第一篇：师德师风感想：不灭的光辉

今年，在网络上流行着一句话“人应该有三不黑，护国之军、救人之医和育人之师”。军人和医生守护我们生命安全，而老师塑造我们的灵魂。

小的时候，觉着老师很神气。因为老师在黑板上写一个字，我们却要写一整页。而且老师是我们心目中绝对权威的存在，老师的话我们一定会完整的执行，如果出现问题，那就像天塌了一般。

在“神气”的背后，渐渐发现了老师辛苦。有写不完的教案，有批改不完的作业。上课的时候不管多累都要用最饱满的精神状态去面对学生，下课的时候要耐心的回答学生们的问题，下班后还要进行各种家访，从学习到生活无时无刻都记挂着班里的这群毛孩子。由于长时间的说话和站立，咽喉病、静脉曲张等各种职业病也在老师身上慢慢出现。

从老师的辛苦付出中，明白了他们的伟大。“学高为师、身正为范”，老师用他们的道德魅力，将“真善美”外化于行为中，用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。老师用他们的学识，带领我们去感受汉语的美妙，去探索数字的奥秘，去了解未知的文化，去发现天地的广阔、历史的浩瀚……通过老师的教导，我们感受到了知识的力量，逐步成为一个完整的“人”。夸美纽斯说“教师是太阳底下最光辉的职业！”

近期，有违师德师风的一些问题被曝光，各种负面新闻也甚嚣尘上。有些人认为老师这个职业已步下“神坛”、光辉不再。但我想说，这些人只是个例，不能因为个别害群之马去抹煞其他所有老师所做出的贡献。尤其今年是我国脱贫攻坚战的收官之年。这场攻坚战中，无数的支教老师拿上名为教育的“武器”来到贫困地区，克服种种困难，扎根乡村。他们挥洒汗水把知识的种子撒在每一片土地上，用心呵护让他们开出美丽的花朵。用自己的青春为贫困地区的孩子也为我们的国家和民族插上了腾飞的翅膀！老师们用自己的行动证明了，教师是太阳底下最光辉的职业，而且这个光辉永不灭！

第二篇：师德师风感想

师德师风感想

师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单得谈谈以下几点感想：

第一，严以律己，注重言行。

为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

第三，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。

第四，因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

心得五：2015年师德师风学习心得体会

通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：

一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

心得体会：

第三篇：师德师风调查感想

学前151 韩珍珍

在进行此次调查的过程中，我们小组精心设计调查问卷，并且实打实做好收集数据的过程，最后分析总结。我做的是收集数据这个阶段，我们小组主要做的是对于大学生的调查，为了数据的普遍性和准确性，我们收集了大一至大四的数据，并且分成师范生和非师范生调查，以进一步精确的分析和总结。

在调查过程中，我也学习了很多：

第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。在见习的时候，我发现幼儿园的工作繁琐、压力大，但教师都坦然的面对。看上去很简单的一些事情，真的做起来不是一般的难。

第二，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。

第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。在见习的一次试验讲课中，幼儿会问出好多教师难以解释的问题，又因为幼儿教学的特殊性，如果做不到及时解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失。

第三,坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。

第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位未来教师的自我修养!

第四篇：师德师风演讲稿:光辉的事业

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

教师的职业，社会已经给了它伟大的称谓，赋予了美丽的光环。我坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括形容我的职业。今天我的演讲,我把它取名为，甘为儒子牛无私奉献奉献！!

俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分.的确,在这里,在我们古城中学的每一个教职工的身上得到了充分的体现。我们古城中学招收的是洛南中学、西关中学招收了之后留下的学生，也就是说我们收的是三流学生，但学生家长和社会是不这么认为，要我们每年也像其他高中学校一样有高考任务，每年也有一定的高考任，我们古城中学的全体教师毫无怨言的接受了这样一个现实。凡是到我们学校报到的学生，只要你来，我们大家的共同愿望是，我们每一位教师会尽全力，帮助每一学生实现他们的人生目标，给家庭、给社会交一张满意的答卷。

那么看一看我们的教师是怎能么做的。我们 班主任老师6：20就到教室，其他教师7：30早读就到办公室开始了一天的工作，晚自习21：40下了之后我们的办公室还有老师在为学生辅导，还有教师在为明天的功课作准备。那么就有人会问那么辛苦老师的待遇不错吧。说起这个事我无法对大家说，怕大家笑话，特别是在外出遇见了熟人羞于启齿，见了同行、朋友更是不敢说起，你说了，别人也不信，我们一个完全高中课时津贴都没有，其他待遇就更不用提了。平时的课时费都没有，高考奖也不是很多的，人均不足千元。不是因为今年的经济危机影响取消了，是因为我们从来就没有课时费等项目。那么就有人要问，你们老师是如何工作？大家的工作是不是不努力，工作积极性不高，恰恰相反。用以下例子看我们的教师是如何工作的。

2004年，有位教师患有心脏病不能负担劳动过重，学校考虑到他的身体，但他依然主动承担了高三的数学教学工作，因为他是教研组长，有上高三的工作经验想把新手多送一程，结果倒在了工作岗位上。又有一位教师长期患病，但他一但感到精神状态好了，他就要求工作，在他的多次要求下，加上学校今年的历史任课教师不足就给他安排了高一三个班的历史教学工作，他一直干到不能再走上讲的那一刻。就现在而言，我们还有好几位年纪大的老教师还在忘我工作着。像刘振哲老师，再两年就要退休了，但他还在一线，何况这位老师眼睛还有疾病，早晚、天气不好时看不清东西，但他兢兢业业从事着一线的教学工作。何志明老师也是一位年过五旬多的老教师，现在承担着高一五个班的政治教学工作，每周净课时十八节，这就是我们古中人。在市场经济发达的今天，对人们劳动评价早已用金钱衡量，但我们还在继续着六、七十代的工作精神和工作作风，在目前的社会生活中是不多见的。在古中教师群体中感受人的事迹太多了，举不胜举。

古中的老师们那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求，有着乐于无私奉献的甘为儒子牛的精神！这就是我们古中人，我们用落后教育教学设施，培养出了一批又一批具有现代文化素质的社会新型人材，我们这样三流的生源，但我们每年都向高校输送一大批合格的人材。

老师们，尽管我们的一切条件很差，为了太阳底下最光辉的事业，为了满足东路人民望子成龙，望女成风的愿望；为了圆每一位学生人生之梦想，实现人生价值，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

第五篇：光辉的旗帜,不灭的明灯

学校：古剑学校姓名：赵晔指导教师：张丽萍

光辉的旗帜 不泯的明灯

小时候我不明白什么是党，渐渐的我长大了，懂事了，我知道了党是一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史，奋斗史、革命史。

在课本上我就读到了《红岩》这个故事，那里有一批像许云峰、江姐那样铁骨铮铮的党人，正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇奋斗，前仆后继，描绘出一幅幅气势磅礴、色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！门前的那座有形的丰碑，它将永远告慰那些先我们而去的知名和不知名的千千万万的英灵！新中国的车轮，已经辗过了半个世纪的历程，新中国的建设，如火如荼，突飞猛进。许许多多的党人，为了祖国的繁荣昌盛，他在奉献、在拼搏、在献身！人民的好儿子焦裕禄，党的好干部孔繁生，徐虎、李素莉、徐洪刚、高建成、蒋筑英、袁隆平等等，他们将这座丰碑点缀得灿烂辉煌、五彩缤纷。他们像蜡烛点燃自己、照亮别人，为党和人民奉献自己的光和热。以自己的实际行动阐述了党的光辉，感动着我的内心，点燃了我心中对党和祖国的无限热爱，是我心中永远不泯的明灯。

我虽然不能像那些革命先辈这么伟大，但是我要从小事做起，从身边的一点一滴开始，我不能像以前那样，别人找我借东西时，我火冒三丈的说：“不行”。看见外婆忙不过来时，我却坐在一旁，当什么也没看见，我看见同学跌伤时，1

却还站在一旁不理不踩的，妹妹有时候来找玩具，我都不许她进来，还生气的说：“不要来打搅我。”有时候我看见人家冒着倾盆大雨从我家路过时，也不看一眼，平时乱花乱用，也不节约，而且本子用到一半就扔了，牙膏没用完就乱扔。平时也不怎么努力学习，还偷懒。

看了这些伟人故事之后，我一定改掉这些坏毛病，长大后做个对国家有用的人，我决定从努力学习、帮助别人和勤俭节约开始。

我要利用课余时间来好好的补补功课，比如：借同学的笔记看一看，多做一些数学练习题和一些语文练习题，考试的卷子要仔细查看，做错的题要找原因想想国什么会错，不懂的题或词语可以查一查资料、书或问问老师和同学，写字要写得工整、漂亮、清晰。要多读课外书籍，丰富自己的头脑，增长自己的知识。

在平时生活中，我要多帮助别人，无论结果怎么样，都要尽自己最大的努力。如：帮提着重物的爷爷、奶奶提东西；在公共场合主动给孕妇、抱小孩子的阿姨或爷爷奶奶让座；在朋友情绪失落时，送上一句鼓励的话；看见别人冒着倾盆大雨从我家路过时主动送上一把伞；给陌生人一个甜蜜的微笑；回到家中帮劳累的妈妈爸爸揉揉酸痛的颈背……

我还要养成勤俭节约的习惯，把废旧的牙膏做成漂亮的笔筒，把肥皂渣装入纱布握在一起，在阳光下晒一晒，一块

新的肥皂就做成了，把易拉罐环儿套在扫帚上，这样扫帚就可以挂在墙上了。几个旧玻璃瓶，注入不同高度的水，用筷子敲打，可以敲出美妙的音乐，两个旧纸盘，可以做成一个飞盘，而且废品还可以回收。我不和同学比吃穿，懂得体会、孝顺爸爸妈妈，尽量不让他们操心，自己的事情自己做。

我长大以后一定要回报我的祖国，我要做一块砖，去构建祖国那繁荣昌盛的大厦；我要做一颗螺丝钉，去铺设民族走向光辉的路轨；我要做一棵小草，为祖国的春天奉献自己的生命之绿；我要做一支画笔，在建设新中国的蓝图上画下精彩的一笔！