第一篇：感人的朗诵稿

为什么你独自尝苦杯，为什么你痛彻心扉

为什么你用尽一生的岁月，生命中破碎无怨无悔?

为什么你走向各各他?

为什么你肩背十字架?

为什么你宁愿忍受重罚，痛苦中却从不说话?

你为了我赴各各他，你为了我肩背十架，你为了我宁愿受重罚，痛苦中依然不说话，你为了我独尝苦杯，你为了我痛彻心扉，你为了我且无怨无悔，用尽你一生把我挽回。

我愿意为你无怨无悔，轻看世界繁华紧追随。

张开双手拥抱一个新的开始

新的早晨新的黑夜新的每一天

全新的一天全新的一切

全新的世界在等着你

全新的恩典全新的能力

全新的盼望都在耶稣基督里

张开双手拥抱一个新的开始

新的早晨新的黑夜新的每一天

全新的一天全新的一切

全新的世界在等着你

全新的恩典全新的能力

全新的.盼望都在耶稣基督里

拥抱新的每一天过去让它过去

不用再留恋不要再叹息

今天要过得有意义

拥抱新的每一天有爱就有神迹

每一个心跳每一个呼吸

我们应该好好珍惜

张开双手拥抱一个新的开始

新的早晨新的黑夜新的每一天

是这份爱，主你走向十架，是这份情，主你甘心舍命，是这份爱，主你默然无怨，是这份情，主你爱我到底。

主你爱拯救了我，救我脱离罪恶。

带领我进入光明中，享受主丰盛的生命。

是这份爱，主你穿山越岭，是这份情，主你门外等候，是这份爱，主你深情呼喊，我的佳偶，起来与我同去。

冬天雨水已止住，地上百花开放。

深愿我佳偶能相随，天涯海角永不分离。

是你是你，轻轻耳边呼唤，是你的爱，擦干脸庞泪水，是你是你，医治破碎心灵，是你的爱，我愿奉献一生。

主你爱温暖我心，恩典一生相随。

惟愿我紧跟主脚步，天涯海角永不分离。

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第二篇：感人的朗诵稿

感人的朗诵稿

感人的朗诵稿

（一）在与灾难猝然相遇的时间中 我听见你，诀别的母亲

那埋在地下的最后的遗言；恐惧的

波长的颤栗；向着摇摇欲坠的苍天的呼告 听见你，婴儿的心跳

我的期待与你坚韧的期待在一起 听见你，曾经相互结怨的人们 面对着变成废墟的家园

幡然悔悟，拥泣在同一颗星下面 我听见你，帐篷里和担架上的目光

听见你，在危险地带挺进的救援的脚步声 深夜守候在电视机前的同胞 听见针管中陌生的志愿者的血 滴着与你相同的体温

我叩问你们的爱，得到的是深沉如海的回报 我向我的心重重地叩问，直到冷漠的巨石 被一只再也不会抽回的手推开 我听见一种宗教

在那里上帝的形象在我身后 不断汇合着爱和允诺之光 命令我听，听见祈祷的力量

回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里 我听见你，一个叫千秋的老师的美名 听见你，瓦砾下的呼吸

听见你，幸存的小姑娘轻唱的歌 感人的朗诵稿

（二）宝贝，别怕，整个世界已经倾塌，妈妈的世界只剩下了你，是我唯一的牵挂。宝贝，别哭，天堂没有了痛苦，妈妈的肩膀为你撑起，一片安静的天空。宝贝，安静的睡会吧，妈妈想再看一眼。你睡梦里甜美的笑。

好像洁白的花瓣，洒满了妈妈去天堂的路。宝贝，没有妈妈的日子，请你不要哭泣，妈妈的爱，始终会在你的身边，妈妈为你轻轻的唱着摇篮曲，看你甜甜的睡，看你安静的模样。再亲亲你啊，妈妈心中的宝贝，妈妈很坏的，把你自己丢在这个世界。

独自去了那个地方叫天堂，宝贝，别哭，安静的睡会吧，妈妈就要走了，在那条去天堂的路上，妈妈会一次次的回望，让你独自在这废墟里，妈妈的心里割舍不下，却只能为你留下一句 “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你。” 感人的朗诵稿

（三）走来我们的奶奶，柱着长长的杖拐。

“奶奶，奶奶”我说道，“我叫医生快过来，给你开出好药材，你就不再把病害，虽然有些苦药块，可是不用把痛挨。你要稍稍做忍耐，医生很快会离开，我要和你去户外，一起把那皮球拍。我们奔跑来比赛，蹦蹦跳跳多欢快，不要犹豫和等待，轻松来把大步迈。” 奶奶缓缓向我道：“大夫根本不需要，也无疾病要煎熬，只是身体有些老，老人腿脚不再好，灰白头发随风飘，我在神秘的地方，丢失了青春年少。遥远的地方，丛林的深处，高山之中，深水之底，何处觅踪，无人知晓。” 奶奶、奶奶，听我说： “神秘地方快记起！跋山涉水我要去，青春岁月归还你！”

第三篇：感人抒情朗诵稿

导语：打小学起语文课本里每课后面都有一题：请有感情地朗诵全文。以下是小编为大家整理的感人抒情朗诵稿，欢迎大家阅读与借鉴！

感人抒情朗诵稿（1）

大家好!今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我非常高兴能和大家一起在这里聊聊“感动”这个话题。

感动是一种情感，发于心，成于行。它不仅像一棵庄稼，先播种，再浇水施肥，然后根深叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更加美好。

感动像一滴水珠，能折射出一个自然。一朵山花的美丽，一条溪流的追求，一片落叶的潇洒，都会使我们感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。

感动是一种溶剂，融化了尘封的盖子，如烟的温情就缓缓升腾开了。父母的关爱是无私的，是热诚的，是伟大的。母亲会为了孩子的生命而不惜一切代价。正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界?是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会!我们感动她的那份关爱，那份真情，那份勇气。这是怎样的一份感动!

感动能搭起一座舞台，任我们展示风采的。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。爱，是我们共同的语言。爱更是我们全人类所共同追求向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。

“神舟”一飞冲天，举国欢腾。“神舟遨太空，举国心相系!”这些，你可曾感动?可曾激动?可曾自豪?感动，连接着亿万颗心一起跳动，去迎接新的挑战!

让青春的心灵写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽漂向真挚，让真挚的感动快快来临!

我的演讲完毕，谢谢大家。

感人抒情朗诵稿（2）

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。

工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：

当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丢—用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。

我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是.自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。

我们记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。

一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对教师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大宽广的爱。报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国的话，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。

老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

第四篇：小学生感人的经典朗诵稿

朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么怎样朗诵感人?小学生感人的经典朗诵稿，我们来看看下文。

小学生感人的经典朗诵稿

（一）宝贝，别哭

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经生命危急，请不要怪她这些天不来看你，她的心没有一刻离开过你。

亲爱的宝贝，别哭，你的妈妈已经离你而去，她是真的不想离开你，她知道天堂的路有多远，远到这一去就是永远的分离。

周围的人，凝视着你：

那一刻，大地一定有瞬间的温柔，否则，妈妈那柔弱的肩膀，怎能扛起天崩地裂的残忍。

那一刻，苍天一定有片刻的宁静，否则，孩子你娇嫩的面容，怎能抵御震荡的狰狞，那一刻啊，我们相信，是你的妈妈感动了天，感动了地，——用她全部的爱和整个生命！

“孩子，如果你活着，记住，妈妈爱你！”

——无边的苍穹记录了一个母亲的声音。

那是妈妈的爱在滋润着你，从此，早晨的露珠会更加晶莹；

那是妈妈的爱在温暖你的心，从此，正午的阳光会更加温馨；

那是妈妈的爱在装点你的人生，从此，傍晚的彩霞会更加绚丽！

记住啊，孩子，你的妈妈永远爱你，记住啊，孩子，我们永远站在一起！

小学生感人的经典朗诵稿

（二）（1）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

（2）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

（合）亲爱的同学们，东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。

（1）本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳

（2）我是邹霆钧

（1）今天请大家欣赏李白的《行路难》

（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。《行路难》共三首，这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤，深深的感叹着仕路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。

（2）请大家欣赏名家诵读。

（1）今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。

（2）但即使是一叶小舟，我们也会“直挂云帆济沧海”。

（1）即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满，去游览传统文化的万里画卷。

（2）就让我们循着圣人的足迹，前进，前进，前进吧！

（1）今天的经典诵读到此结束，谢谢大家收听，明天同一时间再见。

（2）再见！

小学生感人的经典朗诵稿

（三）教师之歌

时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。

究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，时光的脚步又把**到我们面前，现在的我已经没有了深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短；

真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃地向外喷溅；

让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。

作为一名光荣的教师，学校就是我们的蓝天。

课本就是我们的田野。

纵使再苦再累，沉重的负担压在我们的双肩。

我们也要挺直脊背，站稳脚板。

我不曾读书破万卷，也不曾走遍祖国的大好河山，更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。

我只是千万教师中的一员，就像星辰属于夜空，草木属于自然。

我有满腔的热情和对收获的期盼。

初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆。

我的付出还算得了什么？

多少个黎明，牵着朝霞做伴；

多少个黄昏，带着星星归还。

滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记；

满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。

宇宙无边，人生有限。

今生作为一名教师，还有什么不了的心愿？

只希望在辛勤工作之后，能够多一份欣慰，少一些不满。

青春不悔，生命无憾！

总有一天，我也会两鬓斑白，粉笔花迷朦了双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！

我要教会学生：

学真理，不欺、不瞒、不骗；

用真情，不腐、不烂、不酸；

似真金，不熔、不化、不软；

做真人，不疯、不癫、不懒。

用我的智慧和责任心，编织属于我自己的花篮。

理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。

做为一名 新营小学 的教师，我一定做到：

不浮、不假，用真诚；

不媚、不谄，讲真言；

不妄、不夸，有真学；

不骄、不躁、是真干。

让我们带着对教育事业的忠诚

许下美好的心愿-----

希望 新营小学 能够更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，永往直前！

第五篇：地震感人朗诵稿

妈妈 妈妈

您在哪里

我怎么看不见了今天的太阳

我怎么听不到了小鸟的歌唱

我怎么再也触摸不到您 亲切的脸庞?

我在昨天下午的课堂上

悄悄地飞起

在黑暗的夜空

象春天里

您和爸爸放飞的那只

无绳的风筝

飘啊飘啊

飘向远方......我飞去的地方叫做天堂

我将是那里的小天使

从今以后

天边最亮的那颗小星星

就是您至亲至爱的女儿

我将永远把您守望

妈妈

别再担心

擦干您的眼泪吧

您曾告诉我要坚强

至少

我还有其它的同学做伴

还有她

我敬重的班主任老师

把我生日那天您送我的那条

水晶项链给我戴上吧

这是我最新的最爱的 礼物......妈妈

我就要走了

再亲我一次吧

亲爱的妈妈

我走了

再亲我一次吧!......妈妈，您别哭

妈妈，您别哭，好么

我再不会惹您生气了

你静静的睡吧，睡得安稳些吧

我亲爱的妈妈

我最最亲爱的妈妈---

我轻轻离开的时候

你可听到

我在叫着您的'名字

我最最亲爱的妈妈---

如果让我再一次来到这个世界上

我还愿意做您的女儿

漆黑的角落 沉寂

巨大的轰响后，地狱一般的沉寂

弯曲的身体

手臂紧紧的撑住了墙壁

不晓得那里来的力气

任凭千斤巨石的狂泄

也不能压塌我们的肩脊

因为 柔软的胸腹下面

有着我可怜的爱女。

圆圆的眼睛望着

这黑漆漆的世界

弯弯的卷发 靠着

爸爸坚强的双臂

孩子 你乖

妈妈爱你

一定要坚强的活下去

无论走到那里

爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨

孩子

爸爸 已经尽力

只是这未来人世间的路

要你独自走下去

爸爸的苦痛实在到了心底

孩子 要坚强 有勇气

爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨

爸爸啊，妈妈啊

你们的身体怎么渐渐冷去

无论我怎样的呼喊，你们依然沉沉的睡去

看着小欣宜的脸上沾满泥土

也不帮我拭去

看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽

也不陪我快乐的游戏

爸爸啊，妈妈啊。

谁来握住我小手

告诉我宝贝 别哭泣

谁来亲亲我的脸蛋

告诉我别怕，黑夜里爸爸陪着你

谁再来给我别上花朵的发夹

谁再来给我穿上红色的外衣

谁再来和我一起握住画笔，画上一幅阳光下的图画

画上有爸爸、妈妈还有小欣宜

孩子，爸爸已经心痛到不能言语

你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼

无论走到那里

你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜

爸爸哟，妈妈啊。

你们身体架起的桥梁为我挡住了

风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气

为我搭起了天堂和人间的阶梯

爸爸哟，妈妈啊

你们的爱让我活了下去

你们的爱感天动地

我要把你们爱的桥梁折叠起来

放进我小小的行囊里

无论走到那里

爸爸 妈妈 小欣宜

我们永永远远

都在一起

宝贝，怕了吗

天崩地裂 吓坏你们了吧

是谁喊了爸爸 谁尖叫着妈妈

谁又惊惧失措 ?颤抖着把眼泪滴下

不怕不怕 宝贝

一切都已过去了

宝贝，痛了吗

那些沉重的物体 剧烈的坍塌

你们丝绸一样娇嫩的皮肤

你们花枝一样脆嫩的骨头啊

心疼 好心疼

宝贝，睡吧

睡下就不痛了

流星一样纯洁的宝贝

月亮一样手心里的宝贝

废墟中摧折的百合花

你们的灵魂一定打开了翅膀

迎着风 飞向天堂的方向

那是 唯一配让你们居住的地方

让我们祈祷轮回吧 相信能量不灭

相信你们只是一粒种子

被亲人用手 和着血泪

重新种下

春天再来时 伸个懒腰

长成一棵树 一朵花

或者变成蝴蝶

你追我赶飞在阳光下

宝贝，睡吧

成年累月辛苦读书

让睡眠安抚你们疲倦的梦吧

别再委屈 天都哭了

哭了 多少爱你们的人啊

心里淌着血 泪如雨下

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