郑州市中原区阳光小学

开展师德师风建设工作总结

师德、师风是教师队伍建设的灵魂。为贯彻落实《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>通知》（教师【2019】10号）精神，进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德素质，推进学校精神文明建设和教育教学工作的开展，按照《郑州市教育局关于开展师德师风建设集中专项整治活动的通知》（郑教明电【2021】33号）要求，结合我校实际情况，特开展了系列师德师风建设专项活动，现将工作总结汇报如下：

一、成立师德师风集中专项整治领导小组

我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德师风建设的责任感和紧迫感。同时，研究制定师德师风建设活动方案，特成立了师德师风建设领导小组：

组

长：杨晓娜（校长、书记）

副组长：赵辉（副校长）

刘丹（副校长）

组

员：李向伟（教导处主任）、刘佳宁（教导副主任）、卢青月（大队辅导员）

二、师德师风建设集中专项整治重点内容

根据教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》等相关精神，针对教育部公开曝光的8起典型案例，中原区教育局的相关要求，结合我校实际情况，将以下违反中小学教师职业道德行为列为本次集中专项整治活动的重点内容：

1.在公开场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，宣扬封建迷信思想、歪理邪说和低级庸俗文化的；

2.组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的;

3.接受社会各种培训机构的聘请或在校外培训机构兼职,参与有偿补课活动或为其提供任何便利的;

4.组织或者参与针对学生的经营性活动,强制向学生或家长推销教辅资料、报刊、生活用品、商业保险,利用家长资源并从中谋取利益的;

5.寒假期间,组织学生在家开展有偿补课的;

6.利用职权和工作之便接受在校学生及家长宴请、礼品、礼金、商业预付卡的;

7.对学生施以体罚,造成不良影响的;

8.其他违反职业道德的行为。

三、师德师风建设集中专项整治措施及成果

1.广泛宣传。自2021年1月起，在我校门口电子显示屏，校园内香樟大道宣传栏，以及教学楼前滚动荧光屏均设置了“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”“不忘初心，立德树人”“教书育人，启智求真”“争做‘四有好老师’，当好‘学生引路人’”等宣传标语循环播放；同时以微信群为载体，适时转发教育部曝光的8起典型案例，以警示全体教师引以为戒，另外通过及时组织教师大会，宣传贯彻师德师风建设集中专项整治活动精神，让整治活动的内容和要求深入人心，人人皆知，使全体教育工作者充分认识到了师德师风建设的重要性和必要性。

2.开展师德专项教育。寒假前，我校采用集中学习和自学相结合的方式，组织全体教师认真学习习近平总书记的系列重要讲话，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》及教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件规定，对照教育部公开曝光的8起典型案例，开展师德师风警示教育，严守师德底线，不越红线，争做“四有”好老师，当好学生的“四个引路人”。寒假期间，每一位教师都撰写了一篇学习心得并于开学初全部上交。

3.开展“5个1”活动。

（1）

一次师德师风专题讲座

放假前，我校组织全体教师开展了师德师风专题讲座，共同学习师德师风专项治理行动的精神和内容，刘丹副校长结合我校实际情况，严肃认真地宣读并解释了此次专项治理的相关文件内容及要求，着重强调了严禁教师利用职务之便组织、参与各种形式的有偿补课行为，对全校教师严约束，高要求。并提出师德师风建设是一个永恒的主题，全体教育工作者要充分认识到师德师风整治工作的艰巨性和长期性，因为师德师风建设没有休止符，永远在路上，必须坚持不懈地抓下去。

（2）

一次师德师风学习心得交流研讨会

开学前，结合我校实际情况，针对寒假期间的各项文件学习内容，我校组织全体教师以多种形式进行了心得交流研讨会。老师们以小组为单位聚在一起，分享所学收获，结合自身实际工作进行深刻反思和讨论，并纷纷表示在今后的教育教学工作中会更加注重和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素质，努力做学生喜欢的老师，创人民满意的教育。

（3）

一次师德师风自查自纠活动

授业，奉献千载总觉少；解惑，索取半毫亦嫌多。开学后，我校组织了全体教师会，围绕涉及教师违反职业道德的8种负面行为，有针对性地开展了自查自纠。坚持令行禁止，守住从教底线；坚持问题导向，严格执纪问责；坚持多措并举，夯实师德师风。相信老师们在以后的工作中定会严守师德底线，坚守教育初心，做一名道德高尚的好老师。

身教最为美，知行不可分。在全体教师会上，我校与全体教师签订了《师德师风承诺书》及《师德师风目标责任书》，郑重承诺：不越底线、不踩红线、不碰高压线，做到有诺必践，诚实守信。心慈身正行端为人师表，勤学善思巧授教学有方。师德大事一定要清清楚楚，言行小事也不可马马虎虎。一言一行，不忘教师形象；一举一动，常思学校发展。师德师风建设工作科学化、制度化、规范化。

（4）

一份师德师风档案

一份档案，就是一份责任、一份使命。建立师德档案有利于促进教师师德师风的形成，提升教师的素养和形象。不断完善师德档案制度，建立健全师德建设长效机制，树立良好社会形象，是师德师风建设工作的重要内容，开学后，我校为每一位教师建立了师德师风档案，建立了诚信记录。

（5）

一次形式多样的家访活动

学生的快乐健康成长，离不开家校合力。家访不仅有利于促进交流、加深理解，更能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。根据目前疫情防控相关要求，放假前，我校召开了全体班主任会，对家访工作做了详细安排，要求保证家访活动的时效性，落实责任，强化意识。本次家访活动以班级为单位，班主任主导，各科任老师联动，通过微信通知，电话预约的方式做好充足准备，以保证家访顺利开展。家访过程中，老师们针对假期进行了有关疫情防控、交通安全、消防安全、法治安全等方面的宣传教育，同时针对孩子在学校的表现与家长认真交流，耐心倾听家长们对老师工作的反馈和建议，及时记录，取得了家长对学校和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情。

4.举行师德师风宣誓仪式。2021年3月1日我校开学典礼上，杨晓娜校长带领全体教师面向国旗，面向全体学生，进行了师德师风宣誓仪式。现场铿锵有力的誓言，庄严隆重的气氛感染着每一位教师，高度的责任感、使命感、荣誉感从教师们的心头油然而生。

5.畅通投诉渠道，建立管理台账。为了更好地了解家长及社会对学校师德师风建设工作的意见和建议，学校设置了举报电话和举报邮箱便于接受社会监督。并由专人负责对学校存在的师德师风问题进行统计汇总，对梳理出的问题实行问题清单逐一进行排查落实核销。

举报电话：0371-61173193；

举报邮箱：834945526@qq.com

6.严肃处理追责。依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》对师德失范的教师给予相应的处罚并下达处理通知书。学校的师德师风建设工作与教师的评优评先、教师资格认定、岗位晋升、岗位聘任、职称评定、绩效考核等直接挂钩，实行“一票否决制”。

7.建立长效机制。学校根据实际情况，建立了针对性和操作性强、切实可行的相关制度，形成了师德师风建设长效机制。加强师德师风日常检查监督力度，建立师德师风考核与评价机制，细化师德师风建设的内容，强化考评评价机制，建好师德档案，把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职与绩效工资等紧密挂钩。

通过狠抓师德师风建设工作，我们深深体会到：只有制度完善，加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。

郑州市中原区阳光小学

2021年3月28日