未见面,却觉得好像分别了三个月那么漫长。

C.全诗前两章以“我”的口气自述怀人;第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停。

D.全诗不到五十字,但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。

8.诗歌前两章采用了重章叠句的手法,请结合诗句分析这种手法的特点和作用。

四、默写

9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《孔雀东南飞》中,运用托物起兴手法旨在渲染一种缠绵悱恻的氛围的诗句是:____________________,____________________。

(2)《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿约誓分别中,刘兰芝以“磐石”“蒲苇”约誓的诗句是:____________________,____________________。

(3)《孔雀东南飞》中刘兰芝和焦仲卿生离死别之时,作者禁不住悲痛,发表议论感慨的诗句是:____________________,____________________?____________________,____________________。

答案解析

1.【答案】D

【解析】 A项“取”同“娶”。B项“帘”同“奁”。C项“傍”同“旁”。

2.【答案】D

【解析】“申”的意思是“重复、加上”。

3.【答案】D

【解析】 “叙事诗”错,应为“抒情诗”。

4.【答案】B

【解析】 ③④均为连词,表目的,来;①介词,因为;②介词,把。

5.【答案】(示例)①但很少有能坚持到底的 ②往往容易产生懈怠情绪 ③细细品味《诗经》此言

6.【答案】(示例)我国第一部诗歌总集《诗经》中的经典名句脍炙人口,耐人寻味,让我们走进《诗经》,去欣赏其中无穷的璀璨与绚丽吧。

【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。一般“开场白”应达到拉近距离、建立信任、引起兴趣的目的。因为本题要求写的是“读书交流会”的开场白,所以写作时首先要明确交流的主题,点明是“《诗经》鉴赏”;然后指出《诗经》的优秀之处,吸引听众,激发听众的兴趣;最后发出号召,号召学生积极参与。答案符合上述要求即可。

7.【答案】 B

【解析】 “运用了比喻修辞”错,应是“运用了夸张手法”。

8.【答案】 特点:前两章句型重复,字面大体相同,只是在关键处变换了几个词语——“子衿”和“子佩”,“我心”和“我思”,“不嗣音”和“不来”。

作用:①内容上,“我心”和“我思”的变换显示了女主人公思念情感的不断深入,“不嗣音”和“不来”的变换写出了恋人既无音讯,又不见踪影。②情感上,女主人公反复咏唱,两段埋怨之辞,以“纵我”之假设与“子宁”之反问对举,情感在回旋中渐次加强,可以想见其相思萦怀之情。③形式上,回环往复,一唱三叹,增加了诗歌的音乐性和节奏感。

9.【答案】(1)孔雀东南飞 五里一徘徊(2)蒲苇纫如丝 磐石无转移(3)生人作死别 恨恨那可论 念与世间辞 千万不复全

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