第一篇：全过程大学生党建工作形式

全过程大学生党建工作形式

摘要：高校中大学生党员和党支部都是党的重要组成部分，高校中大学生党建工作是高校的思想政治工作的重要组成部分，也是高校育人工作中的重要组成部分。文章主要分析了时代变化、对象变化、环境变化等各种因素对高校大学生党建工作的影响，并以西安电子科技大学微电子学院的大学生党建工作为例阐释了如何构建全过程大学生党建形式，落实党和国家对高校党建工作提出的新要求，为创新高校党建工作形势做出有益的探索。

关键词：大学生；党建；创新；实践

一、高校党建工作重要性

大学生党员的发展、培养和大学生党建都是高校党建工作的重要组成部分，也是高校大学生思想政治教育工作的重要内容，更是中国共产党发展和建设工作的重要部分。[1]根据互联网报道的统计数据显示，截至 202_ 年 6 月，我国高校仅在校大学生党员总数就逾 211 万人，占全国高校学生总数的 7.7％。[2]对于这样一个流动性较强的高知识群体发挥我们党的政治优势和组织优势，既是培养中国特色社会主义建设者和接班人的需要，又是促进我国高等教育事业又好又快发展的根本保障，对确保中国特色社会主义事业兴旺发达具有重大的战略意义[3]。积极探索大学生党建工作的新思路、新模式和新途径，是当代大学生党员的需求，是时代的要求，也是党和国家的要求，更是当代高校党务工作者，思想政治教育工作者所必须思考的问题。

二、高校党建工作发展现状

党和国家对高等人才非常重视，这种重视直接体现在高校大学生的党员发展数量和比例上。每年新发展的大学生党员数量都占据当年全国发展党员总数中相当高的比例。这样的重视和高的发展比例都要求各高校必须严把大学生党员的培养质量关，提高大学生党建工作效能，将大学生党建作为高校的重点工作来抓。目前，高校大学生党建工作取得了丰硕的成果。然而，在新的形势下，这项工作也面临着巨大的挑战。第一，大学生的入党动机多样化。我国高校是发展青年党员的重要阵地，党和国家对大学生党员发展高度重视；近几年来，大学生党员人数增长很快，其中大部分学生党员确实起到了先锋模范作用。但也有部分大学生入党动机不纯：有相当一部分学生在入党动机中考虑入党对以后工作，尤其以公务员招考等类型的事业单位招考工作的有利影响才选择入党。以 202_ 年厦门大学“洁洁良”事件为例，该学生学业表现一贯优秀，在同学和老师面前所表现出的政治觉悟和思想政治素质也较高，是一名学生党员。然而，该生却在网络上一再发表反党、反国家、反社会主义的不良言论。虽然目前，学生党员中这种“两面人”实属少数，但不得不承认当前部分学生的入党动机越来越功利化，导致党员入党前后行为的反差极大。第二，高校学生党建工作的教育环境更加复杂。一方面，随着互联网不断发展和成熟，信息技术使大学生获取资源的渠道越来越多，速度越来越快。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要阶段和好奇心旺盛却又缺乏足够的社会经验的时期，良莠不齐的海量信息对大学生的辨析能力提出了巨大挑战，这给大学生党员的发展与培养、理想信念的塑造造成了干扰，也使高校育人环境、党建工作环境愈加复杂，增大了高校学生党建工作的难度。[4]另外一方面，随着我国的改革开放事业不断向前推进，西方的各类反华势力，借助不同的社会思潮的掩护，披着民主的外衣，打着学术研究的幌子，正在对我国高校大学生进行全方位的渗透。学生党员作为高校学生群体中的一部分，也不可避免地会受到影响。这也促使了高校学生党建工作的教育环境进一步复杂化。第三，入党管理前紧后松。目前。我国高校在学生党员发展过程中十分注重入党前对发展对象各方面素质的考察和把控；但对于学生入党后的管理和继续教育却没有形成好的办法。导致高校学生党支部除了做好党章要求“三会一课”等“必选动作”外，没有构建起行之有效的大学生党建“自选动作”的制度或办法。导致高校党员发展前紧后松的状况发生，使得部分学生党员产生了惰性，对自身要求下降，无法发挥党员的先锋模范作用。

三、高校党建工作面临的新要求

近年来，高校大学生党建所面临的时代和教育对象为我们的党建工作提出了新要求；党和国家对我国高校的党建工作也提出了新要求，一方面，“互联网+”的时代随着信息技术的高速发展、互联网基础设施的不断完善和互联网对各个领域的不断渗透，大学生的生活已经与互联网密不可分。中国互联网信息中心（CNNIC）发布的第 41 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达到 7.72 亿，而网民中学生群体规模最大，高达 25.4%[5]。显然，我们的高校学生党员也必然是这庞大群体中的一员。这也就决定了我国高校党建工作的对象已然是互联网一代了。另一方面，根据美国学者马丁•特罗的研究，如果以高等教育毛入学率为指标，则可以将高等教育发展历程分为“精英、大众和普及”三个阶段。他认为当高等教育毛入学率达到15%-50%时，高等教育就进入了大众化阶段。根据 202_ 年我国高考的数据显示，我国的高考录取率已经达到 74.46%[6]，我国高等教育已经进入普及阶段。入学率的升高意味着更多的高中毕业生步入大学校园，接受高等教育。高校党员发展的对象在数量和质量上都发生了前所未有的巨大变化，高校学生党建工作也必然面临前所未有的新形势。习近平总书记在十九大报告中指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上，习近平总书记就高校党建工作做出重要指示强调：办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权。[7]社会意识形态多元化，各种思潮对当代大学生的影响巨大，使得当代大学生对党的认识不同于以往，对入党的积极性等方面都有影响。我们高校党建工作的对象本身也发生了巨大变化。我国高校现在的教育对象主要是 95 后大学生，甚至有部分00 后已经进入大学。当代大学生成长在一个物质资源相对发达，开放度高，包容性强的社会环境，这使得他们有不同于以往任何时代大学生的思想特点。首先，他们乐于接受新事物，但认知形式更趋于直

观化。第二，当代大学生的个性更加强烈。第三，当代大学生的价值观更加多元化，道德趋向更加复杂。同时，我们也应意识到，党建工作是党支部战斗堡垒作用和党员先锋作用有效发挥的重要保障。提升党建工作不仅是为了提升党组织内部的凝聚力和战斗力，也是为了党组织对于外部人员的吸引力，争取更多的青年先进力量，这也是党的工作永葆先进的重要保障。

四、全过程党建工作实践

针对我国高校在大学生党建工作中存在的问题，同时也是为了更好地适应新时代高校学生党建的新变化、新形势，除了坚守好已有的党建工作要求外，积极创新党建工作形式，才能更好的回应新时代中国特色社会主义建设中党和国家对高校党建尤其高校学生党组织建设的要求，满足党和国家对高等人才培养的要求。西安电子科技大学微电子学院在大学生党建工作中进行了创新的实践探索，着力构建一个涵盖了“入党启蒙-党员学习-先锋示范-支部堡垒”的全过程党员培养和党建体系。首先，建立红色朝阳班，厚植红色基因，创新入党启蒙教育。红色朝阳班是从微电子学院 202_ 级开始试行的集入党启蒙教育，初、中级党校学习于一体的先进组织。该班打破了原有班级的界限，广泛吸纳学院内追求思想进步的学生，通过读书会、参观学习、知识竞赛等多种形式的红色主题教育、理想信念教育、先进典型教育，达到在大学生中传承红色基因，厚植红色沃土，开创新时代入党启蒙教育的新形式。红色朝阳班的主要活动形式分为：朝阳之光、朝阳之声、朝阳先锋和朝阳行动四个模块。朝阳之光板块主打理论学习，指

引朝阳班学生的学习方向，主要学习马克思主义理论及党的相关理论知识。朝阳之声主打发声亮剑，引导学生关注时事政治，用马克思主义理论和辩证唯物主义思想分析时事，针对不良网络舆论，敢于发声、善于发声。朝阳先锋则主推学生中的先进典型，鼓励学生“亮身份、树形象、立标杆”。朝阳行动旨在理论联系实践，将朝阳班所学习的理论转化成实际行动，以理论指导实践，以实践推动对理论学习的再认知。通过一年多的实践培养，红色朝阳班已经培养出一批有担当意识、领袖气质、较强理论素养和实践创新精神的优秀青年学子，同时也是学院入党积极分子。其次，搭建网络学习的平台，为学生党员提供全方位学习路径。学院联合校党委组织部，打造“新征程”党建工作室，由学院党委负责党建新媒体工作。工作室日常运营由学生团队全权负责，打造我校“互联网+”党建的优秀平台。另外，在学院微信公众号、朝阳班微信公众号中也设置有“微院人物志”、“畅享网上好声音，不做沉默大多数”等主流文化意识形态教育，为党员网络教育平台助力。再次，鼓励先锋党员“亮身份、树形象、立标杆”，形成党员先锋示范作用。学院鼓励学生党员亮出身份发挥作用，经过长期的教育、建设，学院大学生党员先锋示范作用明显，更是涌现出了一批优秀的少数民族党员。他们在思想上与党保持高度一致，努力学习党的相关知识和先进理论；学习生活中，乐于帮助同学，尤其是对那些汉语稍显薄弱的少数民族同学开展了系统性的帮扶，使他们在学习成绩提高的同时感受到了党组织的关怀和温暖。在民族团结工作中，凸显党员尤其是少数民族党员先锋作用，坚决做到学院上心、支部关心、学生暖心、让党放心。建立党员先锋导师制。在高年级中遴选，学习、生活、社团等不同方面有突出表现的学生党员担任低年级学生的导师，全方位对低年级同学进行引导。一些低年级同学过于迷信高年级学长学姐，将学长学姐的话视为“真理”，因此出现了一些学生罔顾学校规章制度和各项通知，只听学长学姐的。设立高年级党员先锋导师，一方面发挥党员的思想引领作用，另一方面促进不同年级学生交流，有效避免不良学长学姐的影响。最后，创新师生支部共建形式，畅通师生交流渠道。学院在学校南北两个校区均有分布，由于地理限制，师生交流不畅情况由来已久。为打破地理、身份壁垒，学院开展了以支部为单位的共建活动，架起师生交流沟通桥梁，在师生支部共建过程中既体现了课程思政的相关要求，也落实了学业帮扶、专业引领等工作，促进师生全面发展。

五、全过程党建工作实践意义

全过程党建构建的主要价值在于其政治意义和教育意义。政治意义包括了通过大学生党建筑牢广大学生党员马克思主义和共产主义的理想信念基础；以马克思主义为指导，贯彻落实党中央和国家民族团结相关政策，发展优秀的少数民族学生加入党组织；运用马克思主义理论自觉抵制不良社会思潮的影响，巩固主流意识形态的社会地位。教育意义包括了通过入党前置教育丰富学生马克思主义哲学、政治经济学等相关知识储备；构建网络学习的平台，丰富学生党员日常的理论学习渠道；将大学生党建与思想政治教育紧密结合，有效开展主旋律教育。创新工作方式是新时代对高校党建工作的要求。西安电子科技

大学微电子学院通过构建全过程党建体系，让大学生党员发展、培养工作的前、中、后形成一个完整的闭环过程，不但有效解决了现存于高校大学生党建工作中存在的突出问题，创新了党建的方式方法，提升了大学生党建工作的效度，使大学生党建工作拥有了更丰富的实际载体，更有利于提高党员质量，也有效提升了党在高校学生中的持久的吸引力。

作者:费菲 孙立锐 单位:西安电子科技大学

第二篇：大学生入党全过程

大学生入党全过程

入党手续,是党组织在发展党员时的必经程序，大学生入党全过程。申请入党的同志,经过本人的努力,党组织的培养和考察,基本上具备了加入中国共产党的条件,就要履行入党手续。严格履行入党手续,是为了保证党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性。

党章规定,发展新党员必须严格履行以下手续:“申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能成为正式党员。”履行入党手续不是单纯的技术性工作,而是一项严肃的政治工作,是对申请入党的同志的一次深刻的政治教育和组织审查。因此,在履行入党手续时,必须严格按照党章的有关规定执行。

下面我们就具体地谈一下履行入党手续过程中各项工作的有关内容和要求。

一、必须自愿向党组织提出申请

怎样表述自己要求加入中国共产党的心愿呢?按照党章规定,须由本人向党组织提出申请。这是我们党的一条规矩,如果不交申请书,党不可能吸收其为共产党员。一个人真诚地向党提出了入党申请,这是他的思想觉悟已达到一定水平的标志,意味着他从此崇尚党,追求党,愿意无条件、无保留地献身于革命,经受成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验。所以,递交申请书,是申请人愿为共产主义事业奋斗终身的心迹表明。同时,也是为了向党组织表明自己的入党愿望,使党组织了解自己的信念和要求,便于党组织对申请入党者有意识地进行考察、教育和培养,这是争取入党的第一步。为什么要求入党的同志必须向党组织自愿提出申请呢?

(一)要求入党是一个人的政治信仰,必须是本人发自内心的愿望

发展党员坚持入党自愿的原则,是由我们党的性质和宗旨所决定的。党章总纲指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是工人阶级的先锋队,是由工人阶级的有共产主义觉悟的先进分子组成的。中国共产党不仅代表中国工人阶级的利益,而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益,党从成立的那一天起,就把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。实践证明,中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表,是社会主义事业的领导核心,在人民群众中有崇高的威望和强大的凝聚力,只有共产党才能承担起领导全国各族人民实现现代化宏伟目标的历史重任,进而实现党的最终目标共产主义社会制度，范文《大学生入党全过程》。作为中国共产党的党员,必须全心全意为人民服务,必须自觉地做到无论何时何地都不谋求个人私利和特权,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义而奋斗终身。信仰共产主义并决心为之奋斗终身,这是做一名合格的共产党员的首要条件。只有树立了坚定的共产主义信念,才能有正确的奋斗目标和努力方向,保持旺盛的斗志和献身精神,在任何情况下捍卫自己的信仰和事业。一个共产党员如果没有为共产主义奋斗的信念,就等于没有灵魂,也就不可能成为真正的共产党员。

共产党员是有共产主义觉悟的先锋战士,他们应当站在时代的前列,站在人民群众的前列,使党的工人阶级先锋队作用得到充分发挥。申请入党就意味着已做好承担这一切的准备,因此,必须是本人发自内心的愿望,只有这样才能心甘情愿地为共产主义事业而奋斗。

(二)要求入党是一个人的政治选择,只有自愿才能付之行动一个同志向党提出入党申请,这是人生的政治选择,说明他在人生的旅途上树起了一个崭新的目标,从这一天起他应当忠贞不渝地向往着这个目标,以积极奋斗忘我工作的实际行动去实现这个目标。在当前要求入党的同志只有积极投身改革开放和现代化,建设这场伟大的实践,严格按照党员标准去做,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,才能把自己锻炼成为符合时代要求的合格的共产党员。为此,必须从以下几个方面做起：

(1)必须把坚持共产主义的最高理想同努力完成社会主义初级阶段的任务结合起来,以自己艰苦劳动和积极工作的成果为“实现四化、振兴中华”,建设共产主义大厦增砖添瓦。

(2)必须模范地执行党的现行政策,时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥先锋模范作用。

(3)必须坚持党和人民的利益高于一切的原则,做到吃苦在前,享受在后,在一切困难和危险时刻挺身而出。

(4)必须增强民主意识,严格遵守党的纪律,带头学法、懂法、守法。

(5)必须艰苦创业,清正廉洁,努力发扬艰苦奋斗的精神,经得起执政和改革开放等各种考验。

这一切不是每一个人都能做到的,只有当申请入党的人懂得了为什么要入党,把申请加入党组织建立在自己自觉自愿的基础上,他才能自觉地按照党章规定的党员标准严格要求自己。如果入党不是建立在自愿的基础之上,那么也就不可能自觉用党员标准规范自己的言行,而是把自己混同于一个普通的老百姓,甚至做出与党的要求背道而驰的事情。因此,必须坚持入党自愿的原则。对于一些尚无入党要求的人,无论社会声望多高,或者能力多强,贡献多大,都不应强迫和动员他们入党。当然,党组织有责任对他们进行教育,帮助他们提高政治觉悟。

第三篇：加强大学生党建工作

党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对高等学校党的建设提出了更新和更高的要求，强调“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组织活动始终”，进一步明确了培养高素质大学生在新时期高校党建工作中的重要意义，是新形势下加强高校党建工作的重要指针。

一、新时期大学生党建工作的新特点与发展趋势

大学生党建工作是新时期高校党建的重要内容。高校大学生作为一个流动的知识群体，富有朝气与活力，是未来社会发展的生力军。大学生党员发展工作、党员质量如何，直接影响高校党建工作的根本质量。

改革开放以来，高校大学生党建工作有了很大发展和创新，同时也出现了很多新问题和新挑战。进入21世纪，高校大学生党建工作的对象、环境也发生了很大变化，大学生党建工作呈现出许多新特点，意味着大学生党建工作具有紧迫性、艰巨性和现实性，面临着许多亟待研究和解决的新情况和新任务。

大学生党建工作面临着新挑战。随着高校扩招、高校后勤社会化、高校收入分配改革等不断推进，直接带来了如何稳定高校党建工作队伍和提高他们的素质和能力，实现党务工作专业化等新问题。由于高校党建工作者在职称评聘、职务晋升、工作绩效考核等方面的客观瓶颈，他们对所从事工作的认识和自我评价缺乏客观公正性，导致高校党建工作者队伍不够稳定。高校扩招后生源愈趋复杂，后勤社会化及社会环境变化，也给大学生管理带来新难题，这些都对高校党建工作队伍的素质和综合能力提出了更高要求。

大学生党建工作的对象具有新特点。大学生是高校党建工作的重要对象。目前高校招生数和在校生规模持续增加，快速增长的大学生数量对高校党建工作队伍形成了较大压力。随着网络技术的普及，大学生接受信息的渠道更加多样化。而高校后勤社会化的层层推进，大学生接触社会的机会更多，受社会因素影响的可能性更大。作为青年学生，他们的思想倾向具有可塑性、易变性、创新性等特点，对新鲜事物的兴趣比较浓厚，但判断和甄别能力有限。在来自四面八方的良莠俱存的各种信息的冲击下，青年大学生很容易迷失方向，思想产生偏差甚至错误。怎样根据这些新的特点，做好大学生的教育与管理工作，在大学生心中构筑起一道拒腐防变、自觉抵制不良影响的防线，无疑成为高校党组织需要解决的、刻不容缓的又一个新课题。

大学生党建工作的内容更趋复杂化。随着高校开放办学日趋深入，社会中个人本位、利益本位、权利本位等观念在学生思想中日渐凸显。伴随社会变迁，城乡二元结构形成大多学生自我认识不足、角色定位模糊，生活、学业以及就业压力加大，由此带来的思想问题、心理问题，都使新时期大学生党建工作的内容更趋复杂化。如何引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，立足眼前、放眼长远，处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才、积累与发展的关系，是高校基层党组织面对新情况和新问题，突出大学生党建工作在高校党建工作中的重要地位的有力抓手。

大学生党建工作的方式方法亟待创新。新时期大学生所具有的新特点，要求不断创新大学生党建工作的方式方法。单纯的政治观念说教和思想意识灌输，单向的、居高临下的教育与管理，已经不能引起大学生兴趣。静态、单向的网络交流同样解决不了大学生在学习、感情、就业等方面的种种困惑。由于高校后勤社会化改革，打破了原来学生宿舍或公寓的管理

格局，新的管理模式和体系正在探索中逐步建立，不少措施还有待进一步的完善，还有很多学生在校外租房，大学生的流动性更加显著。在这种情况下，怎样发挥高校党组织和大学生党员的作用，做好大学生党建工作，也需要探索新的方式方法。

二、以培养高素质大学生为高校党建工作的根本导向

面对新时期大学生党建工作的一系列新现象和新问题，高校必须始终坚守办学性质与使命，立足于输送高素质专业人才，为社会主义事业培养合格建设者和接班人，为高校科学发展奠定坚实基础，开展高校大学生党建工作。

牢固树立大学生党建在高校党建总体格局中的重要地位。必须以大学生的教育为根本，以培养高素质的专门人才为根本导向，明确高校党建在高校党建总体格局中的重要地位。一方面，通过制度保障高校大学生党建工作的重要地位，以及高校党建工作者的待遇、发展等问题的稳步解决。另一方面，加强对高校大学生党建工作的领导，尤其是在高素质的大学生培养方面得到充分体现。因此，从这个意义上讲，大学生党建工作的创新具有重要意义。建立一支素质强、专业化的大学生党建工作队伍。新形势下做好大学生党建工作，对高校党建工作者队伍提出了更高要求。首先必须建立起一整套完整的高校党务工作体系，从学校到各院系都要建立学生党建工作领导小组。在学校党委的统一领导和协调下，党委组织部门、学生工作部门及各相关部门相互协力，形成“多部门参与、大党建格局”的工作合力。其次，必须建立一支素质强、专业化的大学生党建工作队伍。除重视党支部书记培养和选拔，还要选拔政治素质高、思想作风好、学历层次高、具有较强组织管理能力、善于做好群众工作的党员教师和党员政工干部担任专职学生思想政治工作。尤其是建设一支比较稳定的大学生辅导员队伍，对他们在学历提升、职称评聘、专业发展等问题上给予实质性的倾斜，并从制度上加以确保，解除他们的后顾之忧。

创新高校大学生党建工作的方式、方法。大学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分，是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程。必须积极主动地掌握和适应高校大学生党建工作的新特点与发展趋势，结合高校特点，通过制度设计、程序设计、主题活动设计优化高校大学生党建工作的方式方法。一是建立健全高校大学生党员教育与管理机制。包括抓好新生党员的教育与管理，建立发展新党员的培养、考察与继续教育机制等。通过认真审查、系统培训、严格教育、规范管理，引导新生党员尽快适应新的环境，并形成相应制度。通过建立包括评议、推荐、培训、推优、考核、初拟、公示、预审、纳新在内的新党员培养与考察工作流程和机制与继续教育机制，实现大学生党建工作“横向到边，纵向到底，不留空白”。二是建立灵活设置党支部的运行机制。从高校实际出发，根据学校教学管理体制的特点，灵活设置大学生党支部，分层推进，不留空白点。积极探索以大学生为主的党建工作思路，使学生党员在角色转换中锻炼社会工作能力，提高大学生党建工作实效。此外，还必须创新高校大学生党建活动形式，通过支持和鼓励高校基层党组织开展富有思想性的教育活动、主题活动等形式，提高大学生党建工作的吸引力和影响力。（周芳）

第四篇：党建工作要突出重实效少形式

党建工作要突出重实效少形式

党建工作作为党加强执政地位，树立群众威信的一种重要途径。如果党建工作不能调动群众的积极性，只是一味的强调，做出很多的形式主义工作，不但让群众反感，还会给工作造成被动。党建工作要多实效少形式主义。

一、我们所开展的各项党建活动要有实效性。重庆在这方面的工作开展就比较具体，如开展的“三项活动“、”三项制度“、”创先争优“等工作。”三进三同“强调干部进入村社，驻点在农户，帮扶农户发展生产、体验群众生活，参加院坝会，了解群众疾苦和理解农村工作的艰辛，增加群众信任感和亲切感。又如：大接访、大下访工作，这些重在解决群众困难和多年来累积的集访事件，有利于群众和党和政府矛盾的化解和关系的改善。

二、党建活动阵地的建设也要突出实效性。重庆从202_年开展村级公共服务中心建设，村级服务中心要重实用性。我们在办公室设置了党建图书角、设置了党员活动室，会议室、信访接待室（人民调解室）、村级医务室等具有具体功能的房屋，还有值班间，这些工作是我们在党建工作中不断总结出来经验总结。少了形式主义的做法，在村级服务中心建设方面得到了体现，做法得到了群众的认可。服务中心成为了群众办事、解决困难、看病就医的方便场所，村支部班子就能利用人员的聚集广泛开展农村党员远程教育工作，发挥基层远教的实际功能。

三、村（社区）级支部班子干事也要注重实效性。基层干部，特别是直接面对群众的村（社区）干部在处理群众事项时，要有时效性、具体性、公正性、公平性、合理性，重在真正解决群众的困难事情、群众的矛盾纠纷，真正解决低保、社保、救济等群众贫困问题，让群众感受党组织的关怀和但党员的温暖。

第五篇：大学生党建工作工作总结

4#公寓202_-202_学年下学期党建工作总结

202_年下学期在党支部的领导下，在全院党员、教师和学生的共同努力下，认真落实学生工作，深入开展创先争优工作，不断提高学生的政治素质和理论水平，推进党支部建设，充分发挥党员的先进模范作用，为同学们创造了一个良好的学习、工作氛围。现结合我院实际，将4#公寓202_-202_年下学期党建工作总结如下：

一、不断完善组织结构调整。

202_-202_下学期开始以来，随着新生党员的发展与成熟，在学生党建工作中扮演了越来越重要的角色，为学生党建工作做出了巨大贡献。为下一步的预备党员的转正奠定了良好的基础。

二、进一步发展组织网络

在本学期，落实了党员发展培养联系人的制度，保证了党员的发展质量，充分发挥了党员的模范带头作用，让同学们了解党的基本方针和路线，热爱党，并渴望入党。我院党员数量虽少，但是却发展出了一大批入党积极分子、青校学员，同样为学生的党建工作做出了不可忽视的贡献。有力保障了我院的学生工作和党建发展。

三、促进学生的政治素质和理论水平发展

本学期一个工作重点就是提高学生的政治素质和理论水平。通过学生党员对学生开展的谈心活动，解决了部分学生的思想问题，引导了学生的健康发展。又通过平时在寝室的走访活动，普及有关党建的知识，让同学们更加认识和了解党，对党有种亲切感。可以积极主动的反映问题，并及时解决问题。尤其是

一些入党积极分子，在党员力所不能及的地方有力地支持了党建的工作，为学生党员的工作做出了贡献。这些都证明学生的政治素质和理论水平教育是相当成功的。在对下一届新生的教育中有着借鉴意义。

四、解决学生在学习，生活中出现的问题

学生党员在学生中也充当了一个学生和学校之间的联系人的角色，争取帮助学生解决实际问题。为了了解到学生的生活，学习情况，我院有一个学生党员定是走访寝室的制度，在学生的口中获取第一线资料，收集问题，在力所能及的范围内解决问题，不能解决的，亦如实上报，帮助同学解决问题，为同学提供了一个满意的学习，生活环境。