第一篇：小学四年级诗朗诵

我不是诗人

也不是作家

然而

我要敲击键盘

为你把心声歌唱

如春之歌那样激昂

我不想

用华丽的词藻 堆砌

海市蜃楼的烟雾荡漾

我只想

用笨拙的笔

书写爱你的篇章

平凡过往的人群里

友情的光芒

在我生命中闪亮

硕果在秋天里收获

而我却在每天

闻到友谊之花的芳香

微笑迎风而立

为心灵的真诚

动情地张扬

我该如何感谢

是你宽广的胸怀

抚慰孤单的苍凉

是你厚实的臂膀

让忧伤和寂寞

浸润着爱的琼浆

我该如何感谢

人生坎坷的旅途

不再是苍茫寒霜

尘埃不能淹没

当疲惫的双眸划过阳光

爱意暖暖地品尝

在闲暇的瞬间

便有精彩际遇的回放

友谊是什么

友谊是什么

有人认为是在酷暑中,找到了自己需要的一杯

清冽甘甜的水,却让给弱小.让人感动万分.友谊是什么

有人认为是登山时,有人本可以拿第一,却在别人摔跤时扶别人一把,错失了冠军,也心甘情愿.让人感动万分.友谊是什么

有人认为是在迷失方向时,为他指路的一盏明灯

让人感动万分.友谊是什么

友谊就是这样,朋友们让我们

一起珍惜我们的友谊吧!

第二篇：四年级诗朗诵3

一小，明天会更好

男1：花开花落，六十年的时光，弹指一挥； 女1：斗转星移，六十年的时光，悄然而逝。男2：六十年的时光见证了一小的发展，女2：六十年的历程承载着一小的辉煌。男1：今天我们欢聚一堂，领齐：欢聚一堂—— 女1：共度一小60周年校庆这难忘的时刻！男2：翻开时代的画卷，在奋进的历程中，有着这样一群领导集体： 合：他们深谋远虑，奋发勇为；

他们不畏艰难，开拓进取。女2：有着这样一群教职工队伍： 合：他们辛勤耕耘，哺育桃李；

他们忠诚勤勉，敬业奉献。男1：还有着这样一群莘莘学子： 合：他们自信勤学，真切善问；

他们团结友爱，热爱集体。女1：回首来路，男1男2：坎坎坷坷作为线谱，女1女2：风风雨雨作为音符，合：将这六十年谱写成美丽的赞歌！

男2：每一张笑脸都绽开着希望，女2：每一片绿叶都摇曳出生机。男1：这里是学生的乐园，女1：这里是教师的舞台。

男1：在这片充满新意的田野上，女1女2：一名名教师倾情奉献，男1男2：一只只雄鹰茁壮成长。女1：爱是最纯真的语言，女2：爱是无比的动力。男2：正是因为有了爱，合：我们的校园才充满勃勃生机，我们的教室才充满欢声笑语！女1女2：岁月无语，情真意切，男1男2：默默耕耘，浓浓挚爱。合：三尺讲台，我们无怨无悔！

合：神圣使命，我们责无旁贷！男1：昔日的一小，立足根本，艰苦奋斗。女1：今朝的一小，抓住机遇，迎接挑战。

合：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 男2：随着学校布局的调整与教育资源的整合，女2：一小人迎来了教育教学发展的又一个春天，领齐：意气风发，憧憬着美好明天！

合：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！男1：一小人秉承着求真、务实、和谐的办学理念，女1：紧紧地团结在开拓进取的校领导班子周围，男2：坚持办人民满意教育，走质量立校和特色兴校之路。女2：以人为本，全面提高师生的综合素养。以团结、奋斗、进取的精神

信心百倍地走进教育发展的新时代。

男1：站在岁末年初，领齐：我们共同迎来一个春天的来临。女1女2：让爱心飞翔，让童心起飞，男1男2：让爱心铭刻，让智慧启迪，领齐：让爱心展现，让特色发扬。

合：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。女1：如今的一小人正以团结协作的精神和披荆斩棘的力量，男2：为东台居第一，盐城争上流，全省有影响的办学目标，女领：拼搏！男领：拼搏！合：再拼搏！

女2：我们将永远扎根于东台这片教育的沃土上，共同谱写——

合：一小腾飞的华丽乐章！

第三篇：小学毕业诗朗诵

小学毕业诗朗诵《 母校 老师 我们谢谢你》

母校 老师 我们谢谢你

（合）春风徐徐 吹遍华夏大地，万紫千红 结下硕果累累。（领读）今天，我们站在这里，站在即将毕业的母校门前。（合）一同回首 回首小学六年 温馨岁月里

那些点点滴滴。

（领读）时光荏苒 岁月如流 面对母校 让我想起了六年前

那个上午的阳光明媚。妈妈牵着我的小手，我怯怯的与她难舍难离。望着母亲远去的背影，失望的眼睛里 是满眶的泪水

“随我来！”

亲切的声音在背后响起，老师 您慈爱的目光，为我开辟了小学这片崭新的天地。

（合）如今我们即将离去，因为中学 这片博大的知识乐园

正等待我们创造佳绩。

——母校啊！

我们是您丰硕园林里，一方执着的绿地。是您浩瀚的长河中，一只摇荡的舟楫（ji）。运动会上 我们齐心协力，用信心铸造了班级的荣誉。联欢会上 我们纵情高歌，抒发了爱党爱国爱人民的壮丽心曲。

您带我们远航 披荆斩棘，为的是步入中学的殿堂，能够满怀信心 勤学苦练，在知识的海洋中开创奇迹。

短暂的六年时光啊

她将是我们人生中最宝贵的记忆。

（领读）——老师啊！我们是您贪玩的儿女，顽皮、捣蛋、惹您生气。

为了我们

您呕心沥血 勤苦操劳，即使是疾病缠身 也在所不惜。

如今 六年的时光远去，您挺直的腰 弯了，清秀的脸庞 瘦了，额角有了皱纹，头上添了白发。（合)——老师啊

您的博爱 让我们感动 让我们奋起，让我们幼稚的心灵里，填充了知识 填充了情感

填充了分辨善与恶 丑与美的秘笈。

如今，我们就要离开你，满怀的留恋，满心的感激，汇聚成千言万语的一句： “母校，老师，老师，母校 我们谢谢你——。”

（领读）再见了 可爱的母校!

再见了 敬爱的老师!再见了 亲爱的同学们!

（合）在这阳光灿烂的七月里，我们雄心满怀 精神百倍。

我们会将母校永记，不忘老师的谆谆教诲。

扬帆起航

去开辟三年中学这片辉煌的土地！

第四篇：小学毕业诗朗诵：

母校恋歌

女1：七月的风中带着淡淡的花香，男1：七月的花蕾孕育着丰收的希望，女2：七月的时光洋溢着欢歌笑语，男2：笑语的背后承载着淡淡的忧伤，齐：今天我们最后一次在这里隆重的相聚，女1：向母校道别 男1：向老师道别 女2：向同学道别

男2：向这一段不能忘怀的童年岁月道别。

齐：在这里，请允许我们代表六年级全体毕业生向母校、向老师深深地鞠上一躬。女：谢谢您老师，男：谢谢您实验小学

齐：谢谢您老师，谢谢您实验小学，谢谢您实验小学。女1：母校，我们就要离开，齐：我们走过校园的每一个角落。

女1：看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们 书声琅琅 男1：看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们 知识秘方 女2：看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们 笑声飘荡 男2：看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们 珍惜时光 齐：母校啊 当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 女1：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 男1：忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 女2：忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 男2：忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌

齐：我们就要毕业了，六年了，老师，啊！最难舍的还是您哪。女1：六年的光阴在我们心中依依珍藏，男1：曾几何时，老师我的习题做错了，女2：老师，我的生字写歪了，男2：老师我的钢笔摔坏了，左：老师！右：老师！齐：老师！女1：谁的思想长草了，齐：您就是除草的园丁，男1：谁的心理受伤了，齐：您就是疗伤的医生。

齐：老师啊，真情的您，用轻柔的慈爱把个性迥异的我们融合成为一个集体，:女2：真情的您，用温情的心包容了我们这样一群慢慢长大的孩子，齐：我们就要毕业了！六年了，六年的风雨在我们脑海静静闪过，女1：我们知道每个夜晚伏案备课的就是您，:男2：我们知道周末假日走进教室批改作业的就是您，左：我们知道，右：我们知道，齐：我们都知道，女1： 老师啊，男齐：加减乘除算不尽您做出的贡献，男1：：老师啊！女齐：深情呵护写不完对您深沉的爱恋，女2老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 男2： 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 女1：老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 男1：老师啊老师，请您好好休息一下吧

齐：您的孩子已经长大，请您再一次听听我们的声音，女1：燕子展翅，雄鹰翱翔，齐：那是鸟儿对蓝天 的向往； 男1;小溪潺潺，波浪滚滚，齐：那是河流对海洋 的歌唱； 女2：稻谷飘香，硕果累累，齐：那是大地对万物的畅想； 男2：春华秋实，桃李芬芳，齐：那是母校对我们 的希望！女1：再见了母校，是您给了我花样的年华，男1：再见了老师，是您给了我生命的滋养，女2：再见了实验小学，是您给了我慈爱与阳光，男2：让我们向您致以最高的少先队队礼。齐：谢谢您母校，谢谢您老师，谢谢您实验小学。领齐：最后，让我们一起再次祝福我们的母校，齐：人才辈出，桃李芬芳。让我们一起再次祝福我们的师长，齐：工作顺利，身体健康。让我们一起再次祝福我们的弟弟妹妹，齐：学业进步，茁壮成长。让我们一起互相共鸣，齐：人生路上，一帆风顺，共创辉煌。

第五篇：小学毕业生诗朗诵

难忘母校 A：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； B:小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； C:稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； D:春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！合：老师啊，母校

我们就要离开您

收起往日的嬉戏

我们静静地

走过校园每一个角落

走过我们生活了六年的地方

A:你看，那阳光明媚的教室

多少次聆听我们，书声朗朗，B:你看，那沉默无语的黑板

多少次书写我们，知识秘方

C:你看，那宽阔平坦的操场

多少次留下我们,笑声的飘荡

D:你看，那清脆悦耳的铃声

多少次提醒我们，珍惜时光

合：母校啊

当我再一次走进您

多少岁月一一在我们心中流淌

A:忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 B:忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 C:忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 D:忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 合：母校啊

让我怎样感谢您

六年，两千多个日子

我们在这里一起分担风雨，共享雨露。在这里

有我们最珍贵的回忆

有我们最知心的朋友

有我们最难忘的学习生涯

A:再回首,母校的一砖一瓦,依旧那么清晰!

B:再回首,母校的一草一木,依然那么青翠!

C:在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们最美好的回忆 D:老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里 合：柳林小学，您是我们健康成长的沃土！

是我们儿童希望的乐园！

A:在这里，我们为将来成为祖国的栋梁之才打好了扎实的基础

B:临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅

因为那无限的未来就要从现在开始

C:明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味

这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

D:这份责任就是我们要学会爱，合：爱我们的家人、我们的老师和朋友

爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。

A:我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅

B:我们即将迈出柳林小学的校门，但在今后

不论走到哪里

我们都不会忘记我们曾是柳小的学子

C:不会忘记，班主任老师的叮嘱和期望

昨天柳小是我们的荣幸

明天我们是柳小的骄傲

D:今天我们是柳小家园里的一缕芬芳

明天我们是共和国的钢铁脊梁

合:告别熟悉的学校

像孩子总要离开妈妈的怀抱

初中的大门在向我们招手

脸上却是含泪的微笑

A:在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗 B:在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 C:再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

D:再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

合：再见了，友爱的同学，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟再见了，心爱的同学，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把未来的美好畅想。

（深深鞠躬——）

A:向深爱的老师，敬爱的校长，可爱的同学

献上我们临别的祝福

B:感谢老师

祝您身体健康，事事如意

C:祝福同学

让我们奋发有为，再创辉煌

D:最后，我们再一次代表全体毕业生,向辛勤哺育我们的老师说声——（合）老师，谢谢您！

向教育培养我们的母校说声——（合）柳小，祝愿您！

愿您繁花似锦

根深叶茂

从成功走向灿烂

从灿烂走向辉煌