第一篇：中小学疫情防控指引例文大全

中小学疫情防控指引例文大全

开学前

一、建立有效的防控体系

建立健全学校领导负责的传染病预防控制工作体系和工作制度，制定应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控责任制度，完善相关预案，将责任分解到各相关部门，明确岗位职责。根据国家、省、市相关要求，制定并严格落实传染病防控制度体系，对假期中特定地区或人员的接触史排查、晨午检、学生因病缺课登记、复课证明查验、环境卫生、食品和饮用水卫生、来访接待、会议、临时隔离、健康教育宣传等制度，设计并印刷相应表格，责任到人，并事先做好演练，以迎接开学的到来。

二、做好师生排查工作

及时向教职工、学生、家长宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识和防控要求，排查全校师生员工(包括食堂员工、物业等校园内所有工勤人员)的行程动向和健康状况，了解其外出情况、接触史等关键信息，做好登记，对14天内在湖北省武汉等地居住或旅行者，动员其主动向所在街道社区报告登记，配合做好居家隔离观察，不随意出入公共场所。寒假期间每日了解统计全校师生健康状况，报告上级教育行政部门。

三、开展环境整治行动

科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内各类教室、体育馆、图书馆、宿舍、浴室等学生重要集聚场所和公共区域保洁消毒工作，加强食堂、卫生间、垃圾临时收集点的管理，制定每日消毒方案，明确人员责任和操作规程并就近公示。对食堂、饮用水设施设备实行每日清洗消毒，确保供餐饮水安全。学校有条件按每40～45人设1个水龙头(宜感应式),配备必要的肥皂(洗手液)、纸巾、干手器等设施。

四、做好疫情防控所需应急物资储备

学校应尽力保障疫情防控所需的物资储备，包括医用防护用品、教职工、后勤人员个人防护用品(如口罩、手套、工作服、洗手液等)和消毒剂(含氯泡腾片、84消毒液、消毒粉、医用酒精等)、消毒设备、体温测量工具等。确保洗手设施完好，在洗手区域配备肥皂或洗手液并能每日检查、及时补充。建立并启用校内或校外医学观察隔离场所，配置相应器械和设施，场所附近应设立醒目标志并有安全警示，有疑似症状的学生因饮食、如厕须按要求到指定区域，直到与家人完成交接。学校负责落实人员、经费等相关保障。

五、开展有针对性的健康教育

通过各种途径普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，教育学生假期尽量居家，减少走亲访友、聚会活动，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。应当系统性地将防控知识包括疾病特点、传播方式、主要表现、自我防护知识技能、公众场所和乘坐公共交通工具的注意事项、社区和学校的相关管理要求等，有序地对学生和家长进行宣传。嘱咐学生居家期间适当开窗通风，加强空气流通，合理规划每日安排，适当参加体育锻炼，劳逸结合，精神饱满地迎接新学期的学习。

六、不组织大型聚集性活动

各中小学校及托幼机构一律不得于假期组织学生到校活动和线下辅导。严禁组织师生假期补课。可以通过学校智慧教学平台，积极推进《空中课堂》和线上辅导，满足学生合理的学习需求。

开学后

一、落实晨、午检

家长应配合学校做好防控工作，每天密切关注学生的健康状况，每日早晚测量体温，如发现有发热、乏力、干咳、胸闷、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等新型冠状病毒感染疑似症状，应立即报告班主任，居家观察休息，必要时带孩子到医院就诊。

学校建立以班级为单位的晨午检制度，班主任负责本班学生的健康状况登记，校医(保健老师)负责汇总登记，做好因病缺课登记和追踪。每天早晨由专人负责对进校的师生进行体温检测和健康状况询问，并做好登记，对筛查体温有异常的师生，复测腋下温度，超过37.3℃的发热者或有其他疑似症状，回家观察休息，必要时到医院就诊。家长不在现场的，可让学生在定点的临时隔离场所休息等候。疫情防控期间，每天下午也要对师生进行一次体温检测和健康状况检查。

有住宿生的学校要加强对住宿学生的管理，由寝室长负责落实晨检晚检制度，每天早晨和晚上测量体温、询问健康状况，做好登记，报给宿舍管理人员，由管理员负责汇总上报，尽早发现疑似病例。

二、做好疫情报告

学校应确定新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告人，发现疑似病例或确诊病例时，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并配合卫生健康部门开展调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗、消毒等预防控制措施。

三、开展隔离追踪

严格执行学生因病缺课登记追踪制度，及时向上级教育行政部门和当地疾病预防控制机构汇报新型冠状病毒感染病例发生情况。学校根据疫情防控的需要、当地疾控机构出具的传染病防控意见书、卫生部门建议，必要时采取班级或全校停课等措施。学校停课期间，学校领导和相关教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，做好师生在家医学观察及学生的学习辅导、生活引导、心理疏导等工作，并做好每日师生健康状况随访、汇总、报告工作。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生(保健室)复核确认登记，持有校医(保健老师)出具的复课证明方可回教室上课。学校加强教室的通风，并在当地疾病预防控制机构指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。

四、做好环境消毒

(一)消毒对象和要求室内物体表面：对教室、宿舍、教师办公室、会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每天用有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒液或50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L)擦拭1～2次。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次;室内地面表面：可使用有效氯浓度250 mg/L～500 mg/或含氯消毒剂(50-80mg/L微酸性次氯酸水(常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L)，用拖布湿式拖拭，作用30分钟，再用清水拖地。使用50-80mg/L微酸性次氯酸水的无需再用清水拖地。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次;室内空气消毒：

①通风。不使用中央空调系统。尽可能打开门窗，促进空气流通。每日打开门窗通风2-3次，中午和下午放学后，应打开门窗通风不少于30分钟。每次下课期间也应尽可能打开门窗通风换气。学生宿舍要加强通风，由宿舍值日生负责开门、窗对流通风，每日不少于3次，每次不少于30分钟;

②化学消毒。疫情期间可采用80mg/L的次氯酸水消毒液进行空气喷雾消毒(使用方法：清除污染源，关闭门窗，用专用气溶胶喷雾器，将原液按5ml/m�0�6的用量，手持喷头朝向空中，从里到外、自上而下，由左至右均匀喷雾，消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用;

③物理消毒。可采用紫外线灯消毒，紫外线强度达到国家标准要求，按1.5W/m�0�6设置，使用紫外线灯时，不得有人，放学后关闭门窗，用紫外线消毒灯消毒30～60分钟。也可采用其他物理消毒方式，如臭氧发生器(按说明书使用);校车消毒：

①首选开门窗通风换气。不使用中央空调系统;

②车地面以及经常触摸的物体如门窗、门把手、椅子等物体表面，每天用有效氯含量为250mg/L～500mg/L的消毒溶液或50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L)擦拭1～2次，作用时间30分钟，然后用清水洗净。不能擦拭消毒的桌布、椅套等尽可能每天更换并消毒;

③车辆随车配置250mg/L～500mg/L含氯消毒剂或50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L)一瓶，做到学生上下车时随时擦拭消毒。

(二)常见消毒剂及配制使用

有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法：

①含氯泡腾片(有效氯含量480mg/片-580mg/片)：1片溶于1升水;

②84消毒液(有效氯含量5%)：按消毒液：水为1:100比例稀释;

③消毒粉(有效氯含量12-13%，20克/包)：1包消毒粉加4.8升水;

含氯消毒剂：50-80mg/L微酸性次氯酸水(日常预防性消毒使用浓度为50mg/L，防疫期间使用浓度为80mg/L)直接使用;

75%乙醇消毒液：直接使用;

其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。

(三)消毒设施和要求

配备消毒工具(喷雾器、10L配药桶、刻度量杯筒、拖把抹布等消毒工具等)、个人防护用品(工作服、防护眼罩、口罩、帽子、手套、长筒胶靴等)、消毒剂(含氯泡腾片、84消毒液、微酸性次氯酸水等)或其他已取得卫生安全评价报告并在当地卫生监督部门备案的消毒产品，建立洗消管理制度和记录台账，指定经过培训的专人负责消毒操作;

一般含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。微酸性次氯酸水使用过程中无需佩戴专业的防护用具;

乙醇消毒液使用应远离火源。

五、食堂与饮用水管理

严格食品安全管理，各学校应做好食堂、饮用水的安全监管。落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，杜绝食用野生动物;食堂采购人员配戴口罩和一次性橡胶手套;操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，食物煮熟煮透;建议营养配餐，清淡适口;餐具用品须高温消毒;餐厅每日消毒1次，餐桌椅使用后进行消毒;采用分餐进食，避免人员密集。

在当地卫生部门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作，做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作。

六、指导学生适当运动

健康的体质和良好的免疫能力是抵御传染性疾病的基本保障。建议学生根据环境特点，在满足防控条件的前提下，适当运动。运动要遵循适量适度、循序渐进原则，不应该操之过急，短期内过高强度的运动导致大量出汗反而可能引起身体免疫能力下降。

七、接待来访人员的要求

疫情防控期间，学校应控制外来人员进入，严格出入管理，原则上非疫情防控指挥部门、专业机构因工作需要，其余来访人员一律不得进入校园。

符合来访条件者，应配合学校安保接待人员的安排，佩戴口罩，并进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由、校方对接工作人员，以及有无湖北停留、途经等事项，和有无发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且腋下温度不高于37.3℃条件下，由校方人员引导，方可入校。

教师接待家长应在校门外进行，双方应确保佩戴口罩，保持安全距离。如有物品交接，双方返回后都要第一时间规范洗手。

八、疑似病患的密切接触者居家隔离要求

居家隔离时间14天;

学校应建立居家隔离的师生每日追踪报告制度。建立教职工—卫生(保健)室，学生—班主任的追踪登记机制。每天两次测量和记录体温。全校追踪信息每日由卫生(保健)室汇总后报领导小组知晓和备案，并做好登记归档工作;

通风良好的单人房间，餐饮具、洗漱用品专人专用，谢绝探访;

限制密切接触者活动，最小化该密切接触者和家人的共享空间。如家庭条件不允许，最小应保持1米以上距离;

其它人员进入密切接触者居室应正确佩戴口罩，最好同时佩戴一次性防护手套，离开后应立即除去防护用品，按有害垃圾的处理要求处理。认真清洗双手。提倡使用一次性擦手纸;

偶然咳嗽、打喷嚏应用纸巾或衣袖遮挡口鼻，离开之后，立刻按有害垃圾处理要求处理遮挡咳嗽的物件、手部、衣服应清洗消毒;

推荐使用含氯消毒剂每天消毒密切接触者每日使用的家具和物品;

推荐单独使用厕卫，如不具备条件，应每天至少清洗、消毒一次;

如需清洗密切接触者的衣物、床上用品，应单独使用洗衣袋，在洗衣机中，设置到最高温度清洗，清洗后应彻底干燥;

如需处理粪便或其他分泌物，必须穿戴好防护用品;

每天测量体温，观察身体状况，并向社区卫生机构、学校或单位报告。如发现有可疑症状，应立即报告上述各相关单位，并立即就医。

九、对使用过的防护用品如何处理

学校应根据条件设立几处有害垃圾专用收集设施，设立明显标志，禁止不必要的接近。用过的防护用品全部放入专用设施，每天两次用含氯消毒剂对其进行消毒处理，提倡采用喷雾形式消毒。

十、避免人群聚集减少不必要的会议

如非十分必要，学校不得组织开展大型聚集性活动，如召集全体教职工或师生大会。必须召开会议，参会人员会前应认真洗手，佩戴口罩进入会议室，与会人员保持1米以上距离，并控制会议时间，会议时间过长时，中间开窗通风1次，会议结束后场地、家具须进行消毒。

十一、组织开展培训与健康教育宣传

学校应该对全体教职工进行科学防病的专项培训，科学防病应该在正确的知识指导下进行。学校应开展多种形式健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，配合春季呼吸道传染病防控知识宣传。学校新型冠状病毒感染的肺炎防控的健康教育宣传应覆盖所有相关人员，包括学生、教师、职工、家长、社区，营造抗击疫情的宣传氛围。

学校应避免聚集大量师生的传统方式，尽量通过新媒体和网络平台开展宣传。在内容选择上要注重科学性，不标新立异，选用官方权威平台获得的科学信息进行传播。

十二、关心支持学校卫生保健工作者

对于学校卫生保健工作人员，应合理排班，保障合理的休息和饮食;

确保学校卫生保健工作人员信息畅通，及时获知官方的疫情通报、技术指南等;

确保学校卫生保健工作人员获得必要的组织支持和机制保障。学校各有关部门应主动配合卫生(保健)室开展疾病防控工作;

关心学校卫生保健工作者身心健康，确保学校卫生保健工作人员获得开展工作所需的物质保障和个人防护支持，必要时提供心理疏导支持。

第二篇：企业复工前后疫情防控指引[范文模版]

企业复工前后疫情防控指引范文

一、企业复工时间严格按照《xx省疫情防控指挥部办公室关于实施企业提前复工报备制度的通知》执行。符合提前复工条件的企业可按要求申请提前复工。

二、企业主要负责人是企业防疫工作的第一责任人，要牵头建立企业防疫工作机制，统筹做好企业疫情防控工作。及时执行当地政府的防控工作部署，按要求向当地政府报送有关疫情防控工作信息。

三、密切关注国家、省和属地发布的最新动态，了解和掌握新型冠状病毒感染肺炎的防治措施，对务工人员做好新型冠状病毒感染肺炎防治知识的宣传教育工作。

四、一旦发现企业人员出现疑似症状，要第一时间隔离观察，及时送院诊治，对密切接触者采取防护措施，并将有关情况报告当地政府。复工后出现确诊病例的企业要立即停产。

五、目前仍在湖北省境内人员暂不返回佛山。企业负责人要摸清公司内仍在湖北省境内人员，逐一通知到位，并详细了解和登记其健康状况以及计划返回时间、方式等相关情况。

六、企业应实行封闭式管理，严格控制人员的流动，不参加聚集性活动，严禁携带野生动物和家禽家畜进入。

七、加强卫生防护管理，进入企业人员要配备防护口罩，测量体温。如发现异常情况，登记信息，并做好居家健康监测或重点隔离观察，未发现疑似症状方可上岗。

八、对14天内有湖北省旅行史或居住史的返回佛山人员，要居家隔离医学观察14天。

九、加强对企业食堂、宿舍、浴室、厕所等公共环境卫生的清洁管理，注意做好通风和消毒工作。

第三篇：防控疫情

防控疫情

防控疫情

与法同行心得体会

现在疫情趋势有所减缓，但我们仍不能掉以轻心，要积极配合医护人员的检测。当我们可以出门时，也要做好安全防护措施。

如果疫情结束，我们也不能放松警惕。比如在学校，原来的座位要调整成有间隔的，防止人员过度密集，而且还要佩带口罩，定期消毒，不给病毒一点卷土重来的机会。

如果疫情结束，我们绝不能再食用野生动物。现在虽说已经查清了病毒来源：蝙蝠。但大家好好想一想：病毒会自己从蝙蝠身上传播到人身上吗？答案是不能。要不是有人贪图一时口舌之欲，也许新冠病毒根本不会出现，所以我们要严格遵守《中华人民共和国野生动物保护法》。不为一己私欲，而让所有人跟着受到牵连，害人害己，得不偿失。

如果疫情结束，我们一定要学习前线医护人员舍己救人的精神。这段时间在网上，经常能看到这样的新闻：“武汉市中心医院李文亮医生经全力抢救不幸去世”，“湖北省武汉市武昌医院院长刘智明牺牲在抗疫战场，护士长妻子狂追殡葬车痛哭”等等，这一条条冰冷的新闻背后，付出的却是一条条鲜活的生命。我们普通人虽不能到最前线支援，但只要我们每一个人都能做到自觉上报身体情况及外出情况，戴口罩，勤洗手，尽量减少出外，便是为控制疫情传播作出了自己的贡献，这就是对前线医护人员最大的支持。

如果疫情结束，我们要感谢那些可歌可泣的英雄，向逆行的白衣天使致敬；我们要尊重每一个生命，加倍珍惜身边的朋友，给予家人更多的陪伴；我们要尽自己最大的力量，将生活这列脱轨的火车推回正轨，驶向那沐浴在阳光下，充满希望的新生活!

第四篇：202_秋冬季考试期间疫情防控工作指引

202_秋冬季考试期间疫情防控工作指引

一、考前措施

（一）加强组织领导与工作协调

（二）加强人员排查管理

（三）加强防疫硬件措施

（四）做好人员物资储备和培训演练

（五）做好宣传教育工作

二、考试期间措施

（一）健康监测

（二）个体防护

（三）清洁消毒

（四）异常情况处置

三、其他环节措施

（一）笔试结束

（二）面试

（三）其他

202_秋冬季考试期间疫情防控工作指引

为做好新冠肺炎疫情常态化防控工作，确保全市各类考试安全顺利、平稳有序进行，保障广大考生、考务工作人员身体健康和生命安全，根据国家、省、市疫情防控工作有关要求，特制定本防控工作指引。

一、考前措施

（一）加强组织领导与工作协调

成立考试疫情防控组织领导机构。各类考试组织部门、考点要严格按照政策规定和有关要求，切实履行主体责任，成立疫情防控组织领导机构，制定本考区、各考点切实可行的考务工作实施细则。明确疫情防控工作职责，制定疫情防控工作方案和应急预案，完善协调机制，明确工作任务及其分工，建立考务工作责任制，制定严格的保密、纪律措施和应急预案，加强对

考务工作的组织、协调、监督，各考点要按照本地制定的考务工作实施细则，切实做好人员选聘与培训、考试组织实施、突发（偶发）事件处置等各项工作，按照疫情防控有关考务要求，切实做好考试前期各项准备工作。原则上卫生健康部门不再派防疫人员驻点保障。

（二）加强人员排查管理

1.健康申报。考生及工作人员应如实申报考前14天内健康状况并填写承诺书，做好个人防护并提前申请“健康码”。各类考试组织部门应与公安、大数据等部门加强沟通与协调，收集考生及工作人员考前14天内健康码状况，动态掌握其健康码状态。

2.工作人员遴选。健康状况正常并取得“健康码”绿码且无国内中高风险地区旅居史的人员方可参加考务工作。“健康码”非绿码人员，出现相关症状人员，既往为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者，有中高风险地区旅居史的人员，原则上不考虑参加考务工作。

3.考生排查管理。隔离治疗中的新冠肺炎确诊病例、疑似病例、无症状感染者，集中隔离期未满的密切接触者以及医学观察期未满的其他人员，不得参加现场考试。考前

天内有中高风险地区旅居史以及“健康码”为非绿码的考生，如无相关症状，应提供近

天内核酸检测阴性证明材料或出示包含核酸检测阴性信息的“健康码”绿码，无法提供以上证明的，须在来台后第一时间到综合服务点或有资质的检测机构接受核酸检测，核酸检测结果阴性的方可参加考试。如出现相关症状，须在定点医院进行诊治，并提供7天内2次（间隔

小时以上）核酸检测阴性证明材料，方可参加考试。考生为既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者的，应提供7天内1次核酸检测阴性证明方可参加考试。

（三）加强防疫硬件措施

1.降低考场人员密度。适当增设考点，减少考点内的考场数，降低考点内人员密度，减少考生流动。普通考场最多按照30人一考场设置，普通考场考生座位四周间距不得小于1米，人机对话考试计算机之间有隔板隔离，间距不得小于0.8米。考场间距不足的考生应全程戴口罩，加强通风。

2.设立特殊考场。每个考点根据需要设立不少于2个特殊考场，原则上独立安排在其他教学楼内，适当远离其他考场。“健康码”为非绿码，近期由国内中高风险地区返回人员，以及既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者等重点关注人员应安排在特殊考场。特殊考场须通风良好，座位相互间隔2米以上，每间考场安排考试人数原则上不超过5人。

3.设立临时隔离室。考点内要在相对独立位置设立临时隔离室，室外张贴明显标识，室内保持良好通风，须配备洗手设施，最好有独立的卫生间或在室外有专用卫生间。同时，需设立专用通道，尽量避免出现发热等异常症状的人员进出时与考点内其他健康人群接触。

4.防疫物资储备。各考点须提前配备必要的设备和用品，包括入场的测温设备、洗手设施、消毒药品和器械、口罩、手套、非接触式体温计、洗手液、免洗手消毒剂、防护服、工作服、一次性工作帽、防护面屏或护目镜、防水靴套等，每个考场配备免洗手消毒剂、纸巾、垃圾桶、污物袋等。

5.考试期间保持空气流通，优先采用开门、开窗等自然通风形式，有条件的可以开启排风扇等抽气装置加强室内空气流动。单体式空调可正常使用，中央空调无回风的经清洗、消毒和检测合格后使用，应确保新风来源清洁；有回风的应更新或加装新风系统后以全新风系统投入运行，如无法安装的须在回风口加装高效过滤器或消毒装置，并将新风量和换气次数调至最大。

6.加强考点环境整治。考点启用前应对全部相关场所和设施（包括考务办公室、考场、候考室等）开展环境卫生整治，进行彻底的清洁、整治、消毒、通风等处理，完成后组织验收，验收通过后张贴标识并封存。落实厕所保洁措施，配备足够洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂、干手纸等，确保洗手设施正常运行。

（四）做好人员物资储备和培训演练

考区要指导各考点做好对考务工作人员的培训工作，协同各考点及时、妥善处理考录过程中遇到的各类问题。各考点要做好疫情防控相关工作人员、场地、设施、设备、物资、车辆等准备，落实专人负责疫情日常防控和应急处置工作，在考前组织开展各种特殊情况的应对培训和演练，进一步完善工作预案、细化处置流程。考前应对考务工作人员开展必要的防疫培训工作，确保考务工作人员掌握疫情防控基本技能、考点内应急处置流程及方法。

（五）做好宣传教育工作

各类考试组织部门应加大疫情防控和考试相关要求的宣传力度，提高考生和考务工作人员的健康意识、自我防护能力，告知考生及其家长在考前14天尽量减少外出，避免人员聚集和与不必要的人员接触，赴考途中及考试期间应注意的防疫事项。各考点要设置醒目的指引标识，保证考生顺利有序进入考点并找到所在考场，考试期间仅限考生和工作人员进出考点，避免人群聚集。

二、考试期间措施

（一）健康监测

各考点负责考生、考务人员入场健康检测工作，要充分考虑考场人数、集中进入拥堵情况等综合因素设置多条测温通道，保证人员有序通过入场，对进入考点的所有工作人员和考生进行“健康码”核验和体温检测，严格控制考生进入考点和考场时的入场速度，保证候考期间人员间隔1米以上。“健康码”为绿码且体温正常的工作人员和考生，可正常参加考务工作和考试。健康检测出现异常情况的考生经评估后处理。健康检测出现异常情况的考务工作人员不得参加本次考务工作。

“健康码”为绿码的人员，考试期间如出现发热等异常症状，应受控转移（有症状者及陪同人员均戴口罩，保持1米以上距离，避免经过人员密集区域）至临时隔离室进行考试排查，无流行病学史的考生安排在特殊考场考试，有流行病学史的考生应由专门车辆转送至定点医疗机构排查。

“健康码”为非绿码或近期由中高风险地区来浙人员，既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者，考试期间如出现发热等异常症状，应受控转移至临时隔离室由专门车辆转送至定点医疗机构排查。

（二）个体防护

1.考生防护。考生在通过考点入口时均须戴口罩。普通考场考生座位间距不足0.8米的，须全程戴口罩；间距符合要求的，考生在考场内自主决定是否戴口罩。特殊考场及临时隔离室考生须全程戴口罩。考试期间出现相关症状者，应立即戴好一次性医用外科口罩，无口罩的由考点提供。

2.工作人员防护。考务人员全程戴口罩，一般考务人员戴一次性医用外科口罩，勤洗手或使用免洗手消毒剂。体温测量人员戴一次性医用外科口罩、乳胶手套，穿工作服，必要时穿戴医用防护口罩，勤洗手或经常使用免洗手消毒剂。临时隔离室工作人员、特殊考场监考人员穿戴一次性工作帽、一次性手套、医用防护口罩，必要时穿戴眼罩（或面屏）、隔离衣，勤洗手或经常使用免洗手消毒剂。特殊考场监考人员尽量在室外监控考场内部。

（三）清洁消毒

1.普通考场。保持考场环境卫生整洁，考试期间要求对所有使用的场所每天至少消毒1次。对门把手、课桌椅、讲台、水龙头、楼梯扶手、电梯间按钮等高频接触表面，可增加消毒频次。场所在消毒完毕1-2小时经彻底通风和清水擦拭后可重新投入使用。落实厕所保洁措施，保持空气流通，及时清洗地面，做好水龙头、门把手等重点部位的消毒，增加冲洗和消毒频次。

2.特殊考场和临时隔离室。启用后的特殊考场和临时隔离点每场考后进行消毒，特殊考场内考生答卷经评估后无传播风险的（如送医检查后排除），消毒措施与普通考场相同；若存在传播风险，须按照有关消毒指南处理，可使用消毒柜处理或紫外线灯照射（垂直距离1米，照射半小时/面）进行消毒。特殊考场内的答卷应单独记录，消毒后封装、处理、上报。临时隔离室的消毒措施参考特殊考场执行。

（四）异常情况处置

考生或工作人员中如出现发热等异常症状，应当立即做好佩戴外科口罩等防护措施，及时转移至临时观察室进行观察，并在做好防护的基础上由专车送往定点医疗机构进行相应处置。

如出现新冠肺炎疑似病例，应立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合做好流行病学调查、密切接触者的集中隔离医学观察和消毒等工作，配合做好限制人员聚集、活动区域封锁等措施。

三、其他环节措施

（一）笔试结束

考生考试结束后要按监考员的指令有序离场，不得拥挤，保持人员间距。考点可安排各考场错峰离场。所有考试结束后，全面做好考场环境卫生清洁和消毒工作。

（二）面试

合理保持面试考场内人员间距，考官与考生间距应按笔试考场要求加宽，不小于2.5米；候考室考生间距不小于1米，加强场地清洁通风。考点应设置专用防疫特殊通道、隔离区域、2-3个备用考场。

（三）其他

命题、评卷、体（技）能测评、资格复审、体检等其他考试环节涉及人员相对较少，可参照本指引疫情防控相关要求实施。

第五篇：202_中小学秋冬季疫情防控方案

202_中小学秋冬季疫情防控方案

一、开学前

(一)制度要求。

(二)保障要求。

二、开学后

(一)入校时管理。

(二)入校后管控。

(三)重点环节管控。

三、应急处置

202_中小学秋冬季疫情防控方案

一、开学前

(一)制度要求。

1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。

2.学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。

各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。

3.中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

4.建立完善疫情联防联控工作机制。

教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道(乡镇)、社区(村)等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。

5.境外师生未接到学校通知一律不返校。

返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

(二)保障要求。

1.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

2.校园内清洁消毒。

开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。

3.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。

4.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。

二、开学后

(一)入校时管理。

1.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校。

提前掌握教职员工(包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。

(二)入校后管控。

1.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。

重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

3.合理安排人员活动。

在保证疫情防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。

4.科学佩戴口罩。

学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

5.中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。

引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。

6.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。

在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理，实行凭证出入和体温排查。

加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁，每天专人巡查清扫并进行登记。

8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入校，正常教学期间原则上不得出校。

如必须出校，须严格履行请销假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按照相关规定做好个人防护和手卫生。

9.开展健康教育与技能培训。

学校应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

10.学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。

建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。

11.加强教职员工和学生心理支持疏导。

关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。

12.加强学生近视防控。

疫情期间，学生户外活动减少，电子产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，学校、教师和家长要引导学生注意做好近视的防控。教师授课应当减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。

13.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。

最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

14.注意教职员工防护。

教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。

15.鼓励具备条件的中小学校教职员工开学前自愿接受核酸检测。

(三)重点环节管控。

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。

在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。

加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，如使用空调，应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。

加强垃圾分类管理，日产日清。

三、应急处置

(一)学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。

(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。

(四)学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。