第一篇：胡萝卜的童话故事

胡萝卜的童话故事

到了下午，突然就变了天，小兔子着急的说：“我的胡萝卜！这可怎么办呀？”

它收起胡萝卜来，可是胡萝卜那么多，收进屋也要好半天呀！小兔子记得就快要哭起来了。

这时候，小猪、小刺猬和小鸭子都来了，它们一齐说：“小兔子别担心，我们来帮你！”

小兔子见了，皱着的眉头一下子就舒展开来了，它说：“谢谢你们！”

接着，它们齐心协力，很快就把胡萝卜全部收起来了。

刚一进屋，哗啦啦啦，天空就下起了瓢泼大雨。

小白兔和小灰兔一起种胡萝卜，到了丰收的季节，两只小兔子开心的来拔胡萝卜，不一会，就收到了满满两筐的胡萝卜，萝卜很快就被拔光了。

两只小兔子发现还有一根胡萝卜没有拔出来，是一根又大又美味的萝卜，小白兔觉得这根萝卜应该属于自己，小灰兔觉得应该属于它，可是就一根胡萝卜，该怎么分才好呢?

小白兔对小灰兔说：“这根胡萝卜应该是我的，春天的时候，是我辛苦播种、耕地的。”

小灰兔对小白兔说：“不不……这根胡萝卜应该是我的，我在夏天的时候除草、施肥、捉虫，我才最辛苦。”

小白兔和小灰兔因为这跟胡萝卜争抢了起来，两个人你不让我，我不让你，熊伯伯路过，看见小白兔和小灰兔争吵，就说：“你们为什么争吵啊?”

两只小兔把事情的原由跟熊伯伯说了一遍，熊伯伯笑笑说：“你们两个应该和平相处，怎么可以因为一根胡萝卜而吵起来呢!好朋友要懂得分享，是不应该分彼此的。”

小白兔和小灰兔不好意思的低下头，两个人相互道歉，并把这根胡萝卜送给了熊伯伯。

从前，有一只小兔子，它叫贝贝。它住在森林里，它非常的喜欢吃胡萝卜。它有许多的好朋友，如：兔子乖乖，小猪胖胖，小猫萌萌……

高尔夫球杆形的胡萝卜有一天，贝贝出门拔到了许多的胡萝卜吃，到了家，贝贝就问妈妈：“妈妈，明天就是我的生日了吧！”“是的，宝贝，妈妈会准备礼物的。”妈妈用甜美而温柔的声音说道。

第二天，妈妈早早地就起床出门了，它这是要去干什么呢？妈妈拔了几根萝卜回家，它拿起一根萝卜啃了起来，它啃啊啃，啃成了一根高尔夫球杆形。这时，贝贝出来了，看到了妈妈手中的胡萝卜，问：“这是我的吗？妈妈！”“是的”贝贝急忙跑过去，接过妈妈手中的胡萝卜，仔细的端详起来，心里满是喜悦。

它跑到外面告诉了它的小伙伴们，乖乖正好在吃胡萝卜，贝贝说：“乖乖，你看，这是我妈妈送给的礼物，是一个高尔夫球杆形的胡萝卜。”乖乖很是羡慕，接着它又一个一个的去炫耀了它得到的礼物，小伙伴们都很惊讶！

贝贝感觉到很满足，又跑回家家里，对妈妈说：“妈妈，我爱你！”

从前，有一位农夫。他的菜地里有许多蔬菜，有大蒜，有土豆，还有白菜……

他还有一块胡萝卜地，里面种满了胡萝卜。有一根胡萝卜很好奇地看着外面的世界，于是它小心翼翼地探出脑袋，再看看主人要不要来拔它。

老二是最胖的。但是它却很不高兴。因为它的叶子已经被虫子咬光了。老四发明成功！它出版了自己的爆炸头。老三很瞧不起老四。老大早已经伸出脑袋。老大惊奇又兴奋地说：“主人是不是要来拔我了？”老二想：虫子是不是又要来咬我了？

主人果然拔了老大。老大高兴极了。它想着对同伴说：“我走了，你们就待在这里吧！”

做一颗胡萝卜籽（zi）真是倒霉，压在麻袋里千千万万颗胡萝卜籽下，别说伸个懒腰了，就连呼吸都困难，而且周围是一片黑暗的世界。

我已经在这样的黑暗中待了六年。直到有天麻袋莫名倒地，种子撒了一地，我才得以重见天日，被阳光照着，真舒服。一阵风席卷而来，我们无数萝卜籽飞扬起来。

我掠（lue）过一片湖水，一座小桥……最后落到一个小男孩的手掌心。

“这一粒，会不会真的是胡萝卜的种子？”小男孩高兴地望着我。

他的眼神里充满希望。对，是希望。就像我希望能破解那个可恶的麻婆婆的咒语——麻婆婆说，她要我永远只能做一粒胡萝卜籽，除非……

除非什么？她没告诉我。

变成胡萝卜籽后，我再也不记得以前的事情了，我被扔进麻袋中，过了一年又一年。

小男孩很小心地捧着我，边走边自语着：“你真的会是一粒胡萝卜种子吗？”

小男孩说着说着就哭了。他边哭边往家走，回到家他把我埋进了小花盆里，我就又沉入无尽的黑暗中了。不过，小男孩的喃喃自语声，都会自盆口渗（shen）进泥土中来。

“人们说，我妈妈特别喜欢胡萝卜，她会用胡萝卜刻漂亮的萝卜花……所以，大家都叫她胡萝卜。”

第二天，小男孩又来了。他在花盆里洒了一些水，使我的身子变得湿湿的，特别舒服。

“我出生的时候，妈妈就不见了。人们都说，我的妈妈变成了一颗胡萝卜籽，只要找到那颗籽种进泥土里，妈妈就会长出来了。”

“我找了好多种子，以为它们都是胡萝卜种子，看它们发芽生长，但都没长出胡萝卜来，它们都不是我的妈妈。你会是我的妈妈胡萝卜吗？我想妈妈。”

小男孩哭了，眼泪滴进花盆里。我尝到了咸味，并夹杂着一丝苦涩（se）。我的心陡地紧缩了一下，但转瞬又舒展开来。

“发芽了耶！”小男孩突然尖叫起来。

我想我的确发芽了，因为我仿佛看见小男孩的眼睛了，那里有一股清澈（che）的泉水在流动，水流中，映照出一株长着两片小叶子的胡萝卜苗。

小男孩五六岁的样子，看上去像个小苹果。

这么小的孩子，应该有个妈妈来疼爱的。

我正想着的时候，小男孩俯下身来，亲了亲我的小叶子。然后就“啪嗒啪嗒”走远了。

小男孩不知道，在他柔软的轻吻中，我又“嗖嗖”地长叶了。

第二天，我紧紧裹着的青黛（dai）色衣裳开始崩裂，接着，我听见小男孩在叫我“妈妈，妈妈”，并不停地亲吻着我。

突然，有一道闪电一样的强光，猛地把我给击中了。

“我是妈妈胡萝卜！”我大叫起来。然后像一条鲤鱼，从花盆里一跃（yue）而起。

“妈妈，妈妈。他们说的都是真的，我的妈妈变成了一颗胡萝卜籽。只要我找到她，把她种在花盆里，然后爱她，吻她，妈妈就会变成原来的样子了。”小男孩抱紧了我。

此刻，我不再是一颗胡萝卜籽了，我也不再是一株胡萝卜苗了。我是一个妈妈，小男孩的亲妈妈。当小男孩抱紧我的.时候，我恢复了所有的记忆。

小男孩出生的那天，我刻了一朵非常美丽的胡萝卜花。麻婆婆说有了那朵胡萝卜花，她的魔法就会成功。我知道，她的很多魔法都是用来算计别人的，所以，我当着麻婆婆的面，把胡萝卜花揉碎了。

于是，小男孩失去了亲爱的妈妈，我也失去了我亲爱的小宝贝。

但现在，——切都变得美好起来了。

“是你的孩子，感动了我。他一直在找你，找一粒能长出妈妈的胡萝卜籽。”是麻婆婆的声音。

“这是我的最后一个魔法。你的孩子，比魔法要神奇无数倍，至少，他让我知道了什么是爱。让我们一起来爱他吧。”麻婆婆说。

确实，让我们一起来爱他！我抱紧了我的孩子，他叫小萝卜。

胡萝卜的家，泥土妈妈。它有好几个胡萝卜宝宝，可热闹了！胡萝卜有绿油油的叶子，圆溜溜的眼睛，火红火红的身体。

一天，一个胡萝卜高兴地想：我最胖，主人肯定最先把我拔走！一个最高的胡萝卜吃惊地说：“哦，外面的世界可真大呀！土里黑不溜秋的，一点也不好玩。”忽然，主人笑眯眯地走了过来，露出土地的胡萝卜兴奋地叫：“主人来了，主人来了！”没露出脑袋的胡萝卜也很开心。最胖的胡萝卜想：我最胖，主人肯定先拔我。

最后，主人拔了最胖的胡萝卜，其它的胡萝卜都不会伤心，因为下次主人可以拔它们呀！

7月10日 星期四 小云哭了

麦多今天看起来不太开心。

“你生病了吗?”我递给他一块巧克力。

“没有，我的兔子不爱吃东西。”麦多没有接我手里的巧克力，往常他早就狼吞虎咽吃掉了，看来他的确不开心。没错，他一整天都无精打采的。

吃过晚饭，我打算做一次实验。

我到冰箱里拿出一根胡萝卜，把它喜干净，用厨房里最短的小刀把胡萝卜切成几段，我在上面分别涂了番茄酱、酸奶、沙拉、巧克力、辣椒酱。

“爸爸，请你配合我的实验，选择一块你喜欢的胡萝卜吧!”我知道爸爸是不会拒绝我的。果真，他只是捏了捏我的脸，就选了一块涂了巧克力的胡萝卜。

“味道不错!”爸爸竖起大拇指夸赞。

“妈妈，请美丽的你也来配合……”妈妈可不太好说话，她为了保持身材晚上是不吃东西的。

“我今晚多背一课英语单词，你帮帮我嘛!选一块嘛!”我央求老妈。

“说话要算数，我要听写的哦!”老妈也选了一块涂巧克力的胡萝卜。

我的实验大获成功。明天我要告诉麦多，兔子的食谱要好吃才行嘛!比如加一点巧克力。差点忘了，今晚另外一个实验收获：胡萝卜的尾巴是一棵很小的胡萝卜须，我已经放到阳台的秘密地点，准备把它晾干，不知道晾干以后，会不会真的会变成人参。

胡萝卜先生的胡子非常浓密，它每天早上精心梳理自己的胡子。有一天胡萝卜先生起晚了，连早饭都没吃，拿了一块果酱面包出门了，胡萝卜先吃面包时胡子粘到了一块果酱，胡子说“这是什么呀？这么甜？？”说完胡子呼的一声，一下子长得老长。

有个小女孩正在放风筝，它的风筝怎么飞不过屋顶，她看到那边怎么飘着胡子，于是她悄悄的走过去，小女孩拔了一下胡子，怎么也拔不动，小女孩又使了一下劲“哎呀，我这里怎么这么疼！”胡萝卜先生一回头看到小女孩把它的胡子正要往风筝上系，小女孩就问胡萝卜先生：“请问这位爷爷，您能把您的胡子借我一根当风筝线吗？？”“可以呀！”胡萝卜先生就拔了一根给小女孩。

胡萝卜先生经过一片树林，在一棵大树上有个鸟巢，鸟巢里面有小鸟妈妈，小鸟妈妈担心它的小鸟总是尿床，晾衣绳上面全都是湿湿的裤子，小鸟妈妈看到胡萝卜先生那长长的胡子，它说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我当晾衣绳吗？？”胡萝卜先回答道：“我非常愿意把我的胡子借给你当晾衣绳。”胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。

乌龟爷爷想喝水，但是没有吊桶的绳子，它看见胡萝卜先生的胡子那么长，这就说：“您的胡子能借我当吊桶的绳子吗？”胡萝卜先生非常爽快的答应了，于是它又拔了一根下来，给乌龟爷爷当吊桶的绳子。

蝈蝈乐队看见了胡萝卜先生的胡子那么长，它们把胡萝卜先生围起来问道：“您可以把胡子送给我们当琴弦吗？”胡萝卜先很高兴的说：“可以。”然后就拔了好几根胡子给它们当吉它弦，古筝弦，二胡弦和小提琴弦。

这时，豹子哥哥和豹子弟弟比赛跳绳，豹子弟弟刚跳到一半，绳子就断了，它们看见胡萝卜先生的胡子那么长，它们就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说拔了两根胡子给了豹子哥哥和豹子弟弟。

电鳗，电鳐，电鲌三个是好朋友，它们有一天在海里玩珍珠，它们不小心把珍珠掉到於泥里，看见胡萝卜先生在大海里游泳，它们把胡萝卜先生围在中间，问道，“胡萝卜先生，你能不能把你的胡子借给我们当绳子？”于是胡萝卜先生又二话不说就拔了一根胡子就给了他们三个。电鲌钻进於泥里把胡子系在珍珠上，还发现了一块宝石，就把珍珠、宝石和电鲌自己系在一起，然后电鳗，电鳐一起拉呀，拉呀，好不容易拉了上来。

这时，小鸭子抱着一叠沉甸甸的书走了过来，一下不小心脚下绊了一跤，书全撒到地上，小鸭子整理好书后站起来，走着走着，看见胡萝卜先生的胡子那么长，它就说：“胡萝卜先生，可以把你的胡子借我用一下吗？”胡萝卜先生说“当然可以。”说着再次拔了一根胡子给了小鸭子，小鸭子用胡子绑好书，一摇一摆的去了学校。

胡萝卜先生来到了白菜小姐的眼镜店，它配了一付眼镜，可怎么也没办法戴上去，白菜小姐就对胡萝卜先生说：“你可以把胡子系到你的头上，这样眼镜就不会掉下来了。”胡萝卜先生听了白菜小姐的话，用自己的胡子把眼镜系了起来戴在自己的脸上，高高兴兴的回家了。

周日，白菜小姐举行了一个盛大的家庭聚会，请来了胡萝卜先生和所有的小动物还有那位可爱的小女孩，大家看见胡萝卜先生都夸道：“胡萝卜先生，您的胡子太有用了，帮助了我们大家！”

第二篇：胡萝卜种子

中班语言《胡萝卜种子》教案

语言：胡萝卜种子

一、活动目标

1.能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。

2．知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。

二、活动准备

1.一盆小朋友种植的未发芽的蔬菜。2.自制绘本《胡萝卜种子》、实物投影仪。

三、活动过程

1.以未发芽蔬菜引出活动。

“这是谁种的蔬菜啊？”“告诉我们，你种的是什么蔬菜？”“这么久了为什么还不发呀呢？小朋友，你们觉得它会不会发芽？”

2.引出故事

（1）“到底会不会发芽呢？我们来听个故事吧，故事的名字叫《胡萝卜种子》”。

（2）教师讲述故事。

提问：故事的题目叫什么？故事中的小男孩种了一棵胡萝卜种子，大家都是怎么说的呢？听了大家的话，小男孩有没有放弃，他是怎么做的？最后胡萝卜怎样了？ 3.出示绘本，讲述故事。

老师把这个故事做成了一本书，现在让我们一起看着书来把这个故事讲一遍。（从封面开始讲述故事）

4.教师小结

我们不管做什么事情，都不能半途而废，要坚持到底，只要我们付出了努力，就一定会有收获，就像故事中的小男孩一样，不管别人怎么说，每天都坚持去照顾他的胡萝卜种子，最后终于长出了一颗大大的胡萝卜。

故事听完了，请你们再来说一说，xx小朋友的蔬菜会不会长出来呢？他应该怎么做呢？

4.幼儿讲述自己种蔬菜的故事。

我们每个小朋友也都种了各种各样的蔬菜，你是不是也有一个故事呢，说给大家听一听好吗？

四、活动延伸。

你们想不想把你种菜的故事也像秦老师一样做成一本书给大家看呢？

第三篇：胡萝卜火箭

大班阅读教案：胡萝卜火箭

活动目标

1、仔细观察图片，理解物体之间的关系，会对照画面认读汉字。

2、通过匹配活动，发挥幼儿的想象，能由一件物品想象出另㈠牛形状相似的物品。

3、积极地参与活动，体验活动带来的快乐。

活动准备

图片

活动过程

1、游戏“猜猜猜”，引起幼儿兴趣。

——出示娃哈哈瓶，请幼儿说说：这是什么?猜一猜，用它能变成什么呢?

2、出示实物图片，请幼儿寻找相应的变形图片进行匹配。

——教师示范在娃哈哈瓶子的下面放上用娃哈哈瓶子变出来的汽车图片，边贴边说：“娃哈哈瓶子变变变，变汽车。”

——教师带领幼儿按顺序依次认识其他实物图片。

——请部分幼儿找出相应的变形图片并进行匹配。

提问：为什么你会把这两张图片放在一起?

——鼓励幼儿与教师一起看图片讲述。

3、教师引导幼儿观察黑板上图片旁边的汉字，鼓励幼儿主动地认读图片旁的汉字。

4、师生看黑板上的图片、汉字共同完整地讲述画面内容。

5、迁移已有的生活经验，鼓励幼儿想象出其他物体的变化。还有什么东西可以变成另外一件东西呢?

教师带领幼儿打开幼儿用书，师生共同完整地翻阅图片，讲述书中的内容。

6、游戏：“机器人”。

——请幼儿听信号自由地做出各种动作，并说出自己变出的造型名称。

中班阅读活动——

活动目标：

1、巩固对书的基本特征的认识。

2、体验阅读预测和想象所带来的乐趣。活动准备：

图书、电视机、视频仪。活动过程：

一、出示书本，幼儿观察。

教师引导幼儿仔细观察封面，说一说画面内容，找一找书名和作者，并带领幼儿指读封面，启发幼儿根据画面和书名猜一猜这本书讲了什么事情。

二、阅读书本，启发幼儿想象。

1、翻到单页书页时，停下来，启发幼儿想象画中的东西像什么，猜一猜在小男孩眼里它们都变成了什么，鼓励幼儿讲出多种答案。

2、看完一遍后，请幼儿对比自己的回答与小男孩的想象有何不同。

三、感受画面的诙谐。

1、教师带领幼儿边看图边指读文字，仔细观察画面（如酸奶瓶汽车旁的蔬菜人物，盆栽热气球，左上方浇水的茶壶直升机等），感受其风趣诙谐。

2、要求：看的时候，找一找自己最喜欢第几页，为什么？

四、朗读。

师幼共同朗读故事，注意读出省略号、感叹词的语调。进一步体验朗读和想象所带来的乐趣。

五、为故事中的小男孩取名，并说一说这个小男孩是一个怎样的小朋友。鼓励幼儿回家也找一找哪些东西会变。

《胡萝卜火箭》

【绘本导读】

一、认识《胡萝卜火箭》：

《胡萝卜火箭》的文字和图画作者是日本资深的文学作家佐佐木牧。她以儿童生活为出发点，将日常生活用品加上想象的色彩，使平常无奇，甚至在成人已是熟视无睹的物品增添了无穷童趣，成为了一个儿童的游戏世界。

二、了解《胡萝卜火箭》

这是一个可以让孩子的想像力起飞的故事。封面上的小男孩，瞪着大眼睛看着砧板上的胡萝卜，脑袋上方冒出一串串泡泡。他在想什么呢？他是想这个胡萝卜是谁买的呢？还是在想胡萝卜该怎么吃？或是由胡萝卜想到兔子？看着一样东西，可以引发出各种方向的不同联想。其中由形状和色彩引发的联想，最适合小朋友，也最能展现童心童趣，因为语汇还不很丰富的小朋友，对图像的感觉特别敏感、活泼。

请注意这本书编排的特别之处。这本书所有的右页都是小男孩看着一样东西、用心思考的画面。然后在这一页的背后，也就是下一翻页的左页，画出小男孩想像出来的画面。这样的安排，读者只要不急着去翻页，就可以慢慢地、专心地进行自己的想像。譬如你看着戾页上的瓶子，可能想出是戴着红帽子的胖娃娃，或是电灯泡；天马行空地充分想像之后，再翻页来欣赏作者安排的“答案”，就可以充分享受翻页的乐趣。而作者将瓶子横过来，变成汽车，街上的行人不是“黄瓜先生”就是“番茄女士”，很巧妙地搭配出厨房的趣味。全书造型充满漫画的轻松气氛，以图像表现出想像的事物，具体、实在，让小读者很容易明白，并

感受到其中的妙趣。

作者在原来的物品和联想产生的物品间，还安排了一些巧妙的连接：请注意看，酸奶瓶汽车喷出来的烟，样子就像挤出来的酸奶一般；蜂蜜蛋糕变成的轻轨车，看起来还是很好吃的样子；彩色铅笔做成的木筏；在水皮上画出彩虹般的线条；盆栽变成的热气球，还是要茶壶直升机来浇水。又如烟来缸飞碟的画面上，还有烟斗直升机和雪茄汽艇，“同一属性集合”的概念也隐藏其间。这许多巧妙的安排，使这本书由联想的趣味延伸到图画书的童趣；也让小朋友在阅读这本书时，除了猜谜的惊喜之外更有寻宝的乐趣。

其实，这本书最基本的乐趣，应该是引发出孩子联想的本能，并带领他们享受这类游戏的快乐。

三、亲子阅读《胡萝卜火箭》

这本绘本十分有趣，但在您与孩子共同阅读时还需要注意合理地制定计划。

1.聊一聊

这本书中出现的许多物品都是孩子日常生活中常见的东西，家长朋友们可以再亲子阅读之前和孩子们聊一聊家中的一些小玩意儿，了解孩子的原始想象力。

2.听一听

接下来就可以和孩子一起阅读这本有趣的绘本啦！家长们要好好利用小主人公千奇百怪的想象，给孩子设置一个个巧妙的问题，让孩子在一次次的猜测中体验故事的有趣和猜对后的喜悦感。3.找一找

书中有许多常见的东西，例如：爷爷的眼镜、妈妈的鞋子、彩色铅笔等等，在平时你可以同孩子一起找一找，看看还有哪些东西也能变出更多有趣的东西。

4.编一编

这个环节是很重要的，孩子将在书中所学到的知识联系了实际生活总发现的事物，发挥

想象力创编出新的语句。

5.画一画

充满童趣的想象是对儿童游戏世界的描摹，而对想象的感悟是连接儿童世界与成人世界的桥梁。家长朋友们可以指导孩子将自己想编的东西画在纸上，和孩子共同讨论画的内容，增进彼此间的交流，走进孩子的世界。

第四篇：胡萝卜教案

胡萝卜先生的长胡子

城东小学 王爱爱

教学目标：

1、认识“萝、卜”等5个生字。

2、预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。

3、能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。

4、简单续写故事。教学重点: 预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。

教学难点：简单续写故事。课前准备：课件

续写单 课时安排：一课时 教学过程：

一、课前互动

可爱的孩子们，今天的40分钟我们要一起度过，你对我有哪些猜测呢？请你说一说，你来说说，你也说，你也说。

我姓王，你们可以称呼我王老师，我来自城东小学。

二、方法我知道

聪明的同学们在《总也倒不了的老屋》中学到了一些预测的方法，说再来告诉大家。预测的方法，预测要有一定的依据。

三、题目预测引入

看板书“胡子”你想到了什么？

“长胡子”你的脑海中出现了什么画面？ “胡萝卜先生的长胡子”你怎样来写故事呢？

四、童话我爱读

1、王一梅阿姨也写了一篇童话故事《胡萝卜先生的长胡子》，请你边读边预测，她为我们讲了一个怎样的童话故事，和你的预测一样吗？

你认识了哪些生字词？

你觉得哪些内容很有趣？

2、交流故事内容与预测的异同

3、生字我会认

萝卜

发愁

沾水

晾晒 胡萝卜先生常常为胡子发愁。胡子沾到了甜甜的果酱。

鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

4、情节我会讲

预设一：小男孩 A你能读给大家听吗？ B指导朗诵

小男孩遇到什么困难？心情怎样？

小男孩你来读：在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡子及时出现，小男孩很（开心）。

你来读：胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。小男孩怎么说？怎么做？你来读。

C读的真好，我们再来重温一下这个情节吧！D多有趣的故事，小男孩遇到了风筝飞不高的困难，胡萝卜的胡子及时出现，帮小男孩解决了困难。

你来夸夸胡子吧。

五、结局我来写

1、胡萝卜先生继续往前走，谁又遇到了什么困难？

2、观察插图，注意鸟太太的表情，想想：她心里在想什么？她又会怎么做？

故事没有结局，大家来编个结局吧，看谁编的最有趣，最有依据。

2、展示

胡子帮到了鸟太太。

3、对比原文

五、故事我来创

1、你觉得胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁？说说你的预测。同桌互相说说你的预测。

2、请你以这样的形式来说

胡萝卜先生继续往前走，（）。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动。（）。（）。

3、这根胡子又帮助到了他，胡萝卜先生的长胡子帮到这么多小动物。你想怎样夸夸他?

4、原文故事

六、内容我来猜

选择一两本书，用我们学到的预测方法猜猜里面的内容，找到书读一读吧！

板书设计： 胡萝卜先生的长胡子

小男孩

放风筝 鸟太太

晾尿布 ···

··· 帮助别人

快乐自己

第五篇：胡萝卜的作用

胡萝卜，又名黄萝卜。

胡萝卜具有、1、益肝明目：

胡萝卜含有大量胡萝卜素，这种胡萝卜素的分子结构相当于2个分子的维生素A，进入机体后，在肝脏及小肠粘膜内经过酶的作用，其中50%变成维生素A，有补肝明目的作用，可治疗夜盲症；

2、利膈宽肠：

胡萝卜含有植物纤维，吸水性强，在肠道中体积容易膨胀，是肠道中的“充盈物质”，可加强肠道的蠕动，从而利膈宽肠，通便防癌；

3、健脾除疳：

维生素A是骨骼正常生长发育的必需物质，有助于细胞增殖与生长，是机体生长的要素，对促进婴幼儿的生长发育具有重要意义；

4、增强免疫功能：

胡萝卜素转变成维生素A，有助于增强机体的免疫轼能，在预防上皮细胞癌变的过程中具有重要作用。胡萝卜中的木质素也能提高机体免疫机制，间接消灭癌细胞；

5、降糖降脂：

胡萝卜还含有降糖物质，是糖尿病人的良好食品，其所含的某些成分，如懈皮素、山标酚能增加冠状动脉血流量，降低血脂，促进肾上腺素的合成，还有降压，强心作用，是高血压、冠心病患者的食疗佳品。

胡萝卜所含的营养素很全面。据测定，每百克含碳水化合物7.6克，蛋白质0.6克，脂肪0.3克，钙30毫克，铁0.6毫克，以及维生素Ｂ

1、维生素Ｂ

2、维生素Ｃ等，特别是胡萝卜素的含量在蔬菜中名列前茅，每百克中约含胡萝卜素3.62毫克，相当于维生素Ａ，而且于高温下也保持不变，并易于被人体吸收。胡萝卜素有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染、促进人体生长发育及参与视紫红质合成等重要功效。

胡萝卜是一种带根皮的蔬菜。据国外报道，常食带根皮的蔬菜，可以强壮身体，御寒耐冷。带根皮的蔬菜生长在土壤里，根部和皮壳中含有大量的无机盐和营养素。近年来，国内外资料均报道，胡萝卜具有突出的防癌抗癌作用。研究发现，缺乏维生素Ａ的人，癌症发病率比正常人高2倍多。每天如能吃一定量的胡萝卜，对预防癌症大有益处。因为胡萝卜中所富含的胡萝卜素能转变成大量的维生素Ａ，因此，可以有效地预防肺癌的发生，甚至对已转化的癌细胞也有阻止其进展或使其逆转的作用。研究还发现，胡萝卜中含有较丰富的叶酸，为一种Ｂ族维生素，也具有抗癌作用；胡萝卜中的木质素，也有提高机体抗癌的免疫力和间接杀灭癌细胞的功能。对长期吸烟的人，每日如能饮半杯胡萝卜汁，对肺部也有保护作用。

胡萝卜素因属脂溶性物质，故只有在油脂中才能被很好地吸收。因此，食用胡萝卜时最好用油类烹调后食用，或同肉类同煨，以保证有效成分被人体吸收利用。