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202_年中考生物试卷权威解析 202_年中考生物试题命制以《义务教育生物学课程标准（202_年版）》（以下简称《课标》）为依据，以落实“立德树人”为根本任务，以“四个考出来”为指导思想，坚持“五育并举”，以价值引领、教学导向为目标，精心选材，保持稳定。命题坚持宽广融通，走大道、求大气的##风格，突出学科特色。试题聚焦学科素养，在考查生物学科主干知识的同时，注重关键能力和思维品质的培养，注重科学阅读与科学表达能力的提升，引导学生树立积极的态度、意识和观念，进而形成正确的价值观。试题主要特点如下：
01 目标引领，激励成长 落实立德树人 试题着眼于将考生当前的学习与国家未来的发展相联系，注重对社会主义核心价值观的渗透，将育人观和价值观导向放在第一位，服务于“立德树人”的根本任务。
第19题以微塑料为情境，提出减少微塑料的产生及寻找降低其危害的方法，有利于考生认识到只有把生产对环境的危害降到最低，人类社会才能可持续发展。
第20题以西双版纳热带雨林中的生物关系为情境，使考生认识到生物圈是一个有机整体，保持生态系统的平衡稳定，减少人为干扰尤为重要。
试题关注##发展，使考生进一步理解“生态##，绿色##”的重要意义。
第18题以##城市绿化常见地被花卉植物——二月兰为研究背景，引导考生认识##乡土植物，应用所学知识分析体会二月兰的生态价值、美学价值。
第5题以唯一冠有“京”字的##特色果品——京白梨为研究对象，请考生结合学科知识对果实的保存条件进行分析，贴近考生生活，联系生产实践，体现##特色。
试题引导考生热爱自然，理解人与自然和谐发展的意义，体悟生物生存智慧。
第11题通过对灰喜鹊筑巢行为的研究，体会生物与环境的适应。
第12题对国家一级保护动物东北虎遗传特征的解读，学习野生动物保护的研究方法，感受野生动物保护的重要意义。
第20题生动展现小叶甲捕食策略，体会生物在进化过程中展现的生存智慧。
02 实践锤炼，促进成长 体现学科价值 试题源于生活、生产实践，关注考生实践活动和劳动教育观念，通过积极动手、动脑，将理论与实践相结合，有利于加深考生对生物学概念的理解，提升应用知识解决问题的能力，培养创新精神。
第2题应用种子萌发的知识，指导考生在生活中进行发豆芽的实践活动，体会劳动的乐趣。
第5题应用呼吸作用的相关知识，结合数据分析，研究京白梨呼吸速率和贮藏时间的关系，认识后熟果实的成熟特点，指导考生在生活中选择适当温度储存果实。
第9题应用昆虫变态发育的知识，选择适当的方法防治农业害虫草地贪夜蛾，认识科学防害的重要性。
第15题应用生物技术的知识，选择组织培养技术获得优良品质草莓苗，实现科技助农，体现了生物学应用价值所在，并对考生的职业生涯规划有着积极引导。
03 素养提升，体悟成长 聚焦学科本质 试题突出对主干知识的考查，引导教学回归教材，重视基础知识的落实，聚焦核心内容，摒弃“死记硬背”，减轻课业负担。
第1、2、4题，分别以细胞显微结构观察、单细胞生物特点、蒸腾作用意义等知识为背景，考查考生对基础实验的掌握和重要概念的辨析。
第7、8题，以尿液的形成和神经系统调节的知识为依托，考查考生运用所学知识解释生命现象。
试题选取多种情境作为背景，从不同角度设问，落实对生物学重要概念的内涵及概念间内在联系的考查，充分凸显对“结构与功能观”、“进化与适应观”等生命观念的考查。
第16题围绕基因与环境对植物根尖根毛数量的影响；
第17题围绕人体主动脉血管适于完成贮血及保持血液连续流动的结构特点；
第18题围绕二月兰适于弱光条件生长的生理特点；
第20题围绕热带雨林中小叶甲与海芋的协同进化。
这几个试题的设计都是依据“事实确认—现象分析—归纳概括—形成观点”这一路径，进一步引导考生在作答的过程中，对生物的多样性、统一性、复杂性和独特性有深入的认识，有助于对考生的生命观念水平进行评价。
试题从实际生活出发，以真实的生活情境为背景，关注健康生活，渗透社会责任。
第6题通过运动对肺通气量的影响，应用呼吸的相关知识，引导考生认识到科学的体育锻炼对健康的重要意义。
第13题，传染病的预防和治疗与人类健康息息相关，试题以考生亲身经历的新冠疫情为情境，考查考生对于传染病“切断传播途径”这一措施的理解，帮助考生初步掌握防控传染病的基本方法。考生作为社会一员既要注重自身健康，又要积极防控，避免传染病流行，担当社会责任。
第14题以常见传染病——乙肝为背景，考查考生对特异性免疫的理解，有助于考生获得健康生活的知识。引导考生认同健康生活的理念，崇尚健康文明的生活方式，充分体现生物学科的育人价值。
依据《课标》要求，试题命制突出能力立意，考查考生的理解能力、实验与探究能力及问题解决能力，给考生充分展现其思维过程的机会。
第10题，考生通过获取文本信息，结合示意图，分析气动人工肌肉模拟人体肌肉工作原理，考查考生对运动相关知识的迁移，运用概念间的内在联系解释、分析生命现象的角度，考查考生的理解能力。进而解决肌肉损伤患者实现运动的实际问题，渗透工程学思维。
第19题以微塑料对小鼠伤害为研究背景，试题逻辑清晰，思维链条完整，设问层层深入，多角度考查考生能力。（1）~（4）小题从提出问题、设计实验、分析数据、获取证据等方面，考查考生的实验与探究能力。（5）小题结合实验，认识到微塑料对生物的危害，选择减少微塑料的可行方法，考查考生的问题解决能力。
202_年中考生物试题依据课程标准，贴近学生实际，聚焦学科素养，解决实际问题，有助于学生通过学科学习逐步形成正确价值观念、必备品格和关键能力。
202_年是##九年级中考“生物学（化学）”选考考试模式下的最后一年，也是八年级初中学业水平“两考合一”考试的第一年。##中考生物学试卷在总结近年来命题指导思想的基础上，立足于核心素养和主干知识的考查，合理把握试题难度，实现由中考向初中学业水平考试的平稳过渡。试题关注学生全面发展，凸显对科学精神、健康生活、责任担当和实践创新等素养的提升，对初中生物学教师教学和评价，对初中学生的学习目标设定和学习策略选择具有积极导向作用。
01 凸显“立德树人”育人观 落实生物学科核心素养的考查 202_年##中考生物学科试题结合学生实际，体现课标要求，将德智体美劳五育教育与社会主义核心价值观的培养渗透在字里行间，落实立德树人根本任务，培育社会主义合格建设者和可靠接班人。
试题聚焦初中阶段的学习，体现运用知识解决问题，通过考生的纸笔作答与现场学习将知识与价值观、知识与家国情怀进行有效关联，关注社会发展，突出##特色，体现学科育人。
第5题、第8题##特色鲜明，借助“京白梨”“二月兰”等##特产与常见花卉植物入手，考查植物的呼吸作用、光合作用等核心知识，并且传达明显的爱##、知##、建##的情感。
第11题、12题、20题则关注不同地区灰喜鹊的筑巢行为、东北虎的繁育与保护、热带雨林生物的生存智慧，将视野由我们的家乡##市放大到对生物圈和生物多样性的关注。
试卷通过不同题目的情境与设问体现对生态的关注、发展的关注、爱国情怀的激发，将立德树人与社会主义核心价值观体现在细微处与实处。
试题着眼于学生的发展，指向学生发展的必备品格与关键能力，渗透生物学科核心素养，体现素养立意。
结合初中生物的知识特点与学生特点，试题着重体现了“结构与功能”“进化与适应”等生命观念。
第16题借助拟南芥根毛的研究，第17题通过血管的特征与功能的关注，考查了不同动植物的器官与其吸收功能相适应的特征；
而第11题，通过筑巢高度与时间体现灰喜鹊对环境的适应。
第18题在考查二月兰的光合、开花结果等生理活动的同时，还考查其对林下环境的适应；
第20题则通过有趣的图文与问题，体现小叶甲与海芋的共同进化。
此外，试题关注对社会责任的考查。例如，第13题结合疫情背景，将学生生活中常见的防控措施与传染病的预防进行综合考查；
第19题关注微塑料的来源、对消化与吸收的影响，以及如何避免的方法。体现对生态环境整体保护的需求，又对##市垃圾分类这种现实措施的回应。这些不仅有利于形成健康生活的理念，也利于学生树立更强的社会责任。
试题充满生活气息与实践特色，自然渗透劳动教育，通过多种实践活动场景促进知行统一，在生活体验中形成健康的、向上的、乐观的生活态度。
第2题借助发面时加入的酵母菌，关注单细胞的微生物；
第3题借助大部分学生都体验过的发豆芽活动，考查种子的萌发；
第9题借助草地贪夜蛾的发育过程，促进理解害虫的防治。
上述试题注重劳动与体验，贴近学生生活，助力教育教学改革，发挥试题的育人功能和考试的正确导向作用。
02 创设真实情境，促进学以致用 将学习过程与课堂教学考出来 试题选材多样，贴近学生、贴近生活、贴近时代，体现鲜明的时代性和地域特点。学生在阅读试题和作答的过程中，深刻体会到生物学与自然、生活的密切联系，学科价值体现较充分，对教学起到很好的引领作用。
试题情境多样，有宏观有微观、有##有我国、有生产的有生活的、有健康生活的有生态文明建设的。
第19题、第20题的命题情境侧重生态文明、生物多样性与生物进化；
第13、第14题的情境则关注防控新冠肺炎等疫情，侧重珍爱生命与健康生活；
第15题选取草莓的繁育过程的技术操作，体现了科技助农的理念。
第20题作为是一道科普阅读题，试题描绘了西双版纳热带雨林然保护区中，野生动植物之间生存繁衍的鲜活画卷，尤其是小叶甲和它的食物——海芋之间的故事，体现了生物与生物相互依存的关系、相互选择的进化历程。让学生体会生物圈中生物多样性的神奇，揭示生命演化的过程。
试题素材的加工贴近了学生的认知、贴近课标提出的考查生物学科核心素养的教学要求。
试题选取的图片适当体现教材原型。例如，第7题肾单位结构模式图、第10题肘关节结构模式图、第12题东北虎染色体组成示意图，让学生感觉到熟悉、亲切，容易入手作答。特别是第16题的题图通过学生熟悉的根尖结构示意图，展示了不同个体的根毛数量。
创设的命题情境真实生动地体现了人体生命活动的动态过程。例如，第17题借助图1（心脏局部结构与主动脉弹性作用示意图）和图2（各类血管结构特点示意图），结合图文，对人体血液循环系统的结构和功能起到了很好的考查作用，也探查了学生的现场学习和知识迁移能力。
03 聚焦重要概念，凸显“能力立意” 坚持主干知识、关键能力的考查 试题重基础，强主干，突出对基本概念、基本原理和基本技能的考查。
重视基础知识的落实，聚焦主干知识考查，突出重要概念的落实以及灵活应用，考查学生运用所学知识解释生命现象。
例如，第1题注重生物体的结构层次的核心考查；
第8题通过考查反射弧的结构与功能，促进理解生命调节的意义；
第16题的设问则综合考查了细胞的分裂、分化、开花结果、生物的性状控制等重要概念。
试题体现学科特色，考查学生的实验探究能力，渗透科学探究能力的思路和方法。试题设问由浅入深，层层递进，展现出学生解决问题的科学思维过程。
第19题以真实的科研数据，创建真实的科学探究情境，既有对实验目的、实验原则的理解，又有对结果和结果的区分，和对检测指标的选择，落脚于问题的解决。
第二篇：202_年江西省中考生物试卷解析
202_年江西省中考生物试卷
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．（1分）（202_•江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）
A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
2．（1分）（202_•江西）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）
A． 神经 B． 关节 C． 肌肉 D． 骨
3．（1分）（202_•江西）小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）
A． “A级” B． “OTC” C． “QS” D． “AA级”
4．（1分）（202_•江西）如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（）
A． 甲是卵 B． 乙是成虫 C． 丙是若虫 D． 丁是幼虫
5．（1分）（202_•江西）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）
A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 海洋生态系统
6．（1分）（202_•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）
A． 基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
C． 基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
7．（1分）（202_•江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
8．（1分）（202_•江西）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）
A． 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B． 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C． 肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D． 肾脏→尿道→膀胱→输尿管
9．（1分）（202_•江西）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）
A． 都通过孢子繁殖 B． 都有细胞核
C． 都不能进行光合作用 D． 都是由一个细胞构成 10．（1分）（202_•江西）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）
A． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B． 变温动物、爬行动物、两栖动物
C． 狼的牙齿、门齿、犬齿
D． 运动的器官、足、翅
11．（1分）（202_•江西）有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）
A． 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B． 化石是研究生物进化非常重要的证据
C． 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂
D． 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
12．（1分）（202_•江西）让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（第1页（共8页））
A．
B．
C．
D．
13．（1分）（202_•江西）202_年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡．以下说法错误的是（）
A． 埃博拉出血热具有传染性
B． 埃博拉病毒属于传染源
C． 研制相应疫苗有利于保护易感人群
D． 康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体
14．（1分）（202_•江西）孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）
A． 圆粒和皱粒性状是由基因控制
B． 圆粒相对于皱粒是显性性状
C． 亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代
D． 子二代种子中有圆粒和皱粒
15．（1分）（202_•江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（）
A． 此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B． 甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C． 此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D． 大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
二、非选择题（共3小题，满分15分）16．（4分）（202_•江西）阅读训练资料，并回答相关问题
资料一：科学家发现，够被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状，科学家将正常的胰管结扎，发现胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞﹣﹣胰岛活着，这时够的尿液中没有出现葡萄糖．
资料二：尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险增加．
（1）资料一中的胰腺是一种消化腺，分泌的 通过导管进入十二指肠，胰岛是一种
腺，分泌的胰岛素直接进入血液循环疏松到全身各处，进而调节血糖浓度．
（2）资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较
．
（3）重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的 内会被初步消化，若肌肉注射胰岛素，则胰岛素最先到达心脏四个腔的 中．
17．（5分）（202_•江西）如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[
]两者放大倍数的乘积．
（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[
]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[
]．
（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图
所示细胞．（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[
]．
18．（6分）（202_•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟．条）
第1次统计 第2次统计 第次统3计 甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是
条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是
．（2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为
．
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越
．（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会
．
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202_年江西省中考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分）1．（1分）（202_•江西）根吸收水分的主要部位是根尖（）
A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 成熟区
考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．
分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．如图：
解答： 解：A、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．故A错误；
B、分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．故B错误；
C、伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．故C错误； D、成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．故D正确． 故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能．
2．（1分）（202_•江西）运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（）
A． 神经 B． 关节 C． 肌肉 D． 骨
考点： 脊椎动物运动系统的组成．
分析： 人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
解答： 解：肌肉、骨、关节都是运动系统主要组成部分，神经在运动中起调节作用，但不是运动系统主要组成部分，A错误． 故选：A．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
3．（1分）（202_•江西）小明患感冒，去药店购买“阿司匹林”，该药品包装上印有哪种标志？（）
A． “A级” B． “OTC” C． “QS” D． “AA级”
考点： 常用药物的名称和作用．
分析： 药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx． 解答： 解：A、绿色食品分为A级和AA级两类，A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质，A错误． B、“阿司匹林”属于非处方药，不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，该药品包装上印有OTC的标志．B正确． C、食品质量安全标识“QS”，C错误．
D、AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质，D错误． 故选：B 点评： 处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
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4．（1分）（202_•江西）如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段，下列判断不正确的是（）
A． 甲是卵 B． 乙是成虫 C． 丙是若虫 D． 丁是幼虫
考点： 昆虫的生殖和发育过程．
分析： 根据家蚕的发育过程是完全变态发育分析解答，完全变态的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段．
解答： 解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕等．因此某种蝶类的发育过程为：甲 受精卵→丁 幼虫→丙 蛹→乙 成虫． 故选：C 点评： 解答此类题目的关键是理解完全变态发育的过程．
5．（1分）（202_•江西）以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（）
A． 森林生态系统 B． 农田生态系统 C． 草原生态系统 D． 海洋生态系统
考点： 生态系统中的类型．
分析： 生态平衡之所以能保持是因为生态系统具有自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强． 解答： 解：生态系统自我调节能力与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强，所以选项中四种生态系统，只有农田生态系统中生物的数量和种类最少，故自我调节能力弱． 故选：B．
点评： A、C、D选项中的生态系统都属于自然生态系统，而农田生态系统属于人工生态系统，其自我调节能力弱．
6．（1分）（202_•江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（）
A． 基因、染色体、细胞 B． 基因、细胞、染色体
C． 基因、物种、生态系统 D． 细胞、物种、生态系统
考点： 保护生物多样性的基本措施．
分析：（1）生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．（2）保护动物的多样性的措施：就地保护、易地保护和法制教育和管理．
解答： 解：生物多样性保护通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．因此，保护生物的多样性，我们在遗传物质（基因）、物种和生态系统三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理等． 故选：C．
点评： 保护生物多样性的内容在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握．
7．（1分）（202_•江西）如图是某种花的主要结构示意图，受精卵的形成在图中的（）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
考点： 果实和种子的形成．
分析： 雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．图中①是花粉，②是子房，③是柱头，④是胚珠． 解答： 解：一朵完整的花的结构：花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）、雄蕊（花药和花丝），雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠里面的卵细胞与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精．可见D正确． 故选：D 点评： 理解植物的受精及果实和种子的形成过程即能正确答题．
8．（1分）（202_•江西）尿液的形成及排出过程中会依次流经不同器官，正确表示此过程的流程图是（）
A． 肾脏→膀胱→输尿管→尿道 B． 肾脏→输尿管→膀胱→尿道
C． 肾脏→输尿管→尿道→膀胱 D． 肾脏→尿道→膀胱→输尿管
考点： 尿液的形成．
分析： 泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，①肾脏﹣形成尿液；②输尿管﹣输送尿液；③膀胱﹣暂时贮存尿液；④尿道﹣排出尿液． 解答： 解：泌尿系统的结构如图：
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肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，从尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：肾脏、输尿管、膀胱、尿道． 故选：B 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成以及排出过程．
9．（1分）（202_•江西）关于青霉素和大肠杆菌的比较中，说法正确的是（）
A． 都通过孢子繁殖 B． 都有细胞核
C． 都不能进行光合作用 D． 都是由一个细胞构成
考点： 细菌和真菌的区别．
分析：（1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．（3）青霉是真菌、大肠杆菌是细菌．
解答： 解：A、青霉通过孢子繁殖、大肠杆菌通过分裂繁殖，因此不是都通过孢子繁殖，A不正确；
B、青霉有细胞核，大肠杆菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，因此不是都有细胞核，B不正确； C、青霉和大肠杆菌，都没有叶绿体，因此都不能进行光合作用，C正确；
D、青霉是多细胞真菌，大肠杆菌是单细胞细菌，因此不都是由一个细胞构成，D不正确． 故选：C．
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点．
10．（1分）（202_•江西）如图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（）
A． 脊椎动物、爬行动物、节肢动物
B． 变温动物、爬行动物、两栖动物
C． 狼的牙齿、门齿、犬齿
D． 运动的器官、足、翅
考点： 动物的分类．
分析： 脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；
体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物．鱼类、两栖类、爬行类和无脊椎动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物． 解答： 解：A、节肢动物都属于无脊椎动物，因此不能构成图中关系，A错误．
B、鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，能构成图中关系，B正确． C、狼属于肉食动物，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，能构成图中关系，C正确． D、足和翅都属于运动器官，能构成图中关系，D正确． 故选：A 点评： 明确脊椎动物和无脊椎动物的特点即能正确答题．
11．（1分）（202_•江西）有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）
A． 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子
B． 化石是研究生物进化非常重要的证据
C． 生物进化的总体趋势 是从简单到复杂
D． 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
考点： 地球上生命的起源．
分析：（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．
（2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的
解答： 解：A、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误．
BC、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，BC正确．
D、关于生物进化的原因，达尔文提出了自然选择学说，自然选择在生物进化中的具有重要作用，D正确．
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故选：A 点评： 解题的关键是知道生物进化的研究方法等．
12．（1分）（202_•江西）让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（）
A．
B．
C．
D．
考点： 探究植物的呼吸作用．
分析： 呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的．
解答： 解：呼吸作用的实质是：有机物和氧气反应生成水和二氧化碳，同时释放能量，一部分供生命活动需要，一小部分转化为热量释放出来．暖水瓶放置几个小时后，种子不断的呼吸产生的热量不断积累，所以温度不断升高． 故选：D 点评： 关键知道具有生命的植物才具有呼吸作用．
13．（1分）（202_•江西）202_年西非有近万人感染埃博拉病毒，此病毒引起人体出现埃博拉出血热，并且在人群轴快速传播，导致大量死亡．以下说法错误的是（）
A． 埃博拉出血热具有传染性
B． 埃博拉病毒属于传染源
C． 研制相应疫苗有利于保护易感人群
D． 康复病人体内有抗埃博拉病毒的抗体
考点： 传染病流行的基本环节．
分析： 传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．
第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，这种免疫叫做特异性免疫；非特异性免疫人体的第一、二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能的免疫，叫非特异性免疫
抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗体具有特异性，一种抗体只能消灭一种病原体．
解答： 解：A、埃博拉出血热属于一种传染病，具有传染性，A正确． B、埃博拉病毒属于埃博拉出血热的病原体，B错误．
C、研制相应疫苗有利于增强体质，保护易感人群，C正确．
D、感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，体内就会产生抵抗该病毒的特殊物质，叫做抗体，D正确． 故选：B 点评： 解题的关键是知道传染病的知识等．
14．（1分）（202_•江西）孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（）
A． 圆粒和皱粒性状是由基因控制
B． 圆粒相对于皱粒是显性性状
C． 亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代
D． 子二代种子中有圆粒和皱粒
考点： 基因在亲子代之间的传递．
分析： 生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状，隐性基因控制隐性性状；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来．
解答： 解：A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，豌豆的圆粒和皱粒就是一对相对性状，是由基因控制的，A正确； B、纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，没有出现皱粒豌豆，说明皱粒是隐性性状，圆粒是显性性状，B正确；
C、纯种圆粒豌豆与纯种圆粒豌豆杂交后培育的子代，其基因组成是Aa，控制隐性基因控制的性状不表现，但是控制皱粒的基因在子代中未消失，仍能传递给子一代，C错误；
D、纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，其基因组成是Aa，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子中有圆粒和皱粒，如图：D正确． 故选：C．
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点评： 此题考查了基因在亲子代之间的传递以及基因与性状表现之间的关系．
15．（1分）（202_•江西）某湖泊引进一种外来植物甲，跟踪调查发现，湖泊中甲的数量逐年显著增加，二本地食草鱼类和水草的数量逐年显著减少．下列叙述正确的是（）
A． 此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲
B． 甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网
C． 此湖泊中的所有生物组成一个生态系统
D． 大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延
考点： 某些有害物质沿食物链积累．
分析： 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象． 解答： 解：A、此湖泊中食草鱼类的主要食物是甲和水草等，A错误；
B、引进的外来生物甲，其适应力强，又没有天敌控制，影响湖泊生态系统的食物链和食物网，使生物多样性受到威胁．B错误； C、生态系统包括生物成分和非生物成分，所有生物组成生物成分，C错误； D、据资料可见：大量投放同种食草鱼类不能有效控制甲的蔓延，D正确． 故选：D 点评： 明确生物多样性受到威胁的原因是关键．
二、非选择题（共3小题，满分15分）16．（4分）（202_•江西）阅读训练资料，并回答相关问题
资料一：科学家发现，够被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状，科学家将正常的胰管结扎，发现胰腺大多都萎缩了，只有内部一团团的细胞﹣﹣胰岛活着，这时够的尿液中没有出现葡萄糖．
资料二：尼古丁是烟草的主要成分之一，研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，从而导致各种并发症风险增加．
（1）资料一中的胰腺是一种消化腺，分泌的 胰液 通过导管进入十二指肠，胰岛是一种 内分泌 腺，分泌的胰岛素直接进入血液循环疏松到全身各处，进而调节血糖浓度．
（2）资料二表面糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较 低 ．
（3）重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服，这是因为胰岛素是一种蛋白质，在消化道的 胃 内会被初步消化，若肌肉注射胰岛素，则胰岛素最先到达心脏四个腔的 右心房 中．
考点： 各种消化腺的位置和功能；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析： 胰腺的外分泌部能分泌胰液消化食物；而胰岛属于内分泌腺，散布于胰腺中；胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢；具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．据此作答． 解答： 解：（1）胰腺分为外分泌部和内分泌部，胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，胰液是消化液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶能够消化食物；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
（2）资料二研究表明尼古丁可造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高，说明糖尿病吸烟者人群比糖尿病非吸烟者人群的胰岛素浓度普遍较低，不能正常调节糖的代谢，从而造成糖尿病吸烟者的血糖水平持续升高．
（3）胰岛素是一种蛋白质，若口服，胰岛素在胃内会被初步消化，因此，重症糖尿病患者需要肌肉注射胰岛素而不能口服； 若肌肉注射胰岛素，肌肉里的药品，通过毛细血管、各级静脉和上、下腔静脉的运输，首先到达心脏的右心房． 故答案为：
（1）胰液；内分泌．（2）低．
（3）胃；右心房．
点评： 此题考查了体内的内分泌腺﹣﹣﹣胰岛的作用、位置，注意掌握．
17．（5分）（202_•江西）如图分别为显微镜，植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母会数字，在横线上填写文字
（1）显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数，是甲图中c和[ d ]两者放大倍数的乘积．
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（2）菠菜蛋汤呈现绿色，是因为高温破坏了图乙中的[ ② ]，使其丧失了控制物质进出细胞的功能．（3）③和⑦是两种能量转换器，光合作用发生在[ ③ ]．
（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，会涨破的是图 丙 所示细胞．（5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[ ④ ]．
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 甲图：a是粗准焦螺旋，b是细准焦螺旋，c是目镜，d是物镜，e是反光镜．
乙、丙图：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答． 解答： 解：（1）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，即甲图中c目镜和d物镜的乘积．
（2）细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色．（3）⑦线粒体是呼吸作用的场所；③叶绿体是光合作用的场所．（4）将乙、丙所示细胞置于清水中，丙因吸水可能涨破．（5）细胞核在生物遗传中具有重要作用，内含有遗传物质． 故答案为：
（1）d（2）②（3）③（4）丙（5）④
点评： 掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
18．（6分）（202_•江西）某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟．条）
第1次统计 第2次统计 第次统3计 甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自来水 57 59 61（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 5 条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 溶氧量 ．（2）将表格处理后可得到如图，图中X的数值为 76 ．
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越 多 ．（4）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会 加快 ．
考点： 科学探究的基本环节．
分析： 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流． 控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则． 解答： 解：（1）小组将15条大小相当的金鱼，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 5条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 溶氧量．
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=76+78+74=76，数值为76．（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多．（4）若将隔夜自来水煮沸，氧气减少，冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会加快． 故答案为：（1）5； 溶氧量（2）76（3）多（4）加快
点评： 解题的关键是知道在实验数据的处理以及实验注意事项．
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第三篇：浙江省丽水市中考生物试卷「含参考答案解析」
202_年浙江省丽水市中考生物试卷 一、选择题。每题3分． 1．（3分）（202_•金华）据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，202_年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了，长江白鲟是一种用呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 2．（3分）（202_•金华）为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水。再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（）A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已煮熟及消毒的蚕豆种子 C．已浸水及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子 3．（3分）（202_•金华）用显微镜“观察洋葱表皮胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是（）A．调节反光镜 B．调节光圈 C．调节细准焦螺旋 D．转动物镜转换器 二、填空题。每题4分． 4．（4分）（202_•金华）202_年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：
（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于（填“呼吸道”或“消化道”）传染病；
（2）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的。
5．（4分）（202_•金华）人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图为心脏及相连血管结构示意图，请据图回答：
（1）图中③表示的结构名称是 ；
（2）在正常、完整的循环过程中，图中①②③④结构中血液含氧量最低的是（填序号）。
三、实验探究题． 6．（5分）（202_•金华）为了探究“影响酶催化作用的因素”。小金同学进行如下实验操作：
操作序号 操作内容 第一组 第二组 第三组 ① 分别向1、2、3号试管中加入2mL，1%的淀粉溶液；
向4、5、6号试管中加入lmL唾液淀粉酶和溶液。
② 两两混合、充分摇匀 1号和4号 2号和5号 3号和6号 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 ④ 水浴保温处理5分钟 0℃ 37℃ 70℃ ⑤ 观察并记录现象 请根据表格内容分析回答：
（1）本实验的目的是：探究 对唾液淀粉酶催化作用的影响；
（2）将上述操作序号按正确操作步骤排序；
①→ →⑤（序号可重复）；
（3）小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第 组。
7．（8分）（202_•金华）经过几年的“五水共治”，婺江水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点。生态治理的成效与河道增氧曝气机（如图）的使用是分不开的，增氧曝气机通过向水体中充入空气。恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得以净化，从而改善河流的水质。
（1）从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物属于 ；
（2）婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生物共同构成了一个 ；
（3）白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食物链 ；
（4）通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平。能够恢复河道的生态环境，提高该生态系统的 能力。
202_年浙江省丽水市中考生物试卷 参考答案解析 一、选择题。每题3分． 1．（3分）（202_•金华）据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，202_年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了，长江白鲟是一种用呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 【解答】解：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。因此长江白鲟属于鱼类。
故选：A。
2．（3分）（202_•金华）为探究植物种子呼吸作用的产物，用如图装置进行对照实验：先在A、B试管中加入等量的澄清石灰水。再往A试管中加入适量的已浸水及消毒的蚕豆种子，则试管B中应加入等量的（）A．已浸水及消毒的绿豆种子 B．已煮熟及消毒的蚕豆种子 C．已浸水及未消毒的蚕豆种子 D．已煮熟及未消毒的蚕豆种子 【解答】解：探究实验中的单一变量原则体现了除了变量不同外，其它条件均相同。若要探究植物种子呼吸作用的产物，则变量是种子，除种子活性不同外其它均相同，故实验中装置B中应加入等量的已煮熟及消毒的种子，并将其置于与装置A相同的温度环境中。
故选：B。
3．（3分）（202_•金华）用显微镜“观察洋葱表皮胞”的实验过程中，对光时，肯定不需要进行的操作是（）A．调节反光镜 B．调节光圈 C．调节细准焦螺旋 D．转动物镜转换器 【解答】解：对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；
二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；
三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；
四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。综上所述，选项ABD都需要进行操作，而细准焦螺旋能够小幅度地升降镜筒，使物像变得更加清晰，对光时不需要进行操作，选项C符合题意。
故选：C。
二、填空题。每题4分． 4．（4分）（202_•金华）202_年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：
（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于 呼吸道（填“呼吸道”或“消化道”）传染病；
（2）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的 控制传染源。
【解答】解：（1）新冠肺炎病毒主要通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病。
（2）控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对患病者进行隔离治疗，属于控制传染源，我们戴口罩、勤洗手、医生护士穿隔离衣属于切断传播途径，合理饮食，加强体育锻炼属于 保护易感人群。
故答案为：（1）呼吸道（2）控制传染源；
5．（4分）（202_•金华）人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。如图为心脏及相连血管结构示意图，请据图回答：
（1）图中③表示的结构名称是 左心室 ；
（2）在正常、完整的循环过程中，图中①②③④结构中血液含氧量最低的是 ④（填序号）。
【解答】解：（1）在心脏的4个腔中，③左心室的肌肉壁最厚。
（2）含氧多、颜色为鲜红的血是动脉血，含氧少、颜色为暗红的血是静脉血。血液流经肺部毛细血管网，静脉血变成动脉血，由①肺静脉流回②左心房和③左心室，即①肺静脉、②左心房和③左心室内流着动脉血；
血液流经全身各处毛细血管网，动脉血变成静脉血，由上下腔静脉流回右心房和④右心室，即④右心室内流着静脉血。因此图中血液含氧量最低的是④右心室。
故答案为：（1）左心室；
（2）④。
三、实验探究题． 6．（5分）（202_•金华）为了探究“影响酶催化作用的因素”。小金同学进行如下实验操作：
操作序号 操作内容 第一组 第二组 第三组 ① 分别向1、2、3号试管中加入2mL，1%的淀粉溶液；
向4、5、6号试管中加入lmL唾液淀粉酶和溶液。
② 两两混合、充分摇匀 1号和4号 2号和5号 3号和6号 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 ④ 水浴保温处理5分钟 0℃ 37℃ 70℃ ⑤ 观察并记录现象 请根据表格内容分析回答：
（1）本实验的目的是：探究 温度 对唾液淀粉酶催化作用的影响；
（2）将上述操作序号按正确操作步骤排序；
①→ ④→②→④→③ →⑤（序号可重复）；
（3）小金按正确步骤进行操作，最后不会出现蓝色的是第 二 组。
【解答】解：（1）据表中数据可见：该实验的变量是温度，目的是探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响。
（2）该实验的步骤是：制备淀粉溶液→水浴→淀粉溶液和唾液混合→设置对照实验→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。所以正确的步骤是①→④→②→④→③→⑤。
（3）实验现象：第一组和第三组变蓝，第二组不变蓝，由此可见：温度对唾液淀粉酶催化作用有影响。
故答案为：（1）温度（2）④→②→④→③（3）二 7．（8分）（202_•金华）经过几年的“五水共治”，婺江水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点。生态治理的成效与河道增氧曝气机（如图）的使用是分不开的，增氧曝气机通过向水体中充入空气。恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得以净化，从而改善河流的水质。
（1）从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物属于 分解者 ；
（2）婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生物共同构成了一个 群落 ；
（3）白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食物链 水生植物→小鱼→白鹭 ；
（4）通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平。能够恢复河道的生态环境，提高该生态系统的 自动调节 能力。
【解答】解：（1）从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌扥微生物属于分解者。
（2）一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落。婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生物共同构成了一个群落。
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链中不应该出现分解者。因此资料中白鹭主要以水中的小鱼等为食，而小鱼主要以水生植物为食，与白鹭有关的食物链：水生植物→小鱼→白鹭。
（4）轻度污染的水体，河道曝气机通过向水体中充入空气，以提高水体中溶解氧水平，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质的到净化，提高生态系统的自动调节能力。
故答案为：（1）分解者；
（2）群落；
（3）水生植物→小鱼→白鹭；
（4）自动调节 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：202_/7/1 11:00:33；
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学号：24311721
第四篇：四川省巴中市中考生物试卷「含参考答案详细解析」
202_年四川省巴中市中考生物试卷 一.选择题（每题1分，共40分）1．（1分）（202_•巴中）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（）A．生物圈的物质循环 B．生物间的竞争关系 C．生物适应环境 D．生物的变异现象 2．（1分）（202_•巴中）米勒模拟原始地球条件的实验说明（）A．无机小分子能转变成有机小分子 B．无机小分子能够转变成原始生命 C．有机小分子能够转变成原始生命 D．有机大分子能够转变成原始生命 3．（1分）（202_•巴中）在关于物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（）①物种不变 ②过渡繁殖 ③用进废退 ④生存竞争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥ 4．（1分）（202_•巴中）下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，物种的共同特征越多 C．同一分类单位中，物种的特征是完全相同的 D．分类单位越小，所包含的种类越多 5．（1分）（202_•巴中）藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物，其储存营养物质的结构是（）A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽 6．（1分）（202_•巴中）多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④ 7．（1分）（202_•巴中）下列有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 8．（1分）（202_•巴中）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出的食物链，其中正确的是（）A．树→蝉→螳螂→黄雀 B．露水→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉 9．（1分）（202_•巴中）“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（）A．生生论 B．自然发生论 C．化学进化论 D．神创论 10．（1分）（202_•巴中）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属 C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲 11．（1分）（202_•巴中）下列关于生态平衡的理解，正确的是（）A．在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B．生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态 C．生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D．“三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 12．（1分）（202_•巴中）生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（）A．农田生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统 13．（1分）（202_•巴中）作为生物分类的依据不包括（）A．生物的形态结构 B．生物的生理特性 C．生物的生活习性 D．生物的个体大小 14．（1分）（202_•巴中）一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（）A．观察法 B．实验法 C．模拟法 D．调查法 15．（1分）（202_•巴中）裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．种子外有果皮包被 C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实 16．（1分）（202_•巴中）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（）A．多种多样的 B．相互制约的 C．谁也离不开谁 D．不断进化的 17．（1分）（202_•巴中）在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 18．（1分）（202_•巴中）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A．植株矮小，没有输导组织 B．生活在比较潮湿的地方 C．适合生活在空气污染大的地方 D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入 19．（1分）（202_•巴中）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片，有黏液 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 20．（1分）（202_•巴中）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）A．相互依赖、相互制约 B．各自独立、互不干涉 C．相互促进、共同发展 D．相互依赖、相互促进 21．（1分）（202_•巴中）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（）A．身体呈流线型 B．前肢特化成翼 C．有气囊辅助肺呼吸 D．卵外有卵壳保护 22．（1分）（202_•巴中）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）①在稻田中放养益虫 ②利用剧毒农药治虫 ③多施农家肥料 ④大量捕杀蛇 ⑤大面积种植单一植物 ⑥严禁捕捉青蛙 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥ 23．（1分）（202_•巴中）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀” C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D．“雨露滋润禾苗壮” 24．（1分）（202_•巴中）鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因？（）A．价格太高、节约成本 B．维持海洋生态系统稳定 C．最近发现鱼翅有毒 D．响应国家勤俭节约的号召 25．（1分）（202_•巴中）森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在生态系统中的作用是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 26．（1分）（202_•巴中）某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态模式，其中不属于生态农业的是（）A．林下养鸡的果林场 B．稻鸭共生的水稻田 C．多施化肥的麦子田 D．蚕沙养鱼的桑基鱼塘 27．（1分）（202_•巴中）生态系统中能量沿食物链流动的特点是（）A．循环往复 B．逐级递减 C．单向循环 D．双向循环 28．（1分）（202_•巴中）生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。下列关于农作物秸杆的处理，不符合生态农业模式的是（）A．在农田就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料 C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解 D．用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田 29．（1分）（202_•巴中）酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．温室气体 30．（1分）（202_•巴中）生态系统多种多样，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（）A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 31．（1分）（202_•巴中）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家园 B．生物圈的范围包括整个地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境 D．生物圈包含所有不同层次的生态系统 32．（1分）（202_•巴中）咸鱼能保存较长时间，其原因是（）A．咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖 B．咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖 C．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉 D．鱼肉内入了除盐以外的防腐剂 33．（1分）（202_•巴中）制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（）A．使泡菜吃起来甜美可口 B．杀灭细菌和真菌 C．为乳酸菌发酵提供原料 D．为酵母菌发酵提供原料 34．（1分）（202_•巴中）对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（）A．对转基因产品的安全性予以足够重视 B．转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用 C．凡是转基因食品都应坚决拒绝 D．放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品 35．（1分）（202_•巴中）人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（）A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．建设海绵城市，品味优质生活 36．（1分）（202_•巴中）健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（）A．健康就是身体健康、力气大且不生病 B．健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态 C．不抽烟、不酗酒就一定会健康 D．人的生活方式对健康不会产生影响 37．（1分）（202_•巴中）正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（）①远离地沟油，少吃地摊上的食品 ②按时作息，保证充足的睡眠 ③生活中常与父母、朋友交流沟通 ④坚持体育锻炼，积极参加户外活动 ⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率 A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤ 38．（1分）（202_•巴中）“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（）A．吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病 B．毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力 C．用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中 D．某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射 39．（1分）（202_•巴中）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理 C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理 40．（1分）（202_•巴中）利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该是（）A．将人胰岛素基因转移到大肠杆菌体内 B．将人体细胞的细胞核移植到大肠杆体内 C．将人胰岛素注射到大肠杆菌体内 D．将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养 二、填空题（每空2分，共30分）41．（2分）（202_•巴中）真菌和细菌的细胞里一般都不含，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造有机物，它们是生态系统中的消费者。
42．（4分）（202_•巴中）遗传和变异现象在生物界普遍存在，遗传是子女与父母之间的性状存在，变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在 的现象。
43．（2分）（202_•巴中）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的。
44．（4分）（202_•巴中）我国政府历来十分重视粮食问题．大力发展粮食生产，用占世界 的耕地，养活了占世界 的人口，创造了世界奇迹． 45．（2分）（202_•巴中）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做。
46．（2分）（202_•巴中）生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我，但是有一定限度的。
47．（2分）（202_•巴中）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系形成了。
48．（4分）（202_•巴中）生物生活在环境中，会和环境产生相互影响。环境中，影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，这个因素可以分为 因素和 因素。
49．（2分）（202_•巴中）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是。
50．（2分）（202_•巴中）闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是，泡菜发酵需在无氧条件下进行。
51．（4分）（202_•巴中）生物技术（biotechnology）是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，主要包括 技术和 技术。
三、判断题（共10分，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×）52．（1分）（202_•巴中）佩戴口罩既可以预防“新冠”病毒的传染，也可有效预防呼吸道疾病。（判断对错）53．（1分）（202_•巴中）持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。（判断对错）54．（1分）（202_•巴中）儿童和少年的骨的成分中有机物超出13，骨的弹性大，易变形，所以要注意坐、立、行的正确姿势。（判断对错）55．（1分）（202_•巴中）原始生命诞生的场所是原始海洋． ． 56．（1分）（202_•巴中）鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活，所以它是两栖动物。（判断对错）57．（1分）（202_•巴中）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境。（判断对错）58．（1分）（202_•巴中）生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径． ．（判断对错）59．（1分）（202_•巴中）生态农业是一种人工生态系统，它实现了自然资源的合理利用，但它的稳定依赖于人的作用。（判断对错）60．（1分）（202_•巴中）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。（判断对错）61．（1分）（202_•巴中）由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的食物链。（判断对错）四、连线题（每线1分，共10分）62．（5分）（202_•巴中）请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
A蜜蜂 a大地清道 B青蛙 b捕鼠能手 C蜣螂 c森林医生 D啄木鸟 d庄稼保护 E猫头鹰 e传播花粉 63．（5分）（202_•巴中）将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。
A卵壳 ①胚胎发育的部位 B胚盘 ②对卵有保护作用 C卵白 ③对胚胎发育提供营养 D卵黄 ④为胚胎发育提供氧气 E气室 ⑤具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料 五、阅读作答（每空2分，共10分）64．（10分）（202_•巴中）观察如图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
①古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具有 的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了 作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的 和 不断积累形成。
202_年四川省巴中市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一.1．（1分）（202_•巴中）古诗词里蕴含着不少生物学现象或规律。“落红不是无情物，化作春泥更护花”蕴含的生物学规律是（）A．生物圈的物质循环 B．生物间的竞争关系 C．生物适应环境 D．生物的变异现象 【解答】解：细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环。所以“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环。
故选：A。
2．（1分）（202_•巴中）米勒模拟原始地球条件的实验说明（）A．无机小分子能转变成有机小分子 B．无机小分子能够转变成原始生命 C．有机小分子能够转变成原始生命 D．有机大分子能够转变成原始生命 【解答】解：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；
第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；
第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；
第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：
将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的物质，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
故选：A。
3．（1分）（202_•巴中）在关于物种进化原因的各种解释中，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，下列有关自然选择学说的关键词，正确的组合是（）①物种不变 ②过渡繁殖 ③用进废退 ④生存竞争 ⑤遗传变异 ⑥适者生存 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥ 【解答】解：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；
繁殖过度引起生存斗争；
一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；
在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此达尔文自然选择学说的基本思想是适者生存，不适者被淘汰。
故选：B。
4．（1分）（202_•巴中）下列有关分类单位的特征的解释，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少 B．分类单位越小，物种的共同特征越多 C．同一分类单位中，物种的特征是完全相同的 D．分类单位越小，所包含的种类越多 【解答】解：A、分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远，A错误；
B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，B正确；
C、同一分类单位中，生物的共同特征较多，但不是完全相同的，C错误；
D、越小的分类单位，所包含的种类越少，D错误。
故选：B。
5．（1分）（202_•巴中）藜麦是近几年流行起来的一种健康食品，联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品。藜麦在植物分类上属于藜科，是一种双子叶植物，其储存营养物质的结构是（）A．胚 B．胚乳 C．子叶 D．胚芽 【解答】解：大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成，无胚乳，养料储存在肥厚的子叶中；
大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外，还含有胚乳，养料储存在胚乳中；
它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。
故选：C。
6．（1分）（202_•巴中）多数科学家认为人类进化的主要历程为（）①智人阶段 ②能人阶段 ③南方古猿阶段 ④直立人阶段 A．①②③④ B．③②①④ C．③②④① D．②①③④ 【解答】解：南方古猿能使用天然工具，但不能使用制造工具，是已经发现的最早的原始人类；
能人能制造简单的工具（石器）；
直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段；
智人已经学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能进行狩猎和捕鱼。因此正确的顺序是③南方古猿阶段②能人阶段④直立人阶段①智人阶段。
故选：C。
7．（1分）（202_•巴中）下列有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 【解答】解：A、“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A错误；
B、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。俗话说：“鱼儿离不开水”，因此生物依赖环境，B正确；
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确。
故选：A。
8．（1分）（202_•巴中）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系，下面是根据这句俗语写出的食物链，其中正确的是（）A．树→蝉→螳螂→黄雀 B．露水→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉 【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者树与消费者蝉、螳螂、黄雀它们四者的关系，A正确；
B、露水是非生物部分，而食物链的起点必须是生产者，B错误；
C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；
D、黄雀是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，并且食物链箭头方向标反了，D错误。
故选：A。
9．（1分）（202_•巴中）“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（）A．生生论 B．自然发生论 C．化学进化论 D．神创论 【解答】解：A、生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，错误。
B、自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论，正确。
C、化学进化论即生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命，错误。
D、神创论也称特创论。神创论认为生物界的所有物种（包括人类），以及天体和大地，都是由上帝创造出来的。世界上的万物一经造成，就不再发生任何变化，即使有变化，也只能在该物种的范围内发生变化，是绝对不可能形成新的物种的。而且神创论还认为，各种生物之间都是孤立的，相互之间没有任何亲缘关系，错误。
故选：B。
10．（1分）（202_•巴中）目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A．界、门、纲、目、科、属、种 B．界、纲、门、目、科、种、属 C．界、目、纲、门、科、种、属 D．界、门、目、科、属、种、纲 【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；
分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。可见A正确。
故选：A。
11．（1分）（202_•巴中）下列关于生态平衡的理解，正确的是（）A．在一个生态系统中，某种生物越多生态系统越稳定 B．生态平衡是指生物种类、数量，所占比例维持在相对稳定的状态 C．生态平衡是一个绝对平衡，因为生物的种类与数量总是不变的 D．“三北”防护林是树种单一的人工林，它比大兴安岭的生态系统更稳定 【解答】解：A、生态系统具有一定的调节能力，一般情况下，生物种类和数量越多，生态系统的自动调节能力就越强，反之就越弱，但某种生物越多生态系统越不稳定。A错误。
BC、生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如在食物链“草→兔→狼”中，如果某种原因造成狼的数量猛减，兔的数量由于天敌减少而增多，兔多草的数量受到严重的破坏，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此一种生物的消失会影响生态系统的平衡和稳定，B正确，C错误。
D、物种类越丰富，生态系统的自动调节能力越强，生物种类越少，生态系统的自动调节能力越弱。三北防护林是个树种单一的人工林，因此它比大兴安岭的生态系统容易发生虫害。D错误。
故选：B。
12．（1分）（202_•巴中）生态系统具有一定的自动调节能力，自动调节能力最小的是（）A．农田生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．海洋生态系统 【解答】解：在这几种生态系统中，农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对最少。因此其营养结构简单，自动调节能力最小。
故选：A。
13．（1分）（202_•巴中）作为生物分类的依据不包括（）A．生物的形态结构 B．生物的生理特性 C．生物的生活习性 D．生物的个体大小 【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，故D符合题意。
故选：D。
14．（1分）（202_•巴中）一生物科学工作者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友，此研究方法属于（）A．观察法 B．实验法 C．模拟法 D．调查法 【解答】解：实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
一生物学者为了解某一动物的行为，在森林中生活了多年，开始模似它们的动作，后来与它们交上了朋友此研究方法属于观察法。
故选：A。
15．（1分）（202_•巴中）裸子植物和被子植物共有的特征是（）A．有真正的花 B．种子外有果皮包被 C．由胚珠发育成种子 D．由子房发育成果实 【解答】解：ABD、被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被，能形成果实；
裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；
故ABD错误。
C、被子植物和裸子植物都结种子，都用种子繁殖后代，种子都是由胚珠发育成的。故C正确；
故选：C。
16．（1分）（202_•巴中）在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（）A．多种多样的 B．相互制约的 C．谁也离不开谁 D．不断进化的 【解答】解：在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，说明生态系统中的各种生物存在相互制约的关系；
所以在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
故选：B。
17．（1分）（202_•巴中）在生态系统中，具有能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是 【解答】解：在生态系统中，生产者和消费者都能通过呼吸作用，把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境中；
细菌真菌作为分解者，分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，返回无机环境，所以，在生态系统中生产者、消费者、分解者都能把有机物变二氧化碳和水等返回无机环境。
故选：D。
18．（1分）（202_•巴中）人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（）A．植株矮小，没有输导组织 B．生活在比较潮湿的地方 C．适合生活在空气污染大的地方 D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入 【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D符合题意。
故选：D。
19．（1分）（202_•巴中）下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍游泳 ④体表覆盖鳞片，有黏液 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【解答】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；
身体呈流线型中间大两头小；
身体表面覆盖鳞片，保护身体；
鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；
身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；
鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；
鱼用鳃呼吸；
体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片。都是适应水中生活的特点。
故选：C。
20．（1分）（202_•巴中）食物链和食物网中的各种生物之间的关系是（）A．相互依赖、相互制约 B．各自独立、互不干涉 C．相互促进、共同发展 D．相互依赖、相互促进 【解答】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构。食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约。如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存。因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。
故选：A。
21．（1分）（202_•巴中）“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征？（）A．身体呈流线型 B．前肢特化成翼 C．有气囊辅助肺呼吸 D．卵外有卵壳保护 【解答】解：A、鸟类的身体呈流线型，飞行时减少空气的阻力。A正确；
B、前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官。B正确；
C、体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气。C正确；
D、通过产卵繁殖后代，卵外有卵壳保护，但与飞行无关。D错误。
故选：D。
22．（1分）（202_•巴中）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（）①在稻田中放养益虫 ②利用剧毒农药治虫 ③多施农家肥料 ④大量捕杀蛇 ⑤大面积种植单一植物 ⑥严禁捕捉青蛙 A．①③⑤ B．②④⑥ C．②④⑤ D．①③⑥ 【解答】解：稻田中的益虫捕食的大多是农作物的害虫。因此①稻田放养益虫可以防治水稻病虫害，有利于水稻的生长；
②剧毒农药治虫虽然可以杀死害虫，但是增加了稻米化学农药残毒，还污染环境，破坏生态平衡；
③多施农家肥料，可以增加农田中多种无机盐，提高土壤肥力，有利于保护农田；
④捕杀毒蛇，使老鼠数量增加，导致农作物产量降低，会破坏生态平衡；
⑤大面积单一种植，使生物种类减少，自动调节能力降低，容易爆发病虫害；
⑥严禁捕捉青蛙，青蛙可以捕捉多种农田害虫，有效地稳定了生物种群的平衡，有利于农田保护。所以对保护农田生态系统不利的是②④⑤。
故选：C。
23．（1分）（202_•巴中）下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝” B．“草盛豆苗稀” C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来” D．“雨露滋润禾苗壮” 【解答】解：A、“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，A不符合题意；
B，“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，B符合题意；
C、春天气温回升，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度，产生这一现象的非生物因素主要是非生物因素阳光对生物的影响，C不符合题意；
D、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，D不符合题意。
故选：B。
24．（1分）（202_•巴中）鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的。鱼翅的价格很高，很多人以吃鱼翅来显示自己的身份。最近许多餐饮业共同倡议“拒绝鱼翅”。从生物学角度看，下列哪项是“拒绝鱼翅”的主要原因？（）A．价格太高、节约成本 B．维持海洋生态系统稳定 C．最近发现鱼翅有毒 D．响应国家勤俭节约的号召 【解答】解：相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，因此题干中的“拒绝鱼翅”是要维持海洋生态系统稳定。
故选：B。
25．（1分）（202_•巴中）森林中一棵枯死的大树上长了蘑菇，蘑菇在生态系统中的作用是（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 【解答】解：A、植物是生产者，能进行光合作用制造有机物，A错误；
B、动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，B错误；
C、蘑菇属于真菌，细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此蘑菇在森林生态系统中的成分是分解者，C正确；
D、非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等，D错误。
故选：C。
26．（1分）（202_•巴中）某生物小组运用“建设生态家园”的知识，分析下列几种生态模式，其中不属于生态农业的是（）A．林下养鸡的果林场 B．稻鸭共生的水稻田 C．多施化肥的麦子田 D．蚕沙养鱼的桑基鱼塘 【解答】解：ABD、林下养鸡的果林场、稻鸭共生的水稻田、蚕沙养鱼的桑基鱼塘都符合生态农业特点，属于生态农业，ABD不符合题意；
C、多施化肥的种子田是农田人工生态系统，不属于生态农业，C符合题意；
故选：C。
27．（1分）（202_•巴中）生态系统中能量沿食物链流动的特点是（）A．循环往复 B．逐级递减 C．单向循环 D．双向循环 【解答】解：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；
②流入下一营养级；
③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；
这就决定了：大多数食物链一般只有3﹣4个营养级。一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%﹣20%的能量能流入下一营养级。因此生态系统中能量流动的特点有两个，即单向流动和逐级递减。
故选：B。
28．（1分）（202_•巴中）生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环的能量多级利用。下列关于农作物秸杆的处理，不符合生态农业模式的是（）A．在农田就地焚烧，灰分还田经济划算 B．可以作为造纸、纤维板的原材料 C．铡碎掩入田中，有机物缓慢分解 D．用于沼气发酵或饲养牲畜后再作为肥料还田 【解答】解：A、秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物，符合题意。
B、秸秆可作造纸、纤维板的原料，不符合题意。
C、铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，可以提高土壤的肥力，但仍有不少浪费，不符合题意。
D、沼气发酵产生沼气，可以用于烧饭和照明，或饲喂牲畜后再作肥料，不符合题意。
故选：A。
29．（1分）（202_•巴中）酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．温室气体 【解答】解：酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。因此酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放二氧化硫。
故选：B。
30．（1分）（202_•巴中）生态系统多种多样，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是（）A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选：B。
31．（1分）（202_•巴中）生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则，下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家园 B．生物圈的范围包括整个地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境 D．生物圈包含所有不同层次的生态系统 【解答】解：A、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，A正确；
B、生物圈包括大气圈的底部、整个水圈的和岩石圈的上部，B错误；
C、生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的环境，是最大的生态系统，C正确；
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的上部；
包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，D正确。
故选：B。
32．（1分）（202_•巴中）咸鱼能保存较长时间，其原因是（）A．咸鱼表面缺水、鱼肉内有大量的盐分、不利于细菌、真菌的生长繁殖 B．咸鱼肉已煮熟营养很少、不利于细菌、真菌的生长繁殖 C．细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉 D．鱼肉内入了除盐以外的防腐剂 【解答】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。咸鱼能存放长久的原因是咸鱼表面缺水，鱼肉内有大量的盐水，不利细菌、真菌的生存繁殖。
故选：A。
33．（1分）（202_•巴中）制作泡菜时加入适量白沙糖的作用是（）A．使泡菜吃起来甜美可口 B．杀灭细菌和真菌 C．为乳酸菌发酵提供原料 D．为酵母菌发酵提供原料 【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，在配料中加入白糖的目的是为乳酸菌提供有机物，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。
故选：CD。
34．（1分）（202_•巴中）对转基因食品及其他产品，人们应保持的正确态度是（）A．对转基因产品的安全性予以足够重视 B．转基因食品是安全有益的食品，不需要做作任何检测，可以放心食用 C．凡是转基因食品都应坚决拒绝 D．放慢转基因产品的研究速度，只生产别国已研发过的转基因产品 【解答】解：关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术、检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，但随着研究的展开和科学技术的不断进步。转基因食品安全性的辩论大概会有一个结果，我们当今的科学技术不能确保转基因食品将来带来的损害。目前很多转基因食品是可以食用的，如转基因大豆，转基因番茄等。
因此对转基因食品应该持谨慎态度，转基因产品的安全性予以足够重视。
故选：A。
35．（1分）（202_•巴中）人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列描述中不利于保护生物圈的是（）A．打造美丽乡村，共享绿色社区 B．直接焚烧秸秆，避免垃圾围城 C．发展生态农业，展示科技魅力 D．建设海绵城市，品味优质生活 【解答】解：A、打造美丽乡村，共享绿色社区，利于保护生物圈 B、直接焚烧秸秆，避免垃圾围城，会造成大气污染，不利于保护生物圈 C、发展生态农业，展示科技魅力，利于保护生物圈 D、建设海绵城市，品味优质生活，利于保护生物圈 故选：B。
36．（1分）（202_•巴中）健康是永恒的话题，是人生的第一财富，下列对健康的理解正确的是（）A．健康就是身体健康、力气大且不生病 B．健康是指身体上、心理上与社会适应方面的良好状态 C．不抽烟、不酗酒就一定会健康 D．人的生活方式对健康不会产生影响 【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。可见，B正确。
故选：B。
37．（1分）（202_•巴中）正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列做法中属于健康的生活方式的是（）①远离地沟油，少吃地摊上的食品 ②按时作息，保证充足的睡眠 ③生活中常与父母、朋友交流沟通 ④坚持体育锻炼，积极参加户外活动 ⑤多吸烟来提神醒脑，提高学习效率 A．②③④ B．③④⑤ C．①②③ D．①②⑤ 【解答】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：①吃营养配餐；
坚持体育锻炼；
②按时作息；
不吸烟、不喝酒；
拒绝毒品；
积极参加集体活动。健康的生活还需保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应学会③与人相处，维持良好的人际关系。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。坚持体育锻炼属于健康的生活方式，但是多到江河中游泳不属于健康的生活方式。因此，选项C符合题意。
故选：C。
38．（1分）（202_•巴中）“吸毒一口，落入虎口”，毒品对人体的危害极大。下列有关说法中，错误的是（）A．吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病 B．毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力 C．用注射器“吸毒”的人，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中 D．某人只要看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这属于非条件反射 【解答】解：A、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；
吸毒者共用注射器可能传播艾滋病等疾病，A正确。
B、毒品能损坏人体多种系统的功能，降低人体免疫力，B正确。
C、吸毒有很多方式，如用注射器“吸毒”，即静脉注射，一般是将毒品直接注入人体的静脉之中，C正确。
D、看到锡纸、打火机或注射器，毒瘾就会发作，这是对锡纸、打火机或注射器等条件产生了一种条件反射，D错误。
故选：D。
39．（1分）（202_•巴中）建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（）A．就地保护、易地保护、法制管理 B．易地保护、就地保护、法制管理 C．自然保护、就地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理 【解答】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区；
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；
此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；
另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选：B。
40．（1分）（202_•巴中）利用大肠杆菌来生产治疗糖尿病的药物胰岛素，应该是（）A．将人胰岛素基因转移到大肠杆菌体内 B．将人体细胞的细胞核移植到大肠杆体内 C．将人胰岛素注射到大肠杆菌体内 D．将大肠杆菌放在含有人胰岛素的培养基上进行培养 【解答】解：科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如，大肠杆菌属于细菌，繁殖速度很快，科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物﹣﹣﹣胰岛素。可见A正确。
故选：A。
二、填空题（每空2分，共30分）41．（2分）（202_•巴中）真菌和细菌的细胞里一般都不含 叶绿体，所以大多数细菌和真菌都不能自己制造有机物，它们是生态系统中的消费者。
【解答】解：由于细菌、真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用不能自己制造有机物，所以只能利用现成的有机物生活，营寄生生活的细菌和真菌，在生态系统中扮演消费者的角色，营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中扮演分解者的角色。
故答案为：叶绿体。
42．（4分）（202_•巴中）遗传和变异现象在生物界普遍存在，遗传是子女与父母之间的性状存在 相似，变异是指亲子之间以及子代个体之间性状表现存在 差异 的现象。
【解答】解：生物亲代与子代之间，子代个体之间的相似现象，叫做遗传，而亲代间和子代个体间存在明显差异，这种现象称为变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
故答案为：相似（或相似性）；
差异。
43．（2分）（202_•巴中）腐生细菌和腐生真菌在生态系统中将生物遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。由此可见，腐生细菌和腐生真菌属于生态系统中的 分解者。
【解答】解：细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养。可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。因此细菌真菌是生态系统中的分解者。
故答案为：分解者 44．（4分）（202_•巴中）我国政府历来十分重视粮食问题．大力发展粮食生产，用占世界 7% 的耕地，养活了占世界 22% 的人口，创造了世界奇迹． 【解答】解：我国耕地面积1.3亿公顷，占世界7%的耕地却承受着养活世界21%的人口的沉重负担．我国现有的宜垦荒地资源数量不多，其中可开垦为耕地的荒地就更少了；
但我国粮食供应与人口之间的关系仍处于比较稳定的平衡状态，每个中学生力所能及的就是节约粮食． 故答案为：7%；
22% 45．（2分）（202_•巴中）在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做 生态平衡。
【解答】解：在生态系统中生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
故答案为：生态平衡 46．（2分）（202_•巴中）生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我 调节能力，但是有一定限度的。
【解答】解：生态系统中，各种生物的数量总在不断变化，但在正常情况和范围内，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自我调节能力，但这个自我调节能力是有限制的，超过了这个限制，生态平衡就会遭到破坏。
故答案为：调节能力。
47．（2分）（202_•巴中）在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的吃与被吃的关系，这种营养联系形成了 食物网。
【解答】解：生态系统中，生物与生物之间通过一系列吃与被吃的关系联系起来构成食物链。许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。
故答案为：食物网 48．（4分）（202_•巴中）生物生活在环境中，会和环境产生相互影响。环境中，影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，这个因素可以分为 生物 因素和 非生物 因素。
【解答】解：环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
故答案为：生物；
非生物。
49．（2分）（202_•巴中）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗突出表明了生物生存的基本条件之一是 水。
【解答】解：影响生物生活的非生物因素有：阳光、空气、水分、温度。在“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中，主要描述了水滋润着生物，影响了生物的生活，使生物开始发萌。因此“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗句中描写的影响植物生长的主要非生物因素是水。
故答案为：水 50．（2分）（202_•巴中）闻名世界的四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 乳酸菌，泡菜发酵需在无氧条件下进行。
【解答】解：四川泡菜在制作过程中利用的微生物主要是 乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下发酵产生乳酸，因此泡菜发酵需在 无氧条件下进行。
故答案为：乳酸菌 51．（4分）（202_•巴中）生物技术（biotechnology）是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，主要包括 发酵 技术和 现代生物 技术。
【解答】解：生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，传统发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。发酵工业起源很早，中国早在公元前22世纪就用发酵法酿酒，然后开始制酱、制醋、制腐乳等，这些都是我国传统的发酵产品，现代的发酵技术能够按照人们的意愿创造出具有特殊性能的微生物，以生产人类需要的发酵产品，如青霉发酵产生青霉素，青霉素是一种抗生素，能治疗疾病。现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术﹣即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
故答案为：发酵；
现代生物。
三、判断题（共10分，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×）52．（1分）（202_•巴中）佩戴口罩既可以预防“新冠”病毒的传染，也可有效预防呼吸道疾病。×（判断对错）【解答】解：“新冠”病毒引起的新冠肺炎属于呼吸道传染病，可通过空气飞沫传播，佩戴口罩可切断病毒的传播途径；
而呼吸道疾病不一定是传染病，如果佩戴口罩就不起作用了，故题干说法错误。
故答案为：× 53．（1分）（202_•巴中）持化学进化论观点的学者认为：生物只能来源与生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。×（判断对错）【解答】×解：①神创论认为，地球及万物是上帝在大约6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 钟创造出来的。自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。在那个时代，大多数人相信世界是上帝有目的地设计和创造的，由上帝制定的法则所主宰，是有序协调、安排合理、美妙完善且永恒不变的。并且，那个年代所有著名的学者都毫不怀疑地相信圣经的字面解释，神创论的思想对那个时代的科学发展产生了极大的影响。
②自然发生论与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生命物质自然产生的。这叫做自然发生论或自生论。
③生生论：生物只能源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。
④宇宙发生论认为宇宙中有无数的星球，生命可能起源于其他星球。人们提出地球生命来源于别的星球或宇宙的“胚种”，根据是地球所有生物有统一的遗传密码及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事实。
故答案为：× 54．（1分）（202_•巴中）儿童和少年的骨的成分中有机物超出13，骨的弹性大，易变形，所以要注意坐、立、行的正确姿势。√（判断对错）【解答】解：成年人，骨内的有机物约占13，无机物约占23，这样的骨既坚硬又有弹性；
而老年人，骨内的无机物大于23，这样的骨弹性小，易骨折；
少年儿童骨的有机物超出13，骨的弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势，故此题说法正确。
故答案为：√。
55．（1分）（202_•巴中）原始生命诞生的场所是原始海洋． √ ． 【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；
从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；
原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋． 故答案为：√ 56．（1分）（202_•巴中）鳄鱼能在水里生活也能在岸上生活，所以它是两栖动物。×（判断对错）【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；
成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明显变化，属于变态发育。而鳄鱼的体表覆盖鳞片，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。属于爬行动物。
故答案为：×。
57．（1分）（202_•巴中）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境。√（判断对错）【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：√ 58．（1分）（202_•巴中）生态农业促进了生态系统的发展，维护了生态平衡，是实现保护生态、改善环境和可持续发展的最佳途径． √ ．（判断对错）【解答】解：生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，是实现农业可持续发展的有效途径．故题干说法正确． 故答案为：√． 59．（1分）（202_•巴中）生态农业是一种人工生态系统，它实现了自然资源的合理利用，但它的稳定依赖于人的作用。√（判断对错）【解答】解：生态农业是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。
故答案为：√ 60．（1分）（202_•巴中）为了控制人口数量和提高人口素质，我国把计划生育列为一项基本国策。其具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。√（判断对错）【解答】解：由分析可知人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
故答案为：√。
61．（1分）（202_•巴中）由于农药的使用，青蛙、蟾蜍大量死亡，导致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的食物链。√（判断对错）【解答】解：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙、蟾蜍等动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙（蟾蜍），如果大量使用农药，造成青蛙、蟾蜍大量死亡，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。
故答案为：√。
四、连线题（每线1分，共10分）62．（5分）（202_•巴中）请将下列动物与它们的作用用线连接起来。
A蜜蜂 a大地清道 B青蛙 b捕鼠能手 C蜣螂 c森林医生 D啄木鸟 d庄稼保护 E猫头鹰 e传播花粉 【解答】解：蜜蜂能帮助植物传粉；
青蛙捕食农业害虫，是庄稼的好朋友；
蜣螂能为大地清道；
啄木鸟具有森林医生的美称；
猫头鹰捕捉田鼠为食物。
故答案为：
63．（5分）（202_•巴中）将鸟卵的有关结构与其相应的功能用线连起来。
A卵壳 ①胚胎发育的部位 B胚盘 ②对卵有保护作用 C卵白 ③对胚胎发育提供营养 D卵黄 ④为胚胎发育提供氧气 E气室 ⑤具有保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料 【解答】解：卵壳起保护作用；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；
卵黄对胚胎发育提供充足的营养；
气室可以为胚胎发育提供氧气。
故答案为：
五、阅读作答（每空2分，共10分）64．（10分）（202_•巴中）观察如图的图片，用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
①古代鹿群中存在不同种类的个体，有的脖子比较长，有的脖子比较短，这说明生物具有 变异 的特性，且一般是可遗传的，它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰，原因是 适者生存、不适者被淘汰。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中，起到了 选择 作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的 自然选择 和 有利变异 不断积累形成。
【解答】解：①从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，这是生物的变异现象，因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了变异。这些变异是可以遗传的。
②从图中可以看出，在食物不足的情况下，颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代，这是适者生存；
四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，甚至死亡，这是不适者被淘汰。经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用。
④随着环境的不断改变，一些颈和前肢长些的个体，能够吃到树上高处的叶子，在缺乏青草的时期，颈和前肢长的个体，在生存斗争中获胜，得以生存、繁衍。这样，环境对长颈鹿起了选择作用，而这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向。现在长颈鹿的形态是通过长期的自然选择和有利变异累积形成的。
故答案为：①变异；
②适者生存、不适者被淘汰；
③选择；
④自然选择；
有利变异
第五篇：四川省遂宁市中考生物试卷（含详细参考答案解析）
202_年四川省遂宁市中考生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1．（2分）（202_•遂宁）细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（）A．细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞 B．细胞核﹣﹣控制细胞生命活动 C．液泡﹣﹣储存糖分、色素等物质 D．细胞膜﹣﹣将细胞内部与外部环境分隔开 2．（2分）（202_•遂宁）显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是（）A．按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B．按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C．转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D．转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋 3．（2分）（202_•遂宁）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（）A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物 B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量 C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能 D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定 4．（2分）（202_•遂宁）某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①﹣⑤表示实验步骤，下列说法错误的是（）A．实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B．实验材料选择不当，应使用大块馒头 C．实验水浴时间不够，应延长到10分钟 D．实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 5．（2分）（202_•遂宁）如图是血液循环示意图，1﹣4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（）A．1、3均是静脉，内部的血液是静脉血 B．2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应 C．左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应 D．图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径 6．（2分）（202_•遂宁）新冠病毒导致全球超1000万人感染，超50万人死亡。在“全球协作，共同抗疫”理念的指导下，除个别国家和地区外，新冠疫情已得到控制。研究发现，新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺换气能力降低 C．可能有糖尿症状 D．动脉血颜色偏红 7．（2分）（202_•遂宁）下列有关排泄的说法，正确的是（）A．呼吸系统能排泄，排出大量尿素 B．泌尿系统能排泄，排出大量二氧化碳 C．消化系统能排泄，排出大量无机盐 D．排泄离不开循环系统的参与 8．（2分）（202_•遂宁）下列生理活动中，哪一项是条件反射（）A．谈论美食时的唾液分泌反射 B．手指无意受针刺时的缩手反射 C．敲击膝盖下方时的膝跳反射 D．尿液积累刺激膀胱时的排尿反射 9．（2分）（202_•遂宁）激素能调节生命活动，分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是（）A．生长激素﹣﹣大脖子病 B．性激素﹣﹣“性早熟” C．甲状腺激素﹣﹣甲亢 D．胰岛素﹣﹣糖尿病 10．（2分）（202_•遂宁）下列有关食物网的说法，错误的是（）A．食物网是生态系统的营养结构基础 B．食物网是生物由于食物关系构成的网状联系 C．食物网中的所有生物和非生物物质构成完整的生态系统 D．食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道 二、综合应用题（每空1分，共10分）11．（5分）（202_•遂宁）如图为小雅家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因a表示），请据图分析回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对，其中双眼皮为 性状。
（2）小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是。
（3）小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是。
（4）小雅父亲产生的精子类型是（不定项选择）A．AA B．aa C．Aa D．A E．a 12．（5分）（202_•遂宁）乡村振兴战略是近年来党和政府为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”而开展的重要系统工程。建造塑料大棚，生产绿色有机农产品，是系统工程内容之一。某农户新建大棚种植菠菜，出现菠菜苗长势不好的问题。某校生物兴趣小组闻讯前去调查，怀疑是光照不适所致。为找准原因，解决问题，兴趣小组在大棚中选取长势相同的菠菜苗若干，构建多套如图装置（注：密闭小室内气体变化会引起装置中液滴移动，气体增多右移，气体减少左移；
CO2缓冲液能吸收、释放CO2，维持密闭小室CO2稳定），开展探究活动，记录数据如下表。请图表分析回答：
组别 光照强度（勒克斯）液滴移动（毫升/小时）1 0 左移2.2 2 10000 右移1.1 3 20000 右移3.4 4 30000 右移1.8（1）第一组液滴移动的原因是。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是。
（3）本探究活动中，光照强度为 左右时更适合菠菜生长。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应怎样操作？。
（5）兴趣小组实地测量发现，晴天10：00﹣16：00，大棚内光照强度在40000勒克斯以上。兴趣小组根据探究结果及实地测量数据，为农户提供菠菜增产方法，取得了较好效果。增产方法是。
202_年四川省遂宁市中考生物试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）1．（2分）（202_•遂宁）细胞结构决定功能，下列细胞结构与功能对应关系错误的是（）A．细胞壁﹣﹣控制物质进出细胞 B．细胞核﹣﹣控制细胞生命活动 C．液泡﹣﹣储存糖分、色素等物质 D．细胞膜﹣﹣将细胞内部与外部环境分隔开 【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；
A错误；
B、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动控制中心，B正确；
C、液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，C正确；
D、细胞膜的功能是控制物质的进出，将细胞内部与外部环境分隔开，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
D正确。
故选：A。
2．（2分）（202_•遂宁）显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是（）A．按需移动装片→转换物镜→按需调节粗准焦螺旋 B．按需移动装片→转换物镜→按需调节细准焦螺旋 C．转换物镜→按需移动装片→按需调节粗准焦螺旋 D．转换物镜→按需移动装片→按需调节细准焦螺旋 【解答】解：显微镜使用中，从低倍镜转换到高倍镜观察的正确操作是：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；
转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰，故B正确。
故选：B。
3．（2分）（202_•遂宁）光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程，下列说法错误的是（）A．光合作用制造有机物，产生氧气，贮存能量到有机物 B．呼吸作用分解有机物，消耗氧气，释放有机物中能量 C．绿色植物生命活动白天仅由光合作用供能，夜晚仅由呼吸作用供能 D．光合作用和呼吸作用共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定 【解答】解：A、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳合成贮存能量的有机物，产生氧气。A正确。
B、呼吸作用消耗氧气、分解有机物，并将光合作用贮存在有机物中的能量释放出来维持各项生命活动。B正确。
C、呼吸作用的意义是为生物体的各项生命活动提供能量，所以绿色植物生命活动所需要的能量都是来自于植物的呼吸作用。C错误。
D、光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定。D正确。
故选：C。
4．（2分）（202_•遂宁）某生物兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如图所示实验，①﹣⑤表示实验步骤，下列说法错误的是（）A．实验步骤有误，应改为①②④⑤③ B．实验材料选择不当，应使用大块馒头 C．实验水浴时间不够，应延长到10分钟 D．实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同 【解答】解：A、①将馒头碎屑放入试管中②注入2毫升唾液并进行充分地④搅拌；
⑤将三试管从大烧杯中分别③滴加2滴碘液摇匀后观察并记录下各试管中的颜色变化。A正确；
B、实验材料选择馒头碎屑，使馒头碎屑能够充分的与唾液混合，实验现象更明显，不能使用大块馒头。B错误；
C、水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化，因此应延长到10分钟。C正确；
D、实验缺乏对照，应另设对照组，将唾液换作2毫升清水，其余与实验组相同。D正确。
故选：B。
5．（2分）（202_•遂宁）如图是血液循环示意图，1﹣4表示与心脏相连的血管，下列说法错误的是（）A．1、3均是静脉，内部的血液是静脉血 B．2、4管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应 C．左心室的壁最厚，与远距离输送血液相适应 D．图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径 【解答】解：A、由分析可知，1肺静脉里流着动脉血、3上下腔静脉里流着静脉血，A错误；
B、2肺动脉、4主动脉管壁厚、弹性大，与内部血压高相适应，B正确；
C、左心室收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，所以左心室的壁最厚。C正确；
D、图中实线表示体循环途径，虚线表示肺循环途径，D正确。
故选：A。
6．（2分）（202_•遂宁）新冠病毒导致全球超1000万人感染，超50万人死亡。在“全球协作，共同抗疫”理念的指导下，除个别国家和地区外，新冠疫情已得到控制。研究发现，新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤以及肾小管损伤，相应器官的功能会因此受到影响。新冠重症患者与正常人相比，下列说法错误的是（）A．肺通气能力降低 B．肺换气能力降低 C．可能有糖尿症状 D．动脉血颜色偏红 【解答】解：新冠重症患者有明显的肺泡损伤、肺部毛细血管损伤，肾小管毛细血管损伤，严重影响肺的通气和换气功能以及肾小管的重吸收功能，可能导致血糖浓度升高。可见D错误。
故选：B。
7．（2分）（202_•遂宁）下列有关排泄的说法，正确的是（）A．呼吸系统能排泄，排出大量尿素 B．泌尿系统能排泄，排出大量二氧化碳 C．消化系统能排泄，排出大量无机盐 D．排泄离不开循环系统的参与 【解答】解：A、呼吸系统能排泄，呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；
A错误；
B、泌尿系统能排泄，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径，B错误；
C、通过消化系统排出人体内食物残渣即粪便，排便不属于排泄，是排遗，C错误；
D、循环系统的功能是为全身组织细胞、器官运输血液，将氧气、营养物质运输到组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳、尿素等代谢废物排出体外，所以排泄离不开循环系统的参与，D正确。
故选：D。
8．（2分）（202_•遂宁）下列生理活动中，哪一项是条件反射（）A．谈论美食时的唾液分泌反射 B．手指无意受针刺时的缩手反射 C．敲击膝盖下方时的膝跳反射 D．尿液积累刺激膀胱时的排尿反射 【解答】解：A、谈论美食时的唾液分泌反射是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，A符合题意；
BCD、手指无意受针刺时的缩手反射、敲击膝盖下方时的膝跳反射、尿液积累刺激膀胱时的排尿反射都是生来就有的简单反射，BCD不符合题意。
故选：A。
9．（2分）（202_•遂宁）激素能调节生命活动，分泌异常会表现相应病症。下列激素与病症对应关系错误的是（）A．生长激素﹣﹣大脖子病 B．性激素﹣﹣“性早熟” C．甲状腺激素﹣﹣甲亢 D．胰岛素﹣﹣糖尿病 【解答】解：A、大脖子病是饮食中缺碘造成的，A错误；
B、性激素是由性腺分泌的，男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素；
性激素的作用是促进生殖器官的发育和促使第二性征的出现；
正常情况下，性腺的发育要在人进入青春期后才开始，因此，人在幼年时不会出现第二性征和月经，但在幼年时摄入这些激素，就会促使儿童出现性早熟现象，B正确；
C、成年以后甲状腺激素分泌过多会得甲状腺功能亢进，简称甲亢，C正确；
D、糖尿病是因为体内胰岛素分泌不足导致的。D正确。
故选：A。
10．（2分）（202_•遂宁）下列有关食物网的说法，错误的是（）A．食物网是生态系统的营养结构基础 B．食物网是生物由于食物关系构成的网状联系 C．食物网中的所有生物和非生物物质构成完整的生态系统 D．食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道 【解答】解：A、生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，进一步构成食物网，由食物链和食物网构成生态系统的营养结构，生态系统各种组成成分之间的营养联系是通过食物链和食物网来实现的，因此食物链和食物网是生态系统的营养结构基础，A正确；
B、食物链的起点是生产者，终点是消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，食物网是由许多条食物链由于食物关系交织在一起而形成的，B正确。
C、食物网中的绿色植物是生产者，各种动物是消费者，因此要构成完整的生态系统不仅需要食物网中的所有生物和非生物物质，还需要分解者，C错误；
D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，食物网中任意食物链均是生态系统物质循环、能量流动的通道，生态系统的物质循环和能量流动是沿此渠道进行的，D正确。
故选：C。
二、综合应用题（每空1分，共10分）11．（5分）（202_•遂宁）如图为小雅家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因a表示），请据图分析回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对 相对性状，其中双眼皮为 显性 性状。
（2）小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是 75%。
（3）小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是 环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。
（4）小雅父亲产生的精子类型是 DE（不定项选择）A．AA B．aa C．Aa D．A E．a 【解答】解：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为相对性状。图中父母均为双眼皮，女儿小雅单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此“由图中信息可以判断”，双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。
（2）“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小雅的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图1：，从图看出，小雅母亲的基因组成为Aa，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是75%。
（3）“小雅青春期经手术拥有了双眼皮，成年后与一单眼皮男子结婚”。小雅的闺蜜断定小雅婚后只能生单眼皮孩子，她作此断定的理由是环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异。
（4）人的性别遗传过程如图2：，据遗传图解2可见：小雅父亲能产生两种类型的精子即A或a，即选项D、E。
从图2看出，故答案为：（1）相对性状；
显性；
（2）75%；
（3）环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；
（4）DE 12．（5分）（202_•遂宁）乡村振兴战略是近年来党和政府为“确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”而开展的重要系统工程。建造塑料大棚，生产绿色有机农产品，是系统工程内容之一。某农户新建大棚种植菠菜，出现菠菜苗长势不好的问题。某校生物兴趣小组闻讯前去调查，怀疑是光照不适所致。为找准原因，解决问题，兴趣小组在大棚中选取长势相同的菠菜苗若干，构建多套如图装置（注：密闭小室内气体变化会引起装置中液滴移动，气体增多右移，气体减少左移；
CO2缓冲液能吸收、释放CO2，维持密闭小室CO2稳定），开展探究活动，记录数据如下表。请图表分析回答：
组别 光照强度（勒克斯）液滴移动（毫升/小时）1 0 左移2.2 2 10000 右移1.1 3 20000 右移3.4 4 30000 右移1.8（1）第一组液滴移动的原因是 植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是 温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显。
（3）本探究活动中，光照强度为 20000勒克斯 左右时更适合菠菜生长。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应怎样操作？ 设置系列的光照强度梯度。
（5）兴趣小组实地测量发现，晴天10：00﹣16：00，大棚内光照强度在40000勒克斯以上。兴趣小组根据探究结果及实地测量数据，为农户提供菠菜增产方法，取得了较好效果。增产方法是 将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上。
【解答】解：（1）第一组光照强度为零，植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小，因此液滴左移。
（2）本探究活动需在适宜温度下进行，理由是温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显。
（3）在光照强度20000勒克斯时，液滴右移3.4为几组中的最多，说明产生的氧气多，光合作用最强。
（4）若要更准确地探知菠菜生长的适宜光照强度，应将光照强度设置系列的光照强度梯度。
（5）根据兴趣小组实地测量发现，为农户提供菠菜增产方法，可以将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上。
故答案为：（1）植物进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，CO2缓冲液能吸收二氧化碳，瓶内气体减少，气压变小（2）温度过高或过低会影响光合作用，使实验效果不明显（3）20000勒克斯（4）设置系列的光照强度梯度（5）将大棚内光照强度提供在40000勒克斯以上 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：202_/7/20 8:23:51；
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