尊敬的各位领导、老师，今天我要跟大家交流的这本书是《爱的教育》。这本书歌颂了爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱大自然等人的基本品德,歌颂了为他人英献身,对弱小者和不幸者同情帮助百折不挠的坚强意志和崇高精神歌颂了父子、师生、兄弟、朋友间的挚情。

它所体现的早期社会主义理想,曾振奋过无数身处逆境的青少年.教他们怀看极大的爱心去迎接命运的暴风雨,战胜一切艰难险阻,创造人类美好的明天,是引导青少年学会爱已及人的感人至深的诗篇,教育鼓舞了整整一代人。

书中叙述的亲子之爱,师生之情朋友之谊,乡国之感,社会之同情都已近于理想的世界,虽是幻影使人读了体会到理想世界的情味,为世间要如此才好,于是不觉就感动了流泪。

这是一部以一个意大利小学生目记形式为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切,其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米契斯大量描写人物的心理活动,通过他们来领扬爱的美德和高尚的心灵,教诲青少年。

作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性的善良纯洁,是一部启迪青少年树立正确的道德观的好书。

我们提倡“素质教育”其实就是“爱的教育”。对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。这部书细腻生动的刻画了各种高贵的品质爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私,令人深受感动。我们和孩子应该读一读它。

亚米契斯(1846——1908年)意大利著名作家。中学毕业后,进入陆军学校学习,后来参加了统一意的爱国战争,逐渐从一名战士成长为二名军官。1868年,他的处女作《军营生活》发表,使他一举成名,这书的成功激起了他极大的包作热情,他从此走上了文学创作的道路。

亚米契斯创作了许多反映教育事业的作品,如《个教师的故事》、《学校与家庭之间》等,其中1886年创作的《爱的教育》(也译作《心》)使他的创作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各地,著成游记多本,主要有《西班牙》《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》等。

全书共100篇文章，由三个部分组成：主人公安利柯的日记，安利柯父母的教子篇以及老师讲的九则故事(每月例话)。这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心宣扬“爱”。

其中的“每月例话”,在意大利和许多国家早已家喻户晓,成为教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。

书中把爱比成很多东西，的确是这样，又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈、教师对学生的温馨鼓励、父母对孩子的贴心关爱，甚至萍水相逢的人们一个会心微笑，大到为国为民鞠躬尽瘁……我始终相信爱的伟大，感受着爱也付出着爱。

感谢大家的聆听。